每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

讀書(shū)日記篇一

讀書(shū)日記是一種記錄自己讀書(shū)過(guò)程的方式,，它可以幫助我們更好地了解自己的閱讀習(xí)慣,，同時(shí)也能幫助我們更深入地理解所讀書(shū)籍。在我自己的閱讀過(guò)程中,，我逐漸發(fā)現(xiàn)讀書(shū)日記的重要性,，并在此分享我的心得體會(huì)。

第二段：讀書(shū)日記的好處

讀書(shū)日記不僅可以記錄我們閱讀的進(jìn)度和心得,，還可以讓我們更好地了解自己的閱讀傾向和習(xí)慣。在記錄中,，我們可以反思自己對(duì)不同類型書(shū)籍的喜好和閱讀風(fēng)格,，以便更準(zhǔn)確地選擇書(shū)籍。此外,，讀書(shū)日記還可以幫助我們提升自己的閱讀能力,，因?yàn)槲覀兛梢栽谟涗浿邪l(fā)現(xiàn)自己的閱讀誤區(qū)并加以改進(jìn)。

第三段：記錄方式

記錄方式可以自由選擇,，個(gè)人習(xí)慣不同,，記錄方式也可能不同。我個(gè)人喜歡采用在紙質(zhì)筆記本上寫(xiě)下自己的閱讀筆記,。在筆記本上我會(huì)記錄書(shū)名,、作者、讀書(shū)日期,、心得體會(huì),、觀點(diǎn)分析等內(nèi)容，做到內(nèi)容全面,、詳盡,。當(dāng)然，讀書(shū)日記也可以在電子設(shè)備上完成,，那樣可以更方便地修改,、閱讀和分享。

第四段：讀書(shū)日記的影響

讀書(shū)日記可以幫助閱讀者更好地記錄自己的成長(zhǎng)歷程,。在讀書(shū)日記中,，我們可以看到自己在不同時(shí)間段內(nèi)的成長(zhǎng)和變化。我們能夠看到自己初讀某本書(shū)時(shí)的感受和理解,，與再次閱讀后的不同感受,。這樣的反思不僅可以讓我們更深入地理解書(shū)中的觀點(diǎn)，更能體現(xiàn)出自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

第五段：總結(jié)

讀書(shū)日記不僅可以讓我們更好地了解自己,，更可讓我們更好地了解書(shū)籍,，從而更好地感受、理解,、啟迪,。記得多次回顧記錄，無(wú)疑會(huì)受益匪淺,。越是回顧記錄,，會(huì)越清楚自己讀過(guò)了那些書(shū)，自己的閱讀風(fēng)格和喜好,，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成為了一個(gè)更完整的人,。相信經(jīng)過(guò)多次的記錄和反思，我們的閱讀能力一定會(huì)得到提升,。

讀書(shū)日記篇二

有一句詞做“束手無(wú)策”,，更愿意理解為，不管怎么樣做,，都找不到解決的方法,，陷入一種極度低潮的狀態(tài)。不管是什么樣的人,，在人生的路途上,，一定都有束手無(wú)策、非常無(wú)助的時(shí)候,。想起剛畢業(yè)那會(huì)的自己,，對(duì)于未來(lái)的不確定性，實(shí)習(xí)期生涯的處處碰壁,，在努力的方向中卻害怕迷失了自己,。

有那么一刻覺(jué)得，其實(shí)我們的時(shí)間里,，連接著過(guò)去,、現(xiàn)在、未來(lái),。那么如何在不同的時(shí)刻,，也能審視到自己的狀態(tài)呢。于是在20xx年開(kāi)始之際,，開(kāi)啟了第一篇日記的記錄,。新的一年給自己一個(gè)儀式感開(kāi)啟，好像未來(lái)一切的生活,，在待記錄中有了新的希望,，日子也想要努力過(guò)得好些。

