計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小班暑假家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小班這個大家庭。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計(jì)劃：

本學(xué)期幼兒人數(shù)28人,，男孩15名，女孩13名,，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。

能安靜午睡,，不吵醒別人,。

培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

愿意參加各項(xiàng)集體活動,，注意力集中,。

愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流,。

注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,，請醫(yī)生查看,、診治。

照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,。

(二)教育教學(xué)工作

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4,、利用圖片、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

做好接送工作。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全,。

九月份：

1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,，更換家長園地,。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃,、安全工作計(jì)劃,、體鍛計(jì)劃等。

4,、學(xué)習(xí)韻律操,、早操。

5,、完成接送卡的制作,，并下發(fā)到家長手中。

6,、舉行小班新生家長會,。

7、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

8,、參加消防知識講座。

9,、參加迎“十一”活動,。

十月份：

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2,、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察,。

3,、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

4,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十一月份：

1、小班自理能力比賽：疊被子,。

2,、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研。（重點(diǎn)：區(qū)域游戲）,。

3,、組織幼兒秋游活動。

4,、家長開放半日活動,。

5、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十二月份：

1,、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。

2,、加強(qiáng)冬季鍛煉,。

3、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

一月份：

1,、做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

2,、寫好幼兒匯報(bào)單,，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

3,、迎接一日保教工作調(diào)研,。

4、評選好孩子,。

小班暑假家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

本班共有幼兒35名,，其中女孩5名，男孩30名,，我班幼兒中有28名以往讀過幼兒園的小朋友外,，都是第一次離開家庭，來到一個陌生的環(huán)境,，要獨(dú)自應(yīng)對一些陌生的人和事,，所以開學(xué)一個星期，有五,、六個幼兒哭鬧的現(xiàn)象異常嚴(yán)重,，但也有適應(yīng)本事異常強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境,，覺得幼兒園十分好玩,，和教師、小朋友一齊游戲很開心,，幾個哭鬧的孩子第二個禮拜也基本做到了開開心心來幼兒園,。

經(jīng)過這些日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自我穿褲子,、鞋子,。小完便會自我拉褲子，但鞋子常常會穿反,。大多幼兒會自我吃飯,，小朋友，由于在家凡是大人操辦,，所以吃到飯就要大人喂,，并且還有偏食的壞毛病。幼兒經(jīng)過學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理,，并且小手也能洗干凈,，洗完手后能用自我的毛巾正確擦小手，但有個別幼兒愛玩水,。喝水也能用自我的杯子,，可是有幼兒倒很多水,，最終喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象，很是浪費(fèi),。

大多幼兒的性格活潑,、開朗、不怕陌生人,，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：鄧濤,、朱卓意,，常常欺負(fù)身邊的小朋友,；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中,，常常一個人坐在座位上,，如：張珉瑜，性格較內(nèi)向,；還有個別幼兒控制力較差,，不聽教師的指令，隨意得很,，如張浩,，張豪峰等。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言進(jìn)行交往的基本技能,，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和動手本事，發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛團(tuán)體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí),、自信,、勇敢、好問,、友愛,、愛惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德,、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格,，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和本事,。

（一）健康

a、目標(biāo)：

1,、身體健康,，在團(tuán)體生活中情緒安定、愉快,。

2,、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理本事,。

3、明白必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自我,。

4、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

b,、資料與要求：

1,、機(jī)體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病,。

2、會用調(diào)羹吃飯,，在教師的幫忙和提醒下吃得干凈,。

3、明白自我的手,、腳,、服裝是否清潔，在教師幫忙下,，玩耍后拍掉身上的灰塵,。

4、學(xué)會洗手的方法,，并明白在進(jìn)餐前,、便后要洗手，會用自我的毛巾擦嘴和漱口

5、在成人的提醒下每一天帶手帕或手巾,，能用手帕擦嘴擦汗,，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑,。

6,、臟物、玩具不放進(jìn)耳,、口,、鼻。

7,、上下樓梯不推撞同伴,，不往下跳，在教師提醒下,，不到危險(xiǎn)的地方去玩,。

9,、學(xué)習(xí)玩沙,、玩水，經(jīng)過穿木珠,、撕紙,、擰瓶蓋、捻紙,、泥塑等活動,，使兩手相互配合，動作協(xié)調(diào),。

（二）語言

a,、目標(biāo)：

1、能注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。

2、能清楚地說出自我想說的事,。

3,、能聽懂和會說普通話。

4,、喜歡聽故事,、看圖書。

5,、能講一些常用英語單詞,，聽懂一些常用的日常用語，對英語感興趣,。

b,、資料與要求：

1,、培養(yǎng)幼兒聽說本事，能聽懂普通話,、安靜的與同伴一齊聽教師講話,；并能聽清楚教師的簡單指示并照著去做。

2,、學(xué)習(xí)說普通話,，會用普通話說自我同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡單用語等。

