演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！

首先自我介紹下，我是航海一班的王成宇,！現(xiàn)任班長(zhǎng)一職，也是航海系學(xué)生會(huì)社踐部干事,。個(gè)人認(rèn)為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗(yàn),，所以前來競(jìng)選輔導(dǎo)員助理一職。

其次,，作為一名未來的船員,，想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級(jí)分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上,，船員分為三個(gè)等級(jí),，第一層是管理級(jí)，第二層是操作級(jí),，第三層是支持級(jí),，而我未來的第一個(gè)目標(biāo)就是三副,，也就是第二層的操作級(jí)，并且我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個(gè)承上啟下的職位,，正好與船上第二層操作級(jí)相識(shí),。在船上，操作級(jí)工作者不僅需要堅(jiān)守自己的崗位,，而且還要輔佐上級(jí),，也就是輔佐管理級(jí)人員，并且還要兼職帶領(lǐng)下級(jí)（支持級(jí)）完成好分內(nèi)任務(wù),。輔導(dǎo)員助理亦是如此,，不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成，而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作,。這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān),，卻是將它看成一次真正的實(shí)踐，把未來工作的路奠定下基礎(chǔ),，以備經(jīng)驗(yàn)而順利成長(zhǎng),。目前，我只能說說些許,，只是我感覺夸夸其談,，有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，還是實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵,。抱著一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的心態(tài),，我會(huì)將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)滲透給下屆新生，并且將妥善處理好導(dǎo)員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問題,，有什么問題將會(huì)如實(shí)上報(bào),，一切的一切，我會(huì)用行動(dòng)證明,。

顧名思義,，輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員，聽完,，你會(huì)認(rèn)為這是廢話而不堪入耳,，但是我卻明確的'告訴你，你錯(cuò)了,！因?yàn)樗菑U話中的經(jīng)典,，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字,，一個(gè)前,、一個(gè)后，總是圍著導(dǎo)員忙來忙去，所以無論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員,，這個(gè)助理我都要爭(zhēng)一爭(zhēng),，因?yàn)槲矣心芰偃危Ｍ蠹抑С治?！謝謝,，我的演講結(jié)束。

競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿分鐘篇二

尊敬的各位評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家好!

當(dāng)聽說我可以競(jìng)選輔導(dǎo)員的時(shí)候，我就捫心自問,，我能干什么? 反思過去,，我迷惘過，無奈過,；考慮現(xiàn)在和將來,，我正視著，期盼著,。想想自己從事教育工作以來,，當(dāng)了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂,，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新,。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的愛心，對(duì)教育工作的熱愛,，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任,，以及在后衙小學(xué)干過一年少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)，我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職,。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,。

1. 我認(rèn)清了崗位職責(zé)，為以后開展工作鋪平了道路,。

學(xué)校少先隊(duì)工作作為學(xué)校教育的重要組成部分,，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育,，養(yǎng)成教育,，德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬緒，但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高,，為了能讓中心小學(xué)充滿生機(jī),，充滿活力,。為了中心小學(xué)的發(fā)展,，我沒有理由不去做好它。

2.我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手,。

我認(rèn)為我具備優(yōu)良的素質(zhì),，在后牙小學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的一年時(shí)間里，鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng),。我除了具有對(duì)少年兒童的熱愛之情,，對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；具有逆流而上的勇氣,；具有勝不驕，敗不餒的氣度,，能自我調(diào)節(jié),，保持心理平衡；爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次,，不會(huì)辜負(fù)重托,。

不喜歡兜圈子，?；^,，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽,。我覺得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件,。

如果我能當(dāng)選少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，我將擺正位置,，協(xié)調(diào)好關(guān)系,，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作：

1,、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制,，制定專門的少先隊(duì)工作制度,，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?；?、制度化、專業(yè)化。

2,、抓特色活動(dòng),、走特色道路,、創(chuàng)特色教育,，建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校,、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體,，讓隊(duì)員走向社會(huì),，走進(jìn)生活，走近大自然,，去感受生活的酸甜苦辣,，去體驗(yàn)人生的成功失敗。

