總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

過去的一學(xué)期,，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，我校以十八大及十八屆四中,、五中全會精神為指導(dǎo),，以“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”為理念,，以素質(zhì)教育和課程改革為核心,，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育,，鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果,，通過各項創(chuàng)建評估驗收，不斷深化教育改革,，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)師生發(fā)展,，不斷擦亮學(xué)校品牌,。

學(xué)校成功申報江蘇省科技教育特色學(xué)校，食堂順利通過7s管理驗收,，再次榮獲a級管理單位,，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體”，第三屆教育博客博文終評活動中,，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”,，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎,，校合唱隊獲區(qū)二等獎,，成功承辦小學(xué)校長月度例會，“全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗收和泰州市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會觀摩,，獲得專家組高度評價,。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯,，人民群眾對學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高,。

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教書育人水平

1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng),。

抓好群眾路線教育實(shí)踐活動鍛造師德，學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動,，根據(jù)上級有關(guān)要求，在認(rèn)真做好規(guī)定動作的同時,，從為民辦實(shí)事的目標(biāo)出發(fā),，精心謀劃自選動作,，認(rèn)真組織黨員、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來務(wù)工子女活動,，虛心聽取群眾意見,，組織黨員教師深入村莊，為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),，得到群眾的廣泛贊許,。

群眾路線教育實(shí)踐活動有聲有色,。

將教育實(shí)踐活動與師德師風(fēng)建設(shè),、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合,。

學(xué)校制定了校級“十項規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為,，推動學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè),。

健全制度,，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)隊伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問題的通知》,，泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開展有償家教專項整治活動的通知》要求,，與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，扎實(shí)開展行風(fēng)評議活動,。

貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”,，符合《教師禮儀規(guī)范要求》，履行《xx市人民教師誓詞》,，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng),，促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任,、精職業(yè)技能,、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,，真正做到熱心愛教,，廉潔從教，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)施教,。

落實(shí)《xx市xx中心小學(xué)教師文明用語和禁忌用語》相關(guān)要求,，做到依法執(zhí)教、文明從教,、科學(xué)施教,。

2. 一是定期開展班主任培訓(xùn)，一周一小結(jié),，一月一例會,，通過“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“魅力班主任風(fēng)采展示”,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章,，交流先進(jìn)經(jīng)驗，剖析管理現(xiàn)狀,，研討管理策略,，全面提升工作能力。

二是認(rèn)真上好晨會,、周會,、主題班隊會，辦好班級黑板報,，打造班級文化,。

三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通，有效進(jìn)行心理疏導(dǎo),，全面關(guān)注學(xué)生成長,。

3.進(jìn)一步加快專業(yè)發(fā)展。

引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動,，學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書計劃，做到“三個一”(每學(xué)期讀一本教育專著,、每月讀一本教學(xué)刊物,、每周讀一篇專業(yè)文章)。

每月向教師推薦閱讀書目,，定期舉行讀書沙龍,，營造濃厚的讀書氛圍，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

充分利用揚(yáng)帆俱樂部這一平臺,，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓(xùn)考核，助推青年教師的專業(yè)成長,。

正常開展“三字”練習(xí),、博文書寫、讀書行動等,，夯實(shí)青年教師的內(nèi)功,，提升業(yè)務(wù)水平,。

精心組織教師參加各級各類培訓(xùn)，及時上好匯報課,，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。

通過開展青年教師座談、教師誦讀成果匯報,、書法技能比賽,、普通話競賽、教育教學(xué)論文評比,、才藝展示,、基本功比拼、同課異構(gòu)等活動,，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進(jìn)青年教師的成長。

王俊平,、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎或省級以上刊物上發(fā)表,，曹新紅,、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二、三等獎,。

孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎,。

曹新紅老師獲xx區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”,，馬軍,、吳順之、陳義萍,、王俊平四位老師的博文被評為“優(yōu)秀博文”,。

各類獲獎層次較以往均有了較大提高。

二,、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，努力提高德育實(shí)效

1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理。

每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃,，反思工作得失,，征求發(fā)展意見，謀劃下月工作,。

繼續(xù)推行行政值班,、教師護(hù)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查,、一日常規(guī)反饋制度,，每日檢查公布,，每周小結(jié)反饋，每月評比頒獎,，激勵先進(jìn),，鞭策落后，確保常規(guī)工作常態(tài)化,。

2.深化開展“八好”,、“八禮四儀”主題教育活動。

學(xué)期初制定好實(shí)施方案,，細(xì)化出活動要求,，堅持每周一重點(diǎn)，及時檢查,、評比,、公示，榜樣引路,，典型示范,，相互激勵，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動中,，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成,。

如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了，文明禮儀蔚然成風(fēng),，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成,。

滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”,，陶菲,、邰俊穎、沈云松,、張雨霞,、王一鳴被表彰為“泰州好少年”，曹玉潔,、張靜蕓,、高許樂、趙唐凱,、趙佳慧,、秦欣宇、王雨婷被表彰為“xx好少年”,。

3.強(qiáng)化家校溝通交流,。

家校聯(lián)動實(shí)現(xiàn)共育。

架設(shè)育人立交橋，改變農(nóng)村相對封閉的德育模式,，整合優(yōu)化社會德育資源,，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會三位一體的育人功能,。

邀請了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來我校為高年級學(xué)生家長作了題為《與學(xué)生家長談如何教育子女》的專題講座,。

利用家長學(xué)校、網(wǎng)上學(xué)校,、家信通,、家長會等，豐富活動內(nèi)涵,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，召開的家長會收到了良好的效果。

4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站,。

讓學(xué)生成為每次活動的主角是我們的理念,。

升旗儀式上主持人是學(xué)生，旗手是學(xué)生,，講話者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩文的是學(xué)生,，夸贊身邊人的是學(xué)生，播放音樂的仍然是學(xué)生,。

