每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)800字篇一

自從來到xx學(xué)院,，我的生活充滿了愛，充滿了情,。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,，朋友之間的情猶如手足之情,，xx學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了xx學(xué)院的每個(gè)人,，每件事物,。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)xx年中也就這樣成熟了起來，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本,。

自我進(jìn)xx學(xué)院的第一天起,，我就沒有忘記我來xx學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人,。在xx學(xué)院,，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,，讀到到老,，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

我經(jīng)過班級(jí)的初選,，到系審核,，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx學(xué)院美術(shù)系第x期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員,，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核,，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人,。

在寒暑假期實(shí)習(xí)中,，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),，啟發(fā)我要克服困難勇于直前,。

而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,，讓我的生活充滿生機(jī),，充滿永恒的愛！

個(gè)人自我評(píng)價(jià)800字篇二

我?guī)缀醪辉趺促I純裝飾性的東西,，即使是有偶然沖動(dòng)的時(shí)候,，也會(huì)馬上打消動(dòng)機(jī)，假如是買了的東西,，一定是我以為在某個(gè)地方是需要的東西,。

我覺得不是很重要的東西,，我不喜歡花很多錢,，由于我覺得沒有必要。

我覺得很重要,，需要經(jīng)常用的東西,，我會(huì)花很多錢,，由于是值得的。

我喜歡家居用品,，由于這些可以讓我生活的很舒適,，我喜歡最熱和的家是我覺得很安逸愿意呆的地方。

我有時(shí)喜歡熱鬧,，但也喜歡享受一個(gè)人的空間,，我喜歡放假的時(shí)候，一個(gè)人放很大聲的歌,，收拾東西,，然后在熱和的陽光下，抱著水壺呆在陽臺(tái)上曬太陽或者看我養(yǎng)的小花,，所以我很喜歡光線明亮有陽臺(tái)的屋子,，所以我喜歡單獨(dú)的空間。

我是宅女,，不喜歡旅游,，不喜歡坐車，不喜歡逛街,，不喜歡往外面玩,，除了高中好友的聚會(huì)，其他我都沒有熱情,，放假的時(shí)候,，我常往的只有兩個(gè)地方，超市和家里,。我并不覺得我的生活枯燥,，我很享受這種簡(jiǎn)單的生活。

唯逐一直保存的愛好是吃東西,。零食也好,，水果也好，飯也好,，什么時(shí)候都是說到吃最有精神,，吃東西最舍得出錢，一天三餐是基本,，不吃飯心情就會(huì)很糟糕,，假如天天吃飽飽就會(huì)很開心。最近深圳的草莓很甜,，在武漢的時(shí)候總是吃到?jīng)]有味道的草莓,，所以覺得深圳的草莓挺好吃的，很香,，走近就能聞到香香甜甜的味道,。

我不是只在乎曾經(jīng)擁有的人,，朋友也好，感情也好,，我不是玩玩而已,，我不是只要回憶就好，假如你是我的朋友,，你就是我一輩子的朋友了,，假如你是我的戀人，你就是我一輩子的戀人了,，我并沒有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，可是我是要一輩子保存我們之間關(guān)系的，任何事情任何人都不能阻止我,。

我不是那種很明白表現(xiàn)喜惡的人,，由于我覺得大家都不輕易，我不喜歡傷人,，所以就算我不喜歡你,，可是我還是會(huì)給你留面子。但是別指看我對(duì)你太好,。

我的情緒是比較多的,，所以經(jīng)常都處于不在正常的狀態(tài)，但是?？茨銈兡苊靼?，我無意傷害任何人，但是我不是一味容忍,，假如你看到我臉上沒有笑臉,，我沒有說話，我要走開的時(shí)候,，說明我已經(jīng)生氣了,，請(qǐng)你該stop的時(shí)候就stop，凡事都適可而止,，兔子逼急了還跳墻,，何況我是比兔子兇猛的多的動(dòng)物。

我不是記仇的人,，所以就算以前我生過你的氣,，過往了我不會(huì)記得，你也不用放在心上,。

我恢復(fù)能力好,，我愛哭，但是一切過往了我都會(huì)忘記,。

我最怕被人誤解,，特別是我在乎的人，一般被誤會(huì)后我的反應(yīng)是直接說反話或者撂狠話,，這是我的自我保護(hù)方式,，由于我覺得你傷害了我，還好被誤會(huì)的次數(shù)不是很多,，或者很多時(shí)候我最后有機(jī)會(huì)解釋,。

我最討厭圓滑和城府深的人，所以請(qǐng)相信,，除了笑話和故事,，我對(duì)你說的都是真話。

我不怎么有錢,，我也不羨慕有錢人,，我覺得我會(huì)努力拿到我想要的一切，我對(duì)現(xiàn)在的生活很滿足,。我不介意當(dāng)家庭主婦,，我也不介意工作,，我想學(xué)習(xí)很多東西，我不愛做生意，我只想當(dāng)有用的人,。

我希看能一直這樣下往,，所以我會(huì)努力的,。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)800字篇三

20xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),。在指導(dǎo)教師的幫忙下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功,。在此期間,，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域,；在此期間,，做好每一件事都是我的信念，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著,；在此期間,，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考,，認(rèn)真品味,，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟,，思索著我的得與失,，進(jìn)行著成長(zhǎng)自我的每一步,。回味這短暫而充實(shí)歡樂的日子,，我只是覺得日子真如白駒過隙一般,，匆匆滑過指尖，不容我挽留,，而我唯一能夠做的,，唯一能夠挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟,，思想上邁出的幾大步,。

