總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實,、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

家長會班主任總結(jié)語篇一

大家好！我是xx班班主任,，這是我們班第一次舉行家長會,。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我們班學生的關心和愛護,，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天約請家長朋友來,，和我們老師一起,，召開這次特殊的會議，主要目的就是就當前學生的學習生活情況做一個匯報總結(jié),，希望通過我們的共同努力,，搞好學生的工作，使每位學生都健能康,，活潑的成長,。可以說,，今天這次會議,，意義重大，我希望大家暢所欲言,，集思廣益,，真正把這次會議開成是有意義的家長會,。

今天在這兒我主要講以下幾個方面內(nèi)容：

1、 學習方面：學習知識廣泛面了,，內(nèi)容也趨向?qū)I(yè)化,，由于是一個新的專業(yè)理論的學習，所以這就對學生提出了更高的要求,，基礎必須扎扎實實的掌握,，該讀還要讀，該背的還得背,，同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題。（結(jié)合班級的具體情況適當添減）

2,、 心理方面：很多事情都處于好奇,，似懂非懂，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強,。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,，但往往又達不到你所要求的標準,，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應他們的要求,，同意讓孩子自己試試,。另外，家長還要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強,，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。

3、 思想意識：思想從單純走向復雜,，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么,，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強,，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱,。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，以給他明確的方向,。

同學們在一起朝夕相處已經(jīng)度過一個學期。大部分同學學習積極努力,，班級建設上也扎扎實實,，取得了一個又一個進步?？梢哉f,，一個學期的風風雨雨，磨礪了同學們堅強的意志,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。同時，我們班也取得了不少成績,，當然在取得成績的同時,，我也清醒的認識到存在著一些問題。

家長的善導是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，才能使孩子逐漸步入正道,。學生來到學校接受教育,，提高和進步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望我希望家長朋友多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u,，但是孩子很勁力,，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子,，家長不應該一味的責備,，更不應該放棄,，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時也讀不好,，還補什么課啊,。”不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受,，面對這樣的問題,，面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去,，多關心他的學習情況,。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書,，我覺得他更喜歡后者,。

2、教育學生遵守紀律,。家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律,。這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,，做到文明守紀,，就顯得格外必要。要教育學生明白,，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步,。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。

3,、針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機會就更少了,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生,，在此基礎上家長和老師們攜起手來,，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果,。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對學生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學生家長老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學生的工作,，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流,。

本次家長會增進了老師,、家長、同學之間的了解,，增強了雙方的溝通信任,，許多家長的意見建議非常的有意義，我們會在以后的工作中積極改進,，最后希望通過我們的共同努力給學生一個美好的未來,！

家長會班主任總結(jié)語篇二

新的一學期開始了，為了更好的了解學生,，做好學生的學習工作,，學校特安排了家長會,，讓學校和家長有了一次深入的溝通。本次到會的人數(shù)有xx人,，只有xx個學生的家長因事不能到達,。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半,，說明在家庭教育中,，父母雙方都在努力，家長很認真地聽著,，這說明許多家長渴求教育孩子的方法,，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。

在這次家長會中,，80%的學生家長經(jīng)常詢問,、關心孩子的日常生活和學習，但也有20%的家長不夠重視,，重點事情講完,，教師和家長個別交流的時間便借故離開。這一點應引起家長老師的重視,，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學校的老師和同學,，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰,，教育孩子的方法也以說服教育為主,，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望,。

通過對家長會過程來看,，家長比較在意，敏感于學生的學習成績,，這一點無可厚非,，但提醒家長立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎和學習方法,，應看待孩子的變化,，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。家長面對教育形式的發(fā)展,，可以看出,，學會學習就顯得尤為重要，幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題,，注意培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,，家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。

隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務勞動,，以培養(yǎng)他們的責任心,，勞動態(tài)度等，家長對孩子的幫助,，主要從激發(fā)孩子學習興趣,，端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行。

