圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大班教學(xué)個人總結(jié)下學(xué)期篇一

時間過得真快,，來到**幼兒園正好一年了。一年前在校長和主任的認(rèn)可下,，我光榮的成為了**幼兒園的一員?，F(xiàn)在，坐在電腦前,，寫著20xx年工作總結(jié),，突然覺得自己真的是最幸福的人。

回顧這一年,，忙碌而愉快的工作,，讓我成長了很多，也取得了一定的成績,。在這里我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

不得不佩服**幼兒園精心為小朋友們設(shè)計的活動,，每項活動都能看到孩子們的努力和成長。本學(xué)期的活動有：三月——“出貝”,；四月——“籃球大比拼”,。五月——“親子運動會”。六月——“畢業(yè)典禮”,。三月的“出貝”是一項增強孩子們自信心的活動,。通過活動，小朋友們可以鍛煉個人交往能力,，積極表現(xiàn)自己,，在故事，古詩,，歌曲中展現(xiàn)自己,。當(dāng)然，有的小朋友還是膽怯,，但只要他勇敢的邁出第一步,，我相信，他的人生就不會有遺憾,。四月籃球大比拼活動,，鍛煉孩子運動能力和身體的協(xié)調(diào)性。我們練習(xí)了一年的籃球,，在那天展示在家長面前,，很多家長都瞠目結(jié)舌,，不住的夸孩子，夸幼兒園,。的確,，有時候你需要的不是你個人展示，而是一個團隊的力量,。寶貝們,，老師真覺得你生活在光復(fù)這樣的大集體是最幸福的事情。五月親子運動會可謂精彩連連,。我們先展示了集體操以及單腿蹦等課間操流程,，接著展開了一系列老師們設(shè)計的親子活動。這次運動會真是比出了成績,，賽出了友誼,。五月的運動會是圓滿的。在這一個月里孩子們付出了努力,，流下了汗水,，自然就得到了鍛煉，收獲了成功和笑容,。在那段時間里,，我看到了每一位家長為班級做的貢獻和汗水。我也感受到了濃濃的班級情,，我更被一種強大的向心力所震撼,，因為他們的團結(jié)，讓孩子們更加自信,，更加驕傲,。相信以他們這種榜樣力量,，孩子們以后不管去到哪個集體,，都會是最優(yōu)秀的,。六月畢業(yè)演出,，從四月末我們老師們就開始為孩子們選歌曲,，舞蹈,，詩朗誦……進入到六月幾乎每天都在彩排練習(xí),，看著孩子們認(rèn)真的樣子,，作為老師這也是送給他們最后的禮物,，寶貝們，高飛吧,，老師原路返回，期待你的進步和成長,！ 除了光復(fù)幼兒園的集體活動,，我們班級也在每個節(jié)日來臨之際制作作品，如母親節(jié)為媽媽制作花束送給媽媽,，父親節(jié)制作“我的超人老爸”賀卡，孩子們放學(xué)時拿著作品見到家長時,，既讓孩子感到自豪,，又讓家長見證了孩子的成長,，也提高了對老師的認(rèn)可,。

本學(xué)期還組織了一次全體師生到“紅太陽繪本館”講故事活動。老師們通過引導(dǎo),，提問,，續(xù)編故事，極大的提高了孩子的閱讀故事,，也讓在場的家長體會到閱讀的重要性,，得到家長的支持認(rèn)可,，其實受益最大的是我們的孩子們。

本學(xué)期學(xué)前全面開展了孩子早晨入班級后的區(qū)域活動,，我們班開放了五個區(qū)域，分別是：閱讀區(qū),、美工區(qū),、益智區(qū)、游戲區(qū),、表演區(qū),。在活動中,，孩子們都能按照自己喜歡,，感興趣的區(qū)域游戲。區(qū)域游戲時孩子們是活潑的,，有時候因為一步棋而急得直拍腿，有時候因為自己擺了有趣的圖形而驕傲不已,，有時候因唱歌得到小伙伴的掌聲,，而熱淚盈眶。區(qū)域活動時通過現(xiàn)場抓拍的形式,，將孩子們玩的過程以及完成的作品展現(xiàn)在大屏幕上,，音樂響起,，孩子們收拾整理,，通過照片讓孩子們說一說自己的想法,，并加以提問,、點評、講解知識,，表揚做的好的小朋友,，通過區(qū)域活動開放能讓孩子學(xué)到更多的知識，讓每個孩子都能主動玩,，主動參與，老師是活動的控制者,、觀察者,、指導(dǎo)者,、完善者，在體現(xiàn)孩子的自主性的同時,，也發(fā)揮了老師的引領(lǐng)作用,。

