總結的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據實際情況和總結的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師思想工作年度工作總結篇一

本學期，我自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有方案,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務,。

作為科任老師，能認真制定方案,，留意爭論中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，主動參預科組活動和備課組活動,，上好公開課,，并能時常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和氣,、輕松,、認真的形象去面對同學。依據《學校思想政治課程標準》進行施教,，讓同學把握好科學學問,。還留意以德為本,，結合現實生活中的現象層層善誘,，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格,。訓練是愛心事業(yè),，為培育高素養(yǎng)的下一代,，我時刻從現實身心健康，依據同學的共性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習態(tài)度,，主動面對人生,，而對優(yōu)生,，訓練其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現實生活中的典范,，讓同學樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去進展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。在工作中,，我主要作好了以下幾個方面：

一,、認真?zhèn)湔n

教學就是教與學,，兩者是相互聯系,，不行分割的,，有教者就必定有學者,。同學是被教的主體,。教學中，備課是一個必不行少,，特別重要的環(huán)節(jié),，備同學,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，仔認真細鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

備課,不但備同學,，而且備教材、備教法,。依據教學內容及同學的實際,，設計課的類型，擬定接受應用的教學方法,，并對教學過程的程序準時間支配都做了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的預備,，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩的教具，課后準時對該課作出總結,。

一堂預備充分的課,，會令同學和老師都獲益不淺。備課充分,，能調動同學的主動性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力氣,，由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課確定要設法令同學投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內容豐富，現實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照看全部,，就自然能夠吸引住同學,。所以，老師每天都要有充分的精神,，讓同學感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，由于有時我并不能很好地做到這點,。當同學在課堂上無心向學，違反紀律時,，我的心情就受到影響,，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊,，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果。我以后必需努力克服,，爭論方法,，選擇實行有利方法解決當中困難。

二,、增加上課技能,，提高教學教學質量

在課堂上特別留意調動同學的主動性,，加強師生相互溝通，充分體現同學學得簡潔,，學得輕松,，覺得快樂，留意精神,，培育同學多動口動手動腦的力氣,。

為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量,，我除留意爭論教材，把握好基儲重點難點外,，還接受應用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的興趣,，調動同學學習的主動性,、主動性，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務,。

三、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性對同學的作業(yè)批改準時，認真分析并記錄同學的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程消逝的問題做出分類總結,，進行透切的講評，并針對有關狀況準時改進教學方法,，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導工作,，留意分層教學

在課后,，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的'輔導,，更重要的是同學思想的輔導,，提高后進生的成果,，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡潔粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。

五,、主動推動前進素養(yǎng)訓練

主動推動前進素養(yǎng)訓練,。為此，我在教學工作中留意了力氣的培育,，把傳授學問,、技能和進展智力、力氣結合起來,，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素,，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力氣。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有較的進展和培育,。

一份耕耘,，一份收獲,。在全區(qū)期末統(tǒng)考中,，我所任教的班級成果名列第一，良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應當糊涂地熟識到工作中存在的不足之處,。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務實地工作,，我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

教師思想工作年度工作總結篇二

xxxx年對我來說是一個有魅力的年份，經歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學校的.經歷,，使我對教育,、對教學有了更深的認識，對自己的思想和教學都有很大的提升。

教師職業(yè)道德六條,，原來只是記住,，現在內化為行動。在教育教學實踐中,，認真踐行每一天,，愛國守法、愛崗敬業(yè),、關愛學生,、為人師表、教書育人和終身學習,。每一天都在踐行,，尤其是關愛學生和終身學習這兩部分內容。支教時,，我關注一個后進生一年,，為其寫了幾十篇觀察日志，關心他,，信任他，指導他,，在我回來之時,，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日,，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂,。

作為教師，最重要的是站穩(wěn)課堂,。這些年來,，一直在課堂上“站”著，至于是不是“穩(wěn)”,，自己都沒握不準,。xxxx年10月份，我借評教學能手的事兒,，“逼”了自己一把,，參與了評選，歷時將近5個月的教學能手參評的經歷,，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”,，而是這個經歷。在這個經歷中,，我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了,，講壇感覺真正屬于了自己。