父母永遠是孩子最親近的人,，家長應時時起帶頭作用,，以身作則，給學生做個好榜樣,。

1,、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心,，才會肯去學習,。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點,。

2,、多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等,。

3,、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到,，樹立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

4,、幫助孩子樹立責任心,，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服,，整理自己的床鋪,，用具，盡到自己的那份責任,。

5、訂下家庭學習規(guī)矩,，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學習習慣，作息習慣,。引導孩子提出問題,，要培養(yǎng)孩子多問為什么。

總之，我認為我認為家長會開的還可以,，今后爭取開的更好,。

家長會班主任總結(jié)語篇三

隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長,，我長長地舒了口氣,，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意,，我倍感欣慰!是啊,，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一,、家長會發(fā)言稿

言稿,，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺,。我在最初設定的大體框架上,，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里,，學習及行為習慣變化的有多么的大,，幾易其稿，反復修改,，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷,。

二、家長會基本情況

首先,，針對五年級學生,，學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律,，充分展示了學校的教學設施條件及成績,。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排,。我班具體介紹了學生的基本情況,、在學校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律,、學習,、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持,。

二,、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的建議和意見,，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1,、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習,，在學校周邊設置安全警示標志,。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,，來鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間,。

3,、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長,、老師和家長的聯(lián)系,。

4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣,。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣,。

5,、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復性的簡單勞動,，量也較多,。

三、總結(jié)反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看,，本次家長會開得相當成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,，并從中學到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法,，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，教育好每一名學生,。

我校在5月4日召開了本學期的第一次家長會,。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流,、合作,、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階,，特做總結(jié)如下：

在一個多小時的會議中,，很令我感動。特別是在我發(fā)言時,，沒有一人接聽電話,，沒有人下桌走動，沒有人講話,，非常安靜,。我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明,。在討論時間家長的熱情高漲,，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流,，我也在家長的交流中獲得了信息,。在會上，我介紹了以下幾方面：

1,、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況,，對進步大和表現(xiàn)好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析,。

2,、介紹了學校的現(xiàn)狀。學校重視改善學習環(huán)境,，在電教設備的完善,，家長對電子白板的教學感到新奇和贊嘆。

家長會情況分析：通過家長會召開過程來看,，家長比較在意,，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣,，實事求是分析孩子的基礎與學習方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進,。

家長會的收獲：

1,、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,，在家長的談話中,，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2,、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。

家長會受到的啟示及今后要改進的地方：

家長們對孩子的教育是很關心的,，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中,，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言、所行,。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作,。要不斷提高自身的教育教學能力;平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系,，多與家長學生接觸,。

總之，這次家長會開得比較及時和成功,，看到了家長對學校工作的支持,，總之，有了一次這樣的家長會,，我能不斷改進自己的短處,，發(fā)揚自己的長處，從自身入手,，從學生入手,，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實,，讓家長放心,，讓孩子滿意。

家長會班主任總結(jié)語篇四

大家上午好,！首先感謝各位家長的到會,。感謝你們對我校教育教學工作的支持！感謝你們對我班主任工作的支持,！首先我代表全體任課老師向各位家長表示深深的謝意,，感謝大家對我們工作的支持。

今天我們召開這次家長會的目的：我們的努力+您的關愛=孩子的成功,。

首先,，我向你們匯報我班的班級情況、

我們初一（7）班這個大家庭里共有學生50人,，其中男生23人,，女生27人。都是來自全市各個學校的成績優(yōu)秀的學生,，他們都積極向上,，這樣我們就有了良好的學習優(yōu)勢,。我們的學科教師都是有著多年教齡的認真負責的老師：他們是經(jīng)驗豐富、嚴格要求的數(shù)學老師楊老師,，和藹可親,、認真負責的語文老師談老師，工作踏實,、態(tài)度嚴謹?shù)恼魏蜌v史老師陶老師和彭老師，我擔任班主任且負責本班的英語教學工作,。我相信在我們老師的合作努力之下,，一定能把我班同學的潛力挖掘出來，創(chuàng)造新的輝煌,！中學階段是人生的“黃金時代”,，是學生思想品質(zhì)和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大而深遠的影響,。作為班主任我希望每個孩子都能在一（7）班開好頭,，邁好步。本次家長會我將講三個方面的內(nèi)容,。

