在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)建議書的背景篇一

尊敬的環(huán)保局長：

您好！上面這首詩是我看《漫畫大王》時看到的,。很多人只是一笑而過,，但我卻覺得很有道理。這段時間全國被霧霾所籠罩著,，銀川也不例外,。霧霾中含有人可吸入的顆粒物，最大的甚至可以用肉眼看到,，這種物質(zhì)不可以被排出,，也不能被人體吸收,，它會留在人體的肺里，有的會進(jìn)入血管里,，最后散播到人的五臟六腑,。各個器官里。這種物質(zhì)如果吸入的太多,，就會得肺癌,。北京，上海這些大城市起霧霾都是常有的事,。有一個笑話,，講的是一個北京人到外國去旅游，結(jié)果他一下飛機(jī)就暈倒了,，醫(yī)護(hù)人員給他吸氧氣也沒有用,，那個北京人用微弱的聲音說著：“china！china,?！蹦莻€醫(yī)生仿佛聽懂了什么，說：“yes,！”醫(yī)生給那個人拿了一瓶汽車尾氣吸,，那個人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個笑話諷刺了我們中國嚴(yán)重的環(huán)境污染,，甚至現(xiàn)在有的城市的天都是灰色的,。是什么造成了這么嚴(yán)重的大氣污染呢？原因有很多,，汽車的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環(huán)境最大的敵人,，它們破壞著我們的新鮮空氣。

我有一些建議望您采納：

一,、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告,。

二、限制工廠生產(chǎn)大排量的汽車,。

三,、在公交車車站張貼廣告，倡導(dǎo)人們多多不行出行,。

四,、每月設(shè)一天綠色出行日，人們都坐公交車,、騎自行車或步行出行,。

五、讓污染太大的工廠停止生產(chǎn)，開始改造,，直到達(dá)標(biāo)才能繼續(xù)生產(chǎn),。最后，希望您廣納賢言,，治理好環(huán)境污染的現(xiàn)象。為了我們的環(huán)境,，讓我們一起綠色出行吧,！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書的背景篇二

尊敬的唐波校長：

我是本校的一名學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生活六年了,，我們這所學(xué)校有美麗的水木清華池,，魚兒在里面快樂地嬉戲；有雙桿區(qū),，同學(xué)們在里面健身,；還有那創(chuàng)造輪胎區(qū)，三只使用輪胎做的天鵝惟妙惟肖,。學(xué)校有這么多美景,，無一不讓人贊嘆不已?？墒?，走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓和寢室樓，仔細(xì)察看,，不免會發(fā)現(xiàn)一些不足之處,，這些不足之處使校園的美麗大打折扣了。

在教學(xué)樓內(nèi),，不難發(fā)現(xiàn)一些食物的垃圾袋,，同學(xué)們洗手時水開到最大，不知道浪費了多少水,。在夜晚,，經(jīng)過一個班級，不免會看到燈未關(guān)的現(xiàn)象,。在夏天,，處處可以看見沒有關(guān)的電扇與空調(diào)，而教室里卻空無一人,，為此不知道浪費了多少電,。雖然我們在花草錢圍上了圍墻，可是圍墻里面的花草無一不是“缺胳膊少腿”“耷拉著腦袋”,。旁邊雖然立著：“保護(hù)花草,，人人有責(zé)”的指示牌，可是能做到的有幾人呢？飲水機(jī)旁邊也貼著“保護(hù)資源,，從我做起”之類的話,，可是能節(jié)約水的有幾人呢？對以上的現(xiàn)象,，我提出以下幾點建議：

一,、倡導(dǎo)學(xué)生們周末回家多多了解一些關(guān)于：資源回收、珍惜資源等資料等到星期一的`品德課上分享,。

二,、在下課時播放關(guān)于環(huán)保的視頻。

三,、在班會課上討論關(guān)于保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源。

四,、倡導(dǎo)同學(xué)們隨手撿地上的垃圾,。

希望您能仔細(xì)閱讀并接受我的建議。

建議人：李鑫倪

小學(xué)建議書的背景篇三

xx市環(huán)保局：

你們好,！以前的人行道綠樹成蔭,，成排的立在樹旁，猶如堅守在自己家園的戰(zhàn)士,。但許多人不顧后果的污染環(huán)境,，亂丟果皮紙屑，樹底堆積著腐臭的`垃圾,，蒼蠅成群,，人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒有了以前的陰涼,，清新的空氣和綠樹成蔭,，也對附近居民們造成了不便。

