時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

期初工作計劃篇一

指導(dǎo)思想：

以提高教學質(zhì)量為中心工作,，落實“成人”,、“成才”的教育理念，全面提高學生學習成績,。依托嚴格的管理，營造良好輕松和諧的育人氛圍和學習環(huán)境，樹立為學生服務(wù)的意識,，扎實完成各項教學任務(wù),，力爭中考及各類競賽等獲取雙贏。中考三科基本總分全市排名沖擊前三名,。三科基本總分上400分人數(shù)達8人以上,。

具體目標：

德育：遵規(guī)律行，誠信求真,；努力向?qū)W,，發(fā)揮潛能。在校做一個合格的中學生,，在社會做一個合格的公民,。

教學：全面提高教學質(zhì)量，決勝中考前后,，獲取雙贏,。中考前的各科競賽至少有市級一等獎，相關(guān)競賽學科備課組負責,。中考各班級三科均分目標：競賽班：語文：125分以上,；數(shù)學、英語：130以上,。平行班：語文：110以上,；數(shù)學：115以上；英語：108以上,。提高班：語文：80以上,；數(shù)學、英語：50以上,。

工作重點：

1,、強化常規(guī)管理教學，樹立服務(wù)意識,，關(guān)心學生的想法,，營造良好的育人氛圍和緊張和諧的學習環(huán)境。在不放松學生做人的教育基礎(chǔ)上,，繼續(xù)強調(diào)學生良好學習興趣和習慣的培養(yǎng),。

2、立足于中考這一中心工作,，加強抓“兩頭”促“中間”的做法,，加強數(shù)、理,、化,、英的學科競賽輔導(dǎo)工作,，全面提高學生的學習成績，各學科競賽力求在全市有一等獎的基礎(chǔ)上獲得大面積的豐收,。

3,、繼續(xù)抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育、理想前途教育,、生活實踐教育,。始終突出學生學會做人教育的重要性，并把這項教育融入到教育教學工作的全過程,。突出道德主題：以愛國主義教育為主線,，愛校愛家的責任意識教育和誠信教育。

4,、增強安全意識,，安全責任重于泰山，安全警鐘長鳴,。把學生的安全教育工作擺在重中之重的位置,。

工作措施：

一、以人為本,，強化常規(guī)管理,，把為學生服務(wù)意識始終放在首位。營造良好的教學,、教研氛圍,，增強溝通合作精神和公平競爭意識，創(chuàng)建和諧誠信有作為的年段,。促進良好教風和學風的形成,。

1、老師加強敬業(yè)意識,、工作紀律意識,，加強為學生服務(wù)的意識，熱愛學生,，真正的做到為人師表,，師德高尚。

2,、班主級工作是年段工作的重要組成部分,，班級各項工作主動創(chuàng)造性的開展。班主任從本班實際情況出發(fā),，訂出可行的班工作年度工作目標和近期工作計劃,。

3、在年段管理上,，年段教師全員參與班級管理,，以對口掛鉤班級和年段督查小組的形式配合班級工作,。公平、公正地對學生品德和行為表現(xiàn)進行評價,。

4,、堅持實行學生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次,。納入班級有考評。

5,、正確對待學生的思想和行為表現(xiàn),，扎實做好細致的思想工作，全面,、公正地評價每一個學生,，讓每一個學生在心中都亮起一顆追求成功的希望之星。

二,、全面提高教學質(zhì)量,，為來年中考打下扎實的基礎(chǔ)。各班,、各備課組應(yīng)把質(zhì)量意識放在首位,，一切工作的開展應(yīng)全都為提升教學質(zhì)量服務(wù)。

1,、加大控班的年段督查和巡查,，進一步規(guī)范課堂教學，向四十分鐘要效率,。

2,、年段配合教研組加強老師們教學常規(guī)工作（備、教,、批,、輔、考）的檢查與指導(dǎo),。各備課組訂出全學年度的學科進度表,，在完成教學任務(wù)的基礎(chǔ)上，留出充足的時間全面系統(tǒng)的復(fù)習,。