一,、中學與小學階段存在的不同

我將在總結(jié)期中考試情況的基礎上分析中小學的不同，各位家長在比較中或許就能發(fā)現(xiàn)孩子成績下滑或不適應的原因了,。

期中考試班級成績匯總

學科語文數(shù)學英語政治歷史總分

平均分86,。1 90。5 92,。7 45,。3 44。3 358,。8

最高分94 100 98 50 49 376,。5

各分數(shù)段人數(shù)分布

（370分）（360分）（350分）（340分）（330）。

9人24人4人9人4人

中小學的區(qū)別：

第一,，學科增多,。初中比小學多了好幾門學科，負擔自然加重,，而且每門學科的常識性知識越來越少,，內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化。

第二,，教材難度增加,。中學較小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學為例,，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,，重復少,，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫,，重在分析數(shù)量關系和綜合運用,，而不是單一題型、習題的編排,。記憶性,、重復性知識減少，理解性知識增多,。小學習題基本與例題相似,，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了,，反應稍慢的同學課后仍不會做題,。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了,。

第三,，教學速度加快。小學每科每周上8—10節(jié)課,，中學課本內(nèi)容增多,，幾乎增加一倍，但每周只能上5—6節(jié)課,，因而教師教學進度必須加快,，上課提問學生次數(shù)相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習,，如果努力還能趕得上,，而中學有幾堂課走神，不認真聽講,，課下不認真完成作業(yè),，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊,。

第四,，在學習方法上更強調(diào)學生的自主學習。老師們不再像對小學生那樣手把手地指導,，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細,，學起來吃力，這就特別需要學生從小學的依賴老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學習能力,。

第五，課外作業(yè)增多，下午放學時間延長,。

基于以上五點差異,，所以初中階段出現(xiàn)以下兩大特點。

1,、分數(shù)與小學相比相對偏低,，特別是語文。

2,、學生逐漸出現(xiàn)兩極分化,，部分反應慢或自覺性較差的同學將逐漸掉隊,。

二,、班級管理

我的教學理念是：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗,。我將關注細節(jié),，注重個人態(tài)度和習慣培養(yǎng)。有一句話講得好,，叫習慣決定性格,，性格決定命運。特別對于初一新生,，起點階段態(tài)度的習慣培養(yǎng)尤為重要,，每位學生都要致力于養(yǎng)成良好的學習態(tài)度、行為習慣,、學習習慣,、衛(wèi)生習慣。

我校正致力于打造實驗初中的學生品牌形象,，學校在《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的基礎上制定了《學生一日常規(guī)》，各班又在此基礎上制定了各有特色的《班級常規(guī)考核制度》,，并經(jīng)學生民主表決通過,。學校在學生儀表、考試要求,、課堂規(guī)范等方面都做了極為詳細的要求,，作為班主任，我在有章可循的基礎上必將嚴格貫徹落實,，踐行我校讓每位學生都成為“一個杰出的人”的校訓,。早晨6點50班主任到班，7點文科老師到班,，如不在學校早讀的話家里應安排時間早讀,，但一般集體早讀氛圍較好；中午理科老師到班輔導，個別共性錯誤會集體講解,，班主任也在班,，若路遠的話建議在校用餐，一是安全起見,，二是學習時間足,，效率高。為消除管理盲點,，學校有領導巡課制度,，班主任聽課制度，做到第一時間反饋,，時刻監(jiān)督學生課堂聽課狀態(tài),。能想到的，能做到的我們將盡力去做,。

