每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持詞篇一

女：歡迎大家來(lái)參加第三期心理沙龍活動(dòng),，也感謝大家那么早就等候在此,。

男：為了節(jié)約大家寶貴的時(shí)間，那我們長(zhǎng)話短說(shuō),，接下來(lái)就讓我們進(jìn)入活動(dòng)的首要環(huán)節(jié),，觀賞電影。

男：在觀賞電影之前呢,，我想先留個(gè)溫馨小提示,，就是在電影觀看結(jié)束后，我們將會(huì)結(jié)合電影對(duì)如何重拾信心與勇氣的話題進(jìn)行自主發(fā)言和評(píng)論,。

女：那大家可要認(rèn)真觀看影片哦,，待會(huì)歡迎每個(gè)人踴躍發(fā)言，將自己對(duì)電影的所思所想分享給大家,，好,，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)《面對(duì)巨人》。

電影結(jié)束后

男：好了,，電影看完了,，大家現(xiàn)在是不是有很多的感想呀？

女：肯定是有很多感觸的,，哪位同學(xué)愿意跟大家分享分享呢,？問(wèn)題：

男：你對(duì)這部電影看法（觀后感）是？在日常生活學(xué)習(xí)中,，在恐懼面前你是如何處理的,？答案不唯一，合情合理即可（3個(gè)同學(xué)作答）

女：當(dāng)你失去信心和勇氣后你是如何找回信心的,？

女：你害怕失敗嗎,？失敗后你有重新站起來(lái)的勇氣嗎？

總結(jié)詞：

男：人生路漫漫,，我們要一直心存信念,，相信沒(méi)有不可能。

女：就算跌倒,，也要豪邁地笑,，面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)失敗,，我們不能輕易屈服和妥協(xié),，一定要有信心和勇氣去戰(zhàn)勝。希望看完此片,，以后我們都能勇敢面對(duì)巨人,，面對(duì)挑戰(zhàn),。

女：最后，非常感謝大家今晚前來(lái)參加我們第三期的心理沙龍活動(dòng),，希望大家以后繼續(xù)支持參與我們的心理沙龍活動(dòng),。

男：讓我們相約在下一次活動(dòng)！謝謝大家,，再見(jiàn)！

讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持詞篇二

ab：大家晚上好,！

a：從我們開(kāi)始呼吸的那一天起,，我們的心靈便已張開(kāi)了船帆，開(kāi)始了航行,。b：如同大海上的船只會(huì)偶遇風(fēng)浪,，偶遇暗礁，心靈的船只也不會(huì)平坦地航行在人生的大海上,。

ab：“it’s ok,！”

a：歡迎大家來(lái)到由朋輩心理咨詢中心主辦的心理沙龍，下面先讓我們?yōu)榇蠹医榻B本次活動(dòng)邀請(qǐng)的楊海峰老師,。

b：楊海峰老師是我們城院人氣超高的公選課《從內(nèi)圣到外王》的主講老師,，同時(shí)他的微博也是備受歡迎，擁有超過(guò)55000的粉絲人數(shù),，在微博中楊老師這樣介紹自己：我乃海天一峰也,。愛(ài)海的寬廣，愛(ài)峰的巍峨,；愛(ài)海中遨游,，愛(ài)峰頂吶喊。喜海的遼闊,、深遂,、澎湃、寧?kù)o,；喜山的雄偉,、險(xiǎn)峻。楊老師的文章讓我們浮躁的心靈得到一抹寧?kù)o和深沉,。

a：下面請(qǐng)楊老師為我們講話,，大家掌聲歡迎。

a：感謝楊老師精彩的講話,。下面讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),。

b：不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《生活大爆炸》，劇中的印度人拉杰看到女生就說(shuō)不出話來(lái)了,，這就是一種特殊的社交恐懼癥,。

a：現(xiàn)實(shí)生活中雖然沒(méi)有電視里那么夸張，可不乏有對(duì)社交和人際交往產(chǎn)生困惑的人，b：下面有請(qǐng)我們的第一個(gè)同學(xué)來(lái)分享他對(duì)人際交往的看法,。

