人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班十篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝您于百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表六班對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,。

本校20xx屆初三級(jí)，教學(xué)認(rèn)真，工作扎實(shí);遵守紀(jì)律,，努力，是近幾年里各方面比較看好的一屆,，是很有潛力和希望的一屆,。

請(qǐng)?jiān)试S我為您大致介紹一下本班的情況：本班初三六班，共有學(xué)生52名,，其中男生28,，女生24名;應(yīng)屆生48人，上晚自習(xí)48名,，校外住宿生30名,，特長(zhǎng)生3名，音樂(lè),、美術(shù)和體育各1名,。

班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，本學(xué)期前半學(xué)期班級(jí)在學(xué)校三十幾個(gè)教學(xué)班中第一,。同學(xué)們?cè)谏钪袌F(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)上拼搏進(jìn)取,，整個(gè)班級(jí)充滿了生機(jī)和活力,，洋溢著奮發(fā)和向上。

首先,，在此我將六班科任教師作逐一介紹:物理高老師,、數(shù)學(xué)王老師、語(yǔ)文王老師,、化學(xué)呂老師,、歷史陳老師、政治張老師,、體育樊老師和帶英語(yǔ)的我,，他們都是知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富,，能力強(qiáng),、水平高的優(yōu)秀教師。

歲月荏苒,，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已升入初三,，面臨中考,，即將進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮沃卮筮x擇。為備戰(zhàn)中考,，為給家長(zhǎng),、學(xué)校交出一份滿意的答卷,，在班級(jí)管理上，各位科任老師和班主任做出了大量而艱苦的工作:

三年來(lái),，班級(jí)通過(guò)每周的班會(huì)集中教育,、每天的課堂穿插灌輸和平時(shí)的接觸談話等，要求學(xué)生行為要符合中學(xué)生日常行為規(guī)范:

自尊自愛(ài),，熱愛(ài)祖國(guó)

誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人

遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

嚴(yán)于律已,，遵守公德

勤勞儉樸,，孝敬父母

(一)下面我按時(shí)間表來(lái)說(shuō)明每天學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況

1.6:20-7:00是第一個(gè)早自習(xí)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生到校時(shí)間為6:40,，班級(jí)是6:20,，提前了20分鐘，班主任親自點(diǎn)名考勤,。如有未到學(xué)生,，立時(shí)給家里打電話查問(wèn)，如果是校外住宿生,，班主任帶領(lǐng)班干部到該生宿舍查訪,。

2.7:00-7:20是早操，由于施工占用操場(chǎng),，初三級(jí)每逢周二,、周四和周六出操，班主任跟班組織,。

3.7:20-8:10是第二個(gè)早自習(xí),，早餐時(shí)間大約為15分鐘左右，余下的35分鐘時(shí)間里按既定順序由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師輔導(dǎo)過(guò)關(guān),。作為班級(jí)的英語(yǔ)老師我將這時(shí)間的英語(yǔ)輔導(dǎo)過(guò)關(guān)情況給各位家長(zhǎng)作一簡(jiǎn)單介紹:按基礎(chǔ)分成三組,，抽到的組拿上紙和筆提上板凳到樓道來(lái)聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn)。內(nèi)容包括最近上過(guò)的單詞,、短語(yǔ),、句子、對(duì)話,、課文,、筆記和習(xí)題等，分值100分,，每小題5分,，共20題。收上來(lái)之后一般是當(dāng)天批閱、當(dāng)天發(fā)卷,、當(dāng)天改正,。

5.12:00-14:05是午餐和午休時(shí)間，學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間是2:00,，班級(jí)要求至遲在13:30到教室,，上半小時(shí)的中午自習(xí)，班主任不定期來(lái)檢查,。

7.15:45-16:30是課外活動(dòng)時(shí)間,。班級(jí)購(gòu)置了一些體育器材,，但由于校內(nèi)施工占用操場(chǎng),，學(xué)生活動(dòng)空間異常狹小，盡管如此,，班級(jí)還是鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育煅煉,，進(jìn)行一些場(chǎng)地占用小的體育運(yùn)動(dòng)，如打羽毛球,，玩跳繩等,。

秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班十篇二

家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

我首先向大家作一下,，我姓項(xiàng),，班主任兼語(yǔ)文老師，我們將朝夕相處6年,，共同擔(dān)任起培養(yǎng)孩子的重任,，還希望日后我們合作愉快，幫助孩子健康成長(zhǎng),。

從今天家長(zhǎng)的出席情況,，我們可看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)程度，在此提出表?yè)P(yáng),，希望六年的家長(zhǎng)會(huì)大家都像今天一樣全員出席,。非常感謝各位能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。也謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)自然嶺小學(xué)的信任,。在此,，我代表一乙班的所有任課老師，向你們表示感謝,。感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。下面，我先來(lái)談?wù)勎覀儼嗟木唧w情況：

我班有學(xué)生64人,，其中男生40人,，女生24人。我們一乙班所有同學(xué)都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。自上學(xué)期以來(lái)，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)。

秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班十篇三

爸爸,，我發(fā)現(xiàn)今年的您變了,。今年您已不像以往那樣強(qiáng)健，時(shí)不時(shí)的還會(huì)出現(xiàn)身上的毛病,，今天也許是腰疼,，明天也許是背痛，我問(wèn)您是怎么了,，您只是笑笑,，說(shuō)了聲“人老了”。聽(tīng)著這話的當(dāng)時(shí)我不由發(fā)笑,，可轉(zhuǎn)念一想,，您就快步入四十歲的殿堂。光陰似箭,，我也已滿十三歲了,。時(shí)間一天一天的過(guò)去，歲月同樣也消磨著您的經(jīng)歷和體力,，您用一天一天的衰老,，來(lái)迎接我一天一天的長(zhǎng)大，這怎能不叫人心痛,？,。

爸爸,，聽(tīng)完這封信，您也許知道我強(qiáng)求讓您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的原因了吧……不用任何美麗的詞藻,，只用最平常最樸素的語(yǔ)言祝福您：祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)幸福,！

謝謝爸爸今天能來(lái)，謝謝各位家長(zhǎng),！

秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班十篇四

各位家長(zhǎng)：

晚上好,，我看時(shí)間也差不多了，我們的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)始吧,。首先真的非常感謝各位家長(zhǎng)大晚上的抽出時(shí)間來(lái)參加我們一班的家長(zhǎng)會(huì),。距離我們上次集體見(jiàn)面已經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)月了，而現(xiàn)在孩子們也已經(jīng)在我們學(xué)校生活學(xué)習(xí)了一個(gè)多月,，所以趁孩子們剛剛了解我們學(xué)校的生活,，家長(zhǎng)們也漸漸熟悉班級(jí)學(xué)校的常規(guī)，我們聚在一起進(jìn)行一個(gè)交流,?？梢哉?wù)労⒆觽冊(cè)趯W(xué)校的各種表現(xiàn),，這次家長(zhǎng)會(huì)大概開(kāi)兩個(gè)小時(shí),，各科老師等會(huì)也會(huì)過(guò)來(lái)就他們學(xué)科特點(diǎn)向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單聊幾句。