由于年齡和學校條件的限制，公派出去學習的機會較少,，我就尋求自我突破,，加強自費外出學習，收獲匪淺,。另外,，通過讀書不斷提升自己的理念，xxxx年一年來,，讀完了蘇霍姆林斯基選集,，從厚厚的五本書中，我悟到什么是真正的教育,，什么是真正的教育人,，什么是教育的情懷和理想。

講學著書是我今年最大的收獲,。xxxx年度,，先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書,、反思和寫作的事兒,，和同行分享自己的學習經歷和體會，獲得廣泛好評,，讓我也獲得了巨大的自我認同感,。xxxx年10月份，一本《做最好的小學科學教師》的小書拿到手,，為我這一年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號,。

總之，一年來,，腳步匆匆,，“做”得多，“思”得少,，從各方面來說,，收獲還是不錯的。新的一年已經來臨,，我需要且行且思,，做真做實做新教育。

教師思想工作年度工作總結篇三

20xx-2018年度個人工作總結 一學期的工作又告一段落,，在這學期的工作當中,，我不斷探索，不斷學習,。各方面還是取得了不錯的成績?，F在，我結合自己的工作就本學期的工作從以下幾個方面作出總結：

一 、招生工作方面：

1,、注重良好的形象,。

良好的形象出現在學生及家長面前（包括衣著、談吐,、言行等）,，尤其是良好的第一印象，會給家長和學生留下深刻印象,，容易拉近與他們的心理和感情距離,。

2、掌握學校開設專業(yè)的特點,、師資配備,、教學環(huán)境、教學質量等有關情況,。 學生家長不僅要聽介紹,，還要到校園去看，不僅要看環(huán)境,，還要考察教學設備,、實習條件等硬件設施，了解師資水平,、就業(yè)狀況等軟件情況,，尤其要對學校專業(yè)非常熟悉。在招生接待過程中,，要耐心熱情地講解每一個專業(yè)情況，進而慢慢打消他們的顧慮,，提高報讀我校的成功率,。

3、做好每天的招生登記及分析,。

理想的記錄便于隨時查詢每個生源的具體情況,；作好回訪和反饋記錄，隨時掌握生源的動態(tài),；不時進行電話跟蹤,，做到隨時了解任何一個生源的動向。

4,、熟悉自己所宣傳的學生及家長,。

把這些學生進行分類，哪些是核心和非核心,、哪些是重點和非重點,、可以分成幾類、按照什么方式分類、對不同的學生類別應該分別采用什么不同的策略和方法,，這些都應該認真思考,、落實。對不同類型的學生所分配的時間和精力是不一樣的,。

5,、對學生及家長進行引導。

家長有的時候重視你的服務精神更甚于重視你的學校,。學生家長不僅僅是想叫孩子到你那里上學,，更想孩子能不能在學校學到東西，所以你的服務精神和服務態(tài)度很重要,。

6,、平時要多注意向電大的招生人員請教。

要成功畢竟不能單靠理論,，在招生過程中,，經驗和能力比理論更重要。 招生過程從另一種意義上說也是人際交往的過程,，所以從某種意義上說,，學會招生其實就是學會為人處世。招生過程就是推銷學校,，同時也是推銷自己,，因為你代表的是學校，任何時候任何地點都要言行一致,，給學生及家長信心的保證 ,。

二 、班主任工作方面：

1,、思想上高度重視,。

在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下,，學生素質越來越低,。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學生服務的意識,。職校的班主任沒有捷徑可走,，靠得是踏實的工作作風，和清晰的工作思路,。在這一學期的'班主任工作當中,，我的思想非常集中，就是要把班級帶好,，讓每一個學生的能力得到提高,。因為有了這個指導思想,，我努力掌握每個學生的特點，要讓每一個學生根據自己的特點來展示自己,。

2,、具體工作

（1）要做好學生思想工作。我們的學生在思想上的變化是很大的,，他們很容易跟風,，而且不愛學習。我根據學生的這種狀態(tài),，努力解決好每一個學生的思想,。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學生學會做人,，這是思想教育的根本,。因為學生會做人了，他們的學習才能提高,。

