心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

高中生活老師心得體會(huì)篇一

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和教學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，網(wǎng)課已經(jīng)成為了一種越來越流行的教學(xué)方式,。而在疫情的沖擊下,，網(wǎng)課更是大規(guī)模普及，許多高中生在家中通過網(wǎng)絡(luò)上課,。對(duì)于這些高中生來說,，網(wǎng)課老師的教學(xué)質(zhì)量和感受將直接影響到他們的學(xué)業(yè)成績(jī)和心理健康，本文將從學(xué)生的角度出發(fā),，分享自己的心得體會(huì),。

二、 老師的課堂掌控

課堂掌控是教學(xué)中不可忽視的關(guān)鍵要素,。和傳統(tǒng)教學(xué)相比,，網(wǎng)課老師面對(duì)的是一群不在同一地點(diǎn)的學(xué)生,，如何以網(wǎng)絡(luò)為媒介有效地掌控課堂，尤其是防止學(xué)生的注意力分散和輔助學(xué)生的學(xué)習(xí)呢,？筆者認(rèn)為,，好的網(wǎng)課老師需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生輕松地跟隨教學(xué)進(jìn)度,，并在課堂中經(jīng)常與學(xué)生互動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生思考，保證課堂氛圍的積極性和活躍性,。同時(shí),，在網(wǎng)絡(luò)上也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到學(xué)生的視覺疲勞和中斷干擾，老師可適當(dāng)增加視覺元素,，提高學(xué)生的參與度,。

三、 老師的教學(xué)質(zhì)量

即使是在網(wǎng)絡(luò)上,，教學(xué)質(zhì)量也是衡量教師水平的重要標(biāo)志,。筆者認(rèn)為，好的網(wǎng)課老師應(yīng)當(dāng)對(duì)自己所教授的課程有深入的了解與認(rèn)識(shí),，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的普及,，又要關(guān)注前沿科技和信息，及時(shí)了解教學(xué)內(nèi)容的最新動(dòng)態(tài),。此外,，老師還應(yīng)該注意課堂語言和課程安排的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂中掌握知識(shí)點(diǎn),，不斷提高學(xué)習(xí)能力,。同樣重要的是，老師應(yīng)該開放心態(tài),，聽取學(xué)生的反饋和建議,，并通過評(píng)估和改進(jìn)不斷提升自己的教學(xué)質(zhì)量。

四,、 老師的人格特質(zhì)

除了教學(xué)質(zhì)量和課堂掌控外,，老師的人格特質(zhì)也影響著學(xué)生對(duì)他們的評(píng)價(jià)。一個(gè)和藹可親,、充滿激情的老師,，能夠增強(qiáng)學(xué)生的信任和參與度，更有助于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,。此外,，老師的耐心和細(xì)心也十分重要，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的指導(dǎo)和解決問題的方法,，讓學(xué)生漸漸自信和獨(dú)立起來,。同時(shí),，對(duì)于學(xué)生的個(gè)性和需求，老師也應(yīng)該尊重和理解,，給予必要的支持幫助,。

五、 總結(jié)

網(wǎng)課老師是一個(gè)特殊的教師群體,，需要具備更多的特殊技能和素質(zhì),。學(xué)生也應(yīng)該在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，積極參與課堂,，與老師保持良好的溝通,。值得注意的是，網(wǎng)課雖然為學(xué)生提供了諸多便利和靈活性,，但也缺乏了傳統(tǒng)教學(xué)中互動(dòng)性和面對(duì)面的身體語言交流,。因此，學(xué)生應(yīng)該更多地利用課外時(shí)間,，留意課堂后老師所分享的資源和資料,，積極探究更多的學(xué)習(xí)方法和技能。學(xué)生與老師的合作,，齊心協(xié)力,，才能夠達(dá)成良好的學(xué)習(xí)效果，成為更好的自己,。

高中生活老師心得體會(huì)篇二

幾個(gè)月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生,，此刻真的畢業(yè)了,，開始舍不得過去。

