當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

鷹之歌的讀后感篇一

《夜鶯之歌》這篇文章表現(xiàn)了“夜鶯”機(jī)智,、勇敢和熱愛祖國(guó)的良好品質(zhì),。

《夜鶯之歌》一文，通過記述蘇聯(lián)衛(wèi)過戰(zhàn)爭(zhēng)中,，一個(gè)被稱做“夜鶯”的孩子,，把一支德國(guó)軍隊(duì)引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈，用夜鶯的叫聲,，巧妙的向游擊隊(duì)報(bào)告敵情,，使游擊隊(duì)很快就殲滅了全部敵人的故事。

文章中一些話表達(dá)了“夜鶯”的聰明機(jī)智：“怎么就剩下一個(gè),？這里有麻雀,、烏鴉、鷓鴣,，多著呢,，夜鶯到是只有一個(gè)”小夜鶯幽默的回答，既是在故意曲解敵人的意思,，有是在麻痹敵軍,。“人,？戰(zhàn)爭(zhēng)一開始,，這就沒有人了?！焙⒆硬换挪幻Φ幕卮稹皠倓傞_火，村子就著火了,，大家喊著‘野獸來了,，野獸來了’就都跑了?！边@幾句,，“小夜鶯”一語雙關(guān)，既是在回答敵人的問話,，有時(shí)在借別人之口痛快地咒罵敵人,。表現(xiàn)了“小夜鶯”機(jī)智、勇敢和對(duì)敵人無比仇恨的之情,?！昂⒆佑袝r(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫,，胳膊一甩一甩地打路旁的.樹枝或者用腳把球果踢起來,?！边@句話通過對(duì)孩子動(dòng)作的描寫，刻畫出“小夜鶯”在兇殘的敵人面前,，毫不懼色,，泰然自若。故意裝做調(diào)皮的樣子,，邊走邊機(jī)智地報(bào)告敵情,，放映了“小夜鶯”對(duì)敵人的憎恨和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

《夜鶯之歌》這篇文章表達(dá)了作者痛恨德國(guó)軍的思想感情,，“夜鶯”為主角,，用某一些話，巧妙的咒罵敵人,，以解作者痛快之心,。

我崇拜“小夜鶯”，崇拜他的機(jī)智,、沉著,、勇敢。

鷹之歌的讀后感篇二

這是當(dāng)當(dāng)上一度很火的暢銷書,。作者是韓國(guó)的金蘭都先生,。

細(xì)心的讀者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前市面上涌現(xiàn)了一批類似于傳授生存經(jīng)驗(yàn)的所謂勵(lì)志書,?！督棠惆最I(lǐng)生存法則》，《寫給青年的話》……諸如此類,。似乎社會(huì)上各行各業(yè)的人都想經(jīng)“過來人”稍加點(diǎn)撥繼而在他們給的法則中尋找一種自己適用的,。或是迷失在五味陳雜的生活中時(shí)找到些振作的動(dòng)力,。他們相信總會(huì)在書中找到或多或少的共鳴,。

我在買這本書的時(shí)候被下面的書評(píng)吸引，不同年齡段的人對(duì)書有著不同的感悟,。媽媽們想立刻推薦給青春期的孩子們讀,，青年們?cè)跁锌吹搅俗约旱挠白印Ｗx過書后發(fā)現(xiàn)其實(shí)書中的很多話是那些我們聽了無數(shù)遍的老生常談,。但書里的幾個(gè)觀點(diǎn)的確引起了我的共鳴,，很是感慨。

