總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇一

小學(xué)要建立和完善德育工作管理機制,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。下面小編就和大家分享小學(xué)德育

年度工作總結(jié)

一,、不斷完善校園文化建設(shè)，加強班集體建設(shè),，鑄就良好班風(fēng)

1、校園是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大,，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線,。班級文化是學(xué)生才藝展示的舞臺，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣,，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書的樂趣,。每個教室外面墻上的“每月之星”展示欄,，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中,，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn),。

2,、各班以學(xué)校的陽光之星評比為基礎(chǔ)，制訂出班級的陽光之星的評比方案,。一個良好的班集體，應(yīng)該有一個合理而有效的管理機構(gòu),，作為班集體的管理核心的,，在班主任的指導(dǎo)下，由班長領(lǐng)導(dǎo)獨立開展班級的各項工作,，并完善班級制度。

二,、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，努力提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,。

2、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等,。

三,、安全第一，校園平安

安全是學(xué)校第一要務(wù),。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確,，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé)，層層落實,，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康,，能夠做好防范工作,，實現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度，電話家訪制度,，電話家訪記錄,，召開家長會議，學(xué)生點名制度,，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施,，經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄,、國旗下講話,、廣播站做好宣傳工作等,，切實把學(xué)校安全落實到實處,。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系,，受到家長的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師,、家長簽訂

責(zé)任書

四,、主題活動系列化

(1)以活動為載體，進(jìn)行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育,，九月份,，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學(xué)生進(jìn)行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通,、告別陋習(xí)”主題實踐活動;以及安海鎮(zhèn)少先隊主題隊會觀摩活動，一月份開展慶元旦

手抄報

(2)“*立體”的評價,，激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗,。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“美麗學(xué)生,、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動,。它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果,。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點,，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,。

下學(xué)期

工作計劃

一、繼續(xù)加強安全教育,，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強校園執(zhí)崗登記,。

二,、啟動“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做五美德少年”評選機制,。

三、以節(jié)日以契機,，深化主題教育活動,。

一、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育

1、利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們,。

2、深入開展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進(jìn)行,。學(xué)期初，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺,，我們定期開展手抄報評比活動活動,，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示，內(nèi)容豐富,，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口,。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報,，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果,。

二、優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石,。

1、塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍。雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動,，增強老師們的職業(yè)感、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象,。另外，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的工作,。第三，期末進(jìn)行德育工作總結(jié)交流,，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，共同提高,。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責(zé)任心強、工作能力高的老師作為中隊班主任,，以保證德育教育的時效性。

2,、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊伍,。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，可以成為老師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，分別對學(xué)校的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。

三、開展多樣的活動,，豐富德育教育的色彩。

1,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí),、游玩、待人接物等各個方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓好抓實。本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中,，如：生活自理，家務(wù)勞動,，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),，尊敬老師,，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痕跡,，校園無紙屑，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印，出言無臟話2,、結(jié)合特色節(jié)日積極開展活動，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng),、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動，取得了良好的教育效果,。

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項

規(guī)章制度

3,、加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

4、加強德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5,、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

一、建立和完善德育工作管理機制,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、科學(xué)化。

1,、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度,，規(guī)范教師的教育行為。為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化,，加強德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn)，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野,，努力提高管理班級的科學(xué)水平。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，班主任是班集體的一面旗幟,，是一班之魂，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng),，班主任隊伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵班主任進(jìn)行理論與實踐相結(jié)合的研究,，撰寫德育案例、論文,，積極參加各級評比。

3,、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,，切實增強全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作,，形成“管理育人、教書育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師都是德育工作者，各司其職,，通力合作,。

二,、重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平,。

(1)建立約束機制，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育,。建交民主評議行風(fēng)、學(xué)生問卷等制度,，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型。

(2)組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé),，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,，切實增強教書育人的意識和責(zé)任。

2,、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，強化德育的學(xué)科滲透。進(jìn)一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究,，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素,，使學(xué)生在掌握知識的同時,，潛移默化地受到思想道德的熏陶,。

(2)精心組織每周升旗儀式,，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng),。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

(3)狠抓養(yǎng)成教育，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上,。一學(xué)期來，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每周進(jìn)行“文明班”評比,，在每周一升旗儀式進(jìn)行表彰。

三,、以活動為載體，注重體驗,，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用國旗下講話、班隊活動進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。

2,、通過多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和*人而不懈努力。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇二

1,、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用,。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展示的舞臺,，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置，班級整潔,，充滿書香之氣,，使人一走進(jìn)教室,，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“每月之星”展示欄,，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采,。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中，樂在其中,。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生,，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。

2,、各班以學(xué)校的陽光之星評比為基礎(chǔ),，制訂出班級的陽光之星的評比方案,。一個良好的班集體，應(yīng)該有一個合理而有效的管理機構(gòu),，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導(dǎo)下,，由班長領(lǐng)導(dǎo)獨立開展班級的各項工作，并完善班級制度,。

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1,、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣。

