在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

基礎會計學實訓報告篇一

學校為我們在大三下學期安排了會計模擬實驗這門課程,，這次實驗根據(jù)指導書相關資料,，要求我們每個同學各自獨立完成全部會計模擬實驗的內(nèi)容,，以便全面系統(tǒng)的掌握各項技能,。在模擬環(huán)境中能據(jù)實驗內(nèi)容的要求,，自己動手，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務編制記賬憑證,、登記帳簿,、編制報表。對會計工作的全貌有一個清晰直觀的了解,。通過實踐將理論與實踐結(jié)合起來,，熟悉并掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能,，加強理論知識的記憶,，將書本上的理論知識運用到實踐中去，真正的掌握這門知識,。

基礎會計課程實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎,，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練,，有目的地檢驗和復習所學的會計理論知識,、方法、技能和技巧,。通過實際操作,，能夠比較系統(tǒng)和全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對會計基本理論和會計基本技能的理解和掌握,，把枯燥和抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際以及具體的操作,，全面提高識證能力、制證能力,、登賬能力和編制會計報表能力,，會計資料的整理歸檔方法。同時在實驗中,，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力,，提高職業(yè)工作能力，為今后從事會計實務工作打下扎實的基礎,。

根據(jù)指導書要求開設20xx年12月的總分類賬,、明細分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳,。

根據(jù)相關業(yè)務內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,，首先寫出會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證（包括收款,、付款和轉(zhuǎn)帳憑證）,。原以為自己在學校學習了會計知識這對我來說是小菜一碟,，可手中的進度遠遠達不到老師的要求，還要經(jīng)常請教老師,，有些拿不準的不得不把相關課本拿出來重溫一遍減少修改的機率,。有時一不注意借貸方金額寫反了或落下一筆，發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)做的差不多了,，只好重新做,。

帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶,、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶,。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時,，應將會計憑證的日期,、編號，業(yè)務內(nèi)容摘要,、金額和其他相關資料逐項記入賬內(nèi),，作到數(shù)字準確、摘要清楚,。根據(jù)收款憑證,、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記帳，根據(jù)“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細分類賬”,，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”,。每一項會計業(yè)務，一方面要記入有關總賬,，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬,。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的,。

在會計一個很重要的內(nèi)容就是期末結(jié)轉(zhuǎn),，要將各項費用，按照各明細賬進行登記,。

最后,，根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制“會計報表”，包括資產(chǎn)負債表和利潤表,。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表,。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表,。填制時在左上角注明單位和編制時間,。

基礎會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在會計實驗模擬實習過程中,從做分錄，填制憑在實訓中我們學習到了很多東西,，例如看懂了并理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫,。在填寫過程中最中要的就是“仔細”,，大小寫、日期,、用途,、出票人、收款人,、金額都不能寫錯,，否則就會作廢。老師的教導下我們學會了如何設置基礎檔案,，設置結(jié)算方式，學習了增加修改會計科目,，設置項目大類,，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別,，進行數(shù)據(jù)備份等等,。通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標,。通過實習,，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎會計,、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能,；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野,，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎,。

在模擬實驗中我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,，如：分錄的編制不夠熟練，借,、貸方經(jīng)常出錯,，同時不夠細心，經(jīng)?？村e數(shù)字或遺落業(yè)務,。導致核算結(jié)果出現(xiàn)錯誤,。會計是一個繁瑣的工作，賬目和數(shù)字是枯燥無味的,，在今后的工作中要耐得住寂寞,。

通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中,，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證,，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬,。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表,，進行試算平衡,，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表等等。這一系列工作,，說起來讓人覺得很簡單,。其實在沒有進行這次實驗之前，我也覺得這些工作很簡單,，但當我自己親手操作起來后,，發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。首先,，我要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄,。在編寫之前我原本以為這些會計知識我都基本掌握了，但在自己獨立進行編寫時,，發(fā)現(xiàn)自己知道的知識是不夠用的,。最后，老師發(fā)現(xiàn)大家做起來很困難,，為了減輕同學的工作壓力,，就把會計分錄的答案給了大家。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂,，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時,，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了,，有句話說,，紙上談來終覺潛啊!所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。這次基礎會計試驗我主要是練習填寫收款憑證,、付款憑證,、轉(zhuǎn)賬憑證,，了解和掌握各種常見原始憑證的格式，學會填寫這些記賬憑證,。我還學會根據(jù)一系列憑證登記賬簿,。其中有開設明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,，登記各種賬戶的期初余額,，總分類賬戶。

