總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

七年級(jí)班主任期末總結(jié)與反思篇一

一晃期末又到了,，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味,。

我擔(dān)任學(xué)校初一x班的班主任,，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,。我班是一個(gè)由60名學(xué)生組成的集體,，其中住校生將近40名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期,，本著誠心誠意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期,，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí),，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法,，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說服教育,，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,，爭(zhēng)取問題解決在萌芽狀態(tài),，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng),，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí),。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面,。

現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教,，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度,，象大姐姐那樣去感染他們,、感化他們。只要你付出真心,，就會(huì)得到回報(bào),，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑,，更可能是向上的動(dòng)力,。

我班人較多，并且住校的學(xué)生較多,，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,，擰成一股繩,。所以不論是軍訓(xùn)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì),，還是演講比賽,，我班都能認(rèn)真的對(duì)待，取得優(yōu)異的成績(jī),。我覺得,，這對(duì)于好多初中散漫,，根本不參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來說，是一個(gè)大進(jìn)步,，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量,。

我們班是普通班級(jí)，絕大部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差,。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營心在漢,。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力,。這樣互相促進(jìn),，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促,，提醒,，在期考試中有些同學(xué)的成績(jī)明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低,。

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從、部署到位,、落實(shí)有策,，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查工作。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀,、早操、衛(wèi)生清潔,、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

盡管我班取得了一些成績(jī),，但不可否認(rèn)，需要改進(jìn)的地方還有很多,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫,。有的在課上睡覺,，寫信，照鏡子,，吃東西,。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄,。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過且過,。

在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力,，把班級(jí)工作做的更上一層樓,。

七年級(jí)班主任期末總結(jié)與反思篇二

我作為班主任，時(shí)刻提醒自己保持高尚的師德,，嚴(yán)以律己,，寬于待人，品德端正,，秉公辦事,，對(duì)人以誠相待、胸懷坦蕩,、愛生如子,。有自知之明，能虛心接受大家的意見,。發(fā)揚(yáng)“為人師表,，言傳身教”，的傳統(tǒng)美德,，努力塑造好自己的形象,，成為學(xué)生的榜樣。

一,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

(1)思想品德教育

這是我班主任的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢,，按著德育的方法和原則,，動(dòng)之以情，小之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,，真正做到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，在當(dāng)前的教育形式下,，中小學(xué)生基本是獨(dú)生子女,，班主任不但關(guān)注他們的外在表現(xiàn)，要關(guān)注他們的內(nèi)心世界,，還要關(guān)心他們的心理健康,。我在這個(gè)學(xué)期開展了名為《回報(bào)母親的愛》、《珍惜今天》,、《愛惜糧食》這些主題班會(huì),，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀念。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育量化考核,。按學(xué)?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生十項(xiàng)量化考核，平時(shí)由班干部做好記錄,，每月考核一次,，把德育考評(píng)作為年終評(píng)優(yōu)的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

二、我的班集體建設(shè)

(1)建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體

我的班級(jí)建立了“班干輪值”制度,，做到責(zé)任到人;我還經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生談話,，及時(shí)對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),，對(duì)缺點(diǎn)指出并且監(jiān)督學(xué)生改正。學(xué)生的心和我的心貼的更近了,，對(duì)班集體建設(shè)起到良好的促進(jìn)作用,。

(2)通過各種活動(dòng)教育和啟迪學(xué)生

初一新生他們帶著疑問從小學(xué)升入初中，認(rèn)為一切都變了,，他們的心理特點(diǎn)仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài),。

七年級(jí)班主任期末總結(jié)與反思篇三

伴隨著紛飛的大雪、呼嘯的寒風(fēng),，伴隨著舊的一年的過去,，新的一年的到來，激情飛揚(yáng)的七年級(jí)上學(xué)期就這樣匆匆的結(jié)束了,?；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂參半,，有喜有憂,。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)（1）班的班主任工作，在這個(gè)學(xué)期我主要做了如下的工作,。

（3）積極上進(jìn)型,，這類學(xué)生是非分明，積極進(jìn)取,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心,。

第一類學(xué)生喜歡自由自在，無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂,，容易受到不良環(huán)境的'影響,，一旦把握不住就會(huì)做一些違反班規(guī)校規(guī)的事。第二類學(xué)生雖然相對(duì)較穩(wěn)重,，但容易失去各種機(jī)會(huì),。第三類學(xué)生只要適當(dāng)引導(dǎo)，加強(qiáng)培養(yǎng),，就是非常出類拔萃的,。同時(shí)，隨著我們學(xué)校劃歸地方的實(shí)施,，生源狀況發(fā)生了很大的變化,。有很大一部分家長是進(jìn)城務(wù)工人員，或者為單親,，這使學(xué)生的教育在很大程度上成了學(xué)校單方面的事,。在這種情況下，作為班主任，如果還堅(jiān)持以前的那種做法顯然是行不通的,，因此,，在新的學(xué)期我進(jìn)行了如下幾方面的嘗試，特記錄下來,，為下一個(gè)學(xué)期的工作起一點(diǎn)引導(dǎo)作用,。

