做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇一

小學(xué)英語新課程標準指出小學(xué)英語的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào),、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力,。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜合運用,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，重視知識的靈活擴展,，真正將英語教學(xué)的目標落實到實處。

二,、學(xué)情分析

這個年齡階段的兒童學(xué)生外語具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性,，例如模仿力、記憶力,、可塑性強等,。開設(shè)英語課可以充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)語言的潛力，通過這個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高他們思維品德,、文化和心理的素質(zhì),。外語課可使小學(xué)生了解其他國家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；可以發(fā)展他們的思維,，開闊視野,，擴展他們的知識，豐富他們的經(jīng)歷,；可以提高他們的思想品德修養(yǎng),，樹立國際意識，使他們長大后適應(yīng)社會,、經(jīng)濟,、科技發(fā)展和國際交際的需要。

他們處在發(fā)育階段,，尚未定性,，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語的語音語點遠比成年人容易,。記憶力好,，他們愛玩、愛唱,、愛游戲,、愛活動，但我校五六年級大部分學(xué)上課積極性不高,，對英語學(xué)習(xí)興趣不高英語基礎(chǔ)較差,。兩班中成績優(yōu)異的學(xué)生所占比例較小，因此給本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了很大的.難度,。六年級的學(xué)生,，他們已經(jīng)接觸了三年英語，有一定的英語基礎(chǔ),。兒童的特性使得他們活潑好動,，對新事物有著強烈的好奇心,，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲,。但六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,，兩極分化很嚴重。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，因材施教,，分層教學(xué),，另外在優(yōu)秀生中培養(yǎng)老師的好助手，讓他們幫助后進生學(xué)習(xí)的同時,，進一步提高自己的水平,。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

三、教材分析

本學(xué)期的教學(xué)要在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進一步強化聽說能力,，并同時形成初步的讀寫能力,。隨著讀寫要求的提高，在這個階段,，應(yīng)該讓學(xué)生從以活動為主的動態(tài)學(xué)習(xí)逐漸過渡到以閱讀為主的較為靜態(tài)的學(xué)習(xí),，因此在課堂上要逐步減弱活動式學(xué)習(xí)的分量，逐步加大課堂中閱讀與書寫的分量,。教師在教學(xué)中要有目的地轉(zhuǎn)變?nèi)哪昙壗虒W(xué)的方式,，做到心中有數(shù)，逐步過渡到高年級英語的教法,，由于學(xué)生有前兩年多的學(xué)習(xí)的知識和能力的積累,，在教學(xué)中，可適當放手讓學(xué)生獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，促進他們各方面能力的提高,。

重點：本冊書的單詞、會話能夠進行聽說和認讀,，一部分單詞及句型要求四會掌握,。

難點：將所學(xué)運用到日常生活交際當中。

四,、教學(xué)目標

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

1,、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語,，活用四會句型，進行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6,、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣,。

五,、完成目標所采取的措施

1、注重學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。教學(xué)組織和課堂安排靈活,，以學(xué)生為主體，多開展兩人小組,、多人小組,、成行、成排等多種形式的活動,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

2、認真鉆研教材，改進教法,。貫徹精講多練,，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達思想的能力,，提高課堂效率。

創(chuàng)設(shè)情景,、相互交流,、激勵情意，啟發(fā)學(xué)習(xí)動機,，樹立學(xué)習(xí)信心,；練習(xí)形式多種多樣，手,、腦、口,、耳,、眼、肢,、體并用,，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合,。

4,、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持抓好預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè),、書寫,、朗讀、口語操練,、提問及語言行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、注意傳授知識與及時評價相結(jié)合,。特別要注意對學(xué)習(xí)后進的學(xué)生所取得的進步及時給予表揚,。讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距,，及時改進,。

6、加強課后輔導(dǎo),，堅持保持與學(xué)生的心理溝通,。

7,、實行分組學(xué)習(xí)，實施優(yōu)幫差,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作以及優(yōu)秀生提高工作,。

小學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇二

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以促進全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,，全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點抓好新課程的實施,，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

二,、工作思路

堅持一個中心——提高教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個重點——全面實施素質(zhì)教育,，全面提高課堂教學(xué)效率;做好三篇文章——加強教學(xué)常規(guī)管理，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上做文章;加強教研教改工作,，努力在教的科學(xué)，改的規(guī)范上做文章;加強學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理,，繼續(xù)在探索中高年級的“自主,、合作、探究”,，低年級的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在學(xué)的科學(xué),，習(xí)的高效上做文章,。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，走學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)之路。

