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七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃湖南文藝(優(yōu)秀5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-17 05:10:29
七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃湖南文藝(優(yōu)秀5篇)
時(shí)間:2024-06-17 05:10:29     小編:筆塵

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃湖南文藝篇一

本學(xué)期按照學(xué)校的安排,,我擔(dān)任了三個(gè)年級(jí)的音樂課,,這對(duì)于我來說,,是一項(xiàng)新的任務(wù),也是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),,有必須的難度,。但我相信憑著自己的努力,在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中,,我必須會(huì)有很多的收獲和提高,。

本學(xué)期初一年級(jí)學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,學(xué)生的整體情景預(yù)計(jì)不均衡,,情景參差不齊,。所以,對(duì)不一樣學(xué)生應(yīng)用不一樣教法,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,,使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專長,,即“普遍培養(yǎng),,重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高,。

其它年級(jí)的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,,理解理論知識(shí)也比初一年級(jí)要快,并且聲音音域明亮,,感情處理能夠參考教師的提議,,對(duì)歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富,本學(xué)期的樂理知識(shí)容量較大,,難度加深,,學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜,。主要以練習(xí)和鞏固知識(shí)為主,,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力,教師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題,、學(xué)生自己找到答案,,體味解決問題時(shí)的喜悅。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低,、強(qiáng)弱、長短的感覺,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識(shí),。

教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞,,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)本事和自編本事。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。此外,,在音樂課的設(shè)置上,分為歌曲,、樂理,、綜合練習(xí)、欣賞,、器樂學(xué)習(xí)幾大部分,,各部分之間既有聯(lián)系,,又有區(qū)別,分局每課的具體情景進(jìn)行穿插教學(xué),,避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)某一資料而覺得枯燥和乏味,。

音樂課最大的特點(diǎn)就是寓教于樂,在教學(xué)中能夠更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造以及手,、腳、腦,、口的配合,,為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)中,,能夠針對(duì)不一樣年齡段的學(xué)生采取不一樣的教學(xué)手段、營造不一樣的教學(xué)氛圍,。

在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),,為學(xué)生供給充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間,使學(xué)生在音樂教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理,、鼓勵(lì),、幫忙學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試,展開自由的想象和表現(xiàn),。注重培養(yǎng)學(xué)生的自己表達(dá)和表現(xiàn)本事,,經(jīng)過聆聽表現(xiàn)出來的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動(dòng)中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式,。

在教學(xué)中能夠經(jīng)過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作,。對(duì)學(xué)生的語言交流、智力發(fā)展大有益處,。能夠經(jīng)過音樂教學(xué)上的多樣化,、豐富學(xué)審的想象本事,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,,促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造本事的發(fā)揮,。

在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施:

愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),,都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興致勃勃,,主動(dòng)進(jìn)取地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去,。

藝術(shù)性:在教學(xué)中要經(jīng)過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,,從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,樹立正確的教學(xué)觀念,,提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練,,切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,,提高自身音樂文化修養(yǎng)。

2,、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)把握,、控制課堂環(huán)境的本事,,提高教學(xué)質(zhì)量。

七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃湖南文藝篇二

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,,堅(jiān)持以中共十八大的精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),,培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,,有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),與文化學(xué)習(xí)相輔相成,,讓學(xué)生成為建設(shè)祖國所需要的“四有”新人,。

二、學(xué)生情況分析

初一的學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,對(duì)初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解,,加深了他們對(duì)音樂的濃厚興趣,而且他們樂于參與各項(xiàng)音樂活動(dòng),,特別是一些動(dòng)手,、需要合作完成的音樂內(nèi)容會(huì)比較感興趣,但由于他們年紀(jì)小,,對(duì)音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng),。因此,對(duì)初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對(duì)音樂的興趣繼續(xù)保持,,同時(shí)引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維,,體驗(yàn)音樂帶來的美感。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1,、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材、我國江南地區(qū),、非洲民族民間音樂和西方古典主義,、浪漫主義音樂感興趣,,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。

