為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、時間的安排以及風險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
小學畢業(yè)季系列活動方案篇一
各高校學生會,、研究生會結合工作需求和學校實際,，在迎新季、招新季期間開設線上主題欄目或互動話題,，有機結合“xx青年說”線上主題活動,、“學聯(lián)走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信,、微博,、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升xx學聯(lián)及各級學生會,、研究生會組織的影響力和知名度,。同時,，圍繞新生入學適應,、心理健康、經(jīng)濟困難,、人際交往,、社團選擇等常見問題進行相關輿論引導，幫助新生解決煩惱困惑,、實現(xiàn)角色轉變,、適應大學生活。
（二）開展“學聯(lián)走進校園”宣講活動
全省將聯(lián)系部分高校學生會,、研究生會開展“學聯(lián)走進校園”宣講活動,。活動期間，省學聯(lián)秘書處將在學生會,、研究生會組織的迎新,、招新系列活動或第一次見面會等時間節(jié)點，組織省學聯(lián)執(zhí)行主席深入高校開展“學聯(lián)走進校園”宣講活動,?；顒又饕嫦蛐律后w或全體學生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神,，xx學聯(lián)的發(fā)展歷史,、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時,，通過在活動期間開展學生干部座談會,、務虛會等形式，推進學生會,、研究生會組織的改革,。
（三）派發(fā)xx學聯(lián)“新生游禮”船票
為支持高校學生會、研究生會迎新,、招新系列工作,，擴大學聯(lián)學生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現(xiàn)xx城市溫度,、展現(xiàn)團學組織關懷,，xx學聯(lián)主要面向xx地區(qū)高校派發(fā)“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領取船票的高校學生會,、研究生會要有機結合迎新季,、招新季系列活動，通過設置攤位,、活動獎品等方式派發(fā)至新生同學,。
小學畢業(yè)季系列活動方案篇二
1、不愿告別,，卻在告別,，那稚氣的年月；不愿告別,，總在告別,，那多夢的時節(jié)。
2,、明晨行別,，但愿云彩，艷陽一向陪伴你走到遠遠的'天涯,；鮮花,，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
3、你別時的叮嚀,，在我心頭波動著深遠的音響,，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
4,、我們在輕霧繚繞之際分別,。露，瑩瑩的,，像你純真的眼睛,；霧，蒙蒙的,，像我濃濃的離愁,。
5、你沒有摘到的只是春天里的一朵花,，而整個春天還是屬于你,，朋友，別灰心,！
7,、畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它,，然后擦著鋒利的碎片走過去,，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。
9,、朝暉不會落進昏睡者的瞳仁,。追求美，才能得到美,！——愿我們永遠做一個醒著的追求者,！
10、學校的每一個教室,，每一張課桌,，每一朵花，每一棵樹,，每一個石子都是我記憶中最難忘的,。
11、人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手,，創(chuàng)造最美好的人生,！
13、每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園,，看一看它今天的樣子,，想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年,，似乎又走回到了起點,。星光下的夜晚，每一個回憶都溫柔如風,。
15,、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致,。
16,、斗膽稱你一聲“小咪咪”愿你愛哭愛笑愛打愛鬧，隨意一生,，歡快一生,，享盡你的全程！
17,、你走了,，在那漫長的時刻里，我的心就像秋樹,，葉片無奈地飄灑一地,，只把寂寞掛在枝頭。
18,、回憶里淡淡地吻,，和筆記里淡淡地字跡，只是無意間的想念,。
19,、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習理想，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠都會記得,。
20、動身的時刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
小學畢業(yè)季系列活動方案篇三
呼吸仍在繼續(xù),，你可曾真正在意過它的跳動,；時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào),。眨眼、轉身,、翹首,、又是下一個驛站！道聲再見,、莫忘師生情,。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采,！