所以作為班主任和語(yǔ)文老師的我現(xiàn)在這里和大家羅嗦幾句,。我將從以下三個(gè)方面展開(kāi),。

在我們學(xué)校是要求學(xué)生早上7:30最好到校，這里要強(qiáng)調(diào)如果是開(kāi)車接送的家長(zhǎng)一定要在車子開(kāi)過(guò)校門20,，右側(cè)停車以免交通堵塞,，并且做到即停即走，讓孩子獨(dú)自進(jìn)校門,。我們校門會(huì)有值周老師進(jìn)行管理,，所以安全問(wèn)題應(yīng)該可以保障。同時(shí)要教孩子主動(dòng)和家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)向老師問(wèn)好,。

近期開(kāi)始會(huì)有2個(gè)到3個(gè)小朋友遲到,，忘帶紅領(lǐng)巾，希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映燥柕那疤嵯略缫稽c(diǎn)到學(xué)校,，同時(shí)在書包里放一根紅領(lǐng)巾備用,。

目前我們班的早讀在九月為了紀(jì)律是固定同學(xué)展示。從十月份我們開(kāi)始以同桌為單位早讀輪班,。盡量讓每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示,。

關(guān)于早讀的內(nèi)容我們現(xiàn)在是語(yǔ)文的生字卡片、語(yǔ)文書,、拼讀紙三種,，最近在學(xué)拼音所以語(yǔ)文書和拼讀紙為主,，這個(gè)在之前家長(zhǎng)會(huì)也講過(guò)要用一個(gè)固定的袋子把紙張收集起來(lái)，不然很容易丟失,。

除了周一只要天氣沒(méi)下雨小朋友都要出操,。因?yàn)槲覀儼嗳プ霾俚穆窌?huì)和初中跑操的路線重合，所以會(huì)早一兩分鐘整隊(duì),。建議大家各位孩子7:35之前讓孩子到校,。

關(guān)于到校時(shí)間，家長(zhǎng)們也有反應(yīng)希望晚一點(diǎn)到校,。在這里要解釋一下,，因?yàn)橐麄兂踔胁孔飨r(shí)間契合，如果太晚會(huì)影響早自修,，并且中午吃飯時(shí)間也會(huì)擠在一起,，所以現(xiàn)在只能是這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

一年級(jí)正在培養(yǎng)學(xué)生的上課習(xí)慣,，我們會(huì)要求學(xué)生,，上課要“坐端正，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真寫”,，課間要“桌面凈、抽屜凈,、地面凈,。”平時(shí)要個(gè)人凈,，手指甲,、服裝穿著、紅領(lǐng)巾佩戴等,。

我們一年級(jí)是在第三節(jié)課結(jié)束后吃飯的,。如果擔(dān)心孩子們下午肚子餓可以讓他們?cè)谖玳g喝牛奶，但是教室里不準(zhǔn)吃零食,，因?yàn)榱闶筹灨尚继枪舻厣蠒?huì)招螞蟻蟑螂,。前段時(shí)間我們班有個(gè)小朋友把碎餅干放抽屜里，結(jié)果第二天整個(gè)抽屜里都是螞蟻,，這很不干凈,。

我們學(xué)校前幾天在食堂里裝了攝像頭，所以整個(gè)操作流程是透明可監(jiān)管的,。我也隨機(jī)拍了10月17號(hào)和18號(hào)的兩天午餐,，家長(zhǎng)們可以看一下差不多都是這些菜。

午間活動(dòng)我們一般是吃完飯開(kāi)始,，先讓孩子們自由活動(dòng),，然后值日生打掃,。在這一段時(shí)間里孩子們可以在圖書角借書做作業(yè)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師也會(huì)下班批改作業(yè)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

等到了12:00我們會(huì)進(jìn)行一個(gè)10分鐘的每日誦讀,，12:15的鈴響開(kāi)始進(jìn)行午間活動(dòng)，之前是睡午覺(jué),，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了,，我們開(kāi)始進(jìn)行午間鍛煉，主要以體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的三項(xiàng)活動(dòng),，跳繩為主,。我看不少家長(zhǎng)記錄下來(lái)的每天跳繩，孩子們的進(jìn)步都是用眼睛看得到的,，相信在十一月份測(cè)試我們班通過(guò)率應(yīng)該不錯(cuò),。這個(gè)等會(huì)兒體育老師也會(huì)詳細(xì)展開(kāi)。

放學(xué)時(shí)間下課是2:45,，每次放肯定是五十分左右但是因?yàn)橐荒昙?jí)小朋友速度很慢,，再加上出來(lái)刷卡整隊(duì)一般到校門口就差不多三點(diǎn)了。值日生會(huì)再晚一點(diǎn)大概3:20左右,。

在這里我想和各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲,，原則上我們不會(huì)留學(xué)生，但是如果當(dāng)天的孩子的課堂任務(wù)沒(méi)有完成,，我會(huì)提早在qq群里說(shuō),，如果是數(shù)學(xué)老師比較臨時(shí),，那么在帶出校門的時(shí)候,，我也會(huì)和外面等待的家長(zhǎng)講。如果最好要準(zhǔn)時(shí)接送孩子的也可以跟我講一下,。一年級(jí)主要是動(dòng)作慢,，很少有不會(huì)做，這樣留了一兩次兩邊家長(zhǎng)老師互相壓著,，他們速度會(huì)上去的,。

關(guān)于放學(xué)還有一個(gè)問(wèn)題是，家長(zhǎng)們的等待地點(diǎn),。再次強(qiáng)調(diào)一下,，在寧波國(guó)家高新區(qū)信懋學(xué)校的這個(gè)大理石門牌那里等。我也讓孩子們過(guò)了減速帶再散掉,，不然的話班級(jí)多會(huì)造成擁堵現(xiàn)象,。

以上幾點(diǎn)就是學(xué)生在校的基本生活和學(xué)習(xí)情況。

下面簡(jiǎn)單給大家看一下我們的班級(jí)活動(dòng),，目前是一個(gè)九月打卡和10月打卡,，以及一個(gè)字母作業(yè),。家長(zhǎng)們都非常的辛苦，我知道對(duì)一年級(jí)來(lái)說(shuō)有些也差不多是家長(zhǎng)作業(yè)了,。