三,、工作目標

1,、學(xué)前班入學(xué)率達100%。

2,、小學(xué)生入學(xué)率達100%,。

3、小學(xué)生鞏固率達100%,。

4,、小學(xué)生合格率達100%。

5、畢業(yè)班升學(xué)率達100 %,。

8,、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次,。

9,、在教學(xué)管理、新課程改革,、教研教改工作等方面力爭取得好成績,。

10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平,。

11,、加強學(xué)籍管理，進一步抓好普九工作,。

四,、主要工作及保證措施。

(一),、加強教學(xué)常規(guī)管理,，向管的科學(xué)要質(zhì)量。

第一：嚴把備,、教、輔,、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅持把教學(xué)管理過程落實到位。每月都要對教師的教學(xué)工程進行細致的檢查,，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績,，問題，提出改進措施)并為教師打綜合評定分,。善于總結(jié)反思工作,，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié),，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,，為教師聘用奠定基礎(chǔ)。要把檢查評比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段,。要通過嚴格的管理,，在量化管理的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，真的做到向科學(xué),、高效、嚴格的管理要質(zhì)量。

備課;在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案,，根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況,，7年教齡以上的教師可寫簡案，但課堂質(zhì)量不能下降,，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案,。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主,、合作,、探究“和”玩中學(xué)“(低年級)的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標準》，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù),。

第二：要嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅持把教師會教，學(xué)生會學(xué),，開發(fā)智力,、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位,。在小學(xué)推廣“自主,、合作、探究”,、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，并且在各年級中體現(xiàn)新課改(落實三維教學(xué)目標)。

課堂教學(xué)重點看教師引導(dǎo)力度,，學(xué)生參與程度,，學(xué)生學(xué)習(xí)深度，知識掌握廣度,，知識運用靈活性,，聽、說,、讀,、寫、提出問題分析問題,、解決問題能力等方面,。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證：

一是每位教師都要學(xué)會《學(xué)科教學(xué)標準》，教師做到不備課不講課,，要講課必須提前備課,，做好一切準備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準備，教學(xué)教具準備等),，盡量用《標準》來完善課堂教學(xué),。

二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課,，一是跟蹤聽課，二是推門聽課(推門聽課)通過走進課堂了解教師備課情況,，了解教情和學(xué)情等情況,，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請教的研究風(fēng)氣,。

總之,，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章，死死盯住,、緊抓不放,，力求知識當堂消化，問題當堂解決,。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量,。

小學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇三

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo),，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，以全面提高教育質(zhì)量為核心為核心，以“回歸教學(xué)本真,，構(gòu)建本色課堂”為重點,，著力研究并解決課程改革中的實際問題，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)管理中的新方法,、新思路,，不斷創(chuàng)新工作機制，促進教師專業(yè)發(fā)展,，為全面提升教育教育質(zhì)量和水平而努力。

二,、工作要點：

1,、以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷推動學(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新,，進一步強化教育教學(xué)管理機制，全面提升質(zhì)量管理水平。

2,、開展以“回歸教學(xué)本真,，構(gòu)建本色課堂”為主題的研修活動，抓好微型課題研究,，切實解決當前課程改革中的實際問題,。

3,、多措并重，廣泛深入開展本色課堂“減負增效”行動,。

4,、深入推進備課組建設(shè)工程，以日常教學(xué)中的現(xiàn)象,、問題為研究專題,，講求備課組工作實效，積累經(jīng)驗,，爭創(chuàng)市區(qū)優(yōu)秀備課組,。

5、進一步強化質(zhì)量意識,，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，開展學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評價研究，積極探索質(zhì)量監(jiān)控新思路,。

三,、具體工作：

（一）進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1,、統(tǒng)籌安排,，合理設(shè)計，服務(wù)質(zhì)量,。本學(xué)期我們將進一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,，堅持“日有動態(tài)、周有小結(jié),、月有反饋”的工作機制,，加強日常指導(dǎo)檢查，認真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，認真分析，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強常規(guī)管理、注重過程實效,，向常規(guī)管理要質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教師的幸福線,，我們將以進一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口,，保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（1）完善每日課堂巡堂制度，加強課堂巡視,，確保課程落實到位,，教師教學(xué)常規(guī)落實到位。