如果把四年大學生涯擬似一個立體三維,，以時間軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸,，以y軸為收獲的莘莘學子無論是在學業(yè)或是生活經(jīng)驗反方面亦能步步為營,，在未來的'領域捷足先登！與此同時,，通過舉辦本次“學院屆畢業(yè)生歡送晚會”希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業(yè)的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝愿,，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝！
同時也借此讓畢業(yè)生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶,，將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒,，散發(fā)著當代大學生的朝氣與時尚！引領他們對未來工作的積極性和追求性,。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰(zhàn),，去努力完善成為時下高素質(zhì)人才的需要！
精心打造一次藝術盛宴,，勉勵畢業(yè)生鑄就美麗藍圖,！愛我學院！愛我中華,！
1,、晚會名稱：“展望未來—學院畢業(yè)生大型歡送晚會”
2、晚會主題：回眸,、感恩,、愿景
3、晚會時間：20xx年xx月xx日
4,、晚會地點：學院演播廳
5,、參與對象：持請柬、工作證,、門票即可
主辦機構：學院
承辦單位：學院團委及學院學生會
協(xié)辦單位：學院各系團總支學生會
贊助商：待定
顧問：
指導老師：
策劃：
宣傳：xx月xx日到xx日
小學畢業(yè)季系列活動方案篇四
夢想在這里啟航
20xx年6月22下午3：30—4：40
白云大道北廣東道酒家一樓大廳
學校領導,、六年級全體教師、六年級學生及家長
1,、總協(xié)調(diào),、活動策劃,、主持稿（李少林）
2,、準備鮮花20束,、指導學生寫邀請卡（楊潔）
3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學,，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4,、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）
5,、背景課件,、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張彩云）
6,、選拔,、培訓主持人（何春玲）
7、六年級20名學生獻花（李曉琴）
8,、帶領學生給母校獻禮（趙莉萍）
9,、制作簽名板、組織學生簽名留念,、學生代表迎賓及引導就坐（余鳳）
10,、新聞稿（曠文虹）
11、教師寄語（周振鋒）
12,、拍照,、催場（劉欣）
13、組織進退場,、安全管理,、紀律提醒（朱建名）
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。
2,、介紹到會嘉賓及領導。
小學畢業(yè)季系列活動方案篇五
1,、題目,、體裁不限，字數(shù)2000字以內(nèi),，體現(xiàn)受助學生不畏困難,、積極進取、奮發(fā)學習,、誠信感恩,、成長成才的精神面貌，要求主題鮮明,、語言流暢,、文風平實,、真實生動。
2,、文檔格式為word版本,，標題采用宋體二號字加粗，正文為仿宋三號字,，行間距設置為固定值28,。
3、征文嚴禁抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，即取消參評資格。
（二）開展xx省學生資助卡通形象大使征集活動
1,、征集對象：在校師生
4,、作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲,，不得侵犯他人知識產(chǎn)權,。
（三）開展xx省學生資助政策動漫版宣傳冊征集活動
1、征集對象：在校師生
2,、資助政策宣傳冊以圖文并茂的政策介紹文案為展示形式,，內(nèi)容為我省各學段學生資助政策內(nèi)容，作品要求簡明扼要,，設計構思新穎,，簡潔美觀。作品圖稿尺寸為a4規(guī)格彩色稿,，分辨率在300dpi以上,，要求為jpg格式，同時提供可編輯的作品原文件,。
（四）組織“xx省學生資助宣傳大使”推薦遴選活動
1,、歷年國家獎助學金、省政府獎學金及其他各項資助政策受獎助學生,；
3,、立志成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義公民，在逆境中頑強拼搏,、自立自強,、奮發(fā)成才。
（五）各分院（系）開展“感恩季”相關活動
小學畢業(yè)季系列活動方案篇六
各團總支：
遇見舊日時光 延續(xù)青春印記
20xx年6月
20xx級全體學生
主辦單位：校團委
承辦單位：渭南師范學院學生會
1.“以物換物,，感恩回饋”
活動時間：20xx年6月19日--20xx年6月21日
活動意義：大學四年有太多的回憶,，這些回憶或許是喜悅,、痛苦、成功,、失敗,、開心和難過等等，但卻都難以讓人忘懷,。我們可將這份回憶與渭師人彼此交換讓回憶更美好的延續(xù),。
參與方式:畢業(yè)生可將二手物品在此次活動中以公平自愿,、個人需要,、交換自由等原則進行互換，也可與承辦單位交換畢業(yè)紀念品,。所換物品當天晚上將在渭南師范學院學生會公眾號上推出,，捐助者可在公眾號上掃描二維碼關注自己物品的交換動態(tài)。
2.“小集市,，大驚喜”
活動時間：20xx年6月19日--20xx年6月21日
