計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃篇一

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育,，根據(jù)竹文明委《關(guān)于開展“道德講堂”建設(shè)的通知》20__5號(hào)文件的精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1,、深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，在師生中廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，有效搭建師生思想道德建設(shè)平臺(tái),，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化,、實(shí)踐化、生動(dòng)化,，通過講道德故事,、唱道德歌曲,、誦道德經(jīng)典、聽道德評(píng)議等形式,，把敬業(yè)奉獻(xiàn),、助人為樂、誠實(shí)守信,、見義勇為,、孝老愛親的好人品格融入到師生的生活、工作和學(xué)習(xí)中,，在潛移默化中不斷提升師生的文明素質(zhì),。

2、工作目標(biāo)：以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、知禮尚義，自覺成為道德風(fēng)尚的傳播者,、實(shí)踐者,。

3、營造“群評(píng)群薦”的氛圍,。把“道德講堂”活動(dòng)與薦評(píng)身邊好人緊密結(jié)合,，引導(dǎo)師生“身邊人評(píng)身邊事，身邊人學(xué)身邊人”,，讓師生自發(fā)宣傳身邊的好人好事,，樹立一批先進(jìn)典型。

4,、形成“好人好報(bào)”的共識(shí),。大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，在生活上,、工作上切實(shí)給予幫助扶持,，努力形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。

5,、弘揚(yáng)“爭當(dāng)好人”的文明風(fēng)尚,。把對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面,，使全體學(xué)生在參與中認(rèn)知,、感悟、提高,，倡導(dǎo)人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。

二,、工作重點(diǎn)和措施

1,、成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,。

具體分工如下：

組 長：儲(chǔ)照安

副組長：張揚(yáng)平,、王 駿、李家森,、羅 應(yīng)

成 員：各處室,、年級(jí)組負(fù)責(zé)人及政教、團(tuán)委工作人員,。

學(xué)校成立辦公室,，李國富任辦公室主任。

2,、健全隊(duì)伍,，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍。

根據(jù)學(xué)校自身師資優(yōu)勢,，重點(diǎn)發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部,，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動(dòng)“五老”人員及運(yùn)用社區(qū)教育資源,，配好 “學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員,；三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍,；四是教師和學(xué)生中的先進(jìn)典型代表,，拓展 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍,。

3,、明確主題，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式,。

“學(xué)校道德講堂”教育的主要對(duì)象是青少年學(xué)生,，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑,，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求，主要包括以社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”內(nèi)容，通過“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事,、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學(xué)生身邊涌現(xiàn)出的助人為樂、見義勇為,、誠實(shí)守信,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛幼等優(yōu)秀品德的事跡,。

切實(shí)開展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn),、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型,，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事,；二是開展主題鮮明，師生喜聞樂見,、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng),。讓師生通過“聽”：聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告,、聽演講等,；“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等,；“講”：各班召開“道德故事宣講會(huì)”,，講模范的事，講同學(xué)的事,、講自己的事等身邊的道德故事,；“思”：在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，通過征文活動(dòng),，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵,；“做”：以踐行道德規(guī)范,、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓師生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效,。

4,、加強(qiáng)保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機(jī)制,。

一是加強(qiáng)物質(zhì)保障,，結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資,、經(jīng)費(fèi)的落實(shí),。

二是加強(qiáng)制度保障，逐步建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度(1,、“道德講堂”管理制度,，2、“道德講堂”宣講員守則)。

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合,，常規(guī)工作和德育特色活動(dòng)相結(jié)合，做到兩手抓,，兩不誤,。

5、注重實(shí)效,，提升“學(xué)校道德講堂”的德育功能,。

在開展活動(dòng)的過程中，注重實(shí)效,，以實(shí)效作為評(píng)價(jià)“學(xué)校道德講堂”工作的唯一指標(biāo),。使我校的“學(xué)校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉，愿意聽,、主動(dòng)來,；真正讓參與者有所感悟、受到教育,、得到提高,；形成“好人好報(bào)”的導(dǎo)向和“崇德尚善”的風(fēng)氣。

