為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)方案篇一

文明校園、由我們共建,！

一,、我們的目標(biāo)：

3,、提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣

二,、勞動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校的勞動(dòng)周安排,，結(jié)合包干區(qū)的情況，本次勞動(dòng)周內(nèi)容的安排如下：

1,、區(qū)域內(nèi)文明督導(dǎo)：文明用餐,、文明用語

2、區(qū)域內(nèi)文明整治：宣傳欄（牌）雜物清理,、口香糖跡清除

3,、區(qū)域內(nèi)保潔：雜物(紙)入簍，重點(diǎn)是綠化地上煙頭,。文明有序：校園內(nèi)生活區(qū),、教學(xué)區(qū)體育場的還留雜物。（各個(gè)班級(jí)的教師及包干區(qū),，詳情包干區(qū)見分配表）

4,、考勤督導(dǎo)：不定期的對當(dāng)天同學(xué)上崗情況

三、勞動(dòng)范圍及參與對象

__職業(yè)學(xué)院（__校區(qū)）全院班級(jí)

四,、勞動(dòng)時(shí)間

待定

五,、相關(guān)人員職責(zé)要求

1、負(fù)責(zé)人必須監(jiān)督同學(xué)們認(rèn)真勞動(dòng),，同時(shí)做到以身作則,，起到應(yīng)有的帶頭作用。

2,、參與同學(xué)必須認(rèn)真負(fù)責(zé),，準(zhǔn)時(shí)到崗，上崗期間不得無故缺席,，并嚴(yán)格按要求完成檢查督導(dǎo)任務(wù),。

3、各小組負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格要求,，確保本組任務(wù)保質(zhì)保量完成勞動(dòng)任務(wù),。

4、勞動(dòng)者如有不明之處,，應(yīng)及時(shí)向該片區(qū)負(fù)責(zé)人咨詢,。

5、各小組應(yīng)在對應(yīng)的勞動(dòng)時(shí)間段提前10分鐘上班,，并做好簽到工作,，否則記以遲到和曠課。

7,、督導(dǎo)組成員負(fù)責(zé)各區(qū)域的考勤,。

8,、勞動(dòng)周期間如有變動(dòng)將提前通知并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整；如沒有任何變動(dòng),，則按計(jì)劃進(jìn)行,。

六、勞動(dòng)要求

（一）文明整潔

勞動(dòng)具體要求：

1,、積極引導(dǎo)同學(xué)們有秩序的排隊(duì)用餐,。

（二）文明保潔

勞動(dòng)內(nèi)容：校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生保潔。

勞動(dòng)具體要求：

1,、清理教學(xué)區(qū)和生活區(qū)道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑,，清理各樓層架空層、公用電話,、食堂樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)上的亂貼雜物,。

2、按規(guī)定時(shí)間在規(guī)定區(qū)域來回巡視,，清理垃圾（包括垃圾帶、廢紙,、果皮,、飲料瓶等各種雜物），并將其投入就近的垃圾桶,。

3,、參加人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量保潔到位,，不得隨意脫離崗位,，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或臟,、亂,、差的現(xiàn)象，要追究所在區(qū)域負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