書的副標(biāo)題叫做“寫給獨(dú)自站在人生面前的你”,。小時(shí)候我們沒有ipad,，沒有電腦，但比現(xiàn)在過的開心充實(shí),。有家人相親,，朋友相擁,，彼此互相關(guān)心，同甘共苦,，同喜共悲?，F(xiàn)在我們有了手機(jī)，電腦,，微博,，微信，卻慢慢變得不開心,。我們變得孤獨(dú)了,，每個(gè)人都忙于經(jīng)營(yíng)自己的生活。雖然借助網(wǎng)絡(luò)能快餐式的分享話語,，但是真正能夠傾聽的對(duì)象卻變得越來越少,。為自己分憂解難的人一直在減少，但是自己需要為之負(fù)責(zé)的人卻變得越來越多,。這便是成長(zhǎng)的代價(jià)吧,。我們從一個(gè)不諳世事的孩子一路走來成為了適應(yīng)人情世故的社會(huì)人。我們不斷的得到,，也不斷的失去,。當(dāng)我在大二這上學(xué)期明確了自己不考研直接就業(yè)后，我才真正的意識(shí)到我的人生要經(jīng)歷一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,。去年的我還在高三,，焦灼的翻著高考志愿書想給自己一個(gè)好的開始，而兩年后的我便要踏上真正的社會(huì)開始打拼了,。我要自己租房,，做飯，交水電費(fèi),，一個(gè)人生活,。我該實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不再理所當(dāng)然的接受新年的紅包反而派發(fā)紅包,，我該慢慢的學(xué)會(huì)給父母添置各類生活用品，安排他們出去旅行散心享受我的回報(bào),。而此時(shí)此刻,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的確是獨(dú)自站在人生的十字路口，孤獨(dú)張望,。

作者關(guān)于希望有個(gè)很有意思的詮釋,。他將人生比做時(shí)鐘，假設(shè)壽命是80歲,。24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘,，將此分成80年,，每等份就是18分鐘。一年相當(dāng)于18分鐘,，20xx年相當(dāng)于3個(gè)小時(shí),，以此類推20歲是早上6點(diǎn)，29歲是上午8點(diǎn)42分,。讀到這里,，我馬上算了一下自己的人生時(shí)鐘，18歲才是早上5點(diǎn)24分!心里不禁一陣竊喜!我為什么總沉浸在后悔中,，我為什么會(huì)愚蠢的覺得很多事情都一副來不及的樣子,，我不該為自己制造放棄或逃避的借口，我的人生之路尚早,，現(xiàn)在擁有大把的時(shí)間,，未來懸而未決，沒有什么不能改變,。就像一句臺(tái)詞寫的那樣：“人生從不會(huì)嫌太年輕或者太老,，一切都剛剛好?！闭芰咳勘患ぐl(fā),，燃起希望就是這么簡(jiǎn)單。

你真的快樂嗎?至少我不是真的快樂,，或者說我是真的不快樂,。前一段時(shí)間消沉的一度懷疑自己得了抑郁癥，絕望到自己快放棄了自己,。恰巧最近夢(mèng)里反復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)地方,，夢(mèng)里的我在那里走了很多彎路，不斷的問路,，奔跑著找路,。我相信這是內(nèi)心深處的真相——我找不到自己該走的路。我的時(shí)光以高中的開始作為分割,，那之前是快樂,，之后是不快樂。反復(fù)尋味發(fā)現(xiàn),，容易的時(shí)光總是快樂的,。

以前，放學(xué)回家第一件事是做作業(yè),，寫口算題永遠(yuǎn)是班級(jí)第一快,，一堂課別人背一篇作文我能背三篇半,，毫不費(fèi)力就會(huì)在期末取得好成績(jī),，看著別人做不出來很簡(jiǎn)單的題我十分不理解，自己永遠(yuǎn)是同學(xué)父母和老師口中表揚(yáng)的那一個(gè)。似乎,，一切都那么容易,，想得到的都輕而易舉,。中考成績(jī)出乎意料的好所以進(jìn)了重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班,。面對(duì)一群理科精英，我一下慌了陣腳,。前桌是個(gè)數(shù)學(xué)天才,，放學(xué)回家書包空洞洞的只有一本書，周末固定在家打游戲,，做數(shù)學(xué)題永遠(yuǎn)只需要一半的規(guī)定時(shí)間,。過道旁的男生英語課從來沒記過筆記，物理課老師出題他沒動(dòng)過筆直接想出答案,，語文課的時(shí)間幾乎都用來偷偷玩手機(jī)看籃球文字直播,。還有一個(gè)中考全市第二名的同學(xué)科科出色，我在羨慕他強(qiáng)大的理性思維時(shí)也深深的折服于他雄厚的文學(xué)功底,。從此我開始了綠葉之旅,，襯托著班級(jí)的一朵朵紅花。顯然,，老師的注意力再也沒放到過我身上,。為數(shù)不多的幾次是和我談話，都是在我的物化生慘不忍睹的情況下說理科不擅長(zhǎng)那學(xué)文科不錯(cuò),，其他的,，再?zèng)]有值得提及的。也是從那以后,，我的性格發(fā)生了最明顯的轉(zhuǎn)變,。從原來的樂天派變成了稍有自卑，再也不習(xí)慣被當(dāng)作焦點(diǎn),，越不被人注意越好,。