經(jīng)過這次實驗后我覺得,，從事會計工作,，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現(xiàn)任何錯誤,，如果寫錯一個小數(shù)點,，也可能會給企業(yè)帶來很嚴重的后果，比如這次我做的報表就怎樣都不能平衡,，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備,，如果,，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關的一些工作，我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤,，所以,，我要在以后與會計有關的學習中，更加努力,，掌握理論知識,，在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。

基礎會計學實訓報告篇二

提到將近一個學期,，30多個學時的《會計基礎實訓》,，相信每個人都有很多話要說。從剛開始的簡單阿拉伯數(shù)字,、大寫數(shù)字的不厭其煩的練習到最后一個公司賬務的完全模擬實踐操作,，從連基本的會計憑證都不認識到后來能編制出一個會計期間的財務報告，從開始的在錯誤中掙扎,、在抱怨中重復到最后嚴謹細致,、分毫不差的賬務，在不斷地實踐練習中,，對于會計,，對于它的操作，我逐漸有了一個清晰的認識,。

在剛開始學習《會計基礎實訓》這門課程之前,，我們剛有過一次實際賬務的練習處理,，雖然使出渾身解數(shù)完成了作業(yè)，但是仍然的,，我的頭腦中并沒有一個明晰的概念,。而回顧自己大一時基礎會計所學，只是在理論上知道了一些空洞的概念,，知道會計憑證有收付轉(zhuǎn),，有專業(yè)的記賬憑證，帳頁有明細賬,、總分類賬,，憑證和帳頁要編號，錯了要紅字更正??其實理論知識學的很多,，很是龐雜,，但仍然是空洞的感性的認識。而當經(jīng)過六次單項實訓,、兩次綜合實訓,，無數(shù)次的總結(jié)更正，無數(shù)次的核對檢查,，我確信自己已經(jīng)掌握了一些必備的技巧,，對會計業(yè)務有了系統(tǒng)的理解。

在取得實效的同時,，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細,，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務,，導致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足,，今后還得加強練習。而以下是我具體的心得和體會：感覺最明顯的是,，在這些不斷摸索探究,、反反復復時間練習的過程中，我的會計涵養(yǎng)有所提升,。

基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據(jù),，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。原始憑證的填制,，對原始憑證進行正確的審核,，填制復式記賬憑證，填制單式記賬憑證，對記賬憑證加以正確的審核對日記賬進行正確的登記,，存貨明細賬的正確登記,，錯賬更正，記賬規(guī)則與結(jié)賬,。對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制,，掌握科目匯總表賬務處理程序，對賬務報表進行編制,。這些知識點基本上在基礎會計中全部涉及到了,，而實訓內(nèi)容則是對這些進行了深刻的補充和升華。學習《基礎會計》的時候,，其實我對很多理論性和概念性的內(nèi)容都只是淺嘗輒止,，并沒有認真的去細究其中的來龍去脈。所以,，雖然經(jīng)過了一個學期的學習,，而我并沒有牢固地掌握所有的知識，甚至包括關鍵的內(nèi)容,。而綜合實踐練習給了自己一個機會,，老師的詳細講解、自己的摸索演練,、利用網(wǎng)絡查詢和請教同學老師,，在一次次的跌倒和爬起之后，驀然發(fā)現(xiàn),，我已經(jīng)很少犯一些很明顯的錯誤了。

面就拿了膠水,、尺子,、紅筆、剪刀等好多東西,，而在會計中,，這些都是很重要的東西。綜合實訓的時候,，我們還學習了練習使用打孔器給憑證打孔,、穿線、粘封皮等工作,，而這些,，任何課程都沒有過，這是在這些看似簡單的操作過程中,，我們的動手能力有了極大地提高,、對會計賬務有個更加深刻的認識。而在這些不斷地,、反復的操作中,，我們還積累了一些可以提高操作效率的技巧和經(jīng)驗,，例如查錯帳等一些系統(tǒng)科學的方法，而這些都會讓我們少走彎路,、受益良多,。

