寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白,，實(shí)事求是。那么，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人總結(jié)篇一

本次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的,，除了一位同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)假不能來(lái)外,，其余都來(lái)了。家長(zhǎng)們聽(tīng)得很認(rèn)真,，對(duì)于教師提出的要求,，他們?cè)敢饨邮埽划?dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時(shí),，都發(fā)出了會(huì)心的笑聲,。

本次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

1,、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中,，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。王曉迪的家長(zhǎng)反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流,。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑,。通過(guò)交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,，對(duì)孩子造成了一定的影響,。我們教師和家長(zhǎng)雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無(wú)論在家還是在校,，我們都要以談心的方式與孩子交流,，讓孩子時(shí)刻感覺(jué)到老師和家長(zhǎng)給予她的.愛(ài)，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上,。張顯朋,、張帥和喬劍等幾位男同學(xué),，在家里不聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常撒謊,，自己個(gè)人的行為習(xí)慣也非常差,，還有個(gè)壞習(xí)慣是喜歡與家長(zhǎng)要零用錢(qián)花。了解到這些以后,，我們家長(zhǎng)與老師想了一個(gè)方法,，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無(wú)論哪一方發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系,，及時(shí)將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅,。

2,、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們班的家長(zhǎng)會(huì)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓家長(zhǎng)們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位,，這一點(diǎn)我覺(jué)得收效很大,。李居一的家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，主要是與孩子平等交往,，做孩子的知心朋友,，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)做好孩子的教育工作,；李楊和薛雅欣的家長(zhǎng)非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，為孩子多買(mǎi)好書(shū)，并與孩子一起進(jìn)行閱讀,；孫夢(mèng)和薛冰的家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體,、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級(jí)里這方面的表現(xiàn)非常突出,。

通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，我們也得到了一些啟示。

1,、家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋；有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異,；有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。

2,、也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多,，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧,，從與家長(zhǎng)的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒(méi)能夠進(jìn)入,，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。

還需改進(jìn)的方面：

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作,。教師要多從書(shū)報(bào),、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,，可以通過(guò)電話聯(lián)系,；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起,，真正做到無(wú)距離地親密接觸。

總之,，這次家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束,，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級(jí)的活動(dòng)順利開(kāi)展,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人總結(jié)篇二

每年進(jìn)入5月份以來(lái),，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期,，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生,，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全,，本月我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng),，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校成立以牛自恩為組長(zhǎng),，以張利廷、聶利偉副組長(zhǎng),，以劉利杰,、劉曉靜、吳靜,、鐘莉,、黃小敏、文革為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案,。

1,、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。

2,、組織學(xué)生開(kāi)展三次防溺水安全教育會(huì),。

3、每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào),。

4,、每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì)。

5,、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ),。

6、各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽,。

7,、五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。

8,、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻,。

9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”,，要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結(jié)束后一起朗誦,，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。

10,、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》,。

11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛(ài)生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”,。

12,、學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面

1、在放假前再家長(zhǎng)群、教育平臺(tái)等多種渠道告知家長(zhǎng)在假期當(dāng)中看管好自己的孩子,，教育孩子不私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡荆瑖?yán)防意外事故的發(fā)生,。

2,、在暑期中教師每周至少給家長(zhǎng)發(fā)一條防溺水安全提醒，及時(shí)告知家長(zhǎng)時(shí)刻注意孩子去想,，做到監(jiān)護(hù)作用,。

為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)我校對(duì)防溺水等安全教育工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,，我校根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了以“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”為主題的安全專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)而有效地開(kāi)展了此項(xiàng)工作,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保障師生安全。

1,、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作,。同時(shí),，以班級(jí)為單位，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位來(lái)抓,，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面,。

2,、利用升旗儀式，進(jìn)行一次防溺水安全為主題的國(guó)旗下講話,。

3,、組織學(xué)生觀看“防溺水”動(dòng)畫(huà)宣傳片，增強(qiáng)了活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

4,、召開(kāi)一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶,、水域,，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

5、掛一條“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”橫幅,，營(yíng)造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍,。

6、出一期防止溺水的手抄報(bào),。以預(yù)防溺水為主題,，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水,。做到主題突出，內(nèi)容豐富,，教育性強(qiáng),，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

7,、學(xué)校充分利用校園廣播站,、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式,，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識(shí)宣傳教育,，提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。