以前所理解的日記，大概是將一天里做過(guò)的所有事都真實(shí)還原到文字里,，好像就不會(huì)錯(cuò)過(guò)過(guò)去的體驗(yàn),。但當(dāng)我拿起日記,，想要去找回過(guò)去生活的自己時(shí),，快樂(lè)或不快樂(lè)的事的情緒對(duì)于現(xiàn)在的我并無(wú)太大感知,，以至于錯(cuò)過(guò)了許多當(dāng)時(shí)珍貴而細(xì)小的回憶。

意識(shí)到自己的日記體系存在問(wèn)題,，開(kāi)始尋找相關(guān)靈感,。也許當(dāng)你關(guān)注一樣?xùn)|西的時(shí)候，總會(huì)在生活中遇到關(guān)與這件事的信息,。于是看到了佐藤傳的《晨間日記的奇跡》,，也開(kāi)始了解晨間日記。

晨間日記與晚間日記不同的地方在于：寫(xiě)“夜晚日記”時(shí),，由于剛結(jié)束疲憊的一天,，難免會(huì)有各種情緒，不管好事還是壞事,。讀后感·這樣記錄下來(lái)的內(nèi)容，更多是抱怨和不滿,，再象征性的寫(xiě)著激勵(lì)自己的話語(yǔ),，來(lái)鼓勵(lì)自己面對(duì)新的一天。這樣的內(nèi)容更多是外在的自己,，無(wú)法深入內(nèi)心看到真正所在意的東西,。

而“晨間日記”經(jīng)歷過(guò)一晚好睡眠后，情緒冷靜下來(lái)后在慢慢回想,。在介于昨天與今天的分界點(diǎn),，這個(gè)時(shí)候的“早上”寫(xiě)日記，不僅記錄過(guò)去與未來(lái)事情的“過(guò)去日記”和“未來(lái)日記”,，更利于新的一天用“現(xiàn)在日記”進(jìn)行計(jì)劃安排,。

不同于作者所提到的電子化筆記的記錄，在晨間日記的各種嘗試后,，也算是找到了適合自己的日記方法,。這里要說(shuō)明一點(diǎn)，無(wú)所謂哪種形式的日記才是最好的,，反而不同的記錄方法,，也記錄著不同時(shí)期的自己，只要在記錄的那個(gè)時(shí)候,，享受寫(xiě)下文字的感覺(jué)就好,。但前提是，一定要選擇自己心儀的本本，來(lái)開(kāi)始第一篇日記打卡,。

這里推薦兩年里所使用過(guò)的,，幾種寫(xiě)晨間日記的工具：

1、日程手帳本

優(yōu)點(diǎn)：人只要看到“欄位”,，就會(huì)產(chǎn)生一種想要把欄位填滿的心理,。這種日常手帳本的書(shū)寫(xiě)格式，有四象限和日計(jì)劃的欄位,，適合想要做日計(jì)劃打卡卻不知如何規(guī)劃的新手,，看到自己打勾的完成事項(xiàng)，也是堅(jiān)持的一種動(dòng)力,。

缺點(diǎn)：由于欄位是已經(jīng)固定好的,，沒(méi)有更多可供隨心記錄的空間，一定程度上限制的內(nèi)容的呈現(xiàn),。

2,、活頁(yè)手帳本

優(yōu)點(diǎn)：可以隨意在手帳上拼接，享受做手帳的小樂(lè)趣,。如果是活頁(yè)紙的話,，也不用擔(dān)心紙張不夠的問(wèn)題。假如想寫(xiě)很多的事情,，只要增加用紙就可以了,。

缺點(diǎn)：有好多事情想寫(xiě)在日記上，每日也貼了很多的紙和照片在日記上面,，日記也因此變得很厚,，根本合不起來(lái)。半年不到就要開(kāi)新的一本,，內(nèi)容太多也不利于做整年的復(fù)盤(pán),。

3、空白手帳本

優(yōu)點(diǎn)：這個(gè)也是目前kk今年在用的手帳本,，比較隨心的內(nèi)頁(yè),，剛好一年份的記錄剛好，也可隨心繪繪畫(huà),，靈活性較高的一種本子,。

缺點(diǎn)：沒(méi)有固定欄目的規(guī)劃，年計(jì)劃及月計(jì)劃要根據(jù)自己的目標(biāo)去描繪,，有時(shí)定出一個(gè)模板又會(huì)有推翻重來(lái)的想法,。