會計是一個講求嚴謹性和細密性的工作，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神,。而這些,，都以法律的形式寫進了一些規(guī)章制度，雖然學習會計道德和相關會計法規(guī)法律的時候就知道了這些,，而當時的自己卻存在更多的不以為然,。實踐證明，沒有實際操作就沒有發(fā)言權(quán),，沒有經(jīng)歷過就不了解這句話的深刻含義,。實訓過程過程，我深刻體驗到了這一點,，在做賬務時,，一個小數(shù)點錯了，可能導致你后面的全部錯了,，一個編號的錯誤,，可能意味著你得從頭再來。如果把做賬看做棋局,，那么一著不慎,、滿盤皆輸。誠然,，在學習的過程中,，錯誤是難以避免的，但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗,、思索得失，那對于我們職業(yè)習慣的培養(yǎng),、優(yōu)良品格的塑造,，也會有著舉足輕重的作用。而對于一名財會專業(yè)的學生,，更多的我們以后走上社會從事相關工作,，在實訓中有些錯誤可以反復犯，但將來或許一次錯誤之后,，你就失去了再次犯錯的機會,。無疑，認真細致、嚴謹耐心,，是我們必須具備的,。一個學期的實訓，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.我們應當謹記：差之毫厘,，謬以千里,。

會計，同樣講求合作精神,，面對龐雜的賬務處理,，每個人只能負責其中的某一塊或者某個環(huán)節(jié)。即使再小的單位,，按照規(guī)定也應當設置財會人員兩名,，一名會計，一名出納,。顯而易見,，合作在會計中是多么的重要。而經(jīng)過綜合實訓二的訓練,，更加使我加深了對這種精神的理解,。在綜合實訓二中，我負責出納的崗位,，負責現(xiàn)金日記賬等工作,，它是整個會計工作的重要環(huán)節(jié)，和后面的每一步會計業(yè)務都有直接或間接的聯(lián)系,，因此對我的團隊意識和合作精神要求較為嚴格,。而在實踐過程中，正是由于對自己的嚴格要求,，才沒有延誤其他成員的工作,，保證了會計信息處理的質(zhì)量。而在合作中,，你又能從別人身上學到新的知識和技能，從而揚長避短,，不斷提高自己,。

這個學期的綜合實訓雖然要結(jié)束了，但是在這個過程中我深刻體會到的會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,，培養(yǎng)的嚴謹細致精神，這些必然會對將來的學習和工作有一個很好的積淀作用,。在實際操作過程中找出自身存在的不足,，在今后的會計學習明確的方向和目標，通過實訓，對于會計核算的感性認識進一步加強,。加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，實訓課程將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,，也為我們得將來奠定了堅實的基礎,。而在今后，我將繼續(xù)發(fā)揚這些精神,，注重實踐,，向著廣闊的未來努力。

基礎會計學實訓報告篇三

實驗時間： 年 月 —— 月

(1) 賬,、證,、表

計憑證裝訂成冊。

(2)其他工具

1建賬：根據(jù)指導書的要求開設宏達機械廠xx年12月的總分類賬,明細賬及日記賬,。

6登記各種明細分類賬：根據(jù)記賬憑證登記各種明細分類賬

8編制會計報表：根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會計報表,，包括資產(chǎn)負債表，利潤表及現(xiàn)金流量表,。

加強我對會計基礎各方面的知識記憶,。會計實訓主要是提高我們會計基礎知識的實際應用水平，在這過程中,，從做分錄,，填制憑證，我們學會了很多東西,，例如看懂了并理解了賬戶期初余額表和各種支票的填寫,。在填寫過程中最重要的就是“細心”如原始憑證金額會計實訓，讓我對會計賬務處理整個流程的操作有了更深的認識,，同時也大小寫,，日期，用途,，出票人,，收款人都不能寫錯,，否則就會作廢。在曾老師的教導下我們學會了如何建賬,，及結(jié)算方式,，學習了增加修改會計科目，設置項目大類,，并錄入期初余額進行試算平衡等等,。

當然在實訓過程中我也遇到了許多問題，如：分錄的編制不夠熟練,，同時不夠細心,，經(jīng)常看錯數(shù)字數(shù)字填寫,，不是多了就是少了,。導致核算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，試算不平衡,，最后當即發(fā)現(xiàn)尋找出錯點及時給予改正,。

通過這學期對會計實訓的學習，讓我深刻的認識到在會計實踐工作中,，學會會計實際操作能力的重要性,。在實際操作過程中我找出了自身的不足，對今后學習有了更明確的方向和目標,，且對會計核算有了更感性的認識,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;即將會計理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，不僅寬開闊了我們視野,，增進我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,，而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

