做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
高中教師支教工作計劃篇一
20xx年2月我被派往xx實驗學校支教,。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,，我很快簡單的收拾了行李，來到了安團實驗學校,。學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房，辦公用具等,，使我有一種回到家的感覺,，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責完成好支教工作,。
從支教的任務(wù)來看,，主要有幾大方面：要進一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學校的要求開展工作,，要全面推進素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等,。
為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：
1,、深入學校,，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路,。制訂本期的學習,、工作、生活制度,，嚴格遵守紀律,，以身作則，樹立良好形象,，把科學的,、把先進的思想理念帶給受援學校。建立工作匯報制度,，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況,，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視,。
2,、積極協(xié)助所在支教點推進"普九"和素質(zhì)教育；按市教育局要求,，努力提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量,。
3、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面,，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng),、與其他支教隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子,；另一方面,，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗總結(jié),。
4、主動與本校教師交流經(jīng)驗,。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動（如跟班學習培訓(xùn)和送教活動等）,、互幫互助活動（如扶助貧困生等）。加強對新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座,。
5,、一年中配合學校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學校校長開展學校工作,。嚴格遵守學校規(guī)章制度,，服從學校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。
6,、擴大宣傳力度,，擴大支教工作的社會影響。通過積極撰稿,、出簡報等形式,，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報道支教工作,，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作,。
力爭五種效果：
1,、資源共享，攜手共進的雙贏效果,。
2,、教育教學管理上一個臺階效果。
3,、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。
4、學校品牌更優(yōu)化效果,。
5,、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。
兩年時間不短,，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間,，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章,！
高中教師支教工作計劃篇二
20xx年2月到20xx年1月，我被派到xx區(qū)小河中學支教,。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,，我來到小河中學，受到了學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情歡迎,，更加讓我們安心的努力工作,，盡心盡責完成好支教工作。
從支教的任務(wù)來看,，主要有幾大方面：擔任初一(3)數(shù)學和初一綜合實踐活動課,，進一步縮小教育差距,，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū),，構(gòu)建和諧教育等等。
為了使我的支教工作能順利有序地開展,，特制定如下計劃：
1,、深入學校，開展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。制訂好學習、工作,、生活等制度,，嚴格遵守紀律，以身作則,，樹立良好形象,，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校,。建立工作匯報制度,，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對支教工作的重視,。
2、按重慶市教委要求,，認真?zhèn)湔n,、上課，精心設(shè)計習題和各種活動,，努力提高教育教學質(zhì)量,。
3、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面,，經(jīng)常向老教師取經(jīng),，走出適合自己支教特點的新路子;另一方面，注意在日常工作中做好記錄,，為撰寫支教經(jīng)驗總結(jié)積累材料,。
4、主動與本校教師交流經(jīng)驗,。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓(xùn)和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座,。
5、積極開展數(shù)學學科專題講座,，進行教法學法指導(dǎo),，提升教育教學質(zhì)量。
6,、擴大宣傳力度,，擴大支教工作的社會影響。及時反映支教工作動態(tài),，力爭通過各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教,、支持支教工作,。
7、深入學生當中,，加強與學生的交流與溝通,，了解學生的學習和生活狀況，建立和諧的師生關(guān)系,。
1,、資源共享，攜手共進的雙贏效果,。
2,、教育教學質(zhì)量上一個臺階，支教教師業(yè)務(wù)水平和能力得到鍛煉和升華;教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。
3,、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新,，教育差距縮小,，構(gòu)建和諧教育。
一年的時間不短,，但要做好支教工作并不是一件簡單的事情,。我決心充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!
高中教師支教工作計劃篇三
為了能夠更好的完成我本學期的支教任務(wù),，更好的服務(wù)學校的師生,，特制定如下計劃：
１、 嚴格遵守學校的規(guī)章制度，特別是出勤制度,，自覺服從學校的工作安排和日常管理,。
２、 在兩?；顒又?，做好橋梁紐帶的作用,。做好英語教學交流工作,。同時也為其他學科的交流溝通發(fā)揮自己的作用,。
３、 積極參與學校的教育教學研究工作,，經(jīng)常參加受援學校的教研,、課堂教學活動及其他的各項活動，并認真有效地完成學校的教育教學任務(wù),。
1,、加強與學科教師的交流溝通，了解學生的學習狀況,，以及學生的心理狀況,，配合并指導(dǎo)他們做好日常教學工作。
２,、 做好“以學為主,，當堂達標”的示范課教學，能夠真正給教師帶來新的理念,，教學方法和思路,。
３、 認真研究教材,，鉆研教育理論,，做好高年級小學英語閱讀教學的專題講座
４、 做好聽課,，評課,，教學反思與隨筆的記錄以及政治業(yè)務(wù)學習筆記。讓支教工作成為自己的一次提高的寶貴機會,。
作為一名從農(nóng)村出來又走回到農(nóng)村來支援和發(fā)展農(nóng)村教學的教師,，我知道自己的工作意義非凡，自己的責任也重大,，所以我會好好珍惜這次鍛煉自己的機會,，讓自己在教育的這條路上行走的更加穩(wěn)健，也能夠為農(nóng)村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱,！
高中教師支教工作計劃篇四
為鞏固中小學音樂新課程改革的成果,，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題,，全面提高音樂教學的質(zhì)量,。
一、重視高中音樂教研,，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力,。
高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后,，《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟,，并已形成以研究性學習、合作學習,、探究性學習等為特點的教學模式,。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》,、《演奏》,、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少,。為提高高中教學模塊的開課率,，xx年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究。
二,、深入基層服務(wù)一線教師,，促進教與學方式變革。
為鞏固中小學音樂新課程改革的成果,，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題,，全面提高音樂教學的質(zhì)量,。xx年音樂學科將深入教學一線，開展“送教上門”,、“送培到門”等活動,，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,，促進教與學方式變革,，做到在實踐中收獲，校正中前行,。
三,、深入課題研究，解決教學中存在的實際問題,。
在新一輪音樂課改中,，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏,，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題,。針對老師們的困惑，計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究,，申報省級課題,。
四、開展教研員培訓(xùn)活動,，打造一支業(yè)務(wù)能力強,、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。
教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”,，為提高各級音樂教研員的教科研能力,，使他們更好服務(wù)一線教師，xx年我學科計劃開展教研員培訓(xùn)活動,，計劃培訓(xùn)到縣,、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
五,、建立省級“音樂名師工作室”,，推動地方教研工作的開展。
計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂名師工作室”,，通過幫,、帶、扶等措施,、通過公開課,、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動,，培養(yǎng),、打造一批名師，推動地方教研工作的開展,。
高中教師支教工作計劃篇五
新的學期,，新的開始，為了提高自己的'業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高學生的學習積極性,，茲制定教學工作計劃。
認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，立足教壇，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師。
1.在備課中,，積極開展共同研究,，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。
2.加強對自己和上課的標準,，探討課堂教學結(jié)構(gòu),、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務(wù),，具有一定教學業(yè)務(wù)水平合格教師,。
3.加強對自己知識水平的提高，俗話說,，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,，才能在教學上能夠得心應(yīng)手,，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4.加大對學生的管束力度,，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5.數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標,。切實重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力，力爭讓學生全面發(fā)展,。
6.加強教學常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等工作,。認真學習其他教師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。