3,、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童,。

由于種種原因，我校的`留守兒童很多,，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童,。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開展“手拉手”活動(dòng),，讓他們互相幫助,、共同進(jìn)步，相互激勵(lì),，立志成才,。

最后我想說：我想趁著還年輕的時(shí)候，做點(diǎn)有意義的事情,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì),。

競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿分鐘篇三

大家好！

金菊含笑,、秋風(fēng)送爽,。今天，在環(huán)境優(yōu)雅,、人才濟(jì)濟(jì)的雙江小學(xué),，捫心自問,，我能干什么,？反思過去,，我迷惘過,，無奈過,；考慮現(xiàn)在，我正視著,，期盼著,。我96年參加工作，97年調(diào)入雙江小學(xué),，現(xiàn)年31歲,，小學(xué)一級(jí)教師。12年的教學(xué)生涯,，12年的孩子王,，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新,。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的情,，對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任,，我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。

其次我具備優(yōu)良的素質(zhì),，開展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手,。

隨著社會(huì)文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會(huì)環(huán)境,，對(duì)于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來說,，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代的重托,。我除了具有對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心,，對(duì)少年兒童的熱愛之情，對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉,，還有創(chuàng)新超前的思想意識(shí),，有跨世紀(jì)的眼光和頭腦，正確看待,、分析新事物,、新問題。同時(shí)我具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；具有逆流而上的勇氣,；具有勝不驕，敗不餒的氣度,，能自我調(diào)節(jié),，保持心理平衡；爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次,。

最后,，我有一顆童稚的心,，能跨越師生間的年齡、地位,、身份,、經(jīng)驗(yàn)的鴻溝。在為人方面,，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色,；愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人,，與人交往不喜歡兜圈子，?；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽,。我覺得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件,。

競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿分鐘篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，我是xxx班的xx,，能站在這里來參加競(jìng)選，我感到十分榮幸。

在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過程中,，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的.作用,。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多，面對(duì)眾多的新生,，繁瑣的問題,，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,，選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,，來競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職,。

我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由：

針對(duì)20xx屆新生，由于他們剛到xx,，剛走進(jìn)大學(xué)的校園,，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,，做為學(xué)長(zhǎng),，我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,，起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

回想xx年的夏天,，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻，心里的迷茫無助之感,，讓我很壓抑,，正是由于助導(dǎo)的悉心幫助，我很快度過了那段煎熬般的日子,，從那時(shí)開始,，感恩的心就猶如一粒種子，開始發(fā)芽并生長(zhǎng),。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并將感恩的心情傳遞下去,，繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅,。

我不是一位老師，也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,，來談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,，大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì),、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,，架起師生之間溝通的橋梁,。

其次，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),，能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢,，并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,，大學(xué)英語四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過，目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,，相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助,。

再則，作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師,，為人師表,，我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,，思想要積極,、樂觀、向上,，不能把一些消極的,，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生,。其次,，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán),，不耍大牌,，以心換心，真誠為學(xué)生著想,，這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你,。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問題,。

1,、協(xié)助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作,。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生,，都會(huì)有這種想法,，高中壓力太大,，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松,，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài),。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我將協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作,。

2,、幫助學(xué)生解決好生活上的問題，特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),，某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,，應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉(zhuǎn)移注意力,，使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。

3,、幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng),。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,，它將決定這個(gè)班級(jí)未來的發(fā)展,。秉著公開、公平,、公正的原則,，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服,，便于日后班委開展工作,。

4、協(xié)助班委,，制定班級(jí)制度,，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制；搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí),。有一個(gè)好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。

5,、協(xié)調(diào)導(dǎo)員,，班委，開展健康有益的課外活動(dòng),。豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力,，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

6,、深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),，并做好記錄，定期反饋,。這樣有利于開展學(xué)生工作,。

我認(rèn)為,，作為一個(gè)助導(dǎo)，必須堅(jiān)持原則和樹立威信,，如果自己都舉棋不定,、猶猶豫豫的，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽命與你,；但在私下里卻要能放下架子,，以一個(gè)學(xué)姐xxx學(xué)長(zhǎng)xxx或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛,，也能獲得他們真實(shí)的想法,。

