計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

春季幼兒園工作計劃大班篇一

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學期,。本學期，我們將一如既往地認真開展工作,，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一位幼兒健康快樂的成長。下面我對本學期的工作做以下計劃：

孩子們經過大班第一個學期的學習與生活,，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣,。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。在自我服務能力上,，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾,、便紙等。能獨力地穿脫衣服,，并會放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習慣,。在幼兒園中對老師有禮貌,，能積極地參與各種活動,，能大膽的繪畫，表達自己的情感,。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。

在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,，初步學會與他人合作,，初步學會同情和關心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,，改正缺點,但也存在一些不足之處,，在閱讀方面，看圖書時,，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽,，連貫的表達自己的想法,。在一日活動中,，不能堅持講普通話，集體觀念較弱,。

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園氛圍,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質才能好孩子，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

2,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便,、喝水，培養(yǎng)幼兒的自己照顧自己的能力,。

3、加強體育鍛煉,，增強幼兒體質。繼續(xù)開展各種有效的體育鍛煉活動,，,。

4、保證每天1小時的戶外活動,，活動內容豐富多彩，活動形式多樣,。

5、通過各種有趣的游戲,，鍛煉幼兒的走跑、跳,、鉆爬、平衡,、投擲等技能。

6,、根據幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽。

7,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物，照顧自己,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此,，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1,、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃,，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料,、各種游園系列工作打好基礎。

2,、堅持每周及時更換“家長園地”，開展家長助教活動;繼續(xù)每月的家長開放日活動,。

3,、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪,，平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性,。

4、要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴格要求，養(yǎng)成良好的學習習慣,、

生活習慣。

5,、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流,。

6、豐富家園聯(lián)系欄,，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育。

7,、提供新的教學理念，與家長形成共識,，共同教育好孩子。

二月份：

1,、復習上學期所學的知識及備好本學期的課，寫好周月計劃和學期計劃,。

2、新學期家長會,。

三月份：

1、以班級為單位進行“我愛媽媽主題活動”,，做一份禮物送給媽媽。

2,、春游活動。

四月份：

1,、教師觀摩活動。

2,、家長開放日的準備活動,。

五月份：

1、舉行半天家長開放日活動,。

20xx幼兒園大班春季開學工作計劃

2、六一親子模特秀的準備工作,。

六月份：

1、舉行六一親子模特秀活動,。

2、期末畢業(yè)典禮的準備工作,。

七月份：

1、舉行畢業(yè)典禮,。

2、幼兒評估期末總結,。

春季幼兒園工作計劃大班篇二

新學期開始了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。幼兒園以教學工作計劃為依據,，制定出以下的班級工作計劃：

由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班,，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來,，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮,。根據本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱,。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

（一）健康領域

1,、適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

2、獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁，穿脫的衣褲,、鞋。正確引導幼兒學會疊被子,。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護,。

4、愿意和同伴參加體育活動,。

（二）語言領域

1、堅持用普通話與人交流,，表達自己的喜好與需求,。

2、學習安靜地聽他人講話,，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演、看圖書等,，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

（三）社會領域

1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動,，有事要做到向老師請假

2、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂,。

3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學習關心他人，學習求助和感謝,。

4、學習接受老師的建議和批示,，在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

（四）科學領域

1、在成人引導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象。

3,、喜歡操作、擺弄,。

4,、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物,，動物。

（五）藝術領域

1,、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂,，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術活動，用畫,、剪、貼,、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。

4,、用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

1,、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作

（1）做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況,，以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通,，家訪，及時反映孩子的在園情況,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，吸引鼓勵幼兒來園

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）正確使用自己的標記；

（2）用正確的方法洗手,；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,；

（4）養(yǎng)成良好的進餐習慣。

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中；

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,；

（3）能將玩具歸類收好,；

（4）學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

4,、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力,。

5、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

6,、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時,，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康,，真正做到保教合一。

在本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通,，電話,、家訪以及接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（2）按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