（三）考勤督導(dǎo)：

工作內(nèi)容：不定期考察成員上崗情況

工作具體要求：

1,、不定時(shí)考察各片區(qū)成員的上崗情況。

2,、勸導(dǎo)無故離崗的成員及時(shí)返回工作崗位,。對于勸導(dǎo)無效者，給予警告

3,、參加人員應(yīng)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則完成工作任務(wù),。

4、無故離崗者視情況 將進(jìn)行批評(píng)通告

七,、具體內(nèi)容

（一）區(qū)域劃分

1,、生活區(qū)：食堂,、宿舍樓周圍、

2,、教學(xué)區(qū)：教學(xué)樓

3,、室外體育區(qū)：操嘗圖書館、形體房

4,、堅(jiān)持每天2掃

（二）檢查人員安排

星期一：__

星期二：__

星期三：__

星期四：__

星期五：__

星期天：__

（如需要調(diào)整請?zhí)崆奥?lián)系所屬的負(fù)責(zé)人）

(三)獎(jiǎng)勵(lì)制度

一等獎(jiǎng):一名

二等獎(jiǎng):二名

三等獎(jiǎng):三名

由學(xué)工處蓋章獎(jiǎng)狀

（四）后備：

1,、檢查活動(dòng)進(jìn)行時(shí)、各小組督導(dǎo)干事負(fù)責(zé)拍照留念,。

2,、若此活動(dòng)時(shí)間內(nèi)天氣惡劣或意外、則會(huì)通知所有人暫停勞動(dòng)

3,、天氣炎熱,、注意防暑。

“衛(wèi)生周”檢查扣分標(biāo)準(zhǔn)

1,、紙屑,、瓜子殼或煙頭每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，每天最高扣至10分

2,、塑料袋或“樹掛”發(fā)現(xiàn)一次扣3分

3,、發(fā)現(xiàn)包干區(qū)內(nèi)亂貼亂畫而沒有清理的扣5分

4、存在不干活現(xiàn)象或態(tài)度不良的扣10分

6,、發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象（踐踏草地,、破環(huán)公共財(cái)物）扣班級(jí)分10分

以上評(píng)分采取減分制，總分為100分,，最終結(jié)果由勞衛(wèi)生活部統(tǒng)計(jì),，并對成績優(yōu)異的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。希望大家本著公平公正的原則,，為和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)方案篇二

勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。學(xué)校要正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)技術(shù)教育的育人價(jià)值與功能,。勞動(dòng)技術(shù)教育具有培養(yǎng)勞動(dòng)技術(shù)技能,、技術(shù)素養(yǎng)的主要功能，同時(shí)還具有以勞樹德,、以勞增智,、以勞強(qiáng)體、以勞益美和以勞創(chuàng)新等促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能,。為了貫徹國家教育部,、省市等有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校培養(yǎng)新時(shí)代的勞動(dòng)者教育，開展課程建設(shè)的要求以及近年來我校開發(fā)“勞動(dòng)與技術(shù)”校本課程的經(jīng)驗(yàn),，制定《勞動(dòng)教育實(shí)施方案》,。

二、總體目標(biāo)

勞動(dòng)技術(shù)是一門涉及面廣,，融知識(shí)性,、技術(shù)性、實(shí)踐性及教育性于一體的綜合學(xué)科,，在培育人才中發(fā)揮著重要作用,。學(xué)校規(guī)定在高中一年級(jí)開設(shè)“勞動(dòng)技術(shù)課”，高中二年級(jí)開設(shè)“通用技術(shù)課”,，貫穿高中三個(gè)年級(jí)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。在勞動(dòng)技術(shù)教育中既要利用傳統(tǒng)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，又要使學(xué)生掌握一定的高新科技知識(shí),，具有科技意識(shí)和創(chuàng)新精神,，更好地完成勞動(dòng)技術(shù)教育的教學(xué)任務(wù)。

三,、具體措施

每學(xué)期初組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育方針,，認(rèn)識(shí)“五育”發(fā)展的整體性和全面性；學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》和國家教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)意見》,，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性,。學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》,，明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求,。學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感。

同時(shí),，利用家長會(huì),，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育,。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣。二要訂好勞動(dòng)教材做到人手一冊,，一人一份,，保證勞動(dòng)教育材料。三要建立勞動(dòng)教育檢查制度,，保證勞動(dòng)教育的正常性,。從而確立了勞動(dòng)教育的地位,，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開展。

2,、因地制宜,，開辟勞動(dòng)教育基地。

勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證,。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,，還從實(shí)際出發(fā)，因地制宜,，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開辟與建立,。

首先，利用我?，F(xiàn)有的勞動(dòng)教育基地,。我校的食堂、賓館每學(xué)年開展學(xué)生幫廚活動(dòng),；我校的農(nóng)場,，每學(xué)年安排學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。近幾年來,，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),。學(xué)校的綠化帶、花壇和草坪,，我們將其劃分給班級(jí)包干,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔工作。

