人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

簡(jiǎn)愛(ài)第四章讀書(shū)心得篇一

我喜歡讀的書(shū)有很多,，比如,，《俗世奇人》《愛(ài)的教育》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……其中，我最喜歡讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,。

這本書(shū)的主人公湯姆,，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，可是他非常富有正義感,，不會(huì)撒謊,。有一天，湯姆和他的朋友想去墓地里探險(xiǎn),，他們大半夜就行動(dòng),，一個(gè)個(gè)嚇得魂不守舍,，可碰巧他們目睹了一場(chǎng)殺人案。

第二天,，一位受害者被誤會(huì)成了殺人兇手,，湯姆和他的朋友每天都備受煎熬，想把事情真相說(shuō)出來(lái),，可是又怕被報(bào)復(fù),。審訊殺人兇手那天，湯姆和自己的良心斗智斗勇,，勇敢地把真相說(shuō)出來(lái)了，最后真正的兇手被抓住了,，湯姆受到了大家的稱贊,。

讀完這本書(shū)，湯姆正直勇敢的品格,，深深地打動(dòng)了我,。直到有一天，教室里發(fā)生了一件事,，更讓我意識(shí)到了湯姆對(duì)我的影響,。

那天，課間休息的時(shí)候,，我看到我們班的一位男生悄悄地走到了另一位女同學(xué)的桌子旁邊,，他左看看，右看看,，突然,，迅速地把手伸出來(lái)，拿起女生的筆盒轉(zhuǎn)身就跑,，而這一切都被我看在眼里,。那位女生上完廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的筆盒不見(jiàn)了,，傷心地哭了起來(lái),。

上課了，老師看到那位女生哭了,，就問(wèn)：“你為什么哭?”有人說(shuō)：“她的筆盒被人偷了,。”老師懷疑是坐在他旁邊的同學(xué),。這時(shí),，我想到了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的湯姆，我心想：我應(yīng)該大膽一點(diǎn),，不能讓老師誤會(huì)其他同學(xué),。我便把事情真相告訴了老師,，老師把那位偷筆盒的同學(xué)懲罰了，還表?yè)P(yáng)了我,。

建議同學(xué)們都來(lái)讀一讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),，相信你也會(huì)像湯姆一樣變得勇敢，敢為正義發(fā)聲,。

簡(jiǎn)愛(ài)第四章讀書(shū)心得篇二

這幾天,，我把《寶葫蘆的'秘密》這本書(shū)看完了?？戳酥?，讓我感觸頗深。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫王葆的小孩,，一天,，他在河邊釣魚(yú)，釣上了一個(gè)寶葫蘆,。從此,，他做事不用動(dòng)腦動(dòng)手，要什么或想做什么,，都靠這寶葫蘆替他去完成,，自己成為了一個(gè)不勞而獲的小孩，同時(shí),，也讓他失去了友誼,。

其實(shí)，人們?cè)谏钪?，有很多事情喜歡去問(wèn),，而不愿自己去思考，往往很多的東西本來(lái)自己是可以想出結(jié)果來(lái)的,。

簡(jiǎn)愛(ài)第四章讀書(shū)心得篇三

《解憂雜貨店》這個(gè)作品的五個(gè)章節(jié)采用了不同的角度來(lái)分別講述了五個(gè)跨越時(shí)間的故事,，而小說(shuō)的高潮就在最后一章出現(xiàn)，那么你有什么解憂雜貨店讀書(shū)心得呢,？下面是小編為大家收集有關(guān)于解憂雜貨店第四章讀書(shū)心得,，希望你喜歡。

沒(méi)有停頓一口氣一個(gè)上午把東野奎吾的《解憂雜貨店》看完,。每個(gè)看似孤立的故事和人生,，都因?yàn)椴煌娜松庥龆?jīng)交織在一起。故事開(kāi)始于三個(gè)處于下層階級(jí)做了很多小偷小竊的青年人,，因?yàn)橥祦?lái)的車(chē)壞了而暫時(shí)躲在雜貨店里,，卻無(wú)緣無(wú)故收到別人的求解信，原本自認(rèn)為沒(méi)有資格幫別人解憂,，但是內(nèi)心又不安不顧他人的憂慮,，于是認(rèn)真的思考如何解決他人人生的問(wèn)題,。于是接下來(lái)一系列事情的發(fā)生，甚至他們發(fā)現(xiàn)可以和過(guò)去的人們通信,。