（2）在備,、教,、改、導(dǎo),、考,、習(xí)、研,、輔上下功夫,，把教學(xué)工作真正做實做精、做細,。

（3）加強監(jiān)督檢查指導(dǎo),，以精細化管理創(chuàng)優(yōu)良質(zhì)量。一是分管領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，積極認真參與教學(xué)研究,，加強檢查指導(dǎo)；二是校長室,、教導(dǎo)處要加強日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法,；三是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強課堂教學(xué)效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量,；四是分管領(lǐng)導(dǎo)要加強班級隨機聽課,，校級領(lǐng)導(dǎo)聽課平均30節(jié)，中層干部平均聽課20節(jié),，并注重指導(dǎo)實效,；五是定期召開學(xué)生、家長座談會,、教師座談會，交流反饋教學(xué)情況,，研究學(xué)情; 六是加強作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,；七是進一步完善教師評價體系，以學(xué)生對全體教師的悅納程度作為評價教師的一個重要組成部分,，以增強教師的服務(wù)意識,，優(yōu)化管理功效；八是以改革的精神解決制約教學(xué)發(fā)展中的一些問題,，提高教學(xué)創(chuàng)新水平,，確保教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合區(qū)級“回歸教學(xué)本真,，構(gòu)建本色課堂”教學(xué)衷心工作,，我們將進一步加強校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機制,促進教師專業(yè)成長,，抓好“微型課題”研究,，以課題促教研，以教研促教學(xué),。以日常教學(xué)中存在的現(xiàn)象和問題為突破口,，針對我校實際情況，認真展開“矯正課堂低效行為,，提高課堂教學(xué)實效性研究”為主題的專題研究活動,，在全校范圍內(nèi)展開具體有針對性的教學(xué)研究活動，切實做到減負增效,。

1,、集體備課、反復(fù)修改,、研討實踐,、優(yōu)勢互補、共同成長,。

為了能使教師們合作交流,、取長補短，最大限度地將校本培訓(xùn)工作與備課組建設(shè)緊密結(jié)合,，激發(fā)大家的智慧,，博采眾長，我們提出了“三四五”的工作機制,。一是“三條線結(jié)合”即教師與學(xué)生,、教師與教師、教師與教材的交流合作,，特別要加強對教材的解讀,；二是“堅持四個到位”：體驗到位（教學(xué)設(shè)計、備課研究要以促進不同學(xué)生得到不同發(fā)展為目標設(shè)計）,，探究到位（問題的`設(shè)計應(yīng)具有開放性,、具有相應(yīng)的拓展空間,、接近學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)），合作到位（教學(xué)設(shè)計中要體現(xiàn)合作交流,，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和創(chuàng)新意識）,，反思到位（每節(jié)課結(jié)束，教師都要留下足夠的反思空間,，以利于總結(jié)經(jīng)驗,，提升發(fā)展）；三是確保五落實：理論學(xué)習(xí),、專題研究,，集體研討、各抒己見,，集體備課,、共同修改，具體實施,、診斷問題,，完成教學(xué)、注重反思,。

2,、暢所欲言，評中感悟,，撰寫案例,，形成經(jīng)驗。

一是在評課中,，在備課組內(nèi)：一聽(寫好聽課記錄),；二評(組織討論)；三反思(寫好課后反思),。評課就是展示自我的平臺,，在這個平臺上，應(yīng)將自己的想法,、思想,、觀點、感悟毫無保留的說出來,，讓大家進行探討,。

二是在教學(xué)實踐中，對自己的教學(xué)過程加以記錄,，并反復(fù)研究課堂教學(xué),，尋找優(yōu)點，改進不足。對教學(xué)中值得記錄研究的教學(xué)片段,，進行記錄，寫成文本教學(xué)案例,、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆,。

三是結(jié)合備課組研究專題，通過研究與實施,，形成專題研究成果或者報告,，參加學(xué)校教科研論壇，或參與各級評比,。

3,、借助網(wǎng)絡(luò)平臺，打破時空界限,，注重研究實效,。

自學(xué)校博客建立以來，備課組網(wǎng)上研討氛圍日益濃厚,，老師們可以隨時根據(jù)本組研究專題,、網(wǎng)上討論議題或自己教學(xué)中的得失感悟，進行網(wǎng)上交流,，實現(xiàn)資源共享,。本學(xué)期，我們將進一步加大網(wǎng)絡(luò)研討力度,，讓信息時代的便捷在教學(xué)中發(fā)揮作用,。

4、多措并舉,，提供舞臺,，積極展示，減負增效,。

（1）本學(xué)期將廣泛深入開展本色課堂“減負增效”行動,，舉行“本色課堂教學(xué)比賽”，為不同層面教師群體搭建發(fā)展培養(yǎng)平臺,。組織研究課,、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例,、教研論文等方面的競賽,，興起教研、科研的熱潮,，展示學(xué)校發(fā)展的新成果,，發(fā)現(xiàn)人才。對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師積極推薦參評市“十佳”教學(xué)能手、“百優(yōu)”教學(xué)能手,。并積極參加區(qū)教研室組織的“個人教學(xué)研討會”,，激勵更多教師專業(yè)成長的熱情與動機，把“減負增效”工作落到實處,，惠于師生,，切實高效。

（2）學(xué)校將舉行備課組專題成果集中展示,，抓好典型,，樹立榜樣，加強對優(yōu)秀備課組宣傳與經(jīng)驗介紹,，加強教育教學(xué)成果的交流,，積極營造人人參與教研、科研,，努力提升課堂教學(xué)水平的濃厚氛圍,。

