時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

個人計劃幼兒園中班篇一

幼兒園的.孩子們一天天長大,，要學的東西也一天天變多，作為老師,，我也要好好的準備,，將他們引導到正確的道路上去。以下是我準備的中班上學期工作計劃：

作為中班的老師,，我在自己的教學方式上也要做出適當?shù)母淖?，順應著教學的改變，作為老師的我們無論是在教學的方式上,，還是在面對學生的態(tài)度上都需要進行適當?shù)恼{整和改變,。既不能過多到讓幼兒不能適應,，也不能小到讓他們不受影響。一個學期放假后回來的最初這段時間,，是最容易影響他們的,，我一定要把我好這次機會，好好的帶動幼兒們的改變,。

在中班的教學中嗎,，我們主要是讓幼兒培養(yǎng)自己的責任心以及在對團隊的貢獻的意識。現(xiàn)在在游戲中組成的小隊,，幾乎每個幼兒都有極強的爭奪意識,，想去當最好的、想去當最高的……這個學期我們的主題也就是“禮貌和謙讓”,，同時,，我們也打算在教學中讓幼兒們學會在團隊中發(fā)現(xiàn)自己的作用，尊重他人的選擇,，也就是學會團結協(xié)作,。

但是這項教學也依然有不少的難點，最主要的可能就是我們班上那個最不愛說話的xxx小朋友,。要讓他進入團隊一起游戲似乎不容易,。但是作為老師，這種孩子看似不愿一起游戲,，其實是最需要關注的,，做為老師，我要奪取注意這些同學的想法,，多給鼓勵,，多給夸獎，對不對的事情也不能一昧說教,，要奪取引導,。希望能在這段團結協(xié)作的教學中能讓xxx變的更加的開朗。

班級的方向,，我們自然是希望向著好的方向發(fā)展,，但是何為好的方向呢？我想這需要我們幾位老師好好的對班級的規(guī)劃做出一個詳細的計劃才能徹底的實行,，才能更好的帶領幼兒走上正確的道路,。這是我們在下學期開始前的首要任務。

個人計劃幼兒園中班篇二

幼兒園中班教師工作計劃

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,，不竭總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細心照顧他們，用真心擁有他們,，用誠心打動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在2010年的新學期中，我會專心關注每一位幼兒的成長,，還會開展一些有我園特色的教育教學課程,。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下2010年個人工作計劃：

一,、教育教學工作

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人談時說普通話,。

2,、每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒積極地介入,，從學習中體會快樂。

3,、開展有趣的主題,，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣,。

4,、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達,、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢, 開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,充實調動幼兒按時來園的積極性,對經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.

5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.

6,、認真剖析本班幼兒的個人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7,、時時刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動,讓幼兒受到教育.

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1,、在進餐,、上廁所、做操時,，讓幼兒有秩序地進行,，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,整潔的環(huán)境,。

2、在穿,、脫衣服午睡時,，能自己的工作自己做，提高自理能力;

3,、不帶危險物品入園,，與其他小朋友能和和睦善相處;

4、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體,、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預防,提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質量,日常平常多注重提醒幼兒喝水.

三,、積極和家長溝通

因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,。所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進班級的管理,我會積極和家長取得溝通, 和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學期的工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼兒園中班安全工作計劃范文

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。在新的學期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：

(一)教師做到：

1,、堅持每天晨檢,。

2,、保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回。嚴格幼兒安全制度,，預防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預防異物進入耳,、鼻及氣管，預防幼兒走失,。

3,、保證教室的通風、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

4,、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

5,、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

6,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

7、戶外活動時,，教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

8、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，與家長密切配合,，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意安全.