一群好的班干部，可以以身示范,，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路,。因此,，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級(jí)學(xué)生的特殊情況,，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來決定,，管理下來，效果良好,，每個(gè)人都能自覺維護(hù)班集體利益,，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時(shí),，我也注意培養(yǎng)的重要性,，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信，對(duì)于班干部我和我們的科任老師給予學(xué)習(xí)上的特別輔導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行班干部管理方法的培訓(xùn)。使同學(xué)們都愿意當(dāng)班干部,，樂于當(dāng)班干部,。班風(fēng)一直良好。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。但是由于大部分家長都在外打工，所以我和他們只能靠電話聯(lián)系,。

在充分了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性及特長之后,，我在班上實(shí)行了值日班長制度，根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)讓其負(fù)責(zé)不同的方面,。由于是他們擅長的,，因此每個(gè)人都負(fù)責(zé)的很好，尤其是黑板報(bào)期期都辦的極其漂亮，主題突出,，得到老師和同學(xué)的好評(píng),。同時(shí)，我利用班會(huì)時(shí)間舉行"亮我風(fēng)采"為題的主題班會(huì)讓學(xué)生有時(shí)間和空間充分展示其才華,，學(xué)生們都重新認(rèn)識(shí)了自己,，自信心大增。

作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。還必須平衡好各學(xué)科,，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展,。本學(xué)期我除了協(xié)調(diào)各學(xué)科外,，還主要對(duì)數(shù)學(xué)方面的問題進(jìn)行了處理，期中考試之后,，本班學(xué)生對(duì)英語非常松懈,，拖欠作業(yè)的現(xiàn)象也出現(xiàn)了。成績(jī)直線下降,。課堂紀(jì)律也出現(xiàn)滑坡,。英語老師非常不滿。在這種情況下,，我在班上召開了以"七最八舌話英語"為題的主題班會(huì),。讓學(xué)生暢所欲言來討論英語的問題，同時(shí)分析形勢(shì),，解答他們的困惑,，提出希望，頒布獎(jiǎng)勵(lì)政策,。通過這一系列的活動(dòng),，學(xué)生在英語方面的精神狀態(tài)大為改觀。課堂恢復(fù)到正常狀態(tài),。期末考試成績(jī)有較大進(jìn)步,。

當(dāng)然，在管理好班級(jí)的同時(shí),，我也積極配合學(xué)校的步伐,，進(jìn)行了各種活動(dòng)：常規(guī)管理，軍訓(xùn),，等等,。都保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。在本班各科任老師的共同努力下,，本班的各項(xiàng)工作開展順利,。也取得了一定的成績(jī)。今后，我將一如繼往和各科老師配合,，管理好班級(jí),，使一班更上一個(gè)臺(tái)階。

七年級(jí)班主任期末總結(jié)與反思篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任七年級(jí)（3）班的班主任,。在班主任期間，我認(rèn)識(shí)到了一位班主任"身正為范"的重要性,。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí),，如果起始年級(jí)沒有帶好，就會(huì)留下不少后遺癥,，貽害學(xué)校的就不只是一年,，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩,。因此,，我覺得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵,。

這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：

1,、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí),，通常有一種陌生的感覺,。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，因此,，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，努力培養(yǎng)"真誠，嚴(yán)格,，活躍,，奮進(jìn)"的班集體。在活動(dòng)中選拔班干部,。選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔,。班干部不是班主任封的,，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的,，所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部,。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部,。通過活動(dòng),，比如演講，衛(wèi)生勞動(dòng),，分發(fā)課本等活動(dòng),，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦，有能力,，有口才,，有吃苦精神，有自信心,，有主人翁意識(shí)的人才,，然后，讓他們自己選擇班干部的職位,。這樣選出來的班干部才有工作熱情,，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有工作的魄力,。班委會(huì)成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé),，班主任要大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系,。同時(shí),，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)，自我組織活動(dòng),。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī),。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn),。在這方面，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們真誠相待,，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。

4、采用各種方式開展活動(dòng),。有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長,。在今年，我還采用各種方式開展活動(dòng),，試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平,，收到了很好的效果。如開展主題班會(huì)公開課,，深受師生的好評(píng),。

5、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí),。一個(gè)人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標(biāo),，就沒有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí),，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育,。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)力,。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

總之,，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半,。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端,。那就是說，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半,?？偟膩碚f，一學(xué)期來,，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

七年級(jí)班主任期末總結(jié)與反思篇五

回顧20xx年春季學(xué)期自己所做的工作,，感覺平凡而瑣碎,，并無什么成功之處可表。雖然班上接二連三地出了不少問題,，但值得慶幸的是在這五個(gè)來月的時(shí)間里,，師生平安，班級(jí)各方面的工作都學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下順利開展了下來,，絕大部分學(xué)生在身心和學(xué)業(yè)方面得到了應(yīng)有的發(fā)展,。認(rèn)真總結(jié)起來，感覺自己在班級(jí)管理方面注意了以下幾個(gè)方面的工作,，并通過這些工作使班級(jí)里的各類情況和絕大部分學(xué)生的行為處于正?？煽刂小?/p>

