每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中開學第一周國旗下講話篇一

尊敬的老師們,、親愛的同學們：大家上午好!在新學期的開學升旗儀式上,，首先我向一年級的新同學表示最熱烈的歡迎!暑假已經過去,，今天是我們新學年開學第一天，現在，同學們站立在五星紅旗前，你們在想什么呢?作為一個小學生,，如何使自己成為家庭的好孩子,、學校的好學生,、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的,、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里,，我向同學們提出新學期的希望和要求：

首先,，要學會做人,。同學們要按照小學生守則和行為規(guī)范的要求,，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生,。

第二，要學會學習,。同學們在學習過程中,，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講,，認真完成老師布置的作業(yè),，還要掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果,。

第三,，要擁有強健的體魄和良好的心理素質,。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長,，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高,、更好,、更上一層樓”。

第四,，要團結友愛,，遵紀守法。同學們要遵守學校的規(guī)章制度,，要增強集體意識,，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌,，團結互助,，爭做學校的好學生。

第五,，要講衛(wèi)生,、講文明。愛我校園從我做起,，堅持每天打掃衛(wèi)生,，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不吃零食，愛護學校的花草樹木,，營造一個整潔,、舒適、美麗的校園,。

第六,、在安全方面，一定要聽從老師的管理,，上樓下樓,、出操、課間活動都要把安全放在第一位,，絕不開展危險性游戲,。不乘無牌無證、超載的車輛,，未滿12周歲的學生不得騎自行車,，盡可能讓家長接送,。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，保證高高興興上學,，平平安安回家。

今天,，我們要將新學期視為一個新的起點,，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學習,，熱愛勞動,，關心他人，善于合作,，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報,。

同學們：千里之行，始于足下,。有理想才會有奮斗的目標,，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起,，從開學的第一天開始,，踏踏實實地學習，一步一步地前進,，這才是邁向成功的唯一階梯,。

最后祝同學們新學期取得更好的成績!祝全體老師身體健康、工作順利,！謝謝

初中開學第一周國旗下講話篇二

老師們,、同學們：

大家新學期好！

在這里,，我向同學們提出新學期的三點要求：

第一,，要學會學習。如果你能每天做好預習,、課前準備和課后復習等小事,，課堂上能專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè),，那么你就是一個好學生,。本學期大家要比一比，看誰的學習進步大,。也要看一看誰是個作業(yè)拖拉的學生,。

第二,，要講衛(wèi)生、講文明,。如果你能做到“不帶零食進校園,，不帶廢紙出教室，不留雜物在地面”,，如果你看到廢紙能撿起來,，那么你的衛(wèi)生習慣是非常好。如果你每天準時到校后遇見老師主動問好,，和同學也能打招呼,，那么你的文明禮貌做得就非常好。

第三,、注意安全,，上樓下樓、出操要規(guī)范有序,，課間活動絕不做危險性游戲,。不乘無牌無證、超載的車輛,，要注意交通安全,，不得在公路上亂跑，不準玩火,、玩電等,。保證高高興興上學，平平安安回家,。

在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句,，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能做好小同學的榜樣,，各方面都能爭取做得很好,，也相信你們一定會努力學習，能考取好的成績,，為我們學校爭光,！

最后，我衷心祝愿同學們在新的學期中學習進步,、身體健康,、天天快樂！也祝愿我們的老師們工作順利,、身體健康,！天天都有好心情！

初中開學第一周國旗下講話篇三

~

二

一

主題

談禮貌

內

容

同學們，我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”,，意思是說,，我們中華民族是一個有禮儀、講道理的高尚的民族,。

“禮貌”二字有什么意義呢,？

“禮貌”是良好品德的表現，又是高尚文明的表現,。它可以使人們彼此相處得更加融洽,。

如果一個人沒有禮貌，那么,，很容易使人對你產生討厭的感覺,，長此下去，別人還會疏遠你,，使你很難得到別人的幫助,。沒有禮貌，會造成很多惡果,。輕者,，別人會認為你沒有教養(yǎng),，不愿與你深交,；重者，對你產生不滿,，或者由不滿發(fā)展成怨恨,，甚至發(fā)生沖突或意外。所以,，沒有禮貌,，對一個人損害是很大的。

反過來,，如果你對人有禮貌,，別人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長大之后,，對從事社會工作也有很大的幫助,。如果再加上才干和智慧，在事業(yè)上不難有成功的一日,。所以,，我們必須從小養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣,。