請(qǐng)大家把祝福寫(xiě)在卡片上,，同時(shí)老師點(diǎn)評(píng)

a：其實(shí)人際交往并不可怕，只要我們坦誠(chéng)的與人溝通,，只要敢開(kāi)口表達(dá)自己的想法,，一切都會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。

b：在人際交往問(wèn)題解決之后,，我們的生活并不是就此一帆風(fēng)順了,，生活的壓力經(jīng)常搞得我們頭昏腦漲。

a：對(duì)啊,，壓力成了現(xiàn)代人主要面臨的問(wèn)題,，快速的生活節(jié)奏，異常激烈的競(jìng)爭(zhēng),，我們的心理遭受著前所未有的挑戰(zhàn),。

b：關(guān)于壓力，我們的同學(xué)————沈漪也有話要說(shuō)

a：兵來(lái)將擋水來(lái)土掩,，壓力大不要怕,，我們有辦法。

b：接下來(lái)我們玩一個(gè)游戲——擰毛巾,，通過(guò)這個(gè)游戲,，讓我們的壓力消失于無(wú)形。

a：游戲介紹

a：玩過(guò)這個(gè)游戲,，是不是感覺(jué)整個(gè)人都輕松了叻

b：是的,，現(xiàn)在想來(lái)，我們的生活是多么的幸福,，圍繞著我們的從來(lái)不該是煩惱,，應(yīng)該是親情，友情,，還有愛(ài)情,。

a：是么，難道你不知道最煩的莫過(guò)于愛(ài)情中的萬(wàn)千情絲,，剪不斷理還亂,。

a：有些事我們終生難忘，有些話可以溫暖我們一生,，有些人我們不能忘卻,。可是有些愛(ài)我們一定要深藏在心,。

b：所以,，如果你們終成眷屬,，就感謝對(duì)方的不離不棄，執(zhí)手天涯,。如果你們不得不分開(kāi),，一定要感謝對(duì)方曾經(jīng)帶給你絢麗的回憶。靜靜的揮手作別,，留個(gè)微笑給對(duì)方,。彼此相互記起時(shí)，沒(méi)有遺憾,。

a：身無(wú)彩鳳雙飛翼,，心有靈犀一點(diǎn)通。接下來(lái)的游戲就是考驗(yàn)雙方的默契,，在愛(ài)情中，相互理解,，相互幫助是很重要的,。

b：當(dāng)然是要學(xué)會(huì)淡定地對(duì)待新環(huán)境啦，不要想太多,，不要有過(guò)多對(duì)生活的猜疑,。a：那就讓我們有請(qǐng)下一位同學(xué)來(lái)告訴我們?cè)趺吹ǖ貙?duì)待生活，有請(qǐng)這位淡定姐,。

a：游戲規(guī)則是這樣的......

a：淡定是一種很不錯(cuò)的性格,，不喜不悲，不摻雜過(guò)多的個(gè)人情感,，這對(duì)于學(xué)習(xí)生活也都是很有幫助的呢,。

b：是啊，不過(guò)在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們每個(gè)人都有著與眾不同獨(dú)一無(wú)二的性格,，我們可以看到有些人積極樂(lè)觀而有些人消極悲觀，有些人積極參加社團(tuán)活動(dòng),，而有些人在寢室默默無(wú)聞,。

b：那接下來(lái)就讓繆云凡同學(xué)來(lái)和我們聊一聊他對(duì)于性格調(diào)節(jié)的看法。

a：其實(shí)性格沒(méi)有好壞,，正是不同的性格才組成了現(xiàn)在豐富多彩的社會(huì),、

b：是的，無(wú)論少了哪一種性格,，都會(huì)失色不少,，所以，我們要感謝身邊所有的人,，正是他們,，才讓我們有了完整的生活,。接下來(lái)的游戲，給大家一個(gè)——愛(ài)的抱抱,。

a：現(xiàn)在是4月份了,，畢業(yè)季馬上就要到了，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要出去為了他們的未來(lái)而打拼,。

b：是,，那，,，現(xiàn)在在象牙塔里的我們,，我們的未來(lái)又在哪里呢？

讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持詞篇三

大家好!

水韻潺潺,，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈;

書(shū)香幽幽,，培育蕓蕓眾生。

以書(shū)為伴,，讓我們更加心神平和,，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書(shū),，讀更好的書(shū),，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，我?！翱淖x書(shū)沙龍”在這個(gè)菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生,。

讀書(shū)沙龍對(duì)于我們桂林路小學(xué)的教師來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機(jī),。在這里,，誠(chéng)摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺(tái)來(lái),，暢談教育理想,，抒發(fā)心靈感言，讓我們?cè)诟袆?dòng),、溫馨,、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)!

