作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。
文明禮儀伴我行班會教案小學(xué)十篇一
1.通過本次活動課,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語,。
2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效,。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),，做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子,。
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲
2.文明禮儀兒歌、朗誦等,。
通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學(xué)習(xí)中,。
一、活動導(dǎo)入
二十一世紀(jì)是競爭的時代,，文明作為二十一世紀(jì)的接班人,，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請同學(xué)們齊唱《少先隊隊歌》。做一個二十一世紀(jì)的接班人,。
二,、同學(xué)們讀的很棒，下面請欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演
（出示課件：三句半）
同學(xué)們,，都知道,，禮貌用語記得牢。
對待長輩要用您,，早晨見面說聲早,，
平時互相問問好，分別再見別忘了,，
若求人請字先,，最后別忘說謝謝，
影響別人對不起,，回答請說沒關(guān)系,，
文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一,。
希望同學(xué)們千萬別忘了喲,，把文明用語牢牢記在心間。
四,，現(xiàn)場采訪
（場景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,，你該怎么說？怎么做呢,？
（場景三）中午當(dāng)你在食堂打飯時特別擁擠你該怎么辦呢,？
（場景四）如果你在上樓道時，有同學(xué)被撞到了怎么辦,？
（場景五）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢,？
通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？
五,、校園禮儀
1,、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片，請同學(xué)們看圖片說說你的想法,。
2,、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想,？
（發(fā)表感想）
文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處,，團(tuán)結(jié)互助,，互相謙讓，才能說的開心,，這個大家庭就會越來越美好,。
六,、欣賞歌曲結(jié)束班會
文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們,，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田,，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹,。新人是美麗的,，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放,！
文明禮儀伴我行班會教案小學(xué)十篇二
1,、召集班委討論、決定班會程序,，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容，確定主持人,、
2,、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)、
3,、排練節(jié)目,、
主持合：各位老師，各位同學(xué),，下午好,！歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會、
主持乙：做一個文明的好少年,，是我們共同的心愿,、
主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)、
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征,、
主持甲：今天,，就讓我們一起遨游文明的世界！
合：老師,、同學(xué)們,，“文明禮儀伴我行”‘做一個文明的好少年’――五年級主題班會現(xiàn)在開始！
主持甲,；首先請全班同學(xué)起立,，唱國歌、――――起來…………,、
主持乙：幾千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德、
（學(xué)生朗誦《新三字經(jīng)》）
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采,、
主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),、
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨,、程門立雪,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光、
（小品表演）
（同學(xué)們暢所欲言）
主持乙：在聽了《道德規(guī)范說一點》我和黃承在下面交流了一下感受,，我們認(rèn)為只有做到
主持合：語言美,、行為美、心靈美,，才算真正的美,！
主持乙：我們相信只要：
主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天,、
主持乙：你給別人一份溫暖,，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限、
主持甲：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,、
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明,，讓人舉止文雅,；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,、
主持乙：下面請班主任作總結(jié),、
主持合：五年級“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束、謝謝大家,、
文明禮儀伴我行班會教案小學(xué)十篇三
通過本次德育活動,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性,。在日常生活中正確運用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從—點一滴做起,，從每時每刻做起，努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng),，做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。
1,、召集班委討論,、決定班會程序,，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容,，確定主持人。
2,、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué),。
3、排練節(jié)目,。
主持合：各位老師,，各位同學(xué)，下午好,！歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會,。
主持甲：華夏大地，禮儀之邦,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,，這是我們的驕傲和財富。時至今日,，我們在衡量一個人的氣質(zhì),，德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。