同學們,，只有在有文明、有禮貌的社會里生活才能愉快,，人與人之間相處才能融洽,。這樣,，世界上也可以減少很多不愉快事情的發(fā)生。

愿我們人人成為一個有禮貌的好少年,！

記住,，我們是偉大的中華民族的一員！

主講人：

李火元

2006

2

13

日

初中開學第一周國旗下講話篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

今天我在國旗下講話的題目是“每天一小步，天天有進步”,。

“千蘊萬釀準備著,，只待開學第一天?！卑殡S著春天的腳步,，我們迎來了新的學期。眼前的一切都是那么的美好,，校園依舊美麗整潔,，老師依舊意氣風發(fā)，同學依舊親切隨和,。一種久違的溫暖不禁由心間升騰,。

今天是新學期的第一天，“一”這個數字在中國人眼里,，自古就有著豐富的內涵,，永遠都是一個美好的象征。那么同學們,，對于我們而言,，這第一天 的“一”我們應該賦予它怎樣的含義呢？此刻,，或許你想到了新學期的第一個愿望,，或許你期待著新學期的第一堂課？或許你正在醞釀著新學期的第一個目標,；在拷問自己同時,，我想每一名同學們都已經在心底播下一個意味深長的種子，期待它的萌發(fā),。

今天,，我想把我播在心中的那粒種子與同學們分享。在我看來,，每個開學的第一天,，都是人生中每一個成長階段的開始，它意味著把之前的成功和失敗統(tǒng)統(tǒng)拋棄，從頭開始,。不管之前誰強誰弱,，而今天，大家都是同一條水平線上的挑戰(zhàn)者,，夢想與機遇共有,，拼搏加努力齊飛。

“一”既是新的開始,，也是構成進步的要素,。我們都渴望自己不斷進步，但“進步”從來都不是一蹴而就的,，它是靠每一個微小的進步逐漸累積起來的,，是每一個好的習慣逐漸保持的結果。也許,，每一天我們都不能明顯得發(fā)現自己有所改變,，但只要我們每天都能努力讓自己進步，每一天都能堅持一種良好的習慣,，這就是我們的成功,，一種潛滋暗長的進步將會逐漸匯聚成一股強大的力量，推動著我們不斷向夢想靠近,。

當然,，進步不單純是學習上的進步，更包括品行上的進步,。就學習而言,，獲得進步的途徑除了學好課內知識外,，還要注重課外的積累,，讀書無疑是最好的課外積累。這一點我深有體會,，寒假期間,，我們六年級就開展了讀書競賽活動，歷史,、科普,、小說、散文,，讓我沉醉其中,，讀書使我逐漸擺脫了浮躁與淺薄，同時也體會到了“越讀書越覺得自己無知”這句話的深意,。說到品行,，我認為這對一個人是最重要的，有句話說：“一個人，學習上的不足,，品德可以彌補,，而品德上的不足卻是學習遠不能彌補的?！笨梢?，品德的修養(yǎng)是多么重要啊。 孔子說“不學禮無以立”,，講文明,、懂禮儀應該成為每一個人的立身之本。對于我們每一名學生而言,，從小養(yǎng)成文明禮貌的好習慣,，就是在成就我們明天燦爛的人生。

同學們,，做好文明禮儀并非難事,，它體現在校園的方方面面，體現在我們的一言一行中：不講粗話,、不扔紙屑,、尊敬師長、關心同學,、講究衛(wèi)生,、愛護公物、保護環(huán)境,、不闖紅燈等等都是文明禮儀的具體體現,。

同學們，讓我們堅定信念,，從開學的第一天做起,！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行,！讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是自我內化的一種快樂！不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,，希望我們航小的莘莘學子們都能秉承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德,，爭取每天一小步，天天有進步,。

初中開學第一周國旗下講話篇五

各位來賓,、全體同學：

大家好,！過了一個暑假，我們又在瑞英的校園相聚了,，新一個學期的學習之旅從今天正式開始,。在這里我首先對參加今天開學典禮的來賓表示感謝，因為有了你們的參與,，我們的學校才有今天的成績,。在這里我非常高興地告訴大家，本學期又有八位新教師加入我們的行列,，由于是首次,，請允許我向大家作個介紹：……。讓我們用掌聲歡迎他們的到來,。

