總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一
落實(shí)計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,，以德治教,，理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；訂出計(jì)劃,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念,，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二,、訓(xùn)練目的
科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練,，提高身體素質(zhì),、球技。
開展足球社團(tuán)活動(dòng),，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練,，建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能,，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神,。
三,、訓(xùn)練任務(wù)
1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,，從思想上重視教育。
2,、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),，改善隊(duì)員的.身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。
3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績,。
小學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二
xx年3月15號(hào)的新華社報(bào)道：美國疾病控制和預(yù)防中心對(duì)該國上萬名6至17歲少年兒童進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，與xx年相比，美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng)紀(jì)錄的2%,，其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%,，女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新調(diào)查報(bào)告顯示,，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者,。患兒比率創(chuàng)歷史新高記錄,。
(注：自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙,，征狀一般在3歲以前就會(huì)表現(xiàn)出來，主要特征是漠視情感,、拒絕交流,、語言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動(dòng)和興趣范圍具有顯著局限性等,。)
而相比來看,，我國目前并沒有官方正式統(tǒng)計(jì)的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。由此可見,，我國目前對(duì)自閉癥兒童的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，亟需加強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
自閉癥兒童：得到更多的善意的關(guān)注,，在恢復(fù)方面能夠的到社會(huì)的認(rèn)可與支持,，更有利于開展工作，減少公民對(duì)他們的歧視行為,，更好的向關(guān)愛他們的方向發(fā)展,。
微塵愛心社社員：增強(qiáng)社員的社會(huì)職責(zé)感，愛心及奉獻(xiàn)意識(shí),，,。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和潛力，豐富了社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。用自我的微薄之力,，喚醒更多的人們?nèi)リP(guān)注自閉癥兒童。
三,、活動(dòng)時(shí)光
xx年4月1日——xx年4月2日
四,、活動(dòng)地點(diǎn):
南院、北院9號(hào)樓115
五,、活動(dòng)開展?fàn)顩r
此次活動(dòng)有洛陽殘聯(lián),，金雨點(diǎn)，微塵愛心社共同舉辦,。
4月1號(hào)和2號(hào)白天,，微塵愛心社團(tuán)在校內(nèi)舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng)，讓大家自愿簽名,。2號(hào)下午6:00,，在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30,，在9號(hào)樓115教室,，進(jìn)行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過程中,，有關(guān)于自閉癥的起因,，相應(yīng)表現(xiàn)，以及目前在多個(gè)國家的現(xiàn)狀,。最后播放的是電影《海洋天堂》,，該片取材于一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自我卻又被查出是肝癌晚期,，于是開始經(jīng)歷千辛萬苦尋找寄托孩子的地方,。最后教會(huì)孩子基本的生活，以及騙孩子說自我是海龜,。當(dāng)他離開人世,，大福從此與海龜為伴,，依舊生活在自我的完美世界。
這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來觀看,，或許看過或許沒看過的觀眾,。這部影片用最樸素的故事情節(jié)，最真摯的情感,，向我們?cè)忈屃烁笎鄣膫ゴ蠛蜔o私,。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，十分需要我們伸出援助之手,，帶領(lǐng)他們走出困境,，面向?qū)儆谒麄兊耐昝溃瑴嘏奈磥怼?/p>
六,、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體,，更加關(guān)注這個(gè)群體，同時(shí)也會(huì)因自我關(guān)心弱勢(shì)群體,，能為社會(huì)盡一份力而感到高興,，萬人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛心，這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予,，給予他人，幫忙他人,，讓我們的人生更加有好處,，更加精彩，授人玫瑰,，手有余香,，讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì)，關(guān)心社會(huì),，提早融入社會(huì),，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
不足之處是我們的教室沒有完全確定下來導(dǎo)致最后又臨時(shí)換了教室,，造成了不小的麻煩,。
小學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三
第1、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃,，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。
第2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球社團(tuán)的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一，做到不遲到,，不早退,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié),。
第3、克服困難,，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,，技術(shù)復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作,，按照不同的時(shí)間,，不同的速度，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快,、腿快,、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié),，共同提高。
第4,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績。足球社團(tuán)的訓(xùn)練工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化,、制度化,、常規(guī)化。
足球社團(tuán)的訓(xùn)每周五下午三節(jié)課后訓(xùn)練,，每次一小時(shí),。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守,。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄,、有總結(jié),，做到備課、備人,、備場(chǎng)地,，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練,。足球社團(tuán)的訓(xùn)練在半年時(shí)間中讓學(xué)生掌握了一定的足球技術(shù),，成績的取得全賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，全體教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果,。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師,，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),，又是體力勞動(dòng),，工作時(shí)間長,，體力消耗大,，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要不斷充實(shí)自己，要不斷善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)，為今后能更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做一名合格的體育教師。
小學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四
這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，為了更好的建設(shè)好社團(tuán),，延續(xù)社團(tuán)文化,，完善社團(tuán),，在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié),。希望能在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，發(fā)展更好的足球俱樂部社團(tuán),。
1,、通過參加社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生"終身體育"意識(shí),，滿足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求。