學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃篇二

一,、 準(zhǔn)備階段：

1,、 成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)組織建設(shè),。

學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

2、制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開展的具體計(jì) 劃,，制定活動(dòng)開展的具體目標(biāo),。

3、選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員,，宣講員：

學(xué)生宣講員

二,、展開階段：

1、學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì),， 宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對(duì)“學(xué)校 道德講堂”的認(rèn)識(shí),。

2,、 規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽,、我看,、我講、我議、我選,、我 行”為主要模式,，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事,，看一部道德短片,，講一則道德故事等。召開啟動(dòng)儀式并開講,，在全校上下形成人人學(xué)道德,，人人講道德的氛圍。

3,、開展“十佳道德模范”評(píng)選活動(dòng),，經(jīng)過推選，全校師生投票,，選出 20__年度學(xué)?！笆训赖履７丁?。

三,、階段總結(jié)反饋：

1,、學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢的同時(shí),，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法,，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行 做好準(zhǔn)備,。

2,、 通過板報(bào)、手抄報(bào),、校訊通等,，加大對(duì)前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大 “學(xué)校道德講堂”的影響力,。

四,、常態(tài)運(yùn)行階段：

學(xué)校針對(duì)“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運(yùn)行 階段,，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體,。

五、總結(jié)表彰階段：學(xué)校對(duì)“道德講堂”開展情況進(jìn)行年度總結(jié),， 表彰優(yōu)秀宣講員,、 “十佳道德模范” “學(xué)校道德講堂”建設(shè) 、 先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人等,。

學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃篇三

一,、 準(zhǔn)備階段：

1,、 成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)組織建設(shè),。

學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

2、制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開展的具體計(jì) 劃,，制定活動(dòng)開展的具體目標(biāo),。

3、選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員,，宣講員：

學(xué)生宣講員

二,、展開階段：

1、學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì),， 宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義,，提高全體師生對(duì)“學(xué)校 道德講堂”的認(rèn)識(shí)。

2,、 規(guī)范道德講堂流程：以“我唱,、我聽、我看,、我講,、我議、我選,、我 行”為主要模式,，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事,，看一部道德短片,，講一則道德故事等。召開啟動(dòng)儀式并開講,，在全校上下形成人人學(xué)道德,，人人講道德的氛圍。

3,、開展“十佳道德模范”評(píng)選活動(dòng),，經(jīng)過推選，全校師生投票,，選出 20xx年度學(xué)?！笆训赖履７丁?。

三,、階段總結(jié)反饋：

1,、學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢的同時(shí),，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法,，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行 做好準(zhǔn)備,。

2,、 通過板報(bào)、手抄報(bào),、校訊通等,，加大對(duì)前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大 “學(xué)校道德講堂”的影響力,。

四,、常態(tài)運(yùn)行階段：

學(xué)校針對(duì)“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運(yùn)行 階段,，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體,。

五、總結(jié)表彰階段：學(xué)校對(duì)“道德講堂”開展情況進(jìn)行年度總結(jié),， 表彰優(yōu)秀宣講員,、 “十佳道德模范” “學(xué)校道德講堂”建設(shè) 、 先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人等,。

一,、工作目標(biāo)

1、培育道德之人,。把誠信友愛,、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中,，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”),，“奉獻(xiàn)社會(huì),、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，形成健康向上,、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚,；吸引和帶動(dòng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè),，努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo),。

2,、健全推進(jìn)機(jī)制,。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策,、物質(zhì),、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作,、效果明顯,、切實(shí)可行的學(xué)校“道德講堂”工作機(jī)制,。

3,、加強(qiáng)素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí),、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力,，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和情緒管理,，提高解決問題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長,。