我認(rèn)真的反思生活后發(fā)現(xiàn)，快樂的時(shí)光總有相似之處：容易的做好每一件事,，受關(guān)注受表揚(yáng)受鼓舞,，不嫉妒不小氣，不盲目放大別人的幸福對(duì)自己的幸?？s水,，不和更幸運(yùn)更成功的人比較，不拿別人的長(zhǎng)處比自己的短處,。大千世界，蕓蕓眾生,，每個(gè)人的天份各有不同,。我沒有一個(gè)靈光的腦袋抓住時(shí)機(jī)白手起家鑄造奇跡,，但我可以做好份內(nèi)的每一件事，盡職盡責(zé),。我無法統(tǒng)領(lǐng)數(shù)千記的下屬在商戰(zhàn)中廝殺,，但我可以把家人照顧的十分妥帖。不是說上帝在給你關(guān)了一扇門的也給你打開了一扇窗嗎,。我相信上帝給我開了一扇心靈之窗,，讓我學(xué)會(huì)平和，寬容,，善良,，感恩，珍惜,，發(fā)現(xiàn)生活無處不在的美,。

鷹之歌的讀后感篇三

“我看見過天空……你絕不會(huì)離得那么近地看到天空！唉,，你這個(gè)可憐蟲,！”這是一只將死的鷹發(fā)出的感嘆。這是高爾基筆下的一位勇士,。

黃頷蛇躺在山上潮濕的峽谷里,，盤成一圈，望著海,。突然,，天空中墜落一只遍體鱗傷，滿是血跡的鷹,，它短促的哀號(hào)了一聲,，懷著無可奈何的憤怒，胸膛撞在石頭上,。蛇嚇了一大跳,，本能地爬開了，但它馬上看出來,，這只鷹已經(jīng)油盡燈枯了,，支持不了多久，便又爬到它身邊,，輕聲對(duì)著它說：“怎么了,？你是快死了嗎？”“是的,，要死了,。”鷹長(zhǎng)嘆一聲，但它并沒有后悔,，因?yàn)樗^了美好的一生,，它戰(zhàn)斗過，看見過天空,。而蛇卻不為所動(dòng),，嘲諷道：“哼，天空是什么,，還沒我這兒好,，又溫暖，又潮濕,。鷹沒有說話,，而是像戰(zhàn)士一樣，抖了抖翅膀,，稍微抬起身子,，用雙目掃視了一下峽谷。

水從灰色的巖縫中滲出來,，陰暗的峽谷里非常氣門,，而且散布著腐朽的氣味。鷹用盡全身的力氣,，悲哀地,，痛苦地叫著：“啊，我要再飛到天空去一次,！我要把仇敵緊摟在傷口上,，用我的血把它嗆死，啊,，戰(zhàn)斗的幸福,！”蛇也好像被打動(dòng)了，開始向往天空的生活,。它給鷹出主意,，讓它借助懸崖的風(fēng)，把翅膀托起來,，或許還能痛快一點(diǎn)兒,。鷹渾身發(fā)顫，驕傲地大叫一聲,，用爪子抓著巖石上的粘泥,，走到了懸崖的邊緣。鷹到了那兒,，就展開翅膀,，深深吸了一口氣,，兩只眼睛發(fā)著光，滾下去了,。它就像石頭一樣隕落,，翅膀折斷，羽毛散失,，像是一場(chǎng)浩大的葬禮。