3,、能大膽回答他人的提問,，活潑大方，有禮貌,，不怕生人,。

4、能大膽,、清楚地表達(dá)自我的想法很感受,。

5、喜歡聽故事,，念兒歌,，不隨便插嘴，以進(jìn)取的情緒參加各項(xiàng)活動,；

6,、引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的興趣,。

7,、經(jīng)過團(tuán)體活動、日常生活,，以多樣的教學(xué)方法,，培養(yǎng)幼兒對幼兒的興趣，能聽懂常用句型,，說簡單的英語單詞,。

（三）社會

a、目標(biāo)：

1,、能主動地參與各項(xiàng)活動,，有自信心。

2,、能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則,。

3、能努力做好力所能及的事。

4,、愛父母長輩,、教師和同伴。

b,、資料和要求

1,、愿意參加各項(xiàng)活動及專用活動室的活動，并能主動參與游戲,。

2,、與同伴一齊游戲，并能模仿同伴玩的游戲,，想玩同伴的玩具時要征得同伴同意,。

3、在室內(nèi)不大聲叫喊,，在教師提醒下,，輕拿輕放椅子和積木。

4,、分清自我和幼兒園的東西,，不把幼兒園的東西帶回家。

5,、來園和離園時使用禮貌用語（早,、再見,、多謝）,，在教師提醒下招呼客人

6、自我的事情會自我做,。如：穿脫衣褲,、小便、扣扣子等,。

7,、使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理,。

（四）科學(xué)

a,、目標(biāo)：

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心。

2,、能運(yùn)用各種感官,，動手動腦。

3、能在生活,、游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的趣味,。

4、親近大自然,，關(guān)心周圍環(huán)境,。

b、資料與要求：

1,、對周圍的事物感興趣,，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維本事,，喜歡學(xué)習(xí),。

2、有早晨,、晚上,、白天、黑夜的時間概念,，能用正確方法比較出物體的大小,、長短。

3,、在日常生活中,，初步構(gòu)成數(shù)量以及形狀的概念。

（五）藝術(shù)

a,、目標(biāo)：

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn),。

b,、資料與要求：

1、讓幼兒觀察教室的環(huán)境,，欣賞教師的布置,，并引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒參與到班級的布置中,。

2,、初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境、文學(xué),、音樂,、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)表演的空間及時間,，鼓勵他們大膽的表達(dá),、表現(xiàn)出自我所想的。

4,、為幼兒供給各種廢舊材料進(jìn)行小制作,。

1、體育活動：

（1）根據(jù)小班幼兒的活動本事,、體質(zhì)情景,，組織體育活動時注意安排好活動量和活動密度，使幼兒能得到充分鍛煉,，注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，使幼兒愿意參加體育活動。增強(qiáng)體質(zhì),。

（2）堅(jiān)持體育活動經(jīng)?；⒅贫然?，做到室內(nèi)室外交替進(jìn)行,，保證幼兒每一天兩小時的戶外活動，一小時的體育活動時間,，堅(jiān)持每一天做好兩操,。

（3）自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件,。

（4）對于一些哮喘,、過敏體質(zhì)的幼兒要注意控制他們的活動量，給予更多的關(guān)心和愛護(hù),。在活動過程中,，注意每個幼兒的安全。

（5）在體育活動中,，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自立、自理的嘗試,。尊重并滿足他們的獨(dú)立要求,。

2、教學(xué)活動：

（1）根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手,，以感性認(rèn)識為基礎(chǔ)，組織豐富趣味的教學(xué)活動,，經(jīng)過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)的本事,。

（2）用生動形象的教育,，協(xié)助幼兒動手動腦、動口,，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣,、經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

（3）注重團(tuán)體活動,、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性,，又注重幼兒的個體差異,，因才施教。

3,、游戲

（1）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,，供給適宜的游戲場地和玩具材料，供給同一品種多數(shù)量的玩具材料,，保證充足的游戲時間,。

（2）鼓勵和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣,，注重團(tuán)體游戲和自選,、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會遵守必要的游戲規(guī)則,。