我常常在想，如果我的孩子在我的班級,，那么我的眼神會不會離開她,，那么她的每一個問題我都會不會認(rèn)真回答。相信我的答案是肯定的,。但是，我的孩子并不在我的班級,，可是我的班級里坐著一群在他們家庭中同樣重要的角色——家庭的全部,。所以，我會把他們每個人當(dāng)成自己的孩子,，認(rèn)真對待它們的每一次提問，每一個舉動,。

教學(xué)中,，充分利用好上課時間,，教孩子們知識,，提高課堂效率就要調(diào)動孩子們積極性,。本學(xué)期我依舊教識字,，弟子規(guī),，拼音。但是我也給孩子們擴展別的知識,，詩歌，童謠……豐富孩子們的課堂生活,，多學(xué)了知識對孩子們也是一種愛,。

因為我們一起學(xué)習(xí)一起吃飯一起睡覺,，所以良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是本學(xué)期的重要工作,。我認(rèn)為，學(xué)前老師教給孩子的是好的習(xí)慣,，習(xí)慣久了會變成技能，技能會陪伴孩子一輩子．因此,，我針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,，做到不隨地丟紙屑,，課桌內(nèi)書本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好,，愿意把心里的秘密告訴老師,，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語,。老師表揚鼓勵的話語，響亮的口號,，漂亮有趣的獎品,，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

時間像飛馬,，又到一年畢業(yè)季,，激動不舍的眼淚總是在排練節(jié)目中不自覺得奪眶而出,。老師是良心活，沒錯,，我像愛自己的孩子一樣愛他們。我會不斷充實自己,，用過硬的技能和慈母的情懷迎接下一屆的孩子,！

大班教學(xué)個人總結(jié)下學(xué)期篇二

開學(xué)已經(jīng)兩個月了,，在這兩個月里，我班的教育教學(xué)取得了一定的成果但也存在許多不足,，現(xiàn)將這兩個月的工作進行如下小結(jié)。

一,、行為習(xí)慣方面：

在開學(xué)初小朋友們的各種常規(guī)行為有所散慢,，因此在這兩個月中我主要是抓幼兒的常規(guī)習(xí)慣的教育,，通過了這二個月的學(xué)習(xí)和教育,，各方面的常規(guī)都了進步,，特別是排隊上間操,，小朋友們都好了許多，衛(wèi)生習(xí)慣也有了不小的進步,。在保管物品方面也進步了不少，以前的他們從來不去管自己的物品,，就算彩色筆不見了也只會叫老師，或者自己亂丟亂扔現(xiàn)在小朋友的物品擺放的整整齊齊的,，自己的物品也保管的很好很整齊。這是開學(xué)這兩個月中小朋友在行為習(xí)慣上的進步,。

二,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期把科學(xué)與數(shù)學(xué)分開來授課了,，相對而言每周所要上的內(nèi)容就很好的銜接上了,，更利于幼兒的學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)是具體的，又是抽象的,，幼兒最喜愛游戲，幼兒學(xué)數(shù)借助游戲活動,，使幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中記的快樂自主中,，建構(gòu)數(shù)的知識,。比較容易掌握,，但是在學(xué)習(xí)加減法的過程中,，幼兒接受的不是很好,，比如3的加法,，先告訴幼兒桌子上有兩個蘋果,，有拿來了一個一共有幾個,，引導(dǎo)幼兒先寫2在寫1最后寫得數(shù),，大多數(shù)幼兒能夠完成,，但是只讀題讓幼兒來獨自完成,，卻很難,。還有就是這學(xué)期大班幼兒涉及到寫數(shù)字,，但是數(shù)學(xué)課沒有但拿出幾節(jié)課幼兒寫1-10的數(shù)字,，以致上課時現(xiàn)教大多數(shù)幼兒學(xué)不會,。這也是我對教材沒有吃透存在的弊端，我已和家長做好了溝通,，每天利用早上區(qū)域活動時,，教授幼兒學(xué)習(xí)寫數(shù)字1-10。現(xiàn)在幼兒以能按照規(guī)范的格式寫出數(shù)字1和2,。

