無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

六年級作文六年級作文多彩的活動篇一

記得那是我上小學(xué)一年級的時(shí)候，一個(gè)周末的下午,，學(xué)校里舉行了那樣的一次活動。那時(shí)候,，媽媽和爸爸都有時(shí)間來陪我參加,。我們早早地來到了學(xué)校，我本以為我來很早,，沒想到學(xué)校門口已經(jīng)站滿了人,，他們來得比我們更早。

接下來,，活動馬上開始,。老師首先宣布了比賽規(guī)則，獲得最高分的獲勝,。第一個(gè)項(xiàng)目是：三人四足,，就是把我和爸爸媽媽其中的四條腿各綁在一起向前跑。獲得第一名得五分,，獲得第二名得三分,，獲得第三名得一分。

我們五個(gè)家庭綁好“三人四足”,，一字排開,，站在起跑線上，準(zhǔn)備出發(fā),?！皢簟敝宦犚娎蠋熞宦暽陧懀覀兌紶幭瓤趾蟮叵蚯皼_,?！安缓?”有個(gè)家庭摔跤了，我正得意揚(yáng)揚(yáng)地向他們望去的時(shí)候,?！芭椤钡囊宦?，我們也摔倒了，爸爸力大無窮,，拽著我和媽媽,。我和媽媽順勢爬起來，繼續(xù)向前走,?？墒牵瑳]走兩步我們又摔倒了,?？粗渌募彝ザ碱I(lǐng)先了，爸爸媽媽著急了,，呵呵,，爸爸媽媽合力架起我，拎著我向前跑,。跑啊,，跑啊，沖向終點(diǎn),，還好我們得了第三名,。

第二個(gè)項(xiàng)目是：運(yùn)兵乓球。就是用嘴叼住勺子,，把乒乓球放在勺子上運(yùn)進(jìn)對面的盒子里,，誰運(yùn)的乒乓球最多就獲勝。在這個(gè)環(huán)節(jié)里,，我們一家三口,，超常發(fā)揮，一共運(yùn)了8個(gè)球到盒子里,，得了第一名。

第三個(gè)項(xiàng)目是你猜我演,。這個(gè)環(huán)節(jié)由我和媽媽兩個(gè)人來完成,，媽媽在上面演，我在下面猜,，遇到我猜不出來的時(shí)候,，媽媽手舞足蹈，急得面紅耳赤,，直搖頭,。

就這樣，我們開開心心地玩了一下午,，最終榮獲得了第二名,。爸爸看著我,，摸著我的頭，平淡地說：“孩子,，沒事,，重在參與?！闭f完,，我們一家三人相互看看，都笑了,。

我多希望爸爸媽媽能多陪我參加一些這樣的活動啊!

六年級作文六年級作文多彩的活動篇二

“春風(fēng)一個(gè)迂回,，把背影……”一首《我為祖國綠水青山點(diǎn)贊》回蕩在空中。天空下,，我們六(3)班的學(xué)生們正在聲情并茂地朗誦著,，面前的小樹正一左一右地?fù)u擺著。

上午第二節(jié)課下課,，我們激動地排好隊(duì),，來到籃球場旁邊的土地上，一排挖好了的坑,，旁邊整整齊齊地?cái)[著小樹苗,，好像在等待著我們。

林老師說,，韓師傅早早地幫我們挖好了坑,，放好了小樹苗。我們都十分吃驚,，真是辛苦韓師傅了,。

開始栽樹了，我們幾個(gè)小伙伴一起把小樹苗放入坑中,，黨員老師們也來幫助我們了,，我們用鏟子把草皮分成兩瓣，放在種入小樹的坑上,，再一起用腳踩一踩,，大功告成了!

哎呀!瞧我這腦子，還要掛心愿卡呀,。我從口袋中取出小牌,，把上面的繩子掛在了樹枝上。我寫的是“愿你：葉兒輕輕飄,，花兒輕輕搖;愿你：陽光照耀,，雨水灌澆?！蔽易x了一遍又一遍,，仿佛有種百讀不厭的感覺,。

我把小樹上的牌子一個(gè)個(gè)看了個(gè)遍，“播種小希望,，收獲大夢想”,、“好好生長，天天向上”,、“植一棵樹,，多一片綠”……大家寫得都很好，我真是大飽眼福啊!

太陽到了最熱的時(shí)候,，小樹搖擺著枝葉,，樹枝上的牌子顯得格外耀眼，小樹仿佛正在滿足我們的愿望,。

愿我們都天天向上,，茁壯成長!