每次活動各班班主任都能高度重視,，精心選材，認(rèn)真輔導(dǎo),，反復(fù)練習(xí)，實(shí)踐證明參與面廣,，實(shí)效性強(qiáng),。

5. 結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,，開展了各類主題活動,，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

各中隊按照大隊部的要求,，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果,。

組織好“清明”,、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動，擴(kuò)大活動影響,，充實(shí)活動內(nèi)涵,，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中。

6. 深入開展愛心工程,，加強(qiáng)對特殊群體子女教育,，建立留守兒童臺賬。

進(jìn)一步做好貧困生,、特殊生的幫助指導(dǎo)工作,，使社會弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會公信度,。

按照“每個教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生，每個教師深入學(xué)生家庭與家長或?qū)W生做一次交談,，每個教師向特殊學(xué)生贈送一份禮品,，每個教師寫一篇家訪隨感”的要求，組織好“萬名教師訪萬家”活動,。

7. 全力打造德育特色活動,。

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅持以人為本,，力求貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)知與行統(tǒng)一、教育與管理相結(jié)合,，扎實(shí)開展以“生命,、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動,，做到全面開展活動做到精致化,，充分發(fā)揮評價功能做到一體化，建立健全長效機(jī)制做到常態(tài)化,，把“生命,、生存、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中,，將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來抓,，通過多彩的活動形式和豐富的活動內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容,。

三,、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項要求,，堅持以教學(xué)為中心，以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手,，以減負(fù)增效為目標(biāo),，全面抓好教學(xué)工作，努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量,。

1.立足課堂改革,，抓實(shí)常規(guī)，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量,。

細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求,，正常隨堂聽課制、預(yù)約聽課制,、教案送審制,、抽簽聽課制、質(zhì)量監(jiān)控制,、月度檢查制,、跟蹤服務(wù)制，堅持“早讀提前布置,，語文課前一吟,，課外閱讀延伸，整理錯題集”等特色做法,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，提高管理實(shí)效。

一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》,。

每天安排一名校級干部和教務(wù)處人員對早讀,、大課間、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時段進(jìn)行全覆蓋的巡查,，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足,，提出建議，并記錄在案,，帶進(jìn)績效考核,。

強(qiáng)化侯課，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案,，課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具,，課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣。

語文課“課前一吟”,，數(shù)學(xué)課“課前一賽”,，英語課“課前一測”。

關(guān)注細(xì)節(jié)，常抓不懈,，打造高效課堂,。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)校細(xì)化要求,，對照《xx中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》,，提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)。

“八要”內(nèi)容包括“要有按時預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣”,。

每周一個重點(diǎn),，循環(huán)往復(fù)，螺旋上升,。

三是堅持教案送審制,。

對工作未滿三年的青年教師實(shí)行教案每周審查制，要求他們備詳案,，重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破,，重點(diǎn)怎樣突出，學(xué)法怎樣指導(dǎo),，各個環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實(shí),。

讓他們提前一周備好課，每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查,，并提出相應(yīng)修改意見,。

從鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起,，幫他們早日入門,。

不少新教師一學(xué)期下來，光語文閱讀課就備了四五本,，而且字跡工整,。

通過磨練，教學(xué)基本功顯著增強(qiáng),，孫燕,、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。

四是堅持晨讀內(nèi)容提前布置,，抓好有效晨讀,。

因為學(xué)生接送車的原因，學(xué)生到校時差近一個小時,，為充分保證早晨讀書的時間,，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo)，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi),，讓早晨到校早的學(xué)生有事做,，到校晚的學(xué)生在家或候車時擠時間做,。

同時要求語文、英語教師寫入備課筆記,，教務(wù)處每天安排專人巡查,，確保晨讀的有效，這一做法已經(jīng)堅持近三年,。

五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地,，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)行課堂跟蹤,。

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié),。

學(xué)期初、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽課,了解課堂教學(xué)情況,及時進(jìn)行分析指導(dǎo),。

同時還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進(jìn)行示范引導(dǎo),。

所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級以上的教研課。

正常抽簽預(yù)約聽課制,、周三聽課制,，全方位,多層次的聽課,對課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理,。

教導(dǎo)處每周抽查教師備課,、作業(yè)等各項工作，每月對教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時數(shù),、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅決杜絕不備課,、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計適量、多層次的課內(nèi)外作業(yè),，特別是家庭作業(yè),，確保三到六年級每天作業(yè)量不超過一小時，教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控,，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七是美美與共,全體發(fā)展,。

特別關(guān)注“共美生”,，落實(shí)“五優(yōu)先”。

記好共美生臺賬,，落實(shí)好共美措施,。

讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對子，隨時答疑解難,，每天安排時間檢查各個知識點(diǎn)的過關(guān)達(dá)標(biāo)情況，解決了老師有時工作忙,，脫不開身的問題,，保證讓共美生天天有進(jìn)步,。

八是落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控制。

我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對部分年級部分考試學(xué)科進(jìn)行過程性過關(guān)檢測,，對技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度,，一學(xué)期對所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋。

注重跟蹤反饋,。

每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會,，找準(zhǔn)薄弱年級、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在,，采取有效措施,，加以重點(diǎn)督導(dǎo)。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識,，從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實(shí),。

2.扎實(shí)開展校本教研。

加強(qiáng)集體備課,，各年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的聰明才智,，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動,，為廣大教師提供“實(shí)踐”型的案例研究,，注意教研活動與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,，使校本培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化,，讓集體備課活動在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來越大的作用。

讓教師們在比較,、反思和研討過程中,，做到優(yōu)勢互補(bǔ)、相互切磋,。

一系列教研活動的開展,，開闊了教師的視野，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加快了教師的專業(yè)成長,。