2,、能夠選擇用歡快,、熱烈、輕快活潑,、優(yōu)美抒情,、贊美等不同的情緒來演唱不同風(fēng)格的歌曲。

3,、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲,。

4、初步了解變奏曲式,、手法,,認(rèn)識(shí)變音記號(hào)等相關(guān)的音樂知識(shí)。

5,、體驗(yàn)感受馬林巴,、非洲鼓等非洲民間樂器的音色,以及我國江南絲竹的音樂風(fēng)格,。

四、改進(jìn)措施

1,、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,,適應(yīng)新課程。

2,、在備課時(shí),,應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案,。課前準(zhǔn)備要充分,,特別是教具的準(zhǔn)備。

3,、作好“培優(yōu)補(bǔ)差”的教學(xué)工作,,充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。

4,、在上課時(shí),,要多注重與學(xué)生間交流;以引導(dǎo)、啟發(fā)為主,,精講,。

5、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī),,切實(shí)為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),,提高課堂效率,。

6、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。

七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃湖南文藝篇三

初中學(xué)生經(jīng)過小學(xué)的音樂教學(xué),,思想已經(jīng)比較成熟,對(duì)音樂的理解已經(jīng)能達(dá)到一定的程度,,因此,,本學(xué)期對(duì)學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞、分析,,音樂內(nèi)容理解,。

(二)教材分析

(三)本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì),同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì),、智能素質(zhì)的提高,,并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長,。

(四)本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)

1,、保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng),。 2,、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。 3,、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力,。4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,。 5,、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

(五)教學(xué)進(jìn)度安排

第一單元 3課時(shí)

第二單元 3課時(shí)

第三單元 3課時(shí)

第四單元 3課時(shí)

第五單元 3課時(shí)

第六單元 3課時(shí)

(六)教學(xué)措施

1,、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,,突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。 2,、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域只的有機(jī)聯(lián)系,。 3、面向全體學(xué)生,,注意因材施教,。 4、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系,。 5,、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。 6,、因地制宜實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》,。

(七)評(píng)價(jià)工作安排

音樂課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,,貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。著眼于評(píng)價(jià)的教育,、激活與改善的功能,。 1、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,。 2,、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。 3,、自評(píng),、互評(píng)及他評(píng)相結(jié)合。

七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃湖南文藝篇四

作為一名初中音樂教師,,我從教已經(jīng)有很多年了,。在慢慢的教學(xué)中,我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法,??墒沁@些都不是我最覺得自己提高的地方,我覺得自己應(yīng)當(dāng)在更多的方面幫忙學(xué)生,,讓學(xué)生得到更多的提高,,這才是我一向以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的提高,,我相信我是能夠做好的,。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

1,、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難,。

2,、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,,缺乏表演自己的本事,。

3、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí),,觀念不正確,。

1、初一級(jí)學(xué)人教版第二冊(cè),,以唱歌為主,,分五部分共9課,。安排19課時(shí),其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),,機(jī)動(dòng)1課時(shí),,實(shí)際授課16課時(shí)。

2,、初三級(jí)學(xué)人教版第四冊(cè),,以欣賞為主,分四部分,,共8課,。安排20課時(shí),其中機(jī)動(dòng)2課時(shí),,復(fù)習(xí)考試2課時(shí),,實(shí)際授課16課時(shí)。

1,、初一,、三級(jí)音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié),。

1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛祖國,,熱愛社會(huì)主義,,熱愛.....的教育和團(tuán)體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有夢(mèng)想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。

2、啟迪智慧,,陶冶情操,,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的本事。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,,擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有必須的音樂鑒賞的本事。

1,、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以到達(dá)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。

2,、互相滲透,融洽教材中各部分資料,,改變枯燥又單一的課型,。

3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),,以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程,。

4、課外第二課堂,,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,,培養(yǎng)學(xué)生的表演本事。

第一單元3課時(shí)第四單元3課時(shí)

第二單元3課時(shí)第五單元3課時(shí)

第三單元3課時(shí)第六單元3課時(shí)(共計(jì):18課時(shí))

這就是本學(xué)期我要教授的課程了,。音樂并不是一門很重要的課程,,所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就僅有一節(jié)音樂課,所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中,,我有了更多的提高,這才是我一向以來最渴望自己做到了,。音樂教學(xué)并不困難,,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,,在以后的教學(xué)中,我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!