關(guān)于學(xué)生一日常規(guī)我會(huì)上傳文件到群里面,，家長(zhǎng)可以大致看一下。我也會(huì)跟學(xué)生們一條一條豬條解釋的,。

接下來(lái)是有關(guān)于語(yǔ)文方面的,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，部分孩子的個(gè)性也有點(diǎn)展露出來(lái)了,。我們語(yǔ)文主要有兩本作業(yè)本是生字抄寫本,，一本是課堂作業(yè)本。生字抄寫本一三顆心為家要求寫正確,、寫端正,、寫干凈。家長(zhǎng)們可以看一下孩子們放在桌子上的作業(yè),，在封面左上角會(huì)有一些星星,，一個(gè)星星代表一次作業(yè)滿三顆星。集滿五顆心可以換一顆語(yǔ)文書上的印章,，語(yǔ)文書上的印章滿10顆可以換榮譽(yù)榜上的一個(gè)笑臉,。有加一定也有扣，根據(jù)紀(jì)律學(xué)習(xí)衛(wèi)生這三方面,，每天都會(huì)在哭臉榜和笑臉榜里加減,。

《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》優(yōu)是指錯(cuò)誤在三個(gè)以內(nèi)，卷面整潔的,。如果全對(duì)又整潔,，則會(huì)加一顆星，一顆星換一個(gè)章,。等到學(xué)期結(jié)束后會(huì)給相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。到時(shí)候還需要麻煩我們班家長(zhǎng)出出主意買哪些學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)用品。

關(guān)于生字抄寫本,，我統(tǒng)計(jì)到10月16日,，大于7顆星星的有以下小朋友：......。（最多有15顆）

語(yǔ)文課堂作業(yè)本大于7顆星星的有：......（最多有14顆）

再一個(gè)是聽(tīng)寫：三次聽(tīng)寫下來(lái),，比較好的有,，......這24個(gè)小朋友。

我們班前幾天做過(guò)一張練習(xí),，五星的小朋友有：......這8個(gè)小朋友,。這張練習(xí)挺難的，我們班只用了兩節(jié)課,，我就讀了題目,，所以四顆星及以上很不容易,。我們班從寫完到訂正，一個(gè)個(gè)面批兩天結(jié)束,，整體效率很高,。

單就語(yǔ)文課的課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)小朋友舉手很積極,，非常愿意和大家分享自己的想法：......這22個(gè)小朋友,。根據(jù)其他任課老師的反饋，我們班整體的語(yǔ)言思維和想象能力都比其他班好很多,，同樣的一節(jié)課,，經(jīng)常會(huì)有創(chuàng)造性的回答，對(duì)于剛上學(xué)的孩子,，這一點(diǎn)很好,！

但我們班的紀(jì)律還可以更好一些，整個(gè)班能自己管好自己的小朋友,，主要有：......,。一年級(jí)小朋友要熱鬧起來(lái)是很容易的，但學(xué)習(xí)是要靜下心來(lái)的,，注意力集中,，眼睛會(huì)跟著老師走。這22個(gè)小朋友能令行禁止,，快速?gòu)臒狒[里安靜下來(lái)聽(tīng)老師講話,家里可以表?yè)P(yáng)一下,。

定能生慧，吵鬧里不會(huì)有大智慧,。所以近期我在班中每天會(huì)讓孩子們靜坐15分鐘,。我站著不動(dòng)，孩子們坐著不動(dòng),，這兩周以來(lái),，大部分學(xué)生有所進(jìn)步，也有一些調(diào)皮的小朋友,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆部梢赃M(jìn)行相應(yīng)的靜坐訓(xùn)練。

對(duì)于家庭作業(yè),，我簡(jiǎn)單羅列了一些要點(diǎn),，首先是家校聯(lián)系冊(cè)

1、家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待,。作業(yè)沒(méi)有小紙條請(qǐng)幫助抄寫,。

2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名,，不要代簽,。

3,、堅(jiān)持記錄跳繩，一分鐘累計(jì),。

4,、有必要可用于和教師交流。

其次是陪讀要求,，我比之前發(fā)的文件又精簡(jiǎn)了一些,，

1、要求家長(zhǎng)讀題給孩子聽(tīng),，必要的情況下要解釋題目意思,。

2、要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的寫字姿勢(shì),，學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、對(duì)孩子的書寫要嚴(yán)格要求,，要求做到工整,，連線題要用尺子來(lái)連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

最后是

1,、認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè)，尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼,、多讀,！

2、朗讀,、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過(guò)關(guān)后再簽字,。

3、多讀課外書,，讓親子閱讀成為一種習(xí)慣,！隨著識(shí)字量上升，成為孩子的閱讀習(xí)慣,。

4,、關(guān)注孩子的說(shuō)話習(xí)慣。家長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)孩子必須認(rèn)真聽(tīng),，一定要讓孩子看著你的眼睛或是你指著的東西（專注力）,。

以上就是我作為班主任和語(yǔ)文老師要說(shuō)的全部，如果還有什么疑問(wèn)我們可以交流一下,。待會(huì)數(shù)學(xué)老師,、美術(shù)老師也會(huì)過(guò)來(lái)和大家聊聊的。

秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班十篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園接下來(lái)的工作,。促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。目前本班有四位老師,，我是金老師是中班的主班老師,，還有一位是黃老師，這學(xué)期我和黃老師擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作,。本班有兩名實(shí)習(xí)老師,，兩位都姓張。她們的主要工作是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生以及幼兒午休及飲食健康工作等等,。

我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：

一,、班級(jí)情況分析

二、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)（教材介紹）

三,、安全問(wèn)題

四,、家園配合問(wèn)題

一：班級(jí)情況分析。

今年本班共有25幼兒,，女生13名,，男生12名，班級(jí)有四位教師,，分別是金老師,、黃老師、兩名保育老師張老師,。開(kāi)學(xué)三周以來(lái),，新生情緒基本能穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有間接性的哭鬧行為,。不過(guò)孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,，部分幼兒能很愉快的入園并和老師打招呼。班級(jí)午睡情況較好,，大多數(shù)孩子都能很快入睡,。進(jìn)餐時(shí)，能自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，部分幼兒還存在挑食的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)游戲方面,，經(jīng)過(guò)不斷的引導(dǎo)，孩子有了初步的紀(jì)律意識(shí),，形成了一定的常規(guī),，大部分幼兒能積極參與游戲活動(dòng)中,，少數(shù)性格較內(nèi)向的幼兒還需要鼓勵(lì)。但是由于幼兒自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng),，在活動(dòng)中,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子搶玩具，亂扔圖書等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與行為習(xí)慣。部分幼兒在情感表達(dá)上有一定的欠缺,，還需細(xì)心引導(dǎo),。