三,、幾點建議

周一至周五一般而言不允許看電視，如果說看看新聞那就應嚴格控制好,，畢竟學生的自制力較弱,；學生做作業(yè)的時候留心地觀察一下，做了哪些作業(yè),，做作業(yè)的時候是不是像考試一樣的狀態(tài),，必須一心一意，專心致志,，不要一會兒拿點東西吃吃,，一會兒貓兩眼電視，三心二意,；平時可以經(jīng)常翻翻他的作業(yè)本,，看看老師的批改，問問他課堂上的表現(xiàn),，平時測驗的情況,，這些都能給他一定的心理暗示，表明你對他的關心和期望,。每天筆頭作業(yè)一般一個半小時左右完成,，接下來就是每天都要讀背的口頭作業(yè)以及預習，一般情況下,，在家的學生最晚9點前作業(yè)一定要做完,。我們住校的學生一般5點55就開始進入學習狀態(tài)，每天讀20分鐘英語,，在家的同學家長要在家監(jiān)督孩子大聲朗讀英語至少20分鐘,。我們感覺有的學生做事情太磨蹭了些,，沒有效率。學生看的課外書籍家長要心中有數(shù),，絕對不能失控,，提倡多閱讀一些有人文價值、有思想性,、文采優(yōu)美,、有教育意義的書籍和雜志，如配套的文學名著,，優(yōu)秀作文選以及《讀者》等,。報紙要有選擇地看，我們要求學生擴大閱讀視野不是純粹的消遣,，而是讀中思,，讀中寫，做些批注和摘抄,，要有所得,，有所獲。每天學習時間應保證到九點半之前的樣子,。星期天在完成作業(yè)的情況下,，可以適當?shù)乜纯措娨暎醒?0套（科教頻道）的節(jié)目還不錯,。監(jiān)督學生的上網(wǎng),，不要沉溺于網(wǎng)絡游戲和網(wǎng)絡小說,。各位家長對學生的零用錢和課余時間還是應該嚴格管理,，過多地遷就和縱容不利于孩子的健康成長，作為老師不希望家長一味地護著學生,，甚至幫他隱瞞在家的學習表現(xiàn),，這應該是對孩子的不負責任。有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥,，父母的責任是護理,。”所以,，我想我們大家再忙,，你都不能放任你的孩子太“自由”、太“輕松”了,！該管束得還得管束著點,。

給家長的幾點建議

一、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,，共同進步,。

二、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況,，主要應看看孩子的作業(yè)態(tài)度，看看是否訂正,。睡覺前應督促孩子收拾好作業(yè),、課本等，以免第二天丟三落四,，到學校送作業(yè),。

作息督促：

孩子自制力還不夠強，因此家長中午,、晚上孩子回家的時候都盡量在家,，并留意孩子離家、到家的時間是否正常,。

中午放學11：35,；下午放學5：00。

三,、做一個細心型的家長,。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,，家長應從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況,。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,，并及時與班主任聯(lián)系,，共同對癥教育。

四,、做一個民主型的家長

1,、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

2,、給你的孩子發(fā)表意見和觀點的權(quán)利，不要粗暴,、武斷的剝奪孩子的說話權(quán),。

3、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的,。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達出你對他的理解——雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法，明白他的感受,。

五,、做一個智慧型的家長

當孩子有疑惑時，你應該及時幫助他解惑,；當孩子有痛苦時,，你應該盡快幫助他解脫；當孩子遭遇失敗時,，你應該和他一起找原因,，明確前進的方向；當孩子進步時,，哪怕一點點,，你也應該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗,，以獲取更大的進步,！

每個孩子身上都蘊藏著巨大的,、不可估量的潛力,。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流,，少一點打罵,，多一點信任理解，少一點猜疑,，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材,。

四、透過現(xiàn)象看本質(zhì)

1,、上課質(zhì)量決定成績

有些學生沒有意識到學習的重要性,，上課注意力不集中,，不會做筆記，課堂效率低,，學習不夠主動,，沒有質(zhì)疑精神，勤奮刻苦不足,。

2,、效率產(chǎn)生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差,，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習,。

