對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績，存在的問題,、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

圣誕節(jié)活動總結(jié)早教篇一

一年一度的我校“歡樂圣誕,，共迎新年”的圣誕元旦晚會終于落下帷幕了,。回想一個月來的辛苦準備工作,，現(xiàn)在終于有了種幸福感,，覺得苦也值得，因為這次晚會舉辦得非常成功,，不但得到了學校領導的好評,，連受邀參加的家長也報以了熱烈的掌聲。同學們的演出更是賣力,，個個力爭在晚會上有個好的表現(xiàn),，特別是畢業(yè)班的同學，都希望在這最后一次的晚上表演能給自己留個美好印象,。

今年的圣誕晚會全程都是英語的劇情表演,，英語老師和班主任們的工作任務顯得異常地繁重，設計劇情,，翻譯好幾頁的劇本,，每天每天中午的排練看守,，一遍一遍地更改劇情和演員,，一遍一遍地調(diào)整只為達到好的效果，再到費盡心思的剪輯音樂,、租借服裝,。

終于迎來了平安夜，大家期待已久的日子,。今年校長極為重視,，舞臺、燈光,、音響都親自過問,，對節(jié)目的要求更是歷屆嚴格之最了，所以整臺晚會是美輪美奐,，節(jié)目樣樣精彩,，今年的家長們來這一趟，可算是夠本了,。節(jié)目由激烈的拉歌pk環(huán)節(jié)拉開序幕,，節(jié)目真是夠新穎,，英語版《辣妹子》歌伴舞，居然還是反串呢,，那位boy扭起來可不輸給girl,，我看下面的家長一個個都笑得合不攏嘴?！痘咎m》,，那也是沒得說的，京劇,、跆拳道,、現(xiàn)代舞、魔術全都用上了,，看底下家長的反映就知道他們都看懂了,。《賣火柴的小女孩》進行了改編,，居然是巫婆把公主變到21世紀來賣火柴來了,，學生們的思維啊也真夠創(chuàng)新的了。不得不提的是雙(多)胞胎的出場了,，這個年級真是人才濟濟,，雙(多)胞胎有9組，還有一組是漂亮的三胞胎姐妹,，這些個人成雙成對的走出來,，可把底下人看花眼了，我更傻了,，大部分是我的學生,，但因為不在同一個班，我居然沒發(fā)現(xiàn),，呵呵,。最后，圣誕老人出場了,，這下底下更熱鬧了,，圣誕老人出來就要發(fā)禮物了啊，他們一下場就給底下的家長們,、同學們發(fā)糖,，很多班還特意找了寫小胖子，穿上那衣服再帶上胡子和帽子,，一個個都有模有樣,，可愛至極啊!

晚會精彩的同時，也鍛煉了團委學生會的所有干部,，從開場前社團部組織的禮儀接待,，到進場時的紀檢監(jiān)督,，還有表演過程中的候場、場上義工,、場下義工等,，團委和學生會接近39人參與到整個晚會的工作當中，顯示了團委學生會干部強大的協(xié)作能力和組織能力,。

晚會結(jié)束了,，同學們都意猶未盡，期待明年活動更精彩!

xx中學

20xx年x月x日

中學圣誕節(jié)活動總結(jié)(四)

圣誕節(jié)活動總結(jié)早教篇二

1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,，了解不同國家的節(jié)日,，風俗習慣。

2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”,，在孩子不知情的情況下交給老師,，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年,。

20xx年12月25日(周四)

:

幼兒園各班級教室

:

1.宣傳準備:

(1)公告欄張貼活動海報,，活動通知，營造圣誕節(jié)氛圍,；

(2)活動結(jié)束后,，將活動照片及視頻發(fā)放給家長，留作紀念,；

2.課程準備：

圣誕節(jié)前1-2周,，教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表,。

(1)講解圣誕節(jié)的由來,、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會,；

(2)音樂課：學唱圣誕歌曲,；

(3)繪畫課：我的圣誕愿望,；我心中的圣誕節(jié),；

3.環(huán)境準備：

(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環(huán)境；

(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品,；手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

4.物品準備：

姓名以及祝福語,，交給主班老師,；

(2)幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節(jié)的禮物,；

(3)圣誕老人服裝,、裝禮物的大袋子等,；

(4)音響,、音樂,，活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》,、《聽，天使報佳音》,、《鈴兒響叮當》等。

5.人員準備：

(1)已確定的圣誕老人扮演者,。

(2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物,。

(3)各班會安排老師負責照相，攝像,，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念,。

1.“講圣誕故事”

各班會安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事,，組織圣誕節(jié)故事會等,。同時希望家長在家中給孩子講有關圣誕節(jié)的故事，比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來,，圣誕老人的故事等,，同時要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考,。

2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”

請您于12月22之前,，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好,，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師,。

備注：最好不要讓孩子看到和知道,，保持禮物的神秘性,。

3.“圣誕老人真的來了”

12月25日當天,，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現(xiàn)在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們,，并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

1.各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道,，給寶寶一個驚喜,。

2.園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

圣誕節(jié)活動總結(jié)早教篇三

1,、讓學生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛,。

2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲,，提高學生學習英語的興趣,，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。

主要通過游園的形式,，區(qū)域可分為：展覽區(qū),、活動區(qū)游樂區(qū)

展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片,，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果,。影像方面可以是學生上課、律動,、英語劇場表演等的錄制材料,。

活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣,。

游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械,，學?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內(nèi)容,，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性,。

