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鄉(xiāng)村醫(yī)生申報(bào)理由以及個(gè)人述職篇一

六月的驕陽(yáng)是火火的,，六月的心情是美美的。6月25日上午,，我們錦繡幼兒園園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽,、老師們歡聚一堂，舉辦了 “承載希望,，放飛夢(mèng)想”的大班畢業(yè)典禮,。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕。一句“老師,，您辛苦了,！”一首《畢業(yè)詩(shī)》、一曲《畢業(yè)歌》,，道出了他們?cè)谟變簣@生活的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師媽媽的感謝,，這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L(zhǎng)的道路,，老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲。

首先是園長(zhǎng)講話,，抒發(fā)了園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們的依依惜別之情,。大一班高子瑞的媽媽上臺(tái)發(fā)言,，用真誠(chéng)的話語(yǔ)感謝全體教師為孩子的成長(zhǎng)付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),，感謝園里為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件,，表達(dá)了所有家長(zhǎng)的心聲。大班組老師和孩子代表也發(fā)表了她們的離別之情,。

其次是大班孩子的才藝展示,，節(jié)目題材緊扣畢業(yè)主題。孩子表現(xiàn)非常棒,，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,。最讓人震撼的是陶益東老師排練的節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》，家園共同參與制作的服裝,，既環(huán)保又創(chuàng)新,，在表演時(shí)家長(zhǎng)贊不絕口并贏得了陣陣掌聲。在舞蹈音樂(lè)選材上老師用了：《飛得更高》,、《老師的目光》,、《江南style》；在配樂(lè)選材上老師用了：《感恩的心》,、《送別》等音樂(lè),，及主持人用樸實(shí)的話語(yǔ)真誠(chéng)地感動(dòng)了全場(chǎng)，充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛和孩子,、家長(zhǎng)的情感,。

最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻(xiàn)花及孩子們與老師們的熱烈擁抱,、依依不舍中落下了帷幕,。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子,，是離別的日子，也是喜悅的日子,，幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站,，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，走出一條精彩的人生之路,。

畢業(yè)典禮在送別的音樂(lè)中圓滿結(jié)束?；顒?dòng)中有很多優(yōu)點(diǎn)但也存在許多不足：

1,、在戶外彩排時(shí)，環(huán)節(jié)緊湊,，幼兒表現(xiàn)較好,。但因天氣原因臨時(shí)安排在室內(nèi)進(jìn)行開(kāi)展,，場(chǎng)地設(shè)置未合理安排，室內(nèi)排練和演出時(shí)的方向相反,，導(dǎo)致幼兒上場(chǎng)時(shí)混亂,。

2、活動(dòng)中孩子換衣服沒(méi)有合理安排好,，導(dǎo)致孩子情緒興奮,、家長(zhǎng)來(lái)回走動(dòng)。

以后活動(dòng)盡量不在室內(nèi)開(kāi)展,，活動(dòng)前應(yīng)認(rèn)真做好活動(dòng)預(yù)案,，遇到不良天氣情況下應(yīng)提前開(kāi)展活動(dòng)。

鄉(xiāng)村醫(yī)生申報(bào)理由以及個(gè)人述職篇二

整場(chǎng)文藝匯演,，上半場(chǎng)突出了快樂(lè)的六一,，歡快、熱烈的場(chǎng)面席卷而來(lái),。下半場(chǎng)凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍,、溫馨感動(dòng)。

時(shí)尚的元素,；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場(chǎng)景映襯了節(jié)日的喜悅,；緊接著《印度風(fēng)情》 《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家,；舞蹈《打開(kāi)夢(mèng)想》 《舞蹈串燒》讓人感覺(jué)現(xiàn)在的孩子們真幸福,。臨近尾聲的《畢業(yè)詩(shī)》 《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長(zhǎng)的溫馨的祝福將整場(chǎng)文藝匯演推向了高潮,。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象,，但也有很多不足：