基礎會計學實訓報告篇四

在學了一個學期的基礎會計之后,，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來,。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算做會計,。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。

實訓重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想,，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

實訓的具體內(nèi)容主要有：

1.如何填制原始憑證,，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生情況,。

2.如何對原始憑證進行正確的審核,。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核,。

3.如何填制復式記賬憑證,。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上,。

4.如何填制單式記賬憑證,。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性,。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓,。

5.如何對記賬憑證加以正確的審核。

6.怎樣對日記賬進行正確的登記,。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記,。

7.永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿,。

8.如何進行錯賬更正,。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。

9.記賬規(guī)則與結(jié)賬,。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿,，在特定的日期進行正確的結(jié)賬。

10.如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制,。這是在銀行賬未達賬項時,，能夠正確的核對賬。

11.怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序,。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點,、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務繁簡程度的不同,，合理,、科學地適用賬務組織方式。

12.如何對賬務報表進行編制,。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類,、格式,，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法,。

在我們學校現(xiàn)有的硬件措施中,，還不能達到完整的實訓過程,。但是，在我們盧老師的帶領下,，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓搞的有滋有味,，讓我們輕松的度過每一個實訓內(nèi)容。

我們的實訓過程中,，首先是老師根據(jù)最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解,，其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍,。其次,，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓,，如有問題,，盧老師都會認真的講解直到我們聽懂為止。最后,，是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評,。

在對基礎會計實訓四個多月的學習中，我有了更深的認識和見解,。

1.做會計要誠信

在這充滿競爭,、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用,。一個人如果沒有良好的誠信品德,，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲,。而我們作為一名會計人員,，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾,，那將導致非常嚴重的后果,。因此要想做一個好的會計員,，要想做一個對國家有用的人,，就一定要以誠信為本,。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)

在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù),。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認,。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,，都以證據(jù)進行操作,，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生,，則不可以進行賬務處理。所以在會計中,，講證據(jù)是最重要的。

3.做會計需要很好的敬業(yè)精神

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的,。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作,，那將產(chǎn)生很大的損失,。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識,、提高專業(yè)技能,。

基礎會計學實訓報告篇五

本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求,，進行操作訓練,，通過手工操作掌握會計核算的基本操作程序，以及各種憑證,、帳表的填制規(guī)定和方法,，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際,、具體的操作,。有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法,、技能和技巧,，通過實際的操作，使學生比較系統(tǒng),、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，形象地掌握各種業(yè)務的處理及記賬憑證的填寫方法,，掌握賬簿的處理及登記方法,，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法,，掌握會計資料的整理歸檔方法,，同時，在不同崗位進行不同操作,，使之在實驗中,，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力,，提高職業(yè)工作能力，為今后從事會計實務工作打下扎實的基礎,。

（1）賬頁的正確選擇,；

（2）分清借貸方向，準確填寫對應數(shù)字,。

（1）內(nèi)容真實可靠,、內(nèi)容完整、填制及時,、書寫清楚,、次序使用；

（2）簽章的使用及區(qū)別,；

（3）原始憑證各聯(lián)的用途,；

（4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。

3,、原始憑證的審核：

（1）審核原始憑證涉及單位,、責任人、時間,、地點,、金額的真實性；

4,、填制記賬憑證：

（1）必須根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證,；

（2）填寫記賬憑證的日期、編號,、摘要,；

（3）正確填寫賬戶名稱并正確反映借貸方向；

5,、審核記賬憑證：

（1）所附原始憑證是否齊全,，兩者內(nèi)容是否相符，金額是否一致,；

（3）手續(xù)是否完整,，項目是否齊全，是否已簽章,；

6,、登記明細帳，其中包括：

（1）三欄式明細賬,，適用于登記金額不反應數(shù)量的賬戶,。

（2）數(shù)量金額式，適用于既需要核算金額又需要核算數(shù)量的明細科目；

（3）多欄式,，適用于費用,、成本和收入等科目的明細核算。根據(jù)審核無誤的記賬憑證或原始憑證按經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時間先后順序逐日逐筆進行登記相應的明細賬,。

8,、登記總分類賬：根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳總分類賬戶，并與其所屬的明細分類賬戶應該進行平行登記,?？偡诸愘~與明細分類賬的平行登記要點，有依據(jù)相同,、期間相同、金額相同,、方向相同,。