二：班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)

（一）班級(jí)學(xué)期目標(biāo)、根據(jù)園長(zhǎng)制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃以及要求來(lái)完成本學(xué)期的工作任務(wù),。

2,、班級(jí)三位老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作,，既要分工明確,，又要團(tuán)結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合,，讓孩子健康成長(zhǎng),。

3、教師積極做好家長(zhǎng)工作,，及時(shí)溝通,，更好地達(dá)到家園共育的目的。

4,、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃,、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

（二）學(xué)期活動(dòng)一覽,、9月16日新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

2、10月底第三屆秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、11月教師公開(kāi)課的觀摩。

4,、12月辭舊迎新文藝活動(dòng),。

（三）教材介紹

本學(xué)期的教材統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動(dòng)包》，里面包含語(yǔ)言、科學(xué),、社會(huì),、健康、藝術(shù)五個(gè)方面,。其次我們還有開(kāi)設(shè)有《托福英語(yǔ)》,。《托福英語(yǔ)》是利用全多媒體教學(xué),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。讓幼兒初步能用簡(jiǎn)單常用的的句子與人打招呼，知道常用事物的英語(yǔ)單詞,?！独L本》能讓幼兒從故事中初步感知生活常識(shí)，感知字的基本結(jié)構(gòu),。小班作業(yè)比較少,，甚至沒(méi)有。

三,、安全問(wèn)題

家長(zhǎng)在家的時(shí)候要提醒幼兒不要帶一些與幼兒園活動(dòng)無(wú)關(guān)的物品,。帶尖或有刀刃的物品、玩具,、硬幣,，零食等等。以免在活動(dòng)中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友,。盡量出門時(shí)查看一下幼兒的書包,。另外要加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡,、特別是要勤剪指甲,，以免在幼兒有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)抓破別人的臉。

六,、家長(zhǎng)配合問(wèn)題

孩子們已經(jīng)在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們四位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開(kāi)心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，不過(guò)班上幼兒進(jìn)餐情況還是很不錯(cuò)的,，大部分都能自己用餐，不需要老師喂,。但是孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的共同配合,。、幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）不會(huì)交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì)；（2）自我控制能力較差,；（3）生理因素的影響,；（4）家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。

2,、有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

3、幼兒入園后,，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，離開(kāi)了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

4,、班級(jí)幼兒或園里有什么活動(dòng)和通知各方面一些情況我們都會(huì)寫在黑板上，博客上也會(huì)同步,。請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出幾分鐘看一看,。

5、有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我們對(duì)幼兒比較嚴(yán)厲,，但是我們適當(dāng)?shù)膰?yán)厲也是有必要的,。因?yàn)槿后w教育與個(gè)體教育有所不同，而且這也是為了讓幼兒更好的成長(zhǎng),。

6,、有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子是不是在幼兒園沒(méi)有吃好，一回家就要吃東西,，小孩都是這樣的不是他們沒(méi)有吃飽,，而是喜歡吃零食,，我們是4點(diǎn)吃晚餐，大多數(shù)家庭都是6.7點(diǎn)才吃晚餐,，在這個(gè)時(shí)間家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)某渣c(diǎn),。因?yàn)橛變憾际巧俪远嗖停幌裎覀兂扇诉@樣,。

7,、幼兒園新開(kāi)了一門體智能的課程，這個(gè)活動(dòng)不僅促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì),，還對(duì)幼兒素質(zhì)教育起著積極關(guān)鍵的作用。每周三下午16:50有離園操,。家長(zhǎng)可以前來(lái)觀看。

8,、請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注班級(jí)大門外的家園聯(lián)系欄,，上面有每月，每周的計(jì)劃,，還有孩子每個(gè)月的出勤天數(shù),，家長(zhǎng)可以通過(guò)這些來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以便在家更好的輔導(dǎo)孩子,。

9,、每周一升旗穿園服。

教師：xx

xx職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園

xx年9月15日

秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班十篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

很高興與大家相聚新,，共商育人大計(jì)。

首先,，我代表校黨委,、校長(zhǎng)室十分感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)xx中學(xué)的信任,、關(guān)心和支持,。同時(shí)也欣喜的告訴大家，本學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校和家庭的共同配合下,，你們的孩子，我們的學(xué)生絕大部分有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。高一的同學(xué)們經(jīng)過(guò)半學(xué)期的適應(yīng),、調(diào)整，已初步了解了高中的學(xué)習(xí)生活,，適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)要求,，期中考試中取得了明顯進(jìn)步,；高二年級(jí)同學(xué)明顯成熟，懂得了規(guī)范和約束自己,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是行事都有很好的提升,；高三年級(jí)的所有同學(xué)都能全身心地投入到高考備戰(zhàn)之中，勤奮刻苦,，在第一次市統(tǒng)測(cè)中取得了優(yōu)異的成績(jī),。所有這些都為同學(xué)們將來(lái)的更好發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

每學(xué)期集中召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，已是教育的傳統(tǒng),，也是密切與各位家長(zhǎng)的聯(lián)系，增進(jìn)了彼此間的理解和溝通,，形成最大的辦學(xué)合力的需要,。其主要目的還是為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生更好地發(fā)展，成為國(guó)家和社會(huì)有用之材,，借此機(jī)會(huì),，我想同各位溝通兩個(gè)方面的問(wèn)題。

隨著xx省“五嚴(yán)”新政的持續(xù)推進(jìn),，我們的學(xué)生在校時(shí)間大大縮短,，學(xué)生在家時(shí)間的增多，使他們有了更多的機(jī)會(huì)從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),，更有的學(xué)生涉足社會(huì),，沾染一點(diǎn)社會(huì)習(xí)氣；現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)外出打工,，不能很好的陪伴,、監(jiān)督子女學(xué)習(xí)，孩子往往缺乏管教,，從而影響學(xué)習(xí),；加上現(xiàn)在很多家長(zhǎng)給子女配備了手機(jī)，與外界聯(lián)系,、接觸增多,，也加大了教育的難度。在這種新形勢(shì),，新環(huán)境下,，孩子的成長(zhǎng)出現(xiàn)了新變化，已經(jīng)引起我們的重視,。具體表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)意識(shí)明顯不高,。

1、一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,。

有一些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，當(dāng)初入班時(shí)成績(jī)較低,，進(jìn)我校以后，仍不能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。表現(xiàn)為把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件差事去應(yīng)付,，不能沉浸到學(xué)習(xí)中，心里也知道讀書是重要的,，行動(dòng)上卻不能做到要好好讀書,。