此次,，我的建議宗旨是：保護(hù)環(huán)境,，加強廣大人民們的環(huán)保意識。

針對此次,，我建議：

一,、在人行道里每隔一定的距離安置一個垃圾桶，讓大家主動地將垃圾歸類,，讓白色垃圾不再猖狂,。

二、在每個垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識,，讓大家意識到環(huán)保的緊迫性,，重要性,，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球,。

三,、通過校方組織“環(huán)保”校隊,，一起走上街頭宣傳,，最好不使用紙張宣傳，因為這也是浪費資源的一種現(xiàn)象,，盡量廣播宣傳,。

四、認(rèn)真準(zhǔn)備,，以“讓綠色重回我們身邊”為題,，各個班級展開討論,，進(jìn)一步提高學(xué)生對此活動的認(rèn)識,，讓我們一起做個“綠色環(huán)保”小衛(wèi)士,。

只要我們每個人都做到這幾點,，“綠色”世界正在向我們走來。因為地球是我們的母親,，生命的搖籃,，她是那么可愛，美麗,。讓我們珍惜資源,，共營生命綠色。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書的背景篇四

母校的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我即將小學(xué)畢業(yè),，離開母校?；仡櫸迥陙淼?小學(xué)生涯,，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng),、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助,。我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：

因為同學(xué)們的書畢竟是有限的,，所以這根本滿足不了酷愛讀書的同學(xué)們的渴求,。因此，我建議學(xué)校增設(shè)圖書室,，這樣不僅可以使同學(xué)們開拓視野,，還能對課內(nèi)的知識進(jìn)一步鞏固,，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。

我們的祖國不需要只會高談闊論,、紙上談兵的庸才,，因此，我建議學(xué)校多開展課外活動,，讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索,，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然,，走進(jìn)充滿競爭的社會,，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),，我的建議可行嗎,？我衷心祝愿我們的學(xué)校更加美好！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)建議書的背景篇五

罪惡的人類：

你們好!我是一名六年級的小學(xué)生,。在這個美麗的地球上，生活著成千上億的人類和動植物,，然而就是這些無惡不作的.人類把這些生命都摧殘了,。 假如世界上的動植物都被人類滅亡了，人類會不會隨著滅亡呢?所以降臨到動植物身上的命運終究也會降臨到人類身上,，你們一定要照顧好這些動植物,。 在這個地球上，沒有了動物大地就不會生機(jī)勃勃,，在森林中,，，每一只動物都有自己的角色,，他不僅屬于人類也屬于森林,。然而動物家族的每一位成員在失去自己的孩子的時候就像割掉自己一塊肉似的那么痛苦，如果你和你父母發(fā)生這樣的事情,，也同動物的感受是一樣的,。 你們要永遠(yuǎn)保護(hù)動物，照管動物,。為了子孫后代,，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)動物，讓他們更加幸福,。 植物對我們也起到很大的作用,。比如：

他可以讓我們呼吸到新鮮的空氣;也可以防風(fēng)固沙，吸收二氧化碳吐出氧氣;還可以綠化環(huán)境,?？傊覀儾荒芷茐闹参锏纳?。 因此，我要向人類提出建議：

1.禁止捕殺動物;

2.不能亂砍伐樹木;

3.不亂摘花草;

4.要樹立一顆保護(hù)動植物的心,。

小學(xué)建議書的背景篇六

長城是我國的世界遺產(chǎn),，近來我發(fā)現(xiàn)長城受到嚴(yán)重的破壞，有大量的`游人進(jìn)來,有的人把塑料袋,、廢紙等垃圾亂扔在長城上面,，還有的人把字雕刻在長城上，還有一些房地產(chǎn)開發(fā)在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起與長城不協(xié)調(diào)的建筑物,，加速破壞了長城的景觀,對于這樣不好的行為,，我提出下面幾點建議。

