人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

法制教育國旗下講話稿初中篇一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是高一年級(jí)9班的——，今天我演講的題目是《自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念》,。

日升月落，斗轉(zhuǎn)星移,，不覺間,，我們已經(jīng)走過十六七個(gè)春秋，匆匆的腳步,，如水的歲月,，沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事,。但對(duì)于我們,，至真至誠地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念,，則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念,。自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線,，遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間,，伴隨我們快樂健康成長。

古人云：”無規(guī)矩不成方圓,?！榜R克思說：”我們必須遵守組織的規(guī)矩,，否則一切都將陷入污泥中?！皣袊?，校有校規(guī),。這些法律規(guī)章是維系國家,、學(xué)校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展,，學(xué)校要和諧,，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規(guī),。這是毫無疑義的,。

要自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念，做文明的學(xué)生,，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦,，理智的行為,，看學(xué)校，看社會(huì),，去做事,，去為人,。我們還年輕,，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩,，要收斂年少的狂放,，遠(yuǎn)離憧憬的詩行，邁向理性,，拋棄感情的沖動(dòng),，走向成熟。用校規(guī),、用法律規(guī)范我們的一言一行,，不斷完善自我,。

要自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念,，做文明的學(xué)生,，就要從小事做起,，從身邊事做起,。關(guān)上自來水的龍頭,，拾起地上的垃圾，不小心撞到對(duì)方時(shí)說聲對(duì)不起，見到老師問聲好……凡此種.種身邊事,，我們要為鑄造我們的高尚情操,，而有意識(shí)有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成,，浩瀚大海皆由百川匯集,。文明的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙,，不管怎樣隨波逐流,，總歸會(huì)沉下來，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中,，飽飲日月的精華,，變成奪目的珍珠。

要自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念,，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神,，永不變化的良好習(xí)慣,。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性,?！币粋€(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么,?！耙粋€(gè)名人曾這樣說過。

我們要用堅(jiān)持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，

自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念,，我們并沒有失去自由,，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間,。

舉目了望我們的校園,，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹木,，整潔寬敞的操場(chǎng),，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作,，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌,。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān),。

讓我們一如既往，自覺遵守校規(guī),，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧,。

法制教育國旗下講話稿初中篇二

老師們同學(xué)們，早上好：

今天應(yīng)邀參加秀峰中學(xué)的升旗儀式,，我很高興,。四月份是我們學(xué)校的法制宣傳月，作為學(xué)校的法制輔導(dǎo)員,，能在這樣的場(chǎng)合和全校師生一起學(xué)習(xí)法律知識(shí),，倍感榮幸。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。法律，就是我們共同遵守的規(guī)矩,。法律之前人人平等,，無論誰，觸犯了法律,，都將受到法律的制裁,。所以，面對(duì)法律,，我們所有的人,，都應(yīng)有敬畏之心。

青少年時(shí)期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)階段,，是人從童年向青年的過渡時(shí)期。處于這一特殊階段,，無論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變：求知欲強(qiáng)，模仿力強(qiáng),，有虛榮心,，喜歡刺激，富于幻想,，有好勝心,，易于沖動(dòng)，渴望獨(dú)立,，但認(rèn)識(shí)問題片面,，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,，一旦遇到不良因素的刺激,，很容易作出越軌的舉動(dòng),。誘發(fā)青少年犯罪的因素很多，在下次的法制課上,，我會(huì)逐一列舉,。

今天，我想給同學(xué)們重點(diǎn)講一下家庭對(duì)我們的影響,，希望同學(xué)們能將我今天的講話傳達(dá)給你們的父母,，莫言家未成，成家子未生,，莫言家未破,，破家子未大。一個(gè)家庭的興衰,，在于子女,，沒有什么家事是比教育更重要的。

家庭是青少年生活成長的第一空間,，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,，與家長對(duì)家庭的責(zé)任和態(tài)度，息息相關(guān),。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有過分溺愛,、疏于管教、潛移默化三種,。

過分溺愛容易養(yǎng)成青少年不良的意識(shí)和行為習(xí)慣,，凡事總是先考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā),，不達(dá)目的不罷休,。因此為了達(dá)到個(gè)人目的，滿足自身的需要,，他們可以不擇手段,，不受任何約束，甚至以身試法,。

疏于管教的家長對(duì)子女身上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),，或是不聞不問，放任自流,，或是蜻蜓點(diǎn)水,，關(guān)心幫助不夠,，或是一打一罵了事。生活在這樣家庭中的子女,，因得不到父母及時(shí)而悉心的管教,，生成不良品性，終由小錯(cuò)釀大錯(cuò),，直至違法犯罪,。

