報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

特崗教師服務(wù)期滿個人述職報告篇一

三年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法,。

(一)教學(xué)方面

1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

(1)、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(2),、注重課堂教學(xué)效果,。針對初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn),。

(3),、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

(4),、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2,、調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

特崗教師服務(wù)期滿個人述職報告篇二

一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全體音樂組同事共同努力下,。堅持學(xué)校辦學(xué)特色,，全面貫徹音樂教學(xué)大綱，扎扎實(shí)實(shí)地開展音樂教育,，充分發(fā)展學(xué)生全面性,，狠抓學(xué)生音樂基本功，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量,。逐漸形成自身的特色,，走出了一條音樂教學(xué)之路。

一,、教學(xué)方面

1.教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表揚(yáng)鼓勵，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好學(xué)校各個工作,。要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度。為此,，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的音樂工作計劃，合理做好和音樂組同事的團(tuán)結(jié),。通過學(xué)習(xí),，我充分體會到學(xué)校音樂工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促自我上好每一堂音樂課既要全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),，又要做到音樂課教學(xué)的成績效果,。

2.講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功，突出大綱重點(diǎn),，給學(xué)生正確示范,，每堂課分組練習(xí)，既要提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣點(diǎn),，又要讓學(xué)生唱出青春活力,。

3.注意每堂課唱與學(xué)的合理搭配，防止學(xué)生對音樂課產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

4.在訓(xùn)練過程中,，始終以快樂學(xué)習(xí)音樂第一為宗旨，提高學(xué)生音樂的修養(yǎng),。

二,、取得的主要經(jīng)驗(yàn)。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好每堂課的效果,。

2、認(rèn)真開展各項校園音樂活動,，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，讓每個學(xué)生對音樂產(chǎn)生自主能動性學(xué)習(xí),。

3,、善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,，開發(fā)潛力，大力提高學(xué)生對音樂的熱愛,。

三.本學(xué)期學(xué)習(xí)

1,、通過平時和音樂組前輩的交流，讓我學(xué)習(xí)了很多,，心感觸很大,，改變在當(dāng)下的一點(diǎn)一滴，對待基礎(chǔ)教育,，對待周圍的孩子,，多感恩，少抱怨,，多去正確引導(dǎo)孩子,，使自己的心更明亮照人。

四.結(jié)束部分

總之,，從這一個學(xué)期的教學(xué)中,，完成每一項音樂教學(xué)大綱，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀音樂人才,，首先,，我特別重視學(xué)生的興趣點(diǎn)，經(jīng)常去觀察學(xué)生們不同年齡段喜歡的歌曲的類型,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、積極性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神等,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，在以后的教學(xué)中我會認(rèn)真對待我的每一個學(xué)生,，每一堂課。

一學(xué)期來,，執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，履行崗位職責(zé),，堅持早到校，做教師的表率,。做好各項工作,，與同事做好團(tuán)結(jié)。實(shí)實(shí)在在做人,，實(shí)實(shí)在在做事,。

音樂教師特崗服務(wù)期滿述職報告3

特崗教師服務(wù)期滿個人述職報告篇三

我畢業(yè)于xx大學(xué)，取得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位及初中語文教師資格證書,。20xx年x月參加工作一直擔(dān)任語文教師,。在近三年的工作生涯中，我積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè),，為人師表，團(tuán)結(jié)同志,，積極探索,，勇于創(chuàng)新，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師的好評,。下面我對自己的工作做一下回顧與述職匯報,。

出于我本人對教育事業(yè)的熱愛基對每個孩子的喜愛，我一直以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”來要求和激勵自己,，并以“把愛獻(xiàn)給每一個孩子”作為我一生的追求。我愿做一盞明燈,，照亮孩子們前行的路,；我愿做一滴愛的清泉，澆灌多姿多彩的希望之花,。

在教育教學(xué)方面,，我積極進(jìn)取，勇于探索,，力爭做一名研究型,、創(chuàng)新型的教師。

1,、課堂教學(xué)形式多樣

由于剛來是新手,，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我更加嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，并潛心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，力求使每堂課都具有吸引力,。經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，逐漸讓課堂生動起來,，豐富多彩起來,。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我積極創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。我還開展了一些語文實(shí)踐活動,，比如：辯論會（看電視好不好）,，詩歌散文朗誦會，讀書交流會,，演講活動等,。課堂教學(xué)形式多樣性，充分調(diào)動了孩子們的積極性,，學(xué)習(xí)興趣日漸濃厚,，取得了良好的效果。學(xué)生的口語表達(dá)能力提高了,，性格也更開朗了,，更自信更有勇氣了。至今我還清楚地記得,，學(xué)生們開詩歌散文朗誦會時那成功后喜悅的表情,。我將臺詞整理下來，取名《多姿多彩的語文世界》,，并發(fā)在了xx區(qū)教研室的網(wǎng)站上,。