（3）各類游戲交替進(jìn)行,，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則,，懂得愛護(hù)玩具,、輕拿輕放、物歸原處,。

4,、觀察

鼓勵和引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人、事物,，教師用生動的語言來講解觀察的現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)幼兒觀察的興趣,，有計(jì)劃、有目的的組織幼兒進(jìn)行簡單的觀察活動,。

5,、勞動

教會幼兒一些生活自理的技能，采用團(tuán)體訓(xùn)練,，個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,，教幼兒逐步學(xué)會自我上廁所、拉長褲,，自我用勺子吃飯,，用杯子喝水,，自我漱口,、擦嘴等,。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí),、游戲,、競賽相結(jié)合,，以游戲的形式為主，寓教于樂,。

6,、日常生活

（1）幫忙幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫忙幼兒認(rèn)識自我的座位,、茶杯,、毛巾，經(jīng)過各種手段讓幼兒明確洗手,、吃飯的常規(guī),，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿,。

（2）創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境,，使幼兒消除陌生感，堅(jiān)持情緒穩(wěn)定,、歡樂,，給予個別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。

（3）保證幼兒進(jìn)取參與各種活動,，避免時間的隱性浪費(fèi),。

（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí),、游戲,、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主,，寓教于樂,。

7、環(huán)境

（1）創(chuàng)設(shè)寬松,、平等,、和諧、優(yōu)美的`生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感,。

（2）供給色彩鮮艷、多變,、安全,、便于取放的玩具材料，開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域,，使環(huán)境成為隱性教育手段,。

（3）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，在團(tuán)體中能正確使用禮貌用語,。

（4）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個人與人交往的環(huán)境,，使幼兒在我們這個團(tuán)體中能互相幫忙，互相愛護(hù),。

8,、家長工作

經(jīng)過家訪、家園聯(lián)系冊,、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系,，設(shè)置《親親寶貝》向家長宣傳科學(xué)育兒知識，公布主題活動的資料,，使家長了解教育要求和教學(xué)進(jìn)度,，做到家園共育。利用互聯(lián)網(wǎng)資源,，和家長在班級論壇中探討孩子成長的問題,。

九月份：1、重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、完成晨間律動、模仿操的教授,。

十月份：1,、經(jīng)過慶國慶活動，感受節(jié)日氣氛,，明白國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,。

2、加強(qiáng)禮貌教育,，逐步構(gòu)成良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。

主題：

十一月份：1,、組織幼兒進(jìn)行秋游活動,，感受大自然的季節(jié)變化。

主題：

十二月份：1,、加強(qiáng)冬季體育鍛煉,，作好防凍保暖工作,。

2、開展迎新年活動,。

主題：

一月份：1,、感受新年的歡樂，明白自我長大了一歲,，更懂事了,。

2、做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估,，認(rèn)真填寫成績匯報(bào)單,，并書寫各類總結(jié)。

小班暑假家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié):

孩 子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng), 讓他們學(xué)會"協(xié)商,、合作、交往,、分享",。在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

因此,導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不 前,沒有明顯的進(jìn)步,。我們班的孩子大部分都較好動,所以走,、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開,收不攏"的感覺,。另外, 還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用,。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)健康

1,、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3,、對體育運(yùn)動感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動技能。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

(二)語言

1、樂意與人交談,講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方講話,理解日常用語。

3、用普通話交流,能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4,、愿意用語言,、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

(三)社會

1、能主動地參與各項(xiàng)活動,有自信心,。

2,、樂意與同伴交往。

3,、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師,、同伴共處的快樂。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁,、脫衣服等)。

5,、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師、同伴的情感,。

6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。

7,、會主動招

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。

2,、好奇好問,喜歡操作、擺弄,、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象,。

3、了解各類不同物品的大小,、形狀,、顏色、數(shù)量,能嘗試比較,、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異

4,、愛護(hù)動植物,有初步的環(huán)境保護(hù)意識。

(五)藝術(shù)

1,、能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,。

3,、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作,。

4,、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫,、折,、搭、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

三、措施

(一)語言

1,、提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話,。

2、利用聽故事,、看圖書,、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3,、在平時的游戲活動中,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,要求幼兒多說。

4,、本學(xué)期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

(二)健康

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運(yùn)動前講清要求,避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量;注重幼兒的個體差異,。

3、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械,根據(jù)周計(jì)劃活動的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,。

4,、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機(jī)會,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識。

6,、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗(yàn)欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡.