潛移默化是指家庭成員中有不道德或違法犯罪的行為。青少年易接受暗示,，模仿成人的不良舉止,，久而久之，逐漸同化,、墮落,，最終滑入違法犯罪的泥潭。

同學(xué)們,，近幾年來,，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。但是在我們身邊也有很多同學(xué)潔身自好,，對(duì)自己的人生有理想有抱負(fù),，出淤泥而不染，濯清漣而不妖,。我希望我們的同學(xué)能認(rèn)清違法,、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭,，走正確的人生道路。最后和大家共勉一段話,，出自昆山教育家朱柏廬先生的治家格言：一粥一飯,，當(dāng)思來處不易。半絲半縷,，恒念物力維艱,。輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴,，當(dāng)忍耐三思;因事相爭,，安知非我之不是，須平心暗想,。

法制教育國旗下講話稿初中篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

“法制”,，指的是法律和制度,，是作為好學(xué)生的我們就應(yīng)遵守的,。但是，一些人違反了法制,，誤入了歧途,，受到了法律的嚴(yán)懲。近年來,，青少年犯罪事件在頻頻增加,，我們看著這一幕幕觸目驚心的畫面，可曾想過,，這些和我們差不多大的青少年,，為什么要違反法律和制度呢,？因?yàn)榍嗌倌曜晕铱刂茲摿苋?，沒有法律意識(shí)，把犯罪當(dāng)成了兒戲,。所以,，老師經(jīng)常給我們講講解法律知識(shí)，還請(qǐng)了家長進(jìn)課堂,，為我們普及法律知識(shí),，為了增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)，法制進(jìn)班級(jí),，法律進(jìn)校園是務(wù)必的,。

學(xué)校里，我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，而且從小就就應(yīng)重視“法制”二字,，增強(qiáng)法制意識(shí)。在學(xué)校這個(gè)和諧美滿的大家庭中,，我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié),，和睦相處。但是,，有些同學(xué)為一件小事與他人爭執(zhí),，大動(dòng)干戈。雖然往往只是擦破點(diǎn)皮,，但如果你養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣,，長大進(jìn)入社會(huì)就有可能對(duì)人大打出手，甚至構(gòu)成故意傷害罪,。

學(xué)校里還有一個(gè)不好的現(xiàn)象就是偷竊,。一次，我把一支新買的鉛筆放入文具盒中,?？僧?dāng)我上廁所回來時(shí),，就發(fā)現(xiàn)新買的鉛筆不翼而飛。這種現(xiàn)象,，我們學(xué)校時(shí)有發(fā)生,，隔三差五，便有丟鋼筆的,，丟橡皮擦的,，丟書的……個(gè)別班的老師一旦查出來，但是也是批評(píng)幾句,，這樣輕微的懲罰讓有的同學(xué)養(yǎng)成了壞習(xí)慣,。以后成年了，偷竊了別人貴重的東西,，便不是說幾句那沒簡單,，而是構(gòu)成了偷竊罪。

由此可見,，法制是多么重要,！在此，我期望我們學(xué)校能長期開展法制課堂,，讓學(xué)生們對(duì)法制有更多的了解,，創(chuàng)造和諧校園。為了我們能夠好好學(xué)習(xí),，為了我們的＇身心健康,，為了我們能更好的走向社會(huì)，我們就應(yīng)把法制當(dāng)成最重要的一門功課來認(rèn)真對(duì)待,。

我們江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)是貫徹義務(wù)教育法的典型,。我喜歡我們的學(xué)校。

法制教育國旗下講話稿初中篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的主題是“讓法制常駐你我心間”。最近在我們溫馨的校園里,，出現(xiàn)了極其不和諧的音符,，有人不經(jīng)允許私自離校，有人因小小摩擦揮拳動(dòng)手,，有人因語言不和惡語相加,、有人因沉迷網(wǎng)絡(luò)不思進(jìn)取……凡此種.種，令人擔(dān)憂,，也催人深思,。究其原因是紀(jì)律意識(shí)淡薄、法治觀念不強(qiáng)所致。

