作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案篇一

1經(jīng)過故事明白電插座里藏著會(huì)咬人的電,，不能用手觸摸,。

2、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志,。

1,、"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志

2,、電插座一個(gè)

3、多媒體教學(xué)資源

一,、分段欣賞故事,，并根據(jù)故事資料提問：

1、講述故事第一段

師：昨晚,，美羊羊家里來了一個(gè)小偷,，你們想明白小偷來偷了什么嗎？讓我們一齊來聽故事,。

附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出門去溜進(jìn)屋里偷東西,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,，身上長著許多的小嘴巴,，后面還拖著一根長長的線。只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,，電視機(jī)就會(huì)說話了，只要把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里里一插,，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了,。

師：這個(gè)寶貝是什么呢？小老鼠為什么說它是個(gè)寶貝呢

2,、講述故事第二段

附故事：這個(gè)寶貝比小老鼠還大,，怎樣搬走呢？他想了想,，就請(qǐng)來了自我的朋友狐貍,，

于是，老鼠就請(qǐng)來了狐貍一齊去美羊羊家去偷寶貝了,，一進(jìn)去,，狐貍就著急的問：寶貝、寶貝在哪兒呢,？"老鼠說別急別急,，你瞧它就在那兒呢,！狐貍一聽眼睛立刻睜大了，一把抓住了那個(gè)寶貝,，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的.小嘴巴里,，"啊,！"狐貍大叫一聲,，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來,。小老鼠嚇得大叫："狐貍,，危險(xiǎn)！快扔掉,！"可是狐貍怎樣甩也甩不掉,，尾巴也著火了，冒起了黑煙,。"好疼??！"狐貍大叫一聲就昏過去了,，小老鼠嚇得趕緊逃走了。

師：小老鼠有找誰來幫忙他呢,？

你明白這個(gè)寶貝是什么嗎,？

3、教師小結(jié)：原先那個(gè)寶貝是電插座啊,，電插座里藏著會(huì)咬人的電,，一旦手伸到電插座的小嘴巴里去了就會(huì)被電到，不僅僅如此,，有電插孔的地方,，我們也不能把手伸進(jìn)去哦！不然我們就會(huì)被電到,，全身發(fā)麻,，還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢。

二,、出示電線,，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

1,、師提問：這是什么,？你在哪里見過？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方？

（這是電線,，里面是銅線,，會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,，包裹著銅線,，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電,?？墒撬芰蠅牧耍覀兙蜁?huì)碰到電,，發(fā)生危險(xiǎn),。）

2、教師小結(jié)：如果小朋友看到電線外面有破損,，也是不能夠用手觸碰的哦,！

三、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志：

師：美羊羊還給我們帶來了一些圖片,，我們一齊來看一看,，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志,。

教師小結(jié)：讓幼兒認(rèn)識(shí),，并明白看見"電"的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全,。

師：這是美羊羊給我們每個(gè)小朋友的幾張圖片,，他要考考我們，這幾張圖片上的小朋友誰對(duì)誰不對(duì),。

1,、幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說）

2、圖片資料：濕手插插頭,，用濕毛巾擦電器,，用手指伸進(jìn)插頭里等等

教育幼兒不碰電線以及電插座，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電。

（師生一齊齊唱安全用電歌）

幼兒園中班安全活動(dòng)教案篇二

1,、激發(fā)幼兒的探究欲望,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

2,、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),，提高自我保護(hù)本事。

3,、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來危害,，學(xué)會(huì)簡單的自救方法,。

生活物品若干（包括有危險(xiǎn)因素的物品，如：打火機(jī),、插座,、電線、風(fēng)扇,、熱水器,、小刀等）

活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護(hù)本事，學(xué)會(huì)簡單的自救方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,，學(xué)會(huì)簡單的自救方法。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用,。

2,、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險(xiǎn),？為什么,？教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)取表達(dá)自我的看法。

3,、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,，向本組小朋友介紹自我圖片的資料，并說出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害,。

4,、請(qǐng)幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法,。

（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子,，彎腰撤離到安全的地方,。

（2）燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上頭不動(dòng),，再請(qǐng)成人幫忙去醫(yī)院治療,。

（3）誤服藥物及時(shí)告訴大人。

（4）小刀劃破了皮膚,，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎,。

5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，自由討論：還有哪些地方不安全,？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做等,。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案篇三