7.針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況，進行不同的教育方式,，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學生的思想教育工作,，寓思想教育于教學工作中。
總之,，在新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。在教學工作中會努力努力再努力,，不斷使自己有所進步，讓學生充分地感受到愛的教育,。
高中教師支教工作計劃篇六
教師想要不愧為“人類靈魂工程師”,就必須在人格塑造上勇于履行“以身立教,為人師表”的道德要求,。你清楚怎么寫關(guān)于支教工作計劃教師嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于支教工作計劃教師,，希望你喜歡,。
新的學期，新的開始,，教師新學期工作計劃,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：
一,、思想政治
始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。
二、個人業(yè)務(wù)
教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師,，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學期我將認真書寫教案,、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生,、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關(guān)教育書籍,，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展,。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學期里繼續(xù)提高,。
三、教育教學方面
深入學習新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心。
四,、家長工作
本學期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實,、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助,。
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃。
一,、思想政治方面
1. 加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)
本學期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。
二,、教育教學方面
1.認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習,。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績,，學困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育,。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。
5.自主學習，開闊視野,。
積極參加學校組織的各項培訓(xùn),、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我
練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材,，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高,。
三,、班級管理方面
班集體是學校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,。
3.安全教育
警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。
4.衛(wèi)生教育
值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間,。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中,。總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
經(jīng)過大三學年的積極過渡,，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗,。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學校學生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗,，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學生進行鼓勵,，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通,，了解學生復(fù)習情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息,，以便考研的學生有自己明確的方向,。
其次，對于打算就業(yè)的學生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點,。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學生的想法,、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去,，引導(dǎo)學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會、實習機會等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學生,?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學生就業(yè),，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作,，督促學生搞好寢室文明建設(shè)
繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴格要求,，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查,，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣,。
(三)加強學生思想政治,，保持學生思想穩(wěn)定
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。
不斷加強學生的安全教育,。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位,，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設(shè),，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。
(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風
一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理,，及時、公正,、公平,。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進一步規(guī)范學生的行為,，促進了院風建設(shè)。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學風建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理,，抓好落實,，抓考風，促學風,，把學風建設(shè)推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的系風、學風的形成,。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班,，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務(wù)，督促學生不要忽略最后一學年學習成績,，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備,。針對在校外實習或工作的學生應(yīng)做好記錄，隨時溝通,，了解學生動態(tài),，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè),。
在過去的兩年時間里,，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學習,、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路,，及時解決突發(fā)問題,，與學生多溝通，了解他們的想法,，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作,，使學生工作真正落到實處!
新學期伊始,，為了進一步引導(dǎo)班級學生走上正確的思想、學習道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一,、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確,，學習效率低,，成績非常差。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。
二,、本學期目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo),，提高學習效率。
4,、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。
三,，具體措施
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生,，努力開導(dǎo)學生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績,。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動,，形成比、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”,。
(2)適當調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學風建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
4、加強學生早自修、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。
新的學期，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：
一,、政治方面：
本學期我將積極參加學校組織的政治學習,，認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利,。
新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。
二,、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,，結(jié)合所學內(nèi)容,，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。
三,、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。
四,、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。
五、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標教學,、教學方法、學法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。
六,、學期工作目標：
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。
作為一名人命教師,，做好自己的教學工作,，教好學生，讓學生學到知識,、學好知識是我們的基本責任,。而我作為一名英語教師，讓學生學好英語,，有一個優(yōu)異英語成績,，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校,，也是我這個英語教師責無旁貸的事情,。
一、工作的重要指導(dǎo)思想
我作為一名初一英語教師,，為了能夠做好下學期的英語教學工作,，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃，認真學習綱要的各項要求,，做一名有英語技能,、有教學技能、有教師責任的英語教師,。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識,，時刻保持學習，多參加系列講座,，加強自己的思想建設(shè),，增加自己的教學能力。
二,、情況基本介紹
下學期我依舊帶我這一學期的班級,，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學生,，初一五班為普通班，共四十一名學生,。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,，五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后,，五班的班主任也找過我,，希望我下學期,，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績提上來,，這當然是我責無旁貸的事情!