由發(fā)現(xiàn)他們可以和過(guò)去的人通信開(kāi)始,，故事就多了一些溫暖的懸疑，每一封信都高度濃縮了每個(gè)普通人的生活,，亦是我們常常會(huì)碰到的,，夢(mèng)想與責(zé)任的選擇，人生道路的掙扎,，陪酒與正常工作的迷途,，男朋友和奧運(yùn)比賽的矛盾，要不要跟隨欠債父母逃亡的猶豫……每一個(gè)選擇都是那么的嚴(yán)重那么的折磨身心,，于是這3個(gè)同樣在逃亡的人,，小心翼翼的給那些40年前的人忠告，小心翼翼的透露一些未來(lái)的征兆,。同時(shí)故事交叉回到40年前浪矢雄治仍活著的時(shí)候，他對(duì)待每個(gè)小孩惡作劇般的問(wèn)題都饒有興致絞盡腦汁的回答,，甚至后來(lái)對(duì)每個(gè)來(lái)信述說(shuō)煩惱的人感同身受和回復(fù),。兩個(gè)時(shí)空的交叉順氣自然，甚至輕而易舉的將曾經(jīng)受過(guò)雜貨店?duì)敔斠嗷蜻@3個(gè)逃亡的人幫忙的人現(xiàn)今的狀態(tài)描述出來(lái),。滿足我們的好奇心又增加了故事的完整性,。

這期間我們都可以感受到，其實(shí)每個(gè)人都一樣,，我們都希望對(duì)這個(gè)社會(huì)有用,，所以即使那3個(gè)逃亡的人仍然會(huì)覺(jué)得自己有價(jià)值是因?yàn)榻鉀Q了別人生活中的困惑，所以即使雜貨店已經(jīng)沒(méi)有多少人來(lái)消費(fèi),，老人家堅(jiān)持不關(guān)門(mén),，可以幫助別人總是好的，也是自己價(jià)值的體現(xiàn)!

甚至到后來(lái)我們都發(fā)現(xiàn)被幫忙的大多數(shù)人都來(lái)自丸光園孤兒院,，然后原來(lái)這家孤兒院的創(chuàng)始人曾經(jīng)是浪矢雄治的愛(ài)人,，被父母拆散。為了懷念浪矢雄治,，他的愛(ài)人在離他的家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)處開(kāi)了這家孤兒院,，回報(bào)社會(huì)，同時(shí)一輩子沒(méi)有結(jié)婚,。這兩個(gè)不是以圓滿為結(jié)局的情人,，以各自的力量在這個(gè)世間促進(jìn)別人的圓滿。

他們都是善良的人,，他們都曾被這個(gè)社會(huì)不公正的對(duì)待過(guò),，他們都曾在挫折面前看不到前方的路,，然后因?yàn)榻鈶n雜貨店而重拾生活的信心，甚至解憂雜貨店其實(shí)沒(méi)有做什么,，只是在人們失落的時(shí)候給與生活向上的力量,。而后靠自己的努力一路照亮生命的道理。然后以感恩的心創(chuàng)造美好的生活,。

僻靜的街道上有一家雜貨店,，只要寫(xiě)下煩惱投進(jìn)卷簾門(mén)的投信口，第二天就會(huì)在店的牛奶箱里得到回答,。

讀完這本書(shū),，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中每一個(gè)人之間都是有聯(lián)系的,，一家叫做丸光園的孤兒院,，好似一更無(wú)形的細(xì)線，把所有人都串在了一起,。人生就是這樣,，看似毫無(wú)關(guān)系，但其實(shí)不經(jīng)意間所有人的人生都緊密相連,，人只有在互幫互助中,，才能在相互支撐中活下去。這使我想到了一個(gè)發(fā)現(xiàn);科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，世界上任何一個(gè)人,，之間最多只要轉(zhuǎn)5道關(guān)系，就能聯(lián)系上?，F(xiàn)在看來(lái),，任何人之間不僅有聯(lián)系，還互相影響著他人在人生岔路口上的選擇,。