春季幼兒園工作計劃大班篇三

上學期，我班級結合自身特點,，通過不斷的'學習、反思,、總結經驗，較為有效的開展了一系列工作,。本學期，我們將繼續(xù)努力,，在認真領會深入學習貫徹《新綱要》、《xx省課程指南》精神的同時確立新的發(fā)展目標,，進一步學習其精神，轉變教育觀念,，充分調動幼兒的自主性，加強健康,、安全教育，根據本班幼兒特征,，做好幼小銜接工作,，促進幼兒在體,、智,、德、美,、勞各方面協(xié)調發(fā)展，樹立為家長服務的意識,，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意,。

通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了大班,，即將成為小學生，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快，我們觀察到,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗、活潑,、自主，富有個性,。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如：進餐時愛說話,、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習慣需要加強,。其次,，孩子們之間相互學習,、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,，自我反省的智能還需鞏固,。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養(yǎng),。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌積極向上,、有禮帽、有愛心,、特別表現(xiàn)在開學出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣,。

1、繼續(xù)學習《幼兒園教育指南》和《綱要》,，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則,，繼續(xù)做好自身物品及學具收拾的習慣培養(yǎng)，為幼兒入小學打好基礎,。

2、繼續(xù)開展項目活動做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū),、家庭的教育資源，為教育教學服務,。

3、注重幼兒動手能力的培養(yǎng),，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工,、剪紙、折紙,、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心,、細心做事的品質，并提高幼兒的動手操作能力,，使幼兒的小肌肉得以進一步的發(fā)展。

4,、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法,，提高處理問題的能力。

5,、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目,，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質,，鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,。

6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的情感,，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。

7,、進一步提高幼兒的學習能力,，加強聽、說,、看、寫的能力的培養(yǎng),。

8、繼續(xù)引導幼兒養(yǎng)成“注意傾聽,，不亂插嘴，先舉手后回答”的習慣,。

9、繼續(xù)開展“值日生”活動,，自覺認真的完成任務，進一步培養(yǎng)幼兒的責任感,。

1、利用飯前,、午睡前、離園前的時間,，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力,。

2、有計劃的指導幼兒閱讀,，使他們學會從左到右,，從上到下游順序地看書,，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。

3,、自編圖文結合的小故事，引導幼兒閱讀,，提高幼兒的閱讀能力。

4,、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料,，讓幼兒自由使用。

1,、家園聯(lián)系欄,，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章,。

2,、每周公布教育計劃和學習內容,，通過網頁,，為家長提供本班的更多信息。

3,、向家長公布本學期教育目標及班務計劃。討論科學的教育理論和方法,。

4,、對個別幼兒進行深入了解,，聽取家長的意見和建議,。

二月份

1、清潔整理教室環(huán)境,，進行環(huán)境布置。

2,、制定本學期工作計劃。

3,、迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒,。

4、做好教學的準備工作,。

5、開展“假期的生活”主題教育活動,。

三月份

1、慶“三八”主題活動,，開展“我是媽媽的好幫手”活動。

2,、開展“春天”主題活動。組織幼兒給小樹澆水,、采集和制作標本等活動,，讓幼兒了解春天的特征,、自然與人、與動植物的關系,，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感,。

3,、布置“萌芽”墻飾,，張貼幼兒仿編詩歌《春天的朋友》作品。

4,、設立種植地、種子發(fā)芽觀察點,，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況,。

5、整理幼兒成長檔案,。

6、加強環(huán)境布置和創(chuàng)設,。

四月份

1、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

2、開展“神奇的文字”主題活動,，激發(fā)幼兒熱愛書籍和閱讀欲望,。

3,、做好家園共育。

五月份

1,、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動,，珍惜別人勞動成果,，激發(fā)幼兒勞動興趣,。