開學(xué)了,，我真的是一名高中生,，雖然剛剛開始周圍的人都不認(rèn)識(shí)，可是熟悉了就好嘛,。之后,，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱,，我們都彼此了解了,。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌,，我們成了無話不談的好友,，親密無間的同學(xué)。我們彼此了解對(duì)方,，我們彼此關(guān)心對(duì)方,。我們?cè)谝积R的時(shí)候,，都很歡樂。

因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn),，所以沒有選擇住宿,。可是此刻,，她想我住宿陪她,。我開始糾結(jié)，因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好,，暖氣片也不多,，冬天必須很冷的。你看,，此刻已經(jīng)是秋天了,，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣貌了。整個(gè)人都是冰涼的,。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手,，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。

你看,，才剛剛幾天的時(shí)間,，我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的,，總是明白我想要做什么,，這就是我們。我們由最初的陌生,，變得親密無間,，形影不離?？墒俏覀兊男愿翊_實(shí)不一樣,，她是一個(gè)慢熱性的女生,，可我不行,，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說什么就做什么,，絕不耽誤,。

看著我們,，每一天打打鬧鬧,，可是我們每個(gè)人都很歡樂,。因?yàn)椋覀兡軌蛴鲆娛蔷壏?，我們能夠成為朋友那更是緣分,，我倍感珍惜?/p>

我會(huì)把我的歡樂帶給我身邊的每一個(gè)人，可是不經(jīng)意間又把自我的不開心帶給了她們,，我開始懊惱,。我從前，不會(huì)把不開心帶給別人的,。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一齊悲痛,，這就是我。

我就是這樣的一個(gè)人,，自私的不想讓別人明白我的痛苦,，卻又想要分擔(dān)別人的痛苦，這是我,，獨(dú)一無二的我,，我行我素的我。

那個(gè)我,，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張,，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事,。

此刻,，我是一名高中的學(xué)生，我開始學(xué)著把自我的棱角磨平,，不再那么的尖銳,，不再那么的傷人。

我就是我,，獨(dú)一無二,。驕傲也好，囂張也好,，不懂事也好,，可是我此刻應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)大了，因該放棄那些過去了。

致我的高中生活,。

高中生活老師心得體會(huì)篇三

在高中時(shí)期,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)與許多老師有著一段相處的經(jīng)歷。雖然這段經(jīng)歷有好有壞,，但是老師是學(xué)生的精神導(dǎo)師,，他們的指導(dǎo)和關(guān)心對(duì)學(xué)生未來的發(fā)展至關(guān)重要。最近,，我拜訪了我的歷史老師,，這次拜訪給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)老師和學(xué)生之間的關(guān)系有了更深入的理解,。在接下來的文章中,，我將分享我的心得和體會(huì)。

第二段：回憶過去

我的歷史老師是一位慈祥的老人,，他時(shí)常為我們學(xué)生著想,，耐心解答我們的問題。盡管我已經(jīng)畢業(yè)多年,，但我依然記得他為我們?cè)谡n堂上講解歷史時(shí)的那份熱情和津津有味的講解方式,。在拜訪過程中，他很高興地向我介紹了他現(xiàn)在的生活和工作,。聊了許多過去的故事,，我感受到他和我的關(guān)系更加親密了。

第三段：對(duì)師生關(guān)系的思考

拜訪過程中,，我深刻地意識(shí)到師生之間的關(guān)系不僅僅局限于課堂上的教學(xué),，他們也在人際關(guān)系中扮演著重要的角色。老師不僅是學(xué)科專家,，更是學(xué)生的引導(dǎo)者和朋友,。因此，師生之間的親密關(guān)系是學(xué)生未來生活的基石,，也需要老師在學(xué)生成長(zhǎng)中扮演良好的角色,。拜訪老師讓我認(rèn)識(shí)到，不管時(shí)間怎樣流逝,，師生之間的情誼都會(huì)連接在一起,，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