真心地希望此次競(jìng)選成功，能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力,。

謝謝大家,！

競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿分鐘篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,，我是xxx班的xx,，能站在這里來參加競(jìng)選，我感到十分榮幸,。

在大學(xué)生的'成長(zhǎng)成才過程中,，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,，面對(duì)眾多的新生,，繁瑣的問題，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,，選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑,。我懷著真誠的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，來競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職,。

我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由：

針對(duì)20xx屆新生,，由于他們剛到xx，剛走進(jìn)大學(xué)的校園,，很多地理環(huán)境,，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,，做為學(xué)長(zhǎng),，我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助，起到引導(dǎo)作用,，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

回想xx年的夏天，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,，心里的迷茫無助之感,，讓我很壓抑,，正是由于助導(dǎo)的悉心幫助，我很快度過了那段煎熬般的日子,，從那時(shí)開始,，感恩的心就猶如一粒種子，開始發(fā)芽并生長(zhǎng),。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并將感恩的心情傳遞下去,，繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅,。

我不是一位老師，也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,，來談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,，大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì),、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,，架起師生之間溝通的橋梁,。

其次，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),，能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢,，并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,，大學(xué)英語四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過，目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,，相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助,。

再則，作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,，在學(xué)生面前就是老師,，為人師表，我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用,。首先,，思想要積極、樂觀,、向上,，不能把一些消極的,，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生,。其次,，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán),，不耍大牌,，以心換心，真誠為學(xué)生著想,，這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你,。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問題。

1、協(xié)助輔導(dǎo)員,，做好入學(xué)教育工作,。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松,，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,，我將協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作,。

2、幫助學(xué)生解決好生活上的問題,，特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),，某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒，應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,，盡快轉(zhuǎn)移注意力,，使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，獨(dú)立地生活,。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助,。

3、幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng),。對(duì)于一個(gè)班級(jí),，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來的,。發(fā)展,。秉著公開、公平,、公正的原則,，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服,，便于日后班委開展工作,。

4、協(xié)助班委,，制定班級(jí)制度,，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制；搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí),。,。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn),。

5,、協(xié)調(diào)導(dǎo)員，班委,，開展健康有益的課外活動(dòng),。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力,，創(chuàng)新能力,，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié),。

6,、深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄,，定期反饋,。這樣有利于開展學(xué)生工作。

我認(rèn)為,，作為一個(gè)助導(dǎo),，必須堅(jiān)持原則和樹立威信，如果自己都舉棋不定,、猶猶豫豫的,，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽命與你；但在私下里卻要能放下架子,，以一個(gè)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）或朋友的身份和他們真誠的交心,，才能得到他們的喜愛,，也能獲得他們真實(shí)的想法。

真心地希望此次競(jìng)選成功,，能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力,。

謝謝大家！

競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹，我是來自xx班的xxx,。很榮幸能站在這里參加競(jìng)選,，今天我要競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生工作助理。

在大學(xué)的成長(zhǎng)過程中,，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,，但是輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多，面對(duì)眾多的新生,，繁瑣的問題,，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔學(xué)生工作助理是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑,。

我在學(xué)生會(huì)工作了近一年的時(shí)間,，全程參與組織了團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，從每次任務(wù)的總結(jié)中,，我確確實(shí)實(shí)學(xué)到了不少的東西,，得到了鍛煉，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。

是的,，不僅僅是這些部?jī)?nèi)的活到那個(gè)讓我成長(zhǎng)，我還參與了許多活動(dòng),，并獲得了相應(yīng)的.獎(jiǎng)勵(lì),，像：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院特等獎(jiǎng)學(xué)金,、院一等獎(jiǎng)學(xué)金,、學(xué)習(xí)積極分子、社會(huì)工作積極分子,、暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干事等,，這些活動(dòng)不斷豐富著我的經(jīng)驗(yàn),，提升我自身的素質(zhì)。我還積極的參與幫忙其他門的活動(dòng)，,，作為學(xué)校中的一員我們要互幫互助,，只有我們自己團(tuán)結(jié)好了，我們才能更好地為同學(xué)們服務(wù),。學(xué)生會(huì)中各成員的溝通協(xié)調(diào)是非常重要的,。