上學(xué)期末,，在政教處的統(tǒng)一安排下,，對(duì)原有班干部進(jìn)行了改組。換了幾位華而不實(shí)的班干部,，增選了肖立麗,、程方威、張春雨,、楊銀芝等誠實(shí)守紀(jì),、工作能力又強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班組干部。新的班委會(huì)成立后,，對(duì)他們提出了要求,，并明確了他們的責(zé)任分工,。尤其加強(qiáng)了他們對(duì)班上各類好壞情況的記載的指導(dǎo)和檢查。對(duì)于記載的內(nèi)容由我每周一批閱匯總并公布,。對(duì)各類好壞情況進(jìn)行肯定和鼓勵(lì),。由于班組干部觀察面廣，加之他們本著對(duì)班級(jí)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，所以學(xué)生中的很多情況我都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解,。

周激勵(lì)會(huì)我是放手發(fā)動(dòng)學(xué)生來舉辦，從主題的確定到流程的安排,，從學(xué)生為班級(jí)出謀劃策到班級(jí)之星的評(píng)選,，我把很多實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容交給學(xué)生來完成，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神精神和聰明才智,。本學(xué)期之中,，給我印象最深是班委會(huì)干部在每次周激勵(lì)會(huì)上的主題發(fā)言，都認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言積極并內(nèi)容精彩,，深受同學(xué)們的歡迎,，其發(fā)言的深刻程度完全不亞于我這個(gè)班主任。認(rèn)真開展周激勵(lì)會(huì),，我覺得最大的好處是發(fā)展了學(xué)生的自我教育能力,，促進(jìn)了學(xué)生自覺性的發(fā)育。

我班品行基礎(chǔ)薄弱,、自制力差從小就抗拒接受教育的孩子有好幾人,，他們是班上的易錯(cuò)誤人群，也是最易成為班級(jí)前進(jìn)反作用力的因子,。對(duì)他們的教育是最令我頭痛的,，但我沒有放棄他們，我用常人難以承受的寬容之心,，用不怕失敗不怕反復(fù)的堅(jiān)定和堅(jiān)持,，用盡了心思費(fèi)盡了口舌。在他們的身上雖然出現(xiàn)了不少問題,，但作為一個(gè)班主任來說,，我認(rèn)為這已是我能盡的最大努力了。

五個(gè)月時(shí)間之中的苦和累,，功和過無以言表,。值此學(xué)期即將結(jié)束之夜，只表達(dá)一個(gè)心愿：祝柳林中學(xué)的每一位孩子都健康成長,，祝柳林中學(xué)的德育工作平平順順碩果累累,！

七年級(jí)班主任期末總結(jié)與反思篇六

1. 祁招，勤勤懇懇,，埋頭學(xué)習(xí),，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,。你是班上尊師守紀(jì)的模范，從不違反學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度,，積極維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，對(duì)待集體安排的任務(wù)從來都是不遺余力地完成,。課堂上專心聽講,，勤記筆記，敢于回答問題,，課后積極主動(dòng)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。作為班上的學(xué)習(xí)“杰出之星”，你的學(xué)習(xí)能力與潛力都是值得肯定與期待的,。但你也要清醒地認(rèn)識(shí)到,，更上一層樓，不僅要靠勤奮,，還要更加注重學(xué)習(xí)方法,。你在背書和聽寫單詞方面都還有待加強(qiáng)，希望你能利用假期時(shí)間彌補(bǔ),，以待新學(xué)期的進(jìn)步,。

2. 你愛好足球，一談到足球,，你總會(huì)眉飛色舞,。如果你把對(duì)足球的那分熱誠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績(jī)一定能在班上排前十,。曾經(jīng)你對(duì)我承諾,，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行,。你的足球之夢(mèng),，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià),，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績(jī)。

3. 你是一個(gè)善良熱心的女孩子,，對(duì)老師對(duì)同學(xué)你都是非常的有禮貌,。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故,，成績(jī)一直不太理想,。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口,，假如現(xiàn)在還不拍馬直追,，高中對(duì)你是遙不可及,。

4. 當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前,，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性,，一種不輕易放棄的精神。果然,，你以成績(jī)證明了一切,。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn),。不過,，想要成功，想要出人頭地,，還需加把勁!繼續(xù)努力!