時(shí)間在這不萌不敗的空間中不斷逆轉(zhuǎn),，過(guò)去是否存在，現(xiàn)在又和定義,，而未來(lái)又是什么?也許這一切都無(wú)人知曉,，仿佛一切的一切如一個(gè)名人畫(huà)家般，構(gòu)造這令人匪夷所思的畫(huà)卷,，我們作為旁觀者,，都不知曉下一秒是個(gè)什么樣子。

“你的地圖是一張白紙,，所以即使想決定目的地,，也不知道路在哪里?！笔前?，我們的人生之路根本就沒(méi)有什么地圖,，所謂地圖，即靠我們自己去闖蕩,，去刻畫(huà)描繪啊,。

經(jīng)過(guò)一些年的歲月成長(zhǎng)，自己也越來(lái)越愛(ài)上讀書(shū)這件事了,，和很久之前就喜歡讀書(shū)的人來(lái)比我只是一個(gè)入門(mén)者,，家里自己購(gòu)買(mǎi)的書(shū)也是3、4年之前才開(kāi)始買(mǎi)的,，每年買(mǎi)書(shū)量大概在20本左右,，一年的讀書(shū)量在10本左右，所以我還只是個(gè)偽讀書(shū)者,。

今年暑假剛剛看完一本“日本作家——東野圭吾”寫(xiě)的《解憂雜貨店》,，這本書(shū)在伊國(guó)屋、誠(chéng)品,、博客來(lái),、金石堂各大榜單上排名第一。當(dāng)初買(mǎi)這本書(shū)是因?yàn)檫@本書(shū)的名字,，以為是一本簡(jiǎn)單,、溫暖的小說(shuō)，讀了之后才知道雖然是一部小說(shuō)的故事,，但它是一部沒(méi)有壞人、警察,、案件等推理故事性的小說(shuō),，通過(guò)一個(gè)個(gè)毫無(wú)關(guān)系人，利用多層次的時(shí)空,，把這些人和故事完全聯(lián)接在一起,，使我在閱讀時(shí)不停在思考人物前后的關(guān)系性，以及在時(shí)間上邏輯性,?？赐曛筇氐亓私饬诉@位作者，知道東野圭吾是一位推理小說(shuō)作家,。

故事通過(guò)4個(gè)青年闖空門(mén)入室偷劫一名成功女士開(kāi)始,，逃跑途中躲入一家早已歇業(yè)很多年的雜貨店，但卻發(fā)現(xiàn)這雜貨店的不一般,。很久之前聽(tīng)別人傳說(shuō),，有一家可以幫你解憂的雜貨店，如果你有無(wú)法解決的煩惱事,，可以去這家解憂雜貨店以投信的方式來(lái)咨詢,，每天你只要把信在半夜12點(diǎn)之前放入卷簾門(mén)的信箱里,，第二天就可以在店后面的牛奶箱中得到回信。這4名青年原來(lái)是為了偷竊后在這里避一晚上就走,，但卻發(fā)現(xiàn)了雜貨店的玄機(jī),，他們?cè)谶@個(gè)晚上收到了來(lái)自過(guò)去的人投來(lái)的咨詢信，作為現(xiàn)在的人帶著責(zé)任與好奇心,，他們參與解憂回信,，并影響了他們，直到最后他們打開(kāi)入室偷竊的那名成功女士的包后發(fā)現(xiàn)她就是他們接受咨詢的過(guò)去之人,，而且當(dāng)下的她就是按照他們的指示最后通過(guò)努力得到了事業(yè)的成功,，并實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，一切都是驚人蹊蹺,，以使他們4人找不到北,，但最后最巧的事情發(fā)生了，當(dāng)他們?cè)囂叫酝度胍粡埌准堅(jiān)囋囆畔淅锏男攀遣皇悄軅鞯轿磥?lái),，卻收到雜貨店老人浪矢雄治最后的解憂回信,，其實(shí)他們才是老人最后的咨詢者，使得這家神奇的雜貨店不但能為人解憂,，而且還提供了讓現(xiàn)在的人給過(guò)去的人解憂并預(yù)示了未來(lái),，同時(shí)最后自己得到了根本性的啟發(fā)，指引了未來(lái),。