(三)社會

1,、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品。

2,、鼓勵幼兒積極參與各項(xiàng)活動,體驗(yàn)教師,、幼兒共同生活的樂趣。

3,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強(qiáng)幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用。

(四)科學(xué)

1,、在計(jì)算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

3,、個人活動、小組活動,、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4、三四月的時候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動,。

(五)藝術(shù)

1,、在音樂活動中,多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏,。

2,、利用多種機(jī)會鼓勵幼兒進(jìn)行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美,、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心,。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力,。

4,、 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒對繪畫的興趣提高了,涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對繪畫的自信心也增強(qiáng)了,。但由于幼兒年齡小, 生活經(jīng)驗(yàn)積累得少,因此雖然有時想象力較豐富,創(chuàng)新意識較強(qiáng),但有的由于技能局限,表達(dá)不出,有時由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和感知機(jī)會,想象出來的東西單一,、雷同,難 以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。本學(xué)期美術(shù)教育的重點(diǎn)將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及給予幼兒更多感知美的機(jī)會,培養(yǎng)對美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美能力 上,。

根據(jù)主題活動的需要,結(jié)合區(qū)角活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

5、個人活動,、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),以努力使每個孩子都能在原有水平上有不同程度的提高,。

四、家長工作

1,、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用家長會、家長開放日,、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作,。

2,、注重家長工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,與家長做好溝通,協(xié)助做好搜集資料,、輔導(dǎo)孩子等工作。

3,、向家長推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源,。

4,、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品),。

5,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋,做好交流溝通工作,。

希望我們的孩子能健康的成長,快樂的度過小班的`生活,。

小班暑假家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

一、情況分析：

本學(xué)期本班還是原班人馬40人,，經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境,、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng),。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動,，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過活動,，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求,。在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時時考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評。但是,，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個別幼兒指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在新學(xué)期中,，對幼兒動手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二,、工作任務(wù)與措施：

(一)常規(guī)教學(xué)工作

1,、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有自主性活動，安靜活動與運(yùn)動活動,，還有個人活動、小組活動,、集體活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機(jī)會,。

5、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計(jì)劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,，如"小能手"和"小歌手"等,。

7,、對班內(nèi)個別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和能力。

8,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識,。

(二)班級日常工作：

1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想,，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項(xiàng)工作,。

2,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3、對班上存在的問題進(jìn)行商討,，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致,。

4,、做好班級物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失,。

5、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

6,、在工作中保教人員相互配合,，爭取進(jìn)步,，共同完成班級里的各項(xiàng)工作,。

(三),、家長工作

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處,，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué),、較先進(jìn)的教育思想和方法,。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如上：

1、利用校信通平臺,，積極主動與家長配合，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見,，利用各種途徑做好家長工作,，及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容,。

2,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通，就有關(guān)問題及時與家長溝通,，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn),聽取家長的有關(guān)意見。

3,、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要,，開展多種形式的親子活動,。

4,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的反饋,。

(四)、具體工作安排

二,、三月份

1、報(bào)名注冊,。

2,、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

3,、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”,、“三八節(jié)”主題活動。

4,、結(jié)合“我愛我家”布置主題環(huán)境,。

5,、規(guī)范區(qū)域活動記錄,，制作區(qū)域活動記錄表。

四月份

1,、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2,、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動。

3,、組織幼兒春游遠(yuǎn)足活動,。

4、召開家長會,。

5,、指導(dǎo)幼兒繪畫,，參加“中國幼兒繪畫創(chuàng)意大賽”,。

6,、開展春季疾病預(yù)防工作,。

7,、開展綠色環(huán)?；顒樱S富自然角,。

五月份

1,、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境,。

2,、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動,。

(1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽,。

(2)“我運(yùn)動,，我健康、我快樂”親子模擬運(yùn)動會,。

(3)迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會,。

六、七月份

1,、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,。

2、期末復(fù)習(xí),，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評,。

3,、對幼兒進(jìn)行暑期安全教育,。

4、做好專題總結(jié),，繳交書面材料。

5,、幼兒離園活動,。

小班暑假家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

班級基本情況分析：這學(xué)期的草莓班共有名小朋友,，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的`小小班集體生活，其他幼兒都是新生。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，熟悉一日活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。

身體發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解他們的用途,，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。

2,、引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動,、戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受到體育活動的樂趣,。

認(rèn)知發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識柜子,、茶杯,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西。

3,、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬小椅子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。