讀書(shū)日記篇三

讀書(shū)是我們?nèi)祟惖囊环N基本需求和重要活動(dòng)，通過(guò)閱讀,，我們可以從書(shū)本中獲取知識(shí),，提高自己的素養(yǎng),，并且得到心靈的滋養(yǎng)。為了更好地記錄自己讀書(shū)的心得體會(huì),，許多人選擇寫(xiě)讀書(shū)日記,。在這篇文章中，我將分享我讀書(shū)心得體會(huì)的日記中的幾個(gè)重要點(diǎn),。

第二段：主題句及論述1

讀書(shū)心得體會(huì)的首要任務(wù)是總結(jié)和歸納自己在書(shū)中獲得的知識(shí)和思考,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)讀書(shū)日記是一種很好的方式來(lái)梳理思路和系統(tǒng)性地組織讀書(shū)感悟,。通過(guò)將書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),，我不僅可以更好地記憶和理解書(shū)中的內(nèi)容，還可以更好地表達(dá)和分享自己的想法,。

第三段：主題句及論述2

讀書(shū)日記還可以幫助我更深入地反思自己的閱讀過(guò)程和閱讀方式,。在寫(xiě)讀書(shū)日記的過(guò)程中，我會(huì)時(shí)常思考：我為什么選擇了這本書(shū),？我想從中獲得什么,？我有什么收獲和感悟？通過(guò)這些問(wèn)題的反思,，我可以更好地認(rèn)識(shí)自己的閱讀需求和傾向,，并且調(diào)整自己的閱讀策略，提高自己的閱讀效果,。

第四段：主題句及論述3

讀書(shū)日記還可以促使我對(duì)于書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行更深入的思考和探索,。在書(shū)中遇到重要的觀點(diǎn)、問(wèn)題和情感時(shí),，我會(huì)在讀書(shū)日記中寫(xiě)下自己的感想和疑問(wèn)，以此來(lái)推動(dòng)我對(duì)于這些問(wèn)題的思考和解答,。通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀書(shū)日記,，我不僅可以消化和吸收書(shū)中的內(nèi)容，還可以擴(kuò)展和拓寬自己的思維能力和知識(shí)面,。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō),，讀書(shū)日記是一種很有效的方式來(lái)記錄閱讀的心得體會(huì)。通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)日記,，我可以更好地總結(jié)和歸納自己的閱讀心得,，反思和調(diào)整自己的閱讀方式，促使自己更深入地思考和探索書(shū)中的內(nèi)容,。讀書(shū)日記不僅是一種記錄和反思的工具,，更是一種培養(yǎng)思考和表達(dá)能力的方法。所以,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)日記,，并且將其應(yīng)用到我的日常閱讀生活中。通過(guò)讀書(shū)日記，我相信我會(huì)變得更加有深度和廣度,。

讀書(shū)日記篇四

在古代,，人們讀書(shū)可以擁有“黃金屋”，也可以看到“顏如玉”,。而今,，我覺(jué)得讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。

每到周末,，我都喜歡去市區(qū)里的.少兒圖書(shū)館看書(shū),，圖書(shū)館中豐富的圖書(shū)仿佛美麗的花兒一樣吸引著我的目光。在那一排排一列列豐富多彩的圖書(shū)里,，我一下子就被《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)所吸引,，我迫不及待地在書(shū)架中拿下這本書(shū)，坐到座位上打開(kāi)書(shū)本,，如饑似渴地閱讀著,。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)令我沉浸其中,，探索世界的奧秘,，它使我明白了日常生活中一些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和結(jié)果。

我看得津津有味,。就這樣,，我翻閱著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，時(shí)間也在我讀書(shū)的時(shí)候流逝著,。我已經(jīng)看了很長(zhǎng)時(shí)間了,，但是我依舊舍不得放下這本書(shū)。

薩士比亞曾說(shuō)過(guò),，書(shū)籍全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。我吸收著書(shū)中寶貴的精神糧食，讓我明白了很多以前從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的知識(shí),。