個現(xiàn)象,，我很焦慮。在思考過以后,，我在課堂上更注重對幼兒進行“傾聽”習(xí)慣的培養(yǎng),，并在一日活動中設(shè)計了幾個“環(huán)節(jié)”，來培養(yǎng)孩子安靜傾聽的好習(xí)慣,。

“書到用時方恨少,?！焙芏鄷r候我總是想盡辦法，絞盡腦汁設(shè)計教案,，但總覺得少了些什么,。要想使教學(xué)得心應(yīng)手,，只能是有意識地多收集資料,，多看教育報刊,，多向領(lǐng)導(dǎo)請教，多與同事交流,，以提高自身的教育教學(xué)和科研水平,。幼兒園大班常規(guī)小結(jié)（2）：

一，新學(xué)期的開始,，我們能讓新老生安定情緒,，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時,，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，我們針對有些情緒容易波動的孩子,，提前穩(wěn)定他們的情緒,，了解孩子在假期的情況及加強家園交流,，由于我們做好了工作,，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,，喜歡我們班這個大集體,。

二,、開學(xué)后,，我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī),。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生,，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了,，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,，不僅在園里,，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具,，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作,，那神態(tài)可自豪了,，家長們都說我們這個值日生活動很好。

三,，在教學(xué)上我們針對大班幼兒的特征，開展了“規(guī)則與標(biāo)志”主題活動,，在“規(guī)則與標(biāo)志”課程單元里,，我們帶領(lǐng)孩子觀察周圍的標(biāo)志,，感受標(biāo)志的重要作用。同時引導(dǎo)幼兒理解標(biāo)志的含義,，學(xué)習(xí)設(shè)計幼兒園,、教室的標(biāo)志,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性,，體現(xiàn)出主題信息,，及時展示幼兒的活動過程。

四,，我們還根據(jù)幼兒的年齡特點，加強早練活動,，組織幼兒鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

大班教學(xué)個人總結(jié)下學(xué)期篇三

一學(xué)期又過去了,，大班幼兒也即將離開幼兒園,，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活是我們本學(xué)期的工作重點,，因此,，加強幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點,，而讓孩子有健康的體魄,，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴,，收獲不少,。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，透過綱要指導(dǎo)自我的教學(xué)工作,，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理，使幼兒在活動中愉快,、自主地理解新的知識，從不一樣的角度促進幼兒的發(fā)展,。

一、保育工作：

在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒持續(xù)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級中安排值日生及小助手,，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理潛力進步較大,，個性是在做值日生時,，都能幫忙分發(fā)餐具,、擺放桌椅,、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作,，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護潛力的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自我,，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,，注意根據(jù)班級幼兒的狀況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服,，并個性關(guān)心生病、有困難的孩子,。平時用心鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。個性是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項消毒工作,，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進步了很多,。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,，班級的出勤率穩(wěn)定,。

二,、常規(guī)工作：

本學(xué)期針對班級的常規(guī)狀況,，進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,，讓幼兒自我討論構(gòu)成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每一天選一名班長,，共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理潛力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談,、午餐前的時光向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。個性是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

三、教育工作：

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動，思維敏捷等特點,。體育活動中，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳,、平衡等動作技能,，學(xué)會了幾種跳繩的方法,，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)會新的徒手操及輪胎操,。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選,。掌握了多種的體育器械活動,。

學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動手操作潛力,，同時也獲得了成功的體驗,。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事,、唱歌等活動,，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大,，如：剪,、折,、捏,、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一齊制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫,、流暢,，能較好的組織,、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。在《連環(huán)畫》比賽中魏宇洪,、吳東駿小朋友還獲得了金獎和銀獎呢。

四,、家長工作：

這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”,，透過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀,，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一齊上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望,。與家長配合，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)資料,、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪,、電訪，與家長交談,，商討更用心有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展,。

五、主題活動,。

在每一個主題活動開展前,，我們根據(jù)孩子的興趣點，透過家長問卷,、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題資料的原始掌握狀況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題,，用孩子想象的方式與孩子一齊設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖,，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料,，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要,。幼兒的興趣帶動了家長的用心性，家長們高興的參與到了我們的活動中來,，并為我們的活動開展帶給了有力的幫忙。如：在“我愛運動”主題中我們充分利用家長,、社區(qū)資源，得到家長的大力支持,，為我們帶給各種體育器械,，還結(jié)合“廈門國際馬拉松”,，帶孩子到會展中心進行“小小馬拉松”比賽,。在“植物”主題活動中，家長與幼兒一齊為我們的自然觀察角增添了許多的植物,，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動,，開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒,、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合,。