2,、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表,、言行舉止等。

安全是學(xué)校第一要務(wù),。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé)，層層落實,，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康,，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園,。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度，電話家訪制度,，電話家訪記錄,，召開家長會議,，學(xué)生點名制度，學(xué)生追查制度,，各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施，經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄、國旗下講話,、廣播站做好宣傳工作等，切實把學(xué)校安全落實到實處,。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評,，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂責(zé)任書，定期召開家長會（期中和期末）,，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,，長假前發(fā)放告家長書。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全,，學(xué)校規(guī)定每星期五的早會為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話,，做到時時提醒，時時把安全記在心,。

（1）以活動為載體,，進(jìn)行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育,，九月份，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學(xué)生進(jìn)行隊的教育；十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動；十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通,、告別陋習(xí)”主題實踐活動,；以及安海鎮(zhèn)少先隊主題隊會觀摩活動,，一月份開展慶元旦手抄報展示活動。

（2）“獨立體”的評價,，激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗,。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“美麗學(xué)生、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動,。它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點,，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人。

下學(xué)期工作計劃：

1,、繼續(xù)加強安全教育,，優(yōu)化安全隱患排查制度,，加強校園執(zhí)崗登記,。

2、啟動“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭做五美德少年”評選機制。

3,、以節(jié)日以契機,，深化主題教育活動。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇三

本年度,，我校以貫徹落實《若干意見》精神為主線，以愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)為基本的道德規(guī)范,，按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生成長規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求，形成教育階段相互銜接的目標(biāo),。對小學(xué)生進(jìn)行以愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義為基本的社會公德教育。社會常識教育和行為習(xí)慣教育,；以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

學(xué)校有效利用晨會,、班團(tuán)隊會時間對學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,，要學(xué)懂學(xué)會，并且會用,。以訓(xùn)練為主，加強監(jiān)督檢查（每周一次）有記錄,。學(xué)期末,，中心校對鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行檢查、抽測,。并把檢查結(jié)果記入各校總分,。

本年度,，全鎮(zhèn)各校都能夠加強德育制度建設(shè),，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?；?。建立、健全了各項規(guī)章制度,，（升,、降國旗制度,；主題班團(tuán)隊會制度,；家長會制度；家訪制度,；班主任例會制度,、問題學(xué)生幫扶制度,；困難學(xué)生扶貧制度等等）使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的.保障,，并有序的開展。

本年度,，全鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會實踐基地（圖書室,、實驗室、校外活動基地）定期組織學(xué)生開展活動,。各項活動有檢查、有活動記錄,、有總結(jié)。通過對各校的檢查,、評比。全鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育工作計劃安排的主題教育活動,，開展活動,，并原始材料齊全。

本年度,，我校按縣德育工作要點的要求開展了德育領(lǐng)導(dǎo),、班主任教師,、六個一工程：（每月研究一個教育個案,；每月開展一次主題教育活動；每季度召開一次家長會,；每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想；每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通,；每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性、針對性較強的評語,。）收到較好的效果。

本年度,，根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實施意見》的要求,，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)中德育教育,，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機地結(jié)合起來,，并且扎實有效地開展心理健康教育工作，上好心理健康教育課,，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的綠色通道有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑,。強化德育的質(zhì)量和效果,。

本學(xué)年,，我校以班級文化建設(shè)為基點，以校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強校園環(huán)境建設(shè),、文化制度建設(shè)、文化活動建設(shè),，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化,。

實行了值周班級和班級干部輪換制,，讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力,，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,，自主發(fā)展，搞好班級布置,，增強班級的文化氣息和氛圍，通過學(xué)生辦班報,、手抄報，出黑板報,、墻報，等多種方式,，活躍和豐富班級文化生活，引導(dǎo)學(xué)生,、教師積極主動參與校園文化建設(shè),。

本年度，各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好六個一活動計劃，做好六個一活動記錄,，期末有總結(jié)。除此之外,，各班也開創(chuàng)性的開展六個一活動，如,，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)；每天課前進(jìn)行一分鐘演講,；每天記一句名言警句；每天跟父母交流一次,；,。各要要把六個一活動具體化,，并落實到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開展的各種活動中,。

每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩70首。五月下旬進(jìn)行了學(xué)生必背的古詩積累比賽活動,。收到較好的效果,，受到教師、學(xué)生家長的好評,。

本年度，我校加強電影系列化教育活動,，本年度學(xué)校組織了四次電影系列化教育活動，每次活動都有計劃,、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫作工作，而且組織電影觀后感征文評選活動，各村小評選出10篇好的作品,，六月末上交到中心校，參加全鎮(zhèn)評選,，對于選出的作品推薦到縣里評選，所獲獎項,，作為加分項目，記入教師考核總分,。

本年度，我校繼續(xù)開展萬名教師訪萬家,、萬名教師幫萬生活動。

學(xué)校建立貧困生和學(xué)困生幫扶制,，關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的學(xué)生,，建立雙困生檔案，組建同伴互助小組,，開展師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動。每學(xué)期對所有在校生家訪一次,，對雙困生至少家訪2次，對貧困生要由饸人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，確保救助到。

1.