2,、開展“神奇的電”主題活動。

3,、準備“六一”活動。

六月份

1,、開展“慶六一”文藝活動。

2,、組織幼兒參觀大大班，激發(fā)幼兒當小學生的欲望,。

4、整理幼兒成長檔案,。

七月份

1、開展“老師再見了”主題活動,。

2、做好幼兒畢業(yè)的各項準備工作,。

3、寫好幼兒畢業(yè)手冊,。

4、做好各方面的總結工作,。

5、進行物品登記和整理工作,。

春季幼兒園工作計劃大班篇四

新的學期，新的起點,，定會有新的收獲,。經過粉刷和裝修的活動室,，再加上我們和孩子精心的布置和打扮，從環(huán)境上看已經很是溫馨,，但是，新學期我們力求打造"像家一般大一班",，這還遠遠不夠,，還需我們以及家長們一起來為孩子們營造愛的氛圍,，接下來，我們會用心去經營,。

五十三位孩子，自不同的家庭,、不同的班級相聚在大一班，各項學習,、生活常規(guī)也不盡相同，我們的一日生活常規(guī)的建立,，將本著盡量減少消極等待、盡量有序為原則,，在"愛"和"自由"之間找尋合適的度,。班級常規(guī)的設定一定要做到以尊重幼兒為原則,，班級風氣的建立也將本著鼓勵孩子自立、自理,、自律,、主動,，帶動家長放手、參與,、分享等為原則的。

另外,，要尊重每一個孩子,，以及個體的差異,，盡量關注到每個孩子的發(fā)展，我們老師要不斷觀察,、不斷反思、不斷改進,。如,，班上有三位因年齡原因再次上大班的孩子,，他們各方面能力較強，許多活動已有過經驗,，我們將鼓勵其以"小榜樣"的角色來定位自己，帶動他人,、幫助老師的同時,，提高對自身的要求等,。

朱老師和趙老師雖是剛剛畢業(yè)的新手老師,，但工作熱情極高，積極好學,，充滿活力，而且各項業(yè)務技能也很出色，相信我們三人一定會擰成一股繩,，勁往一處使，合力打造有愛的班集體,。我們將按照園務計劃要求，圍繞讀書活動,、活動區(qū)游戲、良好行為習慣的養(yǎng)成三個方面為基本來制定學期計劃,，展開系列活動，開展園本與主題結合的教學,，以班為小教研組商討教學方案，根據本班幼兒已有經驗,、興趣和最近發(fā)展區(qū),，多渠道自選教材,，更好地促進幼兒的發(fā)展,。

1,、讀書的宣傳

2,、書香班級的打造

新學期以繪本故事《好餓的毛毛蟲》和歌曲《寶貝愛讀書》為引子，鼓勵幼兒爭做愛書惜書的"小書蟲",，組織評選班級讀書小明星,、小故事大王、布置親子閱讀感悟展覽、進行圖書漂流活動、進行每周繪本故事課,、溫馨睡前故事,、自制圖書,、爸爸媽媽進課堂講故事等多種形式的讀書活動,，將讀書活動融到主題當中，為幼兒營造讀書氛圍,。

3、親子閱讀的重視

在學期初和期末分兩次進行"我家的小書櫥"調查活動,，并布置展覽，為家長提供相互交流,、分享和學習的平臺。鼓勵家長為孩子多選書,、選好書，如：在節(jié)日或孩子生日時以"書"做禮物贈送給孩子,，每天有固定親子閱讀時間、有周末去書店的習慣等,。

4、在教師的指導下,，由幼兒創(chuàng)作,、家長完整記錄的方式記錄下孩子的代表性作品,，家長更全面的感受孩子的學習方式,，了解孩子的發(fā)展過程,，家園共享幼兒成長的喜悅。

5,、根據讀書活動的開展，跟家長做好讀書活動宣傳、圖書推薦,、家庭閱讀活動指導等，在第二屆讀書節(jié)活動中,，進行書香家庭的評選等活動,，讓家庭積極參與到活動中,，家園同步為孩子營造良好的讀書環(huán)境。

1,、把活動區(qū)游戲材料的搜集作為教育的契機

活動區(qū)游戲需要大量的,、不斷豐富的各種原始材料,，這些材料隨主題的進展需要孩子和家長參與完成搜集任務，在搜集過程中需要我們有意識地引導孩子習得資料搜集常識,，并嘗試進行簡單的分類、統(tǒng)計等,。