3.正常科研課題研究,。

引導(dǎo)教師積極參與教育科研,，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入開展課題研究。

學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題,，分解研究任務(wù),，細(xì)化研究內(nèi)容，制定研究目標(biāo),。

在每個小專題研究過程中,，注重過程管理，定期召開例會,，進(jìn)行階段小結(jié),，做好資料歸檔，及時推廣成果,。

區(qū)級課題《“八好”教育活動促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,、《 小學(xué)英語單詞識記教學(xué)研究》成功結(jié)題，一項課題獲區(qū)優(yōu)秀課題,。

4. 搭建平臺,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

組織開展了豐富多彩的各類學(xué)生競賽活動,，認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個條例，抓好“兩操兩課”,，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，陽光體育開展得有聲有色。

強(qiáng)化了武術(shù)操,、廣播操,、校園集體舞訓(xùn)練。

大課間活動中師生共舞矯健的身姿,、規(guī)范嫻熟的動作,，彼此起伏的歡笑，成了校園亮麗的風(fēng)景,。

各班以藝術(shù)教育為突破口,，成立相應(yīng)的興趣小組，形成每班一品,，每周二的第6節(jié)課正常開展活動,。

學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫，藝術(shù)節(jié)成果匯報展示,，班班有活動,，人人都參與，臺上優(yōu)美的舞姿，動聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采,。

扎實(shí)開展校園英語節(jié)系列活動,，舉行了看英文電影、英文書寫比賽,、英語誦讀比賽、英語手抄報比賽,、英語單詞默寫比賽,、英文歌曲演唱比賽、英語賀卡和書簽制作比賽,、英文演講比賽,、英語專題板報評比等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，營造學(xué)英語,、用英語的氛圍。

學(xué)生英語課本劇獲區(qū)二等獎,。

親近經(jīng)典,，沐浴書香，學(xué)校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時間,，讓學(xué)生暢游書海,，豐厚積累。

在“書香伴成長”競賽活動中,，紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場演講一等獎,，二十一名同學(xué)被評為區(qū)閱讀明星，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文,，營造書香校園”的辦學(xué)特色,。

四、提高整體服務(wù)質(zhì)量,，構(gòu)建平安和諧校園

1.強(qiáng)化安全管理,，打造平安校園。

與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,，明確了各自的安全責(zé)任,，強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作，實(shí)現(xiàn)了無縫對接,。

安全教育常抓不懈,，安全檢查定期開展，隱患整改及時到位,，校園安全保障有力。

加強(qiáng)了對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。

總務(wù)處經(jīng)常有針對性地對食品的質(zhì)量,、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并將檢查情況作好記載,。

不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生,、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全,、衛(wèi)生,、放心和滿意,。

在食堂全體同志的努力下，學(xué)校食堂連續(xù)6年被評為a級單位,，本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位,。

科學(xué)安排做好學(xué)生接送車的管理,，定期召開學(xué)生接送車專題會議，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所,、xx市俞垛交警中隊共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車管理考核細(xì)則》,，在全校教師特別是跟車?yán)蠋煹呐χ?，我校的學(xué)生接送車工作成績喜人,，深受好評,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神,，舉行了防火防震安全疏散演練，增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識,，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力,。

舉行了消防知識講座，提高了應(yīng)對火災(zāi)能力,，增強(qiáng)了生命意識和責(zé)任意識,。

積極開展“安全生產(chǎn)月”活動。

根據(jù)要求,，充分利用各種形式宣傳安全知識,，強(qiáng)化安全意識,，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長書》,，專門進(jìn)行安全宣傳工作,，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實(shí)安全責(zé)任,。

2. 開展系列活動，豐富教師生活,。

隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié),，教育學(xué)生感恩媽媽、感恩老師,，激發(fā)女教師積極向上,、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，工會和婦聯(lián)啟動了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動。

開展“做健康幸福女性,，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動,。

組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽,，豐富教職工的文體活動,。

舉行了2017年“踏實(shí)做事，爭做六有好教師”啟動儀式,，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵,，勉勵全體教師，從細(xì)微做起,，從當(dāng)下做起,，增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識,、和諧意識,、創(chuàng)新意識。

活動的'開展,，活躍了教師身心,，豐富了教師生活，強(qiáng)健了教師體魄,，凝聚了教師人心,，提升了教師幸福指數(shù)。

3. 提高幼兒園保教水平,。

接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估組驗收,，獲得較高評價,。

4. 強(qiáng)化后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件,。

嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,，執(zhí)行財務(wù)制度，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上,。

盤點(diǎn)一學(xué)期的工作,，我們在感到欣慰的同時，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造,。

下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求,，進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色，進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位,，以質(zhì)量求生存,，以科研求發(fā)展，以特色求突破,，譜寫葉小教育新篇章,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

××年到××學(xué)年度，在市教委,、鎮(zhèn)黨委,、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下,，本人忠于職守,，務(wù)實(shí)工作，為把學(xué)校辦成具有科技,、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級實(shí)驗小學(xué)而竭盡全力,。超額完成市教委下達(dá)的各項任務(wù)。學(xué)校被評為（……榮譽(yù)）,。

以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹全教會關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神,，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動,、活潑,、主動的發(fā)展。

學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，經(jīng)過多年的努力,，目前已形成了“認(rèn)真,、勤奮、刻苦,、向上”的校風(fēng),，“團(tuán)結(jié)、守紀(jì),、好學(xué),、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身,、敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),。學(xué)校以“面向新世紀(jì),，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo)，以勞技,、科技教育為載體,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后制訂了××××,、××××,、……等，做到學(xué)期有工作計劃,、每周有工作安排,、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié),。