年度德育工作總結(jié)

2.

教師年度德育工作總結(jié)

3.

大學(xué)德育年度工作總結(jié)

5.

教師個人年度德育工作總結(jié)

6.

德育年度工作總結(jié)三篇

8.

大學(xué)德育個人年度工作總結(jié)

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇四

一,、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1、組織學(xué)習(xí)師德理論,。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和縣局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動,。我們以新課程理念為指導(dǎo)，努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，提高教師的德育理論水平,。

二、開展多種形式的主題教育活動,。

1,、愛國主義教育,。

本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗制度，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義情感,。開展好“祖國明天會更好”讀書演講比賽,、“讀經(jīng)典詩,，說普通話”讀書演講比賽,、“頌祖國,，迎奧運”學(xué)生征文競賽,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織學(xué)生征文比賽,，先后有80名學(xué)生獲獎，使學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育,。

先后制定并完善了《店子中心小學(xué)安全工作管理細(xì)則》、《店子中心小學(xué)安全管理制度》,、《學(xué)生傷害處理辦法》、《預(yù)防學(xué)生近視眼管理制度》,、《店子中心小學(xué)教師灶管理制度》、《店子中心小學(xué)炊事員,、采購員工作職責(zé)》,、《店子中心小學(xué)食堂食品留檢制度》并加強了交通、食品安全,，法制知識的宣講教育,。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，學(xué)區(qū)向各六年制,、學(xué)校向教師先后簽訂了安全責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實好了各種措施,，學(xué)校給每名學(xué)生購買了校方責(zé)任保險,，共計1020人，現(xiàn)金達(dá)5100元,。尤其抓好了學(xué)校周邊環(huán)境治理與學(xué)生的食品衛(wèi)生安全工作，學(xué)校把學(xué)校食堂,、學(xué)生食品衛(wèi)生安全工作列入重要議事日程,，對教師灶建立了購物臺帳。利用學(xué)校專程主題班會,、講座、標(biāo)語宣傳等形式,，加強了對學(xué)生的食品安全知識宣傳教育，在師生中普及預(yù)防食物中毒,、食物中毒的應(yīng)急處理等食品安全科普知識,，師生初步養(yǎng)成了健康飲食衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。積極主動配合公安,、工商,、衛(wèi)生等部門,，開展了對校園及周邊環(huán)境的治理和監(jiān)管,，對校園及周邊飲食攤點進(jìn)行整治，對攤主進(jìn)行說教,。教育學(xué)生不吃變質(zhì)、霉變、生蟲,、污穢不潔、有毒有害,、過期、假冒偽劣食品,，結(jié)合相關(guān)食品安全的典型案例對學(xué)生進(jìn)行警示教育，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

3、環(huán)保教育,。

通過校園紅領(lǐng)巾廣播站、每周星期三少先大隊活動時間積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級評比”,、“值周考核評比”活動，文明班級為本周的旗手班,，以班級教育、自我教育為主,，值周評比為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守兒童”教育工作,。對留守兒童登記造冊，跟蹤管理,。

三、切實加強家校聯(lián)系,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，中考后召開了學(xué)生家長座談會,，對學(xué)生進(jìn)行家訪達(dá)121人次，與家長電話溝通243人次,，發(fā)放了家長問卷調(diào)查321份,，本期先后收集家長合理建議62條，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建了立體的教育網(wǎng)絡(luò),，其中中心小學(xué),、雙柳樹小學(xué)被縣委宣傳部授予“精神文明家長師范學(xué)校”,。

四、加強德育隊伍建設(shè),。

利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。舉辦了班主任座談會，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平。更新理念,，樹立“以人為本”的德育教育思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的思想落實到教育教學(xué)的`各個環(huán)節(jié),。全體教師真正樹立起了素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng),、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位,，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),，做到務(wù)實,、求新,、全員參與、全程參與,，人人育人，事事育人,，時時育人，處處育人,，每班設(shè)正副兩名班主任，每天全程監(jiān)管學(xué)生在校事宜,。

五、進(jìn)一步加強德育常規(guī)工作的管理,，加強檢查力度,。

1,、加強值周工作管理,。進(jìn)一步明確責(zé)任分工,，嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項制度,，繼續(xù)實施日查、周評、月累,、學(xué)期末總評的管理方法，認(rèn)真做好每周的的評比,。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動,，用學(xué)生自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

六、開展豐富多采的少先隊活動,。

繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點,，是每周一次的活動做到內(nèi)容豐富、形式多樣,，力爭做到有內(nèi)容,、有落實,、有記載,、有檢查。