我會(huì)繼續(xù)秉持著全心全意位同學(xué)服務(wù)的宗旨,，腳踏實(shí)地,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好在學(xué)生會(huì)中的每一份工作。積極創(chuàng)新,，以最大的熱情做好每一件事,。

一，組織負(fù)責(zé)好團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)工作,，本學(xué)期主要將綜合測(cè)評(píng),、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，同時(shí),，我會(huì)組織做好本部門的日常工作,。對(duì)與其他活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上會(huì)有不同程度上的創(chuàng)新。

每個(gè)人都有著不同的意見,，都有著獨(dú)特的見解,，我們不應(yīng)因?yàn)閯e人的不同思想而否定別人，我要應(yīng)該像天空一樣收容每一片云彩,，像大地?fù)肀恳淮缤恋?，像海洋接納每一條河流。我們也都應(yīng)有理解,，這是一種坦蕩,，這是一種豁達(dá)，這是人生處世的基本法則,。有了寬容和理解,，我們才可以分享、真誠,、互助,、和諧，最后使大家團(tuán)結(jié)起來,！我因此希望做到一個(gè)可以團(tuán)結(jié)好部門的優(yōu)秀部長(zhǎng),。

如果我當(dāng)選了，我將進(jìn)一步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì),，提高自己的工作熱情和責(zé)任心。在遵守規(guī)章制度的原則下，我將認(rèn)真嚴(yán)格的管理部門干事,，做好本分工作,，并與之交流對(duì)生活、學(xué)習(xí),、工作的看法,，協(xié)調(diào)好干事之間的關(guān)系，讓各個(gè)干事在助理團(tuán)里都能有所鍛煉,，并讓他們從中得到收獲,，努力把助理團(tuán)打造成一個(gè)高度自治，工作認(rèn)真,，有凝結(jié)力向心力的的優(yōu)秀部門,。使交院的同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中去,。所以,，請(qǐng)相信我能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生工作助理。

競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿分鐘篇七

大家晚上好,，我是xxx班的xx,，能站在這里來參加競(jìng)選，我感到十分榮幸,。

在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過程中,，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,，面對(duì)眾多的新生,，繁瑣的問題，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,，選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑,。我懷著真誠的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，來競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職,。

我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由：

一,、我為什么要競(jìng)選助理輔導(dǎo)員？

針對(duì)20xx屆新生,，由于他們剛到xx,，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境,，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,，做為學(xué)長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,，起到引導(dǎo)作用,，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

回想xx年的夏天，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,，心里的迷茫無助之感,，讓我很壓抑，正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,，我很快度過了那段煎熬般的日子,，從那時(shí)開始，感恩的心就猶如一粒種子,，開始發(fā)芽并生長(zhǎng),。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，并將感恩的心情傳遞下去,，繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅,。

二,、我具有那些條件來競(jìng)選助理輔導(dǎo)員？

我不是一位老師,，也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，來談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí),。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力，大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),，讓我體會(huì),、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員,、學(xué)生之間的關(guān)系,，架起師生之間溝通的橋梁。

其次,，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),，能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢，并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題,。我在班上的成績(jī)居于前列,，大學(xué)英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過,，目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,，相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。

再則,，作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用,。首先,，思想要積極、樂觀,、向上,，不能把一些消極的，悲觀的,，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生,。其次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng),，不搞強(qiáng)權(quán),，不耍大牌，以心換心,，真誠為學(xué)生著想,，這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問題,。

競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿分鐘篇八

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

當(dāng)聽說我可以競(jìng)選輔導(dǎo)員的時(shí)候,，我就捫心自問，我能干什么?反思過去,，我迷惘過,，無奈過；考慮現(xiàn)在和將來,，我正視著,，期盼著。想想自己從事教育工作以來,，當(dāng)了2年的孩子王,，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新,。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的愛心,，對(duì)教育工作的熱愛，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任,，以及在后衙小學(xué)干過一年少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn),，我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,。