主持乙：做一個文明的好少年,，是我們共同的心愿。
主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ),。
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征,。
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界,！
合：老師,、同學(xué)們，“文明禮儀伴我行”‘做一個文明的好少年’——五年級主題班會現(xiàn)在開始,！
主持甲,；首先請全班同學(xué)起立，唱國歌,?！饋怼?/p>
主持乙：幾千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊,，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的,、輝煌燦爛的文明,，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn),、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。
（學(xué)生朗誦《新三字經(jīng)》）
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。
主持甲：黃香溫席,、孔融讓梨、程門立雪,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。
（小品表演）
（同學(xué)們暢所欲言）
主持甲：我們在座的同學(xué)如果有這些缺點,，能不能改正？（能）,，請聽朗誦——《道德規(guī)范說一點》,。
主持乙：在聽了《道德規(guī)范說一點》我和黃承在下面交流了一下感受，我們認(rèn)為只有做到
主持合：語言美,、行為美,、心靈美，才算真正的美,！
主持乙：我們相信只要：
主持甲：你給別人一個微笑,，別人回報給你一個春天。
主持乙：你給別人一份溫暖,，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限,。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千,。
主持乙：你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明，讓人舉止文雅,；禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩。
主持乙：下面請班主任作總結(jié),。
（班主任做總結(jié)）：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實踐。文明用語,、文明交往,、文明聚會等等,，看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,，但真正做起來并不容易,。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事,，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,，做到舉止得體、言行文明,、品德高尚、尊敬師長,、尊重他人,，以自己的實際行為，告別各種不良行為,，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),，做一個文明的好少年。
主持合：五年級“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家,。
文明禮儀伴我行班會教案小學(xué)十篇四
教室
文明禮儀伴我行
1、通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，初步樹立社會責(zé)任感,。
2、讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,。
一、活動導(dǎo)入
班主任：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播,！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二,、活動開始
介紹文明禮儀知識：
1,、交往禮儀
（1）不要言而無信
（2）不要惡語傷人
（3）及時溝通,，消除彼此矛盾。
（4）不要隨便發(fā)怒,。
（5）不要叫人外號,。
2、交談禮儀
介紹交談慣用語
3,、文明禮儀
我們要規(guī)范自己的言行,，更加注重文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起,，校園文明禮儀從我做起,。
校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng),，改善人際關(guān)系,，凈化校園風(fēng)氣。
三,、交流感受和想法,。
活動總結(jié)
希望同學(xué)們能做一個講文明，講禮貌的中學(xué)生,，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰,。
文明禮儀伴我行班會教案小學(xué)十篇五
活動目的：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人,，教育學(xué)生在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年,。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌,、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動。
活動準(zhǔn)備：
1,、 分組排練童謠,、小品及詩歌朗誦。
2,、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識,。
活動過程：
一、主持人宣布班會開始,。
二,、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。
三,、演小品《進(jìn)校門時》,。
四,、小記者采訪：說說《行為規(guī)范》方面的知識。
五,、全班詩朗誦《手拉手,，為文明歌唱》。
七,、班主任講話,，提出希望。
親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒有生命力的種子,，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,，同學(xué)們能更加努力,，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷,！
八,、主持人宣布班會結(jié)束。
文明禮儀伴我行班會教案小學(xué)十篇六
活動目的：
通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,，初步樹立社會責(zé)任感,。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,。
活動過程：
一,、活動導(dǎo)入
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播,！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二,、活動開始
（一）,、家庭文明禮儀。
學(xué)生自由發(fā)言,。
現(xiàn)在我們都是獨生子女,，沒有兄弟姐妹,，那么我們在一起生活的小伙伴們呢,？
學(xué)生自由發(fā)言,。
如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？
學(xué)生自由發(fā)言,。
（二）、校園文明禮儀
學(xué)生自由發(fā)言,。
規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？
校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿,、正確的坐姿、交往禮儀,、課堂禮儀,、課間禮儀,、遞物與接物。
（三）,、社會文明禮儀