七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃湖南文藝篇五

七年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,對(duì)初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解,,加深了他們對(duì)音樂的濃厚興趣,而且他們樂于參與各項(xiàng)音樂活動(dòng),,特別是一些動(dòng)手,、需要合作完成的'音樂內(nèi)容會(huì)比較感興趣,但由于他們年紀(jì)小,,對(duì)音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng),。因此,,對(duì)初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對(duì)音樂的興趣繼續(xù)保持,同時(shí)引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維,,體驗(yàn)音樂帶來的美感,。

進(jìn)行曲是學(xué)生自幼接觸最多的重要的音樂體裁之一,進(jìn)行曲以及具有進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂,,與學(xué)生的生活密切相關(guān),,學(xué)生易于接受并因此而增長學(xué)習(xí)興趣。本單元一共用三課時(shí),,第一課時(shí)學(xué)唱歌曲《一二三四歌》,,第二課時(shí)復(fù)習(xí)歌曲《一二三四歌》,欣賞《中國進(jìn)行曲》,,《拉德茨基進(jìn)行曲》,,了解進(jìn)行曲的特點(diǎn),第三課時(shí)《婚禮進(jìn)行曲》《葬禮進(jìn)行曲》了解作曲家瓦格納和肖邦,,進(jìn)行單元復(fù)習(xí),。

當(dāng)今,電視電影與人們的文化生活緊密相連,。本單元所精選的都是近三十年間在本國或世界上獲得很高獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)的中外影視作品,。本單元一共用三課時(shí)完成:第一課時(shí)學(xué)唱《長江之歌》學(xué)習(xí)音樂知識(shí)——旋律,完成實(shí)踐與創(chuàng)造第一題和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)第一題,,第二課時(shí)欣賞《辛德勒的名單》《伴隨著你》完成實(shí)踐與創(chuàng)造二三四題,。第三課時(shí)欣賞《穿越竹林》完成實(shí)踐與創(chuàng)造第五題。

繼七年級(jí)上冊(cè)《草原牧歌》單元介紹蒙古族民間音樂,,特別是長調(diào)音樂之后,,本單元將集中介紹新疆維吾爾自治區(qū)的音樂文化。本單元一共用三課時(shí),。第一課時(shí)學(xué)唱歌曲《青春舞曲》,,結(jié)合實(shí)踐與創(chuàng)造的第一題及“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”第一組學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二課欣賞《我的金色阿勒泰》和《賽乃姆》結(jié)合實(shí)踐與創(chuàng)造二三題組織學(xué)習(xí)活動(dòng),。第三課時(shí)欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》,,結(jié)合實(shí)踐與創(chuàng)造第五題組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。

美洲音樂是世界民族音樂的重要組成部分,。本單元的選編內(nèi)容是學(xué)習(xí),、感受、體驗(yàn)美洲音樂,,重點(diǎn)是美國以南直到美洲最南端的廣大地區(qū),。本單元一共用三課時(shí)。第一課時(shí)學(xué)唱歌曲《紅河谷》,完成實(shí)踐與創(chuàng)造第一題及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)第一題,,第二課時(shí)欣賞歌曲《拉庫卡拉查》,,學(xué)習(xí)變奏曲式。第三課時(shí)欣賞《凱皮拉的小火車》和《化裝舞會(huì)》學(xué)習(xí)自然小調(diào)音階,。

繼七年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)號(hào)子的學(xué)習(xí)之后,,本單元將繼續(xù)介紹《無錫景》、《沂蒙山小調(diào)》,、《小放?!返人氖走m合中學(xué)生學(xué)習(xí)的小調(diào)歌曲。本單元一共用三課時(shí),。第一課時(shí)學(xué)唱歌曲《無錫景》,、《沂蒙山小調(diào)》學(xué)習(xí)小調(diào)知識(shí)。第二課時(shí)欣賞《一根竹桿容易彎》,,完成實(shí)踐與創(chuàng)造第二四題,。

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