（2）在學習上不斷的督促她們,。因為，只有學生愛好學習,，他們的各方面才能得到提高,。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關鍵的考試,，我要去過問,，去幫助任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與,，學生對待復習也就更認真了,。

（3）重視班團活動。在這一年中,，我根據學生的要求以及教育的需要,。我有計劃的組織學生開展各種有效的班團活動。比如,，我們班開展了開展了燒烤活動、圣誕節(jié)活動,、藝術傳媒學院頒獎活動,。通過這樣的活動開展，學生認識到,，我們生活中不只有自己一個人,，我們身邊還有其他人。

（4） 突發(fā)事件處理,。由于我們的孩子群體的特殊性,，經常會有這樣那樣的突發(fā)事件,，在第一事件處理尤為重要以上這些突發(fā)事件的處理得到了學校學工處和家長的一致好評。

（5）家長會的開展,。俗話說問題孩子的背后肯定有一對問題家長,，根據這一現象，召開了學生家長會,，跟與會家長交流孩子的在校情況,、素質拓展的意義、近期的工作安排等為后續(xù)的工作埋下了伏筆,。

三 ,、任課老師工作方面：

1、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

2、教育教學方面：

（1）課前準備：備好課,。

（2）認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

（3）了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

（4）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

（5）課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

四,、行政工作方面：

1、配合學校招辦做好招生報名工作,，開學初資料收繳,，完善工作。

2,、配合學校教務處,，做好學生的學籍錄入工作。

3,、配合學校學工處,，做好新生接待、體檢,、突發(fā)事件的處理工作,。

4、做好外請老師的課時統(tǒng)計及課時費到賬后的通知工作,。

5、做好退學學生的退費相關工作,。

五,、收費工作方面：

本學期參與多項收費工作,，能做到100%完成收費任務。

六,、努力目標：

雖然在這一年工作中,，在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學習,，有很多方面需要提高,。

1、自己要心態(tài)方面要做一些調整,。由于學生的基礎實在太差,，有太多的工作要做，而且效果來得很慢,，這樣就容易引起心理上的一些變化,。我想，隨著自己工作能力的提高,，我的工作心態(tài)也會越來越好,。要幫助一些非常困難的學生找到出路，爭取讓每一個學生都能得到應有的發(fā)展,。

2,、控制學生的流失率。由于學生的素質實在太差,，后經教育無效后,，勸退多名學生，日后將努力提高個人的工作能力,，將流失率控制在最低,。

3、大力開展學生的培訓工作,，讓公司優(yōu)勢能在學校這塊有所展示,。

教師思想工作年度工作總結篇四

光陰在指間飛逝，轉眼間一學年又結束了!為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,，吸取教訓，本人特就這學期的工作作如下小結：

一年來,，我不斷提高自己,，充實自己，嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定共產主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學生,，熱愛工作,，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。

平日里我重視理論于實踐相結合,，虛心接受領導，同事們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點,。作為入黨積極分子，我認識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學習,，請教，尤其是向黨員學習,。在平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識,，提高了自身的工作能力,。

本學年，我擔二年級數學和三年級兩個班的科學教學工作,，面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我虛心向其他有經驗的教師討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,，吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,，科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究,，勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，撰寫的案例《統(tǒng)計》獲得濟寧電教教案三等獎，撰寫的《做個智慧媽媽》,，《給孩子和自己放假》在《作文與考試》雜志發(fā)表;撰寫的《雙角色感悟《窗邊的小豆豆》》在《好家長》雜志發(fā)表;獲得鄉(xiāng)教能手,，鄉(xiāng)十佳教師，鄉(xiāng)先進工作者,，市級公開課等榮譽稱號。

面對班里的.后進生,，我經常利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，及時地查漏補缺,。根據減負的要求,，會適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

工作之余,，我積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。在假期我積極進行學歷進修學習,，取得了學士學位,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，也積極撰寫教育教學案例，及時反思自己的教育行為,。

a)加強教育教學理論學習,，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

b)對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

c)利用各種方法,，訓練學生提高,，集中注意力。

d)在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

e)做好教科研工作。真正的承擔起自己應承擔的責任。 一份耕耘,，一份收獲,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。今后，我將本著“勤學,，善思,，實干"的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開絢麗的花朵,。