9,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,，嚴禁陌生人或小學生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

10、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗及貴重物品要入庫,。

11、教師在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪.,。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強常規(guī)方面,，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時,，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全,。

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10.幼兒園園務工作計劃2016

個人計劃幼兒園中班篇三

很高興又迎來了一個新學期,，在這個新學期里，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，保質保量地做好各項工作,，提高幼兒學習和參加各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的`健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃,，做到一切以幼兒為主，結合本班的實際情況,，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

本學期我主要承擔中三班語言、藝術、社會和奧福音樂的教學工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習,，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容,，形成了一定的行為習慣,；具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況,，特制定計劃如下：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關的資料,，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備,，使幼兒在輕松,、愉快、互動的環(huán)境中學到知識,，做幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),、積極地參與,，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài)；捕捉幼兒生活中的教學契機,，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),，隨時調整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異,，集體,、小組、個別教學靈活進行,，保證全班孩子的全面發(fā)展,。

語言領域：學習有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學習“有……還有……”的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力,，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美,，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領域共有八個主題,，計劃每月學習兩個主題分四個月完成。

藝術領域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗,、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術的方式表達。感知音的高低,、強弱,，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習感知折紙的方法,，感受動手制作的快樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。本領域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成,，計劃四個月完成。

社會領域：了解家,，熱愛家,，培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū),，熱愛社區(qū),，培養(yǎng)社會服務意識。做勇敢,、誠實的好孩子,，培養(yǎng)良好品質。學習與人交往,，共同分享快樂,，懂得互相謙讓,，學會與同伴合作，培養(yǎng)理解,、關心,、愛護他人，為他人著想的品質,。本書共有七個主題,，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習,，計劃四個月完成,。

奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初,，我會認真參加課前培訓,，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,，力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境,，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術視野,。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力,。藉由律動舞蹈教學,，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元,、快樂,、精致的藝術體驗。

本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置,，聽辨高低旋律變化,，感應節(jié)奏長短變化。認識木質樂器,、皮質樂器和木管樂器：長笛和雙簧管,，學習用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習,。感應一些固定的曲式,，認識連音線、小節(jié)線,、終止線,，學習角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題,，每月學習一個主題分四個月完成,。

1、根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼,。學會飯前便后和手臟時洗手,，并學會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣,，做到安靜就餐,，不挑食，不浪費,、不掉飯粒等,。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2、與班主任和保育老師團結合作,，積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風,、做到教室無雜物,，廁所無異味，休息室整潔干凈,，透氣,。

3、戶外活動中配合保育員做好護理工作,，及時給幼兒更換衣物,。秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,，同時教會幼兒簡單的穿脫衣物,、整理自己的床鋪等。

1,、認真做好晨（午）檢工作：首先要清點幼兒人數(shù),，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園,。是否有人帶藥，把藥妥善收好,，最后做好晨（午）檢記錄,。

2、教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

1,、在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃,、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù),。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊,。 同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

3,、利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù)。

五,、自身提高方面

加強教育教學理論學習,，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學水平和專業(yè)素質而組織的“教師每月專題培訓”,。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑,，提高個人的教學質量,。

總之,，我會在教學工作中會努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，不斷摸索問題,、解決問題,、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

個人計劃幼兒園中班篇四

本學期由我和蒙老師擔任中班的教學工作。我們班的孩子大部分都是老生,，只有一小部分是新生,。經(jīng)過一年的`學習,，我們班的小孩進步很大,，她（他）們剛入小班時愛哭愛鬧,，經(jīng)過一段時間的精心教育和安撫,，他（她）們的情緒慢慢趨向穩(wěn)定。以前只會講海南話現(xiàn)在基本都會講普通話了，已經(jīng)適應我們幼兒園的生活環(huán)境,。學習、生活等常規(guī)都能有序的進行著,，但是還有個別新生對園內(nèi)常規(guī)還不適應,，不排隊喝水,、吃飯等等,。根據(jù)我們班小孩的實際情況,，為了把我們班的小孩教育好,，帶出好班級，特制定本學期教育教學工作計劃,。

本學期我班有幼兒35名,，其中男生20名,，女生15名,，大部分都是我們幼兒園老生升上來,，只有幾個新生,，年齡從3周歲-4周歲不等,。大部分幼兒在語言表達能力,、生活自理能力,、與人交往能力,、日常行為習慣方面都有了很大的進步,?？墒沁€有個別幼兒不太會說普通話,，交流時還是愛說海南話。有些新生沒有常規(guī)意識,，自由散漫。本學期的目標是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,、樂意學習普通話的基礎上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作,，培養(yǎng)孩子的自我服務能力,、助人為樂、尊敬師長,、和同伴友好相處的情感,，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展,。