這是我第一次讀推理故事性的小說(shuō),，以前從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)如此寫(xiě)作手法的小說(shuō)，在閱讀的過(guò)程充滿著求知和好奇,，只有在閱讀過(guò)程不斷地思考,，才能厘清整個(gè)故事的邏輯，并發(fā)現(xiàn)作者把這個(gè)故事安排的是那么新穎,，看上去一切是那么的蹊蹺,，但卻不得不說(shuō)：緣因于此,。

這兩天看的 也是我看的第一本東野圭吾的書(shū),，很久很久以前意外看到過(guò)書(shū)名和開(kāi)篇簡(jiǎn)介,，就開(kāi)始保持持續(xù)的好奇心,，在圖書(shū)館看到馬上就借了出來(lái),。斷斷續(xù)續(xù)看完,，內(nèi)心感受到的是一種莫大的感動(dòng),，每一個(gè)單獨(dú)的故事,，很多線同時(shí)進(jìn)行,，最后都可以隱約歸結(jié)在一起,，時(shí)間和空間上，相互關(guān)聯(lián)，每一件事最后也能看到因果關(guān)系,。交換信件在浪矢雜貨店,，而他們多少都去過(guò)丸光圓。

故事情節(jié)非常精妙不容贅述,，每個(gè)讀者自己體會(huì)能更深刻,，事情的奇特來(lái)源于浪矢雜貨店自身在九月十三號(hào)這天對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的時(shí)空進(jìn)行了鏈接，過(guò)去浪矢老爺爺一直以真誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)每一份來(lái)信,，這天給兒子遺囑以后,，最后一次跟著莫名的指引，來(lái)到了店里,，收取來(lái)自未來(lái)的感謝信,，而三個(gè)“小偷”翔太，敦也,，幸平,，在三十三年后同時(shí)誤入了這里，面對(duì)莫名奇妙的煩惱信,，由好奇的回復(fù),，到認(rèn)真對(duì)待，文章對(duì)他們描寫(xiě)既體現(xiàn)了以他們不高的文化面對(duì)這樣的事的真實(shí)反應(yīng),，簡(jiǎn)單直接,，又體現(xiàn)了他們內(nèi)心最真善美的一面，尤其是到最后,，他們感受到自己被人需要,，自己做出的回復(fù)被感謝，感受到自己做了好事情的快樂(lè)后,，他們決定了自首,，此時(shí)又收到了，他們僅是為了嘗試證明投遞出的白紙投到了過(guò)去,，老爺爺給出的認(rèn)真的回復(fù):“…正是因?yàn)槭且粡埌准垼趴梢噪S心所欲地描繪地圖,。一切全在你自己…面前是無(wú)限的可能…我衷心的祈禱你可以相信自己無(wú)悔的燃燒自己的人生,。浪矢雜貨店”至少當(dāng)我看到這里，被感動(dòng),，總是以善意去推測(cè)每個(gè)人的老爺爺,，又遺憾他的離去。而書(shū)也就意猶未盡的結(jié)束了,。

人與人間信任與真誠(chéng),，可能是解憂這件事能進(jìn)行下去的原因吧，哪怕因?yàn)殚_(kāi)始了解不完全，過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生矛盾,，但最后都耐心的說(shuō)明,，也就有了好好的結(jié)果，有一點(diǎn)點(diǎn)理想化情節(jié)是,，后來(lái)三人給出的回復(fù)對(duì)于寄信人來(lái)說(shuō)都是未卜先知的,，選擇相信信里的內(nèi)容的晴美改變了人生軌跡，成功后好像差一點(diǎn)就要過(guò)于功利,，又被他們?nèi)舜蚪俸?所以說(shuō)這個(gè)因果關(guān)系寫(xiě)得很好很神奇),，開(kāi)始考慮去幫助那家瀕危的小店。追求音樂(lè)夢(mèng)想的克朗,，最后也有了流傳的音樂(lè),，雖然方式在于自己解救了有天賦的小女孩的弟弟。

