總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

本科生畢業(yè)論文總結(jié)篇一

春去秋來,，歲月如梭，四年的本科生生涯即將隨著這篇學(xué)士畢業(yè)論文的交付而終結(jié),，體會(huì)到知識(shí)積淀后的充盈感后,，也深深感到又是一年離別季的失落感，離多最是,，東西流水,，何時(shí)兩相逢?回望往昔,，母校栽培之情、師門知遇之恩,、同窗手足之義一幕幕浮現(xiàn)于眼前,，不覺哽咽難言。

恩師xxx老師在我讀研期間始終關(guān)懷備至,、悉心教導(dǎo),，在論文寫作期間更是事事關(guān)心，為這篇學(xué)士論文的順利完成提供了許多寶貴的建議,。所謂傳道,、授業(yè)、解惑,，良師也,。師道不傳已久，人之不惑亦難,，吾之恩師何其難得!但人生浮萍,，終無不散之筵席，唯有將老師的教誨深深刻進(jìn)心底,，愿老師身體康健,，桃李春秋，歲月靜好,。

母校經(jīng)濟(jì)學(xué)院的xxx,、xxx等諸位老師在論文的修改期間也以他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，淵博精深的學(xué)識(shí)以及有教無類的良師風(fēng)范為我提供了許多幫助和指點(diǎn),。無疑這篇論文的完成同樣凝聚著他們的智慧和苦心,，我在此同樣深表感激，愿眾位老師永樂安康,。

與我同屆的本科生好友以及同門師兄們?cè)谏钪薪o我增加了許多樂趣,，在論文的寫作過程中亦提供了無數(shù)幫助，兩年多來我們一同歡笑一同前進(jìn),，讓我的生活充實(shí)又快樂,，我想我不會(huì)跟他們輕易分離，這些情誼將與我的人生同在,，即使分隔兩地也終會(huì)相聚,，然后相視而笑，你我皆好,。

最后,，感謝評(píng)閱論文的老師們?cè)诎倜χ薪o予我寶貴的意見，我在此表達(dá)誠摯的感謝!由于本人理論功底尚淺，本文不足之處懇請(qǐng)各位老師和同學(xué)不吝賜教,。

本科生畢業(yè)論文總結(jié)篇二

這篇論文的寫作進(jìn)入尾聲,，四年的本科生生活也即將結(jié)束了。

回首這四年學(xué)習(xí)生活,，心中充滿了溫暖和感恩,。在這里，我結(jié)識(shí)了很多熱情的同學(xué)和關(guān)心我的老師們,，他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中給了我真誠無私的幫助,，讓我覺得這四年一直生活在一個(gè)溫暖幸福的大家庭里，學(xué)校的教學(xué)資源如此豐富,，讓我在校圖書館,，院資料室，隨時(shí)都可以找到自己所需要的知識(shí),。本論文的完成,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師,、同學(xué),、朋友及家人的幫助。

首先,，向我的導(dǎo)師xxx教授表示最誠摯的感謝!四年以來,，李老師人格魅力超群，他深厚的學(xué)術(shù)功底,、豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及為人的寬厚謙遜，深深地影響著我的治學(xué)道路,。在論文的寫作過程中,，從論文選題到框架確定再到修改定稿，導(dǎo)師都極具耐心地加以細(xì)致審閱,，提出修改意見,，并敦促我反復(fù)思考，對(duì)本文的完成提供了莫大的幫助,。在本文完成之際,，謹(jǐn)向李老師表示最衷心的感謝!

在這里還要感謝xx大學(xué)法學(xué)院的老師們，你們不僅使我獲得更多的專業(yè)知識(shí),，而且開拓了我的法律視野,，這是各位老師辛勤培養(yǎng)的結(jié)果，向各位老師表示真誠的感謝!同時(shí)還要感謝民商法專業(yè)20xx級(jí)熱情洋溢的同學(xué)們,，你們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度以及積極樂觀的生活精神深深地影響了我,，你們對(duì)我的關(guān)心和支持,，伴我順利地度過了本科生的歲月,。再次還要感謝我的室友們,，大家共同創(chuàng)造的良好寢室氛圍，為我的論文寫作提供了集思廣益的優(yōu)越環(huán)境,。

本文在撰寫過程中,，搜集參考了大量的文獻(xiàn)資料，在此對(duì)資料被本文引用的學(xué)者專家們一并加以感謝!本文雖然有良師加以指導(dǎo),，但鑒于本人資質(zhì)愚鈍后進(jìn),，論文行筆必有頗多疏忽遺漏之處，敬請(qǐng)各位老師嚴(yán)加斧正,。