5. 上課時(shí),，你是那么的乖，那么文靜,，所以老師不舍得批評(píng)你,。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成,，學(xué)好力所能及的知識(shí),，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個(gè)合格的中學(xué)生,。中學(xué)才過了一個(gè)學(xué)期,，好好珍惜這段時(shí)光吧。

6. 在老師眼里,，你帶有那么一點(diǎn)可愛一點(diǎn)個(gè)性一點(diǎn)叛逆一點(diǎn)狡黠,。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià),，有時(shí),，你意識(shí)到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上,。你有堅(jiān)強(qiáng)韌勁的一面,，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威,，讓你親愛的媽媽放心!我也會(huì)很開心。

7. 你呀,，其實(shí)應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好,。但可惜的是，你由于只側(cè)重?cái)?shù)學(xué)，以至于其他科目不太理想,。試想“缺了腿”,，怎么跟別人拼呢?刻苦一點(diǎn)，自信一點(diǎn),，主動(dòng)積極一點(diǎn),，這樣的話，你才會(huì)在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”句話，認(rèn)真的對(duì)待每一分每一秒!我相信你會(huì)做得更好,。

8. 你這聰明的小男生,，你也許是因?yàn)閭€(gè)太小,，從沒有意識(shí)到自己在長大,，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起,。由于沒有好的習(xí)慣;使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好，你能在同一時(shí)間成為完成背誦任務(wù)最佳者,。只是因?yàn)槟闳狈阈?，所以最終取勝者就不是你了。把聰明用到學(xué)習(xí)上,，只要堅(jiān)持到最后,，你一定會(huì)給深愛你的親人一個(gè)驚喜!你要相信自己一定會(huì)成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的!

9. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯(cuò)就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn),，自信點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的學(xué)生!

10. 你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn),，你上課基本能夠控制自己,，能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了,，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處,，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多,，但你的優(yōu)點(diǎn)更多,，如虛心接受他人批評(píng)，坐姿端正等等,。只要你能改掉這些缺點(diǎn),，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。

七年級(jí)學(xué)期期末班主任評(píng)語【最新篇】 1. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整,。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力。

2. 你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思多問多說,，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

3. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善。不過,，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，相信經(jīng)過努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

4. 你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo),。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作,，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,，在課堂上能認(rèn)真聽講,，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請(qǐng)教,。

5. 你有寬闊的胸懷,，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點(diǎn)牽掛對(duì)象",。你常常覺得自己不聰明,，但在我的心目中你很聰明。上課要開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。請(qǐng)把你的作業(yè)書寫得像你的外貌一樣漂亮!如果你能將成績(jī)趕上來,，老師第一個(gè)給你喝彩。望你記住“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實(shí)地，才能結(jié)出豐碩之果!

6. 在臺(tái)上講話的你極富才氣落落大方,，儼然一位演講家;真誠熱情的你一直受到同學(xué)們的好評(píng);工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力,，從不輕言放棄,，力爭(zhēng)全面地發(fā)展自己。本學(xué)期你的成績(jī)一躍向前,，進(jìn)步明顯,，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關(guān)于“自信”的宣講嗎?自信是一把鑰匙,，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;自信是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開,。

7. “冰凍三尺非一日之寒,。”沈老師永遠(yuǎn)記得你在悠悠球比賽的精彩表現(xiàn),。當(dāng)時(shí)大家的掌聲是何其熱烈,，這足以說明你是個(gè)很有潛力很有人緣的孩子。你待人真誠,，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大,。原因很簡(jiǎn)單，你對(duì)“懶惰”這個(gè)可怕的朋友戀戀不舍,。沈老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距,，奮起直追，成為一個(gè)勤奮博學(xué)的'的孩子,。

8. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你,，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明你的坦誠,。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,，你說你的電腦不會(huì)，但你只花短短的兩周時(shí)間就通過了統(tǒng)考,，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你當(dāng)今社會(huì),，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的,。我希望你能正視學(xué)習(xí),，好好地利用這兩年時(shí)間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。

9. 你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生,，本學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步,，但你上課要開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績(jī)會(huì)更上一層樓,。

10. 你快人快語，直抒胸襟;你辦事利索果斷,，不拖泥帶水,。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。勞動(dòng)中,，你積極肯干，不怕苦不怕累,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差,，是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),，使你能在學(xué)海中奮發(fā),，我愿做你最忠實(shí)的觀眾!

11. 你是一位有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績(jī)徘徊不前,。只要有恒心,，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長足進(jìn)步,。愿你不斷地充實(shí)自我,，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生!

12. 你的名字讀起來真令人向往，新轉(zhuǎn)來的你,，因?yàn)楠?dú)特的名字讓同學(xué)們一下就記住你,，“知人者智，自知者明,?！蹦闶莻€(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，沈老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你,，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。老師相信你一定能再接再厲,，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，記住“天道酬勤,?！?/p>

13. 本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”,，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了,。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒有捷徑的工程,，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活,。要充分做好準(zhǔn)備,，克服惰性,，在最后的沖刺階段，全力以赴,，無愧于自己的青春年華,。

14. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績(jī)穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí),，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中你能放包袱,，多想開心事,，要知道只有你自己的能力足夠大時(shí)，你才能去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，你才能去幫助身邊的親人和朋友,。讓身邊的人感受到你帶來的溫暖。

15. 你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩;課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，工整的作業(yè)常常是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友好相處,，這也許是你受歡迎的原因吧,。你做為課代表，在工作上一絲不茍,，責(zé)任心強(qiáng),，是老師的好助手。希望今后你能保持學(xué)習(xí)的靈活度,，注重方法,，及時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，相信你一定會(huì)帶給我們更多的驚喜,。