（三）加強課程建設(shè)，促進全面發(fā)展

1,、開展學(xué)科競賽活動,。本學(xué)期，我們將結(jié)合上級教學(xué)研究部門組織的各類教學(xué)競賽,，認真準備,，提前規(guī)劃，爭取在教師和學(xué)生參加的各種比賽中獲得與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的成績,，不斷提升學(xué)校綜合競爭力,。

2、加強學(xué)校體衛(wèi)工作,。學(xué)生的健康成長是“生命教育”的基礎(chǔ),。體育組要認真抓好田徑隊、籃球隊的訓(xùn)練工作和陽光活動一小時活動,，緊密與衛(wèi)生健康教育相結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。并在區(qū)運動會中,，力爭進入甲級隊行列,，提升學(xué)校形象。

3,、強化術(shù)科課程管理,。藝術(shù)、綜實,、信息技術(shù),、科學(xué)等課程的教師要努力提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)理論水平，牢固樹立責(zé)任意識、成果意識,、品位意識,，以學(xué)生的全面發(fā)展為己任，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。

回首過去,風(fēng)光無限,展望未來,任重道遠,。細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果,，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新學(xué)期里,，每個華中里小學(xué)的教師都要“心往一處想,，勁往一處使”，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，加快構(gòu)建和諧校園,，銳意進取，共創(chuàng)美好未來,，譜寫華中里小學(xué)發(fā)展的輝煌篇章,。

小學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇四

1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作,。

2,、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護學(xué)生,。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴格要求自己,，不賭博，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信,。

3、詳細了解學(xué)校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細化,、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生,。

1、堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生,。做到因材施教。

2,、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù),。

3,、抓住一年級學(xué)生的特點，嚴密組織課堂,，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

a、按時到崗,，不空崗,。

b、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷,、多一分微笑,、多一分真愛、多一分嚴謹,，多一分熱情,，多一分耐心，控制好自己的情緒,，決不能因為自己的一時疏忽,，影響孩子上課的熱情。

c,、評價工作做到客觀,、公正。

d,、向?qū)W生進行教師承諾,，并請學(xué)生予以監(jiān)督。

4,、抓好學(xué)生的安全工作,。要作好學(xué)生的安全工作。每時每刻都要教育學(xué)生注意安全,。

5,、充分發(fā)揮自己的作用,，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美,。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,。

(三)教學(xué)工作

1,、備課認真仔細，盡力做到科學(xué),、準確,、嚴密。

在備課的過程中,，我除了認真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向備課組其他教師請教,，力求深入理解教材，準確把握重點和難點,。同時我還注意認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

a,、在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng)。

b,、堅持聽課,，尤其是校內(nèi)其它教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，來提高自己的教學(xué)水平,。

c、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法,。

d、及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學(xué)工作。

2,、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí),。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。

小學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇五

一,、學(xué)期工作目標

1、抓好文明禮儀,、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范的作用,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣,。

2、積極參加學(xué)校大隊部開展的“藝術(shù)節(jié)”,、“體育節(jié)”,，等活動，通過各類活動,，提升隊員的藝術(shù)素養(yǎng),，做一個身心健康的好隊員。

3,、構(gòu)建特色班級文化,，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義等主題教育,。整合校內(nèi)外德育資源,，加強交流，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，實現(xiàn)全員育人,。