本科生畢業(yè)論文總結(jié)篇三

各位老師,，上午好，我是07級(jí)二班的xxx,。我的論文題目是“晚明來華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”,。我的這篇論文是在陳老師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝陳老師,，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯,。下面我將這篇論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正,。

選擇“晚明來華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”這個(gè)論題,，既是我的興趣使然，也算是偶然引發(fā),。一直以來,，我對(duì)中西文交流史這一部分比較感興趣，我覺得不同文明之間相互碰撞會(huì)刺激和推動(dòng)文明的進(jìn)步,。在我選擇論文題目時(shí),，偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝——基督教與中國傳統(tǒng)文化》，引起我對(duì)晚明時(shí)期中西文化交流的關(guān)注,，決定選擇“晚明來華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”這個(gè)論題,。

在學(xué)術(shù)界，學(xué)者們從各個(gè)角度對(duì)“西學(xué)東漸”進(jìn)行了研究,。但是專門系統(tǒng)研究耶穌會(huì)士傳教策略的文章較少,，或者雖有論述但簡(jiǎn)略而不全面。

21世紀(jì)的今天,，伴隨全球化與信息化趨勢(shì)的加強(qiáng),，世界不同文明之間的聯(lián)系越來越緊密。但由于歷史與文化的差異,，不同文明(特別是中西文明)在交流的過程中摩擦與沖突不斷,。這就面臨一個(gè)如何有效促進(jìn)中西文化交流以實(shí)現(xiàn)互利共贏的問題。回顧中西文化交流的歷史,，晚明時(shí)期來華耶穌會(huì)士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略是獨(dú)特而有效的,。本文將根據(jù)晚明來華耶穌會(huì)士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況，從幾個(gè)方面來分析“調(diào)和與適應(yīng)”策略的具體特征,，探討它對(duì)當(dāng)今中西文化交流所具有的有益啟示,。

第一部分主要是勾勒出耶穌會(huì)士來華傳教的歷史背景，為“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的提出和實(shí)踐提供一個(gè)大的歷史背景,。

第二部分主要介紹耶穌會(huì)士來華傳教的概況,。由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。

第三部分只要分析晚明來華耶穌會(huì)士的傳教策略,，即“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的主要特征,，包括：走上層路線、交游傳教,、送禮傳教,、學(xué)術(shù)傳教、合儒易佛,、尊重中國的禮儀習(xí)俗等,。

第四部分概述“調(diào)和與適應(yīng)”策略的影響。

第五部分得出“調(diào)和與適應(yīng)”策略的現(xiàn)實(shí)意義,。即兩種文明之間的交流,，只有相互尊重，求同存異,，增進(jìn)了解,，才能提升交流層次，實(shí)現(xiàn)互利共贏,。

這篇論文的寫作以及修改的過程,，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。由于個(gè)人能力和資料的不足,，論文有許多待改進(jìn)的地方,。例如耶穌會(huì)士來華傳教的歷史背景只是提供了一個(gè)大背景，沒有與“調(diào)和與適應(yīng)”策略的提出很好的聯(lián)系起來,。再者文字駕馭能力也比較欠缺,。還請(qǐng)各位評(píng)委老師多多批評(píng)指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,。

謝謝!

本科生畢業(yè)論文總結(jié)篇四

時(shí)光荏苒,，不覺四年已到頭。畢業(yè)答辯之后,，很多熟悉的形影也許就將從身邊永遠(yuǎn)地失落了,。每年的這個(gè)時(shí)候,，校園總難掩物是人非的感傷。

想對(duì)身邊的同學(xué),、朋友,、老師、食堂的大廚??所有我所認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人,，對(duì)校園里的花草樹木,、錯(cuò)落有致的高樓矮房??一切生靈和據(jù)說沒生命的事物,，對(duì)這一切的一切說聲謝謝!四年,，我們一起演繹了這六百畝土地的電閃雷鳴，一起體味這兩百個(gè)禮拜的悲歡離合,。相聚是緣,，淚痕與汗?jié)n、辛酸與甜蜜,、淺薄與深沉,，都融入這方寸之地，散落于每一個(gè)角落,，不分彼此,，直至永恒。我欣慰地知道,，多年以后這里依然會(huì)到處充盈著我的氣息,，承載著我的青春歲月，對(duì)此我滿懷感激,。