書(shū)里對(duì)父母這個(gè)形象的描寫(xiě),，也很暖,，藤川博的父母破產(chǎn)帶著兒子潛逃，一部分是為了保護(hù),，可是最后兒子獨(dú)自逃走,，他們選擇了一個(gè)比較極端的方式去成全孩子(個(gè)人覺(jué)得看書(shū)里這一段的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)奇怪但是他表達(dá)的應(yīng)該是這個(gè)意思吧);克朗的父母，供養(yǎng)他上了大學(xué)最后也默認(rèn)支持了他追求音樂(lè)的夢(mèng)想;浪矢老爺爺也是一位父親,，他開(kāi)始沒(méi)有和兒子去住的原因,，不僅是覺(jué)得解決大家的問(wèn)題的過(guò)程找到了自己老年存在的意義，也是不讓去擾亂兒子的生活,。

總之是一本很溫暖的書(shū),。

一位老人，三個(gè)強(qiáng)盜,，一座連接過(guò)去與未來(lái)的雜貨店,，一封封改變命運(yùn)的書(shū)信，一個(gè)個(gè)充滿故事的人生,。小說(shuō)開(kāi)始時(shí)似乎呈現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)支離破碎的片段,，每個(gè)故事都有獨(dú)立的主人公，都有完整的情節(jié),，唯一的關(guān)聯(lián)是浪矢雜貨店,，它像一個(gè)紐帶，冥冥中將這些人和故事連接起來(lái),?？吹胶竺妫坪鯏嚅_(kāi)的關(guān)系又逐漸聯(lián)系起來(lái),，他們之間的關(guān)聯(lián)被揭示出來(lái),，這樣的情節(jié)竟使人震撼，原來(lái)人與人之間一直都在相互支撐，每個(gè)人都不是獨(dú)立存在的,，每一個(gè)人都在不知不覺(jué)中影響著他人的生活,。作者筆下的雜貨店不僅僅是一個(gè)雜貨店，而是人們心靈的寫(xiě)照,，道出每個(gè)人心中的聲音,。

我想或許人這一生都是為煩惱所覆蓋吧，所以我們要做的就是一步步走下去,。沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的道路,，這就是真真實(shí)實(shí)的解憂。

無(wú)論你是什么人,，懦弱自戀瘋狂失意;無(wú)論你做著什么工作,，白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)灰領(lǐng)，無(wú)論你身在何處,，只要你相信自己,，熱情的用心的真誠(chéng)的活著，那就是成功的;不論你在人生的岔路口怎樣選擇,，真實(shí)的面對(duì)自己,、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跟隨心的腳步,，心之所向,，那就是你的人生，那就是你的存在,。

誰(shuí)是你的解憂人?父母,，親戚，老師,，朋友?無(wú)論誰(shuí)能替你解憂,，請(qǐng)?jiān)谛睦锬南耄何也攀亲詈玫囊粋€(gè)。人生落幕,，但求無(wú)悔,，傾聽(tīng)自己的聲音，這就足夠了,。

簡(jiǎn)愛(ài)第四章讀書(shū)心得篇四

今天,，我看了《愛(ài)心樹(shù)》的故事。

一個(gè)小男孩在一棵愛(ài)心樹(shù)下蕩秋千,、玩耍、吃蘋(píng)果,。一天一天過(guò)去了,，小男孩慢慢長(zhǎng)大了，很久都沒(méi)有來(lái)。愛(ài)心樹(shù)還當(dāng)他像小孩一樣,，說(shuō)：“小男孩,，你來(lái)蕩秋千、吃蘋(píng)果吧,?！毙∧泻⒄f(shuō)，“我已經(jīng)老了,，我已經(jīng)蕩不動(dòng)秋千,、吃不動(dòng)蘋(píng)果了，我需要錢(qián)”,。愛(ài)心樹(shù)說(shuō),，“我沒(méi)有錢(qián)，非常抱歉,，可是,，我可以給你蘋(píng)果，讓你去賣(mài),?！?/p>