七,、深入開展了“讀經(jīng)典書，說普通話,，做文明使者”活動,。

每周星期五晨讀為全校學(xué)生統(tǒng)一古詩文誦讀時間，學(xué)校規(guī)定一,、二年級學(xué)生每周背誦一首古詩，三,、四、五,、六年級每周背誦兩首古詩,，先后在中期和期末學(xué)校進(jìn)行了驗收,，每個學(xué)生都記有讀書筆記，班級設(shè)有圖書角,，有讀書推薦目錄和讀書計劃，學(xué)校定期開放了圖書室和閱覽室,，舉辦了古詩文誦讀比賽和讀書演講比賽,，全鄉(xiāng)評選“讀書之星”20名,，在教師中舉行了讀書論壇活動，調(diào)動了廣大師生的讀書熱情,。

八、以兩操促活動,。

抓好了早操和課間操,，使學(xué)生身體鍛煉制度化,，經(jīng)常化,，并舉辦了豐富多彩的活動，本期第七周舉行了“校園集體舞”與“廣播體操”比賽,，先后獎勵優(yōu)秀集體5個,，活躍了校園文化生活,，增強了學(xué)生鍛煉身體的情趣,。

九、做好了星級學(xué)校創(chuàng)建工作,。

學(xué)區(qū)驗評先后向教育局為中心小學(xué)申請了環(huán)境美化、書香人文,、體魄健康、安全衛(wèi)生,、行為規(guī)范六個星，雙柳樹小學(xué)：書香人文,、環(huán)境美化、行為規(guī)范三個星,，連家莊小學(xué)：書香人文,、環(huán)境美化,、行為規(guī)范三個星。各校都進(jìn)行了嚴(yán)格的自查,，撰寫了自查報告，上報了驗評申請,，并對照《合水縣星級學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案》查缺補漏，完善檔案資料,，期待縣局驗收掛牌。

十,、顧全大局，緊跟形勢,。

本期全鄉(xiāng)教師向災(zāi)區(qū)捐衣物95件,，征訂報刊雜志142份,，現(xiàn)金9920.3元,。

總之，本期通過47名教師的共用努力，使我鄉(xiāng)各校的德育水平有了顯著的提升,，在今后工作中我們將要做的更好，為培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇五

一,、努力做一個讓學(xué)生佩服,、喜歡,、尊敬的老師：

1、用語言為學(xué)生開啟智慧的大門：

教師更多的時候是通過語言來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的,，因而我十分注意打好自己的文學(xué)功底，提高自己的語言藝術(shù),，除平時主動用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的普通話與學(xué)生交談外,，還十分真誠,、體貼,、幽默,。一方面，我盡可能博覽群書,，豐富自己的知識，讓學(xué)生感到老師那兒有學(xué)不完的知識,，絕不會黔驢技窮,，另一方面我十分重視新課程、新課改的實施,，努力建設(shè)開放性課堂，讓學(xué)生在積極,、愉快、合作的氛圍中獲取知識,。

2、關(guān)愛每一位學(xué)生：

每個學(xué)生都具有豐富的情感世界,，他們都希望得到老師的關(guān)注和關(guān)心，支持和愛護(hù),。平時我總會隨時注意他們的一言一行，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓他們盡可能生活在表揚中，感受到成功的喜悅,，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。對那些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣相對較差的學(xué)生絕不求全責(zé)備,，而是一邊開導(dǎo)他們,，一邊以極大的熱情幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，做到機會面前人人平等,，使他們在愛的感召下，努力約束自己的言行,，積極為班級做好事,，漸漸向好的方面發(fā)展。

3,、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)進(jìn)取：

比起以前,，我更加注意自己的言行,，時刻牢記與那些有違師德的.言行絕緣,，與有可能對學(xué)生終身發(fā)展有弊的言行絕緣，真誠的對待每一位學(xué)生,，勤奮、務(wù)實,，講效率，無怨無悔,。

二、選拔好班干部,，制定班級規(guī)章制度,，構(gòu)筑班級管理核心：

班干部是班級的核心力量,，對班級建設(shè)起著重要作用，班級是不是一個團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體，相當(dāng)程度上取決于他們的工作作風(fēng)和模范帶頭作用的發(fā)揮,。接手新班后，我采取投票的方式挑選好班委成員,，由他們各自主持，集合全班學(xué)生的智慧和老師的建議,，制定各自管理方塊的班級規(guī)章制度，并幫助他們樹立威信,，如取得成績時在班上及時給予肯定,、表揚,，在工作上得罪了同學(xué)，造成與同學(xué)關(guān)系緊張時,，通過班會課的公開討論，引導(dǎo)學(xué)生對班干部工作理解和支持,，從而達(dá)到班干部愿管事—敢管事—會管事—管好事—獨立處事的目標(biāo)，另外,，切忌簡單的將班干部作為一名“工頭”使用,，只是執(zhí)行班主任給予的任務(wù),，要為他們創(chuàng)造獨立管班的機會，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，尊重和信任他們。