其次,，我們經(jīng)常組織學(xué)生到復(fù)興社區(qū)參加公益性勞動(dòng),，將復(fù)興社區(qū)作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好公益服務(wù)工作,。

此外,，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做,，還通過定期的問卷調(diào)查,，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處,。

3,、開展研究，提高勞動(dòng)教育質(zhì)量,。

積極開展教學(xué)研究,，努力提高勞動(dòng)課教學(xué)的質(zhì)量，是優(yōu)化勞動(dòng)教育的關(guān)鍵。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》,；深刻領(lǐng)會(huì)綱要對各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的具體要求,。以校本教材為依托，舉行了勞動(dòng)教學(xué)公開課,，課后,，重點(diǎn)討論研究勞動(dòng)課教學(xué)的基本模式。

4,、各班要結(jié)合自己的實(shí)際,，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),，在勞動(dòng)的過程中,，遵循知、情,、意,、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢的趣,、活,、實(shí)。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì),，組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)，組建一個(gè)勞動(dòng)興趣小組,。并及時(shí)整理活動(dòng)的過程性資料,，學(xué)期末，學(xué)校將評(píng)選勞動(dòng)先進(jìn)班集體,。

5,、學(xué)校開展全校學(xué)生征集“勞動(dòng)小竅門”、“勞動(dòng)金點(diǎn)子”,，培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí),、創(chuàng)新的能力,。

6、各班組織學(xué)生開展“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”,、“寫一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人,。

7,、舉行競賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。

8,、開展評(píng)選“勞動(dòng)能手”等活動(dòng),。

學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)方案篇三

勞動(dòng)，是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,，可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,，更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果，而這次一個(gè)暑假,，我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng),，在勞動(dòng)之中，我也是有了一些收獲和感觸,。

勞動(dòng)一天下來,，整個(gè)人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的,，我以前從來沒有這種的體會(huì),，在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累，但是也是興奮的,，結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦,，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù),，那么其實(shí)是更累的,，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西,，所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來的,，更是要懂得去珍惜，勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得,，我還只是一天的勞動(dòng),，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過,，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦,，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,，長大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道,，勞動(dòng)的確是不容易,，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的,，付出的,，自己都是要想到這一天的勞動(dòng),，要去珍惜。

同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,，雖然很累,，但是過了幾天之后我恢復(fù)了，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,，其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng),，在家的時(shí)候，我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng),，并沒有那么的辛苦,，但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān)，自己還得到鍛煉,，更加的懂得生活是怎么樣的,，而不是埋頭去讀書，那樣對于生活也是有很多的不了解,，而勞動(dòng)卻是讓我對家里有了更多的了解,，清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班,，回來之后還要給我去做飯,，打掃一個(gè)衛(wèi)生，他們辛苦,，以前我是感覺不那么的深刻,，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn)，真的不容易,。

看到自己收拾干凈一新的房子,，我也是感到有成就感，勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺到有快樂和滿足的,，而自己去動(dòng)手去做的,，更是讓我是感觸到，其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了,，也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng),，去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí)，自己也是可以去收獲到快樂,。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情,，不能是半途而廢，像打掃屋子,，如果只打掃了一半累了，就不干了,，其實(shí)和沒打掃沒有太多的區(qū)別,，但是堅(jiān)持了下去，一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果，也是會(huì)得到肯定的,。

通過勞動(dòng),，也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，懂得做一些事情,，不但是要去堅(jiān)持,，同時(shí)也是一種責(zé)任，一種義務(wù),，而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做,，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長有了收獲,。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,，很多的事情，做起來其實(shí)都是很辛苦不容易的,，但是只有自己愿意堅(jiān)持下來,，那么才會(huì)有更多的收獲。

學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)方案篇四

“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸福”

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),，從宣傳“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,。