2、學(xué)習(xí)的自信心不足,。

有部分學(xué)生也知道進(jìn)入高中尤其進(jìn)入讀書不容易,，也想把書念好，剛進(jìn)入高一的學(xué)生表現(xiàn)尤為明顯,。但時(shí)間一長(zhǎng),，他們又故態(tài)重萌，不知不覺(jué)失去學(xué)習(xí)信心,、失去斗志,，在原來(lái)的不思進(jìn)取的道路上滑行。

3,、學(xué)習(xí)的自主意識(shí)不強(qiáng)。

有相當(dāng)一部分學(xué)生,，平時(shí)只會(huì)停留在完成各老師布置任務(wù)的層面上,，而缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性不高,，不能變“要我學(xué)”而為“我要學(xué)”。

4,、時(shí)間觀念不強(qiáng),。

有些學(xué)生不知道如何合理地支配時(shí)間，學(xué)習(xí)效率不高,。進(jìn)入冬季以來(lái),，針對(duì)不少走讀生離新校區(qū)太遠(yuǎn)，行程時(shí)間長(zhǎng)的情況,，我們調(diào)整了作息時(shí)間表,，早上是6：50到校，即便如此,，我們發(fā)現(xiàn)仍有學(xué)生遲到,。這就表明，我們的學(xué)生還不能充分利用好時(shí)間,，有浪費(fèi)時(shí)間,、降低效率的現(xiàn)象,。

5、不善于處理人際關(guān)系,。

由于我們的學(xué)生素質(zhì)有所下降,，近年來(lái)表現(xiàn)出在集體生活中，有些學(xué)生不能很好地與同學(xué)相處,，甚至容易發(fā)生矛盾,，有些學(xué)生不能理解班干部工作的重要性和必要性，不能很好地配合班干部,，也有些學(xué)生不能理解班主任工作的辛苦和不易,，對(duì)班主任工作不理解，甚至不配合,。一個(gè)學(xué)生,，生活在集體中，不能很好地處理好與同學(xué),，與班干部,，與班主任之間的關(guān)系，這種學(xué)生將來(lái)的發(fā)展是令人擔(dān)憂的,。

6,、違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。

我們學(xué)生嚴(yán)禁上網(wǎng),、玩手機(jī),，與異性交往過(guò)密，考試作弊等行為,，但在現(xiàn)實(shí)中,，仍有學(xué)生公然違反規(guī)定。這不能不令我們警覺(jué),，也不能不令各位家長(zhǎng)高度重視,。

還有其它一些問(wèn)題，在此就不一一列舉,，總之我們感到在正常有序發(fā)展的道路上,，遇到了一些需要家校聯(lián)手，共同面對(duì),，共同解決的一些問(wèn)題,。

下面，我就想就以上出現(xiàn)的各種問(wèn)題與各位家長(zhǎng)交流,，期待我們能共同尋找到解決問(wèn)題的思路和辦法,，力爭(zhēng)盡快將一些不好的苗頭遏殺在萌芽狀態(tài)，將已經(jīng)出現(xiàn)的勢(shì)頭打壓下去，將不被容許的問(wèn)題從根本上予以解決,。這也是本次家長(zhǎng)會(huì)我將重點(diǎn)講的關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育如何配合的問(wèn)題,。

一）首先家長(zhǎng)們?cè)谒枷肷弦浞终J(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。

各位家長(zhǎng)都渴望孩子成才,，這也是我們的共同心愿,。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，誰(shuí)不希望自己的孩子能考上大學(xué),，時(shí)時(shí)領(lǐng)先一步，處處勝人一籌呢,？但是,，各位家長(zhǎng)要知道，要實(shí)現(xiàn)這種愿望,，光靠學(xué)校教育是不行的,，培養(yǎng)孩子考上大學(xué)，將來(lái)成為優(yōu)秀的人才,，這是一項(xiàng)極其細(xì)致,、復(fù)雜、浩大,、長(zhǎng)期的工程,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能有缺失，不能有疏漏,。那種以為孩子進(jìn)了學(xué)校,，就全部交給了學(xué)校，一切由學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)予以轉(zhuǎn)變,。至少，在教育的成果上,，家庭教育這一塊,，也應(yīng)承擔(dān)很大責(zé)任。我們都知道,，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,，而家庭教育也是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。那些重視家庭教育,，措施得當(dāng)?shù)募议L(zhǎng),，培養(yǎng)的孩子更容易取得成功，這是不爭(zhēng)的事實(shí),。遺憾的是,，我們也清楚地看到，有為數(shù)不少的家長(zhǎng)，對(duì)我們孩子缺乏必要的教育關(guān)注,，或者說(shuō)有了關(guān)注,，但是觀念不對(duì)，方法不對(duì),，性質(zhì)不對(duì),，所以效果不佳。

高中三年,，倏忽之間,，轉(zhuǎn)瞬即逝。每個(gè)年級(jí),，都值得我們關(guān)注,，我們不能有一絲一毫的松懈和大意。每一年,，我們都要抓緊,，抓實(shí)，稍有不慎,，學(xué)生成績(jī)就會(huì)下滑,。入校時(shí)不少學(xué)生本來(lái)基礎(chǔ)就差，高一高二課程又多,，整個(gè)高中學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)生成績(jī)易起伏，易波動(dòng),，家長(zhǎng)如果又缺少必要的關(guān)注,，將給我們的教學(xué)帶來(lái)極大的壓力，我們會(huì)遇到前所未有的困難,。所在在此,，希望各位家長(zhǎng)能充分認(rèn)識(shí)到自己在這一兩年或兩三年里肩上擔(dān)子的沉重。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的變化,、成長(zhǎng),。這樣，既減輕我們工作的壓力,，也提高了教育孩子的效果,，更增加了孩子考取大學(xué)的希望。僅僅靠學(xué)校教育,，而缺失必要的家庭教育,，不能說(shuō)沒(méi)有效果，但效果會(huì)大打折扣的,。這一點(diǎn)相信各位家長(zhǎng)能夠重視,。

二）希望家長(zhǎng)們?cè)谛袆?dòng)上做好榜樣。

“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”，家長(zhǎng)的公正性,、公平性,，家長(zhǎng)的進(jìn)取精神、磊落胸襟等,，無(wú)不影響著孩子的成長(zhǎng),。有威信，是建立在自身行得正的基礎(chǔ)上的,。沒(méi)有做出榜樣,，自身做得欠缺，在孩子心目中就缺少威信,，孩子在家庭中就會(huì)失去方向感和信賴感,。在家庭生活中，我們家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)注意自己的言談舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響,，并且有些影響是很深遠(yuǎn)的,。孔子又說(shuō)“己所不欲,，勿施于人”,，我們做父母的唯有自己各方面做好了，才能更好地要求孩子,，否則,，我們“責(zé)人也詳、待己也廉”,，孩子有時(shí)即使照父母說(shuō)的去做了,，但“貌恭而心不服”，時(shí)間一長(zhǎng),，往往發(fā)展為拒絕甚至對(duì)抗家長(zhǎng),。因而，在行動(dòng)上,，我們要做好榜樣。

秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班十篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、大家下午好,！

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎和感謝,，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的支持與鼓勵(lì)表示感謝。

盡管不是農(nóng)忙季節(jié)，但是我知道在座的很多家長(zhǎng)真的都很忙,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加此次的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)班主任工作的支持,。在這里我也代表你們的孩子感謝大家的到來(lái),，同時(shí)我也希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能夠給您帶來(lái)一些收獲，讓您覺(jué)各今天沒(méi)白來(lái),，那作為班主任來(lái)講,，我的目的就達(dá)到了。這個(gè)目的就是我們共同擁有的目的：一切為了孩子,，為了孩子的一切,，和大家共同關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等問(wèn)題。

今天的家長(zhǎng)會(huì),，我是這樣安排的：首先由我來(lái)為各位家長(zhǎng)介紹一下本班學(xué)生的基本情況,，針對(duì)這些基本情況再和大家談幾點(diǎn)建議，然后請(qǐng)校長(zhǎng)為大家提一些建設(shè)性的意見(jiàn)或建議,，最后,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等問(wèn)題談一談你們的意見(jiàn)或更好的建議,。

我們班共有學(xué)生38人,，其中包括原常河營(yíng)中心小學(xué)23人，后相繼轉(zhuǎn)入新建小學(xué)11人,，馬o卜小學(xué)3人,，小四家小學(xué)1人，隨著班型的變大,，班級(jí)存在的問(wèn)題也在逐漸增多,。

1、學(xué)生的成績(jī)

本班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)還是比較可觀的,，不及格的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有,，數(shù)學(xué)成績(jī)就不是這個(gè)樣子了，我把班里的數(shù)學(xué)成績(jī)分為3個(gè)檔次,，其中三分之一的學(xué)生成績(jī)不錯(cuò),，三分之一的學(xué)生成績(jī)平平，后三分之一基本保持在60分左右,，這在每年期末下發(fā)的家長(zhǎng)通知書中都有明確的體現(xiàn),。成績(jī)不錯(cuò)的這三分之一的學(xué)生多數(shù)上課發(fā)言比較積極，作業(yè)完成的比較認(rèn)真,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。當(dāng)然這三分之一里也有和后三分之二同學(xué)一樣的問(wèn)題存在,，比如：不愛(ài)舉手發(fā)言，馬虎,，成績(jī)不穩(wěn)定,，上升下降的幅度太大，等等,。像班里的董新同學(xué)就是這樣,，期中考試她還排在前五名，期末前10名都找不到她,，下半年呢,！她的成績(jī)又上來(lái)了。原因很簡(jiǎn)單,，成績(jī)上升了,，一驕傲一放松成績(jī)很快就下滑了，虛心了,，努力了,，成績(jī)就上來(lái)了。像董新這樣的同學(xué)班里還不止她一個(gè),，希望在座的家長(zhǎng)同志們及時(shí)給予他們鼓勵(lì)與提醒,，讓孩子們做到不驕不躁。下面這一部分同學(xué)的家長(zhǎng)更應(yīng)該引起注意,，像白龍,，董健，李越超等同學(xué),，他們的腦瓜很靈活,，可是很貪玩，如果您對(duì)其多加管理的話,，他們的成績(jī)一定會(huì)有很大幅度的提高,。在學(xué)校有老師對(duì)其加以管理，那么在家呢,！您必須也得管理,。還有一部分同學(xué)是真的認(rèn)學(xué)，但是就是沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,，再有一部分是即不學(xué)又沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,。

2、接下來(lái)說(shuō)一下學(xué)生的生活習(xí)慣

在這里強(qiáng)調(diào)一下我一直強(qiáng)調(diào)的是幾個(gè)生活習(xí)慣的問(wèn)題：

一,、規(guī)定買東西的時(shí)間在中午,。二、必須吃過(guò)早飯來(lái)上學(xué),。三,、少吃方便面，不吃三無(wú)小食品,。四,、必須在自己的座位上吃東西。五,、自己的物品自己管理,，包括自己洗衣服，幫父母做些力所能及的家務(wù)事,。六,、要做到尊老愛(ài)幼，有錢花到當(dāng)處,。

以上幾點(diǎn),，我不知道孩子們是否全做到了。在這時(shí)我想對(duì)在座的各位家長(zhǎng)說(shuō)聲抱歉,，由于各方面的原因吧,，除了當(dāng)初去過(guò)一次炮手溝和新建村外，我一直沒(méi)再家訪過(guò),。

1,、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）多鼓勵(lì),，少批評(píng)

好孩子是夸出來(lái)的,，但一定要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí),，孩子是你們的,，他們的問(wèn)題，你們比我更清楚,，更了解,，希望各位家長(zhǎng)盡量抽時(shí)間，多和孩子們?cè)谝黄?，多與他們勾通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處。他們的長(zhǎng)處其實(shí)就像我們培育的幼苗一樣,，你澆灌它,，扶植它，它就會(huì)越長(zhǎng)越茂盛,。反過(guò)來(lái),，你從來(lái)都不去管它，那這個(gè)小小的芽苗就會(huì)因此而枯萎,、消失,。從另一方面來(lái)講,，如果你非哪壺不開(kāi)提哪壺的話，往往會(huì)弄巧成拙,，你老是提他的缺點(diǎn),，比如說(shuō)孩子的成績(jī)差了點(diǎn)，你就說(shuō)他笨,，見(jiàn)了誰(shuí)都這樣去說(shuō),，時(shí)間久了，孩子自己也就這么想了：我媽都說(shuō)我笨,，那我肯定靈不了了,。干脆自己也就放棄了。更有甚者,，動(dòng)手打罵孩子,，就更不應(yīng)該了。孩子大了,，有自尊心了,，更何況打罵過(guò)后，你是氣得夠嗆,，我想問(wèn)問(wèn)您：“您的打罵究竟起了多大的作用呢,？”有埋怨孩子的時(shí)間，何不冷靜下來(lái)查找原因,，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題并加以正確的引導(dǎo)呢,！