2,、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展,，滿足部分特長學(xué)生的不同發(fā)展，為上一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才,。
3、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施,，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色,。
4,、開展足球系列主題活動(dòng)，形成小學(xué)足球文化特色,。
1,、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：
他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí),。通過參加各種方式的接觸球練習(xí),，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。
2,、基本技術(shù)的提高：
三到五年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快,，學(xué)會(huì)了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是完成一場(chǎng)比賽最根本的基礎(chǔ),，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味,，所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。
1,、社團(tuán)活動(dòng)中,，孩子們對(duì)足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進(jìn)行一場(chǎng)比賽,，所以也說明在社團(tuán)活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作,，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對(duì)足球知識(shí)的積累,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣,。
2、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到,，因要求全體社員,，遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，小到隊(duì)列管理,，大到器材歸置,，鼓勵(lì)學(xué)生自主管理社團(tuán)，形成良好的足球社團(tuán)氛圍,。在最后一堂課上,，經(jīng)過分組的學(xué)生們，經(jīng)過討論后,，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,。經(jīng)過商量之后，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示,，其中有盤球動(dòng)作,，各種路線的傳球，還有假動(dòng)作的演示，足以看出同學(xué)們對(duì)足球的喜愛,。這也使我體會(huì)到了,，給學(xué)生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜!
小學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五
這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，為了更好的建設(shè)好社團(tuán),，延續(xù)社團(tuán)文化，完善社團(tuán),，在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習(xí)效果,，現(xiàn)在對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié)。希望能在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，發(fā)展更好的足球俱樂部社團(tuán),。
一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)：
1,、通過參加社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識(shí)，滿足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求,。
2,、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展，滿足部分特長學(xué)生的不同發(fā)展,，為上一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才,。
3、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施,，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色,。
4、開展足球系列主題活動(dòng),，形成小學(xué)足球文化特色,。
二、活動(dòng)開展學(xué)生獲益：
1,、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：
他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù),，例如簡單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí),，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高,。
2、基本技術(shù)的提高：
三到五年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快,，學(xué)會(huì)了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作,。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是完成一場(chǎng)比賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味,，所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快,。
三,、需改善：
1、社團(tuán)活動(dòng)中,，孩子們對(duì)足球規(guī)則的了解甚少,，沒有辦法進(jìn)行一場(chǎng)比賽，所以也說明在社團(tuán)活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作,，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對(duì)足球知識(shí)的積累,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣,。
2、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到,，因要求全體社員,，遵守社團(tuán)各項(xiàng)
規(guī)章制度
，小到隊(duì)列管理,，大到器材歸置,，鼓勵(lì)學(xué)生自主管理社團(tuán)，形成良好的足球社團(tuán)氛圍,。在最后一堂課上,，經(jīng)過分組的學(xué)生們，經(jīng)過討論后,，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,。經(jīng)過商量之后，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示,，其中有盤球動(dòng)作,，各種路線的傳球，還有假動(dòng)作的演示,，足以看出同學(xué)們對(duì)足球的喜愛,。這也使我體會(huì)到了，給學(xué)生們自己商量的空間,，他們制造出來的東西足以讓我驚喜!小學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六
這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，為了更好的建設(shè)好社團(tuán)，延續(xù)社團(tuán)文化,，完善社團(tuán),，在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié),。希望能在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，發(fā)展更好的足球俱樂部社團(tuán)。
一,、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)：
1,、通過參加社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識(shí)，滿足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求,。
2,、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展，滿足部分特長學(xué)生的不同發(fā)展,，為上一級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才,。
3、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施,，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色,。
4、開展足球系列主題活動(dòng),，形成小學(xué)足球文化特色,。
二、活動(dòng)開展學(xué)生獲益：
1,、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：
他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù),，例如簡單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí),，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高,。
2、基本技術(shù)的提高：
三到五年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快,，學(xué)會(huì)了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作,。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是完成一場(chǎng)比賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味,，所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快,。
三、需改善：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣,。
2,、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員,，遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度,，小到隊(duì)列管理，大到器材歸置,，鼓勵(lì)學(xué)生自主管理社團(tuán),，形成良好的足球社團(tuán)氛圍。