8,、發(fā)一封《告家長(zhǎng)書(shū)》,，并通過(guò)校微信平臺(tái)形式，向每位學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)宣傳防溺水安全知識(shí),，提醒注意事項(xiàng),，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的防溺水安全教育活動(dòng),，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立防溺水安全意識(shí),，掌握防溺水安全知識(shí),，提高學(xué)生自護(hù)自救能力;通過(guò)有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制,，營(yíng)造良好的校園及其周邊環(huán)境,。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起,，堅(jiān)持不懈,、長(zhǎng)此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人總結(jié)篇三

期中考試了,，為了更好的了解學(xué)生,，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，學(xué)校特安排了家長(zhǎng)會(huì),，讓學(xué)校和家長(zhǎng)有了一次深入的溝通,。

本次到會(huì)的人數(shù)有37人，只有幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)因事不能到達(dá),。從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,，到場(chǎng)的男女家長(zhǎng)基本對(duì)半，說(shuō)明在家庭教育中,，父母雙方都在努力,，家長(zhǎng)很認(rèn)真地聽(tīng)著，這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法,，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可,。

在這次家長(zhǎng)會(huì)中，80%的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn),、關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí),，但也有20%的家長(zhǎng)不夠重視，重點(diǎn)事情講完,，教師和家長(zhǎng)個(gè)別交流的時(shí)間便借故離開(kāi),。這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)講學(xué)校的老師和同學(xué),，家長(zhǎng)也知道孩子的愛(ài)好是什么,，好朋友是誰(shuí)，教育孩子的方法也以說(shuō)服教育為主,，說(shuō)明現(xiàn)在的家長(zhǎng)比較重視孩子的教育方式,，對(duì)孩子有很高的期望。

通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程來(lái)看,，家長(zhǎng)比較在意,，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這一點(diǎn)無(wú)可厚非,，但提醒家長(zhǎng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法,，應(yīng)看待孩子的變化,，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長(zhǎng)面對(duì)教育形式的發(fā)展,，可以看出,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題，注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì),。

一、家庭教育內(nèi)容生活化

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng),，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，勞動(dòng)態(tài)度等,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的幫助,，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹(shù)立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行,。

二,、教育方式情感化：父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)時(shí)起帶頭作用,，以身作則,，給學(xué)生做個(gè)好榜樣。

三,、教育方式多樣化：可在日常生活中進(jìn)行,、飯桌上，看電視時(shí),，探親訪友時(shí),，散步中，玩耍時(shí),，不拘一格,，無(wú)拘無(wú)束，從孩子的角度看,，父母是孩子心目中天然的老師，此話是真理,，行為是榜樣,，特別是一些家長(zhǎng)更具有*性，更具有良好的教育效果,。

而作為家長(zhǎng),，怎樣建立好民主的家庭，發(fā)揮家庭的重要性呢,？

1,、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心,，才會(huì)肯去學(xué)習(xí),。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

2,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

3,、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。

4、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己的衣服，整理自己的床鋪,，用具,，盡到自己的那份責(zé)任。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人總結(jié)篇四

為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),，認(rèn)真落實(shí)“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水,，關(guān)愛(ài)生命”的主題,，接上級(jí)通知，我校在防溺水教育活動(dòng)中內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng),，取得了一定的效果,。

一、高度重視,，認(rèn)真部署,。根據(jù)上級(jí)要求，我校結(jié)合實(shí)際情況,，成立了預(yù)防溺水活動(dòng)小組,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)的通知精神，迅速制定防溺水安全活動(dòng)預(yù)案,，確保防溺水活動(dòng)能夠快速實(shí)施,。

二，加大宣傳力度,，營(yíng)造良好的氛圍,。我校在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)之后，迅速利用集會(huì)和升旗儀式期間大力向?qū)W生宣傳防溺水重要性,，宣傳防溺水知識(shí),，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。

三,，發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》和《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，聯(lián)系家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)在校外期間應(yīng)負(fù)的的監(jiān)護(hù)責(zé)任,，做到家校一體,，嚴(yán)防出現(xiàn)學(xué)生溺水現(xiàn)象。

四,，利用洛陽(yáng)市神鷹救援隊(duì)汝陽(yáng)支隊(duì)到我校的機(jī)會(huì),，邀請(qǐng)神鷹救援隊(duì)的同志積極宣傳防溺水知識(shí)，并結(jié)合切身經(jīng)歷教育學(xué)生最好的預(yù)防就是不去干危險(xiǎn)的事情,。