蛇在想：這只鷹到底在沒有邊,，沒有底的天空看到了什么呢,？我只要飛上天一次，不久能看到了嗎,？當(dāng)它向天空跳去的時(shí)候,，象一條窄長(zhǎng)的帶子似的，在太陽光下閃耀了一下,。它忘了一點(diǎn),，爬行動(dòng)物是不能飛的！它跌在石頭上,，嘲笑起那些鳥類,，洋洋得意地盤在石頭上。洶涌的海浪打得巖石發(fā)抖,，莊嚴(yán),，可怕的聲音使得天空戰(zhàn)栗：勇士們的狂熱的精神，就是人生的智慧,。啊,，勇敢的鷹，在和敵人的戰(zhàn)斗中,，你流盡了血,。但是，將來總有一天,，你那一點(diǎn)一滴的熱血將像火花一樣,，在黑暗的生活中發(fā)熱發(fā)光。許多勇敢的心里,，將燃起對(duì)自由,，對(duì)光明的狂熱的渴望！你固然死了,。

但是,，在精神剛強(qiáng)的勇士們的歌曲里，你將是生動(dòng)的模范,，是追求自由,、光明的號(hào)召。我們歌頌勇士們的狂熱的精神！

鷹之歌的讀后感篇四

純白,、高潔,、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗,、無恥,、骯臟……是我對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的評(píng)價(jià)。

林道靜生于地主家庭,，生母是地主的姨太太,，后來被地主害死。道靜年幼喪母,，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格,。接著,，林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書，再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢,。但是她抵抗著,，終于與親人斷絕了關(guān)系，離家出走,。

因此,，林道靜在同學(xué)們的幫助下,，在革命工作者的指引下，走上了革命之路,。因?yàn)樗谥俺浞指惺艿搅诉@個(gè)社會(huì)的黑暗與衰落：大官,、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財(cái)好色，乞丐流氓的低俗下流,，使林道靜一心向著革命,，與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會(huì)努力著。

林道靜在改變著,，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、獨(dú)立,。她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú),，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長(zhǎng)久的美好關(guān)系斷裂,，直到分離,。對(duì)革命的熱情，導(dǎo)致她堅(jiān)持著,，哪怕就在死神面前?。【退闶前装谞奚?，也永不后悔,、至死不渝！

她不是一個(gè)人,，她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì),。這種品質(zhì)讓他們走上了與眾不同的人生道路,。他們，不像所謂的懦夫,，呆在家里不聞不問,。更不像那些欺軟怕硬的漢奸，背叛祖國(guó),！他們是勇敢者,，是他們站出來與敵人戰(zhàn)斗！,！正因?yàn)槲覀冎袊?guó)有許多這樣的人,，才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。

我發(fā)現(xiàn),，最初林道靜在我眼中,，是朵冰清玉潔的蓮花，現(xiàn)在,，竟成了在雪中傲然挺立的梅花,！

鷹之歌的讀后感篇五

《海燕之歌》看似是一篇簡(jiǎn)單的

散文

《海燕之歌》是我在寒假讀的一篇由高爾基寫的一篇文章,。

《海燕之歌》主要講了在大海上,，暴風(fēng)雨即將來臨了，企鵝和其他海鳥膽怯地想離開,，而海燕則在喊聲里,，充滿了對(duì)暴風(fēng)雨的渴望。這是高爾基為了呼吁人們所寫下的一篇文章,。

在前蘇聯(lián)流傳著一個(gè)革命:沙俄革命,。發(fā)生了三次：1905、1917,、1920xx年,。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，不少蘇聯(lián)人被戰(zhàn)爭(zhēng)中奪取了生命,。高爾基是為了革命而奮斗的,，他寫下了許許多多的文章來呼吁人們。是多么偉大的作家阿!

