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勇于面對困難的我(優(yōu)質(zhì)7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 23:24:28
勇于面對困難的我(優(yōu)質(zhì)7篇)
時間:2023-09-13 23:24:28     小編:紙韻

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

勇于面對困難的我篇一

我5歲那年,,媽媽決定讓我學自行車。我一聽,,高興極了,。

剛開始騎的時候,我一直讓媽媽把著車后座,,不讓我掉下去,。我不斷地讓媽媽教我學習怎樣來騎自行車,然后讓媽媽扶著車把,,或扶著車后座,。以為我心里想:‘要是摔下來怎么辦?萬一擦破了皮,流了血,,那多疼!’這時,,媽媽已經(jīng)精疲力盡了,我想讓媽媽再扶我一程,,可她卻怎么也不干,,沒辦法,我們只好回家了,。

第二天,,我堅持要自己騎自行車,騎上車子,,車子卻像喝醉了酒一樣,,搖搖晃晃的,直奔著一個電線桿,?!斑恕钡囊宦暎B人帶車重重地摔倒在地上,。由于當時是夏天,,穿得比較少,所以我的腿破了皮,,血流了出來,??晌乙ба溃瑘猿种?。經(jīng)過幾次摔跤,,我發(fā)現(xiàn)車子像一匹被我馴服的駿馬一樣,聽話極了,。

我經(jīng)過這次學騎車,,明白了一個道理:‘成功來自勤奮和勇氣?!?/p>

勇于面對困難的我篇二

皚皚白雪,,你是否已經(jīng)找不到歸途的路;茂密的森林,,你是否看不清燦爛的天空,,那么請忘掉你自己的困難、挫折,、失敗,,趕走你的渺小、悲傷與失望,,帶著奮勇前行吧,!這樣會使你找到歸途的路,撥開朦朧的面紗,,看到燦爛無比的天空,,讓我們帶著迎難而上、奮勇向前出發(fā),。

一朵花,,人們總是驚訝它現(xiàn)在的明艷,,然而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,,充滿了痛苦,,我們每個人都渴望我們的人生是順順利利,,一帆風順的,但是哪會沒有挫折就會成功的呢,?所以我們必須要有面對挫折的勇氣和精神,。

偉大的物理學家牛頓的萬有引力定理,是通過他苦心鉆研,,經(jīng)過很長時間的努力得來的,,當時的他學習成績并不好,但他并沒有因此而頹廢,。

居里夫人在當時條件又差又孤獨的環(huán)境下,,在地下室苦心鉆研,,經(jīng)過一次又一次的失敗,最終取得了成功,。

偉大詩人李白,,在寫詩的時候也是費勁心思,刻苦努力,,家人給他端去食物時,,卻誤把墨汁水當作了饅頭的蘸料,才會寫出那么優(yōu)美的詩句,。

毛主席的詩句這樣寫的:長征路上,,長征不怕遠征的艱難——紅軍不怕遠征難一句,不正是有了他們面對困難不放棄,,奮勇向前的精神,,才會給我們留下了深刻的印象和深遠的影響。

正如歌中所唱的一樣:不經(jīng)歷風雨,,怎能見彩虹,。是啊,!在飽經(jīng)風雨之后,,留給我們的便會是我們想要的。

或許,,上帝在給我們關(guān)上一扇窗之后,,也會給我們打開另一扇窗,我們在遇到困難之后,,不放棄,,不被困難、挫折所打敗的勇氣會使我們看到另一片天空,,所以上帝在為我們關(guān)窗時是相信我們能夠有能力去開另一扇窗的,。

這些人物雖然他們的經(jīng)歷是不同的,但是他們共同給我們詮釋了一個道理:挫折之后,,我們不斷努力,,成功必然屬于我們。

面對挫折,、困難,,即使是披荊斬棘,我們也要走下去,。

勇于面對困難的我篇三

在漫長的人生道路上,,到處充滿著荊棘與坎坷,挫折與艱難是人生中重大的考驗,。漫長的人生好比浩瀚無際的大海中的一只船,,而自信就是那挺立在船上的帆,,沒有了帆,船便無法航行下去,。如果一個人缺少了自信,,便很難再成功。