在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過程中,，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展,，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo),，做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展各類課外活動和社會實(shí)踐活動，開設(shè)的興趣小組××多個,，還充分利用雙休日對××多名學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)初級培訓(xùn),，學(xué)生參與面廣，人數(shù)多,，效果好,。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績,。（……）,。

學(xué)校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負(fù)責(zé),、黨支部監(jiān)督,、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,，均要通過黨支部討論,、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行,，確保了校長決策的準(zhǔn)確性,。同時在這過程中，使決策形成全員共識,，確保貫徹的效率,，如學(xué)校規(guī)劃、計劃,、基建,、教師獎罰、職務(wù)評聘,、考核方案等,。本學(xué)年根據(jù)上級用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同,，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工,。

經(jīng)過多年的努力，學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)班子已成為堅強(qiáng)^領(lǐng)`導(dǎo)集體,，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難,，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的威信,，班子成員,，敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,；作風(fēng)踏實(shí)，模范遵紀(jì)守法,，廉潔從教,，為人師表，辦事公正,。班子人員除××人中師外,，其余全部達(dá)到大專學(xué)歷,，××人達(dá)到本科學(xué)歷,，有××人參加本科進(jìn)修,，校長參加全國骨干校長研修班培訓(xùn)，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學(xué)習(xí),，不斷“充電”,，提高教育教學(xué)管理水平。

沒有規(guī)矩,，不成方園,。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程，是認(rèn)真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會議精神,，進(jìn)一步加大依法治校,、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù),。因此本校在學(xué)習(xí)國家,、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善,，經(jīng)過廣泛的討論,、修改，再討論,，再修改,，最后交教代會通過，形成學(xué)校第一部章程,。使各項管理有章可循,，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理,、依法治校的路子,，成功地實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情,。如素質(zhì)教育十條基本要求,，減負(fù)工作，行風(fēng)建設(shè),，重大基建項目,、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實(shí)，就是校長根據(jù)學(xué)校章程,，依法管理,，得到有效落實(shí)的最好說明。

經(jīng)過創(chuàng)建省實(shí)小和多年的培訓(xùn)教育,，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍。基本能滿足教育教學(xué)工作的要求,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率××%,。大專以上學(xué)歷達(dá)××%，學(xué)校通過實(shí)施師表工程,，加強(qiáng)師德教育,、法制教育，通過采取樹身邊的先進(jìn)人物,，實(shí)施名教師工程,，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，采用不定期座談會,，師生,、家長問卷調(diào)查，嚴(yán)格依法考核獎罰力度,，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施,，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計劃,，做到時間,、內(nèi)容、組織和臺帳四落實(shí),。期末進(jìn)行考核,。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃,，鼓勵教師參加繼續(xù)教育,，教師形成了“兩熱”：一是進(jìn)修熱：如計算機(jī)、英語雙考100%的青年教師通過考核,，100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書,，100%的青年教師參加××市計算機(jī)中級培訓(xùn)，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考查,，××%以上的教師取得大專學(xué)歷,，有××人參加本科學(xué)習(xí)。二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師磨課活動,，以課堂教學(xué)六優(yōu)化,，以“新精活實(shí)”為目標(biāo)，堅持上掛牌課,、精品課,，錢四芳等老師在省,、市級上公開課受到好評，學(xué)校定期組織對外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動,，好課和較好率達(dá)××%以上,。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。

學(xué)校將德育置于首位,，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí),，基地有特色,，計劃、措施到位,，課題研究注重實(shí)效,，德育效果好。學(xué)校是××市德育先進(jìn)學(xué)校,，被評為××市文明單位,。建立了校長、教導(dǎo)主任,、少先隊輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀班主任組成的德育^領(lǐng)`導(dǎo)小組，建立了家長學(xué)校,，做到有計劃地開展法制,、心理輔導(dǎo)等宣傳教育，家長學(xué)校是××市合格家長學(xué)校,。建立了社區(qū)教育組織,，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學(xué)?；?0萬元建成的生物園是一個融思想品德,、勞技、科技教育為一體的綜合基地,，發(fā)揮出良好的教育效益,。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全,。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全,，制度落實(shí)，資源豐實(shí),，效果良好,。

教學(xué)常規(guī)健全，“六認(rèn)真”工作扎實(shí),，學(xué)生作業(yè)量符合減負(fù)要求,，嚴(yán)格控制考查次數(shù),，一學(xué)期只進(jìn)行××次語數(shù)期終考查，課外興趣小組××多個,，學(xué)生參與面達(dá)××%以上,。

教科研活動深入開展，資料規(guī)范,。（……成績）,。

本校是××市貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進(jìn)學(xué)校，被評為××市優(yōu)秀衛(wèi)生室,。本學(xué)期接受××市體育,、衛(wèi)生兩個條例的復(fù)查，獲得優(yōu)秀等級并作為省先進(jìn)集體推薦到省,。學(xué)校嚴(yán)格按兩個條例要求,，上好兩操兩課兩活動，每年舉辦校田徑運(yùn)動會和各類體育單項競賽活動,，如田徑,、航模、乒乓球,、女籃,、跳繩,、廣播操等比賽,。還積極組隊參加省市各類比賽。平時帶好校級田徑隊,，女子籃球隊和航模隊,，堅持常年訓(xùn)練。上好健康教育課,，開展健康教育,、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為學(xué)生進(jìn)行體格檢查,，認(rèn)真開展六病防治工作,，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生,。學(xué)校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會,，結(jié)合科普宣傳周、世界環(huán)境日,、愛鳥周等活動,，用黑板報、小報,、演講,、上街宣傳等形式向社會宣傳,，深獲群眾歡迎，干部的好評,。