問(wèn)題凸顯在第二場(chǎng)文藝匯演時(shí)，觀看演出的有三個(gè)班的家長(zhǎng),，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師,。

雖然演出前和三班的教師做過(guò)溝通，但沒(méi)有溝通成功,，作為策劃者也沒(méi)有堅(jiān)持最初的方案,，致使謝幕時(shí)出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，基層溝通不了要及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持最初的方案，不要?jiǎng)訐u,。

鄉(xiāng)村醫(yī)生申報(bào)理由以及個(gè)人述職篇三

不知不覺(jué)間,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開(kāi)幼兒園,，邁入學(xué)校的殿堂,。

火火的驕陽(yáng)升起,，伴著美美的心情，7月2日的上午,，我們鳳凰苑幼兒園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽,、老師們歡聚一堂，舉辦了 “承載希望,，放飛夢(mèng)想”的大班畢業(yè)典禮,。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕。一句“老師,，您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩(shī)》,、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們?cè)谟變簣@生活的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師媽媽的感謝,，這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值,。看到孩子們即將踏上成長(zhǎng)的道路,，老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲,。

星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放,，鳥兒在歡唱,，他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師,、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀,。這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺(jué)間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成,，又將有一批幼兒要離開(kāi)幼兒園,，邁入學(xué)校的殿堂。為此,，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶?；顒?dòng)——幼兒畢業(yè)典禮，通過(guò)這一系列活動(dòng),，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,，向往做一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng),，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了,，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。

首先是大班孩子的才藝展示,，孩子表現(xiàn)非常棒,，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。最感人的是大一班的集體表演《讓愛(ài)住我家》,，孩子們生動(dòng)的演出,，爸爸媽媽們深情的演唱，讓在場(chǎng)所有的老師,、家長(zhǎng)和小朋友感受家的溫暖,，并且體會(huì)自家親人的關(guān)愛(ài)，大家深受感動(dòng),。大二班的一首《畢業(yè)歌》,，讓在場(chǎng)所有畢業(yè)季的小朋友、老師和家長(zhǎng)落淚,。唱出了往日幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，孩子們的苦笑打鬧，老師們的細(xì)心照顧及認(rèn)真教誨,，讓老師們都很舍不得寶貝們的離開(kāi),。

今天不僅是大哥哥大姐姐們的畢業(yè)典禮，同時(shí),，也是所有幼兒園小朋友迎接暑假的歡樂(lè)時(shí)刻,，見(jiàn)證寶貝們?cè)谶@一學(xué)期里的優(yōu)異表現(xiàn)。為此,，活動(dòng)中特意為所有獲獎(jiǎng)幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。各班書香寶貝和書香家庭獲獎(jiǎng)?wù)咭约袄L本制作榮獲一二三等獎(jiǎng)的幼兒上臺(tái)頒發(fā)榮譽(yù)證書，合影留做紀(jì)念,。為在本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異,，獲獎(jiǎng)的寶貝們表現(xiàn)熱烈的祝賀以及對(duì)還沒(méi)有獲獎(jiǎng)的幼兒表示最大的鼓勵(lì)，預(yù)祝他們下學(xué)期更加努力,。

一,、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在細(xì)微處見(jiàn)成效,。

二,、我們很注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話,，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng),。并且能正確完整地聽(tīng)取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重的印象。

三,、注重個(gè)別幼兒上課不愛(ài)動(dòng)腦筋,、精神不集中,，不舉手的幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，我們每天選出一名幼兒喊“起立”，全體幼兒要站起來(lái)向老師問(wèn)好,，這樣及時(shí)提醒督促個(gè)別幼兒上課注意力不集中的幼兒,，使他們的注意力集中到課堂上來(lái)。

尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍，用我們的眼睛去關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子,，是離別的日子,，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站,，愿孩子們努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，走出一條精彩的人生之路,。