社會性發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師,，有什么要求能主動地和老師講,，喜歡和小朋友一起活動,，能交到一兩個知心的好朋友。

2,、引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生,、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。

教育教學(xué)：

（1）以生活化,、游戲化,、綜合化的形式,、開展各種教育教學(xué)活動、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。

（2）開展豐富多彩的戶外活動,、帶領(lǐng)幼兒坐小火車,、滑滑梯,、蕩秋千等,，使幼兒喜歡上幼兒園,。

（3）通過參觀,、欣賞中大班幼兒的活動,，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī)，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣,。

保育保?。?/p>

（1）清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

（2）通過保健醫(yī)生的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習(xí)慣,，不帶小物品入園,。

（3）秋冬季節(jié),，勤曬被子,，提高幼兒免疫能力,。

家長工作：

（1）讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作,。

（2）建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

（3）通過家長會議,，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈,。

4,、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動。

社會性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

4,、享受與同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3,、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣,。

2,、在活動中，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2,、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中、游戲等活動,，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃,；

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

〈二〉家長工作

1,、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

小班暑假家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。以下是小編整理的小班上學(xué)期工作計(jì)劃范文5篇,，歡迎大家借鑒與參考!

新的學(xué)期來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一、班況分析：

本班幼兒是新生小班幼兒,，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候,，喜歡自由的單獨(dú)活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。

二,、目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī),，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2,、以班級的實(shí)際情況出發(fā),，開展豐富多彩的德育活動及班級活動,，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事、物的美好的心,。

3、開展多種多樣生動活潑的活動,，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

4,、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

5,、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、全面發(fā)展

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

二,、行為規(guī)范

加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加深精神文明建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。

三,、遵守制度

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

四,、個人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神,。因材施教,，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作。

五,、學(xué)期目標(biāo)

1,、禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物,。奉公守法,、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的成長,。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事,。

本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫 衣服,，放置衣物，適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時與家長取得聯(lián)系,。

2、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況,，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐,、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動,，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

3,、安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時的對幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識,。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，與家長正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的,。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作,。不斷地用各方面的知識充實(shí)自己,。

新學(xué)期開始了,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵班的教學(xué)。我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任我一定會努力的把各項(xiàng)工作做好的,。為了更好的把家長工作做好,，我特制定了如下計(jì)劃：

一,、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流,、互通家園信息,、互換教育意見以確保家園教育的一致性,。

二、認(rèn)真組織好家長會,，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動安排,。

三、辦好家長園地,，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué),。

四,、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn),。

五,、做好安全防范工作,。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒,。

六,、認(rèn)真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。

七,、認(rèn)真做好家訪記錄工作,，做到有原因、有措施,、有反饋等等。

八,、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查。

九,、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣,。

十,、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯，按時就寢的好習(xí)慣,。

1,、本身方面

1.1,、按時高低班，賣力對待園勾引的分派的義務(wù),，并按時完成,。

1.2,、積極進(jìn)修新常識新技能，并將新常識新技能應(yīng)用到對幼兒的教授教化確傍邊,。

1.3,、重視榜樣當(dāng)心,，與經(jīng)驗(yàn)豐富的師長教師互相幫助，取長補(bǔ)短,。

1.4,、進(jìn)步本身的教育技能技能，如：繪畫,、手工制造,、彈吹打器等,。

1.5,、永久用觀賞的眼光看孩子,，永久用寬容的心態(tài)面對孩子。

2、保教工作方面

2.1,、創(chuàng)設(shè)輕松高興的'進(jìn)修情況，及時發(fā)明并培養(yǎng)孩子的優(yōu)勝愛好,。

2.2、創(chuàng)設(shè)良好的說話氛圍,，鼓勵幼兒年夜膽揭橥本身的看法,，使幼兒想說、敢說,，成長幼兒的交往才能和說話表達(dá)能力。

2.3,、造就好幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,，講文明,、懂禮貌，讓幼兒身心取得健康發(fā)展,。

2.4、充分應(yīng)用天然身分,，展開體育游戲、戶外體能活動,，錘煉幼兒身材，加強(qiáng)幼兒體系體例,。

2.5,、在平常生活中，增強(qiáng)安然教育,，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識,。

3,、家園共育方面

3.1,、充足應(yīng)用晨間接待和下學(xué)的短臨時光,，積極主動地與家長溝通，使家長懂得自己孩子在園的情況,，在家長的合營下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的周全發(fā)展。