11,、美育工作。

堅持課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合的原則,，開展豐富多彩,、形式多樣的課外藝術(shù)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。嚴(yán)格按要求進(jìn)行音樂,、美術(shù)教學(xué)，平時建立了舞蹈,、音樂、書法,、美術(shù)等藝術(shù)興趣小組,，還組織雙休日活動，深受家長的歡迎,。

勞技教育是本校的特色教育,，學(xué)校除以按大綱要求進(jìn)行勞動教育外，充分利用生物園勞動基地,，根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際,，自編教材，如無土栽培,、生活插花,、烹飪、縫紉,、金工,、木工等，積極開展種養(yǎng)實(shí)踐活動,，學(xué)生每天按班級輪流到基地參加勞動實(shí)踐,，作觀察記錄，還努力探索勞動課內(nèi)外教學(xué)模式,。小河岸完小結(jié)合中德合作勞技教育試點(diǎn),，在烹飪、縫紉,、傳統(tǒng)工藝等方面進(jìn)行勞技教育的研究,，為學(xué)生創(chuàng)造了勞動實(shí)踐、培養(yǎng)勞動態(tài)度,、學(xué)習(xí)生活知識,、培養(yǎng)動手能力的有利環(huán)境,。

學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全。各職能部門均明確崗位職責(zé)和考核辦法,，各個職能部門和條線部門期初有計劃,，期末有總結(jié)，措施扎實(shí),，工作到位,，本校教導(dǎo)處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,，管理資料由一名副教導(dǎo)專人負(fù)責(zé)搜集整理、歸檔,，資料規(guī)范,、齊全。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律,，實(shí)行校務(wù)公開，建好校務(wù)公開欄,。按規(guī)定收好,、管理好經(jīng)費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象,。本學(xué)期進(jìn)入鎮(zhèn)財務(wù)結(jié)算中心,、嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度。學(xué)?；üこ添椖?、兩個校辦廠停業(yè)所有資產(chǎn)全部進(jìn)行審計。在昆山市規(guī)范收費(fèi)檢查和××市校務(wù)公開檢查中,，本校的資料和做法得到檢查組的表揚(yáng),。

學(xué)校十分重視校園管理，建立一整套校園管理制度,，如門衛(wèi)管理制度,，護(hù)導(dǎo)值日制度，安全保衛(wèi)制度,，食堂管理制度,。校園環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃,。食堂人員樹立服務(wù)育人思想,，保證××名師生的中餐供應(yīng)和××余名學(xué)生的飲水，師生較滿意,，一年中無責(zé)任事故發(fā)生,。

學(xué)校預(yù)算外收入××%以上用于改善辦學(xué)條件,，學(xué)校出售店面房收入××萬元、校辦廠拆遷補(bǔ)償還××萬元,，自籌××萬元,，共計××萬元。經(jīng)決算主體工程××萬元,，部分甲供項目,、另星工程、裝修工程,、綠化工程,、各類規(guī)費(fèi)、等造價××萬元,。全部為教職員工辦理了醫(yī)療保險,，教職工的福利待遇都得到了落實(shí)，全年教職工人均收入在××萬元以上,，貨幣分房資料全部送到鎮(zhèn)政府待批,。

16、學(xué)校設(shè)施

一年中,，中心校由于學(xué)生人數(shù)驟增,，教學(xué)用房緊缺,，校舍陳舊,，與省實(shí)小不相稱，嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展,，經(jīng)努力,，得到了黨委、政府的支持學(xué)校綜合樓新建,，但由于政府受集資款困擾,，在政府不投資資金的前提下，學(xué)校充分利用現(xiàn)有資源自費(fèi)開發(fā),，多渠道籌措資金,，克服困難重重，確保了工程按期完成,，并于××年××月××日正式交付使用,。同時，學(xué)校還結(jié)合新校舍的重建加大了教育設(shè)施的改造力度,。（……設(shè)施改進(jìn)與增加）,。

學(xué)校始終突出德育工作，組織開展慶?！敖h八十周年”系列活動,，深入開展愛國主義教育讀書活動,，增進(jìn)學(xué)生愛黨、愛國,、愛社會主義的情感,，其中，（……獎項與捐款）,。

（……成績）,。

學(xué)生具有一定的體育衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)××%,，優(yōu)秀率××%，近視新發(fā)病率控制在××%以下,。（……成績）,。

學(xué)生能掌握大綱規(guī)定的初步的識譜、視唱,、素描,、作品欣賞知識，（……成績）,。

勞動教育是本校的特色教育,。學(xué)生除了掌握大綱規(guī)定的勞動知識和基本技能外，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常參加生物園的勞動實(shí)踐,，學(xué)生對種養(yǎng)殖方面的知識掌握較好,，對生物知識了解較多，動手能力逐步提高,。學(xué)生的勞動成果,，無土栽培、創(chuàng)造發(fā)明,，參加省市比賽獲得好成績,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力,，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員,，本學(xué)期,，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助，使我校在教研活動的內(nèi)容,、形式,、方法等方面都取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進(jìn)行總結(jié)。

以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī),，積極配合上級教研組織開展工作,。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動，我校非常重視這次活動,，把它看作是一次學(xué)習(xí)開展教研活動的難得良機(jī),，選派xx名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動是一個新生事物,，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動,。

因此參加“同課異構(gòu)”活動的語文教師xx老師，科學(xué)課教師xx老師,，信息課教師x老師,，備課時非常認(rèn)真，為上好交流課他們在課前反復(fù)磨課,，請同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課，提出建議,。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計,，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動的其他教師為評課,、交流也做了精心準(zhǔn)備,。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動進(jìn)行指導(dǎo)，在會上xx老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法,，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會動手,、動腦，對三位老師的做課進(jìn)行了指導(dǎo)并給予肯定,。

建立區(qū)教研基地兩年多以來,，在上級教研部門的幫助下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對校本教研的認(rèn)識逐漸清晰起來了,，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題,。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究。我校教研工作初見成效,，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段,，以后還需要做更多的具體工作，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動更加成熟,。