六,、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依靠性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短,。

大班教學(xué)個人總結(jié)下學(xué)期篇四

在緊張與忙碌之中,，又一個學(xué)期過去了,，回顧整個學(xué)期,，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度,，熱愛幼兒,，熱愛本職工作,，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學(xué)期,，我班幼兒的生活自理能力明顯提高,，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各配合，在家園共育下,，幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人,，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫,、音樂,、英語等方面,，我班幼兒較感興趣,。在普通話表達能力方面也明顯有進步,，個別幼兒太任性,、蠻不講理也有所改善。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況,。

一學(xué)期來,，我班能做好每天晨檢和午檢工作,，每天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄，積極開展各項戶外活動,，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì),。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服,、鞋襪,，自己整理床鋪,，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式,，教會幼兒端菜,、端飯,、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識,，我與本班老師一起,，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識,，如上樓下樓不推不擠,、不在馬路上玩耍最新大班下學(xué)期個人總結(jié)最新大班下學(xué)期個人總結(jié)。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點,，教育幼兒一些玩水的安全知識,。

1,、加強常規(guī)教育,，建立良好的班級常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,，幼兒一天生活是否能有序進行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。因此，作為班主任,，我注重加強常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,，在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都較好,，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng),。

2,、認(rèn)真按計劃組織活動,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)上,，我能認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃,，并按計劃準(zhǔn)備教玩具,，認(rèn)真實施計劃，做到以游戲為主,，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學(xué)方法上,，我更多地采用直觀教學(xué),、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看,、多想,、多說,、多動手,，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動,，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此,，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋,，積極發(fā)言,，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3,、注重加強個別教育,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我班的幼兒特別活潑好動,，其中有個別幼兒動過了頭,，常有打同伴,、不守紀(jì)律,、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,，我加強幼兒的個別教育,。

4、積極參加教研活動,，提高教研能力,。本學(xué)期，我園進行了月末展示,，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗,，通過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣,。

大班教學(xué)個人總結(jié)下學(xué)期篇五

在緊張與忙碌之中，又一個學(xué)期過去了,，回顧整個學(xué)期,，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度,，熱愛幼兒,，熱愛本職工作,，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學(xué)期,，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各配合,，在家園共育下，幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力,，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,，特別是在繪畫、音樂,、英語等方面,，我班幼兒較感興趣,。在普通話表達能力方面也明顯有進步,，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。

一學(xué)期來,，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄,，積極開展各項戶外活動,，提高幼兒身體的抵抗能力,，增強幼兒的體質(zhì),。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪,，自己整理床鋪,，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會幼兒端菜,、端飯、擦桌子等,。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識,，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動,，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠,、不在馬路上玩耍最新大班下學(xué)期個人總結(jié)最新大班下學(xué)期個人總結(jié),。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識,。

1、加強常規(guī)教育,，建立良好的班級常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,，幼兒一天生活是否能有序進行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。因此，作為班主任,，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2,、認(rèn)真按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)上,，我能認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具,，認(rèn)真實施計劃,，做到以游戲為主,，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,，使幼兒每天都過得愉快而充實,。在教學(xué)方法上,，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)幼兒多看,、多想、多說,、多動手,，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動,，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此,，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言,，思維特別活躍,，智力水平明顯提高。

3,、注重加強個別教育,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我班的幼兒特別活潑好動,，其中有個別幼兒動過了頭,，常有打同伴,、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為,。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育,。

4,、積極參加教研活動，提高教研能力,。本學(xué)期，我園進行了月末展示,，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗,，通過童話劇的形式,，讓孩子門對英語更加感興趣。

在家長工作方面,，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系,，通過多種途徑開展家長工作,。由于春季各種傳染病電熱的到來,，我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施，因此,，老師與家長直接接觸的機會減少,，我們便抓住晚接的時間,，多與家長勾通,，還常常通過電話進行聯(lián)系,。

大班教學(xué)個人總結(jié)下學(xué)期篇六

光飛逝,，短短的'一學(xué)期又過去了,。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,，意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一步一個腳印的向前奮進,，獲得了不同程度的進步,，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新,。