三,、大致的教學計劃
初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期，經(jīng)過一個學期的學習,，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們,，而是漸漸地增加學習要求,。
這一個學期，共四個半月的時間,，除去假期和考試的時間,，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間,，課堂四十五分鐘都充分利用好,，給學生教好課。除此之外還要擠出時間,，給他們做聽力練習,，做口語練習。
四,、具體計劃
1,、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元,，但只有三個多月的時間,，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6,，第三個月上完剩下的課程,，并且留出時間復(fù)習以往課文。
2,、留下最后半個月,，給他們做好系統(tǒng)的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態(tài),。
3,、單詞練習。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣,，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞,，每天中午上課前十分鐘,，讓英語課代表統(tǒng)一默寫,。
4、口語練習,。英語早自習的時候,，帶他們朗誦課文。
5,、英語兩節(jié)課的時候,，留二十分鐘給學生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力,。
高中教師支教工作計劃篇七
物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)作為當前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項重要任務(wù),，切實做好高中物理教師培訓(xùn)工作，并為高中課程和教師培訓(xùn)做好準備,。逐步實施常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃,。學習教育教學理論，抓課題的研究,，抓教學常規(guī)的實施,，抓青年教師的培養(yǎng)。
本學期的重點工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，課堂教學，改變學習方式,。常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施,。搞好學科教學基地建設(shè)。教學常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗的推廣,，"多媒體輔助物理課堂教學的研究"的研究,，"普通高中物理課程的研究與實驗"的研究及資料總結(jié)，高中新課程標準,、新教材的培訓(xùn)學習和高中新課程標準,、新教材的培訓(xùn)學習。青年教師的培養(yǎng)工作,，為《課程與教學》,、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿。加強中考和高考復(fù)習指導(dǎo)工作,，特別是適應(yīng)高考和學生創(chuàng)新精神,、實踐能力、學習能力的培養(yǎng),。
1,、組織進行"多媒體輔助物理課堂教學研究"的課題研究。
2,、結(jié)合高中新教材的使用對"普通高中物理課程的研究與實驗"課題研究的有關(guān)資料進行總結(jié),。
1,、組織學習《基礎(chǔ)教育課程綱要》，確定現(xiàn)代教育理念,，增強實施課程的自覺性和責任感,。
2、組織學習物理學科課程標準,，充分了解學科的突破點,，逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法，并結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課,。
3,、優(yōu)化課堂教學,引導(dǎo)學生高度參與學習過程，學會學習并主動學習,，充分挖掘物理教學過程中的教育功能,，積極推進素質(zhì)教育。
4,、進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學中的輔助作用,，提高課堂教學效率。
5,、組織高中新課程標準,、新教材的培訓(xùn)和學習，組織教材分析和教學研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系,，落實物理實踐活動和物理科普講座，發(fā)展學生對于科學技術(shù)的興趣和愛好,，擴學生的知識面,。
6、組織高中新綱,、新教材的培訓(xùn)和學習,，組織教材分析和教學研究，把握綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點,，重視物理在自然現(xiàn)象,、社會生活、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用,，重視學生學習能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
7,、學習和宣傳高中新課程標準,，為高中新課程標準的實施和教育的深化做好積極的準備。
8、組織高中物理教學研究課和專題復(fù)習課,，提高學生的思維能力和學習能力,，提高教學質(zhì)量和復(fù)習效率。
9,、組織高三復(fù)習教學研究活動，探討和研究高考思路及相應(yīng)的教學策略,，探討和交流提高學生實踐能力和學習能力的方法和經(jīng)驗,，及時通報有關(guān)高考的信息和有關(guān)的資料。
1,、舉辦物理教育和課堂教學專題講座,，對新教師和青年教師進行培訓(xùn)。
2,、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,，提高青年教師的研究水平。
3,、組織青年教師研究課,，提高青年教師教學技能水平。
4,、組織青年教師參加學術(shù)和寫作活動,，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》積極組稿,，為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而創(chuàng)造條件,。
1、做好20xx年全國高中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作,。
2,、做好20xx年全國中學生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作。
3,、做好市20xx年中學物理教學專業(yè)員會年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作,。
主要工作日程
九月：
1、教研組長和市中學物理專業(yè)員會聯(lián)席會議,。
2,、高中和高中教研活動。
3,、有關(guān)課題研究會議,。
4、高中青年教師研究課,。
5,、高中物理新課程標準的輔導(dǎo)講座。
十月：
1,、高中物理專題復(fù)習課,。
2,、高中物理實踐活動。
3,、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試,。
4、重點中學高三復(fù)習教學經(jīng)驗交流,。
5,、普通完中高三復(fù)習教學經(jīng)驗交流
6、第xx屆全國高中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作,。
十二月：
1,、有關(guān)高中學校常規(guī)調(diào)研。
2,、高中青年教師研究課,。
3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試,。
4,、高三復(fù)習經(jīng)驗交流。
一月：
1,、全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作,。