1.我認(rèn)清了崗位職責(zé),，為以后開展工作鋪平了道路,。

學(xué)校少先隊(duì)工作作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少,。學(xué)生的素質(zhì)教育,，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬緒,，但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高,，為了能讓中心小學(xué)充滿生機(jī)，充滿活力,。為了中心小學(xué)的發(fā)展,，我沒有理由不去做好它。

2.我具備優(yōu)良的素質(zhì),，開展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手,。

我認(rèn)為我具備優(yōu)良的素質(zhì)，在后牙小學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的一年時(shí)間里,，鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng),。我除了具有對(duì)少年兒童的熱愛之情，對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉,，還具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕,，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié),，保持心理平衡,；爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次，不會(huì)辜負(fù)重托,。

不喜歡兜圈子,，耍滑頭,，非常容易與人溝通,，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件,。

如果我能當(dāng)選少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系,，按照學(xué)校的工作部署,，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作：

1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制,，制定專門的少先隊(duì)工作制度,，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?；⒅贫然?、專業(yè)化,。

2、抓特色活動(dòng),、走特色道路,、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò),。讓學(xué)校,、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體,，讓隊(duì)員走向社會(huì),，走進(jìn)生活，走近大自然,，去感受生活的酸甜苦辣,，去體驗(yàn)人生的成功失敗。

3,、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童,。

由于種種原因，我校的留守兒童很多,，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童,。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開展“手拉手”活動(dòng),，讓他們互相幫助,、共同進(jìn)步，相互激勵(lì),，立志成才,。

最后我想說：我想趁著還年輕的時(shí)候，做點(diǎn)有意義的事情,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì),。

競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿分鐘篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,，我是xxx班的xx,，能站在這里來參加競(jìng)選，我感到十分榮幸,。

在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過程中,，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,，面對(duì)眾多的新生,，繁瑣的問題,，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑,。我懷著真誠的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,，來競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。

我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由：

針對(duì)20xx屆新生,，由于他們剛到xx,，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境,，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,，做為學(xué)長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,，起到引導(dǎo)作用,，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

回想xx年的夏天,，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,，心里的迷茫無助之感，讓我很壓抑,，正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,，我很快度過了那段煎熬般的日子，從那時(shí)開始,，感恩的心就猶如一粒種子,，開始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，并將感恩的心情傳遞下去，繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅,。

我不是一位老師，也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,，來談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,，大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì),、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,，架起師生之間溝通的橋梁,。

其次,，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢,，并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題,。我在班上的成績(jī)居于前列，大學(xué)英語四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過,，目前正在向六級(jí)進(jìn)軍，相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助,。

再則,，作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師,，為人師表,，我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,，思想要積極,、樂觀、向上,，不能把一些消極的,，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生,。其次,，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán),，不耍大牌,，以心換心，真誠為學(xué)生著想,，這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你,。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問題,。

學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài),。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我將協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作,。

2.幫助學(xué)生解決好生活上的問題,，特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,，應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,，盡快轉(zhuǎn)移注意力，使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，獨(dú)立地生活,。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助,。

3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí),，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,，它將決定這個(gè)班級(jí)未來的發(fā)展。秉著公開,、公平,、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才,，讓同學(xué)們感到心服口服,，便于日后班委開展工作。

4.協(xié)助班委,，制定班級(jí)制度,，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制；搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí),。.有一個(gè)好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。

5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員,，班委,，開展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié),。

6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄,，定期反饋。這樣有利于開展學(xué)生工作,。

我認(rèn)為,，作為一個(gè)助導(dǎo)，必須堅(jiān)持原則和樹立威信,，如果自己都舉棋不定,、猶猶豫豫的,，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽命與你；但在私下里卻要能放下架子,，以一個(gè)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）或朋友的身份和他們真誠的交心,，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實(shí)的想法,。

真心地希望此次競(jìng)選成功,，能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

謝謝大家,！