在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識,、任務(wù)意識,、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行,。保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點引導(dǎo)幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。

搞好班級工作，需要家長的配合,，我們兩位老師利用接送時間,，及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒在家情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。真正做到家園共育。，努力達成教育的一致性,。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合,。如：這次六一,，邀請家長與我們共同參與,，得到家長們的好評,。學(xué)期結(jié)束,，各位家長對一年來我們的工作深表感謝,，頗為滿意,。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：在各項活動中不能保證教育面向全體及注重個別差異,。主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少,。區(qū)域自選活動開展不夠,，目標(biāo)落實不夠,。沒有及時對個別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、作者、引導(dǎo)者,。班級的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。教師與教師之間平時的交流與討論還不夠,，互動還不夠,。家長工作還應(yīng)該更耐心認(rèn)真,，溝通還需加強,。在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短,。

大班教學(xué)個人總結(jié)下學(xué)期篇七

炎炎夏日的到來，意味著又一學(xué)期的結(jié)束,，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別是幼兒在幼兒的語言,。美術(shù),。英語等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步?，F(xiàn)對這學(xué)期的教育教學(xué)工作做一簡單的總結(jié),。

對于幼兒的有些自然而然的不良舉止,，我們及時給與指出與糾正,，并請大家來監(jiān)督,，進步了就及時表揚,，培養(yǎng)幼兒講禮貌,，團結(jié)友愛,，守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識,，形成活潑，開朗的性格,，同時還鼓勵幼兒積極參加各項活動,，自覺遵守活動規(guī)則,，同伴間互相關(guān)心,。在平時的學(xué)習(xí)生活中,，孩子與孩子間的交往和諧了很多,，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語，莫培茵,，陳鳳,，黃浩明小朋友經(jīng)常去幫助有困難的小朋友,，張順小朋友常常要笑別人,，還有一些小朋友出口就說人家笨蛋怎么那么笨啊之類的話,，在教育和談心下,，他們漸漸改變了,，還通過一些故事，使他們明白了每個人都有自己的優(yōu)缺點,，嘲諷別人也是缺點，現(xiàn)在,，基本上聽不到小朋友的告狀聲了,。

在晨間活動中,，組織幼兒進行觀察，讓幼兒對周圍自然,，社會環(huán)境感興趣,，并會愛護身邊的動,，植物，培養(yǎng)了幼兒好奇,，好問和探索的興趣。在老師的引導(dǎo)下,，大部分的幼兒在上課都能講普通話，并會用普通話與老師和同伴交流,，有的小朋友能認(rèn)讀很多字，在幾個字中,，他們認(rèn)識其中的一個或兩個,，加上自己的想法，想象文字的含義,，他們愛認(rèn)字,，在談話活動和評講中，孩子們的語言表達比較流暢,，并且能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感。

大班幼兒在計算方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容加重,，我們以多種形式組織幼兒進行學(xué)習(xí),，讓幼兒學(xué)會餐10以內(nèi)的分解，組成及加減運算,，認(rèn)識立體圖形與平面圖形異同及關(guān)系,。通過學(xué)看正點，半點,，日歷，培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，我們這學(xué)期開展了很多主題活動，在每個活動中,，幼兒都能主動積極參加，進行調(diào)查活動,，探索發(fā)現(xiàn)，小朋友的觀察和表達能力,，以及表現(xiàn)能力有了很大的進步，而且他們的責(zé)任意識也提高了不少,。

每天，我們都按時組織幼兒進行早操和各項體育活動,，保證戶外活動的時間,，培養(yǎng)幼兒愛護公共衛(wèi)生的意識,，在組織的各項練習(xí)中，小朋友都能根據(jù)要求來完成,。本班幼兒喜歡轉(zhuǎn)呼拉圈,，每次組織此項活動比賽時,，大家都很開心,，能積極參加,，各別幼兒還能想出各種各樣的玩法,。

本學(xué)期小朋友的音樂感受能力和表達能力又有了很大的進步,，特別是學(xué)習(xí)新歌,，小朋友一旦理解歌詞意思，一下子就學(xué)會了,，并且能用好聽,，優(yōu)美的聲音來演唱,，在歌表表演與舞蹈中，有些小朋友能自己編動作,，模仿能力比較強,。在畫畫方面，幼兒有了明顯的提高,，有些幼兒能根據(jù)自己的想法去畫,，色彩鮮明漂亮,，羅昊，莫培茵等小朋友參加了全國少兒美術(shù)大賽還獲得了一,，二等獎呢,。同過一系列的活動，小朋友的動手能力都有了很大的提高,。