三,、全體學(xué)生參與管理，實現(xiàn)學(xué)生自我教育：

學(xué)期初,，除了按照學(xué)校要求的，在班中為每個學(xué)生安排人人有事干的任務(wù)以外,，我還有意識地按照班級學(xué)生不同的個性、成績將他們搭配成學(xué)習(xí)小組,，為學(xué)生的自我管理、自主教育創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，學(xué)生在小組其他成員的影響下，一些平時不遵守紀(jì)律、行為習(xí)慣較差的學(xué)生也在互學(xué),、互教、互相督促中,，慢慢地積極起來了。當(dāng)然,，教師要隨時關(guān)注每個小組和每個小組成員的動向,，出現(xiàn)問題及時給予處理、調(diào)整,、教育，讓班級保持一個積極,、向上的良好氛圍，使每一個學(xué)生享受“家”的溫暖,。

為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài),，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度，平時,，對于那些在學(xué)習(xí)或生活過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，單獨為他們設(shè)立“一日班主任”崗位,，不定期進(jìn)行輪換，主要讓這位臨時班主任負(fù)責(zé)各小組的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等量化管理,，對每個學(xué)生進(jìn)行量化打分，以便于班主任每周進(jìn)行一次通報表揚和批評,，總結(jié)上周工作，安排下周工作,，為學(xué)期末評選各類優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)設(shè)依據(jù),。這樣,，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力,，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨立意識，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機會,，在精神得到滿足。

班主任管理是一門永無止境的教育藝術(shù),，由于所教學(xué)生年齡、性格等不同的因素,，我認(rèn)為，班級管理沒有什么固定的模式,，盡管有些相通的地方，但我們一定要立足實際,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面。今后,，我將更加努力，多吸收智慧的人文管理措施,，讓班級環(huán)境更加優(yōu)化，使每位學(xué)生得,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇六

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。本學(xué)期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠(yuǎn)大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育,、心理健康教育的四大教育為主線,，不斷充實和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局,。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。

加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé),，少先隊與教務(wù)處密切配合，以班主任隊伍為主,，全員參與。

2,、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

3、加強班主任工作的管理和指導(dǎo),，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理,。櫥窗、板報等力求主題突出,，圖文并茂。

2,、規(guī)范班級教室布置。思想?yún)R報專題在規(guī)范班級布置的同時,，要求各班體現(xiàn)班級特點,，營造生動活潑、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、本學(xué)期開展讀書活動,，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力,；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園,。

4,、本學(xué)期開展了豐富多彩的活動,，使學(xué)生德、智,、體、美得到全面發(fā)展,。

1,、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期,，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育,，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展活動,，以班級教育、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生,、守紀(jì)、做操,、路隊等四項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況,，增強了學(xué)生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,。

抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透,。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點,。

遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

1、完善少先隊制度,，促進(jìn)少先隊工作有條不紊地開展。少先隊大隊部完善制度,，及早制定出本學(xué)期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置,、有落實,、有記錄,、有總結(jié),。

2,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動,。

大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

本學(xué)期少先隊大隊部以學(xué)雷鋒,、植樹節(jié)、婦女節(jié),、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機,，以征文競賽,、校園廣播,、板報,、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚民族精神,，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明,、健康地發(fā)展。

1,、加強學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作、開好了家長會議,。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

2、結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生了解社會，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富,，活動扎實，成效顯著,。一學(xué)期來,，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

xx小學(xué)

20xx年7月

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇七

德育工作是我們學(xué)校工作中最為關(guān)鍵和重要的工作之一,，今年的德育工作做得如何,，來寫一份

工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo),，以內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象為重點,，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、安全意識和健康心理素質(zhì),。

1、加強班主任隊伍建設(shè),，關(guān)注班主任專業(yè)成長。

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊,，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，并使用好《班主任工作手冊》,，同時每月開好一次班主任例會，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次,。同時，加強對青年班主任的培養(yǎng),。我們采取跟蹤指導(dǎo)、以老帶新“結(jié)對子”等方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平，如趙玲玲,、羅紅艷、余莉莉,、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會課,、班隊課，及時交流,、總結(jié)。在班主任管理中，我校推進(jìn)目標(biāo)管理制度,，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標(biāo)

責(zé)任書

2、關(guān)注學(xué)科教師隊伍,，營造全員育人的氛圍。

教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育,。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn)、每周政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行教育法規(guī)、師德規(guī)范,、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,。同時在教師中大力實施“師表工程”，要求教師對照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行自我反思和自我教育,，結(jié)合師德整頓、廉政文化進(jìn)校園等活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育"全員管理、全面管理,、全程管理"，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

1.弘揚和培育民族精神。

愛國主義教育是民族精神的核心,，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點。九月份我校確定為弘揚和培育民族精神教育月,，我們將愛國主義、集體主義,、民族精神教育熔為一體,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,，提高德育實效。各班認(rèn)真組織開展“慶祝建國六十一周年”活動,，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片,，利用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育,，同時結(jié)合市關(guān)工委組織開展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放,，我校還組織開展了“中華魂”征文和演講競賽,，收到征文78篇,，將弘揚和培育民族精神教育有效落到實處,。目前,，我校共有有8篇征文送市參評，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠(yuǎn)傳承》送湖北省參評,。