2、初三復(fù)習經(jīng)驗交流,。
3,、高中物理科普講座。
4,、高中新課程標準宣傳和學習,。
高中教師支教工作計劃篇八
新的學期的到來，我擔任了二（7）班的班主任,。班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，職責重大怎樣才能當好班主任呢,？我認為抓好德育工作是關(guān)鍵,，下頭談?wù)劚緦W期的做法：
作為教育工作者，我們應(yīng)當處理好教育教學的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值,、善良、智慧,、健康的青年,；培養(yǎng)具有強烈的社會職責感和創(chuàng)新思維的青年；培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拚搏精神的青年,。學生是個有血有肉的人，他們不是機器,，不是模具,，他不僅僅屬于學校，還屬于家庭,，社會和將來,。我們對孩子的教育不僅僅完成教學任務(wù)，還要塑造學生的人格,，不僅僅要對學生負責，還要對將來負責,。高學教育是學生生活中的一個片斷,，后繼教育仍有很多。所以,，我們應(yīng)教育學生熱愛生活,，熱愛祖國，幫忙學生樹立自信心,，幫忙他們描繪未來生活的完美藍圖,。我們對待學生不僅僅要注重成績，更要注重他們思想品質(zhì),；不僅僅要注重本事的提高,，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,，我們對待學生,，尤其是后進生，應(yīng)當傾注真情,，而不能予以歧視和忽視,。
孔子說過“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不行”。言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊，常常能夠聽到這樣的話語“教師自我都做不到,，還要求我們做到”,。可見，我們的言行對學生有多大的影響,。所以,，當我們要求學生做到，我們自我應(yīng)當首先做到,?！敖馃o足赤，人無完人”,，我們不妨在學生面前坦露自我的缺點和優(yōu)點,，用我們自我真誠，去喚起學生思想上的共鳴,。當然,，我們作為班主任，應(yīng)當不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的構(gòu)成,，以身作責,，一視同仁，讓學生信服,，增強自身的親和力,，使自我的非權(quán)力性影響持久而深遠。
后進生常是很多人歧視的對象,，教師嘆氣,，學生瞧不起，甚至連有些家長自我也搖頭,，由于學習成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗”的角落,。實踐告訴我們：我們應(yīng)當尊重,、熱愛、理解學生,。沒有師愛,，就沒有教育；教師的愛,，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛。我們應(yīng)當明白“無論孩子多差,，他也必須仍有自我的特長”,。也許我們無法幫忙一個孩子提高成績,，可是，我們能夠設(shè)法幫忙一個孩子克服他們的缺點,，幫忙他們樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間,。
付出愛與嚴格要求不可偏廢,。愛心是偉大的，可是絕對不是萬能的,。我們不妨想一下：孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性,，是與生俱來的，我們能說他們的父母不愛他們嗎,？可是,，為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢,？所以對孩子付出的愛應(yīng)當是一門藝術(shù),，何時付出、怎樣付出,，付出后怎樣讓學生明白自我的用心等等，這些都需要我們班主任用心去研究,、去設(shè)計,。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行,。此刻的孩子,，大都不是缺少愛，或者說他們擁有的愛太多了,，以至于在我們對他們付出愛時,，他們以為是理所當然。所以,，很多時候,，我們的教育離不開嚴格要求。當然,，嚴格要求之中,，必須要包括愛的感情。
家長評論學校是從班主任開始的,，因為班主任與他們接觸最多,。家長的評價認可程度，對學校,、對班級,、對教師的影響都很大,，他們認可你或反感你，他們都會替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要，家長信認你即使有時你的工作有些失誤,，他們也能夠諒解你,。我們班主任向?qū)W生家長說學生在校做的任何事，家長都能夠感覺到你對他孩子的關(guān)注,。有位學生家長說：“張教師,，你的電話一來，我就明白我家小孩子學習成績上出了問題,，因為我明白,，我的小孩子應(yīng)當不會有其他方面問題，我很感激你對我孩子的關(guān)注和教育”,?？梢姡覀兣c家長的聯(lián)系真的很重要,。
冰心說：“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)當是班主任首要天職,。如何育人,？我認為愛是根本。愛學生,，就需要我們尊重學生的人格,、興趣、愛好,，了解學生習慣以及為人處事的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫忙學生樹立健全,、完美的人格。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，能夠努力做到能象一個真正朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜樂,。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生提高的內(nèi)在動力,。教育專家常說：“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)”。參照我們自身的經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當一個孩子在被你認同、尊重后,，他能夠會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。
如果好我勝利的時候多，他們就會提高,，就會慢慢的邁向成功,，如果壞我占了上風，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最終弄得一事無成。所以我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、引導(dǎo)者和教育者，應(yīng)當對他們適時的予以正確的引導(dǎo),，幫忙他們克服困難,，走向提高。
哲學家詹姆士說過：“人類本質(zhì)中,，最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此”,。贊美是陽光,、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者,，不妨經(jīng)常拿起表揚的武器。
我們教師教書育人,，應(yīng)當用發(fā)展的眼光看待每一位學生,，應(yīng)當樹立允許學生犯錯誤的教學理念?？墒?，寬容并不是縱容、放任自流,，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得,，當學生犯了小錯誤時，我們必須要冷靜處理,；對于大錯誤,，我們必須要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先于家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而到達學校、家庭齊抓共管的目的,。
高中教師支教工作計劃篇九
制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù),，恨不得兩周計劃就搞定,，太看重結(jié)果，忽略了過程,，最后只能是拔苗助長的結(jié)果,。下面是小編給大家整理的教師支教工作計劃，希望大家喜歡!