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級的各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個舒適，整潔的環(huán)境中,，做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行，日常生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食,，食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期,，我班幼兒的身高,，體重速度較快,，在老師的指導(dǎo)下,，幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自理生活能力,，能獨立的穿拖衣褲和鞋襪。

我們利用多種形式,，如電訪，家園聯(lián)系冊,，校訊通與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，并且認(rèn)真閱讀家長的留言,，根據(jù)家長的要求，努力完成家長的囑托,，每個星期在家長園地公布我們的教學(xué)計劃，使家長能進一步了解我們的活動進程,，同時還向家長介紹一些教育和保養(yǎng)方面的知識。使得更好地教育好每一個幼兒,。

大班教學(xué)個人總結(jié)下學(xué)期篇八

又要學(xué)期末,，回顧半年來的工作,，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞,，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見,、建議時，我都會進行反省,，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒,，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶,；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作,，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲,、保育、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育,。本學(xué)期我還努力配合萬老師排練六,。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的奧運鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評,。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大健美操,。看著孩子們興奮,、快樂的表情,，我忘記了排練時的辛苦和疲累。

空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手,、足、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預(yù)防了手,、足,、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時,，我按照幼稚園的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸,、二看,、三問,、四查,，認(rèn)真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里,，記在心里。而在課堂上,，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任,。

做為一名幼兒教師,，我在時刻關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞的同時,，也想到這難道不是對孩子進行隨機安全和愛心奉獻教育的機會？我給孩子們講了災(zāi)區(qū)兒童的生活狀態(tài),，讓他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，并上網(wǎng)查閱了地震后應(yīng)對的相關(guān)資料,，利用上課時間專門說給孩子們聽，隨后,，哀悼日組織孩子進行默哀儀式時,，我又詳細(xì)講解了默哀的意義。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，我才會更上一層樓,。通過這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

大班教學(xué)個人總結(jié)下學(xué)期篇九

炎炎夏日的到來,，意味著又一學(xué)期的結(jié)束，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別是幼兒在幼兒的語言,、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步?，F(xiàn)對這學(xué)期來的教育教學(xué)工作做一簡單總結(jié),。

對于幼兒的有些自然而然的不良舉止,，我們及時給于指出和糾正,，并請大家來監(jiān)督，進步了就及時表揚,，并把“德育”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中,，讓幼兒受到潛移默化的影響，培養(yǎng)幼兒講禮貌,、團結(jié)友愛、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識,，形成活潑,、開朗的性格，同時,，還鼓勵幼兒積極參加各項活動，自覺遵守活動規(guī)則,，同伴間相互關(guān)心。在我們開展的環(huán)保主題活動中,，教育幼兒愛護環(huán)境,，愛護地球，愛護地球上的每一個生命,，從小養(yǎng)成了環(huán)保意識,，并用自己的行動去影響身邊的人，他們感覺自己擔(dān)負(fù)著神圣的使命,，孩子是純潔的。在平時的生活學(xué)習(xí)中,，孩子與孩子間的交往和諧了許多,，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語，穆怡佳,、王佳偉,、唐慕成小朋友經(jīng)常主動去幫助有困難的孩子,，幫助張伊婷疊被子、穿衣,、搬凳子,；陳凌云小朋友常常要譏笑別人，還有一些小朋友出口就是說人家笨蛋或者說人家怎么這么笨啊,，在教育和談心下，他們漸漸改變了,，還通過一些故事，使他們明白了每個人都有自己的優(yōu)缺點,，譏笑,、嘲諷別人同樣也是缺點,，現(xiàn)在,，基本上聽不到小朋友的告狀聲了,。這學(xué)期,，大班年記組里舉行了跳繩比賽,，小朋友都認(rèn)真練習(xí),，有的小朋友都差點練得生病了,，在比賽中，為同伴加油,，當(dāng)聽到得獎時,，興奮的跳起來,、叫起來,，在他們心中，集體榮譽感已經(jīng)形成,。