教師思想工作年度工作總結篇五

20xx年度中，我認真學習《xxxxx》,，并以此嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;教學工作上,，認真學習新課標,，課前鉆透教材，因材因生施教,，年度考核個人述職,。結合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，積極參與學習培訓和反思整改,，不斷提高自身的素質和教育教學能力,。

1、用“愛“來教育,。丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作經驗交流后,，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的,。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則,，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，給學生樹立積極向上的榜樣。

2,、用“新“來律己,。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認真學習新課標,，積極參與各種培訓與聽課,，向別人學習新鮮的教育理念，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學風格。

一年來,，本人在教育教學工作中,，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標,。根據學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展,。對于每一個教學內容,，都做到精心準備，努力鉆研教材,，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案,，教師年度考核個人述職《年度考核個人述職》。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與,、主動探索,、自主思考，運用嘗試學習,、發(fā)現學習,、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新,。課堂教學重視學生的能力訓練,，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考,，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數字,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風,、習慣。

輔導工作扎實到位,。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃,，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,，找出錯誤的原因,，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導。特別是畢業(yè)班的后進生,，他們由于基礎差,，上課聽不明白，產生了“爛罐子爛擲”的心理,，上課無論學習什么,，他們都擺出“事不關己，高高掛起”的姿態(tài),。如所任班中的何民康,，吳澤鋒等這兩位同學,。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們,，多次與他們進行溝通,，利用課余時間幫他們補基礎，從最簡單的學起,，讓他們在測試中能做好基礎題,，成績有所提高，嘗到收獲的.喜悅,，激發(fā)學習的興趣與信心,。并經常與家長進行聯系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，多管齊下，努力使他們得到真正的提高,。努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課,、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平,。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫教學文章。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導，服從工作安排;團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質和修養(yǎng),。

此外,，為更進一步適應新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動,，所寫的學習心得被學校公榜,。

從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細,，教學成績還不夠突出,，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動。今天要努力學習,，爭取更大的進步,。

教師思想工作年度工作總結篇六

學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作,，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任,，不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者,、組織者和領導者,，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說：

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護以為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦；班主任工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課,，仔細聽,，認真記，領會精神實質,。然后根據要求,，提前兩周備好課，寫好

教案

為了上好一節(jié)課,，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找

課件

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導,。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶,。

根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎,、學習成績,、興趣愛好、性格氣質,、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質量的必要條件,。

初接新班，了解學生從了解學生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點,，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經過一段時間的了解,，知道了許多：

了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關懷他們,。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛,，學習一般的要愛，學習差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛,；"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

教師思想工作年度工作總結篇七

作為一名小學教師,，我覺得這份工作肩負著的責任,，自工作,，我以勤懇、踏實的來對待我的工作,，并學習,，努力各的能力。現將幾個月的工作總結如下：

我參加學習培訓,，參加政治學習,，并學習筆記，的思想覺悟,。學習新的教育理論,，更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,，還學習了《小學科學課程標準》,，書本中汲取營養(yǎng)，學習仔細體會新下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生,，教師時時教書育人、言傳身教,、為人師表,，以的人格、去感染學生,，努力使學生能我,、喜歡我。

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，越來越受到各界的,，學校也開始了，我深知肩上的擔子的性,，并下決心以我微薄的力量來科學教育向前發(fā)展,。我知道，要想教學質量,，要課堂,，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學思想,，我要求,，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作。我是教學活動的：

1,、課前：課前要備好課,，要好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常,，,，我會提前好，儀器室沒材料,，上好課,，我就找材料或動手制作。鉆研教材,，對教材的思想,、概念，每節(jié)課的總能教材的結構,，與難點,，知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、學生的學習情況：我會在每節(jié)課堂上的情況,，學生原知識技能的質量,，的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識會有哪些，的措施,。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教，地對學生,。