2.狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手,，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練,。即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式,、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，做到語言文明、講普通話,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)友善,。活動中充分發(fā)揮少先隊,、值日生的主體作用，讓學(xué)生自我組織,、自我管理，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。本學(xué)期,，全校25個班級期中、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星,，學(xué)生行為合格率達(dá)95%,，品德優(yōu)良率達(dá)10%。

3.開展公民道德教育,。

公民道德教育包括愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué)和愛護(hù)公共財物教育,。全體師生應(yīng)牢記“愛國守法、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十個字和“八榮八恥”，樹立社會主義新的榮辱觀,。11月1日，學(xué)校利用升旗時間舉行了全校公民道德啟動儀式,，結(jié)合學(xué)校實際在學(xué)生中開展“做一個有道德的人”系列實踐活動，重點開展三個一活動：開展一次“我為父母盡孝心”的主題班會;開展一次“感恩”話題的故事會,，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事，體驗一下父母養(yǎng)育的艱辛,，表達(dá)自己的內(nèi)心感受;開展一次“做一個有道德的人”演講比賽，通過在學(xué)生中開展這一系列公民道德教育活動,，促進(jìn)了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升,，活動中共評選125名“班級道德標(biāo)兵”和25名“校級道德標(biāo)兵”,，還有16名同學(xué)參加學(xué)校“公民道德演講”競賽,，評出一等獎4名、二等獎6名,、三等獎6名。12月9日,，《荊門教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動。

4.加強法制和交通安全教育,。

以安全法紀(jì)教育月為契機，我校積極開展安全法紀(jì)教育活動,，不斷增強學(xué)生的交通安全意識和法制觀念,。我校結(jié)合學(xué)生實際,，利用晨會、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀(jì)教育,。11月28日，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周,，通過制作橫幅、標(biāo)語,、辦專題黑板報等積極向?qū)W生,、家長,、社會宣傳，并印發(fā)《告家長書》2100余份,。請我校法制副校長民警王運權(quán)同志對師生進(jìn)行安全法紀(jì)講座,，請校外輔導(dǎo)員蔣俊同志來校開展“小黃帽”活動，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座,、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的安全教育,。同時我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校，11月26日,，荊門市行風(fēng)評議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動,，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評,，荊門、鐘祥兩家電視臺先后進(jìn)行了報道,。學(xué)校政教處堅持每兩周暗查一次校園周邊的網(wǎng)吧,、游戲室,，收繳學(xué)生手中的管制刀具，確保校園不出任何安全法紀(jì)事故,。

5、加強心理健康教育,。

一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”，如何曉靜,、魏慶云、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開展心理談話,。二是加強心理健康專題教育。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實際情況,，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案,，多渠道的了解和掌握他們的心理問題，并開展了如“給父母寫一封信”,、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動。同時還針對六年級女生專題進(jìn)行了青春期教育,。三是開辦心理咨詢室，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。

1.提高家教水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，我們做到目標(biāo)明確,，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,，形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現(xiàn)代技術(shù)手段,，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺,。將學(xué)校重大活動,、在校表現(xiàn),、學(xué)科家庭作業(yè)、各類通知等通過短信方式告知家長,，實現(xiàn)有效互動。

2.營造學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合育人環(huán)境,。

加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會,、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和共建活動,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

1,、完善德育常規(guī)制度，抓好隊伍建設(shè),。進(jìn)一步完善各項德育常規(guī)制度，班主任每月一次例會制度，每周一次主題班隊會制度,，每周一次升國旗儀式制度，學(xué)生行為規(guī)范考核制度,，確保各項工作井然有序;加強德育隊伍建設(shè)，抓好班主任德育理論的學(xué)習(xí)和全體教師的師德教育活動;開展德育科研,，增強德育工作的針對性和時效性。

2,、與時俱進(jìn)，創(chuàng)出德育工作新思路,。圍繞一個中心，即“愛國主義教育”這個中心,。抓住兩條主線，一是養(yǎng)成教育,，實行“班班奪紅旗”評比活動;二是安全教育，提高自我防護(hù)能力,。注重三個結(jié)合，即思想教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,，德育活動與慶祝重點節(jié)假日相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭,、社會教育相結(jié)合。抓好四項德育主題,，即行為規(guī)范教育,、環(huán)保教育、傳統(tǒng)美德教育,、勞動與科技教育。

3,、積極開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,。發(fā)揮我校心理咨詢室的優(yōu)勢，要特別關(guān)注單親家庭,、離異家庭、貧困家庭學(xué)生的心理健康問題,，開展“愛心補救”，重點落實青春期學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo),。

4、繼續(xù)抓好學(xué)校,、家庭、社會三位一體的德育模式,，學(xué)校政教處、少先隊要與關(guān)工委,、校外輔導(dǎo)員、共建單位密切配合,，要通過家長會、家校聯(lián)系卡,、告家長書、“家校短信通”,、等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。