17. 該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處,，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,，分析問題比較深入全面,，在某些問題上有獨(dú)特的見解,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３衷谇傲小Ｆ綍r(shí)還能樂于助人,，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。課代工作也干得有聲有色，在同學(xué)中威信極高,。希望今后能戒驕戒躁,，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，做到百尺竿頭更進(jìn)一步,。

19. 你,，為人沉穩(wěn)絲毫不張揚(yáng)，更不和人斤斤計(jì)較,，大家現(xiàn)在都已經(jīng)熟悉了你的標(biāo)志靦腆的笑容,，淡淡的。在學(xué)習(xí)上,，你更是把你的個(gè)性發(fā)揮得淋漓盡致,，踏實(shí)努力，成不驕敗不餒,，成為很多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜,。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你能多參與班級(jí)活動(dòng),，再多一些發(fā)言,，你一定能讓更多的同學(xué)驚嘆你的優(yōu)秀!

七年級(jí)班主任期末總結(jié)與反思篇七

1.絲毫不松懈，絲毫不倦怠,，絲毫不退讓的人,，是你。那種爭(zhēng)先的勇猛與趕超,，是你,。你已經(jīng)把自己燃燒起來了，時(shí)間只是在你周圍伴奏,，噼啪作響,。你正把少年點(diǎn)化成一道絲綢，奮力抖動(dòng),，我真的看到,，那道亮光，似與天齊!

2.你是我最可放心的一個(gè),。你把任何一件工作當(dāng)作一道習(xí)題,，精準(zhǔn)到毫秒，從無差錯(cuò),，不容差錯(cuò),。你的兩次向隅而泣,，令我驚異。塵埃散去,，你的成績(jī)愈發(fā)地“亭亭玉立”了,。你給人的感覺不似奔跑，確是瞄準(zhǔn),，呼嘯過后,，必將正中靶心!

3.你很嬌小，卻很強(qiáng)大,。你用誠懇的心,，書寫下極其工整的字。你用精美的字,，編織你精致無比的初中時(shí)刻,。為了回報(bào)你的恩情與恩師，你總是提著花籃穿行,。眼操一職,，你擦亮了全班的眼神。

4.內(nèi)心有股不服輸?shù)膱?jiān)韌,，稟賦高,，見識(shí)廣。有上進(jìn)心,，但并不強(qiáng)烈,，好像一團(tuán)火苗，未能燃成熊熊烈焰,。多培養(yǎng)自己的熱心與熱情,，更好地投放于學(xué)習(xí)，回報(bào)于父母,。希望你永遠(yuǎn)記住感激你的老師感恩你的父母,，也是人生最大的學(xué)業(yè)!

5.極為普通的外表下，滾燙著一顆異常旺盛的心,。一絲不茍,，又一塵不染。緣于你的熱望,，良駒竟能飛馳出千里馬的速度,。我看得出，你的內(nèi)心和身體都一直在沖鋒,，環(huán)繞學(xué)業(yè)的跑道上,，你絕不肯認(rèn)輸。

6.剛?cè)岵?jì),，活潑有度,，學(xué)習(xí)有方，思緒有序,。重心于學(xué)識(shí),，于是乎，偎依在林蔭下,，只偶爾觀望一下熱鬧,，就轉(zhuǎn)身走開去。堅(jiān)強(qiáng)寫在臉上,，渾身的蓬勃將所有的霧靄全都蒸發(fā),。我希望大膽，大步,，大度,，大為——用大膽邁出正步，用大度做出大為,。

7.幽默風(fēng)趣的性格,，給你的學(xué)習(xí)點(diǎn)綴著耀眼的光彩;樸實(shí)無華的外表，給你的思想增添著豐厚的營養(yǎng),。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來看,，你成功的跳板已經(jīng)搭建完備，只等你掌握技巧運(yùn)用智慧發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，奮力地跳躍,。

8.你是站姿最好的一個(gè)，如軍人,。你的成績(jī)略有起伏,，但都被你及時(shí)調(diào)整。在學(xué)習(xí)的“哨卡”,，你昂首挺立,，捍衛(wèi)著已經(jīng)屬于你或正在屬于你的榮譽(yù)。紅心在握,，最后,，也是最前;最慢，也是最快,。

9.你是最沉默的一個(gè),。講堂上最陶醉的一個(gè)。面對(duì)知識(shí)的瓊漿玉液,，唯一能吸收得淋漓盡致的,，是你。你肯定沒有刻意模仿他人的飛翔，但在競(jìng)走行列,，你最執(zhí)著!