3,、各班主任要加強科任間的配合與溝通。合理分配和協(xié)調(diào)好各學科的學習時間,。

4,、認真組織實施每次的月考、模擬考,、調(diào)研考,、綜合考等,，并及時做好教學質(zhì)量分析和學生學情分析。年段,、各班對歷次考試都要作重點分析和總結(jié),，找出差距和不足，并適時調(diào)整教學進度,。不僅要開質(zhì)量分析會,，還要召開考試情況通報學生大會，及時表彰給予鼓勵,，從而充分調(diào)動大部分學生的積極性,。

5、配合教務(wù)處加強中考信息的搜集,，拓寬信息渠道,，加強與兄弟學校、島內(nèi)名校的聯(lián)系,。

6,、各備課組扎實開展集體備課活動，至少一周兩次的專題性的教學探討與研究,。

三,、德育主題教育依據(jù)德育處安排和年段實際情況確定每月一個主題活動。做到有計劃有措施地扎實有效地開展,，突出全面性原則,，力求實效性。

1,、九月份：行為規(guī)范月,；十月份：求學精神月；十一月份：磨煉意志月,；十二月份：愛校愛國月,；元月份：誠信教育月。

2,、參與社會生活實踐主題活動,。

3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動,。

4,、充分利用年段文化建設(shè)專欄、班級黑板報,、年段廣播,、各種豐富的主題教育，進行民族精神的教育。

四,、加強學科競賽的輔導(dǎo),，營造濃厚的學習氛圍，在大面積獲獎的基礎(chǔ)上力爭獎項檔次有新的突破,。

1,、數(shù)學“希望杯”競賽的組織與輔導(dǎo)，力求市級一等獎以上,。

2,、英語學科全國英語競賽活動力求市級一等獎以上。

3,、語文學科的作文競賽活動,，力求大面積獲獎。

4,、物理學科、化學學科的全國應(yīng)用知識競賽活動,，力求國家級獎,。

5、其他學科組織相應(yīng)的競賽輔導(dǎo)活動,。

五,、繼續(xù)認真抓好轉(zhuǎn)化后進生工作，在初二轉(zhuǎn)化后進生試點的基礎(chǔ)上,，認真扎實地開展輔導(dǎo)工作,，為中考服務(wù)。

六,、,、開展初中研究性學習活動，充分發(fā)揮學生的潛能,，培養(yǎng)學生自主探究性學習精神和合作學習的方式,。

七、繼續(xù)通過多途徑加強家校聯(lián)系,。年段擬召開家長委員會會議和學生全體家長會各一次,。班主任和科任老師要多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情,，形成家校教育合力,。

八、繼續(xù)抓好學生的安全教育,，注重常規(guī)安全教育的督查力度,，學生專項活動的安全的監(jiān)控力度。

九,、認真做好學生成長袋建檔和填補內(nèi)容的工作,。

十,、仍強化年段班級、各科任教師的考評,。

行事月歷：

（見每月的具體工作要點安排,。）

田谷清

8月28日

期初工作計劃篇二

一、班級現(xiàn)狀分析

170班共50人,，其中男生22人,，女生28人，該班部分學生成績較差,，學習積極性不高,，甚至有部分學生厭學，行為習慣差,，個別學生智力方面都有一定的問題,，學習效率低，后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀,，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學、樂問,、樂思,、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展,，做到“無為而無不為”,。

二、班級目標：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭,，共同提高

5,、本期工作重點：

(1)、加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

(2)、定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

(3),、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導(dǎo)。

(4),、開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電,。

三,、具體措施

1、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

(4)加大午自習和課外活動的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率,。

2,、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風,。

(1)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成,、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學習，多數(shù)同學可能不能及時很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,，學習效率低下，不能自覺復(fù)習,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學生做到學習忙而有序,，并提高學習效率。

(2)加強與科任老師的聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施,，幫助學生排除思想,、學習上的障礙，力爭提高學習成績,。

(3)樹立學習典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型,。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法,、相互學習,、相互競爭的良好的學習氛圍。

3,、加強學生的體育鍛煉,。體育力爭出好成績。對體育特困戶,，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。

4、加強學生的心理輔導(dǎo),，同時做好青春期教育,。加強師生交流,，及時疏導(dǎo)學生心理問題，并及時解決學生矛盾,。

5,、注意加強對后進生的教育工作。后進生,，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學生,。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。