在學(xué)校要講文明,，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢,？
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理,，那么在公共場合我們該怎樣做呢？
學(xué)生自由發(fā)言,。
二,、活動總結(jié)。
同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿,；愛護(hù)公共財物,，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。
20xx年10月21日
文明禮儀伴我行班會教案小學(xué)十篇七
構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境,。結(jié)合學(xué)?！鞍硕Y四儀”及“安全教育”的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,，學(xué)習(xí)安全知識,，學(xué)習(xí)文明禮儀。
安全知識,，關(guān)于安全文明方面的事例
(一)警示篇
各位同學(xué)：《文明禮儀安全教育》主題班會現(xiàn)在開始,。校園就像一個家，安全文明靠大家,。
[教師]：有人比喻我們青少年是祖國的花朵,，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨,。在這繁雜多變的社會中,，我們的身邊隱藏著諸多的不安全和不文明。下面就請同學(xué)們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇,。
【案例一】我國有1.8億中小學(xué)生,，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。然而,，由于人們的疏忽大 意,，每天甚至每時每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?；馂?zāi),、觸電、溺水,、車禍,、爆炸、食物中毒,，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個個花朵般的青少年的生命,。那觸目驚心的一幕又一幕,，那撕心裂肺的哭喊,，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失,。
【案例二】1994年12月8日,，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了,。誰料想大幕竟突然被燈烤燃,，著了火,。火勢蔓延，無法控制,，絕大部分人被悶死、燒死,、踩死,，人員傷亡慘重?？傆嬘?88個孩子喪生,，36名教師遇難?？死斠廊瞬粫?，成吉思汗山也將銘記這一個個葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈,。雖事隔多年,，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣,。
【案例三】20xx年,，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年,，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案,。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎,，至少造成2人受傷,。
【案例四】學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報道,，某省一學(xué)校的晨會上,，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死,，59人受傷的事故,。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了,。
【案例五】更不可思議的是,，一個剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生,，逼迫他們把錢交出來。此情此景,，令人膽顫,，也令人心寒。
【案例六】在我國這樣一個社會主義國家,，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目,。一個新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”,，竟被一群學(xué)生會干部毆打致死,，死狀慘不忍睹。
就目前的安全問題,，記者對某個班的十名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果顯示：其中有3名學(xué)生在上放學(xué)路上曾經(jīng)出現(xiàn)過交通事故，有2名學(xué)生曾被校園“小混混”欺負(fù)過,。
【案例七】再放眼國外,，西方各國的校園暴力事件也屢見不鮮。美國首都華盛頓的一所中學(xué)于2月2日發(fā)生槍擊事件,，造成一人死亡一人負(fù)傷,。巴盧中學(xué)，一個學(xué)生從實驗室中偷走了汞,，并將這種有害物質(zhì)灑在教學(xué)樓中的多處地點,，造成嚴(yán)重的危害，當(dāng)局不得不從去年10月2日至11月5日將學(xué)校關(guān)閉長達(dá)一個月之久,。然后就在學(xué)校重新開放不久,，又出現(xiàn)了新的麻煩，一名男子竟向教學(xué)樓方向開槍射擊,。
同學(xué)們,，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致,，都會造成巨大的損失和破壞,。生命無論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜,，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課,，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力,，時刻繃緊人身安全這根弦,。
討論:我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象
說明:分四人一組進(jìn)行討論,然后每組選出一個代表,說出至少一種不文明的現(xiàn)象.
那么，同學(xué)們,，假如你們遇到了上述的危險事件或者不文明的行為,，你知道如何應(yīng)對嗎?
(二) 學(xué)習(xí)安全文明知識
1.水火無情 逃生有方
[第一場：某小區(qū)火災(zāi)]
[劉]：某年某月某日,，望日小區(qū)4樓住戶發(fā)生火災(zāi)。
[施,、王、許]：著火啦!著火啦――
1,、[劉]：(快打電話)119,，望日銷區(qū)5號樓404室住戶火災(zāi)(說清地點，火勢等)
[許]：如果火勢還未蔓延,，應(yīng)該趕快疏散!(疏散時,，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂)
2,、如果有很多煙霧,，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出
[顧]：好多煙霧,。(用濕毛巾折八層,，捂住口鼻匍匐撤出)
3、如果煙太濃找不到門了,，應(yīng)該后退直到墻角,，再沿墻爬行到門口。
4,、還可以用打濕的床單或棉被披在身上,，匍匐爬行逃生。
5,、如果爬行到門口時,，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大,，千萬不可以打開門,，應(yīng)該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫,，迅速退回窗口或陽臺,，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救,。
[馬,、王]：(摸門)哎呀，太燙了,，外面火太大,，出不去了。
(關(guān)緊門,，用濕毛巾堵住門縫,，迅速退回窗口,，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并大聲呼救)
[第二場：身上著火了]
[許]：趕快把衣服脫掉!