春夏秋冬,，風(fēng)雨霜雪,，這是自然法則對(duì)萬事萬物的支配。茫茫人海,，蕓蕓眾生,，社會(huì)的法則也無處不在地規(guī)范著每個(gè)人的行為?！盁o規(guī)矩難以成方圓,，無尺寸難以得長短”。遵紀(jì)守法,，建立和諧,，不是當(dāng)下的時(shí)髦，不是媒體的點(diǎn)綴,，它是平安生活的需要,，是幸福生活的追求。我們每個(gè)人心中有法,，行為遵法,，社會(huì)自然和諧，生活自然安康,。“事遇法則行,，不遇法則止”,。若反其道而行之，背離法律,、法規(guī),，就不可能有和諧可言。列車失去軌道,，只能導(dǎo)致災(zāi)難,；河水離開河床,，只能造成泛濫,。君不見，餐桌上染紅染綠的食品,，吃得人“花花腸子”,；君不見，劣質(zhì)裝修材料,，害得小兒慘遭白血?。痪灰?，為一點(diǎn)蠅頭小利而大打出手,，大動(dòng)干戈,；君不見，有人心理失衡,，怨恨報(bào)復(fù),，殺人放火。在這些人眼中,，哪有什么國家的法律,，又哪有法的影蹤,。“法”為大事,，它關(guān)系到安邦定國,；“法”又細(xì)微如絲,，它關(guān)系到我們每一個(gè)生活的細(xì)枝末節(jié),。只有我們每一個(gè)人遵法,、守法,，才能將個(gè)人的守法就變?yōu)榇蟊姷氖胤?，小和諧就能匯聚成大和諧。青少年比作是“早上七八點(diǎn)鐘的太陽”,，當(dāng)一輪初升的太陽在海天之間沖破云藹，噴薄而出，這是一種狀觀和勇氣,。

我們應(yīng)將青春年少作為學(xué)習(xí)奮進(jìn)的資本,，而不是游戲人生賭注。我們是祖國的未來,，家庭的希望，我們沒有理由不珍惜生命，沒有理由不遵紀(jì)守法，更沒有理由不好學(xué)上進(jìn),！什么叫遵紀(jì)守法呢,？對(duì)中學(xué)生而言，就是遵守《中學(xué)生守則》，踐行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。談到遵紀(jì)守法，有的同學(xué)就認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的,；魚在水中嬉游,，它們是自由的,。如果魚離開了水，將是死魚,。那么它們不僅得不到自由,，更會(huì)失去生命。人也如此,，不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，將會(huì)被車輛撞倒,。因此,，世上沒有不受約束的自由。

我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國的重任,，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法,、家長老師要求我們遵法守法,。在學(xué)校里，同學(xué)間要互相關(guān)心尊重,，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作。出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處理,，決不可意氣用事，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人,。我倡議，從今天起,，從每一件小事做起,，做一個(gè)知法懂法、愛法守法的合格中學(xué)生,。

哲人康德曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空,，一是我們內(nèi)心祟高的法則?！笔堑?，讓法在我心中，在你心中,，在我們的心中,。

我的演講完了。謝謝,！

法制教育國旗下講話稿初中篇五

大家好,！今天是5月28日，第14周的星期一,。今天,，國旗下講話的主題是——《學(xué)法守法用法》。

古人云：“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”而法律就是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守的“規(guī)矩”,。它就像是一條無形的鎖鏈,，牢牢鎖住我們的無知行為；它就像是孫悟空頭上的緊箍咒,，緊緊約束我們的不良行為,；它就像是一面魔鏡，能讓我們站得直,，行得正,。

因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才有序,；因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才更加和諧。

泱泱華夏,，從古至今,，流淌著一段段守法的佳話。許衡是我們古代著名的理學(xué)家,，一日外出,，因天氣炎熱，口渴難忍,，路邊恰有梨樹,，行人都去摘梨，唯有許衡不摘,，有人問：“何不摘梨解渴,？”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘,！”那人說“世道這樣亂,，管它是誰的梨呢,？”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主,?！?/p>

我們敬愛的周總理更是守法的典范。有一次,，總理去開會(huì),，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則,，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開會(huì)的時(shí)間,。同行的干部想找交警說情，總理嚴(yán)厲制止,，說：“這怎么行,？交通規(guī)則是政府頒布的，總理應(yīng)該帶頭遵守,，不能帶頭破壞制度”,。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守,，更是一種道德修養(yǎng),。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起?！倍鴮?duì)我們小學(xué)生來說,，學(xué)法守法，就要從遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起：在學(xué)校,，我們要做到遵守課堂紀(jì)律——專心聽講,、認(rèn)真思考、積極舉手發(fā)言,，不遲到,、不早退，不搞小動(dòng)作,；在家里,，我們要合理安排時(shí)間玩耍和復(fù)習(xí)，不亂花錢,，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，不到危險(xiǎn)的地方嬉戲；在社會(huì)上,，我們要遵守各項(xiàng)法律法規(guī),，學(xué)法、懂法，履行公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),，不做違法亂紀(jì)的事,。