五,，對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行安全排查，由于近期雨水較多,，學(xué)校周邊幾個(gè)村寨存在有水庫(kù)池塘,，我校積極進(jìn)行巡邏，安放危險(xiǎn)標(biāo)志,。加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

總之，通過(guò)這次活動(dòng),，學(xué)生安全知識(shí)得到擴(kuò)展,，安全意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)安全的理解更深了,。但是,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立"安全第一"的意識(shí),，安全教育要天天抓，長(zhǎng)期抓,，才能抓緊抓好,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人總結(jié)篇五

11月25日下午2:00，我們?cè)诒景嘟淌艺匍_(kāi)了第一次家長(zhǎng)會(huì),。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,，共有32名家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，其中31位同學(xué)的家長(zhǎng)未到,。會(huì)上我首先向參加會(huì)議的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了家長(zhǎng)會(huì)程序,，然后我做班級(jí)工作總結(jié)。我詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況,，對(duì)班級(jí)中學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類(lèi),，把每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都向家長(zhǎng)一一做了匯報(bào),，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，讓每位家長(zhǎng)能對(duì)自己孩子的情況有所掌握,。還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況,，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級(jí)常規(guī),、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明,，同時(shí)總結(jié)了自己班級(jí)工作的優(yōu)點(diǎn)和不足,。最后,，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系,，更好地教育好孩子，我對(duì)家長(zhǎng)提出了一些建議,，通過(guò)這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

隨后語(yǔ)文教師針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和通過(guò)調(diào)查反饋回來(lái)的家長(zhǎng)的一些疑問(wèn)做了詳細(xì)的分析,、解答,。

在家長(zhǎng)交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，董書(shū)宇的家長(zhǎng),，從不同的方面介紹了自己的做法,，為其他家長(zhǎng)做了精彩的演講，促進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,。有家長(zhǎng)這樣說(shuō)道：感謝老師,，讓我認(rèn)識(shí)了這么多學(xué)生家長(zhǎng)，聽(tīng)了他們教育,、培養(yǎng)孩子的方法后,，使我認(rèn)識(shí)了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法,，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力,。

這次家長(zhǎng)會(huì)我們有了充分的準(zhǔn)備，事先把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了下去,，對(duì)學(xué)科教學(xué)和生活管理進(jìn)行了調(diào)查和分析,，對(duì)家長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題有了一定的了解。家長(zhǎng)在會(huì)上或者細(xì)細(xì)聆聽(tīng),，或者侃侃而談,，或者質(zhì)疑發(fā)問(wèn)，或者相互交流，都達(dá)到了非常好的效果,。

二,、收獲

1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分,，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ),。

2,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行，使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合,。

三、反思

1,、在今后的班主任工作中,，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生,，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生,，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師最關(guān)心自己,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子,。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧,、民主的管理氛圍,，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí),。

2,、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱,。

俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中,，我一定會(huì)從小事做起,，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作，做一名合格的班主任。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人總結(jié)篇六

根據(jù)上級(jí)的文件的通知,，我校根據(jù)文件精神,，集中開(kāi)展了預(yù)防活動(dòng)，小結(jié)如下：近期內(nèi)學(xué)生溺水死亡,，已成為全國(guó)中小學(xué)生,、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。生命只有一次,，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期,，—些學(xué)生會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長(zhǎng)下水游泳,，這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全,，嚴(yán)防因游泳,、嬉水、惡劣天氣帶來(lái)安全事故的發(fā)生,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，開(kāi)展了著實(shí)有效的教育活動(dòng)，做到人人參與,，切實(shí)將防溺水安全教育深入每個(gè)師生的內(nèi)心,。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針,，加大學(xué)校安全管理工作,，完善各項(xiàng)措施。利用防溺水安全活動(dòng)月,，開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng),，確保學(xué)生生命安全。

學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)省,、市教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),，充分認(rèn)識(shí)省教育廳決定建立全省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)周制度的重要意義,，充分認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,，總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn),，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng),，形成工作方案，發(fā)至全校各部門(mén),、各班級(jí)和每個(gè)教職工,。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn),，全面清查,、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生,。

（一）加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。

（1）每班都召開(kāi)了一次“珍愛(ài)生命,、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì),。

（2）每班都出了一期防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗。

（3）向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《致家長(zhǎng)書(shū)》,。

（三）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制,。各班結(jié)合了實(shí)際情況,，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理,。