二、具體安排

九月份：主題：新的學(xué)期新的景象

1,、開學(xué)典禮,。

2、制訂本學(xué)期少先隊工作計劃,，各項工作有序地開展,。

3、班級環(huán)境布置,。

十月份：主題：金秋十月?lián)P帆啟航

1,、一年級隊課及新生入隊儀式。

2,、中隊觀摩活動,。

十一月份：主題：健康成長全面發(fā)展

1,、體育節(jié)系列活動。

十二月份：主題：健康成長全面發(fā)展

1,、公民道德教育,。

2、結(jié)合慶元旦開展藝術(shù)節(jié)系列活動,。

一月份：主題：奮發(fā)學(xué)習(xí)爭創(chuàng)先進

1,、少先隊工作總結(jié)。

2,、期末復(fù)習(xí),、考試。

3,、布置寒假活動要求,。

小學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇六

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體、

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀,、

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好,、

3、做好早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好,、

(二)對學(xué)生進行思想品德教育,、

2、利用班會對學(xué)生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育,、

3,、結(jié)合生活情境,適時對學(xué)生進行品德教育、

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),、

2,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué)、

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,、

1,、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識、

2,、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì),、

(五)加強與家長的合作

九月份

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、

2,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,、

3、慶祝教師節(jié),教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話,、

十月份

1,、對學(xué)生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽、

2,、 入隊前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊的知識,、

3、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、

4,、培養(yǎng)班干部隊伍、

十一月份

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,、

2、培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、

十二月份

訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學(xué),、

一月份

引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法、

小學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇七

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。

一天比一天有進步,。

我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,，他們活潑可愛，好奇心強,，求知欲強,。大部分孩子們的學(xué)習(xí)比較讓人放心，但是還有個別孩子比較調(diào)皮,，上學(xué)期我把比較調(diào)皮的幾個孩子安排在了第一排位置,，效果比較顯著，這學(xué)期我會繼續(xù)觀察,，同時也會和孩子的家長進行追蹤聯(lián)系,。上學(xué)期還有一位小朋友做事非常拖拉，這學(xué)期我會繼續(xù)緊抓,。此外,，我們班小朋友參與活動的積極性有待提高，家長的積極性也有待調(diào)動,。

1,、繼續(xù)對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，如路隊紀律，就餐文明,，文明用語等,。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,。對個別后進生進行單獨輔導(dǎo)，和家長們?nèi)〉瞄L期溝通,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。繼續(xù)利用晨會課時間開展故事分享,，圖書推薦和才藝展示活動，讓孩子積累豐富的舞臺經(jīng)驗,。

1,、班級常規(guī)

建立“兩本”

家庭作業(yè)上交記載本：語文，數(shù)學(xué),，英語三門課分別有三科課代表分開記載,。爭取杜絕家庭作業(yè)上交不齊和拖沓問題。

遲到,，紅領(lǐng)巾佩戴,，校服穿戴記載本：由每天的班級紅領(lǐng)巾監(jiān)督員負責(zé)記載。

2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風(fēng)班貌。

3,、健全班級管理制度,，發(fā)揮“班級月明星”“班級之星”的帶頭作用,。充分發(fā)揮“班級榮譽榜”的調(diào)動作用,。

4、家校結(jié)合,，分類施教：

（1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

（2）對于學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。上學(xué)期對于班級的后進生我雖然與家長進行了溝通,，但是次數(shù)不是很多,，這學(xué)期會與家長進行多次長期溝通。

（3）對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當小組長,。

（4）對于優(yōu)秀的孩子,，上學(xué)期我很少和他們的家長聯(lián)系，本學(xué)期也會增加與平時表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友的家長們的聯(lián)系,，爭取做到面向全體,。

小學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇八

計劃要有科學(xué)性、嚴肅性,。在計劃面前不斷的妥協(xié),，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的工作作風(fēng),，會養(yǎng)成沒有責(zé)任感的不良品質(zhì),。下面小編給大家?guī)硇W(xué)數(shù)學(xué)組上學(xué)期工作計劃5篇，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校和教務(wù)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標準、新教法，以提高教學(xué)量為目標,，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標:

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三、工作重點:

(一)加強數(shù)學(xué)教學(xué)的四個常規(guī)工作

1,、備課,。教師備課遵循“研討~個性備課~教后反思”的模式。在備課前,，教師先對某一單元的教材,、教法等進行研討，以便教師準確把握教材,，采取適當教法,，融合集體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學(xué)生實際,，進行備課,。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思,。

2,、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī),。

3,、作業(yè)。嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋,，且注重批改的格式,，同時對學(xué)生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。教研組每一個月將抽查學(xué)生的作業(yè)進行檢查,。

4,、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度,，因人制宜地進行輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要有計劃，輔導(dǎo)形式要多樣化,，要通過各種途徑和方式,，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長,、社會密切配合,。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補差”工作,，各教師可以利用早上、中午等課余時間,，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

(二)認真開展數(shù)學(xué)教研活動,，進一步發(fā)揮教研組功能

1,、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

2,、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,，本學(xué)年教研組將開展“同課異構(gòu)”和一人一課的教學(xué)活動。確保數(shù)學(xué)教研活動有序,、有效地開展,，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化,、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。

3,、堅持我校教研的一貫要求,，落實聽課、上課,、學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等,，加強評課環(huán)節(jié),，提高教研水平。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

一,、指導(dǎo)思想

我們一年級數(shù)學(xué)教師20__年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實一個“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個“實”字,，在常規(guī)工作中力求一個“細”字。不斷學(xué)習(xí)進步,，努力提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平。

二,、工作目標

1,、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,，做到扎實有效。

2,、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生,。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平在原有水平上有進一步的提升。

5,、互幫互助,，精心準備，力爭上好每一堂課,，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動,。

三、工作內(nèi)容

1,、認真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材。

新教材中體現(xiàn)新課程標準的新理念,，在每次集體備課中,，充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材,，并注意在進行數(shù)學(xué)事實,、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感,、符號感,、空間觀念、統(tǒng)計觀念,、應(yīng)用意識,、推理能力等)的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

2,、改革課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以，一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐,、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實驗、猜測,、驗證,、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識,、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識,。