過(guò)了好多年，小男孩又來(lái)到愛(ài)心樹(shù)前,，愛(ài)心樹(shù)說(shuō),，“小男孩，來(lái)蕩秋千,，來(lái)吃蘋(píng)果吧,。”小男孩說(shuō),，“我已經(jīng)老了,，我沒(méi)有房子，我需要一幢房子”,。愛(ài)心樹(shù)說(shuō),，“你把我的樹(shù)枝砍下來(lái)，去蓋房子吧,?！毙∧泻⒁矝](méi)有感謝愛(ài)心樹(shù)，就砍下樹(shù)枝去蓋房子了,。

又過(guò)了很多年,，小男孩已經(jīng)變成了老爺爺，他說(shuō),，“我想要一條船,，你能給我嗎”,。愛(ài)心樹(shù)說(shuō)，“非常抱歉,，你可以砍了我的樹(shù)干去造船遠(yuǎn)航,。”

我覺(jué)得愛(ài)心樹(shù)就像小男孩親愛(ài)的媽媽一樣,，小男孩想要什么,，愛(ài)心樹(shù)媽媽就給他什么。這個(gè)故事讓我非常感動(dòng),，我希望小男孩每次拿了東西以后,，要記得說(shuō)謝謝。

看了這本書(shū),，我感慨萬(wàn)千,，這棵樹(shù)為了這個(gè)小男孩犧牲了自己的一切，卻毫無(wú)怨言!我想起了自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢尀榱宋腋冻隽四敲炊?我再也按捺不住我那激動(dòng)的心情,，一下子撲到了媽媽的懷里,，“媽媽……”閉上了自己的眼睛大哭起來(lái)!

我覺(jué)得大樹(shù)很有愛(ài)心，因?yàn)樗炎约旱囊磺卸冀o了小男孩,，到了小男孩老了的時(shí)候大樹(shù)還有東西給小男孩,，總之，大樹(shù)把自己所有的一切都給了小男孩,，小男孩一遇到困難就要來(lái)找大樹(shù),，大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)成了小男孩的幫助人了。

簡(jiǎn)愛(ài)第四章讀書(shū)心得篇五

故事是這樣的——一棵大樹(shù)和一個(gè)孩子是好朋友,，小學(xué)生作文《愛(ài)心樹(shù)》,。孩子天天和大樹(shù)捉迷藏，吃樹(shù)上的蘋(píng)果,。那時(shí),，孩子愛(ài)著大樹(shù)，大樹(shù)也愛(ài)著孩子,。漸漸地,，孩子長(zhǎng)大了，他在樹(shù)干上貼了一張心形紙條,，上面寫(xiě)著“i love you”,。那時(shí)，孩子還愛(ài)著大樹(shù),，大樹(shù)也還愛(ài)著孩子,。

時(shí)光飛逝，瞬間那孩子已經(jīng)快成大人了,，這次他不是來(lái)看望樹(shù)的,，也不是來(lái)和大樹(shù)玩的,，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎,？” 可大樹(shù)不是“搖錢(qián)樹(shù)”，為了完成孩子的愿望,，大樹(shù)讓孩子把它身上的蘋(píng)果賣(mài)了換錢(qián),。結(jié)果大樹(shù)上就變得光禿禿了。大樹(shù)很快樂(lè),，因?yàn)樗麕土诵∧泻?。可是,，盛老師翻到這一頁(yè)時(shí),，下面唏噓聲一片，有的說(shuō)：“孩子已經(jīng)不愛(ài)大樹(shù)了,?！?有的說(shuō)：“那為什么大樹(shù)還要幫助小男孩呢？”我想：也許是大樹(shù)還把大樹(shù)當(dāng)朋友看吧,。我們邊議論,，邊看下去。

故事最后,，那孩子老了,，無(wú)力地坐在只剩下樹(shù)墩的'大樹(shù)上。真希望他還愛(ài)著大樹(shù),，就像以前那樣,。

這本書(shū)講述了一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩之間發(fā)生的格式，大樹(shù)非常喜歡小男孩,，男孩天天陪它玩,，他在樹(shù)下采集掉落的樹(shù)葉，在樹(shù)上蕩秋千,，吃樹(shù)上的蘋(píng)果,，和大樹(shù)玩捉迷藏，玩累了就在樹(shù)蔭里睡覺(jué),。小男孩愛(ài)大樹(shù),，大樹(shù)非常快樂(lè),，但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了,，需要很多東西，大樹(shù)為了男孩,，把自己擁有的全部都給了他,，自己雖然感到非常孤寂,，但是看到小男孩很滿足，大樹(shù)還是非?？鞓?lè)的,。