二,、工作原則

1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則,。以青少年親身實(shí)踐,、參與活動(dòng)、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞?，通過團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課,、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作,；活動(dòng)要具有趣味性,，針對(duì)性和實(shí)效性。

2,、整合與互補(bǔ)原則,。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充,，與家庭,、社會(huì)教育共同完善，整合各校長期開展實(shí)踐教育,、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn),，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn),。

3,、全體性與主體性原則,。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格,；尊重青少年的主體地位,，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與,、獨(dú)立思考,，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成,。

三,、工作要求

1、隊(duì)伍要豐富化,。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍,，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人、師德模范,、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用,；二是要整合家庭、社區(qū)資源,，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年,、五好少年,、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員,、三好學(xué)生作為宣講員,，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法,，以點(diǎn)帶面,。

2、形式要多樣化,。以“我聽,、我看、我講,、我議,、我選、我行”為主要模式,，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式,，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與,。一是“我聽”：以培訓(xùn)報(bào)告,、巡回講演等形式,，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì),；二是“我看”：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化,、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦,、自我宣講等形式,，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論,、評(píng)議等形式,，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì),，不斷升華自身道德境界,；五是“我選”：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式,，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物,，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等,；六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化,、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知,、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為,。

3,、時(shí)間要經(jīng)常化,。要定期不定期地進(jìn)行宣講,，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動(dòng),；要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

四、組織實(shí)施

1,、提高認(rèn)識(shí),，精心部署。各校要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)校“道德講堂”的重要性和緊迫性,，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；要對(duì)照工作任務(wù),，結(jié)合工作實(shí)際,，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表,，并狠抓落實(shí),，確保學(xué)校“道德講堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn),。

2、強(qiáng)化措施,，注重實(shí)效,。各校要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事,、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，要拓展工作思路,，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)配合協(xié)作,，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效,。

3,、宣傳反饋，有效推進(jìn),。各校要及時(shí)報(bào)送開展該項(xiàng)工作的好的做法,、成效、經(jīng)驗(yàn),；同時(shí),，要加大宣傳力度，通過校報(bào),、板報(bào),、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效,，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力,。

學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃篇四

冰雪融化，大地復(fù)蘇,，春姑娘披著淡綠色的衣衫,、隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來，在這春意盎然,、播種希望的季節(jié)里,，大家又相會(huì)在了這片充滿歡歌笑語、孕育著希望的土地上,，帶著自信,，我們迎來了新的學(xué)期，在新的學(xué)期里,，我們將一如既往的付出所有的熱情,，用足夠的耐心和愛心，呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈,，使其身心得到健康發(fā)展,、快樂成長。

近年來,，我園在培養(yǎng)幼兒德,、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上始終把幼兒德育工作放在園務(wù)工作的首要位置,，根據(jù)《幼兒園工作綱要》,，我們本著“注意滲透、培養(yǎng)情感”的原則,，不斷探索培養(yǎng)幼兒良好品德的有效途徑,，收到了一定的效果。

今后一階段,，根據(jù)我園教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,，設(shè)想從以下幾方面來加強(qiáng)幼兒園德育常規(guī)工作的落實(shí)。

一,、開展以“感恩”“孝道”為主題的系列品德教育

深入課堂,，拓展德育教育內(nèi)涵，提高德育工作的實(shí)效性,。具體的實(shí)施途徑是以環(huán)境宣傳,、文藝活動(dòng)(包括六一活動(dòng)和大班的畢業(yè)匯演)、家長活動(dòng)(結(jié)合感恩節(jié)開展我為家長洗腳,、捶背)為載體開展孝道宣傳,，以日常教育為依托開展孝道系列的主題活動(dòng),。

二、重視教師儀態(tài)優(yōu)美,，是對(duì)幼兒德育示范性的影響

我園都是女教師,，愛美之心時(shí)常會(huì)表露，為了讓老師的美得體,、合時(shí)宜,，有時(shí)也需要結(jié)合一些規(guī)章制度來約束。因此本學(xué)期我園開展了“優(yōu)秀師德,、優(yōu)美形態(tài),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等“三優(yōu)”競賽活動(dòng)，值班行政也要參照教師儀表標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)教師,。