6,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關(guān)系。家長評論學校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,，對學校對班級對教師的影響都很大,。他認可你、反感你,，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

7,、開展“一幫一”學習互助小組工作,。實行班干、團員,、與后進生結(jié)對子,，每名班干、團員負責一名后進生,，全面輔導(dǎo)他們的學習,，同時常與他們談心，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑,。

總之，我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中。

期初工作計劃篇三

德育教育對社會及學生未來發(fā)展的重要性,，德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就合格公民的起點,。你是否在找正準備撰寫“小學德育期初工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

一,、指導(dǎo)思想

以學校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本年級學生奮斗目標：

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄、展示臺,、黑板報,，每個園地力求美觀大方,，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育,。

(3)開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

三,、常規(guī)管理措施

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒!”,。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

(1)學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(4)設(shè)立中隊記錄本,，進一步完善中隊小家務(wù),。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操,、課間紀律,、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

四、德育工作要處處與學校德育處保持一致,。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼積極向上催人奮進的校風標語,。讓課程表,、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步,。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3、班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

一,、指導(dǎo)思想

以《小學德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，加強“三結(jié)合”教育,，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),。

二,、工作要點

(一)抓好“三個結(jié)合”教育

1、聘請校外輔導(dǎo)員,，有針對性地開展專題教育,。

2、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。3,、舉辦新生家長學校,，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。4,、結(jié)合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

(二)深化愛國主義教育

1、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動,。

2,、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學,、愛學校做起。3,、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實,，針對性強,，有感而發(fā)。4,、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學目標,，實施周小的育人工程,，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動,。

(三)加強隊伍建設(shè)

1、組織班主任參觀學習,，經(jīng)驗介紹,，取長補短。

2,、組織教師學習《小學德育綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。3,、抓好班主任隊伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動,。4,、完善班主任崗位職責，工作條例,，考核,，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想,、生活實際，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加積極的影響，引導(dǎo)學生在生活實踐中深化禮儀,，形成良好的行為習慣,。

(五)加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《周小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識,、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動,。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中,。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎(chǔ)知識,，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐?。強調(diào)思品課與晨會課,、文體活動課等，對學生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學生提供實踐的機會,。

(3)數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力,，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習題運算的思維美,。

(4)英語課讓學生通過聽、說,、讀,、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運用英語進行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美,、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美,。

3,、加強紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

5、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。

6、加強班級文化建設(shè),，如信息角、爭章園,、作品展示角,、教師贊美角、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動,。

(六)抓好陣地建設(shè)

1、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課,。

2、增強育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學科特點，有機滲透德育,。

3,、充分利用宣傳櫥窗、黑板報,、廣播臺宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣。建立一直學生,、教師通訊員隊伍,，及時采集學生間,、教師間的好人好事，加大宣傳力度,。

4,、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍,。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路,。只有這樣，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

一,、指導(dǎo)思想

遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導(dǎo)學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

二,、班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

三,、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任,、律己,、感恩意識”的教育工作。

期初工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)《2017年**中小學德育工作要點》和學校工作的整體規(guī)劃,，遵循學生思想道德品行形成的規(guī)律和社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習慣,、規(guī)范班級建設(shè)” 的班級目標,，為八年級打下良好的基礎(chǔ)，本學期重點培養(yǎng)學生的自律,、自主和自信意識,，使七年一班基本實現(xiàn)“班級管理看自律、班級活動練自主,、學習生活展自信”,。

二、以目標為導(dǎo)向,，開展班級建設(shè)

1,、育人目標：正直、善良,、智慧,、健康。

根據(jù)濱海新區(qū)“責任教育”的主題和學?！俺扇?、成功、成才”的辦學理念,，對學生進行成人的教育,。我們要讓學生成為真正的有用的人，必須要培養(yǎng)學生強烈的責任感,、積極向上的團隊合作精神,、豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。以主題班會為平臺,，注重對學生思想的引領(lǐng),。以集體的力量影響學生，讓同學們明白我們是班級的主人,，集體的榮辱和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,，愛班愛校，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的每一片紙屑,，愛護一花一木,，幫助同學，遵守校紀班規(guī),，熱愛集體等等,，在校園里這都是成人的表現(xiàn)。