第四段：成長(zhǎng)與感悟

在高中時(shí)期,，老師對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的。他們既是學(xué)科專家,，也是學(xué)生人生道路的導(dǎo)師,，幫助我們獲得知識(shí)和啟示。在拜訪老師的過程中，我重新認(rèn)識(shí)到了我曾經(jīng)是多么幸運(yùn)能夠擁有這位老師的幫助,；也讓我對(duì)自己的未來充滿了信心,。在校園里，我們可以依賴?yán)蠋?，去探索和發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)域,。回想起來,，我對(duì)于自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和成為一個(gè)更好的人也充滿了信心,。

第五段：結(jié)尾

高中生活是一個(gè)令人難忘的季節(jié)。在這段時(shí)光里,，我們遇到了許多值得珍惜和回憶的時(shí)刻,，其中與老師之間的關(guān)系尤為重要。憑借著老師的幫助和關(guān)心,，我們成長(zhǎng)為了未來的領(lǐng)袖,。讓我們?cè)谛@內(nèi)外都保持對(duì)老師的感激之心，同時(shí),，也被老師的德行深深感染,，成為自己所希望成為的那個(gè)人。

高中生活老師心得體會(huì)篇四

又是新的一年了,，又是新的一個(gè)學(xué)期,。在剛剛結(jié)束的寒假中，我學(xué)會(huì)了一些事,，也明白了一些道理,。

作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我應(yīng)該有承受挫折和壓力的能力,。在大學(xué)生活中遇到的人和事是同之前不一樣的,。在自不同地方的人自然生活習(xí)慣也就不同，況且我們都是80后,，大多數(shù)都使城市中的獨(dú)生子女,，在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習(xí)慣,。但是在大學(xué)新的環(huán)境核心的人際關(guān)系之下,，有很多時(shí)候會(huì)覺得不順心。我就是這樣的,。生活在一起磨合一段時(shí)間就好了,，熟悉了身邊的人的生活習(xí)慣和處事方式之后，也就明白了,，什么事都不可能完全按照自己的心意發(fā)展,，我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習(xí)慣去做，我學(xué)會(huì)了去遷就別人，學(xué)會(huì)了在有些時(shí)候拋棄掉自己自私的想法,，站在別人的角度去思考問題,。

過了年之后，覺得自己這一歲沒白長(zhǎng),，真的長(zhǎng)大了,！

過了年，我就19虛歲了,，我突然覺得,，不知不覺間我怎么都張這么大了！父母養(yǎng)我的這么多年應(yīng)該是很辛苦吧,。從呱呱墜地到呀呀學(xué)語,，從蹣跚學(xué)步到進(jìn)入小學(xué)。我人生所經(jīng)歷的這些階段,，在所有家人的萬般呵護(hù)之下,，我覺得自己生活的真的很幸福，我在一個(gè)充滿了愛,，歡樂以及自由的氛圍中健康的成長(zhǎng)起來真是很幸運(yùn)了,！但是，父母在這些年中真的是付出了很多的艱辛,，我只希望家人能夠健康快樂的生活,，在我掙錢之后好好的孝敬他們。

這學(xué)期結(jié)束之后,，我們就要實(shí)習(xí)了,，對(duì)于這件事我覺得心里不是很有底。不知道能夠找到什么樣的活,，也不知道自己的水平能夠勝任什么樣的活,，但是我希望自己能夠找到一份能夠發(fā)揮自己能力的實(shí)習(xí)工作，我會(huì)按照自己所要追求的目標(biāo),，堅(jiān)持不懈的向前走下去,。我相信我會(huì)成功，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