放學之后，沒有及時離校,，回家很晚才進入學習狀態(tài),，做完作業(yè)后沒有復習預習。

寄宿生晚自習時間安排

6：00——6：20自習

6：20——6：40讀背英語

6：50——7：35第一節(jié)自習

7：45——8：30第二節(jié)自習

9：00熄燈睡覺

3,、雙休,、假期時間過于放松，沒有計劃,，效率低,。

我結(jié)合實際情況給同學們制定了一張時間表，如果家長能夠監(jiān)督孩子以這張時間表為標準進行雙休日的自習的話,，那我相信孩子一定會受益匪淺,。

4、學習目標不明確,，缺少有效的學習方法,，執(zhí)行目標力度不強。

五,、作業(yè)質(zhì)量值得重視

1,、作業(yè)馬虎，差錯多,，完成任務,，草草了事。

2,、答題不符合規(guī)范,，如：計算題只有答案沒有過程；

3,、老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣,，導致已做過的練習屢做屢錯。

4,、少數(shù)學生有抄,、對作業(yè)現(xiàn)象,。

5、通學生相互打電話問家作,、對答案,。

六、不能正確地評價自己

1,、盲目自信,，對自我要求較低，感覺良好,，凡事只與比自己弱的人比,，一旦遭受挫折不能很好地接受批評意見，不是反省自我,，而是怨天尤人,，找其他原因。

2,、過于自卑,，缺乏自信。凡事遇難而退,，造成惡性循環(huán),。

七、其他現(xiàn)象

1,、重視體育鍛煉,。

2、小團體現(xiàn)象,。

3,、過分注重儀表，熱衷于其他與學習無關的事,，分散學習精力,。 4。通訊工具的使用,。

5,、課外書選擇。

各位家長,，學生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。最后,，祝各位家長工作順利，身體健康,！祝我們的孩子健康茁壯地成長,，愉快輕松地學習！

謝謝大家,！

家長會班主任總結(jié)語篇五

這次家長會召開的情況來看,，家長出席率有較大提高，有3人缺席,，1人請假,。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半,，說明在家庭教育中,，父母雙方都在努力，家長很認真地聽著,，做筆記,，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可,。大多家長都能積極配合學校的工作,，準時到學校參加家長會，會后,，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況,。總結(jié)如下：

1,、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,《班主任家長會總結(jié)》。通過交流,，發(fā)現(xiàn)有些孩子經(jīng)常上網(wǎng),，放學回家較晚，交友問題等對孩子學習造成了一定的影響,。這需要家長與老師經(jīng)常聯(lián)系,，無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應該及時與另一方取得聯(lián)系,，及時將事情處理好,，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。

2,、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。

3,、讓家長及早認識目前中考形勢嚴峻，及早抓好孩子的學習,，尤其是英語單詞抽寫,、聽力訓練，歷史,、生物會考在即,，家長堅持抽背孩子。家長必須重視孩子的作業(yè)檢查（抽背,、認真程度）,，孩子的學習不會落后。孩子是家長的一面鏡子,，家長重視學習,，孩子才會重視，所以多抽時間與精力管孩子,。

4,、孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話題，通過會上為家長支招和致家長一封信的形式,，家長應該注意多觀察,，多和孩子溝通交流，及時排除孩子的困惑,，保證孩子的心理正常發(fā)展,。

孩子的學習與家庭教育也有很大關系，深深知道,，父母看緊一些,，孩子成績就能提高，但由于父母工作忙,，有心卻無力,，或者不能堅持，導致大部分孩子的`學習習慣很差,，不會學習,，主動意識也差，尤其周末作業(yè)更差,，所以家長對孩子的學習給予正確引導,。

家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋,；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等,。

我也在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學生的方法過于簡單：多采用壓制,，缺乏進行正面的引導,；多嚴格要求，而很少注意要求的落實情況,；多反復教育,，而很少注重學生習慣的養(yǎng)成。俗話說：“細節(jié)決定成敗”,。在今后的教育管理過程中,，我一定會從小事做起，從細節(jié)做起,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法，做一名合格的班主任,。