2,、紀律目標：培養(yǎng)學生自律能力,，規(guī)范課上、課間和二分鐘鈴的紀律,。

“班級管理靠自律”,，這里的自律能力我想主要通過引導(dǎo)學生自我教育和自我管理來實現(xiàn)。要讓學生習慣于自己提醒自己,、約束自己,、控制自己。在課堂上,，要求學生“學會傾聽”,，尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀律,，同時要求學生要放得開,，收得住，上好每一節(jié)課,；二分鐘鈴：做好課前和學具準備,，并在老師來之前，自覺讀書,，由班長或課代表負責,。課間十分鐘：指導(dǎo)學生合理安排時間和活動，相互監(jiān)督,，堅決杜絕學生追逐打斗,、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲,。

3,、活動目標：以學校的特色德育為基礎(chǔ)，力爭在各種活動中表現(xiàn)突出,。

信任下產(chǎn)生的,。以學校特色德育為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化達標復(fù)查為契機,，真正的做好升旗儀式,、三操展示（零距離跑操）、和自行車擺放的工作,。本學期,，學校組織的各種活動會很多,，力求在學生中確立一個“展自信、爭光彩” 的信念,，同時更重要的是要在活動中鍛煉和提高學生的組織能力,、自主能力。

4,、情感目標：以人為本,，因材施教，用信心與愛心關(guān)注每一個學生,。

正確對待學生的成功與失敗,，正確處理學生學習與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成健康的心理狀態(tài),，形成積極的人生觀和世界觀,。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

一是要重視學優(yōu)生的培養(yǎng),。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學生，挖掘他們的潛力,，學好各門功課,。多了解學生的興趣特長，因勢利導(dǎo),，放手把班級的各項工作交給學生,，鍛煉學生，鼓勵他們積極參加學校的興趣活動,，勤學苦練,，學好一技之長。

二是要重視對學困生,、后進生的幫助,。對學困生、后進生多傾注關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。包容他們的不足,，做好承受打擊的心理準備,，不期望用一兩次談話或是其它簡單的方式就能改變學生。允許學生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復(fù),，給他們機會,、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和學生家長保持聯(lián)系,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，家校聯(lián)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

三,、需繼續(xù)完善和嘗試的重點工作：

1、開展小組競爭,，增強班級活力,。

小組建設(shè)在班級教育管理中有著積極的作用，雖然我們班一直就有小組,，但上個學期它的作用發(fā)揮得并不明顯,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過總結(jié)反思,，本學期我想在班內(nèi)小組建設(shè)方面進行一些嘗試和探索,。引進競爭機制，開展小組之間的各種競爭,，力爭將這種傳統(tǒng)的模式做實做細,，并能真正的推動班級的蓬勃發(fā)展。

2,、創(chuàng)新語文教學,，把握班級思想。

作為語文教師,，我想在把握班級思想,、實現(xiàn)班級管理方面確實應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)的優(yōu)勢。具體措施：一是在班級中建立“圖書角”或“推薦書庫”,，給學生提供一個閱讀和學習的平臺,，同時也配合了本學期濱海新區(qū)提出的“五愛唱讀工程”；二是完善班級博客,，開辟情感交流欄目,，梳理學生心理問題，及時掌握班級動態(tài),；三是堅持隨筆化寫作,，并適時開展 “我寫我心”、“我寫我家”,、“我寫我班”的優(yōu)秀周記評選活動,，通過評比活動既能監(jiān)督學生按時寫周記,，提高寫作能力,，又能了解學生生活。

四、各月份的工作安排：

三月：

1,、開學常規(guī)教育

（1）提出班級近期,、中期目標，并且分解到每一位同學,，讓他們的目標清清楚楚,、張貼上墻。學生個人確定各自目標,，記錄在成長檔案,。

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（2）開始實施學生綜合素質(zhì)評價,，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

（3）座位調(diào)整,，繼續(xù)以小組展開各項活動和競賽,。

2、選聘新學期班委會成員,。

3做好新學期的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，承擔好學校下放的自行車擺放和升國旗的任務(wù),。