本學期,，我將進入豐依小學幼兒園,，幫助她們在教育教學上得到有效的提高。結(jié)合幼兒園教師的實際情況和現(xiàn)狀,，根據(jù)新《綱要》精神,，并以幼兒園的教研工作計劃為指導(dǎo)思想，從有目的,、有計劃的學習和研討活動中,，協(xié)助教研組長共同來提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范幼兒園的教研活動,，提高教師的一日活動的組織能力,，使新、老教師都有不同層次的發(fā)展,，以此帶動農(nóng)村幼兒園的整體教學質(zhì)量,。
根據(jù)教師支教工作計劃所掌握的情況，從學校和幼兒的需要,，擬定本學年工作計劃如下：
一,、根據(jù)需要 安排工作
支教，不是去展示自己教育教學特色和水平,，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西,，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助,，促進教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的幼兒帶去更豐富的經(jīng)驗,、更開闊的視野,，促進幼兒的成長。因此,，在開展工作前,，一定要了解所支教學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和幼兒需要什么,，然后再有針對性地安排工作,。
1、先了解所支教學校的各項規(guī)章制度和工作守則,，以使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中,。
2、在認真貫徹縣教育局“名師支教”的精神的同時,，找所支教學校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),，以便有針對性地開展自己的支教工作。
3,、與所支教學校的老師座談,，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和協(xié)助提升的內(nèi)容,。
二,、認真準備 扎實工作
一年的支教工作，滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任,、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學校師生的期待,。因此，每一份工作都要精心準備,。
(一)緊密圍繞《綱要》,，從不同層次提高教師們的專業(yè)素質(zhì)，有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,， 樹立新的教育理念,。
1 、師資隊伍建設(shè)目標管理層次化,，對新教師做到分層管理,，分步培養(yǎng),，從而激勵新教師不斷提高,。本學期新教師還開展"讀好書，寫心得"活動,，提升教師們的自身修養(yǎng)和品德教育,。
2 、提高教師教育資料的質(zhì)量,，不同層次的教師在備課,、反思,、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求。新教師需要語句通順,、無錯別字,、教育觀念正確、原創(chuàng),。老教師需要結(jié)合新理念、較深入的挖掘和反思,。
3 ,、指導(dǎo)不同層次的教師在備課、反思,、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求,， 提高教師對反思的重視程度，通過理論的學習掌握撰寫反思的技巧,，在實際操作中提高反思的質(zhì)量,。
4 、認真?zhèn)湔n,、上課,。組織教師學習如何備課，從理論的學習到具體案例的剖析,，引導(dǎo)教師掌握備課的基本步驟,，并且能夠準確地確定重難點。
5 ,、切實提高一日活動教育效益,。制訂切實可行的教學計劃，如班務(wù)計劃,、月劃,、周計劃、日計劃等,，要考慮突出主題,，領(lǐng)域兼顧，動靜交替,、有機融合,，家長工作。
(二)加強教研管理,，積極開展教育研討,，注重檔案積累
1 、提倡教研活動的互動模式，開展小組研討,、經(jīng)驗交流,、互相學習、論壇等參與式的教研活動形式,，活躍教研活動氣氛,，激發(fā)教師參與活動的積極性、主動性,。
2 ,、規(guī)范教師的案頭資料，提倡資料的有效性,，通過每月 " 資料展示 " ,、交流、評比活動,，提高教育資料的質(zhì)量,。同時促進教師有意識的對各種資料進行積累、保存,。
(三)加強服務(wù)意識,，實現(xiàn)家園同步教育
充分利用家長會、家教宣傳欄,、《家庭教育》書刊等途徑,，加強幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念,，了解幼兒園課改進程,，增強家長自主參與的意識。 各班有針對性及時更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,，指導(dǎo)家長做好家庭教育工作,，使家園教育同步。
(四) 亮化"民族"的園本特色教育和環(huán)境的布置,。
學習有關(guān)《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的文章,，各班進行主題墻、民族館的創(chuàng)設(shè)與評比,。
三,、敬業(yè)愛崗 做好表率
在一年的工作中，要發(fā)揚我們匯濟幼兒園教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，嚴格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,，工作洋溢熱情、充滿激情,，與所支教學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,，真心關(guān)愛每一名幼兒,，力爭做老師們的表率,。
四,、開展活動 帶動管理
3、輔導(dǎo)教師們充分利用電腦查找資料,、建各科資料庫,、做課件;
4、聯(lián)系受援校與后援校教師進行交流聽課學習活動,。
五,、其他方面：
1、寫好支教漫記,，及時反思支教工作,。
2、經(jīng)常與后援單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報,，與支教隊的隊長,、隊員及其他支教隊聯(lián)系，交流思想與好的做法,，共同想辦法解決工作中遇到的問題,。在接下來的一年中，我將不斷學習,，不斷進步,，始終以高漲的熱情參與到學校的教育教學管理之中，為自己的人生增色,，為該校及該園的發(fā)展添彩!