在現(xiàn)實(shí)生活中，由于幼兒年齡小,、安全意識(shí)薄弱,、安全防護(hù)能力差，所以,，安全問題是時(shí)時(shí)存在,，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注,，特別是教師的重視,。在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了安全教育活動(dòng)《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),，掌握必要的,、正確的自護(hù)常識(shí)，有效的進(jìn)行自我保護(hù),，讓每個(gè)幼兒都能平安,、健康、快樂的成長,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火,。

2,、知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、關(guān)于火災(zāi)的視頻。

2,、濕毛巾,。

3、關(guān)于火的教具,，消防報(bào)警聲音樂,。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的逃生的方法,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

【活動(dòng)過程】

1、一名教師扮演火大王,，引起幼兒參加活動(dòng)的興趣。

(1)火大王：我是火大王，我的本領(lǐng)可大了,，我能燒壞房屋,、燒壞森林，我誰也不怕!哈哈哈!

(2)引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因,。

原因：玩火柴,、玩打火機(jī)、玩蠟燭,、亂扔煙頭,，及燃放煙花爆竹等。

2,、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情,，我們應(yīng)該怎么辦呢?

引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法。

教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水滅火、用沙子滅火,、用滅火器滅火,、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,，我們一定先撥打119報(bào)警電話,。

3、播放火災(zāi)的課件,，讓幼兒欣賞,。

前幾天有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?

提問：他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風(fēng),、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū)),。

教師小結(jié)：火情小的時(shí)候我們可以采取開窗通風(fēng)、用沙子,、滅火器,、濕毛巾、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119,，消防員叔叔還沒趕到,，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

4、怎樣避免火災(zāi)?

小結(jié)：小火容易引起大火,，所以我們不能玩火,。

現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí),，結(jié)束活動(dòng)。

重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻,、順著老師的口令,，從安全出口逃生，切記不能擁擠,。

【活動(dòng)延伸】

請(qǐng)幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士,，向其他人宣傳自救滅火的方法。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解飼養(yǎng)寵物的一般常識(shí),。

2、知道在動(dòng)物園不能離動(dòng)物太近或翻越護(hù)欄,。

3,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的.個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種動(dòng)物的圖片和寵物圖片,。

活動(dòng)過程：

1,、請(qǐng)幼兒欣賞動(dòng)物的圖片，說說自己喜歡那種小動(dòng)物,。

2,、請(qǐng)幼兒說說去動(dòng)物園的經(jīng)歷，告訴幼兒在動(dòng)物園游玩時(shí),，不要離動(dòng)物太近或喂食動(dòng)物,。

3、說說自己是否飼養(yǎng)過寵物,，了解飼養(yǎng)寵物的一般常識(shí),。如不和寵物睡在一個(gè)房間；經(jīng)常給寵物洗澡,；被寵物咬傷后及時(shí)打防疫針,。

4、欣賞兒歌《動(dòng)物園》,。

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力,，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累,，調(diào)整,。我想,，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法,，那時(shí),，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案篇五

1,、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通,、消防,、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒更強(qiáng)的安全意識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)的能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒能熟悉交通,、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),，并懂得保護(hù)自己,。

幼兒能有更強(qiáng)的安全意識(shí)，隨時(shí)把安全放在第一位,，知道生命的重要性,。

相關(guān)圖片或視頻

一、談話,，導(dǎo)入

1,、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2,、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),。讓我們更加懂得保護(hù)自己。

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

2,、消防安全知識(shí)教育：小朋友要做到不玩火，不私自,、亂燃放煙花爆竹,。萬一家里起火了，要撥打119電話,。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法,，比如用濕毛巾捂住口鼻,，用濕衣物包裹身體等。

3,、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育：放假了,，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西,，要盡量吃干凈,、新鮮的食物。

4,、煤氣中毒安全知識(shí)教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開關(guān),，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗,，然后離開,。要辦法告訴大人。

5,、防燙傷安全知識(shí)教育：不亂動(dòng)家里的電器,，和亂玩火。

6,、疾病預(yù)防安全知識(shí)教育：冬天來了,，我們小朋友要特別注意增強(qiáng)體質(zhì)。不讓病毒侵害身體,。不亂吃東西,，要吃煮熟、新鮮的食物,。少去人群密集的地方才不會(huì)容易得傳染病,。