今天,，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書(shū)沙龍正式啟動(dòng),，并開(kāi)展第一次活動(dòng)，隨后,，幾位教師將登臺(tái)與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲,。

首先請(qǐng)孫校長(zhǎng)為“桂奎文”讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式致詞。大家歡迎,。

俗話說(shuō)：“文由心生”,、“文以言志”,。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫(xiě)真，字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血,。交流時(shí),，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫,，充滿激情,，聲音洪亮，語(yǔ)速適中,，給聽(tīng)者以回味思考的余地,。每一位教師交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽(tīng)者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲,。我們的交流順序是一,、二、三,、四,、五、六年級(jí)組,。

結(jié)束語(yǔ)：

讀書(shū)能啟人心智,，撼動(dòng)心靈,，豐富人生;

讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng),，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津,。

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的季里,，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅,。那么,，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香,，我們的生命將更加厚重深沉,。

各位老師，本期沙龍活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家!

讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持詞篇四

大家早上好,！

非常感謝各位嘉賓在百忙之中參加我們的vip客戶答謝會(huì)。因?yàn)橛辛四蝗缂韧闹С?，郵儲(chǔ)銀行西城支行各項(xiàng)業(yè)務(wù)才得以發(fā)展的如此迅速,，今年一年取得了許多輝煌的成績(jī)。為了回報(bào)您的支持與信賴,，我們特舉辦此次理財(cái)沙龍答謝會(huì),，希望能夠賓主同歡共同度過(guò)一段美好時(shí)光,。

本次沙龍分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一部分致辭,，第二環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)

下面進(jìn)入第三環(huán)節(jié),，我們今天也非常榮幸地請(qǐng)到了來(lái)自區(qū)行中郵的金牌理財(cái)壽險(xiǎn)師余巖峰老師，由他為我們講解一下家庭理財(cái)?shù)闹R(shí),，希望大家都有所收獲,。好，歡迎余老師,。

感謝余老師的精彩講述,，也感謝大家的聆聽(tīng)。我們由衷的希望郵儲(chǔ)銀行的產(chǎn)品,，服務(wù)能滿足您的期待和需求,。最后，我們?yōu)槊课籿ip客戶都準(zhǔn)備了禮品,，這也代表了我們郵儲(chǔ)銀行西城支行的一份心意,。今天的答謝會(huì)到此圓滿結(jié)束，謝謝大家,。

讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持詞篇五

為了讓大家讀更多的書(shū),，讀更好的書(shū)，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺(tái),，很多地方都會(huì)舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng),，下面就是本站小編給大家整理的讀書(shū)沙龍活動(dòng)

主持詞

合：淡雅書(shū)香,，智慧人生。伴隨著春天溫暖的陽(yáng)光,，我們迎來(lái)了嶄新的20xx年,，盼來(lái)了洛陽(yáng)市直八小教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)的第二次相聚!

鄧：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

裴：閱讀染紅了我們快樂(lè)的生活 ,。

鄧：今天,，我們因?yàn)閻?ài)書(shū)相約在這里，享受讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè),。

裴：今天,，我們因?yàn)閻?ài)書(shū)相聚在這里，享受這段美好的時(shí)光,。

鄧：走進(jìn)書(shū)海,，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 ,。

裴：走進(jìn)春天,，走進(jìn)淡雅的智慧人生,，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

鄧：讓閱讀與快樂(lè)伴隨教師的生命成長(zhǎng),，在讀書(shū)中感悟?qū)I(yè)成長(zhǎng)的喜悅,。

合：本次活動(dòng)的主題是——讀書(shū)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

裴：接下來(lái)讓我們共赴精神的盛宴,，分享讀書(shū)的快樂(lè),。

首先請(qǐng)校長(zhǎng)先來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì)。大家歡迎!(總結(jié)) 鄧：有請(qǐng) 組的 老師上臺(tái)發(fā)言,。大家歡迎!(總結(jié))

裴：下面上臺(tái)發(fā)言的是 組的 老師,。大家歡迎!(總結(jié)) 鄧：接下來(lái)發(fā)言的是 組的 老師。大家歡迎!(總結(jié))