4,、主題班會：《新學期，話理想》,。

5,、責任教育，開展“學雷鋒,，我為七一做貢獻”活動,。

6、組織好月考檢測并做好總結(jié)工作及學習方法的指導(dǎo),。

四月：

1、期中考試總動員,，加強學法指導(dǎo),，引導(dǎo)學生學會學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、主題班會《正確對待挫折》,。

3,、準備校春季運動會。

4,、五一放假前的紀律和安全教育。

五月：

1,、期中考試的總結(jié),，進行獎勵。

2,、主題班會：《擺脫自負,，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

3,、做好學校藝術(shù)節(jié)的展演活動,。

4、第二次月考及總結(jié),。

六月：

1,、青春期教育，為學生邁入初二做準備,。

2,、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，完善學生成長檔案表,。

3,、期末考試總動員，做好學生學習方法的指導(dǎo)和考試前的穩(wěn)定工作,。

4,、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

5,、作好學期結(jié)束后的班級總結(jié)工作,。

一、指導(dǎo)思想

在新的一學期里,，初中部政教處仍將堅持以德育為首,，以教學為中心的辦學思想，堅持以養(yǎng)成教育和文明習慣為主線,，以活動開展為載體,，以感恩活動為特色，以班級文化建設(shè)為主陣地,，以總校政工處制定的工作計劃為基礎(chǔ)以級部管理,、班級管理,、班主任、學生干部隊伍建設(shè)為重點的德育工作思路,，進一步優(yōu)化校風、班風,，培養(yǎng)高素質(zhì),、高品位的雙語中學學生，提升學校的社會滿意,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

二、工作目標

1．長遠目標

致力于積極探索和創(chuàng)新學校德育的有效途徑,，全面提高我校學生的綜合素養(yǎng),，使其成為我校對外宣傳的靚麗名片。

2．學期目標

1,、抓師德教育,，以包生工作為突破口，營造和諧師生關(guān)系,，提高家長滿意度,。

2、通過班主任論壇,、班主任例會,、班教導(dǎo)會、明星班主任評選和種子班主任的培養(yǎng),，快速提升班主任隊伍整體建設(shè),。

3、完成兩項重要工作：一是深化,、鞏固,、提升班級文化建設(shè)取得的成果，加強班級文化建設(shè),，推進班本課程的研發(fā),，二是通過各種活動讓學生掌握一項收益終生的特長這一宗旨不變。

4,、抓好三條德育教育主線：一是以培養(yǎng)文明和養(yǎng)成習慣為目的的養(yǎng)成教育,，二是以感恩活動和重大節(jié)日貫穿全年的感恩教育成序列，三是生命教育為主線的安全教育,，確保學生能夠安全度過初中生活和青春期,。

課的準備工作；晚間——按時就寢,，養(yǎng)精蓄銳,，以充沛的精力投入到第二天的學習之中,。

6、藝體工作再上新臺階,。

7,、進一步規(guī)范和加強宿舍餐廳等生活區(qū)的管理，讓家長放心,。

8,、進行“孝德”校本課程的初步開發(fā)工作。

三,、具體工作措施：

（一）加強教師德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。

樹立以學生為本的教育觀念,，確立良好的師德風范和師表形象,，塑造一支師德水準高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、工作效率高,，以資深教師為后盾，教壇新銳為骨干知識,、年齡結(jié)構(gòu)合理精干高效,、政治堅定、熱愛學校并具有奉獻精神的高質(zhì)量師資隊伍,。

1,、建立完善師德考評制度，在考核和獎懲機制上有所創(chuàng)新,，建立學生參與師德評價的辦法,，將師德表現(xiàn)與個人考核、獎懲相掛鉤,，將師德建設(shè)工程與學校文化建設(shè)相聯(lián)系,。

2、優(yōu)化師德建設(shè)環(huán)境,，在校園和基礎(chǔ)教育教學設(shè)施建設(shè)方面,，為教師提高師德素養(yǎng)提供良好條件，形成體現(xiàn)人文關(guān)懷的和諧校園環(huán)境,，教師職業(yè)幸福感明顯提升,，愛生敬業(yè)奉獻的優(yōu)良教風更加濃厚。