2、帶動兩位小老師進行連續(xù)的子課題研究和探索。將學習到的《指南》精神,，運用到觀察、分析,、反思、改進中,，在學期結束時整理研究結果,。

1、結合"6s管理",，做到班級物品整潔有序，布局合理,，讓每一個物品都一個家，三人配合保持,。培養(yǎng)有序、規(guī)則意識,，讓標記告訴孩子該怎么做。

2,、引導幼兒主動配合晨檢和午檢，通過各種安全演練活動,、每周健康活動與隨機健康教育相結合活動,，讓幼兒了解傳染病預防和基本的衛(wèi)生習慣的知識,，促進幼兒自我保護意識,、等方面的發(fā)展，加強自理能力的培養(yǎng),。

3、建立班級"備忘錄",，注重保育細節(jié)。

4,、借助"節(jié)日"主題實踐活動，使各項活動更加的情景化,，在體驗中，增進親子感情,，懂得感恩、習得禮儀,。

5、有計劃的開展好幼小銜接活動,，為幼兒順利適應小學做好基礎。我們會把幼小銜接活動,，納入具體課程計劃中，結合小學生活,、教育的一些基本行為習慣要求，如,，坐姿、握筆姿勢,、用眼衛(wèi)生,、自我服務意識、任務意識,、獨立意識等開展活動。同時,，加強幼兒頸部肌肉、腿部肌肉等的鍛煉,，提高幼兒身體的素質和對環(huán)境的適應能力。

6,、家長志愿者活動。繼續(xù)鼓勵家長走進幼兒園參與到班級活動中,，結合主題、節(jié)日,、家長特長等,，利用自己的專業(yè)知識與技能,，豐富我們的課程資源，激發(fā)家長的參與意識,，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，參與到家長志愿者活動中來,。

總之，我們三位老師將團結一致,、同心協(xié)力的把工作做好、爭取更多的收獲成長與快樂,。

春季幼兒園工作計劃大班篇五

20xx已經過去，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經過這一個學期的學習,，很多小朋友就要背上書包進入新的學校——小學,，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要，因此,，我們要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：

我們班現(xiàn)有49名,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠學會關心,，幫助別人，能夠熟練掌握所學知識,，但是，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據課改精神，完成教學目標,，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及園領導的要求來開展課程。以豐富孩子知識,，拓展他們的視野，另外,，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字,，并加強1到10的加減法運算，以及10以內連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力,。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身素質才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的,。

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷尋求探索知識,。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，上網，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

安全工作是幼兒園工作重中之重，因此,，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

現(xiàn)在已經進入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病。因此,，我要時刻注意孩子身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時就醫(yī),，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作。

以上是新學期工作計劃,，希望在今后工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績,。

春季幼兒園工作計劃大班篇六

我們班現(xiàn)有49名,，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠學會關心,，幫助別人，能夠熟練掌握所學知識,，但是，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎,。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據課改精神,，完成教學目標，并根據我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及園領導的要求來開展課程,。以豐富孩子知識，拓展他們的視野,，另外，根據孩子即將升入小學的需要,，可適當的教孩子一些生字，并加強1到10的加減法運算,，以及10以內連加連減，使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的'語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力。在手工方面,，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合，來激發(fā)幼兒大膽想象,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身素質才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的,。

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話，上網,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

安全工作是幼兒園工作重中之重，因此,，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

現(xiàn)在已經進入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時刻注意孩子身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時就醫(yī),，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作,。