我讀書(shū),，我快樂(lè)。我認(rèn)為,，讀書(shū)不僅僅能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，還能夠讓人們的心靈感到快樂(lè)，變得美好,。

讀書(shū)日記篇五

讀書(shū)是一種沉浸在文字世界里的體驗(yàn),，如果能將自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)，不僅可以鞏固對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解,，還能讓思考變得更加深刻,。由此,，我開(kāi)始嘗試用寫(xiě)日記的方式來(lái)記錄讀書(shū)心得，并從中獲得一些心靈的滋養(yǎng),。

第一段：日記記錄不僅幫助我更好地理解書(shū)中內(nèi)容,，還可以記錄下自己的思考和感悟。讀書(shū)時(shí),，我們常會(huì)遇到無(wú)法理解的段落和詞句,，這時(shí)，我會(huì)將遇到的難點(diǎn)記錄在日記中,，并通過(guò)查閱資料和思考來(lái)尋找答案,。而在記錄的過(guò)程中，我會(huì)思考作者為什么會(huì)選擇這樣的表達(dá)方式,，這樣的敘述對(duì)于整個(gè)故事有什么作用等等,。通過(guò)思考和記錄，我不僅更好地理解了書(shū)中內(nèi)容,，還養(yǎng)成了批判性思維的習(xí)慣,。

第二段：日記讀書(shū)還能讓我更好地抒發(fā)情感，記錄心情的起伏,。有時(shí),，在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)被書(shū)中的某個(gè)情節(jié)深深地觸動(dòng),，甚至引起共鳴,。這時(shí)，我會(huì)借助日記,，將自己內(nèi)心的感受記錄下來(lái),。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我會(huì)盡量將自己的感受用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái),，讓自己的情感得到舒展,。在讀完整本書(shū)后，再次翻開(kāi)這些記錄,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的情緒和思想是那樣的真實(shí)。

第三段：日記讀書(shū)還能培養(yǎng)我扎實(shí)的思考能力和邏輯思維,。在寫(xiě)日記的過(guò)程中,，我不僅僅只是將自己的感受記錄下來(lái)，更重要的是要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行思考總結(jié),。我會(huì)將書(shū)中的重要觀點(diǎn),、自己的思考和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，形成一個(gè)有條理的結(jié)構(gòu),。這樣的習(xí)慣不僅可以讓自己更好地記憶所學(xué),，還能夠培養(yǎng)思考問(wèn)題的深度和廣度,。

第四段：日記讀書(shū)還能幫助我反思自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)。除了記錄書(shū)中的思考和感受,，我還會(huì)將自己在讀書(shū)中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行記錄,。在之后的日子里，當(dāng)我再次回顧這些記載時(shí),，我會(huì)明白自己在成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中是如何逐漸解決問(wèn)題的,。例如，在讀一本自助成長(zhǎng)類書(shū)籍時(shí),，我會(huì)將書(shū)中教給我的方法和自己的實(shí)施情況詳細(xì)記錄下來(lái),。這樣，我就可以清楚地看到自己的進(jìn)步,，并更好地改進(jìn)自己的行動(dòng),。

第五段：通過(guò)讀書(shū)日記的記錄，我感受到了自己的變化和成長(zhǎng),，也深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)于提升個(gè)人素養(yǎng)和擴(kuò)寬視野的重要性,。讀書(shū)日記不僅僅是一個(gè)記錄的工具，更是一個(gè)能夠引導(dǎo)我反思,、總結(jié)和進(jìn)步的助力,。通過(guò)日記讀書(shū)，我找到了一種自省和提升的方式,，也更加堅(jiān)信自己用文字記錄思考的重要性,。

總結(jié)：通過(guò)日記讀書(shū)的方式，我不僅僅增加了自己的閱讀收獲,，更培養(yǎng)了批判性思維,、邏輯思維和思考問(wèn)題的能力。同時(shí),，通過(guò)記錄心情和感受,，我更好地了解了自己的內(nèi)心和成長(zhǎng)歷程。日記讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多的思考和反思,，成為我的成長(zhǎng)助力,，也讓我體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣和意義。