3,、繼續(xù)開展《感動中國年度人物》學習工作,，組織教師簽訂“廉潔從教、信守承諾”師德承諾書,，認真組織教師舉行“陽光心態(tài),、幸福工作”主題演講活動,，利用校內(nèi)外各種宣傳媒體，宣傳學校師德先進典型和先進事跡,，展現(xiàn)我校教師隊伍的精神風貌,。

4、及時總結(jié)我校師德建設(shè)的工作經(jīng)驗和成績,，擴大學校師德建設(shè)的社會效應(yīng),，進一步提高學校的社會聲譽，人民群眾的滿意度和社會信譽大幅上升,。

5,、加強教師日常常規(guī)的管理力度,，加強教師坐班,、上課、簽到,、著裝,、會議等相關(guān)常規(guī)的管理力度。

（二）加強班主任隊伍的建設(shè),，發(fā)揮德育工作的核心作用,。

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班主任是班級工作的指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是學校德育工作的執(zhí)行者和主力軍，一言一行對學生有著潛移默化的影響,。沒有高素質(zhì)的教育者,，就沒有高素質(zhì)者的受教育者，具有雙重身份的班主任,，更要盡快地轉(zhuǎn)變觀念,，提高自身素質(zhì)。

1,、班主任工作要有四個轉(zhuǎn)變,，三個前移：（一）增強服務(wù)意識；（二）增強嘗試和激勵意識,；（三）建立平等和諧的師生關(guān)系,；（四）增強時代性、針對性,、主動性和實效性的教育手段,。“三個前移”：意識前移,，不能出了問題以后才后悔,；工作前移,，不能出了問題以后才補救；責任前移,，不能出了問題以后才承擔,。

3、結(jié)合總校推出的明星班主任評選工作和班主任論壇等平臺,，完善班主任工作評價體系,，加強班級考核工作，大力推進班級文化建設(shè)工作,，充分發(fā)揮種子班主任典型引領(lǐng)作用,，樹立典型，向典型看齊,，推進活動的有效開展,；加大對種子班主任的扶持力度，在班主任考核中,，設(shè)立專項基金對種子班主任予以傾斜,，激勵種子班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，進而帶動全體班主任整體水平的提高,。

4,、定期開好家長會，并通過家訪,、短信,、校訊通、qq群,、電話聯(lián)系等方式,，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法（特別是問題學生,、單親學生）。收集整理學生詳細資料,，便于對學生實施靈活的,，有針對性的教育。為了加強學校德育的有效性和實效性,，加強班主任隊伍建設(shè)和抓政教工作級部主任的隊伍建設(shè),，是學校德育目標能否實現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。

（三）持續(xù)完成兩項重要工作

第一項工作：繼續(xù)深化,、鞏固,、提升班級文化建設(shè)取得的成果，爭取有所創(chuàng)新和發(fā)展。

（1）,、繼續(xù)穩(wěn)固和完善已有的建設(shè)成果,，完善各班級的制度建設(shè)，突出班級管理的精細化,、管理網(wǎng)絡(luò)化,，級部內(nèi)要對各班級如：就餐管理員、自習課檢查員,、門窗管理員,、安全管理員、講臺物品管理員,、眼保健操管理員等等進行有針對性的對位檢查,，并進行評比，以達到促進作用,。

冊,、小組合作量化手冊、圖書借閱手冊落實情況進行檢查評比,。

（3）,、學校政教處牽頭將對精神文明建設(shè)中的“書香教室”,、“百科講壇”,、“班級博客”的落實情況分別進行評比，形成我校班級文化建設(shè)的特色內(nèi)容,。

（4）,、大力培養(yǎng)種子班主任，使班級文化建設(shè)的排頭兵有持續(xù)性,，級部內(nèi)要培養(yǎng)級部種子班主任,，為種子班主任儲備人才，積極籌備6月份總校組織的《班級敘事》班級文化交流活動,。

（5）,、加大班本課程的研究工作，根據(jù)總校的提議,，每級部3-4個主題,，（原則上至少兩個班級具有同一主題，便于相互學習和交流）,，學校政教處定期舉行全校相同班本課程的研討和交流,，讓班本課程成為班級文化建設(shè)的'一大亮點。