[顧]：來不及了,，快躺下來!(就地打滾)
[劉]：千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染,。另外,，樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生,，可以往樓頂跑,，因為樓頂是第二安全避難所。
[肖]：如果逃生別無它招只有跳樓時,，要充分利用身邊的繩索,。床單、被子,、張開的雨傘,，切不可慌亂跳樓。
[第三場：野外大火]
[劉]：如果在野外遇到大火,，不能順風(fēng)跑,，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。
[第四場：溺水搶救]
首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物,，拉出他的舌頭,，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背,，讓他吐出水來,。如果溺水者休克，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù),。
2.面對暴力 沉著冷靜
[主]：上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多火災(zāi)中逃生的方法,，而隨著社會不斷的發(fā)展，近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件,。(伸手引入)
表演者：xx(受害人) xx,、xx、xx(小混混) xx
[李]：今天天氣真正好,，我要回家洗個澡,，吃份薯條和漢堡，我是超級有錢佬,。(走出校門)
{這時楊,、朱、周三人窩在門口等待獵物，看到李,，便迎上去}
[楊]：(手往墻上一撐,攔住了李的去路)同學(xué),大哥我找你有點事,過來一下,。(李同意，硬被楊,、朱二人拉了去)
[李]：幾位大哥,，今天我真的沒錢，改天給你們,。(李想跑)
[周]：(拉住其去路)小子,，今天我們擺明了打劫,你別想跑!快把錢拿出來,還有你的ip、ic,、iq卡，統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼!
[李]：打劫?打劫!我最看不起你們這些打劫的,一丁點兒技術(shù)含量都沒有,。
[朱]:少廢話,把錢拿出來!這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了,你想不想吃幾刀,。
[李]：不想，不想,，要錢我給你們就是,。(李從口袋里掏出幾塊錢)
[楊]：媽的，就這么點錢,，還不夠買個屁呢!我看你是想去見偉大領(lǐng)袖毛主席了,。兄弟們，搜!(又搜去了一些物品和錢)
(閆：路過現(xiàn)場,，見勢,，放慢腳步，一邊看一邊想)老師說過要見義勇為,，我是該安靜的走開,，還是該勇敢地留下來……)
[朱]：小子，看什么看,，管你屁事,，你再不走讓你吃刀!
(閆：飛一般地跑過，想事不關(guān)己,，關(guān)己則亂,，這事我可沒本事管。)
(楊拿了李的胸卡看了一下)
[楊]：初二(1)的xx是吧,，我記得你了,，如果你敢報公安，就叫你父母準(zhǔn)備棺材吧,。(說完三人走了)
[李]：我該報警嗎?算了吧,，我惹不起，我還躲不起嗎?
[閆]：同學(xué)們，請你們告訴我,，我該怎么做?
[李]：我又應(yīng)該怎么做呢?
學(xué)生討論
3.網(wǎng)絡(luò)危險 不得不防
[主]：然而危險遠(yuǎn)不止這些,，時代在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬戶,，但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證,，網(wǎng)絡(luò)危險也不時傷害著青少年。如,，網(wǎng)絡(luò)上的不良消息,，網(wǎng)絡(luò)騙子等，下面這段小品應(yīng)該會引起大家的深思,。
甲,、 乙(學(xué)生) 丙(網(wǎng)吧老板) 丁(甲的網(wǎng)友)
甲：走，我們上網(wǎng)吧玩玩兒?
乙：no problem.
(評：法律規(guī)定,，未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧,，而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該上網(wǎng))
甲：老板,，來兩張臨時卡!
丙：你們今年多大了?
乙：十,、十七。
甲：笨!連撒謊都不會!老板,，我們今年十九了,。
丙：身份證帶了嗎?
甲：忘了。下次一定帶!