面對(duì)現(xiàn)在的金融危機(jī),，很多人都失去了工作，所以我覺得作為?？粕奈覀兏菓?yīng)該擺正自己的位置,，不要把自己的起點(diǎn)放得太高，而且再找工作的時(shí)候別太挑三揀四,，差不多就行了,！而且應(yīng)該多看看當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙雜志以及市場(chǎng)的需求方向。這樣才能在我們?nèi)フ夜ぷ鞯臅r(shí)候不至于太手足無措,，而且做好碰釘子的準(zhǔn)備,，當(dāng)遭遇失敗的時(shí)候，我覺得應(yīng)該現(xiàn)總結(jié)前次失敗的經(jīng)驗(yàn),，用積極的心態(tài)去面對(duì),，盡快重拾信心,，去迎接下一次的機(jī)會(huì)。但是這也只是我的個(gè)人想法而已,。

以上是我近一段時(shí)間的思想情況,，特此向組織匯報(bào)。

高中生活老師心得體會(huì)篇五

高中生活是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的人生階段,。在這個(gè)時(shí)期,，我們慢慢地成長(zhǎng)，開始面臨各種挑戰(zhàn),。高中生活充滿了快樂,、困惑和挑戰(zhàn)，我們需要用最好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)這一切,。

第二段：為生活設(shè)定目標(biāo)

在高中生活中,，有一個(gè)很重要的任務(wù)就是為生活設(shè)定目標(biāo)。什么是你想要的,，你希望成為什么樣的人，都需要確定下來,。設(shè)定一個(gè)超越自己的目標(biāo),，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來，認(rèn)真面對(duì)每一天,。

第三段：珍惜與朋友們的日子

在高中生活中,，我們還會(huì)遇到很多難以忘懷的人。與朋友們一起度過早起,、晚自習(xí),、考試、活動(dòng)等日子,，是一種珍貴的經(jīng)歷,。我們需要學(xué)會(huì)與他們相處,，在彼此的關(guān)系中得到成長(zhǎng),、收獲愉悅的時(shí)光,。

第四段：保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情

高中生活中的課程非常重要,。學(xué)習(xí)知識(shí)常常是我們生活中的中心任務(wù),。我們需要保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),，嘗試著學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),，去充實(shí)自己的內(nèi)心,。

第五段：總結(jié)體驗(yàn)和感受

總結(jié)我們?cè)诟咧猩钪械捏w驗(yàn)和感受,，可以讓我們更好地走向前行。每次的失敗或是成功,，我們都需要從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在以后的路上更好地前行,。我們需要珍惜每一個(gè)時(shí)刻，擁抱未來,，成為更好的自己,。

高中生活是一段特別的旅程?；蛟S會(huì)有風(fēng)雨,，但始終有陽光。每天的體驗(yàn)和感受,，都在幫助我們成為更好的人,。讓我們一起珍惜這美好、特別的時(shí)光吧,！

高中生活老師心得體會(huì)篇六

高中生活師生間良好的信任是老師和學(xué)生以積極的態(tài)度生活的基礎(chǔ),，也是促進(jìn)師生健康心理形成必要條件之一。今天本站小編給大家找來高中生活老師

工作總結(jié)

我是今年9月來到北大附中中學(xué)部生活組的，根據(jù)學(xué)部的安排,，我接替的是七年級(jí)(4)班,，由于這個(gè)班比較特殊，會(huì)遇到不同的學(xué)生,，如何抓住學(xué)生的特點(diǎn),，提高學(xué)生的各方面素質(zhì)，就成了我首先考慮的問題,。學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所,，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角,，我認(rèn)為要帶好這個(gè)班首先要做的是以下幾個(gè)方面,。

一、尊重,、理解,、信任學(xué)生

對(duì)學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,，更是注意言行一致,，貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中，比如,，在和學(xué)生談心時(shí),，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性,，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物,，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息,。

二、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導(dǎo)教師,，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,，對(duì)孩子的深刻教育，言語不如行動(dòng)：“身教最為貴,，知行不可少”,，如自己的著裝、房間,、床鋪,、衣柜整理、勤剪指甲,、吃飯不挑食,、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當(dāng),，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此,，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。