“以史為鑒，可以知興衰,，以法為鑒,，可以曉規(guī)則?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法,、用法的好少年,，健康茁壯地成長！

法制教育國旗下講話稿初中篇六

各位同學(xué)們,、各位老師：

今天,，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要十分及時(shí)的,，是一次有意義的探索,，同學(xué)們，上周大家通過觀看多媒體接收的信息資料,，了解了幾個(gè)典型案例,，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的,。簡直讓人扼腕嘆息,，你們正處于花季，本是天真無邪的,，如此駭人聽聞,、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢,，如果沒有,，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你,，但生命只能給你一次,。同學(xué)們，你們的父母,、老師包括你自己,，沒有一個(gè)人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧!

一、要不斷學(xué)法、守法,、用法,，增強(qiáng)法制觀念。

通過電視,、報(bào)刊,、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律,，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法,，懂得什么是善美、什么是廉恥,，什么是倫理道德,，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán),、不違法,，不當(dāng)法盲，人不犯我,，我不犯人,，人若犯我，用法反擊,，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益,。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為,。

大家知道,，一打開窗子，進(jìn)來的不只是陽光和空氣,，還有灰塵,，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為,，盜竊,、搶劫、傷害,、敲詐,、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,，我要提醒并要求大家不要看一些武打,、及其書刊作品，這些作品,，往往賦予犯罪以英雄色彩,，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字?，另外,，在我們周圍，也有一些不三不四,、游手好閑的社會(huì)渣滓,，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái),、或打架取樂,，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草,，明辨是非黑白,，自覺抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之,，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途,，終生遺憾,。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重，不善學(xué)習(xí),。具體表現(xiàn)在“怕”上,。課前怕預(yù)習(xí)，上課怕思考,，怕回答問題,，課后怕作業(yè)，怕讀書,，怕問老師同學(xué),，更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽之任之馬虎了了,，作業(yè)時(shí)沒有筆,，沒有應(yīng)備的作業(yè)本，不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè),。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè),。由于課后從不讀書復(fù)習(xí)，知識(shí)無法鞏固掌握,，學(xué)習(xí)成績不理想,。

2、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差。男生留長發(fā),，不剪指甲,，不常洗澡，不換衣服的同學(xué)較多,。各年級(jí)學(xué)生中都有幾個(gè)戴“黑項(xiàng)圈”的學(xué)生,。中低年級(jí)不洗臉，不洗手者常見,，這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,，影響了校風(fēng)校貌。

3,、部分學(xué)生上學(xué)途中亂買東西,，吃后包裝袋、果皮,、食物殼亂扔,。

4、絕大部分學(xué)生懶惰,，在校參加衛(wèi)生掃除拖沓,、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動(dòng),，一些學(xué)生從未做過家務(wù),，不知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛。

5,、學(xué)生不守紀(jì)律,，不講文明，不懂禮貌的行為時(shí)有發(fā)生,。如個(gè)別學(xué)生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆,、財(cái)物等，有的學(xué)生晚上電視看得太遲,，早上上課就打瞌睡,，家庭作業(yè)不做;個(gè)別學(xué)生不愛惜公共財(cái)物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;還有個(gè)別學(xué)生出口臟話連篇,，在校園內(nèi)追逐打鬧,。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn),。

三,、遵紀(jì)守法，理智行事,。

同學(xué)們,，法律和紀(jì)律,，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道,，如果沒有這條軌道的有效約束,，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想,。所以,，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律,，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校,、老師,，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾,。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記?。骸皼_動(dòng)是魔鬼”，同學(xué)們,，有時(shí)候,，你的一拳頭，就是你的一生罪,，就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻,，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力,。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始,，就爭做守法小公民,，切莫一失足成千古恨。另外,，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法,。我們有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤,，受到老師的批評(píng)教育,，就動(dòng)輒讓家長到學(xué)校找麻煩，甚至到處告狀,，而在校外受到敲詐,、毆打，卻忍氣吞聲,。我想問問,，這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)?告老師學(xué)校的狀,，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權(quán)力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲,，是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán),，希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析，我們應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候,、什么地方,，對(duì)什么對(duì)象維護(hù)自己的合法權(quán)益，千萬不要太過幼稚,。

四,、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀。

要從小專心致志學(xué)習(xí),，形成“比學(xué)趕幫超”的良好競(jìng)爭氛圍,，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣,、創(chuàng)造樂趣,，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

同學(xué)們,，希望大家今后認(rèn)真反思自己過去的思想和行為,，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法,、守法的新時(shí)代文明小公民,，我的講話完了，謝謝大家!

