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說(shuō)明文篇一

說(shuō)明文是一種通過(guò)解釋,、闡述的方式,，向讀者傳遞特定信息的文體。它不僅可以增加讀者的知識(shí)與理解,，還可以提供具體的指導(dǎo)和操作方法,。在我的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了說(shuō)明文的重要性和技巧,。本文將從說(shuō)明文的定義,、特點(diǎn)、寫(xiě)作思路,、注意事項(xiàng)以及實(shí)踐操作方面,，總結(jié)出我對(duì)說(shuō)明文的心得體會(huì)。

首先,，說(shuō)明文的特點(diǎn)決定了它在文體中的地位,。說(shuō)明文主要通過(guò)解釋和說(shuō)明事物的特點(diǎn)、原理,、原因,、方法等，以達(dá)到讀者對(duì)所研究對(duì)象的認(rèn)識(shí),，從而滿足讀者獲取知識(shí)和真實(shí)理解的需求,。與其他文體相比，說(shuō)明文更加注重準(zhǔn)確、客觀,、清晰的表達(dá),。同時(shí)，說(shuō)明文的表達(dá)方式一般采用科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu),，使讀者能夠迅速理解和消化所闡述的內(nèi)容。

其次,，寫(xiě)好說(shuō)明文需要掌握一定的寫(xiě)作思路,。在寫(xiě)作過(guò)程中，首先需要明確寫(xiě)作的目的和對(duì)象,，確定要闡述的主題和范圍,。然后，在對(duì)所研究對(duì)象進(jìn)行深入調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上,，整理和歸納出有效的信息,。接下來(lái)，應(yīng)根據(jù)讀者的需求和認(rèn)知能力,，選擇合適的表達(dá)方式,，結(jié)構(gòu)緊湊且層次分明。最后,，要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和審校,，確保文章邏輯嚴(yán)密、表達(dá)準(zhǔn)確,?？傊瑢?xiě)好說(shuō)明文需要全面規(guī)劃,、系統(tǒng)思考和毫不馬虎的態(tài)度。

另外,，說(shuō)明文的寫(xiě)作也需要注意一些細(xì)節(jié)和技巧,。首先，要注重引言的吸引力,，通過(guò)一兩句簡(jiǎn)潔有力的話題句引入主題,，激發(fā)讀者的興趣。其次,，在寫(xiě)作過(guò)程中,，要注意盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子和術(shù)語(yǔ),，以確保讀者能夠輕松理解,。此外，要注意事實(shí)準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密,，不做主觀臆斷或夸大事實(shí)的描述,，嚴(yán)格遵守事實(shí)規(guī)律和邏輯推理的原則。最后,，盡量使用例子,、圖表、實(shí)例等輔助手段,，增加文章的可讀性和可視化效果,。

最后，我個(gè)人在實(shí)踐寫(xiě)說(shuō)明文的過(guò)程中,，也有一些見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn),。首先，要鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,，對(duì)待說(shuō)明文要有科學(xué)求實(shí)的態(tài)度,。其次，要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的精神,，多閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的說(shuō)明文范文,，提高自己的寫(xiě)作水平。此外,，要注重寫(xiě)作的規(guī)劃和調(diào)度,，避免臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。最后,，要敢于創(chuàng)新,，嘗試運(yùn)用不同的寫(xiě)作方式和手法，增強(qiáng)文章的吸引力和獨(dú)特性,。

綜上所述,，說(shuō)明文是一種重要的文體形式，它既能夠提供知識(shí)和信息,，又能夠調(diào)動(dòng)讀者的思維和想象力,。在寫(xiě)好說(shuō)明文方面，我通過(guò)掌握寫(xiě)作思路,、注意細(xì)節(jié)和注重實(shí)踐等方面的積極努力,，逐漸積累并提升了自己的寫(xiě)作能力。隨著時(shí)間的推移,，我相信我在說(shuō)明文寫(xiě)作方面還能夠不斷進(jìn)步,，為讀者呈現(xiàn)更加精彩、清晰的說(shuō)明文作品,。

說(shuō)明文篇二

水萬(wàn)物之始,。

水,，一種極為普通，極為常見(jiàn)的飲料,，卻面臨著危機(jī),。就像人得了絕癥無(wú)法挽回，但水不是人,，它仍然可以沖破危機(jī),，變得清澈、透明,。

萬(wàn)物始于水,，水是生命之源。水枯竭,，人滅絕,；水清澈，人健康,；水污濁,，人骯臟。在地球上,，70％是水,，只有2。5％是人可飲用的淡水,，其余便是咸咸的海水,。而那僅有的2。5％的淡水中,，有98％是江河湖泊,，只有2％是人可直接飲用的淡水。而那2％中有30％是污濁,、骯臟的水,，地球有近70億人口，這個(gè)數(shù)字讓我無(wú)法想象,。