如帶班前,，教師檢查自身的儀表，不穿高跟鞋,，不穿奇裝異服等,。在對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí)，教師在要求幼兒的同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己,。如：早上幼兒來園,，互致問候語，如有幼兒忘記時(shí),，教師應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行問候，并提醒幼兒與家長道別,。在一日生活中,，教師主動(dòng)使用禮貌用語，如“請”“謝謝”等,。

2022學(xué)校道德講堂工作計(jì)劃

學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)竹文明委《關(guān)于開展“道德講堂”建設(shè)的通知》20xx5號(hào)文件的精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1.指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在師生中廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念,，有效搭建師生思想道德建設(shè)平臺(tái),，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,、生動(dòng)化,，通過講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經(jīng)典,、聽道德評(píng)議等形式,，把敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂,、誠實(shí)守信,、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到師生的生活,、工作和學(xué)習(xí)中,，在潛移默化中不斷提升師生的文明素質(zhì)。

2.工作目標(biāo)：以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、知禮尚義，自覺成為道德風(fēng)尚的傳播者,、實(shí)踐者,。

3.營造“群評(píng)群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動(dòng)與薦評(píng)身邊好人緊密結(jié)合,，引導(dǎo)師生“身邊人評(píng)身邊事,，身邊人學(xué)身邊人”，讓師生自發(fā)宣傳身邊的好人好事,，樹立一批先進(jìn)典型,。

4.形成“好人好報(bào)”的共識(shí)。大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì),，在生活上,、工作上切實(shí)給予幫助扶持，努力形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí),。

5.弘揚(yáng)“爭當(dāng)好人”的文明風(fēng)尚,。把對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面,，使全體學(xué)生在參與中認(rèn)知,、感悟、提高,，倡導(dǎo)人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng),。

二,、工作重點(diǎn)和措施

1.成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,。

具體分工如下：

組 長：儲(chǔ)照安

副組長：張揚(yáng)平,、王 駿,、李家森、羅 應(yīng)

成 員：各處室,、年級(jí)組負(fù)責(zé)人及政教,、團(tuán)委工作人員。

學(xué)校成立辦公室,，李國富任辦公室主任,。

2.健全隊(duì)伍，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍,。

根據(jù)學(xué)校自身師資優(yōu)勢,，重點(diǎn)發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動(dòng)“五老”人員及運(yùn)用社區(qū)教育資源,，配好 “學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員;三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員,，豐富 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍;四是教師和學(xué)生中的先進(jìn)典型代表，拓展 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍,。

3.明確主題,，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。

“學(xué)校道德講堂”教育的主要對(duì)象是青少年學(xué)生,，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑,，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求,，主要包括以社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”內(nèi)容,，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事,、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學(xué)生身邊涌現(xiàn)出的助人為樂,、見義勇為,、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn),、孝老愛幼等優(yōu)秀品德的事跡,。

切實(shí)開展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生,、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型,，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事;二是開展主題鮮明，師生喜聞樂見,、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng),。讓師生通過“聽”：聽道德故事,、聽先進(jìn)事跡報(bào)告、聽演講等;“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視,、看圖片展等;“講”：各班召開“道德故事宣講會(huì)”,，講模范的事，講同學(xué)的事,、講自己的事等身邊的道德故事;“思”：在以上各類活動(dòng)感受,、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過征文活動(dòng),，反思,、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體,，讓師生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效,。

4.加強(qiáng)保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機(jī)制,。

一是加強(qiáng)物質(zhì)保障,，結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資,、經(jīng)費(fèi)的落實(shí),。

二是加強(qiáng)制度保障，逐步建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度(1,、“道德講堂”管理制度,，2、“道德講堂”宣講員守則),。