7、防侵害安全知識(shí)教育：外出時(shí)如果遇到壞人,，可以大喊或打110報(bào)警,。如果你感覺那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生,，跑走,。

8、防雨雪災(zāi)害安全知識(shí)教育：冬天來了,，有時(shí)候會(huì)下大雪或是下大雨,，小朋友要隨時(shí)關(guān)注天氣，特別是外出的時(shí)候,，如果有特大暴雨或特大暴雪等災(zāi)害性天氣,，就避免外出。

9,、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，比如遇到壞人要傷害你了,，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時(shí)候,，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，你要逃生,，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣,。

一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己,，生命才是最重要的。

三,、結(jié)束部分

小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次,，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個(gè)安全快樂的寒假,。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案篇六

1,、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí),。

2,、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。遵守交通規(guī)則,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、觀察,、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力,。

1,、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。

2,、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施,。

3,、人行道與人行橫道的區(qū)別。

1,、紅黃綠號(hào)牌一套,。

2,、教學(xué)課件。

3,、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌,、交通標(biāo)志頭飾等。

4,、學(xué)習(xí)星（紅色）,、安全星（黃色）。

（一）創(chuàng)設(shè)情景,。

1,、看錄像《籃球女孩》。

3,、小結(jié)后開始新課《平安回家》,。出示課題：遵守交通規(guī)則。

（二）看動(dòng)畫

――《學(xué)會(huì)走路》（出示課件）

剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢,？細(xì)心,、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎,？（交通標(biāo)志）,。對(duì)，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡單的`交通安全知識(shí)外,，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走,。

（三）認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

1,、今天老師請(qǐng)來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎,？

看,，她來了。

2,、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái),，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮,，考考小朋友,，看到我要怎樣做？紅燈（停） 綠燈（行）黃燈（等一等） 你們回答得真好,，想和我做朋友嗎,？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停,，做立正動(dòng)作,，綠燈行，做跑步動(dòng)作,，黃燈等一等,，叉腰站好。

3,、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友,，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過面,，可是你了解它嗎,？（出示路牌、禁止通行等標(biāo)志,。）提問你在哪里見過它,？它的任務(wù)是什么？小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少,！我們永遠(yuǎn)都是好朋友,！

4、看樣子,，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告,，注意安全,，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了,。 （講規(guī)則,，小組討論扮演角色，做游戲）

（四）游戲

――我會(huì)過馬路

1,、設(shè)置過馬路場(chǎng)景,，學(xué)生體驗(yàn)。

2,、學(xué)生分為行人,、小學(xué)生過馬路，然后回到座位,。師：

你們剛才是怎么過馬路的呢,？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說,。）

3,、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)定行走,，安全回家,。

幼兒園中班安全活動(dòng)教案篇七

1、讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

游玩時(shí) 應(yīng)注意 跟爸媽 不遠(yuǎn)離 陌生地 不亂去 為安全 要牢記

兔子頭飾 提前組織幼兒排練情景劇

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

1、今天,，我請(qǐng)來了兔媽媽和她的孩子(小灰,、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目,，請(qǐng)大家一定要仔細(xì)看喔,。

2、邀請(qǐng)一位老師和小朋友一起表演,。

(二)關(guān)鍵步驟：

1,、情境表演：

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去,，小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了,。它只顧自己去捉蝴蝶了,，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,，小白兔哭著對(duì)媽媽說：“媽媽,，我錯(cuò)了。以后,，我再也不離開媽媽了,。”

2,、討論：

(1) 兩只小兔誰做得對(duì)?

(2) 我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

1,、可通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識(shí)的禮儀教育。 例如：游戲《老貓睡覺醒不了》 幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧,，因?yàn)樾∝垚塾螒?，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽,，貓媽媽叫小貓,，小貓快速回到貓媽媽身邊。

2,、帶領(lǐng)幼兒出游,，出游前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

1、家長帶幼兒出游前,，給幼兒提出具體要求,。

2、出游時(shí),，引導(dǎo)幼兒要注意安全,，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。