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人,，推行素質(zhì)教育,，與時俱進，創(chuàng)新進取,，堅持以市支教辦提出的要求為目標,，貫徹落實《關(guān)于在支教工作中進一步開展城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村薄弱學校對口支援活動的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學校面貌,，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,。在支援學校、受援學校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下,，努力完成各項指標任務(wù),。
二、工作措施
(一)給予受援學校管理上的支持,。
1,、開學初，支援學校與受援學校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學以及學校管理方面的問題，為更好地工作達成共識,。
2,、學校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學校進行教育教學、班級管理,、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo),。
3、受援學校的各個層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來我校進行跟蹤學習,，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對子,。
4、實行骨干教師到支援學校輪訓(xùn)制,。受援學校派出一至兩名骨干教師到支援學校進行培訓(xùn)學習,。跟支援學校的骨干教師進行全方面的學習，相互交流,。如：課堂教學,、班級管理、業(yè)務(wù)能力等等,。
5,、實行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學推薦我校管理方面好的做法,，與受援學校共享,，如：教師掛牌上崗等。
(二)加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì),。
1、學校請專家講座,，以及聽作報告,，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請受援學校的教師一起參與,，會后共同研討,，寫出心得體會。
2,、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級骨干教師到受援學校給教師們講座,。我校的骨干教師與受援學校的教師結(jié)成對子，進行“一對一”的幫扶活動,，雙方教師建立“一對一”活動檔案,。通過此項活動，主要是讓教師達到全身心地投入到相互學習之中,，進而達到共同提高的目的,。
3,、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學校的專任教師參加培訓(xùn)學習,。學習主要內(nèi)容是制作電子表格,、flash動畫、教學課件以及建立教師個人網(wǎng)頁等,。
(三)在教育教學方面,，無償提供教科研,、教育,、教學等項目的援助。
1,、學校內(nèi)搞的青年教師競賽課,、新課程下如何上好課等教學活動，我們都邀請受援學校教師來參加,，并進行參評,。
2、學校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，有組織,、有計劃到受援學校送課，并進行評課,。開展雙教一課活動,，通過送教活動使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時也能激發(fā)受援學校教師自我提高的欲 望,。
3,、實行教學質(zhì)量同步測試，我們會同受援學校進行教學資源共享,，為他們提供測試卷,。實行成績捆 綁制，在全區(qū)的教學質(zhì)量檢測之后,，把我校與受援學校的抽測成績進行對比,、分析，找出成功與失敗原因,。
一,、根據(jù)需要安排工作
支教，不是去展示自己教育教學特色和水平,，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西,，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助,，促進教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學生帶去更豐富的經(jīng)驗,、更開闊的視野,，促進學生的成長。因此,，在開展工作前,，一定要了解所支教學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生需要什么,，然后再有針對性地安排工作,。
1、先了解所支教學校的各項規(guī)章制度和工作守則,，以使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中,。
2、在認真貫徹縣教育局和進修學?！爸Ы獭钡木竦耐瑫r,，找所支教學校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)，以便有針對性地開展自己的支教工作,。
3,、與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音,，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容,。
4、找所支教班的班主任了解該班的情況,，比如班風和學風特點,、教學進度、學生的知識基礎(chǔ),、能力水平等,，并征求班主任的意見，確定三天中我的教育和教學工作重點,。
二,、認真準備扎實工作
支教工作只有三天，卻滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任,、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學校師生的期待,。因此，三天的每一份工作都要精心準備,。
1,、認真?zhèn)湔n注重課堂的實效
支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢,，而要立足老師和學生的實際,，上學生聽得懂、學得會的課,，上老師們看得明,、學得來的課,。一句話，要上實實在在的常規(guī)課,。因此,，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材,、教法,，還要備學生、備老師,。
2,、認真寫稿注重講座的實用
做一次專題講座，這是上級給每一位支教提出的要求,。本次講座,，我將面對的是農(nóng)村的一線教師,，所以講稿要少說理論,，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經(jīng)驗,、受到啟發(fā),。
3、熱愛學生注重教育的實質(zhì)
像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生,，真誠地欣賞他們,，真心地教育他們。三天,，也許不能立竿見影地改變什么,，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活,，更喜歡學習,。
三、敬業(yè)愛崗做好表率
在三天的工作中,，要發(fā)揚我們實驗小學教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，嚴格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情,、充滿激情,，與所支教學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處，真心關(guān)愛每一名學生,，力爭做老師們的表率,。
總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱,，付出自己的百倍努力,，既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，也真正給所支教學校的師生留下有用的東西。
肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,，我很快簡單的收拾了行李,，來到了安團實驗學校。學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房,，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺,，也更加讓我安心的努力工作,，盡心盡責完成好支教工作。
從支教的任務(wù)來看,，主要有幾大方面：要進一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等,。
為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下工作計劃：
一,、計劃及實施方案：
1,、深入學校，開展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學習、工作,、生活制度,，嚴格遵守紀律，以身作則,，樹立良好形象,，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校,。建立工作匯報制度,，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對支教工作的重視,。
2、積極協(xié)助所在支教點推進“普九”和素質(zhì)教育;按市教育局要求,，努力提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量,。
3、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗,，一方面，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng),、與其他支教隊員聯(lián)系,，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗總結(jié),。
4、主動與本校教師交流經(jīng)驗,。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓(xùn)和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座,。
5、一年中配合學校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學校校長開展學校工作,。嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從學校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。
6,、擴大宣傳力度,，擴大支教工作的社會影響,。通過積極撰稿、出簡報等形式,，及時反映支教工作動態(tài),，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作,，推動社會各界關(guān)心支教,、支持支教工作。
三,、最終目標：
力爭五種效果
1,、資源共享，攜手共進的雙贏效果,。
2,、教育教學管理上一個臺階效果。
3,、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。
4、學校品牌更優(yōu)化效果,。
5,、友誼長存,，合作內(nèi)容不斷拓新效果。
兩年時間不短,，但要做好工作來又不夠長,。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!