3、通過在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，爭做“勞動(dòng)小能手”,。

三,、活動(dòng)形式：

(一)四至六年級(jí)開展征文比賽。

具體要求：圍繞“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸福”主題,，

通過查找,、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右,。體裁不限,，可以是詩歌、散文,、記敘文等,。

(二)一至三年級(jí)開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

主題：“我是勞動(dòng)小能手”

具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng),，尤其是從清理自己的小天地著手,，如：整理鋪床、整理書柜,、洗碗等,，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

四,、活動(dòng)要求：

1,、各班同學(xué)利用“五一”期間，根據(jù)活動(dòng)主題,，積極開展體驗(yàn)活動(dòng),。

2、各班于假期后先自行評(píng)比,，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部,。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評(píng)比,，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示,。

一、指導(dǎo)思想

開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng),，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二,、活動(dòng)主題

快樂實(shí)踐,。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

家庭層面：

低年級(jí)(1—2年級(jí))：

2、學(xué)會(huì)自己穿衣服,、系鞋帶,、整理書包;

3、學(xué)會(huì)幫助家長做一件力所能及的家務(wù),。

中年級(jí)(3—4年級(jí))：

1,、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;

2、學(xué)會(huì)幫助家人洗襪子,、掃地;

3,、和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;

4、做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào),，每班上交五份,。(上交時(shí)間：x月x日之前)

高年級(jí)(5—6年級(jí))：

1、在父母的協(xié)助下,，會(huì)蒸米飯,、學(xué)會(huì)做一道菜等;

2、學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”;

3,、“我和媽媽換一天崗”,，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦,。

學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)方案篇五

一,、活動(dòng)時(shí)間：

五月份

二、參加人員：

全體師生

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、充分利用宣傳欄、小廣播,、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳,，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的由來、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理,。

2,、各班級(jí)圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期黑板報(bào),。

3、舉辦一場慶五一合唱比賽,，各班級(jí)利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。

4,、舉辦“五一知識(shí)知多少”的繪畫比賽,，各班級(jí)先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬,，具體時(shí)間另行通知),。

5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動(dòng),，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受勞動(dòng)的艱辛，從而懂得尊重勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)果實(shí)(具體活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間),。

6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動(dòng)方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項(xiàng)勞動(dòng)技能的教育,，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時(shí)間,，開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，要求在父母的指導(dǎo)下,，對學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng),。(注意填寫好活動(dòng)記錄，收集好圖像資料)

學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)方案篇六

1.培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng),，懂得勞動(dòng)光榮,，勞動(dòng)辛苦的情感。

2.進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦,。

3.讓孩子體會(huì)親自動(dòng)手的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10個(gè)

活動(dòng)過程

我先是以兒歌引出活動(dòng)的主角“凳子”，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明,，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來,，我還要求每個(gè)孩子對自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝,，或者你辛苦了之類感恩的話,，可剛開始，孩子們都不明白老師的意圖,，所以說不出來.于是我就先示范,，示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開來了。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個(gè)部位，雖然孩子們經(jīng)?？吹降首?，天天坐凳子，但真正能說清楚凳子各個(gè)部位名稱的孩子還很少,，所以先來認(rèn)識(shí)一下還是很有必要的,。

認(rèn)識(shí)完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來幫忙洗,。孩子們可激動(dòng)了,。當(dāng)我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時(shí)的東西,如毛巾,、肥皂、沐浴露,、水盆等說了很多,，我強(qiáng)調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次活動(dòng)時(shí),，我把該怎么洗,，洗凳子的步驟示范了一遍，然后再讓孩子們洗,；而我們不能單一的把自己的方法強(qiáng)加在孩子身上,，剝奪了孩子們在活動(dòng)中的自主性，所以在第二次活動(dòng)時(shí)我就讓孩子們自己去洗,，洗完后再相互交流“你是怎么洗的,？”，并比比誰洗得干凈,，并給予鼓勵(lì),；孩子們給凳子洗澡的方法五花八門，而好多孩子都洗得非常干凈,。孩子們在自己動(dòng)手勞動(dòng)中獲得了快樂,，懂得了勞動(dòng)的可貴。