感謝北郵!對(duì)于您,，我們有過驕傲與自豪，有過苛責(zé)與失望,，有過頹廢和奮進(jìn),，有過汗液和熱血??四年前，不同的原因進(jìn)來,，四年之后的今天,，我們站在岔口再次選擇，或工作,、或出國,、或讀研??就要各奔前程，每個(gè)人收獲的果實(shí)不一樣,，但母校潛移默化的影響,，對(duì)母校深深的眷戀，卻將同樣長(zhǎng)久地伴隨我們,。四年歸化于北郵,，此生難改其印記,。

感謝無線新技術(shù)研究室!提供我本科最后一學(xué)期的活動(dòng)場(chǎng)所。張平,、劉寶玲二位教授雖神龍見首不見尾,，但實(shí)驗(yàn)室在陶小峰博士的領(lǐng)導(dǎo)下，其嚴(yán)格的管理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),、厚實(shí)的積淀、明快的節(jié)奏,，卻已隱約使我窺見兩位教授一絲不茍的治學(xué)精神,、深厚的學(xué)術(shù)功底以及輝煌的明天。在這里特別感謝田輝,、崔鴻雁兩位博士師姐的理論指導(dǎo),，謝芳師姐、楊寧師兄,、黃平同學(xué)的技術(shù)支持,，感謝顧雪琳師姐、周明宇師兄,、胡海寧師兄,、陳峙師兄、秦婷同學(xué),，感謝工作站歡聲笑語的共同營造者,，以及研究室所有提供便利的和構(gòu)成風(fēng)景的人們。身處這么一個(gè)大環(huán)境,，有這么多人的幫助,，我欣喜：畢設(shè)是成功的，大學(xué)四年完整了,。

最后,，最應(yīng)該感謝的是千里之外的父母家人對(duì)我的容忍、堅(jiān)定支持和無言奉獻(xiàn),。

四年,，謝謝你們!以及非單人旁的“你”們!

本科生畢業(yè)論文總結(jié)篇五

行文至此，不僅意味著我學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，而且也意味著我接受正式教育的結(jié)束,，此刻我心中百感交集，焦慮,、喜悅,、失落、激動(dòng),。時(shí)間如白駒過隙,，往往在你來不及回味之時(shí),，就已經(jīng)匆匆流逝，開學(xué)的那個(gè)瞬間仍然歷歷在目,，它仿佛就在昨天,。

回首漫漫求學(xué)之路，這一路要感謝的人太多太多,，沒有他們的支持和鼓勵(lì),，就沒有我個(gè)人的成長(zhǎng)，在此謹(jǐn)向他們致以最衷誠的感謝!

首先,，感謝我的導(dǎo)師xxx教授從論文選題到定稿過程中給予的細(xì)心指導(dǎo),，尤其是在她遠(yuǎn)赴美國東部訪學(xué)期間，她仍然給予我耐心的指導(dǎo),，提出了很多建設(shè)性的建議,。在恩師的指導(dǎo)下,，我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的殿堂,，體味了其中的豐富多彩，我也收獲良多,。她的平易近人,、淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，對(duì)我的人生產(chǎn)生了積極的影響,。當(dāng)然，由于本人學(xué)術(shù)能力薄弱,，也讓她一再地失望,，對(duì)此我也深表慚愧。

其次,，感謝我的室友,，共處一室，每當(dāng)我需要幫忙的時(shí)候,，首先想到的并伸出援助之手的總是他們;我是一個(gè)有諸多缺點(diǎn)的人,，感謝他們對(duì)我的寬容和容忍。

最后,，特別要感謝我父母的養(yǎng)育之恩,，感謝他們供無私的支持和鼓勵(lì)。此刻,，學(xué)生劇已落下帷幕,，我也即將開始人生的第二場(chǎng)演出，我必將帶著信心和祝福走上舞臺(tái),，盡力將這一場(chǎng)演得精彩,。

本科生畢業(yè)論文總結(jié)篇六

本科

畢業(yè)論文

大學(xué)生活一晃而過,，回首走過的歲月，心中倍感充實(shí),，當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候,，有一種如釋重負(fù)的感覺，感慨良多,。

首先誠摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師**老師,。她在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來審查、修改我的論文,。還有教過我的所有老師們,，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作,、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪,。

感謝三年中陪伴在我身邊的同學(xué)、朋友,，感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見,，有了他們的支持、鼓勵(lì)和幫助,，我才能充實(shí)的度過了三年的學(xué)習(xí)生活,。 本論文是在導(dǎo)師詹懷宇教授和付時(shí)雨研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德,，嚴(yán)以律己,、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無華,、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn),。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法,，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理,。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的,，傾注了導(dǎo)師大量的心血,。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!