第二項工作：繼續(xù)推進讓學生終生受益的一項特長活動和特色課間操計劃,。

1,、大力推進讓學生終生受益的一項特長活動工作進度，開學后召開音體美學科專門會議,，制定相關(guān)計劃和考核方案,，重申此項活動的重要意義,，每月一次碰頭會，杜絕流于形式,。

2,、以打造“龍口第一操”為目標，由政教處牽頭,，強化課間操的師生規(guī)范和制度,，加大對級部和班級的考核力度，加大評比和公示,，營造氛圍,。

（四）、抓好三條德育教育主線：

1,、抓好以培養(yǎng)文明和養(yǎng)成習慣為目的的養(yǎng)成教育是我們的第一條主線

多年來,，初部一直堅持總校提出的以養(yǎng)成教育和四個文明為方向的習慣養(yǎng)成教育，本學期為了更好地落實和加強此項工作,，初中部政教處決定按照總校計劃結(jié)合規(guī)范管理月,，將學期、月份和周次序列,，與常規(guī)教育有機結(jié)合,，制定出適應(yīng)新形式和學校現(xiàn)實的活動序列,，按照學期有計劃,、月月有主題、周周有活動的要求,，靈活的對學生進行習慣培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使學生真正做到“六無五有”即身邊無廢紙、周邊無痰跡,、桌面無刻畫,、墻上無腳印、公物無損壞,、出言無臟話,；課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學習有進步,。抓好學生“四自工作”即：生活上自理,、學習上自強、行為上自愛、思想上自信,，抓好學生“四間”管理,。做到：晨間——書聲朗朗；午間——秩序井然,；課間——適度調(diào)節(jié),，進行適當?shù)姆潘苫顒樱龊孟乱还?jié)課的準備工作,；晚間——按時就寢,，養(yǎng)精蓄銳，以充沛的精力投入到第二天的學習之中,。

各級部自行制定監(jiān)督方案,，實行周總結(jié)，月表彰的鼓勵模式,，并上交典型名單,，交政教處存檔。重點是寄宿生在生活區(qū)（宿舍,、餐廳）的表現(xiàn)更要加強監(jiān)督,，樹立楷模。通過多訓(xùn)練,，多表彰使學生由“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要真樣做”讓良好的行為習慣成為學生受益終生的自覺行為,。

感恩教育在初中部已成為深入人心的常規(guī)教育，學部除了在平時重視孝德教育外,，每逢重大節(jié)日和三天以上的假日,，都要布置孝心作業(yè),，這已成為了慣例,，像母親節(jié)、父親節(jié),、清明節(jié),、重陽節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)等等中學部都要下發(fā)書面的孝心人物,，尤其是母親節(jié)的親親母愛活動,，感動了很多母親，今年中學政教處將仍堅持以往取得良好效果的各種活動形式,，大力推進國慶和中秋孝德活動,，加以創(chuàng)新和歸納，將像九、一八,、國慶等愛國主義教育節(jié)日融入班會序列,、國旗下講話序列，貫穿整個學期,。

3,、抓好生命教育為主線的安全教育，確保學生能夠安全度過初中生活和青春期是我們的第三條主線,。

系列安全活動,，二是注重心理疏導(dǎo)工作，定期召開心理班會,，開辟新的心理溝通渠道：如心理咨詢信箱,、心理咨詢熱線、心靈貼吧等,，拓寬心理咨詢工作的途徑,，更好地為學校各項教育工作服務(wù)，不斷提高學生的心理健康的水平,，使心理健康課程成為我校政教工作的一大亮點,，也使學生安全度過青春期,，從達到人身和心理兩個方面的安全,。 （五）,、抓好藝體工作,，再創(chuàng)佳績,。

1、組織好體育教師參加市中小學生春季運動會的相關(guān)工作,，加強訓(xùn)練篩選工作，加大投入精力和考核力度。

2,、繼續(xù)加大男女籃的訓(xùn)練力度，爭取下學期再創(chuàng)佳績

3,、抓好特長生的訓(xùn)練和培養(yǎng),，為今年的中考工作添磚加瓦,。

4、及早動手和訓(xùn)練，認真組織校合唱隊的選人和選曲及訓(xùn)練工作,。

（六）,、開好家長會,、家長學校課程，做好家校溝通。

（2）,、定期開好家長會,，并通過家訪、短信,、表揚卡,、榮譽卡、電話聯(lián)系等方式,，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是問題學生,、單親學生）,。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的,，有針對性的教育,，讓包生老師成為學生家庭教育的咨詢師。