10.你的可貴,，就在于你能將極為平凡的事情發(fā)揮到極限，善于心領(lǐng)神會(huì),，一些高深的知識(shí)能夠在你不動(dòng)聲色中運(yùn)用自如,。不畏懼困難，敢于向新奇挑戰(zhàn),，于是,，你儲(chǔ)存知識(shí)的內(nèi)存空間在悄悄擴(kuò)展。

11.最為聰明的一個(gè),。能將知識(shí)在瞬息之間完全融化并吸收的行列中,，你是最為顯著的。充裕的時(shí)間和精力較多,，合理而有益的調(diào)配,，專注且持久，你的學(xué)識(shí)會(huì)因豐富而豐產(chǎn),。真正的春天還沒有完全降臨,，但你已經(jīng)逼近那道門檻。

12.志氣大,，要求嚴(yán),，眼睛明。始終保持樸素的本色,，只接受豪華而奢侈的知識(shí),。能夠艱苦的學(xué)習(xí)艱苦的生活，這是最值得人贊賞之處,。你始終牢記,，知識(shí)能改變命運(yùn)，尤其對(duì)你,，更為適合與受用,。

13.敦厚，正直,，心底坦蕩的人必定是你,。綠葉被你攥在手掌，你只用紅花與他人交談交往與交換,。你必須自己走路,，走自己的路，不要停滯與徘徊,。多讀書,，用他人優(yōu)秀的芬芳浸染自己的心靈,。這樣，你會(huì)走得很正很直,。

14.你是一個(gè)文靜懂事的女孩,，踏實(shí)穩(wěn)重知禮大方;在班里你并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范都十分棒,，給同學(xué)們作出表率,。上課時(shí)你用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認(rèn)真;你的作業(yè)干凈整潔字跡漂亮，令老師感到非常滿意,。你思維靈活,，勤于思考，接受能力較強(qiáng),，開學(xué)至今,，你逐步適應(yīng)并融入班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，不斷進(jìn)步,，成績(jī)一直都保持優(yōu)秀,。在你的身體里還蘊(yùn)含著豐富細(xì)膩的情感，要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢!如果能夠再細(xì)致點(diǎn),，勇敢點(diǎn),，天一的校園會(huì)是你更大的舞臺(tái)。愿你永遠(yuǎn)健康快樂上進(jìn),，在知識(shí)的海洋里遨游,，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!

16.老師知道你關(guān)心熱愛集體，愿意發(fā)表自己的建議和意見,，很有班級(jí)靈魂人物的風(fēng)范和潛質(zhì),。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中更活躍，放開手腳,，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,。

17.你性格開朗，為人直率,，待人真誠,，但是有時(shí)候比較任性;你字跡雋秀，每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞;你要求上進(jìn),，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,，還記得那次你在講臺(tái)上流淚了，因?yàn)槲姨岬絼e人對(duì)體育特長生的看法,，希望你“不要小看自己”,，從那時(shí)起我就更相信你不會(huì)放棄自己。也許你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，學(xué)得有些辛苦,。但是，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你持之以恒，平時(shí)能多思多問多說,，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!如果你能夠更勇敢地向青春支取力量,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)今天都比昨天強(qiáng)。

18.你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識(shí)方面,，你付出了很大的熱情,，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?老師想提醒你,，要注意興趣和求知之間的平衡,，有目的地看書，重心要在探索求知上,，如果你能將課內(nèi)外知識(shí)相輔相成的話,，相信你會(huì)更加出色的。希望思維獨(dú)特的你,，能正視自己的缺點(diǎn),，虛心好學(xué)，認(rèn)真作業(yè),，明確目標(biāo),，查漏補(bǔ)缺，合理安排時(shí)間用行動(dòng)去證明自我,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，做生活學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者!

19.剛開學(xué)時(shí)的你，給大家留下的最初印象是靦腆膽怯不善言辭;后來,，看到你翻閱《資治通鑒》時(shí)那怡然鎮(zhèn)靜的樣子,，我知道你擁有獨(dú)特的視角和思想，是一個(gè)不平凡的男孩;現(xiàn)在,，你融入了班級(jí)和宿舍,，老師知道你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的，有著對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望,。你很有責(zé)任感做事細(xì)致,，輪到你值勤,，班級(jí)的桌椅總是更整齊些。如果你能夠把這份責(zé)任心用到你的學(xué)習(xí)上,，能把這份細(xì)致用到你的學(xué)習(xí)上,，一切是不是會(huì)更讓人喜悅呢?希望你嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,，踏實(shí)學(xué)習(xí),。堅(jiān)持吧，大膽點(diǎn),，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗!

20.你是一個(gè)認(rèn)真努力好強(qiáng)進(jìn)取的男生,。你愿意接受老師的教導(dǎo)，知錯(cuò)能改;你自覺拓展,，買了很多參考書做練習(xí),。老師知道你的內(nèi)心深處有著對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望，也許你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)并不能達(dá)到理想的水平,，但是不要著急氣餒，學(xué)會(huì)先反思自己的不足,，為今后的努力指明方向,。是不夠踏實(shí)?是方法不對(duì)?是目標(biāo)不明?老師希望你能找到問題的癥結(jié)，對(duì)自己的要求更嚴(yán)格些,，明確奮斗目標(biāo),，查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性地鞏固拓展,。同時(shí)也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜,。