在第一次活動(dòng)后,，我發(fā)現(xiàn),，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出，因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上,、鞋子上,，還把地面弄得非常濕，所以在進(jìn)行第二次活動(dòng)的時(shí)候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾,、擰毛巾一定要蹲下,；沒擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會(huì)兒,；不能亂占位置,，亂搶位置,。所以第二次洗的時(shí)候就好了很多。孩子們在洗的時(shí)候,，我一直在觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾，都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來,?！皣W啦，嘩啦”搓著毛巾,，呼哧呼哧使勁擰干毛巾,，一會(huì)兒給凳子擦擦“背”，一會(huì)兒給凳子洗洗“腳”,，干得可帶勁可歡了,，把凳子擦干凈了，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬,?？粗麄円粋€(gè)個(gè)汗涔涔的，小臉紅撲撲的,，我笑了,，大家也都笑了。

此次活動(dòng)注重趣味性,，做到了寓教于樂,，讓幼兒在玩樂中，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,，樹立起了勞動(dòng)光榮的思想,。我還在設(shè)想，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子,、小凳子擦干凈,，培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，一定會(huì)有不錯(cuò)的效果,！

教學(xué)反思

孩子們在一種輕松的氛圍中學(xué)會(huì)了給小凳子洗澡,，進(jìn)而就可以擦干凈桌子，在家里洗干凈碗,，洗書包,，小襪子，小手絹等等,，這不正是這堂活動(dòng)課想要的結(jié)果嗎,？這不正是一種態(tài)度、一種習(xí)慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎,？這不正是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)嗎,？不過因?yàn)楹⒆觽冞€小，沒有一定的紀(jì)律性,，場面有點(diǎn)無序且混亂,。下次一定會(huì)在這方面更加注意。讓孩子們在一個(gè)既熱火朝天,，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動(dòng)的快樂,。

學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)方案篇七

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,，弘揚(yáng)民族精神,，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。

二、活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場

四、參賽對象：1—6年級(jí)

五,、比賽要求：

1,、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2、演唱時(shí)間：不超過5分鐘,。

3,、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱,、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。

4、參賽班級(jí)自備伴奏帶,、伴奏碟,，不得清唱。

5,、演唱者表情自然,、大方、著裝要統(tǒng)一,、整潔,、美觀。

6,、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具,。

7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力,。

8,、提倡每班全體學(xué)生都參加。

9,、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處,。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧,。（20分）

2,、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。（20）

3,、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確,、吐字清晰,。（20）

4、服裝統(tǒng)一,、整潔,、美觀。（20分）

5,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算,，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分。

七,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名,。?

學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)方案篇八

二,、地點(diǎn)：小學(xué)

三、活動(dòng)項(xiàng)目：

男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5?；@球,，每投中一粒球，獎(jiǎng)給一塊雕牌透明皂,。

男子,、女子定位投鐵環(huán)：

裁判：

每人每輪投5個(gè)鐵環(huán),，每投中一環(huán)，獎(jiǎng)給相應(yīng)獎(jiǎng)品,。

女子夾珠子比賽：

裁判：

1,、分組進(jìn)行，每組10人,，每輪比賽時(shí)間3分鐘,；

2、每組按夾珠子量分：

一等獎(jiǎng)2人,，獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶,；

二等獎(jiǎng)3人，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊,；

三等獎(jiǎng)5人,，獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊。

趣味游戲：

裁判：

1,、背靠背夾氣球比賽,，走10米往還的距離。

2,、各校選派兩隊(duì)參賽,；

3、按速度分：

一等獎(jiǎng)2隊(duì),，獎(jiǎng)給獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶,；

二等獎(jiǎng)3隊(duì)，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊,；

三等獎(jiǎng)5隊(duì),，獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊,。

四,、其他：

1、所有參加活動(dòng)的教職工將獲得一份紀(jì)念品,；

2,、活動(dòng)結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動(dòng)的全體教職工。?