丙：好了好了,，進(jìn)去吧,。
甲：(邊走邊說)你這么笨，下次不帶你出來了,。
(評：網(wǎng)吧的.管理員不應(yīng)該讓未成年人進(jìn)入,，這樣就放縱了未成年人，會讓他們誤入歧途,，造成不必要的傷害,。)
甲：我交了個網(wǎng)友，挺不錯的呢!
乙：是嗎?我也有個,，還是個女的呢!
甲：要不,，我們約她出來見見面?
乙：這樣好嗎?會不會有……
甲：擔(dān)心個啥?兩個大男人還怕個女的不成?!
(評：約網(wǎng)友見面浪費時間，影響學(xué)習(xí),，不了解別人真實身份就見面,，會不安全)
丙：小伙子，在聊天學(xué)習(xí)呢,，多沒意思呀,。來,，叔叔介紹個好玩兒的網(wǎng)站給你。
甲,、乙：(非常好奇)真的,。
甲：(小聲地)黃色的!
乙：噢……啊?!
(評:網(wǎng)吧老板的行為是非常不正確的,介紹一些不健康的網(wǎng)站給未成年人,會使未成年人的身心健康受到危害,不利于他們的成長。嚴(yán)重的話,，可能會引發(fā)一系列的暴力事件)
[暗號]：門前有座山,，山上有條路。山是什么山?路是什么路?紅塔山,，萬寶路,。
丁：嗨,，你是……
甲：黃飛鴻,，你是……
丁：我是十三姨,。
甲：你…..你…..怎么是個男的?
?。哼@怎么啦!網(wǎng)絡(luò)上什么都可能發(fā)生嘛。
乙：(笑) 甲：(失望)
?。簛恚蟾缃o你們帶了些新鮮的東西,，要不要試試?
甲,、乙：什么東西?
丁：里面有!
(評：我們青少年交友要謹(jǐn)慎,，對網(wǎng)上較有更要保持高度警惕,，以免結(jié)交社會不良分子。)
4.交通常識,，多學(xué)有益
(1)你知道道路指揮信號燈的含義嗎?
你能快速識別道路交通標(biāo)志嗎?
(2)如果你乘的車不幸翻倒,，應(yīng)該怎么做?
(3)你能說出消防車、警車和救護(hù)車的鳴笛區(qū)別嗎?
(三)安全文明知識問答
【教師】：現(xiàn)在輕松十分鐘,，我們來個安全文明知識問答,。
1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是( )
a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理,。 b,、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方,。
c,、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。 d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。
2,、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )
a、購買包裝食品時,，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。
c,、在外就餐時，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。 d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,。
3,、乘車時較為安全的行為是( )
a、在道路中間攔車,。 b,、上車時爭先恐后。c,、車輛行駛時,，頭、手不伸出窗外,。 d,、不乘坐無牌、無證車,。
4,、遇到別人打架時( )
a、上前圍觀,，給自己認(rèn)識的人加油,、幫忙。 b,、不管他 c,、去勸阻 d、告訴老師
5,、遇到火災(zāi)時,，撥打( )
a,、110 b、119 c,、120 d,、121
6、在道路上行走時( )
a,、和同學(xué)邊走邊打鬧 b,、要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊走
c,、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情,。 d,、為趕時間與機動車輛搶行
判斷以下做法是否正確：
1、使用刀具時,，互相比劃,、打鬧。( )
2,、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。( )
3,、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。( )
4、當(dāng)不慎摔倒時,，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部,。( )
5,、用沙子或泥土打仗。( )
6,、下雨天,，在濕的地面上奔跑。( )
7,、打雷時,，走到樹底下去避雨。( )
8,、站在凳子上往陽臺下看,。( )
(四)結(jié)尾
教師總結(jié)：對于我們每個人來說，安全是如此重要,，只有在安全和文明這片沃土的培育下,，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中,。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右,。面對形形色色的危險,，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢,。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課,，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹立安全第一的觀念,，逐步提高防范自救,、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時,，要能自覺主動地運用安全知識沉著應(yīng)付,。當(dāng)然，與其亡羊補牢,，不如未雨綢繆,。面對屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚,，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生,，在這里，我號召同學(xué)們,，遵紀(jì)守法,，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險,。
文明禮儀伴我行班會教案小學(xué)十篇八
通過本次德育活動,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性,。在日常生活中正確運用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從―點一滴做起，從每時每刻做起,，努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng),，做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。
1,、召集班委討論,、決定班會程序，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容，確定主持人,。
2,、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué),。
3、排練節(jié)目,。
主持合：各位老師,，各位同學(xué)，下午好,！歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會,。