（一）教育教學

1,、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，開展形式多樣的教學活動,，在活動中,，有目的,、有計劃地引導幼兒積極參與,，主動學習,，引導他們通過感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

2、尊重,、信任,、支持幼兒,，給他們更多的自主權,，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的空間,，并根據(jù)幼兒活動的需要、興趣及教育要求,，隨時更換和更新活動內(nèi)容,，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動材料,。

3,、提供幼兒為集體服務的機會,，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動,，如值日生工作，整理玩具等,，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,，增強責任感,。

4,、幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關，活動時視線不遠離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能,。

5,、探索以體育為特色的教育活動,。

（二）保育工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美德感,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。主要做好如下保育工作：

1,、|搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒、通風工作,；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，飯前,、飯后要洗手,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,。

3、細心呵護幼兒成長,。在園內(nèi)日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。我們將更多給他們關愛,，消除他們緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

安全涉及千萬家,，至為關鍵,。因此,，安全工作要從幼兒教育抓起,，讓他們從小樹立安全意識，本學期安全教育是我們工作的重中之重,，要始終把安全工作放在首要。一是加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。二是在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯,、健康成長。

班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關鍵所在,，因此我們主要抓好如下工作：

1、抓好班級紀律,，形成整體意識,。認真制訂好周,、月計劃,，嚴格按計劃開展各項活動,。把本班幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

2,、認真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

3,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好,；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

4,、引導班級小孩不要攀爬高樹,、高建筑物,，不要隨便下水深的池塘、河溝,，大人煮飯時不要隨便用手觸摸電源,、滾燙的開水,。

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)我們班具體情況,，有針對性地分期,、分批做好家園共育宣傳欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活和學習情況,，與家長第一時間取得聯(lián)系,。

總之,，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！具體時間安排如下：

各月的安排：

九月份：

1,、開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓練幼兒早操。

5,、結合中秋節(jié),、教師節(jié)開展“中秋月餅品嘗會”以“老師：您辛苦了,！”主題活動,。

6、落實晨檢制度,。

十月份：

1,、結合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2,、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。

4,、訓練幼兒早操,。

十一月份：

1,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。

2,、繼續(xù)常規(guī)培養(yǎng),。

3、開展《感官總動員》主題活動,。

十二月份：

1,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力,。

2,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）,。

3,、開展《有趣的植物》主題活動

20xx年一月份：

1,、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

2,、開展《我愛家鄉(xiāng)》主題活動,。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

4,、學期末家長會。

學期結束,，做好班級財產(chǎn)清理工作,，認真做好班級工作總結,。

個人計劃幼兒園中班篇五

我是這個學期才接到這個班的，所以對班上幼兒的狀況不是很清楚,。我們班共有幼兒39名，其中男生14名,，女生18名。

1,、幼兒常規(guī)有些松懈,，大部分幼兒注意力易分散；

2,、部分幼兒存在以自我為中心的思想,，謙讓分享精神不足,；

3、個別幼兒的自理潛力需進一步提高,；

4,、幼兒自我表現(xiàn)意識需加強,。

本學期我們將針對以上不足,，對幼兒加強培養(yǎng),。透過幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務計劃如下,。

語言

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學會樂于并善于傾聽,。

2,、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫忙幼兒正確,、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達,。

3、繼續(xù)了解圖書的基本構成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在群眾面前說話,、講故事，聲音響亮,。

藝術

1,、透過歌唱,、韻律活動、音樂欣賞,，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維潛力,、想象潛力和創(chuàng)造潛力,。

2,、透過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通,、協(xié)調,，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3,、能夠構成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗,。

4、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法,，構成良好的繪畫習慣,，體驗繪畫活動的樂趣,。

5,、引導幼兒大膽運用線條、形狀,、色彩,、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識。

6,、幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調潛力,，幫忙幼兒體驗手工活動的歡樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學

1,、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動,。

2,、觀察,、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關系,，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,，學習新知識，促進初步的推理和遷移潛力的發(fā)展,。

3,、能聽清楚教師的話,，按要求進行活動,，并學習按照要求檢查自我的活動。

4,、能安靜地傾聽教師和同伴的講話，學習講述自我的操作活動過程和結果,。

5、幫忙幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、教師交流,。

6、培養(yǎng)幼兒關心,、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7,。激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動,。