（2）要做到換位思考。

凡事要多站在孩子的角度去想想,，孩子進(jìn)步了,，需要您表?yè)P(yáng)的同時(shí)更需要您的提醒，她才不至于驕傲,。孩子成績(jī)退步了,，她需要的是安慰與鼓勵(lì)，不是打和罵,，請(qǐng)您務(wù)必冷靜下來(lái),，和她心平氣和的坐下來(lái)分析一下失敗的原因，然后對(duì)癥下藥,。我們也都曾經(jīng)是學(xué)生,，其實(shí)當(dāng)學(xué)生也不容易，尤其是成績(jī)差些的學(xué)生,，每天都有可能被老師訓(xùn),，可是他們呢！每天不還是堅(jiān)持著背著小書包又來(lái)上學(xué)嗎,？這恰恰是孩子身上那難能可貴的一種毅力的體現(xiàn)??！如果您再加以正確的引導(dǎo)和管理的話他們的成績(jī)一旦趕上來(lái)，將來(lái)再遇到挫折時(shí)他們的心理承受能力一定會(huì)超過(guò)那些經(jīng)常把尖的學(xué)生,。

（3）要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

每個(gè)孩子都有有閃光點(diǎn),，像李欣同學(xué) ，她的記憶力很好,，學(xué)過(guò)的生字她幾乎沒(méi)有寫不下來(lái)的。宮海忠同學(xué)的模仿能力不錯(cuò)講個(gè)小故事什么的都是有板有眼,，繪聲繪色的,，歌也唱的不錯(cuò)。像白茵,，郭佳同學(xué)的學(xué)歌,，學(xué)舞能力無(wú)人能及。馬玉晗,，李越超天生就是一副好嗓子,。齊曼同學(xué)的隨和，好人緣,。今年齊曼被評(píng)為朝陽(yáng)市“小雷鋒”的光榮稱號(hào)并頒發(fā)了榮譽(yù)證書,。得到了那么多讓同學(xué)們都眼饞的獎(jiǎng)品，為什么全校200多名同學(xué) ,，單單選中她一人呢,？盡管她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里不是頭一個(gè)，腦瓜也不是特別的聰明,，但是她待人接物,，落落大方，彬彬有禮,，學(xué)習(xí)上不驕不躁,，勤奮努力，尤其在樂(lè)于助人這一點(diǎn)是無(wú)人能及,。因此,，她是家長(zhǎng)的驕傲，是班主任的驕傲,，是全校師生共同的驕傲,，可以說(shuō)她成為全市的“小雷鋒”當(dāng)之無(wú)愧。其實(shí)每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),，在這里我就不再一一列舉了,。希望各們家長(zhǎng)用心去發(fā)現(xiàn)，并加以正確的引導(dǎo),。

（4）不在孩子的面前議論教師的是與非

作為家長(zhǎng),，應(yīng)該與教師協(xié)調(diào)一致,，給予教師積極的配合與支持，教師是人不是神,，也有缺點(diǎn),，請(qǐng)您一定不要在孩子的面前議論教師的缺點(diǎn)或是認(rèn)為孩子受了委屈給孩子護(hù)短，但可以直接和教師勾通,，我們十分歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。

（5）合理安排孩子的作息時(shí)間

請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)你們各個(gè)家庭的情況每天繪孩子們安排出一個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，

這一小時(shí)內(nèi)必須保證做到無(wú)干擾,。

（6）每天占用10---20分鐘時(shí)間

建議您每天抽出10---20分鐘的時(shí)間檢查一下孩子的作業(yè)情況,，在校有老師管就請(qǐng)你們放心，回到家里就請(qǐng)您多費(fèi)心了,，只有我們互相配合才能換取孩子更大的進(jìn)步,。

2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心

3,、把好安全這一關(guān)

安全是大事,，請(qǐng)您在空閑時(shí)間一定要多給孩子講一講。

總之,，我將與在座的各位家長(zhǎng)們一道,，共同教育好你們的孩子---我的學(xué)生，在班級(jí)每個(gè)孩子的成功與進(jìn)步中,，都將有各位家長(zhǎng)共同付出的努力,，真心祝愿您的孩子----我們的學(xué)生，早日成材,。

秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班十篇八

你們好!

今天,，我除了感謝外，還有敬佩,。我感謝是家長(zhǎng)們今天能夠到來(lái),，敬佩的是家長(zhǎng)的明智。你們能夠分清什么事才是天大的重要的事,，當(dāng)然,，沒(méi)有來(lái)的家長(zhǎng)不能說(shuō)分不清重要的事，也許他們很忙,，也許他們有其他的事情,。但是，孩子的明天是最重要的,。所以,，我會(huì)與各位老師、班主任一起安排時(shí)間單獨(dú)召見(jiàn)他們。

……

孩子從一出生到幼兒園,、小學(xué),、初中、高中,、大學(xué)……,，一直都在學(xué)習(xí)，老師們不斷的換,，但是家長(zhǎng)卻不會(huì)換,。所以，家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)與教育的過(guò)程中,，是最重要的老師,，也是不可替代的老師!家長(zhǎng)只有和孩子們一起成長(zhǎng)、進(jìn)步才能讓自己的孩子快樂(lè)健康的成為為國(guó)家的棟梁,。

我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是相同的,，愿我們攜起手來(lái),，共同為孩子的明天而努力。

在這里,，我再次感謝到會(huì)的家長(zhǎng)們,。

謝謝大家!

秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班十篇九

各位家長(zhǎng)：

下午好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，下面,，由我來(lái)講一下我班情況：

一,、 班況分析：

本學(xué)期由我\李老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒,，其中男孩19人,，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開(kāi)家庭,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會(huì)有很大的變化,，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的。這一個(gè)多月以來(lái),，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度,。如唱歌、講故事、做游戲,、看圖書,、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等,，讓幼兒喜歡幼兒園的生活,，喜歡來(lái)幼兒園，喜歡與老師,、小朋友一起玩兒,，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了,。

通過(guò)開(kāi)學(xué)這段時(shí)間觀察,，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué),、接受能力強(qiáng),，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號(hào),，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所;會(huì)自己吃飯等等,。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多,，穿珠珠,，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì),。

我也從不同渠道了解到,，大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問(wèn)題，還有孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。下面我一一談一下：

(一)、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手,，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐,，正確使用小勺,、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做,，讓幼兒知道主動(dòng)喝水,，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí),，規(guī)范坐姿,，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講和回答問(wèn)題,，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等,。通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng),使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng),。

(二)、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往,，分享食物,、物品，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決,，個(gè)別孩子做不到,。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過(guò)微笑、請(qǐng)求,、邀請(qǐng)等交往行為,，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒,，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，走時(shí)要說(shuō)再見(jiàn),，不打人，不罵人,，學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ),。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力,。

(三),、語(yǔ)言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正,。許多家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說(shuō)孩子性格內(nèi)向,，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開(kāi)口說(shuō)話,，如：早餐后,、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事,，表演等。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問(wèn)話不回答,，也不作出反應(yīng),，我覺(jué)得這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人。