在最后一堂課上,，經(jīng)過分組的學(xué)生們,，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,。經(jīng)過商量之后,，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示,，其中有盤球動(dòng)作，各種路線的傳球,，還有假動(dòng)作的演示,，足以看出同學(xué)們對(duì)足球的喜愛。這也使我體會(huì)到了,，給學(xué)生們自己商量的空間,，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！
第1,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃,，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,。
第2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球社團(tuán)的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到，不早退,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié),。
第3、克服困難,，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,，技術(shù)復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作,，按照不同的時(shí)間,，不同的速度，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快,、腿快,、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié),，共同提高。
第4,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績,。足球社團(tuán)的訓(xùn)練工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化,、常規(guī)化,。
足球社團(tuán)的訓(xùn)每周五下午三節(jié)課后訓(xùn)練，每次一小時(shí),。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練,，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守,。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié),，做到備課,、備人、備場(chǎng)地,，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn),、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。足球社團(tuán)的訓(xùn)練在半年時(shí)間中讓學(xué)生掌握了一定的足球技術(shù),，成績的取得全賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，全體教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果,。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師,，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),，又是體力勞動(dòng),，工作時(shí)間長，體力消耗大,，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要不斷充實(shí)自己，要不斷善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新,，不斷提高自身的素質(zhì)，為今后能更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，做一名合格的體育教師,。
第1、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃,，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。
第2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球社團(tuán)的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一，做到不遲到,，不早退,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié)。
第3,、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,，技術(shù)復(fù)雜,，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間,，不同的速度,，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快,、手快、腿快,、移動(dòng)快,。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié),，共同提高,。
第4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績,。足球社團(tuán)的訓(xùn)練工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化,、常規(guī)化,。
足球社團(tuán)的訓(xùn)每周一,、三、五下午三節(jié)課后訓(xùn)練,，每次一小時(shí),。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守,。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄,、有總結(jié),，做到備課、備人,、備場(chǎng)地,，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練,。足球社團(tuán)的訓(xùn)練在半年時(shí)間中讓學(xué)生掌握了一定的足球技術(shù),，成績的取得全賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，全體教師,、學(xué)生的共同努力的.結(jié)果,。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長,，體力消耗大,，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要不斷充實(shí)自己,，要不斷善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì),，為今后能更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，做一名合格的體育教師。
附表：1
這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，為了更好的建設(shè)好社團(tuán),，延續(xù)社團(tuán)文化，完善社團(tuán),，在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習(xí)效果,，現(xiàn)在對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié)。希望能在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，發(fā)展更好的足球社團(tuán),。
一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)：
1,、通過參加社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識(shí)，滿足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求,。
2,、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展，滿足部分特長學(xué)生的不同發(fā)展,。
3,、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色,。
4,、開展足球系列主題活動(dòng)，形成小學(xué)足球文化特色,。。
二,、活動(dòng)開展學(xué)生獲益：
1,、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí),。通過參加各種方式的接觸球練習(xí),，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。
2,、基本技術(shù)的提高：三到五年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握
上提高很快,，學(xué)會(huì)了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是完成一場(chǎng)比賽最根本的基礎(chǔ),，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味,，所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。
三,、需改善：
1,、社團(tuán)活動(dòng)中,，孩子們對(duì)足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進(jìn)行一場(chǎng)比賽,，所以也說明在社團(tuán)活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作,，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對(duì)足球知識(shí)的積累,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣,。
2、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到,，因要求全體社員,，遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，小到隊(duì)列管理,，大到器材歸置,，鼓勵(lì)學(xué)生自主管理社團(tuán)，形成良好的足球社團(tuán)氛圍,。
在最后一堂課上,，經(jīng)過分組的學(xué)生們，經(jīng)過討論后,，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,。經(jīng)過商量之后，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示,，其中有盤球動(dòng)作,，各種路線的傳球，還有假動(dòng)作的演示,，足以看出同學(xué)們對(duì)足球的喜愛,。這也使我體會(huì)到了，給學(xué)生們自己商量的空間,，他們制造出來的東西足以讓我驚喜,！
——2015年6月30日