總之,，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，要把德育放在教育教學(xué)工作的首位,，堅持以德育人的辦學(xué)理念，努力使德育真正成為我校的辦學(xué)特色,。

1.加強培訓(xùn)。

開學(xué)初,，學(xué)校制定了班主任

培訓(xùn)方案

2.開好“四種會”,。

即每周一次主題班會;每周一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。本學(xué)期通過舉辦班主任工作論壇等專題會議,，圍繞班級自治、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問題,，制訂措施，實施教育以及交流管理思想,。

3.觀摩學(xué)習(xí)。

本學(xué)期繼續(xù)開展主題班會觀摩活動,，安排了5位班主任老師進(jìn)行了主題班會的展示活動。我校的主題班會觀摩活動堅持做到“課前研討,、課后評議”，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。此外,，我們還安排了班主任老師外出進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩,，如我市“德育大講堂”的學(xué)習(xí),，“德育工作現(xiàn)場會”的觀摩活動等,，做到了人均外出學(xué)習(xí)3次以上。

1.精心布置宣傳陣地,。

我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每雙周周五廣播站定時播音,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

2.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,。

學(xué)校以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。學(xué)校加大了“書香校園”的硬件建設(shè)，將閱讀區(qū)域為三個區(qū)：低年級閱覽區(qū),、中高年級閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū)。為了吸引孩子們到閱覽室來,，我們特意將低年級閱覽區(qū)和中高年級閱覽區(qū)的每一面墻壁都裝修得富于童話和科幻色彩，每一張桌椅都設(shè)計得充滿童真與童趣,，而書柜更是被別出心裁地設(shè)計成書本模樣。兩條讀書文化走廊,、“書籍漂流吧”也被老師們設(shè)計裝飾得充滿趣味。

3.規(guī)范教室布置,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了溫馨教室,、綠色教室創(chuàng)建活動,?；顒又校┌椎慕淌覊Ρ诒恍撵`手巧的班主任們裝飾一新,。班級管理理念與班級精神的凝結(jié)都在教室及走廊墻壁的裝飾中體現(xiàn)出來,。充滿童趣的墻壁裝飾，朝氣蓬勃的班容班貌正無聲地教育著學(xué)生,，感染著學(xué)生。

4.舉辦課本劇展演活動,，提升校園文化品位,。

為了豐富學(xué)生校園文化生活,，激勵展示自我,，德育辦在其他處室配合下，12月31日舉辦了主題為“新年,，我和書中人物相遇”的迎新活動，各年級精心排練了課本劇,，在德育辦的精心策劃，各班班主任和語文老師的積極配合,，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功,，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會做得更好,。此次活動同時作為新一屆讀書節(jié)的啟動儀式，豐富了“書香校園”的內(nèi)涵,，有力地提升校園文化品位,。

1.以班集體教育為主渠道，注重自我完善,。

在德育過程中，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成,，充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、開放的教育環(huán)境,，使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動、積極參與的過程,，成為師生間雙向交流的過程。鼓勵班主任根據(jù)班級具體情況,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級管理。學(xué)生干部一律競爭上崗,，班級中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實施,，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感,、責(zé)任感。注重學(xué)生的自我完善,，形成學(xué)生健全人格。

2. 重視規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

一學(xué)期來,，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,。德育辦不定期組織有關(guān)檢查活動,，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。通過實施“成長記錄卡”記錄學(xué)生成長歷程，頒發(fā)“優(yōu)點卡”放大學(xué)生的閃光點,，通過年度“新都小明星”的評選等活動,，力爭做到對學(xué)生進(jìn)行科學(xué),、合理,、全面的評價，它幫助學(xué)生認(rèn)識自我,，建立自信，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在活動中引導(dǎo)學(xué)生

自我評價

1.通過校園文化節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日,，實施感恩教育。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)以市級德育課題《基于小學(xué)德育效能的感恩教育校本課程開發(fā)研究》為抓手引領(lǐng)德育工作，實施德育課程化,。通過校園文化節(jié)和我們的節(jié)日為龍頭,，生動地演繹感恩教育,，如我們教師節(jié)感恩老師,、中秋節(jié)、國慶節(jié)感恩祖國等實踐活動,，為學(xué)生們學(xué)會感恩、懂得報恩搭建了平臺,。

2.抓實學(xué)生社團(tuán)活動，豐富學(xué)生生活,。

學(xué)校社團(tuán)活動是社會實踐的一項重要內(nèi)容，也是學(xué)生感恩社會的一個重要途徑,。學(xué)校抓實“校園大使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“七彩陽光志愿者”等社團(tuán)，本學(xué)期“環(huán)保衛(wèi)士”社團(tuán)開展的清除校園周邊牛皮癬活動,、“陽光志愿者”社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)開展的護(hù)綠保潔還是公益宣傳,，在用自己的行動中實踐著“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,，以自己所長，奉獻(xiàn)一份力量,，報恩于社會。