常常會聽到有人說“這個工作太難了,,我無法完成,。”“這道題真難,,我做不了,!”可是,再說這些話之前,,他們是否真正努力過,、嘗試過呢?只看見問題表面而不去深入探尋,,又怎知道問題的答案,?許多人就是一開始就放棄了,所以始終得不到成功,。

記得我三年級的時候,,學校舉行校運會。班上的女生接力跑有位女生跑前受了傷,,老師只好把樂于助人的班長——我給那去當替補了,。當一聽到這個消息時,我先是感到著急,,怎么會有人受傷,?不要緊吧?再是感到很高興,,終于有機會參加團體比賽啦,!突然,我緩過神來,,跑步可不是我的強項,!我頓時焦急起來,怎么辦,?如果因為我一個人拖了后腿,大家一定會責怪我,!就在我焦慮之時,,主持人說道:“三年級女子接力賽準備!”參賽的同學們都跑去了跑道,,我也急急忙忙地跟著走,。

看著前面參賽的同學們?nèi)缂频摹帮w”了出去,,我的心越發(fā)揪得緊,心頭有如小鹿亂撞,。近了,,近了!終于,,手中握上了接力棒,,到我了!

手中的接力棒似火,,還留著前面同學的手中的余溫,;像石,沉甸甸的,,寄托著同學與老師們對我的期望,!頓時,我身上有一股說不出的力量,,伴隨著大家的加油聲,,把我推向終點。我使出了全身的力氣,,沖過了終點線,,只聽得那些熟悉的聲音在我身后吶喊!我們班得了第二名,。我認為,,如果不是我,我們班絕對是第一名,??赏瑢W、老師們卻都向我投來贊許的目光:沒有你,,我們可能連第二名都沒有,!我感受到了關(guān)愛,心中暖暖的,。

是啊,,如果不去嘗試、努力,,怎知成功離你有多遠,?“世上無難事,只怕有心人”加油吧,,成功就在彼岸,!努力吧!成功就在眼前!

勇于面對困難的我篇四

在生活里總是有許多困難,,但我每次都用自信和仔細觀察這兩個“得力助手”去把困難打敗,。

在今天,媽媽告訴我全家包餃子吃,。我高興地手舞足蹈,。因為餃子可是我最愛吃的東西啊,!

開始包餃子了,,我學著媽媽的樣子包了起來,剛開始還一切順利,,但后來,,餃子皮破了媽媽看見我這么不會包餃子,要我去向會包餃子的小劉請教,。

我來到小劉家,,問他怎么包餃子。小劉說:“首先要自信,,再仔細觀察,,然后再努力的去做,相信你可以做出來的,?!蔽抑x過小劉,變回家包餃子去了,。

“功夫不負有心人”,,我終于做出了幾個成功的餃子。吃著自己做的餃子,,我很開心,。

當你遇到困難時,自信和仔細觀察這兩個“好朋友”就會來幫助你,。

勇于面對困難的我篇五

微笑面對生活,,微笑的對待每一天。

有這樣一句話:“不管一切如何,!我們都應該笑著面對,!”我非常欣賞這句話,因為它闡明了一個深刻的做人道理,。

有人說,,生活是甜蜜的,一路上充滿了歡聲笑語,;有人說,,生活是苦澀的,,一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無耐;有人說,,生活是酸楚的,一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息,;還有人說,,生活是新鮮刺激的,不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開拓,,我要說,,生命是多彩的,是赤,,黃,,橙,綠,,青,,藍,紫的組合,。

生活本來就是這樣,,酸,甜,,苦,,辣,咸,,一切盡在其中,,就看你如何去描繪,去嘗試,。所謂生活,,可以簡單解釋為生命的活法,有人認為它是美好的,,歡樂的,,這樣的人,即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖,,漆黑的午夜也能看到光明,,用一種樂觀的態(tài)度去面對生命,用微笑來面對一切困難,。

人生在世,,痛苦失敗和挫折在所難免,我們應讓自己用積極的態(tài)度對待生活,,管它一切如何,,我們都要微笑去面對,。微笑去面對失敗,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓,,你會變得堅強,;微笑去面對痛苦,一切會煙消云散,,煩惱將不再糾纏,。

讓我們微笑面對生活,每天對著自己微笑,,你會覺得心情開朗,,海闊天空。每天對著別人微笑,,你會看到陽光燦爛,,天高云淡。也讓我們面對過去微笑,,把所有失意留在昨天,,迎接我們的每天依舊是艷陽高照!