水,，清澈透明。水在人們腦海中是晶亮透明,，清澈見(jiàn)底，如鉆石一般,。晶亮的水代表了它的純潔與無(wú)瑕,，使人倍感愉快。水中的藻荇交橫,，小蝦小魚(yú)兒在水中玩耍,，活蹦亂跳,，甚是精彩。

水,，骯臟污濁,。水在某人眼中，只是工具,，但它卻也具有生命,。大大小小的工廠，排放著黑煙,，污染著空氣,。將冰爽清涼的水與藥劑混合，流出來(lái)的水不再純潔,，不再晶亮,，沒(méi)有人將它凈化。它變得污濁,、骯臟,、黑暗，人人都避之,，如過(guò)街老鼠,。它哭了，流下了眼淚,，卻無(wú)人知曉,。

水，洶涌暴躁,。人們對(duì)待水的骯臟行為使其怒火中燒,，它不再平靜，安詳,，它攜卷著一股股巨浪而來(lái),。沖毀了房屋、工廠,，人們流離失所,，疾病到處傳播，人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，水污染和浪費(fèi)還在繼續(xù),。

水就像一把雙刃劍，它既可以讓你健康,，讓你勇敢,，讓你愉悅，也可以讓你悲傷,，讓你心急,，讓你死去,。總之,，水無(wú)人無(wú)要護(hù)水,，水濁人臟要清潔，水明人爽永得生,！

說(shuō)明文篇三

說(shuō)明文是一種簡(jiǎn)明扼要,、準(zhǔn)確明了地?cái)⑹觥⒔忉屨f(shuō)明某種事物的文章,。它的特點(diǎn)是內(nèi)容具體,、客觀、準(zhǔn)確,，信息量大,，意味深長(zhǎng)，具備科學(xué)性和可讀性,，被廣泛用于報(bào)紙,、雜志、手冊(cè),、說(shuō)明書(shū)等各種文體中,。寫(xiě)作說(shuō)明文需要注意的幾點(diǎn)要素包括明確目標(biāo)對(duì)象、分析分段,、突出重點(diǎn),、借助圖表、完善細(xì)節(jié)等,。此外,，還需要遵循邏輯性和條理性，盡量辭藻簡(jiǎn)潔,、用詞規(guī)范,，保持連貫性和準(zhǔn)確性，做到清晰,、便捷,、易懂。

第二段：談?wù)勅绾芜x擇說(shuō)明文的主題

在選擇說(shuō)明文的主題時(shí),，需要考慮到目標(biāo)讀者群體,，確定主題的范圍和深度，確立文章的主旨和核心,，分析主題的可行性和價(jià)值性,，以及借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和成果。主題選擇需要注意的幾點(diǎn)包括緊貼時(shí)代和生活現(xiàn)實(shí),，注重深入挖掘和探究,，以獨(dú)特視角和特色內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，注意與時(shí)俱進(jìn)和多樣性,，以及在確立主題的同時(shí),，考慮如何向讀者傳遞有用、有趣,、有啟迪性的知識(shí)和信息,。

第三段：分析說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)

說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)大致分為三部分：開(kāi)頭、主干和結(jié)尾,。其中開(kāi)頭需要突出主題和引起讀者興趣,，可以采用問(wèn)題、引言,、故事,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式。主干部分是整篇文章的核心部分,，需要提供事物的定義,、特點(diǎn)、形態(tài),、分類(lèi),、原理、應(yīng)用等各個(gè)方面的描述和解釋?zhuān)笾鹨环治?，層層深入,。結(jié)尾部分可以總結(jié)文章核心內(nèi)容，點(diǎn)明結(jié)論,，提出建議或展望等,。在寫(xiě)作過(guò)程中需要注意條理性，合理分段,，精細(xì)措辭,，保持流暢性和適度懸念感。

第四段：總結(jié)說(shuō)明文的閱讀技巧和方法

在閱讀說(shuō)明文時(shí),，需要注意以下一些技巧和方法：首先,，注意整體把握文章主旨和目的，了解事物的形態(tài),、原理與應(yīng)用,；其次，注重細(xì)節(jié),，深入理解每一個(gè)術(shù)語(yǔ),、觀點(diǎn)和概念，發(fā)現(xiàn)其中的邏輯和聯(lián)系,；再次,，借助圖表,、數(shù)據(jù)等各種信息，輔助閱讀與理解,，掌握事物本質(zhì),；最后，注意思考和分析,，探究其思想內(nèi)涵及意義,，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)人們的生活、工作產(chǎn)生的影響和啟示,。