3.2,、利用宣傳欄,、家園接洽手冊,、德律風(fēng)和家庭短信箱等門路,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3.3,、家訪懂得幼兒的家庭教育情況,，耐煩聽取家長公平允確的看法和建議,，互相配合配合教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。本學(xué)期,，小班新生剛?cè)雸@,，班里的孩子，大多父母工作都比較忙,，一般由祖父母帶的比較多,，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好,。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。家長對老師,，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況我班制訂如下計(jì)劃,。

一,、目標(biāo)

貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,，保持家園一致,。使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

二、措施

1,、在開學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況,，個性品質(zhì)、行為習(xí)慣,、興趣愛等一系列內(nèi)容,。

2、召開班級家長會,，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

3,、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報(bào)，每月一期,，每期均有五個方面的內(nèi)容：

(1)網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀,、參考。

(2)本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容,，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容,。

(3)星星榜：表揚(yáng)在一個月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒,。

(4)請你配合：在這個板塊中,，讓家長在教學(xué),、生活過程中配合班級做一些輔助工作。

(5)育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識,。

4、對家長反映較多,、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決，好的建議要采納,。盡量減少一些不必要的誤會。

5,、做好經(jīng)常性的家長工作,，虛心聽取家長意見，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。

6,、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動,，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容,，按月印發(fā)給家長。

7,、期中請家長觀摩半日活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件,。

8,、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機(jī)會，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況,，遇到的問題盡量及時解決,。

小班暑假家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

本學(xué)期,，我們小班年級組共二個班級,，四位教師,，其中兩位青年教師,，她們富有活力,，對工作充滿熱情,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是結(jié)合主題活動進(jìn)行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，經(jīng)過一課三研活動提升教師對教育活動的設(shè)計(jì)和組織本事,，在實(shí)踐中逐步積累貼合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動教育資料,。所以,，我們年級組的每一位教師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，使教師都能在業(yè)務(wù)上有所提高,。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，根據(jù)小班年齡特點(diǎn),，經(jīng)過一課三研的活動形式、互相學(xué)習(xí),，不斷提升教師把握教材,、實(shí)施教材的本事,，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過學(xué)習(xí)理論,，并聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)計(jì)與主題活動相貼合的區(qū)角活動,，使幼兒在玩中學(xué),。

1,、在實(shí)踐中逐步積累貼合課改精神,，并有課程特色的科學(xué)活動教育資料,。

2,、區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及教師在活動中的觀察,。學(xué)習(xí)理論，期望借助于理論的學(xué)習(xí),，以及聯(lián)系實(shí)際的討論來幫忙每位教師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個比較清楚的認(rèn)識,，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向,，根據(jù)主題活動有選擇地設(shè)計(jì)區(qū)角，抓住區(qū)角活動中的目標(biāo),，觀察要點(diǎn)，能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,，經(jīng)過教師的深入觀察、適度的引導(dǎo),，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動,、與同伴的互動、與成人的互動,，鼓勵孩子大膽探索,。

3、發(fā)揮每個教師的自身特長,，為青年教師供給展示才華的機(jī)會,，鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,，勇于嘗試,。由于年級組中有新教師,，期望經(jīng)過本學(xué)期的工作,，加強(qiáng)教師與教師之間,、班級與班級之間的溝通,，盡可能縮短磨合期，培養(yǎng)工作中的默契,，從而提高工作效率,。

4、開展一課三研的觀摩研討,，針對提問設(shè)計(jì)和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對教師教學(xué)行為進(jìn)行具體的分析，在反復(fù)實(shí)踐中提升教師專業(yè)技能,。

5、教師定期向家長開設(shè)半日活動,，使家長能全面,、及時地了解幼兒園的教學(xué)安排,，并進(jìn)取尋找家園配合的多種途徑,，引導(dǎo)家長自覺投入各項(xiàng)活動。

1,、開展豐富多彩的年段,、班級活動，組織各種活動提高幼兒各方面的本事,，如教師辛苦了制作賀卡送教師的活動,，讓幼兒了解教師的辛苦，對教師有感恩的心,，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里,。

2,、本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)培養(yǎng)對幼兒生活自理本事和對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、年段組收集并制作教玩具,，各班資源共享。

4,、及時制定并修改充實(shí)活動資料,；創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氛圍：一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自我理論分享教師之間的經(jīng)驗(yàn),，挖掘教師的潛能。

5,、努力構(gòu)成開放式的教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣,，互相取長補(bǔ)短。