裴：組的 老師今天要和大家共同分享自己的讀書(shū)感受,。大家歡迎!(總結(jié))

鄧：有請(qǐng) 組的 老師上臺(tái),。大家歡迎!(總結(jié))

裴：請(qǐng) 組的 老師發(fā)言。大家歡迎!(總結(jié))

鄧：下面將要上臺(tái)是 組的 老師,。大家歡迎!(總結(jié)) 裴：現(xiàn)在請(qǐng)李校長(zhǎng)發(fā)言,。掌聲歡迎!(總結(jié))

(結(jié)束語(yǔ))：

鄧：大家說(shuō)得很好!讀書(shū)是一種精神，是一股強(qiáng)大的動(dòng)力!是讀書(shū)讓我們變得聰慧,，是讀書(shū)讓我們善辯,，更是讀書(shū)讓我們的人生充滿了意義。

裴：是的,，讀書(shū)能讓我們疏離浮躁,，讓我們?cè)陂喿x中充實(shí)自己，在閱讀中尋找心靈的那份寧?kù)o,，從而去追求一種更高的人生境界,，享受快樂(lè)幸福的人生,。

鄧：讀書(shū)能啟人心智,，撼動(dòng)心靈，豐富人生,。

裴：讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng),，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津,。

鄧：讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的季節(jié)里,，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅,。裴：那么,，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香,，我們的生命將更加厚重輝煌,。

合:今天的沙龍活動(dòng)至此結(jié)束,，謝謝大家!

(齊讀)水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈,，書(shū)香幽幽,，培育蕓蕓眾生。

今天是我們“書(shū)香流韻”讀書(shū)沙龍第一次活動(dòng),，首先對(duì)各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

(張國(guó)英1)朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：“日子滴在時(shí)間的流里,，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子??”讓我們感到時(shí)間會(huì)在不知不覺(jué)中流逝,。

(周珂2)是啊,，歲月可以無(wú)痕，但我們的生命不能不留下痕跡,，以書(shū)為伴,，讓我們更加心神平和，氣息芳華,。

(1)男俗話說(shuō)：“文由心生”,、“文以言志”。下面請(qǐng)同學(xué)們給大家誦讀你喜歡的文章,，每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫(xiě)真,，字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。

(2)交流時(shí),，我們要以飽滿的情緒用心頌讀,。抑揚(yáng)頓挫，充滿激-情,，聲音洪亮,，語(yǔ)速適中，給聽(tīng)者以回味思考的余地,。

(1)每一位同學(xué)交流結(jié)束的時(shí)候,，我們聽(tīng)者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是三,、二,、一、年級(jí)組,每個(gè)年級(jí)從1班到十班的順序,。 (2)下面時(shí)間就請(qǐng)同學(xué)們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言,，感受分享的快樂(lè)和幸福。

(依次按順序:三年級(jí)1………10班,、二年級(jí)1……..10,、一年級(jí)1……….10的順序，主持介紹發(fā)言同學(xué)班級(jí)\名字\文章名稱)

結(jié)束語(yǔ)：

(齊讀)讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈,，豐富人生;讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng),，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津,。

(1)：今天,，我們因?yàn)閻?ài)書(shū)相約在這里，享受讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)

(2)：今天,，我們因?yàn)閻?ài)書(shū)相聚在這里,，享受這段美好時(shí)光

(1)：走進(jìn)書(shū)海，走進(jìn)蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

(2)走進(jìn)淡雅的智慧人生,，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

(齊讀)讓我們?cè)谶@秋高氣爽的季節(jié)里，與書(shū)籍?dāng)y手同行,，開(kāi)始我們的心靈之旅,。那么，我們的生活將充滿智慧,，一路書(shū)香,，我們的生命將更加厚重深沉?！皶?shū)香流韻”讀書(shū)沙龍到此結(jié)束,。感謝各位同學(xué)的光臨，謝謝大家!