園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,，各年齡段學生英文知識的鞏固準備,，獎品、展覽區(qū)平時英語學習情況,，活動情況及節(jié)目表演的照片,，影像的搜集。

小班——活動一：《字母串串串》

玩法：讓學生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿,。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品,。

活動二：《摘果子》

準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干,、裝球籃筐6個。

玩法：學生站在一端,，家長手持籃子站在對面,。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球,，每個籃子都有一個老師看護,。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出,，看護的老師就不能讓幼兒拾起),，而后向家長扔球，家長拿籃子接球,，以接住球多為勝,。

活動三：《找朋友》

準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡。

玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡,，邊說邊找到相應的朋友,，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙,，督促學生開口說,。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品,。

活動四：《建高樓》

準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干

玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”,，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品,。

活動五：《釣魚》

玩法：學生用魚桿釣“魚”,，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品,。

圣誕節(jié)活動總結(jié)早教篇四

以班級為單位,，各園提前踩點確定。

1,、讓孩子學會給予,，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂,。

2,、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力,。

1,、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園

提供）分享,。

2,、分享活動結(jié)束后集合，進行簡單教育總結(jié)后就地解散,。

1,、小班孩子因年齡較小，可視情況參加,。

2,、家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果,、小掛件等等,。

3、請聽從班主任教師安排,。

4,、注意兒童衣著保暖。

幼兒園活動

一,、活動內(nèi)容：《慶圣誕,、迎新年》

二、活動目的

（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流,。

（二）懂得團結(jié)合作,，感受成功的喜悅。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動,。

（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情。

三,、活動準備

（一）場地準備：一樓多功能廳

（二）材料準備：海洋球若干,，球框5個,，垃圾筐5個，百寶箱一個,，氣球50個,，10個呼拉圈，鼓一個,，活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動獎品,。

（三）教師準備：教師布置各班環(huán)創(chuàng),，英語角要有相關內(nèi)容,，必須向家長介紹有關活動的具體流程,，發(fā)放活動通知。

（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日上午：9：00準時到園參加活動,。

（五） 人員分工：姜南負責照相,，甄偉亮負責音樂，張燕負責突發(fā)磕碰事故,，姜衛(wèi)負責禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品,，各班教師負責各班才藝展示及本班常規(guī)問題。

重點強調(diào)：當天午點取消,。

四,、活動流程：

（一）主持人講解圣誕節(jié) 的由來及活動內(nèi)容。

（二）各班才藝展示,，順序：禮儀班,、忠孝班、仁愛班

（三）親子游戲,；

1,、擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師敲鼓，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花,，鼓停,，花落到哪位家長的手里，就從我們事先準備的百寶箱中抽出問題,，由寶寶把問題回答出來,，爸爸媽媽不能提醒，否則視為犯規(guī),。

2,、灌籃大比拼

3、占圈

（四）抽獎活動：每名幼兒從箱子里選取一個氣球,，氣球里裝有各種獎項,，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆,，看看氣球里的獎項，每個獎項里會有不同的獎品,，還有特殊獎項,，在玩具背面寫有一等獎一名，二等獎一名,，三等獎二名,。一等獎免一個月學費，二等獎免半個月學費,，三等獎免一星期學費,，提示：面的是下學期學費。

沒有獲獎的家庭,，您如果預交3個月學費,，也可免下學期半個月的學費。

（五）活動結(jié)束之前,，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物,。

（六）活動結(jié)束 安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

注：對每個認真表演,，做游戲的幼兒進行獎勵。

圣誕節(jié)活動總結(jié)早教篇五

圣誕節(jié)馬上就要到來了,，為了讓幼兒感受西方節(jié)日圣誕節(jié),，12月22日開始xx幼兒園小三班開展了迎圣誕節(jié)系列活動。

首先,，了解圣誕節(jié),。小班的孩子是第一次在幼兒園里過圣誕，還不知道是圣誕節(jié)要干什么,?！袄蠋煟フQ老人是從美國來的嗎,？”“老師,，圣誕老爺爺是開著雪橇車來的嗎？”“老師,，圣誕老人是坐著飛車來的,，對嗎？”小腦袋里裝著千千萬萬個問題,，一遍遍猜測,，總想找到一個令自己滿意的答案,，好奇心充斥著寶貝們幼小的身軀。

其次,，我們開展了畫圣誕襪子的活動,，老師給孩子們準備了各種襪子，讓孩子們進行涂色,，孩子們聽說涂好色圣誕老人就會把自己最喜歡的禮物放到襪子里面,，或許是對圣誕禮物的渴望與期盼，孩子們涂色涂得可認真了,。

最后,，裝扮教室，老師們把孩子們做的圣誕樹,，美麗的大雪花,，五顏六色的圣誕襪裝飾到教室的每個角落里，使我們的教室充滿著溫馨,、歡樂,。

現(xiàn)在孩子們就期盼著圣誕節(jié)那天的到來,，一起圍著圣誕樹跳舞,、唱歌，一起吃糖果,，還可以收到自己喜歡的禮物,，真是太開心了！

通過一系列的活動,，為孩子們提供一個展示平臺,，讓孩子們在參與布置環(huán)境中獲得自信，在參與表演中體驗快樂,，在學會分享中感受成長,，在互相祝福中學會感恩！把自己對朋友,、老師,、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心里去。這次活動,，讓所有的小朋友都感到了圣誕節(jié)的快樂,！