外出時(shí),，要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi),。

1．孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么,？

2．你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里,？

3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)？該如何改進(jìn),？

幼兒園中班安全活動(dòng)教案篇八

1、感知小老鼠過馬路游戲情境中所產(chǎn)生的各種聲音,，進(jìn)一步了解馬路上的危險(xiǎn),。

2.傾聽和模仿故事中的各種聲音，理解過馬路的合適時(shí)機(jī),。

1．掛圖第21號(hào),。

2．老鼠玩偶。

3.自行車鈴或小鈴,、皮鞋,，會(huì)發(fā)出音響的遙控汽車或可擠壓發(fā)出聲的橡膠玩具；鼓,、三角鐵,、沙球等。

一、小老鼠想要過馬路教師出示掛圖,，一天晚上,，小老鼠走到馬路邊。

天黑乎乎的,，看不清楚,。怎么過馬路呢？有車子行駛的道路很危險(xiǎn)哦,！小老鼠想,，自己的耳朵很靈，可以聽聲音呀,。小老鼠豎起耳朵仔細(xì)的聽聲音,，它在馬路上聽到了哪些聲音呢？我們來當(dāng)小老鼠的耳朵,，仔細(xì)聽聽馬路上的聲音,，告訴它聽到什么樣的聲音時(shí)不能過馬路，聽到什么樣的聲音時(shí)應(yīng)該趕快過馬路,。

二,、仔細(xì)聽，什么時(shí)候過馬路教師操作老師玩偶,，做出側(cè)耳傾聽的樣子,，同時(shí)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽聲音是從哪兒來的。

教師以象聲詞表現(xiàn)汽車正在開過來：“嘀嘀嘀,，嗚......”小耳朵聽見什么聲音了,？這時(shí)候小老鼠能夠過馬路嗎？為什么,？（不能過馬路,，汽車開過來了。）教師繼續(xù)操作老鼠玩偶,，做出側(cè)耳傾聽的樣子,，同時(shí)以象聲詞表現(xiàn)自行車過來的情形：“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴.....”或電動(dòng)車正在過來以及緊急剎車的情形,。這時(shí)候,，小老鼠能夠過馬路嗎？為什么,？（不能過馬路,，自行車、電動(dòng)車過來了）小老鼠站在人行道上一直不能過馬路,，它想要是有人走過來,，會(huì)踩著自己的,。教師示意幼兒仔細(xì)聆聽，并以指尖敲擊桌面的音響（活用高跟鞋敲擊地面）,，表示人行道上有人走過來：“噠噠噠,，噠噠噠.....”這時(shí)候，小老鼠應(yīng)該過馬路嗎,？（應(yīng)該趕快躲到人行道的一邊,，有人過來了）

三、幫助小老鼠過馬路教師結(jié)合掛圖重復(fù)聽覺情景,，要求幼兒仔細(xì)聆聽,，并根據(jù)馬路上的聲音及時(shí)提醒小老鼠。

如：汽車來了,，不能過馬路,；有人來了，趕快躲到人行道的一邊,。教師一邊演示老鼠玩偶,，一邊以象聲詞或各種音效那個(gè)象征性的表示馬路上的聲音；同時(shí),，示意幼兒安靜下來,，及時(shí)提醒小老鼠。教師請(qǐng)三個(gè)幼兒根據(jù)情景語言提示進(jìn)行表演,。一幼兒操作遙控汽車表示汽車來了,，一幼兒操作小鈴表示自行車鈴，一幼兒操作皮鞋表示有人來了,。其余幼兒扮演小老鼠,。情景語言如下：一天晚上，小老鼠走到馬路邊的人行道上,，天黑乎乎的,，看不清楚。小老鼠想,，自己的耳朵很靈,，可以聽聲音啊,！于是小老鼠豎起耳朵仔細(xì)的聽聲音，它聽到自己車的聲音,，趕緊不動(dòng),；它聽到汽車的聲音，趕緊不動(dòng),；它聽到皮鞋的聲音,，趕緊躲到人行道的一遍,。過了一會(huì)，它聽到什么聲音也沒有了,，就趕快過馬路,。（幼兒起來用小碎步表現(xiàn)小老鼠過馬路的腳步聲。）教師可以換換情節(jié),，如：小老鼠知道快要下雨了,，再不過馬路，自己會(huì)淋濕的,。此時(shí),，可以運(yùn)用象聲詞或鐵三角。沙球,、鼓等樂器分別模擬雨聲,，風(fēng)聲，雷聲等音響來表現(xiàn),。

在馬路上我們要時(shí)刻注意安全,，聽聽聲音從哪里來，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。