3,、狠抓課堂教學(xué)管理。

完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度,，嚴格按課程表上課，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課,，提前進課堂，準時下課,，課上教師語言規(guī)范,，鮮明生動;嚴密系統(tǒng)，不說廢話,，不說閑話,，杜絕課堂的盲目性和隨意性。

4,、加強課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫。

本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時要加強復(fù)備課,，教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析、改進對策等,，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,，教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進行,，不能把它放在教學(xué)后記之中。

三,、教研措施

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標,、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻,。通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。

4,、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息,，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

5、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng),，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

五、預(yù)期達到的成效：

1,、加強及格率,、優(yōu)生率的提高，提高后進生的學(xué)習(xí)興趣和效率,。

2,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教學(xué)工作,，將以課程改革為主線,，以課堂教學(xué)為重點，扎實開展校本研修,，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體提升,。

二,、具體工作

(一)盡職盡責(zé)，落實好教學(xué)常規(guī),，以細致的工作促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、課程管理,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，按課程表上課，保證開齊,、開足,、上好每一門課程，完成課程標準規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。課程實施由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理,，教師因事如需調(diào)課，要書面報給教導(dǎo)處，堅決杜絕隨意改課,、停課和誤課現(xiàn)象,。認真開展好體育課、體育活動課教學(xué)和大課間活動,，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間,，促進學(xué)生健康成長。

2,、教學(xué)計劃,。開學(xué)初，每位教師要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和本學(xué)科教學(xué)需要,，制定詳實的個人教學(xué)工作計劃,，(內(nèi)容包括班級情況分析、教材分析,、教學(xué)中應(yīng)注意的問題,、教學(xué)進度安排、教學(xué)措施,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及有關(guān)教學(xué)活動的安排,、同步或配套的教改實驗和課題研究等),，一份附于教案首頁,，一份于第二周二前交教導(dǎo)處。日常教學(xué)工作中要將計劃落到實處,，有序推進,、扎實開展教學(xué)工作。

3,、備課,。

一是要加強集體備課。各備課組要精心組織好每次活動,，做到時間,、地點、內(nèi)容,、中心發(fā)言人四落實,。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容，積極參與備課討論,，提高集體備課的效果,。

二是要規(guī)范個人備課。要求打印書寫規(guī)范,、封面五項內(nèi)容,、教案九個環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)過程要層次清楚,，修改補充充分,，要有必要的引#工作計劃# 導(dǎo)語,、過渡語和總結(jié)語，使備課更具實用性,。要認真落實好二次備課,，至少每學(xué)期4次，以對教學(xué)的再思考促進能力的再提升,。將課標精髓,、課程資源的核心價值和學(xué)生發(fā)展有機融合，充分備課,。注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例,，借鑒他人的經(jīng)驗，不斷提高備課質(zhì)量,。

4,、上課。

每位教師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線”的理念,，落實“有效教學(xué),，高效課堂”的要求。一是要保證教學(xué)時間,，做到提前候課,、按時下課，不遲到,、不拖堂,、不擅離課堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。二是要履行課堂教學(xué)責(zé)任,，認真授課、細心指導(dǎo),，盡心組織,、嚴格管理。三是要提升課堂教學(xué)時效,，要注重講練結(jié)合,、精講精練，做到省時高效;要善于引導(dǎo),、調(diào)動學(xué)生,，讓學(xué)生積極積極動腦動口動手，主動參與到學(xué)習(xí)當中,。要扎實教學(xué),、抓牢雙基，啟發(fā)思維，提高能力,。

5,、聽課。

每位教師要以提高課堂教學(xué)能力為目的,，主動互相聽課,，互助研討交流。每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，其中學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例不少于3節(jié),，校內(nèi)聽課不少于15節(jié)。

6,、作業(yè),。

對于作業(yè)，要做到“四精”:精心選題,、精致書寫,、精細批改、精彩講評,。

7,、輔導(dǎo)。

既面向全體學(xué)生,，又要關(guān)注個體,。對于全體學(xué)生，要通過集體反饋,、作業(yè)講評的方式,，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)中存在的整體性問題進行講評,，講評要講求時效,，突出重點，使學(xué)生能夠明晰方法,、舉一反三,。關(guān)注個體,，就是要加強對學(xué)困生的重點輔導(dǎo),，采取建檔跟蹤,、課間提點,、面批面改等方式,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，逐步提高學(xué)習(xí)成績,。

8,、教學(xué)檢測,。

加強監(jiān)測,，有效調(diào)控，提高質(zhì)量。教師,、備課組和學(xué)校三個層面要做好自己的工作,，層層把關(guān)。每位教師要做好自我檢測和課堂反饋,，第一時間掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況,，及時彌補學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足。備課組要統(tǒng)一做好單元過關(guān)工作,，及時進行對比分析,，采取措施。