在晨間活動中,，組織幼兒進行觀察,，讓幼兒對周圍自然、社會環(huán)境感興趣,；并會愛護、照顧身邊的動,、植物，培養(yǎng)了幼兒好奇好問,、和探索的興趣,，幼兒會選擇使用玩具,、學(xué)具材料和簡易工具、有目的地進行各類操作活動,。在教師的引導(dǎo)下,，很多幼兒喜歡說普通話，并會用普通話與老師,、同伴交流,，能初步領(lǐng)會一些文學(xué)作品的情感和簡單寓意,，有的小朋友能認(rèn)讀許多字,，在幾個字中,，他們認(rèn)識其中的一個或者兩個,，就能根據(jù)其他因素,，加上自己的想法，想象文字的含義,，他們愛認(rèn)字,。在談話活動和評講中，孩子們的語言表達比較流暢，并且能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感,。

大班幼兒在計算方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容加重，我們以多種形式組織幼兒進行學(xué)習(xí),，讓幼兒學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成加減運算,，認(rèn)識立體圖形和平面圖形異同及關(guān)系。通過學(xué)看正點,、半點和日歷,，培養(yǎng)幼兒的時間觀念，很多小朋友在活動時愛看老師的手表來認(rèn)識時間,，徐吳嘉、鐘怡秋小朋友不但看得懂整點和半點,，其他時間也都能順利的認(rèn)讀出來,。 我們這學(xué)期開展了很多主題活動,，在每個活動中,，小朋友都積極主動的參加，進行調(diào)查活動,，探索發(fā)現(xiàn),，認(rèn)真的填寫好調(diào)查表,，小朋友的觀察和表達能力 ,，以及表現(xiàn)能力有了非常大的進步,，而且他們的責(zé)任意識也提高了不少，慢慢地,，他們也有了主動學(xué)習(xí)的意識,。

每天,，我們都按時組織幼兒進行早操和各項體育活動,，保證戶外活動的時間不少于兩小時,，培養(yǎng)幼兒愛護公共衛(wèi)生的意識,，小朋友也不象以前那么自私了,，不再霸占了一件玩具不給別的小朋友玩,，他們還能有條理的活動并能收拾活動器具,，特別是幾個小男生,，象季磊,、薛季承,、王德杰。本學(xué)期開展跳繩比賽,，小朋友都積極練習(xí)跳繩,，有的小朋友都斷了幾根繩子,，堅持每天都練習(xí),，很快,，沒有幾個幼兒不會跳繩的了,，這和他們積極認(rèn)真的練習(xí)是分不開的,。小朋友們的動作也有了很大的發(fā)展,，在組織的各項動作練習(xí)中，小朋友基本上都能根據(jù)要求來完成,，這學(xué)期,，我們學(xué)習(xí)了綢帶操,，小朋友都認(rèn)真的學(xué)習(xí),，能根據(jù)老師的指令變換隊形,，不用一個一個的去糾正，他們能聽懂指令和信號,，及時作出反應(yīng)。

這學(xué)期的音樂活動都是我們本班的老師來組織的,，小朋友的音樂感受能力和表達能力又了非常大的進步,，特別是學(xué)習(xí)新歌,，小朋友一旦理解歌詞意思,，一下子就學(xué)會了,，并且會用優(yōu)美的,，好聽的聲音來演唱,，在歌表演與舞蹈中,，小朋友能自己來編動作，模仿能力來很強,，小朋友的打擊樂水平較上學(xué)期相比,，他們表現(xiàn)不是太好,，因為這學(xué)期的打擊樂活動不是很多。

我們這學(xué)期開展小制作活動,，大家積極收集各種廢舊材料,，一起來制作，一起來變廢為寶,，他們各有各的創(chuàng)意,，孔子與小朋友的對手能力雖然不是太出色,，但他的想象非常有創(chuàng)意,，總是能滔滔不絕的說出自己的設(shè)計意圖,。我們還一起用廢舊材料來制作服裝,，參加服裝秀表演,，贏得了眾人的掌聲，在班里,，我們大家一起來展示自己的作品，雖然是自娛自樂,，但小朋友還是陶醉于其中。同時,，我們也注重小朋友繪畫水平的提高，注重色彩的搭配和表達,，在班中的環(huán)境布置，都是根據(jù)孩子的創(chuàng)意,，大家一起動手來布置、裝飾的,，里面都是小朋友們的心血,，老師只是出于引導(dǎo)和協(xié)助的地位,。