活動意義：為樹立大學生勤儉節(jié)約的意識和積極向上的消費觀,，體現(xiàn)大學生的優(yōu)秀品質(zhì)，要求參加活動的畢業(yè)生于低價交換自己的閑置物品售賣給需要的同學,，為建設節(jié)約型社會貢獻綿薄之力,。
參與方式：在鏡面湖處周邊劃分位置，畢業(yè)生可將自己的閑置物品進行低價售賣,。
3.“攜手愛心,，情系山區(qū)”
活動時間：20xx年6月19日--20xx年6月21日
活動意義：為培養(yǎng)大學生的公益意識，畢業(yè)生有大量的閑置衣物和書籍,，所謂閑置物品只是放錯了位置的資源,，捐出閑置物品能實現(xiàn)物盡其用。
參與方式：畢業(yè)生可在鏡面湖旁捐贈點捐贈自己的閑置物品,，閑置衣物由渭南師范學院青年志愿者聯(lián)合會代收最終捐給臨渭區(qū)老年公寓,；閑置書籍由渭南師范學院傳媒學院代收，最終捐贈給白水縣縱目小學,。
4.青春“照”集令
活動時間：20xx年6月
活動意義：在母校里,，畢業(yè)生們度過了難忘的四年大學生活，在這里,，有老師,、朋友、同學的關心與幫助,，有曾經(jīng)一起走過的風風雨雨,。也許，在校園里的`某個角落,，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷,，記憶著他們過去的點點滴滴,。
參與方式：征集以青春“照”集令為主題攝影原創(chuàng)作品，可提交單張作品或系列作品,，系列作品不超過3張,。提交作品時需注明作品名稱、作者姓名,、聯(lián)系方式,、學院、班級等個人信息以及50字左右照片說明,；參賽作品須為數(shù)碼文件,；文件的格式為jpg，參賽作品電子版發(fā)送至[emailprotected],。
5.“渭師人”優(yōu)秀畢業(yè)生專訪
活動時間：20xx年6月
活動意義：為發(fā)揮榜樣力量的引領示范作用,，鼓勵渭師學子學習先進典型，奮發(fā)拼搏,，做勇敢的追夢人,，優(yōu)秀畢業(yè)生向在校學生分享學習、生活以及求職經(jīng)驗,，為在校生樹立向上向前,、求知求學的信心與目標。
參與方式：各學生分會推薦1名在專業(yè)學習,、考研就業(yè),、學科競賽、社會實踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生,，承辦單位將對各學生分會推選的畢業(yè)生進行采訪,，后期將在渭南師范院學生會微信平臺進行推送。
6.未說出口的一句話
活動時間：20xx年6月
活動意義：四載渭師人,，一生渭師情,。四年的渭師生活，每一個人都沉淀了許多感情,、許多成長,。這不僅是人生的財富，也是日后渭師學子們的財富,，更是學校的財富,。
參與方式：畢業(yè)生可在一餐和二餐門口活動地點處領取明信片1張，并寫出最想說的話,，由承辦單位協(xié)助交送于收件人（收件人須為在校教師或?qū)W生）,，如若寫給母校渭南師范學院的，由承辦單位將其進行收藏。
1.參與人員必須是本校20xx級畢業(yè)生,。
2.參與活動者請在規(guī)定時間內(nèi)上交所需附件,。
3.活動期間必須聽從工作人員安排。
4.捐贈,、交換以及售賣物品不得批發(fā),；不得售賣違規(guī)電器商品。
5.畢業(yè)寄語和信件內(nèi)容積極向上,。
1.各學生分會需統(tǒng)計參與人員信息,，統(tǒng)計參與本次活動的畢業(yè)生人數(shù)，并于6月14日18:00之前將相關附件交至5112辦公室實踐創(chuàng)新部,。
注：未盡事宜請與負責人聯(lián)系,。
小學畢業(yè)季系列活動方案篇七
我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下,，迎來了孩子們的另一片天空,。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重,，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了,。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,，學會了畫畫,、講故事，還學會了自律,、與人合作,、進取的勇氣。
一,、目的：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼,。
3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系,。
二,、活動主題--"在燦爛陽光下"
三、活動總策劃：
四,、接待組：
1.家長來賓的接待,、引導。
2.邀請書的制定、發(fā)放,。
3.體育館門口各年級組家長的接待,、簽到、礦泉水的發(fā)放,。
五,、后勤組：
1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買,，礦泉水,、幼兒點心。
2.現(xiàn)場資料的整理：照片,、報道,。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放,、秩序維護,。
5.場地的整理。
六,、場地環(huán)境布置：
1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作,、舞臺裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作.
3.幼兒在園的生活ppt制作,、展示：
4.教師,、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：
5.活動當天展板的維護：
七、活動安排
1.活動時間：
2.活動地點：小學體育館
3.活動人員：全體幼兒,，大,、中、小班幼兒家長,，并邀請街道,、社區(qū)領導參加活動。