一,、指導(dǎo)思想

以新課程改革的精神為指導(dǎo),，以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準，通過開展集體備課活動,，加強教師間的交流與合作,，促進備課與上課的一體化，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合,，與校本培訓(xùn)的高度融合,，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行，使備課過程成為教師合作,、實踐,、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、現(xiàn)狀分析

我們一年級數(shù)學(xué)組有_名數(shù)學(xué)老師,，愛崗,、敬業(yè)，責(zé)任心強,，教研氛圍一直濃厚,，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。謝至富老師是我們數(shù)學(xué)大組的教研組組長,，一直來對工作認真負責(zé),、精益求精，對學(xué)生嚴格要求,，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗。我們緊跟著謝組長學(xué)習(xí),，討論,。以飽滿的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課，認真落實不流于形式,，貫徹數(shù)學(xué)組的工作計劃,，為創(chuàng)先進備課組而努力。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略,。

三、工作重點：口算速度及正確率,、作業(yè)隨堂化

四,、教研組工作目標：

1.加強學(xué)習(xí)和研究，將新的教育教學(xué)理念運用到教學(xué)工作實踐中去,，進一步提高課改實施水平,，重視對學(xué)科課程的研究，加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè),。

2.積極探索新的教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,，為學(xué)生的健康發(fā)展,、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件。

3.在教學(xué)中設(shè)計符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作業(yè),，適當?shù)卦O(shè)計一些拓展孩子思維的作業(yè),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

4.積極開展各項教學(xué)活動,，提高教育質(zhì)量

五,、具體活動措施：

1.嚴格按照學(xué)校工作計劃、教研室工作計劃,、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,，并做好相關(guān)備課資料的積累。

2.認真鉆研教材,，盡心設(shè)計教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù),。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量地備課。

3.備課探討時,，用心聽,，多提出修改意見,，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點,。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆,、反思或案例。

4.集體備課作為參考樣本,，每一位老師要根據(jù)自己理解,、班級學(xué)生實際，作出相應(yīng)的修改,。

5.提倡教學(xué)相長,，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量。

6.提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料,，努力汲取先進的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

7.認真,、及時地安排好本年級的月清測試，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析,。

8.開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比,、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

(3)學(xué)校這學(xué)期舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動,，我們一年級組準備的項目是開展數(shù)學(xué)字華容道比賽。

一,、指導(dǎo)思想：

在《數(shù)學(xué)課程標準》指導(dǎo)下,，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為契機,，以課題研究為重點,，以校本培訓(xùn)為依托,，深入開展教學(xué)研究，讓課程改革促進課題研究的不斷深入,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，從而讓學(xué)生形成一種積極的,、生動的自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

二,、工作目標：

1、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，樹立科學(xué)的教育價值觀,、現(xiàn)代教育觀，以先進的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,。

2、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，從多方位,、多角度對學(xué)生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處,。

3,、樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展,。

三,、具體工作措施：

1、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃及教研組工作計劃,，組織教師學(xué)習(xí)國家教育部頒發(fā)的新課標,、新教材，集中備課,，寫好計劃,。

2、按照學(xué)校要求,，每學(xué)期進行兩次教學(xué)常規(guī)檢查(期中及期末各一次),，檢查的內(nèi)容包括計劃、總結(jié),、備課,、批改、上課,、輔導(dǎo),、考核、聽課,、評課等內(nèi)容,。各項的要求有：

(1)備課要求教師做到認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,，積極改進課堂的教學(xué)方法,，開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的研究，突出課堂教學(xué)的三維目標的落實,，同時在每一堂課后寫上這一節(jié)課的教學(xué)反思,。

(2)教師每周至少聽一節(jié)課，做到記錄詳細完整,，并有評議和建議,。

(3)作業(yè)布置，每授完一課時布置一次作業(yè),。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式,，排版合理，書寫工整,，作業(yè)封面填寫規(guī)范,。教師批改要及時、詳細認真,，批語規(guī)范工整,，打分準確，必要時還要做到有批注,。

(4)認真抓好輔導(dǎo),，照顧學(xué)生的個體差異，通過輔導(dǎo)幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為技能,，發(fā)展學(xué)生的特長，課外輔導(dǎo)要做到抓兩頭,，促中間,，達到全面提高。

(5)按學(xué)校要求抓好單元考核及期中期末,、特長生競賽的考試,。單元考試要及時統(tǒng)計好三率一分送交教導(dǎo)處。及時查漏補缺,，力爭三率一分達標,。

3,、抓好畢業(yè)班的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)尖子生,，迎接水平檢測考試,。

4、抓好一到五年級課改實驗工作,，組織教師學(xué)習(xí)班教育教學(xué)理論,，積極進行課堂研究并做好課后記、教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例分析,、教學(xué)總結(jié)、試卷分析等文字積累工作,。