本論文的順利完成,，離不開各位老師,、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助,。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云老師,、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的……等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授,、黃六蓮高工的關(guān)心,、支持和幫助，在此表示深深的感謝,。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學(xué)位論文的,，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

大學(xué)三年學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲,，在此我想對(duì)我的母校,，我的父母、親人們,，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意,。 感謝我的家人對(duì)我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校桂林師專給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝桂林師專的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵(lì),。老師們課堂上的激情洋溢,，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情,，生活上的熱心主動(dòng),，所有這些都讓我的三年充滿了感動(dòng)。 這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助,，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要,。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助,，而黃老師每次不管忙或閑,，總會(huì)抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法,。黃老師平日里工作繁多,，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料,，論文提綱的確定,，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo),。這幾個(gè)月以來,，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想給我以無微不至的關(guān)懷,，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意,。 同時(shí),，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助,。感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué),，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過我?guī)椭幕锇閭儯诖?，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!

感謝我的導(dǎo)師xxx教授,，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作,、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪,。

在論文完成之際，我的心情萬分激動(dòng),。從論文的選題,、資料的收集到論文的撰寫編排整個(gè)過程中，我得到了許多的熱情幫助,。 我首先要感謝張玉清老師,，是他將我領(lǐng)入了信息安全的大門，并對(duì)我的研究提出了很多寶貴的意見,，使我的研究工作有了目標(biāo)和方向,。在這近二年的時(shí)間里，他對(duì)我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)和教育,。,，使我能夠不斷地學(xué)習(xí)提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材,。同時(shí),，張老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我十分敬佩,，是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣,。還要再次感謝張老師對(duì)我的關(guān)心和照顧, 在此表示最誠摯的謝意。

本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)老師陳松青老師的親切關(guān)懷與細(xì)心指導(dǎo)下完成的,。從課題的選擇到論文的最終完成,，陳老師始終都給予了細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持，并且在耐心指導(dǎo)論文之余,，陳老師仍不忘拓展我們的文化視野,，讓我們感受到了文學(xué)的美妙與樂趣。

特別是陳老師借給我的《周易美學(xué)》一書,，讓我對(duì)《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往,，雖然與論文不甚相關(guān)，卻為我將來步入學(xué)術(shù)研究的殿堂打開了不可多得的方便法門。值得一提的是,，陳老師宅心仁厚,，閑靜少言，不慕榮利,，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，在他的身上，我們可以感受到一個(gè)學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí),，這些都讓我們獲益菲淺,，并且將終生受用無窮。畢竟“經(jīng)師易得,，人師難求”,，希望借此機(jī)會(huì)向陳老師表示最衷心的感謝! 此外，本文最終得以順利完成,，也是與文學(xué)院其他老師的幫助分不開的,，雖然他們沒有直接參與我的論文指導(dǎo)，但在開題時(shí)也給我提供了不少的意見,，提出了一系列可行性的建議,，他們是李生龍老師，吳建國老師,，王建老師等,，在此向他們表示深深的感謝!

最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣,，讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依,，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里,，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作,，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望!我一定會(huì)好好孝敬和報(bào)答他們!

本科生畢業(yè)論文總結(jié)篇七

在本論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師*老師傾注了大量的心血,，從選題到開題報(bào)告，從寫作提綱,，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題,，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘,，在此我表示衷心感謝,。同時(shí)我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。

寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程,，畢業(yè)論文的完成,，同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。

我要感謝，非常感謝我的導(dǎo)師許靜老師,。她為人隨和熱情,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。

在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵(lì)你,，在論文的寫作和措辭等方面她也總會(huì)以“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求你,，從選題、定題開始,，一直到最后論文的反復(fù)修改,、潤(rùn)色，許老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo),，幫助我開拓研究思路,，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì),。正是許老師的無私幫助與熱忱鼓勵(lì),，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝許老師,。

我要感謝,，非常感謝邱錚學(xué)長(zhǎng)。正在撰寫碩士研究生畢業(yè)論文的他,，在百忙之中抽出時(shí)間幫助我搜集文獻(xiàn)資料,，幫助我理清論文寫作思路，對(duì)我的論文提出了諸多寶貴的意見和建議,。對(duì)學(xué)長(zhǎng)的幫助表示真摯的感謝,。

我要感謝，非常感謝學(xué)弟們,。他們?yōu)槲姨峁┝藢懽髡撐牡闹匾ぞ摺娔X,。甚至為了讓我方便進(jìn)出他們的寢室專門為我配備了一把鑰匙，而且四臺(tái)電腦的密碼也都一一告知于我,，任我選用,，讓很非常感動(dòng)。對(duì)學(xué)弟們的支持和幫助表示萬分感謝,。