(四),、自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差,，孩子吃飯、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做,，在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合,，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做,。

(五),、動(dòng)手操作方面：俗話說(shuō)“心靈手巧”，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過(guò)程中建構(gòu)的,，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高,，我們通過(guò)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力,。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀,。

秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班十篇十

親愛(ài)的兒子，今年你16歲了,，個(gè)子高過(guò)了爸爸,，爸爸驕傲媽媽也驕傲。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中你給我們帶來(lái)了太多的感動(dòng),。六歲時(shí)爸媽鬧別扭,，你告訴媽媽，爸爸媽媽要團(tuán)結(jié)友愛(ài)相互幫助,，當(dāng)時(shí)媽媽真的愧疚了,！我真應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)孩子的純潔的心語(yǔ)了。7歲時(shí)去徐悲鴻畫展參加夏令營(yíng)活動(dòng),，在北京西客站你與媽媽走散了,，你知道找穿制服的工作人員幫忙，孩子,！遇到困難你真的會(huì)想辦法了,，雖然當(dāng)時(shí)我很著急，但是我還是感動(dòng)了!媽媽給你點(diǎn)個(gè)贊,！9歲你參加了xx春節(jié)晚會(huì),，京劇唱得有板有眼，贏得了全場(chǎng)的掌聲,。12歲體育課上你右胳膊摔傷了,，第三天你打著石膏去上學(xué),，考試時(shí)你用左手寫滿了語(yǔ)文試卷，竟然考了110多分,，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了,！堅(jiān)強(qiáng)的孩子!媽媽給你點(diǎn)贊！13歲,，奶奶的腳受傷了,，你每晚給奶奶洗腳，你的孝心感動(dòng)了我全家,！后來(lái)的兩年中,，媽媽病時(shí)你會(huì)給媽媽買藥做飯;爸爸腰疼了你會(huì)給爸爸按摩;同學(xué)遇到困難了你會(huì)積極伸出友愛(ài)之手;小貓受傷了，你會(huì)給它擦藥,；媽媽從網(wǎng)上買回來(lái)的柜子你會(huì)和爸爸一起組裝;出去旅游你會(huì)照顧姥姥姥爺和奶奶,。鋼琴考了7級(jí)，歌唱得那么好,，還是游泳健將……孩子,！你的肩膀雖然還很稚嫩，但是很了不起了,！你真的令媽媽爸爸驕傲,！

今年你16歲了！進(jìn)入了高中階段,，一向喜歡粘著媽媽的孩子怎么一下子不愛(ài)和媽媽多說(shuō)話了,？你坐在媽媽的車內(nèi)去上學(xué)，媽媽說(shuō)陪你成長(zhǎng)一切都將成為美好回憶,。你卻說(shuō)有什么值得回憶的,？媽媽去食堂給你打飯，你卻不愿與媽媽一起吃飯了,，你說(shuō)與同學(xué)約好一起吃。你把媽媽的qq設(shè)了拒絕訪問(wèn),。媽媽問(wèn)你的學(xué)習(xí)生活情況你敷衍一下就把自己關(guān)在了自己房間,。媽媽一下子失落了！孩子你曾經(jīng)喊媽媽為姐姐,，你曾經(jīng)跟媽媽掰手腕,，你曾經(jīng)跟媽媽跳拉丁舞，你曾經(jīng)跟媽媽摔跤……怎么一下子變了呢,？我偶然看了一篇,，其中一段告訴了我答案，16歲的孩子就煩媽媽,。我真的要反思了,！為什么孩子會(huì)煩我,？孩子大了，有了自己的獨(dú)立意識(shí),，他有自己的選擇自己的思考,，自己的主張?？墒俏疫€是把他當(dāng)成寶寶,。擔(dān)心兒子冷，穿的衣服不夠,；擔(dān)心兒子渴了不知道喝水,；擔(dān)心兒子騎車上學(xué)不安全；擔(dān)心兒子上課不注意聽(tīng),；擔(dān)心兒子與異性過(guò)于親密……我依然要做你的保護(hù)傘,，依然要做你的導(dǎo)向標(biāo)。卻忽略了孩子真正需要的是什么,。他需要有自己的空間,，需要理解和溝通，需要信任,，需要鼓勵(lì)和贊美,。

今天我破例寫了你的優(yōu)點(diǎn)，可是曾經(jīng)媽媽老是愛(ài)放大你的缺點(diǎn),，不說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn),。把贊美留給了我的學(xué)生。根本沒(méi)在意兒子的感受,。曾經(jīng)一次兒子問(wèn)我：媽媽,，你又寫我了嗎？為何老說(shuō)我不好,？別人會(huì)以為我是什么樣的孩子呢,？孩子的話提醒了我，是的,，為何不說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)呢,？為何沒(méi)顧及到孩子的心靈感受呢？我知道贊美教育的重要,，可是我卻常常把贊美用在了我的學(xué)生身上,，而對(duì)于自己的孩子來(lái)說(shuō)卻是奢望。這難道不是一種教育過(guò)失嗎,？我問(wèn)自己,。

每個(gè)人的內(nèi)心都渴望別人的認(rèn)可、賞識(shí),。心理學(xué)家詹姆斯說(shuō)：“人類天性的至深本質(zhì)是渴求為人所重視”,。所以生活需要贊美,。孩子更需要贊美。

心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論把人的需要分為：心理需要,、安全需要,、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要,、自我實(shí)現(xiàn)的需要,。前四種需要滿足了才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造和自我實(shí)現(xiàn)的欲望。而隨著年齡的增長(zhǎng)尊重的需要越來(lái)越占優(yōu)勢(shì),。贊美恰恰讓孩子感到被尊重被認(rèn)可,，滿足他的內(nèi)心需要。贊美能給孩子的心靈帶來(lái)燦爛的陽(yáng)光,，給孩子的情感帶來(lái)溫馨,，給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)自信。

“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé),；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，他就學(xué)會(huì)了害羞,；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中,，他就學(xué)會(huì)了感激,；如果一個(gè)孩子生活在接受中他就學(xué)會(huì)了愛(ài)”……戈登·德萊頓《學(xué)習(xí)的革命》。

從今天起,，媽媽不吝嗇贊美,，媽媽給你空間，尊重你的選擇,！媽媽做你的朋友,。你自己樹(shù)立目標(biāo)，努力進(jìn)取,，好嗎,？還記得媽媽給你寫的對(duì)聯(lián)嗎？好男兒志在四方,，大丈夫搏擊風(fēng)浪,！給你一片藍(lán)天,！翱翔吧,！給你一片海，搏擊吧,！親愛(ài)的孩子,！