鄉(xiāng)村醫(yī)生申報(bào)理由以及個(gè)人述職篇四

六月的驕陽(yáng)是火火的,，六月的心情是美美的。6月25日上午,，我們錦繡幼兒園園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽,、老師們歡聚一堂，舉辦了 “承載希望,，放飛夢(mèng)想”的大班畢業(yè)典禮,。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕。一句“老師,，您辛苦了,！”一首《畢業(yè)詩(shī)》、一曲《畢業(yè)歌》,，道出了他們?cè)谟變簣@生活的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師媽媽的感謝,，這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值。看到孩子們即將踏上成長(zhǎng)的道路,，老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲。

首先是園長(zhǎng)講話,，抒發(fā)了園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們的依依惜別之情,。大一班高子瑞的媽媽上臺(tái)發(fā)言，用真誠(chéng)的`話語(yǔ)感謝全體教師為孩子的成長(zhǎng)付出的心血和汗水,，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),，感謝園里為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達(dá)了所有家長(zhǎng)的心聲,。大班組老師和孩子代表也發(fā)表了她們的離別之情,。

其次是大班孩子的才藝展示，節(jié)目題材緊扣畢業(yè)主題,。孩子表現(xiàn)非常棒,，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。最讓人震撼的是陶益東老師排練的節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》,，家園共同參與制作的服裝,，既環(huán)保又創(chuàng)新，在表演時(shí)家長(zhǎng)贊不絕口并贏得了陣陣掌聲,。在舞蹈音樂(lè)選材上老師用了：《飛得更高》,、《老師的目光》、《江南style》,；在配樂(lè)選材上老師用了：《感恩的心》,、《送別》等音樂(lè)，及主持人用樸實(shí)的話語(yǔ)真誠(chéng)地感動(dòng)了全場(chǎng),，充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛和孩子,、家長(zhǎng)的情感。

最后,，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻(xiàn)花及孩子們與老師們的熱烈擁抱,、依依不舍中落下了帷幕。

畢業(yè)的日子,，是感恩的日子,，是離別的日子，也是喜悅的日子,，幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站,，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，走出一條精彩的人生之路,。

畢業(yè)典禮在送別的音樂(lè)中圓滿結(jié)束。活動(dòng)中有很多優(yōu)點(diǎn)但也存在許多不足：

1,、在戶外彩排時(shí),，環(huán)節(jié)緊湊，幼兒表現(xiàn)較好,。但因天氣原因臨時(shí)安排在室內(nèi)進(jìn)行開(kāi)展,，場(chǎng)地設(shè)置未合理安排，室內(nèi)排練和演出時(shí)的方向相反,，導(dǎo)致幼兒上場(chǎng)時(shí)混亂,。

2、活動(dòng)中孩子換衣服沒(méi)有合理安排好,，導(dǎo)致孩子情緒興奮,、家長(zhǎng)來(lái)回走動(dòng)。

以后活動(dòng)盡量不在室內(nèi)開(kāi)展,，活動(dòng)前應(yīng)認(rèn)真做好活動(dòng)預(yù)案,，遇到不良天氣情況下應(yīng)提前開(kāi)展活動(dòng)。

鄉(xiāng)村醫(yī)生申報(bào)理由以及個(gè)人述職篇五

放假前三周,，趙校長(zhǎng)給我出了一個(gè)題目：好好做做畢業(yè)典禮,，如果我們的學(xué)生能夠由衷的感激母校，感激老師,，那就更好,。隨后我開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)三周的籌備工作，穿插于3.1 ,、3.2,、 5.1上英語(yǔ)課的時(shí)間間隙，游離在期末各項(xiàng)瑣碎的工作空檔,，我給自己定的目標(biāo)是在最后的三周首要任務(wù)就是籌備畢業(yè)典禮,，全力以赴把它做好。留給234名學(xué)生珍貴的回憶,，報(bào)答趙校長(zhǎng)對(duì)我8年來(lái)的栽培,。