通過一系列的活動，小朋友的動手能力都有了很大的提高,，而且他們也喜愛上了這類活動,，王未航,、周孔德小朋友最愛折紙，并能根據(jù)圖示,，自己來摸索,，自己來學(xué)習(xí),；在組織幼兒繡花活動中,，一些小朋友繡了一幅又一幅,，就連一些小男生都迷戀上了繡花,，象陳卓安,、江佳濤、張穎鋮一有空就開始繡花了,。

自值日生制度的不斷完善和大家的群眾監(jiān)督，值日生工作每天都認(rèn)真完成,，有的小朋友知道自己是值日生,，早上就提早一些,，用完點心,，主動拿了抹布擦桌子,，干好值日生的勞動內(nèi)容,，每天老師幫小朋友盛飯或者點心的時候,，他們都是主動的去洗手,，然后幫老師來分發(fā)碗筷,，真是老師的小幫手。小朋友一直都不知道東西放哪里,，喜歡隨便一放，經(jīng)過多次的教育,，很多幼兒都能做到哪里拿的就放回哪里，雖然有時因貪玩忘記,，但較以前相比,，進步是飛躍。

本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行,。日常生活中,，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點引導(dǎo)幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，本學(xué)期,，我們幼兒的身高,、體重增長速度較快,。在老師的指導(dǎo)下，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理生活能力,，能獨立的穿脫衣褲和鞋襪,。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀,，要求幼兒養(yǎng)成坐立行等正確姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。

我們利用多種形式,，如家訪,、電話交流,、約談,、家園聯(lián)系冊與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，并且認(rèn)真閱讀家長的留言,，根據(jù)家長的要求,，努力完成家長的囑托。每月,，及時更換家長園地,，向家長公布我們的教育教學(xué)計劃,，使家長進一步了解我們的活動進程,，同時還向家長介紹一些教育和保養(yǎng)方面的知識，使得更好的教育和教養(yǎng)好每一個幼兒,。每個主體活動,，我們都得到了家長們的大力支持,，才使得我們的教育活動順利的開展下去，家園配合至關(guān)重要啊,。

本學(xué)期,，成立的家委會，班里有6位家長成為了家委會成員,，他們盡心盡力的配合我們工作,，協(xié)助我們,，在“六一”游園活動和社區(qū)組織的慶祝活動中,，都有他們積極參與的身影,，他們在百忙之中抽出寶貴的時間，使我們很感動,，也激勵我們更好的來愛護和教育好每一名幼兒，家長們尚且可以奉獻,，我們更是義不容辭,。

幼小銜接中,，我們帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，聽小學(xué)生上課,，學(xué)習(xí)小學(xué)生上課,，還開展了一系列的配套活動,，使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望,，同樣,，也有一些小朋友舍不得幼兒園,，使我們深深的感動，他們長大了,，離開幼兒園了,，作為我們老師,，心里確實也舍不得,，回想他們在幼兒園的表現(xiàn)，歡聲笑語,，有喜有憂,，愿他們在新的學(xué)習(xí)中能有更大的進步,，而我們,，在接納新的學(xué)生中,，更要全身心的投入，把更多的愛給他們,，使他們快樂的從幼兒園畢業(yè),，不負(fù)家長和社會所托,，更不負(fù)孩子們的信任,。

大班教學(xué)個人總結(jié)下學(xué)期篇十

本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，我們班級全體教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃,，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，具體總結(jié)如下：

在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識,、任務(wù)意識,、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

教育教學(xué)工作重點是拼音教學(xué)和計算熟練掌握10以內(nèi),、20以內(nèi)加減法,。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué),，掌握學(xué)習(xí)方法,，盡量避免死記硬背,。這學(xué)期結(jié)束,，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼,，閱讀能力大大提高,。計算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法,，并掌握了退位減法,。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)情境表演，并利用來園,、離園,、飯前,、飯后,、吃付食,、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固,。本學(xué)期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),，組織幼兒堅持開展體育鍛煉,，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識,，所以無一事故發(fā)生,。

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師一起,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，本學(xué)期,，我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。

搞好班級工作,，需要家長的配合,，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間,，及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。真正做到家園共育,。學(xué)期結(jié)束,，各位家長對三年來我們的工作深表感謝，非常滿意,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進步，但是我們深知,，要搞好班級管理工作,，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中,，我們將勉勵自己,，揚長補短，不斷進取,。