法制教育國旗下講話稿初中篇七

敬愛的老師,、親愛的小朋友們：

大家早上好,！愉快的星期天已經(jīng)結(jié)束。當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),，美好的一天又開始了,。在這里，我想給小朋友講一個(gè)故事,，題目是《走路也要有“規(guī)矩”》,。聽到這個(gè)題目，有的小朋友一定會(huì)感到可笑,，“別逗了,，走路誰不會(huì)呀！”可是就在去年,，我們學(xué)校就有一位家長,，因?yàn)椴粫?huì)走路,，被緩緩行駛的小汽車壓斷了腿，到現(xiàn)在還住在醫(yī)院,。還有一位叫王誠的小朋友,，也因?yàn)椴粫?huì)走路，得到了慘痛的教訓(xùn),。一天傍晚,，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面逃,，王誠在后面追,，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”,，就飛快奔到了馬路對(duì)面,。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路,。就在這時(shí),，一輛貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,，雖然馬上猛踩剎車,，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,，他倒下了,，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院,，但由于傷勢(shì)太重,，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,，如不這樣做，一旦傷口惡化,，性命也難保,。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了,，從此,，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦！可見,，真正學(xué)會(huì)走路,，學(xué)會(huì)玩耍是多么重要啊,！

有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品,；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃、買玩具玩,，就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要,。這些行為，都是不會(huì)玩耍,，不會(huì)走人生之路的表現(xiàn),。

中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說,，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對(duì)國家,、社會(huì)來說,，這個(gè)規(guī)矩就是法。對(duì)學(xué)校和我們來說,，這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī),，就是家長和老師每天對(duì)你們的“碎碎念”。

美麗的校園是我們快樂生活,，健康成長的地方,。創(chuàng)建平安校園，是全社會(huì),，全體教師乃至全體小學(xué)生的責(zé)任,，是我們每一個(gè)人心底的愿望。

慢步輕聲靠右行,，平安校園就要求我們學(xué)會(huì)文明行走,。課間在走廊，在樓梯不打鬧,，不追逐,，不亂跑亂跳，做到文明禮讓,。

友愛謙讓,，和睦相處,，平安校園就要求我們遵守法制，不斗毆,，不無故生事,，做到大度寬容，善待他人,。

正確使用運(yùn)動(dòng)器械,，平安校園就要求我們當(dāng)心運(yùn)動(dòng)傷害。在玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí),，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做,，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

學(xué)會(huì)玩耍,，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間10分鐘,。

學(xué)會(huì)操作,，平安校園就要求我們注意動(dòng)手操作的安全。在使用剪刀,、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心,，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力,。

牢記交通規(guī)則,，平安校園就要求我們注意交通安全。在外出時(shí),，無論是行走,、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。同時(shí)還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個(gè)人人注意交通安全,，遠(yuǎn)離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量,。

親愛的小朋友們，牢固樹立法制安全意識(shí),，時(shí)刻繃緊安全之弦，我們一定會(huì)更加健康,，更加快樂地成長,！

謝謝大家！

法制教育國旗下講話稿初中篇八

各位老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

12月4日,，是全國法制宣傳日。我國設(shè)立法制宣傳日的目的是教育全社會(huì)的公民懂法,、學(xué)法,、執(zhí)法和守法，并成為一種終身的習(xí)慣,，使我國的各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行,，真正成為一個(gè)法制國家。

中國有句古話“無規(guī)矩不成方圓”,。這就是說,，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成,。對(duì)國家,、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法,。我國政府針對(duì)不同的領(lǐng)域,、不同的行業(yè)、不同年齡特征頒布了上百部法律,，例如針對(duì)我們青少年制定的就有《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。而且法律的條規(guī)、條款越來越完善,，使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域,、每個(gè)公民，做到真正的人人皆知,。

學(xué)校也有學(xué)校的“法”,，學(xué)校里的“法”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、紀(jì)律條令,。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表,、待人接物,、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物,、亂扔垃圾,、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò),、曠課,、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們的校園人文環(huán)境。

同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。

讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。