（四）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí),。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人總結(jié)篇七

隨著高溫炎熱天氣的到來(lái),，越來(lái)越多的孩子們喜歡到河邊池塘嬉戲，這勢(shì)必存在極大的安全隱患,。為增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,。庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)從5月26日起至6月24日,，開(kāi)展了為期一個(gè)月的“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)。從教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)三個(gè)層面，以黑板報(bào)評(píng)比,、主題班會(huì),、發(fā)放宣傳紙、簽訂承諾書(shū)等形式普及防溺水知識(shí),。

在日常校園生活中,，小學(xué)生常會(huì)在玩耍中發(fā)生一些意外傷害，教師若能在第一時(shí)間進(jìn)行及時(shí)正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度,。為提高全體教師的急救知識(shí)與技能,，減少意外傷害發(fā)生，保障師生生命健康和安全,。5月28日傍晚,，庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)邀請(qǐng)庵東鎮(zhèn)衛(wèi)生院的王醫(yī)生來(lái)學(xué)校做了急救知識(shí)講座。

在講座中,，王醫(yī)生用深入淺出的實(shí)例,，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了“昏厥現(xiàn)場(chǎng)急救、關(guān)節(jié)扭傷處理,、緊急處理心搏驟停,、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施,。王醫(yī)生還為教師們?cè)敿?xì)講解了急救救護(hù)的規(guī)范流程,、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法,、骨折后救助的方法等一系列急救知識(shí)和技能,。最后在王醫(yī)生的指導(dǎo)下，該校教師還進(jìn)行了急救模擬演練,。

隨著“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)的深入,，庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)號(hào)召全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、書(shū)籍收集預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),，提升全體學(xué)生的預(yù)防溺水知識(shí)儲(chǔ)備，圍繞“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”開(kāi)展了兩起黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。6月11日,，該校要求全校各班級(jí)利用班會(huì)課開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng),。

在主題班會(huì)教育過(guò)程中,，該校教師組織同學(xué)們觀看了”溺水急救“的視頻；同學(xué)們就溺水情況的發(fā)生開(kāi)展了討論,；師生就如何預(yù)防溺水及溺水時(shí)的基本自救方法與技能等作了交流,；在教育過(guò)程中班主任示范并讓學(xué)生演示了“心肺復(fù)蘇”的操作方法。最后,，班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實(shí)際,，針對(duì)學(xué)校周邊的地理環(huán)境，對(duì)同學(xué)們提出了要求,，即不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)或老師的批準(zhǔn),，私自或結(jié)伴下水游泳,、嬉戲；不盲目下水施救,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流和溝通,，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展,。6月24日，東二小學(xué)召開(kāi)了“珍愛(ài)生命,、預(yù)防溺水”的家長(zhǎng)會(huì),。

首先，該校教師向全體家長(zhǎng)和學(xué)生通報(bào)了近年來(lái)全國(guó)中小學(xué)溺水死亡人數(shù),，要求家長(zhǎng)們提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生,，為孩子的健康成長(zhǎng)筑起一道安全的屏障,。

其次，該校教師向全體家長(zhǎng)和學(xué)生播放了防溺水教育安全宣傳片,，向全體家長(zhǎng)宣讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》,，發(fā)放了《預(yù)防溺水家訪記錄》表，簽訂了預(yù)防溺水的承諾書(shū),。

在家長(zhǎng)會(huì)中，全體家長(zhǎng)都紛紛表示積極配合學(xué)校在暑期間做好子女的安全教育,、監(jiān)管工作,，盡心盡責(zé)，時(shí)刻提醒孩子注意安全,，杜絕悲劇的發(fā)生,。

庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的主題教育月活動(dòng)覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng),，構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò),。通過(guò)各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)形成了人人防溺水，時(shí)時(shí),、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險(xiǎn)事故這根弦,。為確保學(xué)生暑期安全，建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ),。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人總結(jié)篇八

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系,，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間信任與了解,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、穩(wěn)定地發(fā)展。20xx年9月29日下午我校召開(kāi)了全校的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。本次家長(zhǎng)會(huì),，共分為兩個(gè)版塊進(jìn)行。首先由劉校長(zhǎng)利用視頻集中向全體家長(zhǎng)就尊重,、理解等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流探討,；其次，家長(zhǎng)們與班主任,、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通,，班主任及任課老師向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)近兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋,，并對(duì)后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議,。