1,、按節(jié)日開展探究自主學(xué)習(xí)活動：

（1）融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動,，一系列活動：《月兒圓圓?！?、《秋天的水果》等。

（2）增強(qiáng)幼兒自我計(jì)劃的意識和本事,，將幼兒的自我計(jì)劃拓展至一日生活之中：改善自主區(qū)域地圖,，供孩子直觀了解,；改善操作表格供孩子自我選擇和計(jì)劃,。

2,、進(jìn)取參加理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育觀念。

本學(xué)期,，我們年段教師將進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在《指南》的引領(lǐng)下，用新的人才觀,、教育觀,、質(zhì)量觀,、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革,。樹立愛崗敬業(yè)，為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春的夢想,。堅(jiān)持保教結(jié)合和以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué),，充分利用家長資源,，密切家園等多方面的聯(lián)系，以幼兒為本,，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、建立教師班級檔案

（1）班級管理業(yè)務(wù)檔案：各班教師做好班級檔案記錄,，檔案資料包括：班級概況、班級環(huán)境,、班務(wù)計(jì)劃、班級成長檔案,、班級活動、家長工作,、班級消毒記錄,，班級花名冊,、班級幼兒接送名單,、班級一日記等等,。

（2）教師個人業(yè)務(wù)成長檔案：各類活動計(jì)劃,、我的公開教學(xué),、我的經(jīng)驗(yàn)反思（教養(yǎng)隨筆,、經(jīng)驗(yàn)反思）,、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、我的觀察記錄,、我的主題活動。我的家長工作,、其他,。

（3）規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為,，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進(jìn)行摘記。

4,、以各種活動為載體,，提高年段的凝聚力,。

本學(xué)期,，我們將開展?fàn)巹?chuàng)禮貌班級活動,，開展講禮貌,、講安全,、講衛(wèi)生,、愛勞動等評選活動,，進(jìn)取開展班際,、段際、園際間的各種互動活動,，加強(qiáng)各際間的溝通與交流,。鼓勵幼兒進(jìn)取參與形式多樣、豐富多采的活動,，在活動前團(tuán)體討論確定各活動開展的資料,、方式和方法,，集思廣益提高年段教師的凝聚力,，在活動中提高幼兒的本事及素質(zhì),。

5、保教并重,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

（1）小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,。所以,，我段教師將以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，經(jīng)過榜樣,、典范,、故事,、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求,。

（2）各班將抓好班級日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,，并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和本事。

（3）加強(qiáng)幼兒自理本事的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會自我穿脫衣服、鞋襪,，在成人的提醒下懂得收拾玩具,。

1、設(shè)立個性化專題教育,，滿足家長的多向選擇,，實(shí)現(xiàn)開放式家園互動,。

2、繼續(xù)提升服務(wù)理念,，完美家園關(guān)系,，構(gòu)成高合力的家園一體化教育,。

3、開放優(yōu)質(zhì)資源,，營造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進(jìn)家長的自我成長,。

具體活動：

10月幼兒插塑比賽；

11月幼兒早操比賽,；

12幼兒古詩詞比賽；

1月穿衣比賽,。

小班暑假家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

我班現(xiàn)有幼兒42名,，其中16名新生，26名老生,。在托班的一年學(xué)習(xí)生活中,，我們的老生在自理能力、動手能力以及語言能力等方面都得到了很大的提升,。在新生的家訪過程中,，我了解到多數(shù)幼兒都是由爺爺奶奶外公外婆帶得比較多,，家長也能注意到孩子自理方面的培養(yǎng)，孩子能主動叫大小便,，會自己用勺子吃飯,，也有午睡的習(xí)慣。而且我們班級的小朋友多數(shù)屬于活潑開朗型,，相信通過我們的共同配合,，能盡快的讓幼兒融于這個集體中,。

同時我也了解到新生幼兒在家吃飯依賴性比較強(qiáng),，而且喜歡吃吃玩玩,，在這里我希望家長能配合我們工作,，不要怕弄臟地板,，不要小看孩子的能力，其實(shí)孩子在這個年齡段喜歡動手參與一些小事情,，我們應(yīng)該采取鼓勵政策,，給他機(jī)會，讓他自己學(xué)會吃飯,。還有一些家長是外地的,，擔(dān)心孩子的語言發(fā)展，這個請家長放心,，孩子的接受能力比大人還快,，而且小班的孩子正處于語言發(fā)展期,，學(xué)習(xí)起來比較快，而且我們在安排座位時,，會考慮孩子的交流問題,。對于個別幼兒,，針對特殊情況我們會加強(qiáng)培養(yǎng),，多給予幫助,，使其盡快適應(yīng)集體生活,?？傊蚁Ｍ谝院蟮挠齼哼^程中,，我們及時聯(lián)系，及時溝通,，及時解決[收集整理]問題，通過我們的共同努力讓孩子在幼兒園健康成長,！