3,、教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生,，而且,，我教了兩個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及培養(yǎng)方向不同,，要不同的教學方法,。，每個學生情況各不相同,，要各班學生已知識和技能教學設計和輔導,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

4,、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關注全體學生，調動學生的學習性,，使學生能夠自覺地從學習上科學課,，，激發(fā)學生的情感,，使產生愉悅的心境,，的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，是實驗操作，要注意觀察每位學生,，使每一位學生都到科學探究活動中,，多鼓勵，多使用加到好處的'評價性語言,，使學生對科學產生濃厚的興趣,，的學習性，從而自主探究,，使科學課孩子們心目中一門有趣,、的學科。

5,、熱愛學生：平等的對待每學生,，讓都感受到老師的，的師生關系了學生的學習,。

6,、 學習：聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，不懂就問，博采眾長,，教學,。

科普活動是科普教育的載體、活動就活力,，小學生的特點,，思想性、科學性、趣味性,、實踐性,、性，內容,、多樣的科普教育活動,。

我熱愛的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的,，待人真誠和善，努力的師德形象,。按時上下班,，不遲到不早退，并運用的工作分內的工作,。這學期地新課程,，我地去外校聽科學交流課，多學習,，以的教學,。除了的教學工作之外，還學校分配的活動,，協助其它老師學工作,；有老師請假，也能夠服從學校安排,，代課,，批改作業(yè)，盡最大的努力把教育教學工作,。平時能把工作情況,、問題,、向請示,、匯報，并的鼓勵和,。同事之間能顧全,，服從安排，互相,，互相幫助,，互相溝通。

在緊張工作之余,，時刻覺得有被淘汰的緊迫感受,，要為充充電，是一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多,，然而在教學過程中,，對科學學科教學經驗，總覺得在各個的知識還欠缺,，教學上時常遇到知識上的難點,，書到用時方恨少，沒辦法,，只能平時多看些雜書了,，在頭腦中多儲備知識，面對學生的難題時,，能夠坦然,。

總之，幾個月中,，我在能力上,，在教育教學上都的。 金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言生動，理論知識,，教學經驗,，組織教學能力還有待。在今后的工作中,，我將更要求,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，一名優(yōu)秀的小學教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

教師思想工作年度工作總結篇八

xxxx年對我來說是一個有魅力的年份,，經歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學校的經歷,，使我對教育、對教學有了更深的認識,，對自己的思想和教學都有很大的提升,。

教師職業(yè)道德六條,，原來只是記住，現在內化為行動,。在教育教學實踐中,，認真踐行每一天，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關愛學生、為人師表,、教書育人和終身學習,。每一天都在踐行，尤其是關愛學生和終身學習這兩部分內容,。支教時,，我關注一個后進生一年，為其寫了幾十篇觀察日志,，關心他,，信任他，指導他,，在我回來之時,，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日,，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂,。

作為教師，最重要的是站穩(wěn)課堂,。這些年來,，一直在課堂上“站”著，至于是不是“穩(wěn)”,，自己都沒握不準,。xxxx年10月份，我借評教學能手的事兒,，“逼”了自己一把,，參與了評選，歷時將近5個月的教學能手參評的經歷,，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”,，而是這個經歷。在這個經歷中,，我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了，講壇感覺真正屬于了自己,。

由于年齡和學校條件的限制,，公派出去學習的機會較少,，我就尋求自我突破，加強自費外出學習,，收獲匪淺,。另外,，通過讀書不斷提升自己的理念，xxxx年一年來，讀完了蘇霍姆林斯基選集,，從厚厚的五本書中，我悟到什么是真正的教育,，什么是真正的教育人,，什么是教育的情懷和理想。

講學著書是我今年最大的收獲,。xxxx年度,，先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書,、反思和寫作的事兒,，和同行分享自己的學習經歷和體會，獲得廣泛好評,，讓我也獲得了巨大的自我認同感,。xxxx年10月份，一本《做最好的小學科學教師》的小書拿到手,，為我這一年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號,。

總之，一年來,，腳步匆匆,，“做”得多，“思”得少,，從各方面來說,，收獲還是不錯的。新的一年已經來臨,，我需要且行且思,，做真做實做新教育。

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