春季幼兒園工作計劃大班篇七

1、結合新綱要,，界定大班幼兒的交往目標和態(tài)度

2,、教師的讀書交流會,。每位教師準備一篇與教研相關的文章，進行文章重點的交流,。

3、集思廣益交流會,。教師針對家長參與教研的形式與方法進行討論，如(家長座談會,、家長志愿者行動)，或家長通過活動組織,、材料提供、信息咨詢等來參與,。

第二階段：實施階段

主題一：快樂你我他

內容：大班角色游戲

要求：每周的角色游戲，由幼兒討論出角色,，增強幼兒交往的能力。

主題二：我們的星期天

內容：選擇一個雙休日,，由幼兒自由結對,，合理安排一天的活動內容。

要求：

1,、幼兒與同伴商量好一日的活動計劃，請家長參與幫助幼兒制定一日活動表,。

2,、這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定,，家長在一旁給予支持、觀察,、督促。

3,、家長記錄幼兒的一日表現(xiàn)。

主題三：我來幫助你(大帶小活動)

內容：每月選定一個活動時間,，為較大幼兒與較小幼兒共同活動時間段。

要求：

2,、在活動中能帶領弟弟妹妹愉快的游戲,，體驗到當哥哥姐姐的感受。

主題四：媽媽休息我當家

內容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單,，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄(文字或圖示)，限定一定的金額之內,，由教師帶領分批到附近購物。

要求：

1,、在媽媽幫助下自制購物清單，了解商品大致價格,。

2、幼兒按照清單選購物品,，獨立完成任務。3,、在購物過程中可以和同伴商量，主動向營業(yè)員詢問,，遵守規(guī)則，按計劃真正做一回小當家。

主題五：新年游園會

內容：教師,、幼兒、家長共同設計新年游園會的游戲項目,，一起參加游園會。

要求：

1,、幼兒與教師、父母共同制定活動計劃,，包括游戲內容的選擇、材料的準備,。

2,、大家分工分組合作，選定每個游戲的負責人,，到游園會時由幼兒做為小主人,，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會,。

第三階段：研討,、交流

1、分析具體活動實例,，召開家長座談會與家長探討活動的心得經驗。

2,、整理相關的照片、表格,、資料。

3,、教師對主題活動做小結與分析，對指導家長的各類方法做總結。

春季幼兒園工作計劃大班篇八

本班幼兒總人數有_人,，男生_，女生_人,，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務，學習上有了自覺性,，主動性，探索性,，生活行為習慣好，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結同伴，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。我會更加努力，使幼兒的一天保教工作做到,。

1、班主任老師帶好頭,，言行好,，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作,，服從領導安排。

2,、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語,，學習禮貌待人，尊重別人,。

4、教師互相交流學習,，取長補短,，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學活動，把知識傳授給幼兒,。

5、做好各科的教學工具,。

6、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作,，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做,，學習收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品。

1,、老師們互相學習，互相探討教學,，取長補短，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

3、加強體育鍛煉,，保證每天兩小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質,。

4、每周一張貼好一周教學計劃,，和日計劃。預先備好課,，課前做好教學工具準備。

5,、五大領域,。

〈1〉健康----身體運動智能，隨兒歌指令,。

〈2〉社會----人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神,。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣,。

〈3〉語言----語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容,，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的.故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性,。

空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號,，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

春季幼兒園工作計劃大班篇九

以黨的十八大精神為指導，以保教工作為中心,，以幼兒和教師的`生命安全及社會穩(wěn)定為目標，以安全教育活動為途徑,，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然,，營造和諧、安全,、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面,。

食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等,，增強廣大師生員工的防范意識，提高自我保護和自救能力,。

學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任,。

因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度,，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī),，依法加強管理。

有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實安全工作。

2.加強相關業(yè)務的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,，進一步明確各自的職責。

3.加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未然,。

1.積極利用幼兒園宣傳畫報、家園聯(lián)系欄,、電子屏幕、家長會等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長的安全意識,。

2.創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。

3．利用重大節(jié)日,、特殊日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍,。

4．開展逃生演練等有關安全活動，對師生進行自救,、自護方面知識的教育,，提高安全意識和技能,。

5．組織教師學習有關法律法規(guī),，增強教師依法從教的法律觀念。

1．堅持安全隱患周排查制度,。每周對校舍、食堂,、設施設備、消防,、線路管道等進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除隱患,。