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

發(fā)展智力,，培養(yǎng)幼兒爭取運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)起對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)友誼的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力,。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛主國,、愛集體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí),、自信、好問,、友愛,、勇敢、愛惜公務(wù),、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的平的行為和習(xí)慣，以及活潑,、開朗的性格,。

培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。

教學(xué)要求

1,、語言

愿意與老師,、同伴交流，會使用常用的禮貌用語,。

會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者,。

理解簡單的指令和要求，初步學(xué)會識記成人的要求,。

聽懂普通話，愿意說普通話,，樂意用語言表達(dá)自己的需求和愿望。

喜歡聽故事,、詩歌等，愿意參加文學(xué)活動,，初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容,，能用語言、動作,、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解。

對閱讀圖書感興趣,，會一頁一頁的翻書,，看完后能將書放回原處,，會獨(dú)立辨認(rèn)圖書中的人或物,，道簡單的故事情節(jié),。

小班暑假家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一學(xué)校,，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。本學(xué)期,，小班新生剛?cè)雸@,，班里的孩子，大多父母工作都比較忙,，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱,，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程,。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解,。針對以上情況提出：

貫徹落實(shí)《新綱要》精神,，采用各種渠道,，保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

1,、在開學(xué)前，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì),、行為習(xí)慣,、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪,，了解到幼兒家庭教育情況,，更好的針對不同特點(diǎn),，進(jìn)行因材施教,。

2、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè),、文化,、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查,。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的,。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間,，教育方法，對幼兒的智力,、健康投資情況、品德教育情況,，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等,。匯總調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行分析研究,，為搞好教育工作提供依據(jù)。

3,、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園,，了解幼兒一日活動,。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求,。

4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄,，內(nèi)容豐富。提供科學(xué),，一周教育計(jì)劃,，家園互動。增添主題目標(biāo),，讓家長配合教師實(shí)施主題。建立家園橋梁,。

5、充分利用接送時間：在家長接送時,，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報(bào)幼兒在園情況,。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

九月份：

1,、家訪：對班級中未能及時來報(bào)名的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系或者家訪,。

2、家長會：開學(xué)一周內(nèi)對家長召開家長會議,，重點(diǎn)內(nèi)容為如何進(jìn)行家園配合,，同時也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見,。

3,、知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來,，體諒家長的實(shí)際困難并幫助其解決；調(diào)動不同層次家長的積極性,。

4,、家長園地：新學(xué)期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點(diǎn)。

十月份：

1,、家訪：對個別情緒不穩(wěn)的幼兒進(jìn)行家訪工作。

2,、家長會：本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時地反映孩子在幼兒園的各項(xiàng)情況，特別是適應(yīng)情況,。

3,、知識講座：十月一日是國慶節(jié)，家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛,。認(rèn)識國徽和國旗,、國歌,。

4、家長園地：向家長提供最新的家教信息,，公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),。

十一月份：

1,、家訪：對班上身體情況不是很好的幼兒進(jìn)行家訪工作,，聽取家長的一些意見，結(jié)合家庭的實(shí)際情況,，對幼兒的保育工作做得更完善一些,。

2、家長會：天氣漸冷,，請家長在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力,。不穿有鞋帶的鞋子,、不穿緊身衣褲。

3,、知識講座：孩子吃飯慢是什么原因,？可能有以下幾中情況：動作協(xié)調(diào)失衡,；腸胃不好；牙齒不好,；向父母提條件的籌碼,；喜歡邊吃邊聊等,。

4、家長園地：公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),。

十二,、一月份

1,、家訪：對班上有攻擊性行為的幼兒進(jìn)行家訪,，便于家園共同配合改掉孩子的不良習(xí)慣。

2,、家長會：天氣漸冷,，家園共同配合,，教育幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，注意著裝適當(dāng),。

3,、知識講座：批評孩子的五不：不要當(dāng)著客人的面,；不說虛話，不揭老底,，不以罵代教,。

4、家長園地：邀請家長來園觀看幼兒的半日活動,，重點(diǎn)表揚(yáng),。

幼兒的進(jìn)步，及提出下學(xué)期的希望,。