開展校際交流是推動校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高我校教師素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要,。通過校際交流,，可以搭建兩地教師互相交流的平臺,，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，更新教育觀念,，自我完善,，不斷發(fā)展。有了這樣的認(rèn)識以后,，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動,。

學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時也在思考，我們搞“同課異構(gòu)”活動時對教師做課是下了功夫了,，也認(rèn)識到講好一節(jié)課沒有好的教學(xué)設(shè)計,，那么做課就成了無本之木，無源之水,。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來,，把精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn),，才能提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念，要求教師備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng)。學(xué)校以集體備課為抓手,，探索集體備課的方法,。學(xué)校廣泛收集信息，廣泛交流,，大膽實(shí)踐和探索,。搞過小組討論共同備寫式的集體備課，也搞過主題專項承擔(dān)式的集體備課活動,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

多年來,，學(xué)校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，從自身做起讀書學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。對學(xué)校采取人文管理，先后進(jìn)行了校園文化建設(shè)，溫馨辦公室設(shè)計,，和諧班集體建設(shè),。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外，學(xué)生并列在一起,。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo),。班級文化突出藝術(shù)特色，衛(wèi)生角,、科技角,、藝術(shù)角、溫馨提示語,、教師心語,，學(xué)生樂不思蜀。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒有投入一分錢,，號召老師發(fā)揮聰明才智,。老師們畫、剪,、貼,、粘，施展十八般武藝,，有的干脆從家里拿來了窗簾,、飾品，且命名不俗：粉色浪漫小屋,、古典齋,、藝術(shù)之家等。現(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前,，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家,。呵呵。真是：我愛我校,，溫馨如家,。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息，營造高雅的人文氛圍,，使學(xué)校真正成為老師,、學(xué)生工作,、成長的樂園,。

1．培養(yǎng)新型的教育觀念，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,。

學(xué)校采用聘請專家來校講座,，觀看錄像，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳,、孫素敏拜師學(xué)藝。這學(xué)期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》,。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京,、上海、浙江,、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn),。一系列活動促使廣大教師更新了觀念，拓寬了視野,，樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,。

2．注重師德建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境。

3．形成科研氛圍,，提高教學(xué)水平,。

學(xué)校制定了“幾個一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍；每人每年訂一份教育教學(xué)雜志,；每人有一本讀書筆記（心得）,；每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)；每學(xué)期有一個科研課題,。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動,，增強(qiáng)意識，提高科研水平,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國家級實(shí)驗課題子課題《構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系》,，省級實(shí)驗課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究。

4．加強(qiáng)德育滲透,，培養(yǎng)人文精神,。

學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生、教師,、家長互相參與,，評出“師德高尚”的老師6人。邀請她們做專題發(fā)言,，榜樣帶動教師,，促進(jìn)學(xué)校德育和諧發(fā)展。還學(xué)科教育人文性,，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學(xué)過程中,。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開學(xué)的前三周,，分別在學(xué)校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課。如：李珂老師執(zhí)教的社會課《古代文明國家》,、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》,、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育,，把教書和育人當(dāng)成不可分割的整體,，充分利用課堂這塊陣地，把思想教育貫穿到傳授知識的全過程,，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)到了做人的道理,。教師陽光了，學(xué)生才快樂,。

1. 抓好升旗儀式

在每周一升旗儀式中,，一是國旗下講話的系列性教育，通過對國旗,、國徽,、國歌等基礎(chǔ)知識的講述，從而增強(qiáng)學(xué)生愛國旗,、敬國旗,、護(hù)國旗、為國旗增光添彩的情感,；二是注重教育形成多樣化,，加入時事政治、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容,，進(jìn)行系列教育,，使升旗儀式更具時代特點(diǎn)，如今每次升旗都是一堂生動的德育教育課,。有效地增強(qiáng)了“講話”的趣味性,。今年教師節(jié)前學(xué)校將國旗下講話稿真整理出版《教師心語》專集。

2. 建立《汴梁晚報》校園記者站

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

很榮幸參加了這次晉中市組織的農(nóng)村中小學(xué)校長掛職鍛煉學(xué)習(xí),！

在市教育局的統(tǒng)一部署下,，開始了在三晉教育名縣——太谷縣的掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活。首先,，我要感謝市教育局,、榆次區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校為我搭建了學(xué)習(xí),、鍛煉的平臺,，同時也感謝修文中心校對我的委派！這次掛職學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)掛職校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法,，學(xué)習(xí)如何提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)能力的有效途徑,，如何開展綜合實(shí)踐活動,，加強(qiáng)學(xué)生的管理以及深度了解的“二十四字教學(xué)模式”“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施等等,。

（一）根據(jù)市局和學(xué)校安排,，全面參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研,、教育管理活動,，重點(diǎn)吸收了陳校長的辦學(xué)思想、科研意識,、學(xué)習(xí)精神和管理方法,，積極參與每周一的例會在總結(jié)中提升自己。

（二）深入課堂調(diào)研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地,，所以我抓緊一切時間體驗課堂,，聽課10節(jié)，對二十四字教學(xué)模式在課堂的運(yùn)用情況有了深度的了解,。

（三）虛心請教：就自己辦學(xué)中的困惑同校長和副校長深度交流,，跟隨校長參與學(xué)校管理，我有機(jī)會了解校長的處事方式和方法,，結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行反思,，學(xué)到了書本上難以學(xué)到的知識。

（四）參與各種活動：掛職期間正值學(xué)校盟區(qū)活動,、運(yùn)動會,、藝術(shù)節(jié)等大型活動、成果的展示,、家長學(xué)校啟動等活動,，我有機(jī)會全面觀摩整個北洸鄉(xiāng)的教育成果，并學(xué)習(xí)他們的活動模式,，收獲頗豐,。