1,、那些破壞長城的人,能自我反省,，保護(hù)中國唯一的長城，長城是古代勞動人民的智慧和血汗的結(jié)晶,。

2,、建議國家制定保護(hù)長城的法律，破壞者罰款,，長城是大家的,不是私有的,。

3,、在游人很多的地方上,，放上宣傳板，告訴游人不能亂扔垃圾,，要保護(hù)長城,。

4、在放長假的時候,，可以找一些大學(xué)生自愿者來把長城的前面上的一點拉圾,，清理一下，并告訴游人不能亂扔垃圾,。

5,、那些把字刻在長城上的人，不但要罰很多的錢,，還得自己想辦法補好原來自己刻字的地方,。

只要人人都保護(hù)長城，那長城就能一代一代的傳下去,，給未來的子子孫孫看,，不會在我們這一代就沒有了。

小學(xué)建議書的背景篇七

敬愛的同學(xué)們：

對我們來說禮貌和衛(wèi)生是一個很大的問題,，所以我對同學(xué)們提出如下的建議：

一,、遇人,、長輩、老師和同學(xué)們都要打招呼,。

二,、尊重人們勞動果實，不要嘲笑別人,。在人們遇到困難并互相幫助,，伸出友宜之情熱愛幫助他們。

四,、愛護(hù)公物和衛(wèi)生,，我們校就是不愛護(hù)公物和衛(wèi)生，校園的花壇有很多花草,，可是同學(xué)們就是上花壇上面踩那些花和草,。還有的是衛(wèi)生問題，我們校有很多人丟垃圾在地上,，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎,？特別是高年級的同學(xué)，校長說來說去都不聽,。

同學(xué)們讓我們從小講禮貌,、熱愛集體、愛護(hù)公物和衛(wèi)生,，在不久的將來,，讓我們自己的家庭裝飾一下，變的更加美好的生活,。

五（2）班：梁彩

5月19日

小學(xué)建議書的背景篇八

地球村的居民們：

水是人類的生命之泉,。珍惜水資源人人有責(zé)。我們的生活離不開水,，可是有的人卻浪費水,，我們不能浪費水，因為洗衣,。燒飯,。種菜樣樣都用到水，而地球上的淡水資源是有限的,，并不是用之不竭的,。設(shè)想一下，如果地球上全部的水都消失了,，我們還怎么燒飯,。洗衣。種菜,？而且樹木會枯死,，草原會變成沙漠,，到時候疾病會從天而降，困擾著我們,。所以我們要珍惜水,。保護(hù)水。節(jié)約水,。比如洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_,，洗腳水用來沖馬桶，及時修補漏水管道等等,。我們要珍惜水,，保護(hù)水，人人盡心盡責(zé)一起努力,，讓水資源造福人類,！

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

小學(xué)建議書的背景篇九

尊敬的環(huán)保局長：

您好！ 上面這首詩是我看《漫畫大王》時看到的,。很多人只是一笑而過,，但我卻覺得很有道理。 這段時間全國被霧霾所籠罩著,，銀川也不例外,。霧霾中含有人可吸入的顆粒物，最大的甚至可以用肉眼看到,，這種物質(zhì)不可以被排出,，也不能被人體吸收，它會留在人體的肺里,，有的會進(jìn)入血管里,，最后散播到人的五臟六腑,。 各個器官里,。這種物質(zhì)如果吸入的太多，就會得肺癌,。北京,，上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個笑話,，講的是一個北京人到外國去旅游,，結(jié)果他一下飛機(jī)就暈倒了，醫(yī)護(hù)人員給他吸氧氣也沒有用,，那個北京人用微弱的聲音說著：“china,！china?！蹦莻€醫(yī)生仿佛聽懂了什么,，說：“yes,！”醫(yī)生給那個人拿了一瓶汽車尾氣吸，那個人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色,。這個笑話諷刺了我們中國嚴(yán)重的環(huán)境污染,，甚至現(xiàn)在有的城市的天都是灰色的。 是什么造成了這么嚴(yán)重的大氣污染呢,？原因有很多,，汽車的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環(huán)境最大的敵人，它們破壞著我們的新鮮空氣,。

我有一些建議望您采納：

一,、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。

二,、限制工廠生產(chǎn)大排量的汽車,。

三、在公交車車站張貼廣告,，倡導(dǎo)人們多多不行出行,。

四、每月設(shè)一天綠色出行日,，人們都坐公交車,、騎自行車或步行出行。

五,、讓污染太大的工廠停止生產(chǎn),，開始改造，直到達(dá)標(biāo)才能繼續(xù)生產(chǎn),。 最后,，希望您廣納賢言，治理好環(huán)境污染的現(xiàn)象,。為了我們的環(huán)境,，讓我們一起綠色出行吧！

此致

敬禮,！

建議人：xx

20xx年x月x日