相同的情況時，應查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務的原始憑證,，查出錯誤并進行改正,。

10、結(jié)賬：經(jīng)過對賬的工作后,，可以基本保證該賬務處理的正確性,。就可以做結(jié)賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結(jié)出來并進行試算平衡,。

11,、編制資產(chǎn)負債表的方法：

（1）資產(chǎn)負債表的平衡公式：資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益

（2）資產(chǎn)負債表是根據(jù)總賬賬戶期末余額分析填列的。

（3）根據(jù)有關二級賬戶或明細賬戶的期末余額直接填列,。

（4）根據(jù)同類的幾個總賬賬戶的期末余額合并或抵減填列,。

（5）根據(jù)總賬賬戶或明細賬戶的期末余額分析計算填列

12、利潤表的編制方法

（1）構(gòu)成主營業(yè)務利潤的各項要素,。從主營業(yè)務收入出發(fā),，減去主營業(yè)務成本和主營業(yè)務稅金及附加后得出主營業(yè)務利潤。

（2）構(gòu)成營業(yè)利潤的各項要素,。在主營業(yè)務利潤的基礎上,，加上其他業(yè)務利潤，減去營業(yè)費用,、管理費用,、財務費用后得出。

（3）構(gòu)成利潤總額的各項要素,。在營業(yè)利潤的基礎上,，加上投資收益(虧損以“－”表示)、補貼收入、營業(yè)外收入,，減去營業(yè)外支出后得出,。

（4）構(gòu)成凈利潤的各項要素。在利潤總額的基礎上,，減去所得稅費用后得出,。

13、審核報表,。

1,、剛開始時，在登帳過程中很容易出現(xiàn)書寫錯誤,，常常抄錯數(shù)字或借貸寫反,、會計分錄寫錯，導致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩,，使會計檔案美觀程度受損。這是就需要我們細心對待每一筆賬,，認真做好每一個步驟的工作,、填寫好相關會計檔案。

練習,，熟悉課本知識,。

3、錯帳時,，用錯帳更正法,，通常有劃線更正法、補充登記法,、紅字更正法三種,，嚴禁填補、挖改,。

4,、填寫原始憑證時要格外注意書寫格式及大小寫。

5,、裝訂記賬憑證時要熟練,，細心。

會計是一個講求嚴謹性和細密性的工作,，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神,。而這些，都以法律的形式寫進了一些規(guī)章制度,，雖然學習會計道德和相關會計法規(guī)法律的時候就知道了這些,，而當時的自己卻存在更多的不以為然,。實踐證明，沒有實際操作就沒有發(fā)言權(quán),，沒有經(jīng)歷過就不了解這句話的深刻含義,。實訓過程過程，我深刻體驗到了這一點,，在做賬務時,，一個小數(shù)點錯了，可能導致你后面的全部錯了,，一個編號的錯誤,，可能意味著你得從頭再來。如果把做賬看做棋局,，那么一著不慎,、滿盤皆輸。誠然,，在學習的過程中,，錯誤是難以避免的，但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗、思索得失,，那對于我們職業(yè)習慣的培養(yǎng),、優(yōu)良品格的塑造，也會有著舉足輕重的作用,。而對于一名會計專業(yè)的學生,，更多的我們以后走上社會從事相關工作，在實訓中有些錯誤可以反復犯,，但將來或許一次錯誤之后,，你就失去了再次犯錯的機會。無疑,，認真細致,、嚴謹耐心，是我們必須具備的,。一個學期的實訓,，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.我們應當謹記：差之毫厘，謬以千里,。

有了較大興趣,，有的還感到了相當?shù)臉啡ぁＴ谧黠L上,，由以前普遍性的馬虎,，拖沓。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹慎，主動,。在相互關系上,，由彼此很少交流，到能實現(xiàn)真正的互相幫助,。在個人未來打算上,，重新構(gòu)思了自己的奮斗目標，普遍感到了壓力,，產(chǎn)生了動力,。

總而言之，本次會計模擬實訓使我有了成就感,，產(chǎn)生了責任感,，樹立了自信心，增強了進取心,，加深了同學之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼,。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識,，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法,，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬,、填制和審核原始憑證,，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算,，成本計算到編制財務會計報告,，在操作中復習以前學的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業(yè)知識學習中查漏補缺,，彌補差距,，檢查實際操作能力，有助于走上工作崗位后,，便能得心應手,、游刃有余。而在今后,，我將繼續(xù)發(fā)揚這些精神,，注重實踐，向著廣闊的未來努力,。