每學期一次的家長會終于落下了帷幕,，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣,，為了這次家長召開得順利而又圓滿,，我積極布置，精心準備,，特別是看到用心布置的教室,，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,，令人倍感欣慰,。這次家長會深得廣大家長朋友的稱贊。

此次家長會所有學生家長準時到達,，到會率高達100%,，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任,，對我工作的支持和理解,，確實令人鼓舞。

本次家長會是以班級為單位召開的,，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲,。首先是馮主任對學校工作和具體情況做介紹，接著在學生的詩歌朗誦、唱唱幸福感恩歌,、說說心里話的豐富節(jié)目中,，班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現(xiàn),，還有需要配合完成的紀律,、學習、生活方面的要求,。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧,。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作,。有的還提出了很多中肯的意見和建議,，主要有以下幾個方面：

1、學校應加強學生的安全教育和管理,，重視安全知識的學習,。

2、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,，加強家校聯(lián)系,。

會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法,，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子,。

家長會班主任總結(jié)語篇六

11月22號我們召開了本學期的第一次家長會,。這次家長會目的：

1、總結(jié)期中考試情況,，迎接期末考試,，讓家長能夠直接、準確地了解到孩子的學習情況,。讓學生能夠更好的學習,。

2、加強家長與學校,、老師的溝通,。為了使自己今后的工作能更上一個新的臺階，今天特做總結(jié)如下：

本次家長會家長全部到會共50人,，從這一點可以看出家長對孩子的重視程度,，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力,，而且許多家長很認真地邊聽邊記,，這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法,，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。

從家長會反饋回來的情況看,，班上80%的學生放學后能按時回家,，并能在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成作業(yè)，10%的學生需要在家長的監(jiān)督下勉強完成作業(yè),，10%的學生家長從不過問作業(yè),，學生也不能及時完成作業(yè)；80%的學生家長經(jīng)常詢問,，關心孩子的日常生活和學習,，但也有20%的家長不夠重視,，只在考試后才過目一下孩子的成績,，重視結(jié)果不太重視過程，這一點應引起家長老師的重視,，班上有一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學校里老師和同學的情況,，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰,，教育孩子的方法也以說服教育為主,，說明了現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望,，98%的家長希望孩子能養(yǎng)成良好的習慣,，對孩子的學習環(huán)境和老師的教育普遍感到滿意和認可，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有三分之二孩子的業(yè)余生活主要以看書為主,，三分之一以看電視為主,，甚至有的學生電視天天看，周末看電視時間多達3小時以上,，而且內(nèi)容上不加限制選擇,，這一點望引起學校家庭的關注。

通過對家長會過程來看,，家長比較在意,，敏感于學生的學習成績，這一點無可厚非,，但同時也提醒家長應立足于實際,，實際實事求是地分析孩子的基礎和學習方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化,，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進,。此外從這次家長會來看，家長面對教育形式的發(fā)展,，也要有新的人才觀,，育人觀,，明白時代對人才的需要，是社會適應能力強,，知識面廣博的.人,，不是僅會考分的人，將來的文盲,，不是沒有知識的人,，而是不會學習的人，所以學會學習就顯得尤為重要,，老師家長應幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題,，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢,。

一、家庭教育內(nèi)容生活化

不是有組織,、有計劃的,，而是貫穿在日常生活中自然進行的，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢之處,，隨著孩子年齡的增長,，父母分配他們一些家務勞動，以培養(yǎng)他們的責任心,，勞動態(tài)度等,，孩子進入高年級，學習科目多了,，難度大了,，家長對孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學習興趣,，端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行,。

二、教育方式情感化,，父母永遠是孩子最親近的人,。

三、教育方式多樣化,，可在日常生活中進行,、飯桌上，看電視時,，探親訪友時,，散步中，玩耍時,，不拘一格,，無拘無束地,，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師,，此話是真理,，行為是榜樣，特別是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操,，都使得更具有權(quán)威性,，更具有良好的教育效果。