我懷著激動與興奮的心情告別了親朋好友和領(lǐng)導(dǎo),，離開了養(yǎng)育了我二十四年的美麗的家鄉(xiāng)——中山市,，踏上了奔赴廣西壯族自治區(qū)支教的征程,。當晚，我們一行十八人來到了廣西壯族自治區(qū)府南寧市，我們和廣州市,、東莞市、佛山市的支教老師和領(lǐng)導(dǎo)都受到了廣西政府的熱烈歡迎和熱情接待,。第二天,，在廣西政府的周密安排下，我們開完了迎送會,，和領(lǐng)導(dǎo)合影完畢后,，就由各縣教育局派來的領(lǐng)導(dǎo)接到各受援縣。我,、廣州派來的三位老師和中山的另外兩位老師一起,，由百色市西林縣教育局的黃副局長接回西林。一路兼程,，經(jīng)過了差不多十個小時的車程,，我們來到了廣西最偏遠的縣城之一的西林縣。由于當時快七點半了,，加上我在路上已經(jīng)吐了四次,，已沒有心情看西林的景色了。來到西林,，我的第一感覺只有：來的路程很遠,，路特別彎，還有肚子特別餓,，西林的領(lǐng)導(dǎo)對我們也特別熱情,。
晚飯過后，我也不知我是怎樣到房子里去睡覺的,。到了第二天,，我隱約聽到了雞叫聲，就醒來了,。張開眼睛往窗外一看,，四周都是山，空氣特別好，但是整個縣城看起來很小,，看來只有我們家鄉(xiāng)里面城鎮(zhèn)上的一條村那么大,。梳洗完后，我就和五位同行的老師一起來到縣招待所的一樓聊起天來,，說說我們的心情和打算等等,。到了九點三十分，西林縣副縣長,、教育正副局長,、支教辦主任和各受援學校校長和我們一起吃早餐。早餐過后,，我就由西林縣八達鎮(zhèn)第二小學莫副校長帶回二小,。剛來到校門一看，校園是建在半山腰的,，校道上已經(jīng)有很多位學校領(lǐng)導(dǎo)在迎接我了,。走完校道令我更意外的是學校的儀仗隊立刻奏起歡迎曲，我頓時心頭一熱,，感覺自己像回到家一樣,。走上臺階一看，更加驚喜,，全校的師生都站得整整齊齊迎接遠方到來的我,。然后莫副校長向全校師生介紹了我，師生立刻給我雷鳴般的掌聲,。莫校長把我請上前臺,，讓我講話。我一時沒有準備,，只有把當時所想所感都說出來吧,。我對全校師生表達了自己的感受：你們對我像對家人一樣熱情，讓我像回到了家鄉(xiāng)一樣溫暖,，各位老師將會是我學習的榜樣，各位同學將會是我往后兩年的好伙伴,、好朋友,。我會盡最大的能力完成好這次支教的任務(wù)。我會將我們沿海經(jīng)濟較發(fā)達的較先進的教學經(jīng)驗帶到西林,，與各位老師,、同學一起分享的。
話說了這么多了,，該說說我這次來支教的具體教學計劃了,。以下是我對這次支教所定的幾條計劃：
一、全力以赴，爭取把廣東省,，中山市,，以及港口鎮(zhèn)教辦交給的支教任務(wù)完成得最好。
1.來之前做好包括生活上,、工作上以及思想上的支教各項準備,，全心全意投入到支教工作當中。
2.嚴格按照上級下達的要求辦事,，做好表率,，不做違反規(guī)定的事情，做一切事情都要把自己放在支教老師的角色上,，以共產(chǎn)黨員的標準來辦,。要嚴格維護好廣東支教教師的形象，給廣西山區(qū)受援地區(qū)的人們留下一個良好的印象,。
3.按照原單位的要求,，安心、認真的在這里工作,。并且做好調(diào)查工作記錄,，常與原單位和教辦聯(lián)系，反映我在這里的工作和生活情況,。
4.做好原單位與受援單位的橋梁,，及時反映，盡快找出解決問題的辦法,。
5.出門在外,，心系故地，學會照顧自己,，安全的來,，健康的回去。
6.人到西林,，心到西林,，全身心的做好支教的教學工作
來到了西林，已經(jīng)快兩個月了,，在短短的一個多月當中,，我看到了西林這個小縣城，確實是最偏遠山區(qū)小城,，很窮,，教學理念和方法都比較落后。但這里的縣,、局,、學校領(lǐng)導(dǎo)對我們支教老師確實最熱情，安排也是非常周到，這使我切實感到了家的溫暖,，我只有用我最大的努力和最投入的工作來報答他們,。更重要的是這里的學生確實是需要更好的教育環(huán)境和更好的教學方法。為了做好這個工作我制定了以下計劃：
1.服從當?shù)貙W校(西林二小)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，完成工作。遵守當?shù)貙W校的規(guī)章制度,，把自己當成學校的一份子,。
2.工作上，生活上虛心請教當?shù)乩蠋?，主動與當?shù)乩蠋熀蛯W生打成一片,，務(wù)求更順利地開展工作。
3.全身心投入到教育教學中,，認真?zhèn)湔n,，保證每節(jié)課都是精心設(shè)計。
4.工作中,、生活上遇到問題,，及時并且多與支教隊長和其他支教老師商量，或與當?shù)貙W校反映,，尋求解決的方法,。決不搞個人主義，一切以大局為重,。
5.主動爭取多上公開示范課,，把自己從中山學來的教育教學經(jīng)驗和教學方法展示給當?shù)氐睦蠋熆矗訌娕c他們的交流,。另外還經(jīng)常在征得他們同意的情況下去聽他們的課,。多與他們共同備課，做到相得益彰,。
二,、竭力搞好與后援單位的聯(lián)系和自己個人的學習工作
1.在完成教學任務(wù)后的其他空余時間里，盡力去搜集當?shù)亟逃虒W資料,，圖片,。
2.全力協(xié)助學校做好普九驗收前的準備工作。
3.把資料及時反饋到后援單位,，盡力爭取一些后援資助，為當?shù)貙W校,，人們做出一點貢獻,。
4.來到西林，在教學中不斷虛心請教和學習，盡力去學習更多的知識技能和方法,?；氐皆瓎挝徊灰湮椤?/p>
以上是我來到西林一個多月來的一些情況,、體會和工作計劃,，希望在未來的兩年里能夠完成好我的工作，并且在實際工作中不斷改進,，務(wù)求做到最好,。
高中教師支教工作計劃篇十