同學們,、教師們：現在我們處于學習型社會，學習是我們最好的生活,，只有會學習的人生活才有質量,。學什么呢？首先要學好基礎知識：識字,、運算,、畫畫、寫字,、閱讀……其次是要學會自然知識,、生活知識、社會知識……一句話我們要學習人類的全部智慧,。死讀書本不好,，要向許多高考狀元一樣，看有意義的報紙,，做有益的實踐活動……如何學呢,？當然要記，要想,。但光這些不夠,，還要：用情，我們要在學習中培養(yǎng)自己的感情,；對自己、對他人,、對社會,、對自然都要有感情。有感情的人才是會學習的人,，因為他們對知識才會自己的個性化體驗,。用手,，手的產生才使猿變成了人。手是最重要的學習的器官,，手巧才會心靈,。我們人身上還有許多會學習的器官，以前他們都在睡覺,，被我們浪費了,。這個學期我們要把他們充分地運用起來，既學語,、數,、英、電,，還要學音,、體、美,、勞……一句話就是要全身心地學習,。這樣我們就一定會學習好，一定會在學習中享受幸福的生活,。學校在這個學期安排了許多有趣的學習活動,，希望通過這些活動激勵起同學們的學習興趣，明白學習的意義,，掌握學習的方法,。

要想好好學習，還要有好的養(yǎng)成,，也就是好的習慣,。如讀寫姿式、時間觀念,、文明言行,、學習責任、儀表衛(wèi)生,、遵紀守法等等,。只有大家養(yǎng)成了這些好習慣，學校就有了一個優(yōu)秀的校風,，班級就有了一個好的學風,。本學期學校要求大家重點做好如下幾個方面的工作：一是做好早操；一是排隊放學,、集會,；一是不買零食；一是及時工整地完成作業(yè),。另外就是注意安全：交通安全,、用火安全,、游泳安全等。

各位來賓,、全體師生：瑞英小學是一所值得我們自豪的學校,，她的自豪，是因為有值得自豪的家長,、值得自豪的同學,、值得自豪的老師。我們?yōu)樽约憾院?。在新學期我們要高舉起學習的大旗,，為瑞英增光添彩。最后祝大家：在學習中享受美好生活,！謝謝!

初中開學第一周國旗下講話篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好!

今天是開學的第一天，根據教育主管部門的工作安排,，在這里對全體同學進行安全教育活動,，今天的教育主題是強化安全治理、共建和諧校園,。

關愛生命,、安全第一、預防為主是我們安全工作的宗旨,，全國每年中小學生發(fā)生安全事故達萬起,，死亡人數在千人以上，其中中小學生的交通事故占有55%以上,，數字觸目驚心,。全國中小學生因安全事故、食物中毒,、溺水等原因死亡的人數,，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在消失,。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠,，其實它就發(fā)生在我們的身邊,。某校一位學生在上學的路上，過馬路的時候,，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠,，等到120的急救車過來時，這名學生已經停止了呼吸;在武漢市的一所小學,，有一個學生奔跑時與同學撞在一起,，牙齒被撞斷，肝臟破裂,，生命垂危;最近在萬家沉浸在春節(jié)的喜慶中時,，浙江來自一個大家庭的5個孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩&&入學僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死.....

同學們,，聽了上述事例后你想到了什么呢?我們至少應該想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害,，會給受害者家庭造成極大的損失。

假如我們平時重視安全,，這些事故就可以減少甚至避免,。

同學們，生命只有一次,、健康不能重來,。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人,、更關系到我們身后的家庭,、學校、整個社會,、和整個國家,。珍愛生命，增強安全意識,，讓快樂與幸福伴隨我們的童年,。今天老師與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

一,、交通安全

1,、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行,，不闖紅燈,，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過,，不脫把騎車,，不騎英雄車，不跳車,，不扒車,。

2、十二周歲以下的學生不準騎自行車,，十二周歲以上的學生騎自行車要達到五有,，即有鈴、有剎,、有鎖,、有支撐,、有反光膜。缺一都有安全隱患,。

3,、不乘坐黑車，因為黑車是三無車,，有諸多不安全系數,，出了安全問題，費用難以保證,，更談不上賠償,。

4、堅決不乘坐超員車輛,。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%,。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手,，車停穩(wěn)后再下車,，不乘坐無牌、無證的農用運輸車,。

5,、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間,，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,，要走人行橫道線,，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。

二,、校園安全

同學要遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園,，水果刀也不準帶進校園,。

2,、禁止攜帶火種進入校園,。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園,，如小槍,、彈弓等。

初中開學第一周國旗下講話篇七

親愛的老師，同學們：

你們好!