三,、了解,、關(guān)愛每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，分析以前學(xué)生的情況,，找個(gè)別學(xué)生談話，如：甘洛,、黃洪衛(wèi),、曹穎、田曉等等,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài),，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友，兄長(zhǎng),，我感覺他們都是很有上進(jìn)心的,，由于文化基礎(chǔ)打得不好，加上脾氣比較暴躁,，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突,，特別是黃洪衛(wèi)，在我剛接這個(gè)班的時(shí)候,，英語老師給我說他上課的時(shí)候從來不聽課,，講話，打鬧,，什么都做,。在和他談心的過程中，了解到他的家長(zhǎng)對(duì)他是非常嚴(yán)格,，期望是很高的,，所以就幫他制定小目標(biāo)，逐漸進(jìn)步,，現(xiàn)在他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和睦,、上課也能認(rèn)真聽講了，做事也很積極了,，當(dāng)然看到他的改變的心里也很安慰,，時(shí)而表?yè)P(yáng)他，慢慢地,，學(xué)生愿意靠近我,，有什么心里話都跟我談。

四,、提高學(xué)生自理能力,、嚴(yán)格要求

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次,，尤其是兩休，我都會(huì)去寢室值班,，希望學(xué)生可以休息好,。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作,，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳,、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如曹穎的軍被疊得不錯(cuò),，去向同學(xué)傳授他疊被子的經(jīng)驗(yàn),，幫那些疊不好的同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度,，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有流動(dòng)紅旗,。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了,。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng),。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動(dòng)手，布置寢室,，簡(jiǎn)單大方,，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機(jī),。

五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，促學(xué)生健康成長(zhǎng)

養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，等于成功了一半。對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊(duì),，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三拉四的不過關(guān),。我班有32個(gè)學(xué)生，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實(shí)的,。我培養(yǎng)了幾個(gè)班干部,。這樣既提高了檢查力度,，又減輕了老師的工作量,，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,，自然就會(huì)自覺的干好自己份內(nèi)的事,。

經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師,、學(xué)生建立了良好的友誼,。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù),，使我在部隊(duì)學(xué)到的部分管理方式能融入實(shí)際應(yīng)用,，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，于是我?duì)北大附中更加熱愛,。

對(duì)于剛加盟北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生活老師，我大部分時(shí)間都與學(xué)生生活在一起,，在工作中,，有歡笑、有汗水,、有眼淚,，但什么時(shí)候我都沒退縮，我認(rèn)為部隊(duì)培養(yǎng)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,。一件事要么不做,，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé),。

第一、在思想方面,，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

第二,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,，出滿勤，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做好的示范,。

第三，在教育教學(xué)工作中,，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)

教案

同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式,，進(jìn)行教學(xué)改革,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,，不再是被動(dòng)的聽,、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),，采用靈活多變的方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

總之,，教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

在過去的一年中，我有過收獲,，也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)佳績(jī),，為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。

作為二十一世紀(jì)的教師,，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高,，下一代的生活方式,、思想也逐漸發(fā)生了變化。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加了學(xué)校隔周一次的*理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“xx大”和“三個(gè)代表”的重要思想,。我注重學(xué)生的思想*教育,，堅(jiān)持把思想*教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望,，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格,，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來,，都具有奠基性的意義,。我努力把孩子培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任,。

如果孩子是花，那么我就是雨,，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田,，如果孩子是樹，那我就是太陽,，縷縷陽光伴隨孩子的成長(zhǎng),。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子,，期待收獲的明天。