會(huì)議中，我們還改變了以往的家長(zhǎng)會(huì)方式,，全班家長(zhǎng)和孩子們一起參加本次家長(zhǎng)會(huì),，增設(shè)了小組代表發(fā)言，和家長(zhǎng)說(shuō)心里話,，齊誦班級(jí)

勵(lì)志

本次家長(zhǎng)會(huì)的的成績(jī)突出體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校利用視頻集中召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，規(guī)模大,，氛圍好。在這里要感謝學(xué)校為保證視頻的正常運(yùn)行,，逐級(jí)逐班檢查,、排除了電視機(jī)故障。

二,、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,，提前對(duì)班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了本次家長(zhǎng)會(huì)的議程,，布置好教室,，各班干部配合很好,，將在黑板上設(shè)計(jì)好了“五二班歡迎您”的

歡迎詞

三、本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到100%,。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力,。

四,、家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí),。本次家長(zhǎng)會(huì),，收效很大，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們們進(jìn)一步了解到了班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)的方法處理不同的事件,。另外,，也讓家長(zhǎng)們通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步和孩子拉近了距離。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的,，相信家長(zhǎng)會(huì)后我們的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和-諧,。

總之,，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，使我們教育工作者由衷地感到欣慰,，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好,，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育,。

期中考試了，為了更好的了解學(xué)生,，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，學(xué)校特安排了家長(zhǎng)會(huì),，讓學(xué)校和家長(zhǎng)有了一次深入的溝通。

本次到會(huì)的人數(shù)有37人,，只有幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)因事不能到達(dá),。從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長(zhǎng)基本對(duì)半,，說(shuō)明在家庭教育中,，父母雙方都在努力，家長(zhǎng)很認(rèn)真地聽(tīng)著,，這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法,，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。

在這次家長(zhǎng)會(huì)中,，80%的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn),、關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有20%的家長(zhǎng)不夠重視,，重點(diǎn)事情講完,，教師和家長(zhǎng)個(gè)別交流的時(shí)間便借故離開(kāi)。這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)老師的重視,，一半以上的孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)講學(xué)校的老師和同學(xué),，家長(zhǎng)也知道孩子的愛(ài)好是什么，好朋友是誰(shuí),，教育孩子的方法也以說(shuō)服教育為主,，說(shuō)明現(xiàn)在的家長(zhǎng)比較重視孩子的教育方式，對(duì)孩子有很高的期望,。

通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程來(lái)看,，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，這一點(diǎn)無(wú)可厚非,，但提醒家長(zhǎng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法,，應(yīng)看待孩子的變化,，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長(zhǎng)面對(duì)教育形式的發(fā)展,，可以看出,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題,，注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)。

一,、家庭教育內(nèi)容生活化

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng),，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，勞動(dòng)態(tài)度等,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的幫助,，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹(shù)立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行,。

二,、教育方式情感化：父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)時(shí)起帶頭作用,，以身作則,，給學(xué)生做個(gè)好榜樣。

三,、教育方式多樣化：可在日常生活中進(jìn)行,、飯桌上，看電視時(shí),，探親訪友時(shí),，散步中，玩耍時(shí),，不拘一格,，無(wú)拘無(wú)束，從孩子的角度看,，父母是孩子心目中天然的老師,，此話是真理，行為是榜樣,，特別是一些家長(zhǎng)更具有*性,，更具有良好的教育效果。

而作為家長(zhǎng),，怎樣建立好民主的家庭,，發(fā)揮家庭的重要性呢？

1,、盡量表?yè)P(yáng)孩子,，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí),。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),。

2,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,。

3,、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。

4、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己的衣服，整理自己的床鋪,，用具,，盡到自己的那份責(zé)任。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人總結(jié)篇九

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【導(dǎo)語(yǔ)】對(duì)一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)是為了肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,。以下是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人總結(jié)，供您借鑒,。

篇一：

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系,，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間信任與了解,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展,。20xx年9月29日下午我校召開(kāi)了全校的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。本次家長(zhǎng)會(huì)，共分為兩個(gè)版塊進(jìn)行,。首先由劉校長(zhǎng)利用視頻集中向全體家長(zhǎng)就尊重,、理解等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流探討；其次,，家長(zhǎng)們與班主任,、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況,，對(duì)近兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋,，并對(duì)后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。

