給每一個(gè)日子繡上花邊,讓它沉浸在時(shí)光里,讓它浸潤(rùn)在詩(shī)意里,。漸漸明白,所謂詩(shī)意,是從發(fā)現(xiàn)身邊的每一處風(fēng)景開(kāi)始,浮想它們的前世與未來(lái),。下面是小編為大家整理的生活中的詩(shī)意話(huà)題初中作文四篇，以供大家參考借鑒!

生活中的詩(shī)意話(huà)題初中作文范文 一

晨曦的第一縷陽(yáng)光散在窗欞,，似一幅簡(jiǎn)約的油畫(huà),，即使不加裝飾,，也璀璨奪目。向外遠(yuǎn)眺,，竟有“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”般的詩(shī)意。

中三于我而言是一個(gè)刺激的挑戰(zhàn),，它的難讓人“一上高城萬(wàn)里愁”,。這不，卷子又一次橫飛過(guò)來(lái),。喘不過(guò)氣的累,，今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚,，我將卷子拋于腦后,，飛快跑向操場(chǎng)，找到一個(gè)角落坐下,，低頭望著身邊嫩綠的小草,，不禁感慨道：“真好啊!陽(yáng)光真好，就連葉脈上的甘露也恰恰好,。”從未如此寧?kù)o過(guò),，我輕輕躺下，望著那片碧藍(lán)的蒼穹與那潔白的云交織在一起,，我伸出手,，想要抓住那飄渺的存在。當(dāng)然必定是徒勞,。如果我足夠優(yōu)秀,，將來(lái)有一天，我是否能像那云一般“登泰山而小天下”?我想是的,，“汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露,，勤奮是理想飛翔的翅膀”，我愿做一只歷經(jīng)磨練的雄鷹,，讓這天再擋不住我的目光!“觀白云,，悟其卷舒”,，生活中的詩(shī)意大抵就是如此吧。

我起身,，感到渾身輕松,，心中也多了一份堅(jiān)定。低頭一看,，一個(gè)小白點(diǎn)映入眼簾,，是什么呢?我俯身去看，原來(lái)是一朵被草掩遮的普通小花,。它極普通,，更別說(shuō)玫瑰的嬌艷，蓮花的高潔,，它是與生俱有的樸素,。僅是這樣的一朵小花吸引了我的目光，我想起那“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的生命力,，想起了那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神,。這頑強(qiáng)無(wú)私的,，即使弱小,，也要綻放生命的花蕾,。是啊!努力了，就不后悔了,，放棄是多么簡(jiǎn)單啊!我不能忘記本心,。

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟如詩(shī)一般的有韻味，它并不像陶淵明口中的桃花源一般美好,，卻有劉禹錫“無(wú)絲竹之亂耳,，無(wú)案牘之勞形”的德馨。奮斗在題海中,，拼搏于書(shū)本間,，何樂(lè)而不為呢?

生活處處皆詩(shī)意，詩(shī)意無(wú)處不在,。

生活中的詩(shī)意話(huà)題初中作文范文 二

詩(shī),，是什么?

李太白用“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”這句話(huà)向我們極言了宴會(huì)的隆重盛大;林徽因用《你是人間的四月天》這首詩(shī)向我們分享了她對(duì)兒子的喜愛(ài)和自己的喜悅之情,。

他們的詩(shī)或豁達(dá)浪漫或清麗婉轉(zhuǎn),，無(wú)疑不是充滿(mǎn)詩(shī)意的，所以流芳千古,。

他們的詩(shī)意從何而來(lái)?

從萬(wàn)重山海之中;從花團(tuán)錦繁中;從平淡生活里,。若不是生活給予李白大起大落,，他的詩(shī)也不會(huì)如此波瀾;若不是生活磨練林徽因，她也不會(huì)詩(shī)情橫溢,。生活創(chuàng)造出詩(shī)人,，詩(shī)人從生活里發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。

有位偉人曾說(shuō)過(guò)：生活中每個(gè)人都是詩(shī)人,，生活中處處都有詩(shī)意,，只是缺乏發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼睛，雙手和心靈,。

望天空云卷云舒,，看庭前花開(kāi)花落，是詩(shī)意;古寺里,，青燈古佛下,，處處都是禪心詩(shī)意;油鹽飯菜里，也有詩(shī)意,。

我羨慕那些出口成章,，提筆成詩(shī)，內(nèi)心住著萬(wàn)盡詩(shī)意的人,，卻忘了其實(shí)自己也可以,。

當(dāng)我靜靜看樹(shù)葉枯黃的時(shí)候，心中忽然就會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)限感慨,，只是剪不斷,，理還亂。自己越想弄清楚這種感覺(jué)是何物,，越想提筆把這種感覺(jué)描繪出來(lái),，就越亂，直至它煙消云散,，才會(huì)明白,，這，也許就是詩(shī)意,。

我想,，是自己太急功近利了，只想從不一樣的地方發(fā)現(xiàn)鮮為人知的詩(shī)意,，卻忘記了,，最好最美的詩(shī)意就藏匿于我們的平淡生活里。

只要愿意,，我們每個(gè)人都是優(yōu)秀的詩(shī)人;只要你想,，我們都可以從油鹽飯菜里感受到詩(shī)意。

懷著詩(shī)意,，行走于康莊大道上,，再次驀然回首,，驚鴻一瞥，你會(huì)發(fā)現(xiàn)燈火闌珊處,，平淡生活里都是你從不曾注意過(guò)的詩(shī)意!