看了這本書(shū)，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽?zhuān)斫鈰寢專(zhuān)唤o家長(zhǎng)添麻煩,?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,?！边@沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量,，能夠真正償還呢,？“母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)垠”??！

簡(jiǎn)愛(ài)第四章讀書(shū)心得篇六

今年暑假，我看了一本非常有意思的課外書(shū),，是《愛(ài)心樹(shù)》,。

《愛(ài)心樹(shù)》中主要敘述了：一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)是好朋友，小男孩經(jīng)常去找大樹(shù)玩,，不停地向大樹(shù)索取,，大樹(shù)也一直無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)地滿足小男孩的每一次要求,。漸漸地,，大樹(shù)從一棵枝繁葉茂的.大樹(shù)變成了一個(gè)干枯的樹(shù)墩。

我覺(jué)得小男孩這樣做非常殘忍無(wú)情,。但是大樹(shù)并沒(méi)有因此而難過(guò),，它反而因此而感到非常快樂(lè),。大樹(shù)把它一生的青春全部花費(fèi)在小男孩的身上,，一直為小男孩默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

我們都只在評(píng)論文中的小男孩是多么自私,，可回想一下,，生活中的我們和這個(gè)小男孩又有什么區(qū)別呢?我們哪一天不在享受索取的快樂(lè)呢?父母給我們買(mǎi)衣服，不好看的我們就不要,，有時(shí)候還埋怨父母,，甚至對(duì)她們大發(fā)雷霆。有時(shí)候我們還會(huì)因父母沒(méi)有達(dá)到我們的要求，說(shuō)他們不愛(ài)我們,，而讓父母生氣?，F(xiàn)在想想天真不懂事的我們，還真覺(jué)得很慚愧!

簡(jiǎn)愛(ài)第四章讀書(shū)心得篇七

繪本《愛(ài)心樹(shù)》講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的故事,，其實(shí)卻暗藏了父母對(duì)子女的親情奉獻(xiàn),。

我們的父母何嘗不是這樣呢？他們起早貪黑地為我們付出著,，在外努力地工作賺錢(qián),，回到家里燒飯、掃地,、接送我們上學(xué)、放學(xué),，關(guān)心我們的身體,、學(xué)習(xí)、生活,、工作……這樣,，年復(fù)一年，日復(fù)一日,，我們長(zhǎng)大成人,，父母漸漸老去，可我們何嘗想過(guò)報(bào)答他們呢,？許多人因?yàn)楣ぷ鞣泵?，連過(guò)年都不回家看看，怎么能對(duì)得起他們多年的撫育之恩呀,！更有一些人覺(jué)得父母在身邊太嘮叨了,，整天問(wèn)東問(wèn)西，煩死人了,?？筛改敢彩菫榱宋覀兒冒⊙剑〖词古紶栒f(shuō)話不太好聽(tīng),，我們也應(yīng)該理解父母的苦心,。

我感覺(jué)書(shū)中的大樹(shù)就像我們的父母和老師，默默無(wú)私地對(duì)我們付出,，甚至犧牲自己的性命,。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈,。那個(gè)孩子即貪心又自私,，從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停的索取,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)給予大樹(shù)些什么,，所以他也從來(lái)沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò),。

我要學(xué)習(xí)大樹(shù)的精神，作一顆小小的愛(ài)心樹(shù),，要學(xué)會(huì)感恩,，并回報(bào)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的人們,，讓所有的人都幸福地生活著,。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。父母不求我們有多大的回報(bào),，我們只要好好學(xué)習(xí)、努力工作,，在他們即將老去的日子里,，不論工作生活多繁忙，也要?；丶铱纯?，陪伴他們左右，這就是父母最開(kāi)心的日子,。

簡(jiǎn)愛(ài)第四章讀書(shū)心得篇八

某一天早上,，媽媽問(wèn)我：“你還記得《愛(ài)心樹(shù)》那本書(shū)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示記得,。于是,，媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得那棵樹(shù)對(duì)小男孩好嗎?你覺(jué)得那棵樹(shù)像誰(shuí)?你想當(dāng)那個(gè)小男孩嗎?”媽媽對(duì)我提了一連串的問(wèn)題。