第五段：談?wù)勌岣哒f(shuō)明文寫(xiě)作能力的方法

提高說(shuō)明文寫(xiě)作能力的方法包括：首先,，多讀好的說(shuō)明文，學(xué)習(xí)成章技巧并背誦一些經(jīng)典語(yǔ)言表達(dá)方法,；其次,，積極實(shí)踐練習(xí)，多做寫(xiě)作練習(xí),，糾正自己不足之處,，并對(duì)文章進(jìn)行反思和總結(jié)；再次,，多溝通交流,，向他人請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取并接受批評(píng),，逐漸提高自己的寫(xiě)作能力,；最后，需要注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累,，了解各個(gè)行業(yè),、領(lǐng)域的知識(shí)，對(duì)于具有特殊性質(zhì)的事物進(jìn)行挖掘和分析,，以提高說(shuō)明文的準(zhǔn)確性和可信度,。

說(shuō)明文篇四

在我美麗的家鄉(xiāng)——商丘，有許多風(fēng)味小吃,，如熱湯,、饅頭、羊肉和回面……但我最喜歡的是臭豆腐,。今天我來(lái)介紹一下,！

臭豆腐的顏色有黑色和黃色。多亮??！有一天，我媽媽帶我去街上玩。我餓了,，突然看到一家臭豆腐店,。我一看，哇,！人真多,！我使勁擠，才擠進(jìn)去,。這時(shí)，一盤(pán)臭豆腐出來(lái)了,。啊,，好臭！但也有人說(shuō)越臭越好,。所以我也要了一份,。不一會(huì)兒，一盤(pán)黑臭豆腐端上來(lái)了,。我和媽媽迫不及待地想嘗嘗,。很香。真的是人間美味,！很快就被吞噬了,。

這時(shí)候我才有時(shí)間觀察賣(mài)豆腐的阿姨是怎么做的。我看到她先把豆腐切成小方塊,，然后用鹽水泡一會(huì)兒,，然后把豆腐拿出來(lái)放在油鍋里炸一會(huì)兒，兩分鐘就好了,。用刷子刷上一層油,，加點(diǎn)花生和胡椒，就完成了,。

看完之后,，真的很想媽媽每天都給我學(xué)做飯。

最近怎么樣,？你在流口水嗎,？那就來(lái)我老家試試吧！確保你來(lái)的時(shí)候不想離開(kāi),。

說(shuō)明文篇五

在中考中,，閱讀理解是占據(jù)較大分值的題型之一，其中最為重要的就是說(shuō)明文閱讀,。作為考生,，我經(jīng)歷了多次考試中的說(shuō)明文閱讀題，也通過(guò)不斷地總結(jié)、分析,，取得了一些心得體會(huì),。

首先，在看說(shuō)明文之前,，我們應(yīng)該先閱讀題目,，了解題目中所涉及的要素和要點(diǎn)，以便更好地理解文章和準(zhǔn)確地做出選擇題,、判斷題等,。

其次，讀懂文章并不是簡(jiǎn)單地將文章逐句翻譯出來(lái),，而是需要學(xué)會(huì)“顧大局,、忽細(xì)節(jié)”地閱讀。我們要注意摸清文章的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn),，以及作者的主旨意圖,，也要注意到文章中的細(xì)節(jié)，但不要因?yàn)榧?xì)節(jié)而忽略了文章的大局,。

第三，我們還應(yīng)該注意到文章中的關(guān)鍵詞匯和固定短語(yǔ),。這些關(guān)鍵詞匯往往是理解文章和做題的關(guān)鍵所在,，通過(guò)學(xué)習(xí)并掌握這些關(guān)鍵詞匯和固定短語(yǔ)，我們可以更好地讀懂文章和做出正確的選擇。

第四,，我們還需要注意到閱讀時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀時(shí)，我們不僅需要對(duì)單詞的意思和用法有一定的了解,，還需要注意到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，從而更好地理解文章,。

最后，我們需要堅(jiān)持多讀多練,，不斷地提高自己的閱讀速度和理解能力,。通過(guò)與同學(xué)、老師一起閱讀討論,，可以更好地培養(yǎng)我們的閱讀思考能力和英語(yǔ)交際能力。

總之，在中考的說(shuō)明文閱讀中取得好的成績(jī),，不僅需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中努力,，更需要在考試前提前做好準(zhǔn)備，具體包括看好題目,、顧大局忽細(xì)節(jié),、掌握關(guān)鍵詞匯、注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和進(jìn)行多方面的練習(xí)與訓(xùn)練。相信只要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好細(xì)心的積累,，做到有計(jì)劃,、有方法地復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，我們就能夠取得不錯(cuò)的成績(jī),。

說(shuō)明文篇六

給死人送衣服這一習(xí)俗,，據(jù)說(shuō)是由孟姜女首開(kāi)先河。

長(zhǎng)城內(nèi)外的父老鄉(xiāng)親便將農(nóng)歷十月一日孟姜女送寒衣的這一天,，稱(chēng)為“寒衣節(jié)”,，之后，相沿成習(xí)。每逢十月初一,，人們都要用五色彩紙剪裁寒衣,，到墳頭上將其燒給死去的親人；也有人將剪制的寒衣,，懸掛在小樹(shù)枝上或插在墳頭。這么做,，雖然具有明顯的封建迷信色彩,，但另一方面也寄托了人們對(duì)故去親人的緬懷之情,。