主持甲：華夏大地，禮儀之邦,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,，這是我們的驕傲和財富。時至今日,，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候,，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。
主持乙：做一個文明的好少年,，是我們共同的心愿。
主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ),。
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征,。
主持甲：今天,，就讓我們一起遨游文明的世界,！
合：老師、同學(xué)們,，“文明禮儀伴我行”‘做一個文明的好少年’――五年級主題班會現(xiàn)在開始,！
主持甲；首先請全班同學(xué)起立,，唱國歌。――――起來…………,。
主持乙：幾千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊,，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的,、輝煌燦爛的文明,，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn),、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
（學(xué)生朗誦《新三字經(jīng)》）
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采,。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲：黃香溫席,、孔融讓梨,、程門立雪,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率,，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
（小品表演）
（同學(xué)們暢所欲言）
主持甲：我們在座的同學(xué)如果有這些缺點,，能不能改正,？（能）,，請聽朗誦――《道德規(guī)范說一點》。
主持乙：在聽了《道德規(guī)范說一點》我和黃承在下面交流了一下感受,，我們認(rèn)為只有做到
主持合：語言美,、行為美、心靈美,，才算真正的美！
主持乙：我們相信只要：
主持甲：你給別人一個微笑,，別人回報給你一個春天,。
主持乙：你給別人一份溫暖,，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。
主持甲：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千。
主持乙：你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明,，讓人舉止文雅,；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。
主持乙：下面請班主任作總結(jié),。
（班主任做總結(jié)）：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實踐,。文明用語,、文明交往、文明聚會等等,，看上去都是日常學(xué)習(xí),、生活的小事，但真正做起來并不容易,。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,，多做實事,，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,，做到舉止得體,、言行文明、品德高尚,、尊敬師長,、尊重他人，以自己的實際行為,，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),，做一個文明的好少年,。
主持合：五年級“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家,。
文明禮儀伴我行班會教案小學(xué)十篇九
一,、 活動目標(biāo)：
通過本次主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,，體會文明禮儀對一個人,、一個集體、一個國家的重要性,。在日常生活中要注意文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點一滴做起,，從每時每刻做起,，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),，做一個合格的中學(xué)生,！
二,、 活動內(nèi)容：
活動內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀,、實踐禮儀”
三、 活動方式：
講故事,、知識問答,、討論交流,、圖片展示、詩歌朗讀,、宣誓等
四：活動過程：
（一）尋找禮儀
1,、出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》
其實還不止這些不良行為,，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?
【叫同學(xué)思考,，并提問3—5個同學(xué)】
2、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》,。
這些同學(xué),，你們的不良行為,，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全,！相信通過這次曝光之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡,！
3,、【我的行為我指出：請幾個同學(xué)談?wù)劇?/p>
4,、詩朗誦《我是文明的中學(xué)生》。
（二）學(xué)習(xí)禮儀
1,、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]
1）《知識競賽》的環(huán)節(jié)，
第1題：遇到學(xué)校不認(rèn)識的來賓,，你如何打招呼,？
第2題：文明禮貌用語都有哪些,？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起?。骸罢堅?！”致謝說：“謝謝！””給您添麻煩了,！”……）
第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的,？:
第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)
第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。
第6題：看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,，你怎樣辦？
第7題：學(xué)生在打飯時擠隊,，你會怎樣做,？
2）搶答題
第1題：怎樣打電話,？
第2題：敲門的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦,？
（三）實踐禮儀
1、講故事《程門立雪》,。
2,、視頻：《細(xì)節(jié)決定成敗》
3,、（出示誓詞）班長帶領(lǐng)全班宣誓：請舉起右拳。