8,。保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

健康1引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，構成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理潛力,。

2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，用心進行力所能及的體育鍛煉,，體質不斷增強,。

3,、繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法,，明白不跟陌生人走,。

4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽信號變速走或跑,；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走,；能繞過障礙物跑,。

5,、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作,；能聽信號較熟練地集合、分散,，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會

1,、關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習慣。

2,、了解自我的興趣和愿望，學會大膽,、有效地表達自我的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3,、繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享,。

4、了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

1,、配合園方及保健教師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康,。

2,、配合保健教師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關,。

3,、做到經(jīng)常開窗通風,，持續(xù)教室空氣流通,。

4,、繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護潛力和意識,。

1,、保證與家長經(jīng)常溝通，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識,。

3,、請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,，增強體質，保證來園時光,。

四,、。環(huán)境布置

2,、更新家園之窗,。

3,、創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。

以上是我們班本學期的工作計劃,，期望透過實施,，使幼兒在各方面潛力有所提高,，健康愉快地成長,。

個人計劃幼兒園中班篇六

幼兒園的孩子們一天天長大，要學的東西也一天天變多,，作為老師,，我也要好好的準備,，將他們引導到正確的.道路上去,。以下是我準備的中班上學期工作計劃：

作為中班的老師,，我在自己的教學方式上也要做出適當?shù)母淖?，順應著教學的改變，作為老師的我們無論是在教學的方式上,，還是在面對學生的態(tài)度上都需要進行適當?shù)恼{整和改變,。既不能過多到讓幼兒不能適應,，也不能小到讓他們不受影響。一個學期放假后回來的最初這段時間,，是最容易影響他們的，我一定要把我好這次機會,，好好的帶動幼兒們的改變,。

在中班的教學中嗎,，我們主要是讓幼兒培養(yǎng)自己的責任心以及在對團隊的貢獻的意識?，F(xiàn)在在游戲中組成的小隊,，幾乎每個幼兒都有極強的爭奪意識,，想去當最好的、想去當最高的……這個學期我們的主題也就是“禮貌和謙讓”,，同時,，我們也打算在教學中讓幼兒們學會在團隊中發(fā)現(xiàn)自己的作用,，尊重他人的選擇,，也就是學會團結協(xié)作。

但是這項教學也依然有不少的難點,，最主要的可能就是我們班上那個最不愛說話的xxx小朋友,。要讓他進入團隊一起游戲似乎不容易,。但是作為老師，這種孩子看似不愿一起游戲,，其實是最需要關注的,，做為老師,，我要奪取注意這些同學的想法，多給鼓勵,，多給夸獎,，對不對的事情也不能一昧說教,，要奪取引導,。希望能在這段團結協(xié)作的教學中能讓xxx變的更加的開朗。

班級的方向,，我們自然是希望向著好的方向發(fā)展,，但是何為好的方向呢？我想這需要我們幾位老師好好的對班級的規(guī)劃做出一個詳細的計劃才能徹底的實行,，才能更好的帶領幼兒走上正確的道路,。這是我們在下學期開始前的首要任務,。

個人計劃幼兒園中班篇七

我們又迎來了嶄新的'一年,，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習,，就要背上書包進入新的學?！W,，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,，因此，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：

本班的幼兒是我們兩位老師從中班一直帶著的,，經(jīng)過一年半的在園生活與學習，對孩子們也有了更深入的了解,，班里大部分孩子能夠獨立、自主地思考問題,，遇到困難能夠自己想辦法，各種行為習慣方面有了很大的進步,，但是在一日生活中還存在著很多問題,，個別孩子的常規(guī)較差,，老師布置的任務不能按時完成,，因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng),。尤其是這個學期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個學期了，面臨著幼小銜接的問題,，很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求,，以便適應小學生活,，因此，這也是本學期工作的一個重要的方面,。

（一）健康領域

1. 遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序,，情緒愉快,、穩(wěn)定,，能有規(guī)律地生活。

2. 能熟練地進行各種鉆,、爬活動,，學習前滾翻,、側滾翻等。

3.知道必要的安全保健常識,，學習保護自己,；

4.喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調,、靈活。

5.教育幼兒多動手做自己能做的事情,，并注意保護小手,。

（二）社會性領域

1．能主動,、友好地與他人交往,，體驗分享,、互助、合作的快樂和意義,，掌握一定的交往技能,，能獨立解決交往中的問題,。

2．樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。

3．理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4．能做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感。