但同時注意家長教育中的兩個極端,，一是過分溺愛一是過分遷就,。建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性,。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議,，也算是一個總結(jié)。

總之,，我認為這是一個成功的家長會,，今后要改正以下幾方面會更好,。一是形式更活潑一些,，增加一些學生的特長展示表演等。二是多給家長發(fā)言的機會,，這次只安排了三個家長,，三是及時、靈活,、小范圍地召開各種類型的家長會,，滿足不同層次家長的需要。

家長會班主任總結(jié)語篇七

一年的工作轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,，在這一年中我?guī)ьI著我們班的學生在各個考試和比賽中都取得了不錯的成績,，這一年同學們的學習狀態(tài)都保持在一個很積極的狀態(tài)，我作為班主任也感到非常的欣慰,。今年的工作可以說是圓滿的結(jié)束了,，在新一年的工作正式的開始之前為自己這一年的工作做一個總結(jié)，才能更好的去開展自己下一年的工作,。

一,、具體工作

這一年的工作我主要是做了以下幾個方面的工作：

1.建設好的學習風氣。在一個班級中重要的就是學習風氣了,，當一個班級的學習風氣很好的時候,，在前幾名同學的帶領下其它的人都會不自覺的努力的學習。若是一個班級的學習風氣不好,，就算前幾名再厲害那也是沒有用的,。這一個階段的學生學習都是比較的浮躁的,，往往努力了一段時間之后心就又散了，所以需要我這個班主任來監(jiān)督他們,，發(fā)現(xiàn)學習風氣不好的時候及時的糾正過來,。

2.德育工作。學生不僅僅只是需要一個好的學習成績就夠了的,，好的品德也是同樣的重要的,，所以在監(jiān)督他們學習的同時也要對他們進行品德方面的教育。我會利用班會課的時間對他們進行品德方面的教育,。這一年我多次開展了主題班會活動,，來培養(yǎng)學生的品德，提高他們的思想修養(yǎng),。

3.跟任課老師的溝通,。在我的課上他們是不敢不認真的，但在其它老師的課堂上的情況我也是需要了解的,，所以我平時會經(jīng)常的詢問班上的同學在課堂上的表現(xiàn)以及作業(yè)的完成情況,，來推斷他們最近的一個學習狀態(tài)。平時有時間的時候我也會到教室外面觀察他們上課的情況,。

4.跟家長聯(lián)系,。這一年一共召開了兩次家長會，都是在考試之后召開的,，目的是向家長們匯報學生最近的成績和表現(xiàn),。同時也跟家長們多聯(lián)系，一起合作的把學生的成績提高上去,。

二,、工作計劃

明年自己想讓班上的同學成績在現(xiàn)在的基礎之上提高一些，我的打算是在新一年開始的時候讓他們每一個人都給自己這一年樹立一個目標,，這一年為了完成自己的這個目標努力,，等到明年的這個時候我們再來看有哪些人完成了目標，而哪些人沒有完成目標甚至還退步了的,。這樣就能夠激勵他們努力的學習,，我相信是會有一些效果的。

家長會班主任總結(jié)語篇八

20xx年10月19號晚上,，我參加了xx幼兒園大二班召開的家長會,，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深,，收獲很多,。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認識和理解。

家長會后,，仔細回味老師的話語和內(nèi)容,，我有以下幾點體會：

通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多,，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做,，多關注過程,、多鼓勵、多贊揚,，及時糾錯,，增強她的自信心，同時不能放任自流,，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間,。

俗話說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,，一個壞的習慣,，會徒增許多彎路和挫折，除了學校對孩子習慣的培養(yǎng)之外,，作為家長更應該以身作則,，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用,。

作為家長,，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事,，陪她學習,、玩耍，多與她溝通,，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子,，其實她的世界和大人是一樣的,，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。