這幾天從同學(xué)和老師的日志中陸續(xù)看到關(guān)于“畢業(yè)典禮”的`感受，讓我覺(jué)得很欣慰,。畢業(yè)典禮上,，濃濃的師生情感染到現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生和老師；畢業(yè)典禮后,，畢業(yè)班老師的自豪感洋溢在每一個(gè)人的臉上,。

說(shuō)一說(shuō)策劃這次活動(dòng)的感受和反思吧！

1,、配樂(lè)

音樂(lè)有時(shí)很神奇,，它能迅速的帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)情景,。所以每段發(fā)言，學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦,，教師代表發(fā)言,，獻(xiàn)花等等環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)了音樂(lè)，已達(dá)到最佳的催情效果,。

2,、主持人的激-情

剛開(kāi)始我安排學(xué)生主持，寫好主持詞后,，我讀了讀，預(yù)感到她可能做不到我要的效果,。于是,，我給自己打氣，鼓起勇氣,，由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一次主持人吧,。這次的主持和以往不一樣，我要求自己脫稿主持還要調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)的氛圍,。我把這次任務(wù)看作是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn),。因?yàn)槲姨貏e不擅長(zhǎng)“背稿子”，小學(xué)時(shí)常常因?yàn)楸巢贿^(guò)課文站在大柳行小學(xué)的大榕樹(shù)下罰背,。做完后才真正感受到,，主持人太、太,、太關(guān)鍵了,，如果想感染全場(chǎng)，自己首先要迸發(fā)情感,，而且要真誠(chéng),，不能讓人感覺(jué)矯情。事實(shí)證明當(dāng)初的決定是正確的,。

3,、精心籌備，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗

我的確為此做了“精心籌備”,，從活動(dòng)的策劃,，到每個(gè)環(huán)節(jié)的串詞，從音樂(lè)的選擇,，到訓(xùn)練音樂(lè)師的操作,，每一步我都做得小心翼翼，因?yàn)樾闹忻靼住凹?xì)節(jié)決定成敗”,！

前期參與人員有主持人---我,，音樂(lè)師--范金戈老師，教師代表發(fā)言---徐娜老師，學(xué)生發(fā)言-- 房宇軒,、王可心,，禮儀獻(xiàn)花、引領(lǐng)手語(yǔ)舞的學(xué)生--8人,，為學(xué)校獻(xiàn)禮的學(xué)生--2人,。為了把人湊齊，我們利用眼操課間操的大課間在實(shí)驗(yàn)室一共操練了三次,。周圍的老師都不知道我整天在忙什么,，看著我上躥下跳的，但我心潮澎湃,，因?yàn)槲抑牢以跒閷W(xué)生做一件“好事”,！

4、拉近人與人之間的距離

有一個(gè)細(xì)節(jié),，當(dāng)獻(xiàn)花的學(xué)生為畢業(yè)班老師獻(xiàn)花后,，原先安排學(xué)生為老師“敬禮”。但是在操練的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)“敬禮”會(huì)讓學(xué)生和老師間產(chǎn)生一個(gè)很大的“距離”,。我預(yù)設(shè)這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該是一個(gè)感情迸發(fā)的時(shí)刻,。我建議學(xué)生改為“主動(dòng)擁抱老師”。五年級(jí)的女孩子們開(kāi)始有些羞澀,，可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師有些敬畏,，也可能是因?yàn)橛心欣蠋熢趫?chǎng)。我開(kāi)始給8個(gè)女孩子做工作,，你們是代表著234名同學(xué)來(lái)?yè)肀Ю蠋煹?，在這樣的一個(gè)場(chǎng)合，也許是唯一的一次,。于是我們開(kāi)始練習(xí)“擁抱”,，我與每一個(gè)前期準(zhǔn)備的學(xué)生緊緊地有力量擁抱了一次，接著大家開(kāi)始互相擁抱,。我發(fā)現(xiàn)如果想克服東方人羞澀于表達(dá)情感的問(wèn)題,，需要我們拉近人與人之間的“距離”。