2．在每個節(jié)假日放假前和開學后都要進行一次全面安全隱患排查。

3．對教師向幼兒開展的安全教育活動經常督導檢查,，防止搞形式、走過場,。

1．認真貫徹落實上級各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作,。

嚴禁食物中毒事件發(fā)生。

3．認真執(zhí)行每天的晨檢制度,，做好防控傳染病工作。

發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的,，要及時制止或與上級聯(lián)系，打110報警,。值班工作安排到位、檢查到位,，嚴格領導帶班制度,，保證24小時不斷崗,。

2．加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤,、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動,。

3、努力創(chuàng)建“優(yōu)良級安保室”

三月份：

1．做好開學期間安全隱患大檢查,。

2．召開新學期學校安全工作會議，明確職責,，部署工作。

3．啟動“安全教育周”,，迎新生入園，開展“學做安全宣傳廣播員”活動,。

4．制定本學期安全工作計劃。

四月份：

1．加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,。

2．開展食品安全主題教育宣傳活動“舌尖上的健康”。

3．加強晨檢,，消毒工作，做好春季傳染病預防措施,。

4．結合家長半日開放活動,，做好安全知識宣傳,。

5．落實“等級安保室”創(chuàng)建活動。

五月份：

1．加強交通安全,、消防安全教育，進行全園安全消防疏散演練活動,。

2．做好設備,、設施的排查維護。

3．開展迎“六一”活動,，做好節(jié)日安全教育及活動場地安全排查,。 六月份：

1、幼兒園開展“防溺水安全教育”活動

2,、做好各項安全教育工作總結。

3,、宣傳假期各種安全教育。

4,、做好放假前園舍安全隱患大檢查。

以上是本學期的工作計劃,，在實施過程中如遇突發(fā)事件進行適當的調整,。

春季幼兒園工作計劃大班篇十

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期,，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整,，使每一位幼兒健康快樂的成長。下面我對本學期的工作做以下計劃：

孩子們經過大班第一個學期的學習與生活,，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣,。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。在自我服務能力上,，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等,。能獨力地穿脫衣物，并會放在指定處,，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習慣。在幼兒園中對老師有禮貌,，能積極地參與各種活動,，能大膽的繪畫,，表達自己的情感。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高,。

在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善,。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作,，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,，改正缺點，但也存在一些不足之處,，在閱讀方面，看圖書時,，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽,，連貫的表達自己的想法。在一日活動中,，不能堅持講普通話,，集體觀念較弱。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉化為教育行為,。

4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的家園氛圍,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質才能好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的,。

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

2,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便、喝水,，培養(yǎng)幼兒的自己照顧自己的能力。

3,、加強體育鍛煉,，增強幼兒體質。繼續(xù)開展各種有效的體育鍛煉活動,，。

4,、保證每天1小時的戶外活動，活動內容豐富多彩,，活動形式多樣。

5,、通過各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑,、跳、鉆爬,、平衡,、投擲等技能。

6,、根據幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽。

7,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物,，照顧自己。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此，在戶外活動時,，我們要時刻關注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1,、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃,，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料,、各種游園系列工作打好基礎。

2,、堅持每周及時更換“家長園地”，開展家長助教活動;繼續(xù)每月的家長開放日活動,。

3、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪，平時電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性,。

4,、要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴格要求，養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣。

5,、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,，加強家長與家長間的交流。

6,、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育,。

7、提供新的教學理念,，與家長形成共識，共同教育好孩子,。

二月份：

1、復習上學期所學的知識及備好本學期的課,，寫好周月計劃和學期計劃。

2,、新學期家長會,。

三月份：

1,、以班級為單位進行“我愛媽媽主題活動”，做一份禮物送給媽媽,。

2,、春游活動。

四月份：

1,、教師觀摩活動,。

2,、家長開放日的準備活動。

五月份：

1,、舉行半天家長開放日活動。

2,、六一親子模特秀的準備工作,。

六月份：

1,、舉行六一親子模特秀活動。

2,、期末畢業(yè)典禮的`準備工作。

七月份：

1,、舉行畢業(yè)典禮,。

2,、幼兒評估期末總結。