5,、做好師徒幫帶工作，促進年青教師盡快成長,。

6,、大力推進信息教育技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合，充分利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)方法與教學(xué)手段,。

7、抓教師的專業(yè)成長,，利用網(wǎng)絡(luò)教研的方式,，促進教師進行教學(xué)專題的研究。鼓勵教師參與新課程教學(xué)的實踐與反思探討教學(xué)中的疑難與困惑,，并積極寫博客,，把自己在教學(xué)中的所得所失所想寫出來與大家共同分享。

小學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇九

認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主,，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針,，進一步做好學(xué)生常見病的防治工作，加強健康教育,，不斷增強學(xué)生衛(wèi)生知識,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自我保健能力,。

1,、開學(xué)初，落實各年級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分,，責(zé)任到年級,、班級。做到每天早、中,、二次清掃,，全天保潔。每天掛牌檢查,，嚴格實行文明班評比衛(wèi)生扣分制度,。

2,、作好藥品和器械的添置,，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備,，做好每天診治工作,，做好登記，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，有良好的職業(yè)道德,，杜絕差錯事故的發(fā)生 ，做到小傷,、小病,、常見病就校處理，每日晨檢及因病缺課上報,，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運轉(zhuǎn),。

3、負責(zé)抓好學(xué)生常見病的預(yù)防,、傳染病的預(yù)防和宣傳工作,，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告,，早隔離,，早治療。積極配合上級主管部門做好學(xué)生預(yù)防接種的組織工作,。

4,、有目的、有計劃向?qū)W生進行衛(wèi)生知識宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同時上好衛(wèi)生健康教育課，對高年級的學(xué)生進行相關(guān)的生理衛(wèi)生教育,。

5,、積極對學(xué)校衛(wèi)生工作進行監(jiān)督

在這項工作中，為了使工作落到實處,，使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生檢查小組，重點進行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督,、學(xué)生的個人衛(wèi)生監(jiān)督,，嚴格執(zhí)行值周工作、經(jīng)常巡視校園,、檢查學(xué)生隨地亂扔小食品袋的現(xiàn)象學(xué)生個人衛(wèi)生監(jiān)督,。

6、負責(zé)建立好學(xué)校衛(wèi)生,，縣創(chuàng)衛(wèi)工作相關(guān)的檔案資料 ,。

7做好師生體檢，健康檔案管理工作,。

8,、做好其它工作。

9,、,、寫好期末工作總結(jié)。

小學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇十

以“理念引領(lǐng),、實踐支撐,、評價激勵”的總體思路為依托，我校在本學(xué)年以“建溫馨班級 塑溫情教師 構(gòu)幸福校園”為工作思路,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,、道德品質(zhì)和健康人格為目標，以“迎亞運 文明禮儀伴我行”為工作主題,，繼續(xù)摸索和改進未成年人思想道德建設(shè)的工作,。牢固樹立“育人為本、德育為首,，人人都是德育工作者”的理念,。以人為本，立足育人,，注重實踐,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

德育管理是一個整體系統(tǒng),，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò),，實行全員育人的德育管理機制，根據(jù)德育工作目標,、內(nèi)容,，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力,。

1,、強化全體教師育人的意識。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍，同時強化全體教師都來抓德育的思想,，做到“人人都是德育工作者,，事事處處有德育”(即做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育)。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想,，堅持教學(xué)育人,、服務(wù)育人、管理育人三位一體,。

2,、重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制,，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)研討、相互觀摩切磋等活動,。本學(xué)期以校本培訓(xùn)的形式,，在每月的班主任學(xué)習(xí)會中學(xué)習(xí)和班主任工作有關(guān)的材料，力求在學(xué)習(xí)中見師德,，在工作中見行動,。不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定,、提高班主任隊伍的`激勵措施,，進一步提高班主任工作的積極性。

1,、狠抓學(xué)校常規(guī)管理,，規(guī)范各項檢查制度，每天定期檢查,，每周抽查,，并且實行每周一小結(jié)。發(fā)揮每天行政值日和值日老師與紅領(lǐng)巾值崗的作用,，加強課間與午間的巡查力度,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

2,、認真開展小百靈廣播的播音工作，定期更換黑板報和宣傳窗,。積極開展各種活動,，以體驗教育為基本途徑，開展科技、環(huán)保,、文體,、社會實踐等活動，增強學(xué)校少先隊組織的活力,，大隊部每學(xué)年開展一至二次大隊活動,，各中隊每月開展一次以上主題明確，有教育意義的中隊活動,；開展文明班級,、三好新星（好學(xué)、會學(xué),、愛學(xué)）,、誠實星、責(zé)任星等評選表彰活動,。