夜深了,，高爾基偉大的形象卻永久深深地印在我的心上,。

“海燕叫喊著，飛翔著,，像黑色的閃電,，箭一般地穿過烏云,，翅膀掠起波浪的飛沫”。多么有力的描述,，這是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的散文詩(shī)《海燕之歌》的片斷,。

《海燕之歌》是我十分喜歡的外國(guó)作品之一，因?yàn)樗高^海燕這個(gè)意象給讀者帶來這樣一種精神,，那就是：拼搏,、勇敢、自信,、不屈服,、樂于擔(dān)當(dāng)重任。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力,。

在狂風(fēng)卷集著烏云,、閃電飛逝、雷聲轟鳴,，暴風(fēng)雨即將來臨之際,，只有海燕箭一般地直沖向?yàn)踉疲床谙笳髦郴实姆磩?dòng)統(tǒng)治,、黑暗的社會(huì)環(huán)境的烏云、狂風(fēng),、閃電,、雷聲之間。透過將恐懼的海鷗,、呻吟的海鴨,、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕比較，突出了海燕的拼搏,、樂于擔(dān)當(dāng)重任反抗腐朽沙皇制度的形象,，深刻反映了1920xx年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神,，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,，預(yù)示無產(chǎn)階級(jí)革命即將到來并必然取得勝利的前景，號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民用心行動(dòng)起來,，迎接偉大的革命斗爭(zhēng),。因此，《海燕之歌》被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的“戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌”,。

我尤其喜歡文章最后當(dāng)海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云,、火蛇一樣蜿蜒游動(dòng)的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔,，仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”這句話,。每次我讀到那里,，自己的身心都會(huì)不由一振，經(jīng)受一次洗禮,，一只海燕不畏懼風(fēng)雨雷電,，搏擊于海天之間，像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頃刻來到我眼前,。列寧在《在暴風(fēng)雨來臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩(shī)句,。昨日它鼓勵(lì)著無數(shù)為了信念而拼搏的無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者，這天它同樣激勵(lì)著無數(shù)為國(guó)家富強(qiáng)而作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者,，海燕身上表現(xiàn)出的這種“海燕精神”感染著幾代人,。

在各個(gè)層面都在“全面提速”的這天，“海燕精神”仍是不可或缺的,。毋庸置疑,，每一位建設(shè)者都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉，但不乏途中不順利者,。俗語講“大道如天,，煩惱如山”，每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值中,，常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,，也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應(yīng)對(duì)此情此景,，有的人會(huì)埋怨機(jī)遇,，有的人會(huì)后悔動(dòng)搖，還有的人會(huì)止步,、進(jìn)而倒退……對(duì)此,，我要講：“你們?nèi)狈Φ木褪呛Ｑ噙@種拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力。

既然艱難與困苦是實(shí)踐中客觀存在的,，那么任何埋怨與逃避就都失去了好處,，最好的辦法就是去應(yīng)對(duì)它。朋友們,，請(qǐng)記住毛澤東同志《水調(diào)歌頭重上井岡山》中“世上無難事,，只要肯登攀”的詩(shī)句，在實(shí)踐中用“海燕精神”鼓舞自己,，不斷提升拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛力,，爭(zhēng)取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得進(jìn)步，為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛而貢獻(xiàn)出自己的一份力,。

鷹之歌的讀后感篇六

“青春”對(duì)于我們每個(gè)人,，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴,。

每個(gè)人都擁有青春,，對(duì)于那些年過半百的人,，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說,，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往,。

青春是人生最美好的時(shí)光，值得人們用最美好的語言去謳歌,，而青春本身就是一首最美好的歌,。最近，我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書——《青春之歌》,。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作,。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小記。展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期,，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治,，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng),，真實(shí),、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的心由之路。

楊沫在《青春之歌》中用洋洋灑灑的文字,，扣人心弦的情節(jié)塑造了大量生動(dòng)活潑,、有血有肉的靈動(dòng)的文學(xué)形象。有在斗爭(zhēng)中茁壯成長(zhǎng)的女主人公林道靜,；爽朗熱情,、堅(jiān)貞不屈的盧嘉川；穩(wěn)健沉著,、機(jī)智勇敢的江華,；關(guān)懷戰(zhàn)友,、視死如歸的林紅,；積極向上的徐輝、羅大方,、許寧,；庸俗自私的余永澤；貪圖富貴享樂而淪為娼妓的白莉蘋……還有其他形形色色的各種類型的人物形象,。但是小說中塑造的這些眾多的文學(xué)形象中,，最典型的還是女主人公林道靜的形象。作家在小說中刻意安排了各種各樣的人物來襯托林道靜這一人物形象的成長(zhǎng)和蛻變,，小說中的人物雖然龐雜,，但卻安排得非常得當(dāng)，把要表現(xiàn)和突出的都做得很到位,。沒有給讀者眼花繚亂,，雜亂無章的感覺,，反而讓讀者覺得這樣的人物形象的刻畫是必不可少。