隨著春天的到來的還有我們新的一個學期,，盡管我們今年的開學會要比往常的要晚一點,，但是我們始終還是在現在相聚在了xxxx學校，相聚在xxxx班,，在新的一個學期就要有新的起點,，有新的開始,，所以我也希望我們班的學生都能夠在新的學期有新的成就,，在學習上面也能夠有新的突破。

我很榮幸自己可以繼續(xù)擔任xxxx班的班長,，感謝老師和同學們的信任和支持,，我一定會在新的一個學期繼續(xù)努力，將我們班的人學習和紀律都很好的管理和建設,，我也希望我們班級里的同學都能夠在這一學期里繼續(xù)支持我的工作,，我也保證自己也一定會更加的嚴格要求自己，做到一個班長所應該要做到的事情,。

上一學期的時候,，我就是我們xxxx班的班長，我一直都認真的工作,，將班級里面的工作做好,，在監(jiān)督自己的同時也監(jiān)督你們的學習，在平時只要班上的同學有任何的困難,，我都會第一時間就伸出自己的援助之手幫助班上的同學解決問題,。所以在這一學期里，我也會再接再厲,，盡自己最大的努力去完成自己的工作,，既然自己是一班之長，我就會更加努力的協助老師的工作,，將班級的內務和紀律都處理的井井有條,，也將我們班的學習成績努力的提高，既然自己繼續(xù)被你們信任,，我就一定不會辜負你們的信任和期待的,，我一定會更加的努力的，也請你們相信我并且支持我的工作,。

過去的一個學期已經過去,，現在是一個新的學期，所以盡管我們之前的那一個學期做的很好,，我們也不能驕傲,，也應該更加努力的改善自己，在自己的學習當中更加的努力付出，成為一個優(yōu)秀的出色的學生,，為我們的班級爭光,。去年我的工作當中也出現了一些問題，我們的紀律上面也有一些缺陷,，在自習課的時候我們都不能很自覺,、認真你的完成自己的作業(yè)和學習，必須要老師或是班干部來監(jiān)督我們,，所以這是我們這一學期最為重要的需要改變的地方,，希望我們在學習當中可以做到足夠的自覺，提高自己的自控力,，把握好自己的學習時間,，我也相信我們xxxx班的學生都是非常的優(yōu)秀和自信的，我們一定可以做到的,。

我的演講完畢,，感謝大家的支持，讓我們一起為了自己的未來,，為了我們班級的榮譽一起加油吧,，一起努力學習吧，相信未來的美好和優(yōu)秀是屬于我們班級的所有的同學的,。

謝謝大家!

初中開學第一周國旗下講話篇八

主講人_________

年 月 日

同學們,，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天,，今天是我們新年開學的第一天,，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假,，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園,，又迎來了吉祥如意的一年。在此,，祝同學們生活愉快,、學習進步!

俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明,、勤奮,、樂學、健康,、合作的種子,，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思,、身心健康,、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘,，我們才能學會求知,、學會健體、學會合作,、學會做事,、學會做人，享受到進步的喜悅,，享受到收獲的幸福,。

上個學期的表彰大會里，我們學校的許多同學經過自己的努力,，都到得了較大的進步,，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里,，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登,，銳意的進取,，一定會大有進步，大有作為,，同學們,，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：

一是收心,。從寒假的以玩為主,，轉變?yōu)橐詫W為主。

二是決心,。新學期有新開始,，尤其對于畢業(yè)班的同學。

三是恒心,。在學習上要下功夫,，持之以恒，取得新的成績,。

四是愛心,。不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團結友愛，互助互愛,，孝順父母,。

五是留心。注意校內、校外和家中安全,。

同學們,，理想的校園生活，應該是五彩斑斕,、輕松活潑的;然而,，現實的校園生活，不只是輕松與舒適,，更多的是緊張的生活節(jié)奏,，嚴明的紀律，繁重的學習,。在理想和現實的碰撞中,，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的,，卻是一個痛并快樂著的進程,，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活,，親近書本,，認真做人，認真學習,，做一名追求進步,、超越自我的優(yōu)秀學生。

同學們,，你們取得進步,，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華,?！扒喑鲇谒{而勝于藍”是你們的向往，也是老師的希望,，更是你們對學校的最好回報,。

回首過去，我們激情澎湃,，展望未來,，我們豪情滿懷。

同學們,，只要我們同舟共濟,，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡!

讓我們擁抱春天,，珍惜春天,，共同創(chuàng)造輝煌,、燦爛美好的明天吧!

第二周國旗下講話稿

主講人_________

年 月 日