（五）在認(rèn)真研讀教育專著和期刊的基礎(chǔ)上，記培訓(xùn)日志,，撰寫心得,，把每天的學(xué)習(xí)情況加以記錄。收集,、為今后的工作提供參考,。同時將上述內(nèi)容上傳至自己的博客，讓同行評價指導(dǎo),，再反思,、再成長。

文化北洸——?dú)v史悠久,、立足本土,、文化營造,、積淀深厚。

科技北洸——教育發(fā)展,、科技先行,。依托名校，共同成長,。

運(yùn)動北洸——體育節(jié),；組織嚴(yán)密、活動豐富,、成果顯著,。

創(chuàng)意北洸——科學(xué)指導(dǎo)、特色文化,、遠(yuǎn)規(guī)劃,、長計劃、短安排,，扎實(shí)走好教育每一步,。

課改北洸——模式引領(lǐng)，生本教育,、小組管理,、學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)過程，課堂效率最優(yōu)化,。

共進(jìn)北洸——學(xué)校重視,、教師引領(lǐng)、家長積極參與,，家校共管,，孩子成長。

質(zhì)量北洸——營造氛圍,、嚴(yán)肅考風(fēng)考績,、及時做好質(zhì)量分析，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,。

藝術(shù)北洸——現(xiàn)場書畫,、文藝匯演、師生同臺,、作品展覽,，讓成果見證努力。

1 ,、校長必須要有自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想,。

辦學(xué)理念是學(xué)校總的價值觀,，是學(xué)校文化的核心,，是學(xué)校發(fā)展的精神之源,。校長對學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會和學(xué)校實(shí)際,，讓教師,、學(xué)生、家長認(rèn)可,。校長要善于闡述,、發(fā)表,、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念,，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長知曉,。并滲透,、指導(dǎo)、落實(shí)于學(xué)校各項工作之中,。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標(biāo),。

2 、校長要重視校園文化建設(shè),，營造精神,、文化樂園。

學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校,，立足于學(xué)校,，來自于學(xué)校，營造一種氛圍,，切合實(shí)際,，能調(diào)節(jié)師生情緒，陶冶師生情操,，讓師生愿意而且快樂地在學(xué)校工作,、學(xué)習(xí)和生活。

3 ,、校長要樹立高尚的人格,，憑借人格魅力來提升管理的有效性。

每個校長都有自己的管理策略,，雖不盡相同,，但有一點(diǎn)是相通的，那就是承認(rèn)校長的人格在學(xué)校管理中的巨大作用,，不斷修身養(yǎng)德,，加強(qiáng)情感管理。

4 ,、校長要立足校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。校本研修工作是課程實(shí)施的關(guān)鍵。與城市相比,，我們的環(huán)境,、條件、師資都有很大的差距,，那么如何根據(jù)我們的自身實(shí)際,，挖掘教師內(nèi)在潛力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,？我想,，為教師提供研修時間和空間很重要。學(xué)校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式,、目標(biāo)、個人提高和研修成果,。有序?qū)W習(xí),、自主研修、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng),、走出校門提升品位將是很好的途徑。

總之,，這次掛職鍛煉,，既是我學(xué)習(xí)的過程，也是我回顧反思與整理的契機(jī),，他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗和方法,，將為我今后的工作起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用。我一定將所學(xué)內(nèi)化,，結(jié)合我校實(shí)際,，開創(chuàng)屬于我們的特色，提高整體辦學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意教育,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

本人用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，勇于探索農(nóng)村教育的特點(diǎn),，認(rèn)真把握每一個學(xué)生的個性所在,，了解學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來設(shè)計課的類型，擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點(diǎn)，心中有數(shù),。

由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件,、設(shè)備簡陋，我只好經(jīng)常利用小黑板,，把課堂上要解決的一些要點(diǎn)問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上,，盡量按預(yù)定的計劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù)，講課時盡量微笑教學(xué),，耐心啟發(fā),，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲,。

作為語文教師,，我覺得很辛苦,，苦就苦在備課和批改,。尤其是批改作文。現(xiàn)在學(xué)校不分尖子班,，而是平衡班,，班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個，作文寫得好的也只有xx個,。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差,，敘事不完整，表達(dá)不清楚生動,，錯字連篇,，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂，批改起作文來真是非常吃力,。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭,，很不舒服。盡管如此,，我還是耐心,、認(rèn)真的細(xì)致批改。錯的指出來,，不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，寫得好的地方進(jìn)行旁批加以稱贊，每篇作文都認(rèn)真寫好評語,。平時的作業(yè)有針對性,，有層次性，力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練，起到最大的效果,。學(xué)生在作文過程出現(xiàn)的共同問題,，盡量利用時間對他們進(jìn)行正確的指導(dǎo)，指出其錯誤所在,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在授課時,，較難的問題,，我由優(yōu)等生來回答，同一個問題多問幾個有潛力的學(xué)生,，看看哪個回答得較好,，讓大家來評價、學(xué)習(xí),。比較容易解決的問題,，由后進(jìn)生來解決。只要他們能回答得對,，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵他們,，使他們有信心的學(xué)習(xí)。

同時要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動,，與班主任達(dá)成共識,，好學(xué)生與差學(xué)生同位，好讓他們互幫互學(xué),，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展,，積極參加“教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例,，多與同級同科老師研討教學(xué)方法,，進(jìn)行集體備課。

這學(xué)期來,，我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進(jìn)步,，在同級的語文老師的共同努力下，全級的語文成績排列市的第x名,，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。但教學(xué)過程中仍存在不足，在今后的教育教學(xué)中工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進(jìn)，為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