生活中的詩(shī)意話(huà)題初中作文范文 三

也許生活到處都充滿(mǎn)詩(shī)意,，只要撕掉塵埃的包裝就能浩蕩成為江河。 ——題記

單調(diào),、干癟,、痛苦。生活自身就是個(gè)意向詞,，象征著蕭瑟,、磨難、苦多,。憑什么慰藉風(fēng)塵啊,，也只能探尋生活中的詩(shī)意。

風(fēng)

風(fēng)在吹著,。

她有時(shí)溫柔,、平和、細(xì)膩,，像從帶著花環(huán)的,，站在一塊石頭上的姑娘嘴里所飛出的歌，從你的臉上留下淡然的吻痕便又匆匆飛過(guò)去時(shí)還要留下一縷羅紅的余香,，或是一句妙手偶得的詩(shī)歌,。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀,。”“桃李春風(fēng)一杯酒,，江湖夜雨十年燈。”這些句子也如同風(fēng)一樣靈動(dòng),、活潑。

可有時(shí)她又是蕭瑟的,，像“落日照大旗,，馬鳴風(fēng)蕭蕭。”所描繪的戰(zhàn)場(chǎng)上的風(fēng);又像是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還,。”中所寫(xiě)的風(fēng)?？纱藭r(shí)的風(fēng),，即便凄惻，即便哀號(hào),，即便嗚咽,，即便又卷起了一樹(shù)的凋謝,，也是美的，也是詩(shī)意所常寄托的,。“秋風(fēng)明,，秋風(fēng)清。”曾為天上仙人的李白,，他的這句詩(shī)也許就是它最好的寫(xiě)照了吧,。

花

不論是梅妻鶴子，以伴終生的詩(shī)人筆下“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動(dòng)月黃昏”的梅花,，還是讓“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的菊花，亦或是“花開(kāi)時(shí)節(jié)重京城,。”的牡丹花,，都美得讓人窒息。似乎一切事物在這些美妙的花香,、花瓣前都不再痛苦,、不再焦躁了。你那傷痕累累的心,，興許也會(huì)被種下千朵別樣紅的荷花!

飛雪與我

輕盈,、柔美、飄逸,，你是天上的仙女“起舞弄清影”時(shí)灑下的花瓣,，還是書(shū)圣筆下那驚艷的一筆?

當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意后，我發(fā)出了這樣的詠嘆：又過(guò)去兩年了,，在詩(shī)意中心境變得澄澈的我,，也開(kāi)始裝模作樣吟起了詩(shī)句：凝如一剪秋瞳，散似萬(wàn)點(diǎn)飛鴻,。目辭天上帝闕,，便向人間東西。

不管如何,，其實(shí)生活中處處都有詩(shī)意彌漫,，只要你用心去體會(huì)，就一定能受益良多,。

生活中的詩(shī)意話(huà)題初中作文范文 四

正在房中奮筆疾書(shū)之時(shí),，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)聲作響，起身看窗外,，一件白襯衫從衣架上被風(fēng)吹落,，靜靜地躺在樓下碧綠的草坪上。

出門(mén)下樓,，本想去撿拾衣服,，卻被這明媚的春光吸引住,，再邁不動(dòng)上樓的步伐。索性將衣服搭在一處干凈的地方,，漫步到小區(qū)門(mén)口的湖邊,，尋找生活中春色的美麗。

春風(fēng)拂過(guò)臉龐,，湖面波瀾起伏,，蕩漾。許久未享受過(guò)這樣悠閑而詩(shī)意的日子了,。岸邊百花齊放,，花香縈繞于四周，挾著春風(fēng)的暖意,，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。人們?nèi)齼蓛傻刈咧坪醵荚诳桃獾胤怕_步,。興許,，他們也都是被這明麗給熏醉了吧?內(nèi)心漸漸萌生出一絲小小的貪婪，如果可以永遠(yuǎn)地停留在這樣的春光,，想必是非常美麗的事了,。

不遠(yuǎn)處，有兩架秋千,。一個(gè)小男孩坐在一秋千上,，他的母親在身后輕輕地推著他。小男孩紅撲撲的臉龐,，如湖水般清澈的眼睛,，吸引著我向他走去。

我在他一旁的一個(gè)秋千上坐下,，靜靜地看著他,，稚嫩的臉龐上盈滿(mǎn)了童真的單純,，燦爛的笑容像花一般肆意綻放,，從他身上，我好像看到了自己童年的影子,。他仿佛知道我在看著他，倏地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我,，我對(duì)上他的眼睛,，竟有些猝不及防。我與他對(duì)視著笑了笑,，也蕩起了秋千,。

驀地好像真的回到了小時(shí)候,，那時(shí)候手緊緊地抓著秋千兩邊的鏈子，飛向高空的喜悅完全地遮掩住初上秋千的恐懼,，清眸似水,，笑靨如花，天真純樸與活潑可愛(ài)逸散在四周,。在這詩(shī)意與美好中,，再次坐上秋千，好像從未長(zhǎng)大,。

暖風(fēng)擦著發(fā)梢而過(guò),，揚(yáng)起根根發(fā)絲，又輕飄飄地落下,。身心的疲憊在此時(shí)已消失殆盡,，留下的只有一身的輕松。內(nèi)心在這樣的起伏中漸漸融化,。春日里的秋千起伏著,，心中的悠然自適，童年的無(wú)窮趣味,，串連在一起,，童心的詩(shī)意原是這么的美好。

在這秋千的一起一伏中,，心中那個(gè)小小貪婪漸漸溜走,。無(wú)論如何，我既扯不住夏,，又?jǐn)r不住秋,，該來(lái)的總會(huì)到來(lái)，不如像現(xiàn)在一樣,，靜靜地在春光里蕩著秋千,，回味童年，享受著詩(shī)意的春光,，詩(shī)意的日子,。

時(shí)光的沙漏沉淀著無(wú)法忘卻的過(guò)往， 而記憶的雙手總會(huì)拾起那些詩(shī)意的芬芳,。

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