七年級(jí)班主任期末總結(jié)與反思篇八

當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師好辛苦啊,！當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任更是辛苦的多的多?。〔坏量噙€很需要工作的藝術(shù),，對(duì)孩子,，對(duì)家長，對(duì)學(xué)校,。如今最深刻的感覺就是帶孩子真的好操心?。?/p>

原來,，我從來沒有覺得自己班主任做的不好?，F(xiàn)在我反而總是覺得自己做的不好！其實(shí)兩個(gè)班的孩子都挺喜歡我,。只是我發(fā)現(xiàn)自己去疏導(dǎo)孩子的心理的時(shí)候力不從心,，真的,！很累！心里的問題其實(shí)最難溝通,。

我常常把工作的情緒帶進(jìn)自己的生活,，非常的影響自己的快樂！可是我從沒有把生活里的不快帶進(jìn)課堂,！哪怕工作了四年我還是堅(jiān)持每天備課,！一定要認(rèn)真對(duì)待自己的工作，工作才是我們安身立命的最重要的本錢,。有一個(gè)朋友今天說我和他說話的口氣已經(jīng)象老師和學(xué)生一樣了,！

我應(yīng)該把生活和工作區(qū)分對(duì)待，我真的不是一個(gè)合格的社會(huì)人,，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在我連這點(diǎn)都沒有做到,。

本學(xué)期擔(dān)任七年紀(jì)（1）班的班主任，雖然對(duì)學(xué)生比較熟悉,，但由于學(xué)生在生理心理上都有不同的變化,，加上出現(xiàn)四個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象，對(duì)其思想,、學(xué)習(xí)等情況的了解要有一個(gè)新的開始,，下面是我一學(xué)期以來班主任工作

總結(jié)

本學(xué)期所做工作

一,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注重學(xué)生的安全教育。

仍然實(shí)施班委成員協(xié)助老師管理班級(jí)

制度

二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

三、關(guān)心學(xué)生生活,，關(guān)注學(xué)生健康,。

四、上好主題班會(huì),，搞好班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

五,、加強(qiáng)理想教育,，開展學(xué)生競(jìng)賽，評(píng)比優(yōu)勝小組,，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

六,、實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制,，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，獎(jiǎng)罰分明,。

七,、與家長溝通，交流學(xué)生情況,。

本學(xué)期到與家長交流溝通學(xué)生情況,，利用家長來校或通過電話聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)校的在校情況,，特別是學(xué)生生并或情緒波動(dòng)時(shí)，及時(shí)跟家長溝通,，讓家長了解學(xué)生的在校情況,，及時(shí)與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學(xué)生的思想工作,。

八,、班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方

意見

存在的疑惑

1.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)帶來一些不安定因素,，班級(jí)中有所波動(dòng)，怎么安撫,，安定,？

3.孩子和家長之間難以溝通的時(shí)候，如何做一個(gè)友好的橋梁化解矛盾,？

4家長和家長之間因?yàn)楹⒆拥膯栴}有矛盾如何有效解決,？

需要改進(jìn)的地方

1.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)營造向上氛圍，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng),，相處氣氛仍然需要加強(qiáng),。

2．指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;,。班干部培養(yǎng)問題要好好加強(qiáng)。

3．針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練都還需要改進(jìn)和加強(qiáng),。

4．衛(wèi)生問題,。班級(jí)學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生缺乏積極主動(dòng)性，需要老師的長期監(jiān)督才能完成必須的值日任務(wù),，這點(diǎn)還需要多想

辦法

回首當(dāng)班主任的日子，我真的意識(shí)到在很多的班級(jí)問題面前自己真的太年輕,，要努力和學(xué)習(xí)的地方很多,，真的是當(dāng)好的年輕老師難，當(dāng)好的年輕的班主任更難,，當(dāng)好的年輕的好班主任難上加難,。希望自己在不遠(yuǎn)的將來可以成為好老師，好班主任,。

七年級(jí)班主任期末總結(jié)與反思篇九

1.你誠實(shí)純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事,，你常常忍讓,。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙,。但是,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。還有身為“財(cái)產(chǎn)保管員”一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心呀!試試看，老師等你的好消息!

2.你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興,。有了今天的付出,，才有明天的收獲。相信自己,，珍惜時(shí)光,，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

3.你為人誠實(shí),，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò),。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人,，就如同你的名字,。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固,，學(xué)起來有些吃力,，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),，成績(jī)有一定的進(jìn)步,，不過上課你還是要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望,，你可要爭(zhēng)氣啊!

4.你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時(shí),，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個(gè)盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度,，再多一份踏實(shí),，你還有什么可挑剔的!