蔡倫大嫂的促銷(xiāo)手段

還有一種說(shuō)法,，認(rèn)為“十月一,，燒寒衣”起源于商人的促銷(xiāo)伎倆。而這個(gè)精明的東漢商人,，乃造紙術(shù)的發(fā)明人蔡倫的大嫂,。

這位大嫂芳名慧娘，她見(jiàn)蔡倫造紙有利可圖,，就鼓動(dòng)丈夫蔡莫去向弟弟學(xué)造紙,。蔡莫是個(gè)急性子，功夫還沒(méi)學(xué)到家,，就張羅著開(kāi)了家造紙店,，結(jié)果造出來(lái)的紙質(zhì)量低劣，乏人問(wèn)津,，夫妻倆只好對(duì)著一屋子的廢紙發(fā)愁,。眼見(jiàn)就得關(guān)門(mén)大吉了,，慧娘靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)鬼主意,。

一天深夜,，驚天動(dòng)地的哭聲從蔡家大院傳出。鄰居們嚇得不輕,，次日一早,，趕緊跑過(guò)來(lái)探問(wèn)究竟，這才知道慧娘昨晚暴病身亡,。只見(jiàn)當(dāng)屋一口棺材,，蔡莫一邊哭訴，一邊燒紙,。燒著燒著,，棺材里忽然傳出了響聲，只聽(tīng)慧娘的聲音在里面叫道：“開(kāi)門(mén),！快開(kāi)門(mén),！我回來(lái)了！”眾人呆若木雞,，好半天才回過(guò)神來(lái),，連忙打開(kāi)了棺蓋。一個(gè)女人跳出棺來(lái),，那不是慧娘是誰(shuí),？只見(jiàn)慧娘搖頭晃腦，高聲唱道：“陽(yáng)間錢(qián)路通四海,，紙?jiān)陉庨g是錢(qián)財(cái),，不是丈夫把錢(qián)燒，誰(shuí)肯放我回家來(lái),！”她告訴眾人,，她死后到了陰間，閻王發(fā)配她推磨,。她拿丈夫送的紙錢(qián)買(mǎi)通了眾小鬼,，小鬼們都爭(zhēng)著替她推磨——有錢(qián)能使鬼推磨啊,！她又拿錢(qián)賄賂閻王,，閻王就放她回來(lái)了,。一旁的蔡莫?jiǎng)t裝出一副莫名其妙的樣子,，說(shuō)：“我沒(méi)給你送錢(qián)啊,！”慧娘指著燃燒的紙堆說(shuō)：“那就是錢(qián),！在陰間,，全靠這玩意兒換吃換喝呢?！辈棠宦?tīng),，馬上又抱了兩捆紙來(lái)燒，說(shuō)是讓陰間的爹娘少受點(diǎn)苦,。

夫妻倆合演的這一出雙簧,，可讓鄰居們上了大當(dāng)！眾人見(jiàn)紙錢(qián)竟有讓人死而復(fù)生的妙用,，便紛紛掏錢(qián)買(mǎi)紙去燒,。一傳十，十傳百,，不出幾天,，蔡莫家囤積的紙張就賣(mài)光了。由于慧娘“還陽(yáng)”的那天是十月初一,，后世的人們便都在這天上墳燒紙,，祭奠死者。

以上這兩個(gè)傳說(shuō)一悲一喜,，道具雖有不同一個(gè)是燒棉衣,，一個(gè)是燒紙錢(qián)，卻都是拿死人做文章,，撥的都是人們心中的那根親情弦,。

朱元璋“授衣”傳說(shuō)

農(nóng)歷十月在古代是一個(gè)重要的月份，此時(shí)正是稻谷收獲進(jìn)倉(cāng)之際,，“是月也,，天子始裘”（《禮記·月令》），天子以穿冬衣的儀式,，昭告庶民：冬天已經(jīng)來(lái)臨,。相傳，明初朱元璋在南京稱(chēng)帝,，為了顯示順應(yīng)天時(shí),，他在十月初一這天早朝時(shí)，行“授衣”之禮,，并把剛收獲的赤豆,、糯米做成熱羹賜給群臣嘗新。南京民諺曰：“十月朝,，穿棉襖,，吃豆羹，御寒冷?！薄昂鹿?jié)”由此而來(lái),。人們?cè)诩右卤芎耐瑫r(shí)，還將冬衣捎給遠(yuǎn)在外地戍邊,、經(jīng)商,、求學(xué)的游子，以示牽掛和關(guān)懷,。