一,、

開(kāi)場(chǎng)白

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑?人因?yàn)闀?shū)籍，生活才與眾不同,。一場(chǎng)春雨,，引發(fā)了孟浩然 “花落知多少”的感嘆。一陣秋風(fēng),，又有誰(shuí)人能知“葉落知多少”呢?一夜秋霜,，殘荷盡去，雁陣驚寒,，列隊(duì)南翔,。宋代大家歐陽(yáng)修的《秋聲賦》,、現(xiàn)代著名文人峻青的《秋色賦》都是詠秋的佳作罷,。今天，我們將一起開(kāi)始一段“品味經(jīng)典,，滋養(yǎng)人生”的旅程,。我宣布：順城小學(xué)班主任“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、曹志輝讀《紅樓夢(mèng)》

有這樣一本書(shū)，它被稱作(點(diǎn)擊

課件

三、孔杰讀《我的重點(diǎn)班》

憶古昔,，《紅樓夢(mèng)》帶我們走進(jìn)古老中國(guó)的大家族制度的生活方式,、禮儀規(guī)范和人間趣味?？唇癯?，身為教師的我們理應(yīng)要閱讀有關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育教學(xué)方面的書(shū)籍，更新,、充實(shí)自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),。《我的重點(diǎn)班》這本書(shū)是一個(gè)看得見(jiàn)學(xué)生孤獨(dú)靈魂的老師,，呵護(hù)著聰敏易碎的青春年少,，帶給我們一段笑淚交織的成長(zhǎng)時(shí)光!那么名師孔杰是如何帶好自己的重點(diǎn)班呢?請(qǐng)不要吝惜自己的掌聲，歡迎名師孔杰!

四,、結(jié)束語(yǔ)(音樂(lè)《今宵情》)

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，讀書(shū)足以博彩，”讀書(shū)使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn),，得新知，養(yǎng)性靈,。美好的時(shí)光總是顯得短暫,，短暫的相聚總是顯得匆忙。讀書(shū)的妙處不在所得,，而在所思,。讀書(shū)沙龍讓我們一起暢游書(shū)海，讓書(shū)香彌漫校園,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的光臨!你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐,，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆,，你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟,，為我們的校園鋪染一層新綠,。(點(diǎn)擊課件)最后祝愿朋友們身體健康,、工作順利!

今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束!期待我們?cè)俅蜗嗑?再見(jiàn)!

讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持詞篇六

（音樂(lè)《春江花月夜》）齊敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們,，大家下午好,。

1、鳥(niǎo)兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑斕?/p>

2,、人因?yàn)闀?shū)籍，生活才與眾不同,。

1）一場(chǎng)春雨,，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。

2）一陣秋風(fēng),，又有誰(shuí)人能知“葉落知多少”呢,？一

1、今天,，我們將一起開(kāi)始一段“教育之趣師生之情”的旅程,。

2、我宣布：城沙一下“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,！

1）全體齊讀,。ppt

2）下面依次有請(qǐng)zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書(shū)心得。掌聲有請(qǐng),。

（音樂(lè)《今宵情》）

1,、感謝發(fā)言的.老師分享智慧，有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，讀書(shū)足以*,，”讀書(shū)使人開(kāi)茅塞。

2,、我們說(shuō)：書(shū)香校園我是一縷香,，香飄萬(wàn)里最致遠(yuǎn)。沙壹文化我是一粒沙,，聚沙成塔著思想,。（齊讀）

1）感謝在座的老師用心聆聽(tīng)！

2）最后祝愿老師們身體健康,、工作順利,！

齊：今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束！期待我們?cè)俅蜗嗑?！再?jiàn),！

讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持詞篇七

男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者,。

女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。

女：書(shū)籍,，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀,，與我們相伴一生,。

男：尊敬老師，

女：親愛(ài)同學(xué)們

男女：大家下午好,。

女：現(xiàn)在的古峴小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意,。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲,，而是朗朗的讀書(shū)聲,。

女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴,，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū),，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角,。

女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色,。

女：首先有請(qǐng)x年級(jí)x班的xx同學(xué)

男：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,。”

女：讀書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí);讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè);讀書(shū)能給我們帶來(lái)享受,。

男：接下來(lái),，請(qǐng)老師們暢談自己的讀書(shū)所得，共赴精神的盛宴,，共享讀書(shū)的快樂(lè),。

女：您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書(shū)吧!

男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書(shū)吧!

女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書(shū)吧!

男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮,。

女：希望老師們,、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園,，灑向和諧的家庭,，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

男女：今天的讀書(shū)沙龍會(huì)到此結(jié)束,。