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和德育特色活動(dòng)相結(jié)合,，做到兩手抓,，兩不誤。

5.注重實(shí)效,，提升“學(xué)校道德講堂”的德育功能,。

在開展活動(dòng)的過程中，注重實(shí)效,，以實(shí)效作為評(píng)價(jià)“學(xué)校道德講堂”工作的唯一指標(biāo),。使我校的“學(xué)校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉，愿意聽,、主動(dòng)來;真正讓參與者有所感悟,、受到教育、得到提高;形成“好人好報(bào)”的導(dǎo)向和“崇德尚善”的風(fēng)氣,。

學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃篇六

道德力量是國家安定,、社會(huì)和諧,、人民幸福的重要因素。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化,，文化生活和精神需求更加多樣化，誠信缺失,、信仰缺乏,、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。為了主動(dòng)適應(yīng)形勢發(fā)展變化,，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量,，我們開設(shè)了道德講堂，通過這個(gè)載體,，讓老百姓有一個(gè)地方交流交流,，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事,，這些故事從群眾中來,，又到群眾中去，所以更加可親,、可敬,、可信、可學(xué),，從而為社會(huì)營造出“積小德為大德,，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升市民文化素質(zhì),。

學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃篇七

根據(jù)黟文明辦[20__]11號(hào)《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測評(píng)項(xiàng)目的通知》精神,，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，針對(duì)我縣青少年成長狀況和實(shí)際需求,，為深入推進(jìn)我縣未成年人思想道德教育,，特制定本實(shí)施方案。

一,、工作目標(biāo)

1,、培育道德之人。把誠信友愛,、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中,，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”),，“奉獻(xiàn)社會(huì),、提升自己”等為主要內(nèi)容,，通過對(duì)學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上,、樂群向善,、立己利人的校園風(fēng)尚；吸引和帶動(dòng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人” 的目標(biāo)。

2,、健全推進(jìn)機(jī)制,。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策,、物質(zhì),、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作,、效果明顯,、切實(shí)可行的學(xué)校“道德講堂”工作機(jī)制,。

3,、加強(qiáng)素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力,，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問題的能力,，促進(jìn)青少年全面健康成長,。

二,、工作原則

1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則,。以青少年親身實(shí)踐,、參與活動(dòng)、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞?，通過團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課,、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作,；活動(dòng)要具有趣味性,，針對(duì)性和實(shí)效性,。

2、整合與互補(bǔ)原則,。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭,、社會(huì)教育共同完善,，整合各校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn),，綜合利用各類已有陣地,，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。

3,、全體性與主體性原則,。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格,；尊重青少年的主體地位,，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考,，自助自立自強(qiáng),，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

三,、工作要求

1,、隊(duì)伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍,，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人,、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用,；二是要整合家庭,、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,，形成育人合力,；三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、五好少年,、優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員,，發(fā)揮身邊好人的作用,，邀請他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。

2,、形式要多樣化。以“我聽,、我看,、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式,，使廣大學(xué)生易于參與,，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報(bào)告,、巡回講演等形式,，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì),；二是“我看”：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化,、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦,、自我宣講等形式,，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論,、評(píng)議總結(jié)等形式,，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì),，不斷升華自身道德境界,；五是“我選”：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式,，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物,，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等,；六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化,、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知,、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

3,、時(shí)間要經(jīng)?；Ｒㄆ诓欢ㄆ诘剡M(jìn)行宣講,，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講,，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動(dòng)；要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

四,、組織實(shí)施

1、提高認(rèn)識(shí),，精心部署,。各校要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)校“道德講堂”的重要性和緊迫性,，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；要對(duì)照工作任務(wù),，結(jié)合工作實(shí)際,，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表,，并狠抓落實(shí),，確保學(xué)校“道德講堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn),。

2,、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效,。各校要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事,、辦好事的重要載體,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路,，改進(jìn)工作措施,，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作,，形成工作合力,，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效,。