我于9月1日到東方中學(xué)報(bào)到，正式開始了實(shí)習(xí)生活,，實(shí)習(xí)年級(jí)為八年級(jí),。在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)教師,，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以高度的職責(zé)心、用心的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中,。

教學(xué)方面,，在聽課過程中，我受益良多,。聽教師講了些什么,，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學(xué)資料等,，都給了我很大的幫忙,。平時(shí)做好聽課記錄，并和教師交流,，學(xué)習(xí)教師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材,，詳細(xì)寫教案,，上課之前都能聽從任課教師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，根據(jù)大綱要求,，鉆研教材，備好每一節(jié)課,，編寫好教案,，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況改了又改，并在交予指導(dǎo)教師審閱后進(jìn)行試講。等到自我上課講課的時(shí)候,，開始有點(diǎn)緊張,，但見到學(xué)生們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的笑臉的時(shí)候，一下子就放松下來,，把自我表現(xiàn)得最好,，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識(shí),，讓課堂效率到達(dá)最高。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，存在的突出問題，并做好記錄,。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí),，虛心地向教師請(qǐng)教后再批改。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo),，每一天兩節(jié)晚自修,，我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的熱情都較高,，課上聽不懂的地方,、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)遇到的問題都紛紛舉手提問,。從學(xué)生的問題中,，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型,，還是不會(huì)做相同類型的作業(yè),，答疑時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生先復(fù)

習(xí)書上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè),，若還是不懂,，再給他們講解，避免讓他們太過依靠教師,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣,。課堂教學(xué)中，我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),，身為教育工作者，務(wù)必要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。

班主任工作實(shí)習(xí)方面,，我擔(dān)任的是八年級(jí)3班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級(jí)跟同學(xué)生們進(jìn)行交流,，這樣能給學(xué)生親切感,，也拉近了我與學(xué)生的距離。每一天課間操時(shí)維持秩序,，監(jiān)督到位,。平時(shí)我耐心地做學(xué)生的思想工作，了解不一樣學(xué)生的具體狀況,，很快,，根據(jù)狀況制定了工作計(jì)劃，交由班主任陳教師審批,。接下來,，我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,，每一天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操，午時(shí)監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,，平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交狀況等等,。同時(shí)，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo),。其次,，我透過與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的狀況,。每一天晨檢和午檢我都會(huì)去教室,，慢慢地融入了這個(gè)班群眾。學(xué)生也很喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)教師,，能像朋友一樣和我聊天,，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo)，努力改正,，和學(xué)生相處得十分融洽,。學(xué)生的紀(jì)律方面，學(xué)生較為活躍,，部分學(xué)生很調(diào)皮,，自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué),。根據(jù)觀察,，問題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上，只要管理好那幾個(gè)學(xué)生,，整個(gè)班就能夠正?；恕Ｋ晕也扇「鱾€(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)教師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些狀況,，如學(xué)習(xí)狀況,，入學(xué)以來的一些表

現(xiàn)

等。然后在平時(shí)的早晚讀,、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察,，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育,。男學(xué)生較喜歡踢足球,，在實(shí)習(xí)期間，很慶幸在操場(chǎng)上有機(jī)會(huì)觀看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織的班賽,，為他們吶喊加油的投入中,，理解了學(xué)生對(duì)足球的熱愛。但學(xué)生還是學(xué)生,，對(duì)事情的度把握得不好,，心思都放在足球賽的組織和開展上了,，很難投入到學(xué)習(xí),，教師對(duì)踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來,。

在實(shí)習(xí)期間,，我也有了一些收獲。透過實(shí)習(xí),，對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有個(gè)更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的`體驗(yàn),，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,，透過實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了教師的職責(zé)感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來人才的重任,，每當(dāng)上課時(shí),，這些都是激勵(lì)自我上好每節(jié)課的前提。我用心的心態(tài)讓我的思維很活躍,，周圍的新鮮事物也無時(shí)無刻不在刺激著我的大腦,，我每一天都在評(píng)價(jià)自我，不跟別人比,，就跟自我比,，評(píng)價(jià)著自我的不足，積累著一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，用每一天小改變來讓自我成長(zhǎng),，左邊是收獲,，右邊是不足。在實(shí)習(xí)中,，也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，在上室內(nèi)課時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生時(shí)卻口不順心,，有時(shí)難以表達(dá)透徹,，應(yīng)對(duì)學(xué)生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應(yīng)付，這些讓我看到了自我的不足,，在今后的學(xué)習(xí)中,，更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。思考是一件幸福的事,，懂的思考人會(huì)從中調(diào)解自我,，讓自我更好的生活、工作,。善于思考的人,，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會(huì)盲目的跟風(fēng)追逐,，他們會(huì)思考,、發(fā)現(xiàn)自我的需要，從而完善自我,。從生活中思考,，如何讓自我的心境更開闊，感受身邊的歡樂幸福,，增加自我

的情商,，把在自我的歡樂帶給身邊的人；從工作中思考,，如何能更快更好的完成任務(wù),，如何提高自我的辦事潛力，看到自我的不足,，反復(fù)思考,，反復(fù)學(xué)習(xí)，讓自我的潛力得到提升,，充實(shí)自我,。

總之，我在實(shí)習(xí)的短短一個(gè)多月中,，任勞任怨,，為人師表,，教書育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),，使我在各方面得到了鍛煉,，我相信透過我的努力，在以后的工作中會(huì)做得更好,。此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束,，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的好處,。我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味、去的探索,，更能夠去發(fā)現(xiàn),。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航,，為我的夢(mèng)想插上翅膀,，我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅,。我相信自我將成為一名優(yōu)秀的人民教師,！