做為一名支教老師,，首先，在支教期間,，本人忠于黨,，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè),，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。其次,，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人,，為人師表,。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己,，學(xué)生們的良師益友,。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神。因此,，在我加入支教隊伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,，不管遇到多大困難，一定要堅持下來,，盡自己最大的努力干好自己的本職工作,。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排,。平時,，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí),。

我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”,。自從我踏進(jìn)xx小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個真正的“xx人”,，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);其次,，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;最后,，在教研方面,，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動，期待和老師們共同提高,。

我沒有搞什么特殊化,，不遲到，不早退,，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在學(xué)校的各項比賽中,，我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,，我打心眼里感到高興。

一學(xué)期的支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實(shí)的!重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺,，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,，是我無悔的選擇,，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

我是心懷著對教育的夢想到xx學(xué)校任職的,，我心中經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育,。因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義，在xx學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福,，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,，在這里，我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,，我的心中充滿快樂,。

剛過去的一年對xx學(xué)校來說非同尋常。這一年,，我們有非常難得的機(jī)遇,，振興和加強(qiáng)初中成為整個上海教育關(guān)注的焦點(diǎn)，我認(rèn)為,，一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢而上,，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對學(xué)校那么多前輩們的期待,，而且,，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，靠我們自己,，克服了并校引起的管理困難,、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難,、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難,、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮,，在一年的樂觀情緒和充分的自信中,，xx學(xué)校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學(xué)校,，市委、市政府,、市政協(xié),、市教委、區(qū)政府,、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,，一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)47批,。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象,，成為令許多名校恐懼的競爭對手,。

一年中我校師生共獲各類市區(qū)級獎項308人次,，共213項,，學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級別為辦校以來之最,。初三畢業(yè)年級完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo)，小學(xué)一年級完成招生任務(wù),，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的,。學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿意率達(dá)78.66%，年投訴率共76起,，小于千分之三,。教職工對學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97.56%。今年暑期學(xué)?？朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,，進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年,，學(xué)校年總收入達(dá)3399452元,。

今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達(dá)3729288.60元,，含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654.82元,。今年十二月中旬，由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行,，我校還將承擔(dān)三十二冊的一課一練編撰任務(wù),，預(yù)計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌,，另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力,，為這些教師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底,，學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財政贏余,，為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件,。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，被評為優(yōu)秀,，全區(qū)共l2所學(xué)校被評為優(yōu)秀,。今年12月初，我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中,，將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,，姚宗強(qiáng)副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信,，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持,，xx學(xué)校一定有美好的未來,，一定能成為上海名校。

總結(jié)一年來取得的成績,，我認(rèn)為我們做對了三件事,，這三件事卻圍繞著一個主題，即"堅持以校為本,，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展"。

我們做的三件事分別是：

一,、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,，我們的戰(zhàn)略選擇是***學(xué)年度的管理與合作年，****學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,，*****學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,。在管理合作年中，我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系,，這一體系包含四個內(nèi)容,，1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度,，3是改革質(zhì)量管理部門,，4是建設(shè)校內(nèi)人才市場。這四個內(nèi)容中,，我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書,，質(zhì)量管理手冊已進(jìn)入全面實(shí)施階段，信息室,、開發(fā)室、主管室,、質(zhì)管室四大部門已獨(dú)立開展工作,，部門間的磨合已日趨成熟,，校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛,。正是通過管理與合作年，我校成功地完成合并任務(wù),，并成功地管理了64個班級,，為今后其他學(xué)校的"關(guān)停并轉(zhuǎn)"樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,，是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念,，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年，預(yù)計這一年中,，將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀念沖突,，我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭論,，我校將形成教育服務(wù)觀念,，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。

二,、我們努力實(shí)施民主管理,，為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,，實(shí)施民主決策,，改革了教代會制度，初步改變了學(xué)校管理方式,，我相信,，經(jīng)過三到五年的努力，人性化,、扁平化,、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在xx學(xué)校形成。

三,、我們在努力塑造學(xué)校文化,，努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個世界,，即求真的知識世界,，向善的人際世界，美好的心靈世界,。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),，也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時間才能初步形成。

我們努力在做的三件事，已帶動了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,，我想xx學(xué)校的崛起將不是偶然的，而是持久的,。

為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功,，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學(xué)習(xí),，我認(rèn)為校長不是一個職務(wù),，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰,。我堅持不懈地吸取哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史,、教育,、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書,、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

2,、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家,、學(xué)校經(jīng)營者,，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播,、表達(dá)自己的教育思想,，二是學(xué)會開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源,，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益,。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動，放棄了許多休息的時間,。

3,、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒,，雖然我個人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值,，使我心中充滿個人價值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅,，但是，我清醒地知道,，是這所學(xué)校中每一個人的努力造就了我,，如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉,。第二，對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,，我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進(jìn)步,，那么,，我們的所謂名聲也將不會長久。因此,，我將發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

1）我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校,，而且真正進(jìn)入良性循環(huán),，地位不可動搖。

2）大家對我厭倦了之前我會自動退出,，總有一天大家會對我厭倦的,，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物,。

3）我犯錯誤了,，我就會離開。我最厭惡的是不做為,，我寧愿犯錯誤也不愿不做為,。我經(jīng)常犯錯誤，因為我喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西,，喜歡冒險,，所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時，我自動走下主席臺,，我不會請求寬恕,，如果我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),，應(yīng)該付出代價,。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃,。所以,，我現(xiàn)在并不打算離開，我還有很多事沒有做,，我還有那么多夢想,。到今天為止，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)找我談過話,，征求過我意見,，我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時要說，可沒人找我談,。

最后,，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個人,，對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝,，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作非常愉快,，他們非常盡力,，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪,。我與老師們合作也非常愉快,，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲,。我期待著明年，我們合作愉快,。