本學(xué)期,，我們還加強對“夢想廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。積極做好“校園文化大使”的培訓(xùn)工作，鍛煉學(xué)生嘗試接待校外來賓,，培養(yǎng)學(xué)生待人接物的能力。

3.成長儀式教育,，見證學(xué)生成長。

儀式教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，具有很強的導(dǎo)向性、感染性,、教育性。我們新都小學(xué)的儀式教育更加注重前期的精心設(shè)計,，讓其發(fā)揮出最大育人功能,，讓學(xué)生在其中體驗神圣、自豪,、責(zé)任和感激，成為終生值得回味的記憶,。

本學(xué)期，為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè),，引導(dǎo)新生感受入學(xué)的樂趣，教育學(xué)生從小愛父母,、愛老師、愛學(xué)校,、增進(jìn)學(xué)生集體主義情感,，提高文明素養(yǎng),，爭做文明小學(xué)生。我校非常重視9月1日開學(xué)典禮工作和一年級新生入學(xué)儀式工作,。我們也邀請了一年級學(xué)生家長參與此次活動，見證孩子們成長的歷程,。活動當(dāng)天,，高年級同學(xué)為一年級新生佩戴新都小學(xué)校徽,，并帶領(lǐng)小朋友們手撫校徽,，齊聲高呼：“我驕傲，我是新都小學(xué)生……”通過這樣的入學(xué)儀式,，讓一年級新生明白自己已經(jīng)是光榮的小學(xué)生，轉(zhuǎn)變角色,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí),，爭做快樂的“新都”人。學(xué)校通過精心籌劃,，讓入學(xué)儀式成為學(xué)生成長歷程中一個重要時刻。

4.加強三結(jié)合教育,，豐富實踐活動教育內(nèi)涵,。

走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)社會,，一直是我校培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和健全人格的重要途徑。本學(xué)期,，我們開展了主題為“訪古尋幽采石磯”的秋游實踐活動;結(jié)合暑假,，以《陽光手冊》為抓手,，開展“繽紛夏日”系列實踐活動;與交警一大隊開展了“人人爭當(dāng)小交警”活動;與金瑞消防中隊開展了“文明行走我能行”實踐活動;開展“讓垃圾減量、創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動等,，讓學(xué)生在實踐活動中，豐富體驗,，引領(lǐng)成長。

學(xué)校成立了心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，有經(jīng)過培訓(xùn)認(rèn)證的心理健康老師，有心理健康教材,，保證了學(xué)校切實有效地開展心理健康教育。這個學(xué)期我們在四到六年級各開展了一次心理健康教育課,，糾正了學(xué)生在生長發(fā)育階段中對人、對事的一些不正確的看法和做法,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己、認(rèn)識他人,、認(rèn)識事物,，使學(xué)生學(xué)會理解人,，尊重人,。我們還注重對“留守兒童”、單親家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭等特殊家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，建立了特殊群體學(xué)生檔案,，成立了“一對一”幫扶教育小組,，盡量從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在生活上關(guān)愛他們;開展了兩次愛心助學(xué)活動;學(xué)校開設(shè)了“愛心班”，老師利用休息時間義務(wù)給班級中的后進(jìn)生補缺補差。

家庭和學(xué)校是兒童教育過程中的主要教育力量,，我校一直十分重視家庭教育和學(xué)校教育的相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校召開一次全體家長會,，召開了三次一年級家長會,，幫助家長樹立正確的教育思想;舉行了教學(xué)開放日活動,，讓家長們都能走進(jìn)課堂，進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議;通過召開家委會會議，了解家長的所思所想,，聽取家長對學(xué)校的意見，為家長解決實際的困難;在本學(xué)期結(jié)束,，我們根據(jù)家長對學(xué)校活動的關(guān)心和關(guān)注,，評選出一批好家長。通過以上舉措,，有力地促進(jìn)了家校共建工作，促進(jìn)家校教育的合力形成,。

1.精心組織暑期德育實踐活動，獲得市教育局頒發(fā)的2019暑假教育活動“最佳組織獎”;“慰問消防官兵”實踐活動被評為“特色活動”,。

3. 引導(dǎo)教師主動研究德育規(guī)律，把自己的

心得體會

4.組織、指導(dǎo)教師組隊參加“花山區(qū)2019年中華經(jīng)典背誦比賽”,，學(xué)生獲區(qū)團(tuán)體二等獎,。謝子龍、石藝峰兩名學(xué)生獲得“花山區(qū)童謠創(chuàng)編比賽”二等獎;鄧瑜同學(xué)獲得“我與中華經(jīng)典共成長”征文比賽市三等獎;趙蕾等3名學(xué)生分獲“暑假讀一本好書”征文比賽二,、三等獎。

5. 順利完成教育科研德育課題《基于小學(xué)德育效能的感恩教育校本課程開發(fā)研究》的結(jié)題工作,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作實際,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高我們德育隊伍的德育意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力!