3、宣傳反饋,，有效推進(jìn),。各校要及時(shí)報(bào)送開展該項(xiàng)工作的好的做法、成效,、經(jīng)驗(yàn),；同時(shí)，要加大宣傳力度,，通過校報(bào)、板報(bào),、櫥窗,、廣播等載體，有效宣傳工作成效,，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力,。

學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

歡迎來到“道德講堂”,！講述身邊好人的道德故事，我是主持人左拉古麗﹒克尤木,。

中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一,。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱,。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,，通過身邊人的故事，講述社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個(gè)人品德。

我們用身邊人講身邊事,，身邊人說自己事,，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng),，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍,，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。

一,、啟動(dòng)儀式

道德講堂是進(jìn)行道德教育的有效形式,，今天，參加我們道德講堂活動(dòng)的有中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來參加我們的道德講堂活動(dòng),。有請艾爾肯校長為大家講話,。

二,、環(huán)節(jié)

我們今天的道德講堂有八個(gè)環(huán)節(jié)：省己過、唱歌曲,、學(xué)模范,、誦經(jīng)典、做點(diǎn)評(píng),、送吉祥,、向德鞠躬、行善舉,。

第二個(gè)環(huán)節(jié)——“唱一首歌曲”,。大家一起來唱《好大一顆樹》。請大家起立,，放音樂,。(大屏幕播放)

謝謝大家。請坐,。

第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范

愛崗敬業(yè)篇,，于凱同志是首汽集團(tuán)一名出租車司機(jī)，1984年從部隊(duì)復(fù)員分配到首汽,，20多年來,，于凱同志在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè),，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，沒有發(fā)生過服務(wù)投訴，累計(jì)行車100多萬公里,，得到企業(yè)員工和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

我們從事著太陽下最陽光的職業(yè),，在我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中,，也處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了良好的職業(yè)道德,，詮釋了優(yōu)秀教師的內(nèi)涵,。下面有情我校教師熱孜萬﹒卡德爾老師、胡海燕老師上臺(tái)發(fā)言,。

播放視頻

這樣的人也應(yīng)該成為我們所有教師學(xué)習(xí)的楷模,。

第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典

出示幻燈片，請劉小玲老師為帶著大家學(xué)習(xí)我們今天誦讀的內(nèi)容——愛崗敬業(yè)篇

《周易》曰：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,，地勢坤，君子以厚德載物

人一能之己百之,，人十能之己干之

果能此道矣,，雖愚必明,，雖柔必強(qiáng)

第五個(gè)環(huán)節(jié)——做點(diǎn)評(píng)

我們看了一部短片，聽了熱孜萬老師的故事,，相信大家一定有許多感想,，讓我們來進(jìn)行一下互動(dòng)，請大家談一談自己的感受,，分享一下今天的道德感悟,。

(邀請校長、書記,、工會(huì)主席等進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。)

第六個(gè)環(huán)節(jié)——送吉祥

請老師們將自己下面做的吉祥卡拿出來，請老師們說說卡片上都寫了些什么,，要祝福誰,。

第七個(gè)環(huán)節(jié)——向德鞠躬

全體老師請起立，向“德”字鞠躬

第八個(gè)環(huán)節(jié)——行善舉

洗滌心靈,，感悟道德，從而踐行道德,，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨,。接下來，有請帕提古麗書記領(lǐng)讀教師誓詞,，請全體教師起立宣誓,，舉起右手。

(打在ppt上)

我宣誓,，忠誠人民教育事業(yè),，依法履行教師職責(zé);為人師表，敬業(yè)愛生;團(tuán)結(jié)協(xié)作;奮發(fā)進(jìn)取;忠誠于黨的教育事業(yè),！

結(jié)束語：

深深感動(dòng)了我們所有人,。真誠的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者,、實(shí)踐者和受益者,，以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為蘭干鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量,。

今天,，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與,。

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