它塑造了林道靜這么一位由知識(shí)分子鍛造成的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士形象,。楊沫以其女性的視角,，敏感、細(xì)膩地描寫了小資產(chǎn)階級(jí)林道靜成長(zhǎng)為革命者的全過程,，對(duì)于五十年代的年輕人具有人生啟示性和方向性作用,。然而作為一部文學(xué)作品，林形象塑造規(guī)則化,、樣板化,、格式化的弊病很大程度上扼殺了作品的藝術(shù)性，使小說更趨向于主流意識(shí)針對(duì)知識(shí)分子的一個(gè)思想教育讀本,。

《青春之歌》塑造了小資產(chǎn)階級(jí)出身的共產(chǎn)黨員林道靜形象,，曾經(jīng)激勵(lì)一代有抱負(fù)的中國(guó)青年主動(dòng)靠攏黨組織，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育,，自覺改造世界觀,，抵制形形色色的非無產(chǎn)階級(jí)思想，樹立為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,。他們熱烈響應(yīng)黨的號(hào)召,，到工廠農(nóng)村去，到邊疆礦山去,，積極投身社會(huì)主義建設(shè)的火熱生活,，在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)。

林道靜在成長(zhǎng)過程中曾有過沉湎于個(gè)人瑣屑生活的纏繞,，對(duì)理想感到渺茫的經(jīng)歷,，她“像一只孤獨(dú)的駱駝，背著沉重的負(fù)擔(dān),，跋涉在無窮無盡的苦難的沙漠中”,，在共產(chǎn)黨員的帶領(lǐng)下她終于看見綠洲。林道靜形象的真實(shí)可信在于其有一個(gè)逐漸完美的過程,。她從一個(gè)舊知識(shí)分子成長(zhǎng)為一個(gè)共產(chǎn)黨員新人,，這在中國(guó)文學(xué)史的長(zhǎng)廊中是過去沒有的新形象。

透過主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中,，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”,。主人公林道靜出身于大地主家庭,，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊,，林道靜并沒有放棄,，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常,，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待,，從沒放棄自己的命運(yùn),，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o畏的精神,，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了,。

小說在女主人公林道靜形象的塑造上，真是地展示了作品主人公的成長(zhǎng)歷程,，細(xì)膩地記錄了人物的前進(jìn)軌跡,，預(yù)示了作品人物在與工農(nóng)相結(jié)合的大道上,，將會(huì)邁出更堅(jiān)定的步伐。在作品人物成長(zhǎng)前后思想言行的對(duì)照中,，啟示人們,，必須勇于否定和摒棄舊我,，永不停歇地追求進(jìn)步，樹立崇高革命理想,，才會(huì)生活得更有意義，才會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出切實(shí)的貢獻(xiàn)！這樣的一種暗喻，正是小說塑造典型的知識(shí)分子成長(zhǎng)的形象的巨大意義,。小說還較好地處理了作品主要人物與周圍人物的關(guān)系,，將加入黨組織之后的林道靜置身于群眾運(yùn)動(dòng)之中,，凸顯了黨和群眾的魚水關(guān)系。這些都充分證明了小說對(duì)林道靜這一形象的塑造是空前絕后的成功。

欣賞完了這部作品后，我感觸頗多,，在當(dāng)今社會(huì)中的我們,，也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中,，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女,，所以個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,，很多事都要靠父母,，缺乏奉獻(xiàn)精神，而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng),，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來！

不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”,，而是要自己努力改寫命運(yùn),，盡管這條路很艱難，可你有青春,，有沖勁,，有干勁,，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來,，就算是哭,，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步,。

青春真的好似一首歌,，有前奏,，有高潮,，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符,，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié),。