1、聚焦課堂,，服務(wù)教學,。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學”開展教學調(diào)研、課改實踐,、教學研訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動，努力提高課堂教學效率,。
2,、以教師專業(yè)發(fā)展為中心，積極開展教學研究,、教學指導(dǎo)和教學服務(wù)工作,，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平。
3,、以xx教研網(wǎng)為平臺,，做好資源整合工作，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學活動,，提高教研實效,。
4、立足校本,，研訓(xùn)一體,。深入學校教研組，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研,，督促課改實驗,，逐步形成教、學,、研一體化的務(wù)實高效的學校教研機制,。
5、創(chuàng)設(shè)平臺,，促進發(fā)展,。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺,，為教師提供充分展示自我,，發(fā)展自我的機會。
(一)聚焦課堂,，提高教學效率
1,、加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性,。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學,，加強課堂教學質(zhì)效研究。要以促進每個學生素質(zhì)發(fā)展為目標,，著力解決學生主動樂學和學習習慣養(yǎng)成的問題,，有效提升學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)。
2,、努力探索高中生物課堂的新教法,。充分發(fā)揮學科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課,，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學科的名師,，形成生物學科課型的教學模式或教學方法。
4,、積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動,。從課堂教學實際中發(fā)現(xiàn)研究主題，形成課堂教學的研究專題,，逐步解決一些教學中存在的實際問題,，提高課堂教學效率。
(二)加強師資隊伍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺,，分層引領(lǐng)，促進教師專業(yè)發(fā)展
1,、加強青年教師培養(yǎng),，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，以此為契機促進青年專業(yè)進步;對青年教師進行跟蹤輔導(dǎo),，特別是對教齡1-4年的青年教師，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計劃,，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出,，盡快成為教學業(yè)務(wù)中的骨干。
2,、配合教研室工作,，推進學科名師建設(shè),。指導(dǎo)各級各類名師及培養(yǎng)對象能不斷增強自己的教科研能力,，逐步形成自己的教學特色,，盡快出成績、出成果,。指導(dǎo)各級各類名師通過xx教研網(wǎng)發(fā)布個人的教案,、課例、課件,、教育教學論文等,，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。
(三)完善教學調(diào)研機制,，確保教學質(zhì)量,。
1、常態(tài)教學調(diào)研,。在學期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學調(diào)研外,，不定期開展由生物學科中心組成員參與的“課堂教學有效性”的教學調(diào)研。
2,、跟蹤式教學調(diào)研,。擬將xx中學和xx高中作為跟蹤式調(diào)研對象，參與校本教研和集體備課,，并選擇各學校的2—3位老師進行跟蹤研修,。
(四)加強高考研究，提高高考成績
組織高三生物學科教師對20xx年xx高考試題及高考考綱,、考試說明等進行認真分析,，做好20xx年高考復(fù)習備考的指導(dǎo)和教研工作，力爭20xx年高考取得更好成績,。
(五)以xx教研網(wǎng)為平臺,，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研教學活動
積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時空范圍,，提高教研效率,。充分利用xx教研網(wǎng)、學科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課,、議課,、教學視導(dǎo)的反饋與交流等活動。
積極探索網(wǎng)上教研,，拓展教研時空范圍,，提高教研效率。充分利用xx教研網(wǎng),、學科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課,、議課,、教學視導(dǎo)的反饋與交流等活動。