勇于面對困難的我篇六

我們說有成就的人有_學問_.既然是_學問_,那么就要既要_學_且_問_.而_問_又從何來呢,?自然是從疑而來,,只有多疑,善疑,,質(zhì)疑,,才能獲得淵博學識。

人們常常把知識比做海洋,,海洋是無邊際的,,知識也是永無止境的。一個人,,無論他有多大的學問,,總會有無知的地方。正是基于這一點,,世界才會有許多志士不恥下問,,善于質(zhì)疑,才能使社會越來越先進,。如果沒有對_特創(chuàng)論_的質(zhì)疑,,就不會有達爾文的_自然選擇學說_的創(chuàng)立;如果沒有對_地心說_的懷疑,,便不會有*的_日心說_的創(chuàng)立,。所以,只有質(zhì)疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花,,結(jié)出豐碩的果,。

但是,,我們必須明白,_疑_是建立在豐富的知識和認真思考上的,,絕對不是無端的猜疑或隨便的懷疑,。達爾文對_特創(chuàng)立_的懷疑,并不是一時的心血來潮,,而是在于他隨_貝格號_帆船航行了五年,,觀察和采集了大量的動植物標本,考研和查閱了無數(shù)地質(zhì)資料,,才向根深地固的_特創(chuàng)論_發(fā)出強有力地挑戰(zhàn)??娠L任何有效的懷疑都依賴于對事實的仔細分析和理論的深入研究,。

可我們有許多青年,他們不善于懷疑,。他們迷信書本,,崇拜前人,不敢有任何的懷疑,,這樣的人自然不會有什么創(chuàng)見,。半個多世紀前,魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導這一精神,。對于學習,,我們就應該要敢于質(zhì)疑,不能一眛地迷信書本,,教材,。敢于質(zhì)疑,善于質(zhì)疑,,這樣才能學好,。

勇于面對困難的我篇七

其實隨著時代的發(fā)展,“師”已經(jīng)作為一種社會概念被人們更廣泛地理解,,其含義更像是“權(quán)威”,,而我們作為民眾,則類似是“弟子”的存在,。由此看,,亞里士多德無疑具有超前的眼光,他心中所執(zhí)念所追求的并不僅僅局限于“師”的教義,,而是不為人的意識為轉(zhuǎn)移的真理,,這也就是當下人們所說的“科學精神”。

“弟子”敢于去質(zhì)疑“師”的言論,,這無疑是讓人欣喜的,。權(quán)威不可能永遠保持自身的正確性,,而權(quán)威犯下的錯誤經(jīng)過大眾的追捧則可能導致更為嚴重的后果,這時便凸顯出對權(quán)威表達質(zhì)疑的價值所在,。就像當年面對柏拉圖都據(jù)理力爭的亞里士多德在老年同樣犯下了錯誤,,也會有后起之秀站在比薩斜塔上,用明明白白的實驗結(jié)果告訴所有人:兩個鐵球是同時落地的,。

時代在發(fā)展,,當下越來越多的民眾與媒體敢于向權(quán)威表達質(zhì)疑,而想要成為一名權(quán)威無疑也要付出更大的努力才能夠讓人信服,。相互監(jiān)督,,相互促進,處在這樣良性競爭下的社會個體無疑能夠提高個人素質(zhì),,從而促進社會的發(fā)展,。

可是我們的許多青年人并不善于質(zhì)疑,更不善于發(fā)現(xiàn),。他們相信書本上的內(nèi)容是對的,,凡是書本上的東西也是對的,凡是前人說的的,,就是正確的,。他們過于依賴于書,崇拜前人,,不敢越雷尺一步,。事實上,這些人不可能有創(chuàng)新,。像這樣的人多了,,人類的文明就會停滯不前。

即使我們的質(zhì)疑是錯誤的,,不對的,,那也并不是壞事。敢于質(zhì)疑,,就會充分表現(xiàn)出自己的缺點,從而改正,。而那些敢疑不敢言的人也只有將疑問永藏心底。在這競爭激烈的社會中要增長知識,,就必須質(zhì)疑,,只有這樣,我們的學習才有進步,,才能打開科學的大門,。

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