5.你是一個(gè)有運(yùn)動(dòng)天分的女孩，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運(yùn)動(dòng)時(shí)的模樣,。你也是一個(gè)有悟性的女孩，學(xué)習(xí)對(duì)你來說應(yīng)該不是一件很難的事,，但無論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進(jìn)取意識(shí),，如果有了這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，相信你會(huì)是最出色的,。

6.是一個(gè)令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好,，至于學(xué)習(xí),，你更是認(rèn)真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

7.你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩,，感情細(xì)膩而豐富,。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)活動(dòng),，值日工作十分負(fù)責(zé),。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些,，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三,，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

8.課堂上,，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考,。自覺性較強(qiáng),，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦,，成績(jī)有進(jìn)步,。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì),。

9.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事,。凡是認(rèn)真做的事,，就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦,，成績(jī)有進(jìn)步。

10.你聰明,，人品好!你是勇敢的,，一年中你忍受了失去兩個(gè)親人的痛苦。你充滿了求知的欲望,。積極參加班上的一切有益活動(dòng),，有較強(qiáng)的交際能力。你只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績(jī),。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師,，她是堅(jiān)強(qiáng)的!對(duì)你母親最大的孝敬是你的勤學(xué),、懂事!

七年級(jí)班主任期末總結(jié)與反思篇十

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作結(jié)束了,，本學(xué)年,，本人擔(dān)任七(5)班的班主任工作。學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，現(xiàn)總結(jié)一學(xué)年的工作如下：

一,、個(gè)人感受：

一個(gè)學(xué)年的班主任工作,，發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生充滿活力，容易沖動(dòng)，有些任性,，經(jīng)受不住挫折,，自我控制本事差，喜歡自由自在,，無拘無束地學(xué)生和娛樂,，隨差社會(huì)風(fēng)氣的復(fù)雜化，這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,，心經(jīng)常飛出去了,，人也跟著去“實(shí)踐”了，干一些與《中學(xué)生守則》不相貼合的事情,，加上個(gè)別家長在家中缺乏耐心,，動(dòng)輒發(fā)脾氣，將學(xué)生的全部職責(zé)推交給學(xué)校,，這無形增加了班主任的壓力,，不得不思考新時(shí)期的管理模式。

二,、優(yōu)選班干部,，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

“火車跟得快，全靠頭來帶”,，一群好的班干部,，他能夠以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正,。所以，本期共推選了三輪班干部,，第一輪由我指定,，管理一個(gè)月;之后的一個(gè)月，由學(xué)生共同選舉,，管理一個(gè)月,，效果一般;第三輪由推選和我的考察相結(jié)合，一向管理下來,，效果良好,，每個(gè)人都能自覺維護(hù)班團(tuán)體利益，增加職責(zé)感和榮譽(yù)感,。

三,、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，為規(guī)范學(xué)生行為,，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，注入新的方法和活力,，聯(lián)系實(shí)際,，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象,，原因和危害,，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)照守則處理,，找出改善的措施,。

四、供給展示本事的舞臺(tái),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性

我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,，特長，先選好班干部,，定好目標(biāo)及崗位職責(zé)制,，提出指導(dǎo)性意見，利用班會(huì),、勞動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間進(jìn)取參與,，充分展示其才華,，既看過程，也看結(jié)果,，對(duì)于優(yōu)等生,，也指出其不足，對(duì)于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，激勵(lì)其提高。如我班王康同學(xué)生性好動(dòng),，完全坐不住,，他不動(dòng)就要睡覺。但他有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,，班上的衛(wèi)生不到位,，他就主動(dòng)打掃干凈，班上的桌椅壞了,，他就主動(dòng)修理等等,，具有樂于奉獻(xiàn)的精神。所以,，我充分肯定其優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差,，鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，使他在其中考試之后的行為習(xí)慣，約束自我方面有著明顯的提高,，成績(jī)也躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

五、成立自律小組,，以學(xué)生管理學(xué)生,，提高其自我管理的意識(shí)

根據(jù)校班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后,，充分相信學(xué)生,，讓學(xué)生自醒自查，找出不足,，制定改善措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?guī)度化,，培養(yǎng)自我管理自我成才的本事,。自律小組各個(gè)成員主要工作資料為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤，衛(wèi)生,，儀表服裝,，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作,，制造良好的輿論環(huán)境,，使班級(jí)構(gòu)成一個(gè)有正氣良好的班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，自律小組各個(gè)成員各有分工,，每日與參加年級(jí)段評(píng)比的同學(xué)堅(jiān)持聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自我作為班級(jí)一員的重要作用,，自覺為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),，做到自覺自律。

六,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,，僅有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。所以，本學(xué)期主動(dòng)與家長們堅(jiān)持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對(duì)策。

七,、關(guān)注留守學(xué)生

留守學(xué)生是父母長年打工,，由爺爺奶奶照顧撫養(yǎng)，加上爺爺奶奶的溺愛,，導(dǎo)致他們嬌生慣養(yǎng),，生性沖動(dòng)，自制力差,，哦時(shí)不并尊重長輩,，所以對(duì)他們加強(qiáng)思想教育，多與他們交流談心,，為他們樹立學(xué)習(xí)榜樣,，引導(dǎo)他們成人成才。

當(dāng)班主任很辛苦,，但也很充實(shí),，有很多鉆不完的學(xué)問，同時(shí)與學(xué)生多接觸,，得到很多感觸,，也使自我在各方面得到提高。