頓時(shí),，我的腦子里印出了那本書(shū)的圖畫(huà)和文字,，我沉思片刻。過(guò)了一小會(huì)兒,。我高興的說(shuō)：“我覺(jué)得那棵樹(shù)對(duì)小男孩很好,，總是跟他玩耍。那棵樹(shù)像媽媽?zhuān)泻o(wú)論做什么,，他都開(kāi)心,。我不想當(dāng)那個(gè)男孩，因?yàn)槲也幌胱寢寢屪詈笙衲强脴?shù)一樣只剩下一個(gè)”樹(shù)樁“,?！?/p>

媽媽聽(tīng)了，高興的話都說(shuō)不出來(lái)了,，緊緊地抱著我,，不停地親我，吻我。我心里美滋滋的,，都有點(diǎn)不好意思了,。

又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又問(wèn)：“孩子,，你是想讓媽媽當(dāng)那棵樹(shù)呢還是不想讓媽媽當(dāng)那棵樹(shù)?”

這回媽媽聽(tīng)了,，抱的更緊了，親的更用力了,。我心里就像喝了一罐密一樣甜,。

當(dāng)我們聊完時(shí)，我希望我和媽媽的聊天內(nèi)容可以一路伴隨著我,。

簡(jiǎn)愛(ài)第四章讀書(shū)心得篇九

以前我從圖畫(huà)書(shū)里看見(jiàn)關(guān)于《愛(ài)心樹(shù)》的介紹,，就很想看這本書(shū)。不久爸爸就給我買(mǎi)來(lái)了,，我真是太開(kāi)心了,。于是就和媽媽一起打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái),。

讀完《愛(ài)心樹(shù)》，我被深深地被那棵無(wú)私的蘋(píng)果樹(shù)感動(dòng)了,。

之前有一棵蘋(píng)果樹(shù),，它喜歡上了一個(gè)男孩，這個(gè)男孩也十分喜歡這棵蘋(píng)果樹(shù),。男孩每天跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉,，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果,，和大樹(shù)捉迷藏,，在樹(shù)蔭里睡覺(jué)……隨著時(shí)間的流逝，男孩需要的東西,，大樹(shù)都傾其所有,，把果子、樹(shù)枝,，甚至把樹(shù)干都獻(xiàn)給了男孩,，最后，當(dāng)大樹(shù)只剩下一個(gè)老樹(shù)墩時(shí),，它還希望給男孩一點(diǎn)什么東西,，但這時(shí)它什么都沒(méi)有了，便當(dāng)成了男孩的座椅以供男孩休息,。大樹(shù)為男孩做每一件事后,，都覺(jué)得十分快樂(lè)。

這棵無(wú)私的蘋(píng)果樹(shù)，讓我想到了世界上的母親,。為了自己的孩子,，她們也像這棵蘋(píng)果樹(shù)一樣，奉獻(xiàn)出自己的一切,，直到老去,。在我們還是嬰兒的時(shí)候，她們用身體創(chuàng)造乳汁,，哺育我們,；在我們幼年時(shí)期，她們教我們牙牙學(xué)語(yǔ),、蹣跚學(xué)步,；在我們兒童時(shí)期，她們領(lǐng)著我們觸摸這個(gè)世界,；在我們少年時(shí)期,，她們陪伴我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；在我們青年時(shí)期,，她們默默地作為我們遠(yuǎn)航的堅(jiān)強(qiáng)后盾……等到我們功成名就時(shí),，她們卻已經(jīng)蒼老了，可心里還是在念叨著我們,。所以,，我們要珍惜與母親在一起的時(shí)光，好好孝順?biāo)齻儯?/p>

我非常喜歡書(shū)中的這棵大樹(shù),，它很有愛(ài)心,，它把自己的果實(shí)、葉子,、樹(shù)干都給了小男孩,。我還覺(jué)得小男孩太自私了，只想到自己,，沒(méi)想為大樹(shù)做點(diǎn)什么,。

我長(zhǎng)大以后不要做小男孩，要做大樹(shù),。