“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的

座右銘

在市英語教研課上，她打破常規(guī),，把單詞與句子合在一起教,，將單詞寓于句子中編成

順口溜

要想組織好班集體,，可不能忽視了對(duì)“德困生”的教育,。黃輝同學(xué)是我班出了名的搗蛋大王。別人打架他會(huì)拍手稱好,，愛打架罵人,，故意損害公物，同學(xué)們都怕他,。每當(dāng)他做錯(cuò)了事,，我并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)地跟他談話,，可光說沒多大效果,。后來，我就抓住他愛動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”,。讓他在課堂上,，在集體活動(dòng)中露了幾手，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,，小朋友喜歡跟他做朋友了,，他也由此改變了許多。無論在課堂上還是在課外,，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流,，完全沒有高高在上的架勢(shì),。我對(duì)班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄,，包括孩子的家庭情況,、性格、愛好及生日等,。每當(dāng)有誰過生日,，我會(huì)悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興地不得了,，對(duì)我非常感激,。當(dāng)小朋友有什么不開心時(shí)，我就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他,。

我班還有位叫黃炯鋒的孩子,，父母離異，家庭條件不好,。為此,，我常常給他買學(xué)習(xí)用品。有時(shí)候,，他父親回家很晚,，我就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課。好動(dòng),、頑皮的他不善言語,，總是默默地為班級(jí)做好事。小朋友誰也沒有瞧不起他,，都待他如自己的親兄弟,。在班級(jí)中，我不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用,，同時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo),，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為了更好搞好教學(xué)工作,，我利用節(jié)假日進(jìn)行家訪,，把孩子在校的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，又把家長(zhǎng)合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上,。我的辛勤工作換來了一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，“小雷鋒”層出不窮,，如魯辰飛同學(xué)拾到50元錢及時(shí)歸還失主。我班參加校運(yùn)會(huì)，校文藝會(huì)演皆獲得了一等獎(jiǎng),，四項(xiàng)競(jìng)賽在全校名列前茅,。無論在學(xué)習(xí)上還是在其他個(gè)方面，我班在全校都是挺棒的,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱贊,。我在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

我班還連續(xù)被評(píng)為校文明班級(jí),。欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,，我順利地拿到了普通話二甲證書和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書,，自學(xué)了漢語言文學(xué)?？撇⑷〉昧舜髮?。而且,，我還在拿到了英語上崗證書的基礎(chǔ)上參加了英語?？七M(jìn)修(進(jìn)行雙專科學(xué)歷進(jìn)修),，還積極參加市里的各種師資培訓(xùn),。

因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。

憑著扎實(shí)的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我獲得了可喜的成績(jī)：在市教案編寫中榮獲三等獎(jiǎng)，在低塘鎮(zhèn)教學(xué)片斷設(shè)計(jì)比賽中獲一等獎(jiǎng),，試卷編寫中獲三等獎(jiǎng),，全鎮(zhèn)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)我指導(dǎo)的學(xué)生分別在鎮(zhèn)演講比賽,、

作文

通過幾年來的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。我深深地愛上了教師這個(gè)崗位,，并愿為此奮斗一生。

共

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高中生活老師心得體會(huì)篇七

在人生的道路上,，老師是我們最重要的導(dǎo)師之一,。高中時(shí)期是我們?nèi)松_新篇章的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期特別需要老師的幫助和指引,。但是,，時(shí)間過得很快，高中三年也很快地結(jié)束了,。為了能夠更好地回顧過去,，更好地展望未來，我和我的同學(xué)們拜訪了我們的老師們,，一起分享彼此的心得體會(huì),。

第二段：拜訪第一位老師

第三段：拜訪第二位老師

第四段：拜訪第三位老師

第五段：結(jié)尾

在這次拜訪過程中，我們不僅與老師們交流,，而且彼此之間也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,。拜訪老師并不是一次單向的傳遞，而是雙方都可以從中受益的活動(dòng),。我們發(fā)現(xiàn),，老師們對(duì)我們的關(guān)注一直都在，他們一直都在旁觀著我們的成長(zhǎng),，并給予我們足夠的支持與幫助,。拜訪老師，是一次難忘的經(jīng)歷,。我們感到滿足和感激,，同時(shí)也增加了我們對(duì)生命的理解與認(rèn)識(shí)。