（3）,、各級部利用好班班通,，定期對家長進行相關(guān)的視頻學習和提高。

（七）進一步規(guī)范和加強宿舍餐廳等生活區(qū)的管理,，讓家長放心

1,、生活教師要認真履行崗位職責，管好本轄區(qū)的日常事務(wù)

4,、大力推進餐廳管理的管理,，使之成為學校的文明窗口。

（八）,、進行“孝德”校本課程的初步開發(fā)工作

根據(jù)上學期指定的初中部學校孝德活動計劃,，進行初步的探索和整合活動，將我校堅持多年的孝德教育,，提升層次,。

總之，學校德育工作要做到“有布置,、有落實,、常檢查、見成效”,，我們將結(jié)合我校實際情況,，積極探索新思路、新方法,，增強德育工作的穩(wěn)定性,、有效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

期初工作計劃篇五

培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學生逐步學會正確,、合理地進行運算，逐步學會觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會用歸納演繹,、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐,。提高學習數(shù)學的興趣,，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度,。頑強的學習毅力和獨立思考,、探索的新思想,。培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決問題的能力。

（1）認真?zhèn)湔n,。認真研究教材及考綱,，明確教學目標，抓住重點,、難點,，精心設(shè)計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思,，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。

（2）抓住課堂45分鐘,。

本學期的教學內(nèi)容共五章

第一章分式

第二章一元二次方程

第三章圓

第四章圖形的全等

第五章樣本與總體

嚴格按照教學計劃,，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習,，進行教學,，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標,，突出重點,，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動,，使每個學生積極主動參與課堂活動,，使每個學生動手、動口,、動腦,，及時反饋信息提高課堂效益。

（3）課后反饋,。精選適當?shù)木毩曨},、測試卷，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導(dǎo)學生搞懂弄通,，不留一個疑難點，讓學生學有所獲,。

積極參加業(yè)務(wù)學習,，看書、看報,，參加學校組織的培訓(xùn),，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧,，不斷努力,，取長補短，揚長避短,，努力使教學更務(wù)實,，方法更靈活,，手段更先進,。

1、認真學習鉆研新課標,，掌握教材,。

2、認真?zhèn)湔n,，爭取充分掌握學生動態(tài),。

3、認真上好每一堂課,。

4,、落實每一堂課后輔助，查漏補缺,。

5,、積極與其它老師溝通，加強教研教改,，提高教學水平,。

6、經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議,。

7,、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。

8,、深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo),。

期初工作計劃篇六

一、學期目標

本班學生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平,，但在一些基本能力方面還有些許缺陷,，例如自我約束自我管理能力、表達能力,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等等。所以,，這一學期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力,。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性,、自己在班級中的重要性,，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進集體與自我的關(guān)系意識,，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關(guān)心,。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域,，從而形成良好的班風,、學風，使學生在德,、智,、體、美,、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高,，爭創(chuàng)文明班。

二,、基本情況

本班共有位同學,，其中男生人，女生人,，,。學生來自不同的學區(qū)，大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,，特別是一部分男生,，需著力塑造。

三,、具體措施

1,、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個好的習慣,。

2,、不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步,。

3、對積極要求上進的學生進行鼓勵,，引導(dǎo)他取得更大的進步,。

4、利用家訪及空余時間和家長進行交流,，掌握學生的學習和生活情況,，及時解決問題。

5、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,，讓他們認識到學習的重要性,。

6、對學生加強愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

8,、針對班中的個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

9,、利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況,，統(tǒng)一思想,。

10、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

四、班級工作具體安排

9月份：利用班會課時間,，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育,，尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，揚長避短。

10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié),，正常做好學校的各項工作,，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學,，共同提高班級面貌,，促進教學。

11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵,，促使后進者迎頭趕上,，有計劃做好復(fù)習工作迎接期中考試。

12月份：對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法,，多問,，多練，善于思考,，提高學習水平,，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員,。