基礎會計學實訓報告篇六

實驗題目:基礎會計模擬實驗時間:14周周日—17周周日 實習目的：會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,。通過會計實訓,，鞏固我們的專業(yè)知識；對已學的專業(yè)理論知識,，通過實踐操作進行鞏固,，讓我們對會計核算方法有一個全面、完整的感性認識,；增強我們的操作能力,，通過理論與實踐的聯(lián)系，提高我們的動手操作能力,、總結(jié)分析能力,，讓我們學以致用。這次實訓不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬 憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,，最終達到會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的。

實驗過程：我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料,，運用會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟，通過上機操作與手工操作進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立,、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記、對賬,、結(jié)賬等,。

第一步工作：審核原始憑證，并根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證,。在這個過程中,，我犯了不少錯誤，也學到了不少平常難以學到的東西,。學到了首先要取得相關的原始憑證,，然后根據(jù)這些原始憑證和經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的順序一筆一筆的填制收款、付款,、轉(zhuǎn)賬憑證,。也曾在某些日期中有過疑惑，后來經(jīng)過大家的討論,，我們解決了這個問題,，也明白了記賬憑證的日期,。收付款業(yè)務因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期,，但是與原始憑證所記的日期不一定一致,。更加注意到了會計的規(guī)范，要正確填寫摘要,，一級科目,、二級科目或明細科目，賬戶的對應關系,、金額都應正確無誤,，記賬憑證不能涂改。

第二步工作：登記t型賬和科目匯總表,。按照原理,，根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表,，要注意本月有哪些會計科目,，按照科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,填列后,匯總所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,進行發(fā)生額的試算平衡。手工操作時,在科目匯總表登記過程中我曾太粗心大意沒看到合計就在最下方,，由此作廢了一張,，也曾在登記過程中少記錯了不少科目，引起不少麻煩,，通過實訓也意識到了這個問題,。

第三步工作：根據(jù)已審核無誤的記賬憑證登記明細賬，明細賬其實是很檢驗一個人的細心程度的,，明細賬有專用多欄式明細賬,，三欄式明細賬，數(shù)量金額式明細賬等等,，而不同的科目賬戶對應不同的明細賬,，登帳筆的顏色：藍黑或碳素墨水，不得用圓珠筆和鉛筆,。賬簿要保持干凈整潔,，不得隨意涂改，要用專用的修正方法修正,，登記明細賬時,，要逐日逐筆登記明細賬，并逐日結(jié)算賬戶余額,。

白了登記一頁帳后要預留些帳頁,。我是根據(jù)科目匯總表登記總分類賬的，相對于根據(jù)記賬憑證逐筆登記省了不少工作,，要注意登記總分類賬時要注意“結(jié)轉(zhuǎn)”,，而且總分類賬不能修改,，要注意會計期末進行會計賬項調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬,、對賬,。

第五步工作：手工操作。實訓重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。在手工操作中,，我們首先掌握了書寫技能,，如金額大小寫，日期,，收付款人等等的填寫,。然后根據(jù)會計模擬訓中的原始憑證填制記帳憑證，雖然現(xiàn)在還有點手生,，但只要細心,，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。最后就要把實訓資料上各種票據(jù),、原始憑證剪下來附到記賬憑證后面，裝訂成冊,。

實驗體會：不知不覺,，為期4個周日的基礎會計模擬實訓已結(jié)束了。在本次會計模擬實訓中,我們充當單位的記賬人員,，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣,。會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。剛開始記賬時,，我久久不敢下筆,，怕自己會記錯，總想確定答案正確后,，再正式寫到記賬憑證上,。我認識到在實際工作中,，不可能有人讓你確定會計分錄對不對,，然后再記賬。

俗話說膽大心細,，做會計不但心細很重要,，膽大也是必不可少的，若是一直擔心這個錯擔心那個不對,，怕是到了月底還做不好帳,。想明白后我就大膽登記記賬憑證,，雖然還是常錯，只好撕了重寫,。我們還在學習階段,，當然不可能百分百正確，學的是方法,。作為一名未來的會計人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓聯(lián)系緊密，兩者有機銜接,、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的水平,。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向,、提供相應的方法論,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。希望接下來的日子里,，學校能給我們更多的實習課,，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好專業(yè)課,，為以后走向社會奠定良好的基礎,。