5．愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

（三）語言領域

1. 能主動地用普通話與同伴交流，態(tài)度自然,、大方。

2. 通過觀察,，理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關系和思想感情傾向,。

3.引導幼兒欣賞詩歌,，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調,，學習富有感情的朗誦,。

4.通過創(chuàng)設語言區(qū),、投放圖片,、圖書等材料,提高幼兒的語言表達能力,，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。

（四）科學領域

1．對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,，有積極動手動腦的習慣,。

2．借助具體的活動和形象進行初步的邏輯思考，能運用已有的經(jīng)驗和知識解決生活中的簡單問題,。

3．通過觀察和擺弄各種物體,，探索各種現(xiàn)象,，獲得對事物特征及其關系的粗淺知識和經(jīng)驗。

4．能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,，獲得有關邏輯與關系,、數(shù)、量,、圖形與空間等感性經(jīng)驗,。

（五）藝術領域

1.積極參加音樂、美術活動,。

2.初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌,、大膽表演動作,。

3.激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。

4.通過各種形式的美工活動,，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

本學期我們將根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及園領導的要求來開展課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到20的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。

我班幼兒在語言的應用及表達方面還有待提高，所以本學期的任務還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力。在手工方面,，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,，讓幼兒多多參與到教室的環(huán)境創(chuàng)設中，師生共同布置環(huán)境,，為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。

1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質,。

2.運動前,，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準備,。

3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手 ,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合,。所以我們要努力做好家長的工作,，真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡,，讓家長知道老師對問題很重視,。及時和家長溝通，以電話,，微信,，面談等形式與家長探討,，及時反映幼兒在園的情況,，了解幼兒在家的表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

本學期，自己在教學中要多反思,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

個人計劃幼兒園中班篇八

１,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

２,、在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

３、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

４,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術等藝術課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。

５,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如設立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學的，并請家長踴躍投稿,；家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡,，讓家長知道老師對問題很重視,。

本學期，我一定吸取教訓,、總結經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃和總結,，多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,，多思反,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展,。

個人計劃幼兒園中班篇九

新學期的.工作開始了,，為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康,、全面地成長,。為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：：

積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德,。服從領導的安排,，認真完成各項教學、教研工作,。工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，細心,、耐心、關心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，做好班級工作。

這學期有幾個新插班的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適宜新的環(huán)境。

1,、在體質上,，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子自己添加衣服,，對愛出汗的孩子,，應該進行特別護理，同時,，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強體育鍛煉和戶外活動,，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心,。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣,，如：我們抓的喝水習慣,，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好,；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕的習慣，及幼兒禮貌習慣,，看書,、玩玩具等習慣認真抓好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。

4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國,、愛國旗，升旗時,，知道不講話,；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做有損害班級的事情,。

5、生活衛(wèi)生常識：

（1）知道保護視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。

（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物。

（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

6、安全常識：

（1）不玩危險游戲,，不去危險地方,。

（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡單危險,。

（4）有自我保護的意識,。

7、生活衛(wèi)生習慣及生活能力：

（1）正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

（2）進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學會用筷子,。進餐是不大聲說話，不亂殘渣,，飯后收拾干凈,。

（3）安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

（4）保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏。

（5）保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進一步學習領會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。同時,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導,，繼續(xù)開展網(wǎng)絡教學。在學習,、實踐,、總結中不斷完善教學,，掌握技能,，積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質。

在本學期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

1,、繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實,、好問,、勇敢、堅強,、講禮貌,、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2,、教學上采用分組等教學模式,、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人,。

4,、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

5,、在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力,。

1、定期,、隨機家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持,。

2,、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通,、交流,。

3、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

1）向富有教學經(jīng)驗的老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，提高自己對幼兒的管理和教學能力

2）努力提高自己的專業(yè)素質,，認真學習,、鉆研業(yè)務

3）主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。練習各種技能技巧,，把自己綜合素質提高。

4）利用空閑時間來學習繪畫手工制作的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。

以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下,、自己的努力下,，有所收獲有所成長。