會(huì)議中，我們還改變了以往的家長(zhǎng)會(huì)方式,，全班家長(zhǎng)和孩子們一起參加本次家長(zhǎng)會(huì),，增設(shè)了小組代表發(fā)言，和家長(zhǎng)說(shuō)心里話,，齊誦班級(jí)勵(lì)志語(yǔ),，使各位家長(zhǎng)和孩子們都喜出望外，打開(kāi)眼界,。這必將對(duì)學(xué)生的提高,、學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，家長(zhǎng)反應(yīng)熱烈,，使大家受益非淺，并表示將在后半學(xué)期結(jié)合學(xué)校和老師的要求,，配合學(xué)校教育管理孩子,。

本次家長(zhǎng)會(huì)的的成績(jī)突出體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校利用視頻集中召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，規(guī)模大,，氛圍好。在這里要感謝學(xué)校為保證視頻的正常運(yùn)行,，逐級(jí)逐班檢查,、排除了電視機(jī)故障。

二,、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,，提前對(duì)班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了本次家長(zhǎng)會(huì)的議程,，布置好教室,，各班干部配合很好，將在黑板上設(shè)計(jì)好了“五二班歡迎您”的歡迎詞,，營(yíng)造了一種親切,、和諧的氛圍。教室的衛(wèi)生整潔干凈,，班干部接待熱情周到,，家長(zhǎng)滿意。

三,、本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到100%,。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中,，父母雙方都在努力,。

四,、家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí),。本次家長(zhǎng)會(huì)，收效很大,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們們進(jìn)一步了解到了班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)的方法處理不同的事件,。另外，也讓家長(zhǎng)們通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步和孩子拉近了距離,。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,，相信家長(zhǎng)會(huì)后我們的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧,。

總之,，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，使我們教育工作者由衷地感到欣慰,，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好,，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育,。

篇二：

期中考試了，為了更好的了解學(xué)生,，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，學(xué)校特安排了家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)校和家長(zhǎng)有了一次深入的溝通,。

本次到會(huì)的人數(shù)有37人,，只有幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)因事不能到達(dá)。從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,，到場(chǎng)的男女家長(zhǎng)基本對(duì)半,，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力,，家長(zhǎng)很認(rèn)真地聽(tīng)著,，這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可,。

在這次家長(zhǎng)會(huì)中,，80%的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn),、關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有20%的家長(zhǎng)不夠重視,，重點(diǎn)事情講完,，教師和家長(zhǎng)個(gè)別交流的時(shí)間便借故離開(kāi)。這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)老師的重視,，一半以上的孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)講學(xué)校的老師和同學(xué),，家長(zhǎng)也知道孩子的愛(ài)好是什么，好朋友是誰(shuí),，教育孩子的方法也以說(shuō)服教育為主,，說(shuō)明現(xiàn)在的家長(zhǎng)比較重視孩子的.教育方式，對(duì)孩子有很高的期望,。

通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程來(lái)看,，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，這一點(diǎn)無(wú)可厚非,，但提醒家長(zhǎng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法,，應(yīng)看待孩子的變化,，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長(zhǎng)面對(duì)教育形式的發(fā)展,，可以看出,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題,，注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)。

一,、家庭教育內(nèi)容生活化

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng)，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心,，勞動(dòng)態(tài)度等,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹(shù)立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行,。

二、教育方式情感化：父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人,，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)時(shí)起帶頭作用,，以身作則，給學(xué)生做個(gè)好榜樣,。

三,、教育方式多樣化：可在日常生活中進(jìn)行,、飯桌上，看電視時(shí),，探親訪友時(shí),，散步中，玩耍時(shí),，不拘一格,，無(wú)拘無(wú)束，從孩子的角度看,，父母是孩子心目中天然的老師，此話是真理,，行為是榜樣,，特別是一些家長(zhǎng)更具有*性，更具有良好的教育效果,。

而作為家長(zhǎng),，怎樣建立好民主的家庭，發(fā)揮家庭的重要性呢,？

1,、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心,，才會(huì)肯去學(xué)習(xí),。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),。

2,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,。

3,、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,，樹(shù)立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

4,、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服,，整理自己的床鋪,，用具，盡到自己的那份責(zé)任,。

1.

中班家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)

2.

中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思

3.

小班家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)

4.

大班教師個(gè)人總結(jié)

5.

物流員工個(gè)人總結(jié)

6.

高中教師個(gè)人總結(jié)

7.

電工個(gè)人總結(jié)

8.

2019少先隊(duì)個(gè)人總結(jié)