2、探尋作文教學(xué)之路

作文教學(xué)是語文教學(xué)的重點(diǎn),，更是語文教學(xué)的難點(diǎn),。孩子們一些作文就頭疼，我就想盡辦法激發(fā)他們的寫作興趣,。于是我創(chuàng)建了“xx文學(xué)社”,，選了社長、副社長,、責(zé)任編輯,、美術(shù)編輯，這種新的形式還真地吸引了學(xué)生的目光,，我們出版了第一期社刊《放飛希望》,，我們已經(jīng)出版了九期。剛開始由學(xué)習(xí)程度高的學(xué)生主辦,，對于學(xué)習(xí)程度較差的同學(xué),，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡力挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制定出追求進(jìn)步的計劃,。為了讓更多的學(xué)生提高寫作水平，我讓學(xué)生做了特色摘抄本,，為寫作做積累,，并取得了一定的效果。為了讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來,，我就以自然村為單位,，讓同學(xué)們打擂臺，他們熱情高漲,，我們的社刊也出版了四期綜合競賽版,，成績可喜。

3,、積極學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)并不斷反思

我主動要求外出聽課,，學(xué)習(xí)別人的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而取長補(bǔ)短,，提高自己的教育教學(xué)能力,。每次聽課我都認(rèn)真做好記錄，回來認(rèn)真研究,，并寫好聽課反思,。有《靈動的藝術(shù)之美》、《語文課堂之“智慧之光”》,、《關(guān)注學(xué)生的閱讀,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》等。

4,、了解最新的教育教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念

我本人在大學(xué)期間就比較喜歡看有關(guān)教育的期刊，各地方教育雜志,，《教育藝術(shù)》,、《中國教師報》、《中國教育報》等,，時刻關(guān)注教育信息,。雖然現(xiàn)在教育資源有限，但我還是抽出時間閱讀《山東教育》和《濟(jì)南教育》,，有時我也借閱其他老師的書刊,，有《魏書生的教學(xué)管理漫談》、《中外教育研究》等，這讓我收獲頗豐,，提高了我的理論修養(yǎng),，教學(xué)水平和管理能力。當(dāng)然也讓我徜徉在教育的樂趣之中了,。

剛來校工作時,，我擔(dān)任了六年級的班主任工作，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求,。通過工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級管理中,，我嘗試魏書生先生的管理辦法，分工明確,，責(zé)任到人,，提高學(xué)生的管理能力,，我主要做到勤管,、嚴(yán)管、善管,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級管理中,，我還充分利用班會開展形式多樣的,，有教育意義的活動，寓教于樂,。這些教育活動的開展,，密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。此外,，在班級管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干部的隊伍建設(shè),。我通過努力,，培養(yǎng)出幾個職責(zé)明確、工作熱情,、人緣好,、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力助手。為了提高班級管理的效果,，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我主動找他們談心,，關(guān)心他們,，建立深厚的師生友情，挖掘閃光點(diǎn),，不斷的激勵他們,。

由于工作有了成效，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，于20xx年獲得了“xx區(qū)優(yōu)秀班主任”的光榮稱號,。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，提升我為學(xué)校教科室主任兼語文教研組組長,。我心想一定不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與期望,，團(tuán)結(jié)全體語文教師，積極開展語文教研活動,，通過聽課,、評課促進(jìn)每一個教師的成長。經(jīng)過努力,，集思廣益,，語文教研組在xx區(qū)教研室網(wǎng)上發(fā)表了第一篇教研文章《xx》。不久,，隨著教研活動的增多,，許多語文教師不斷反思，發(fā)表了更多的文章,，語文教研組的成績喜人,。我是更加高興。

特崗教師服務(wù)期滿個人述職報告篇四

我是xxx,，現(xiàn)任三年級三班班主任,，同時負(fù)責(zé)三年級三、四班的語文教學(xué),。

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手，也是點(diǎn)燃光明未來的火炬手,。

我清楚的知道要成為新世紀(jì)優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人積極參加政治學(xué)習(xí)并做好筆記,，團(tuán)結(jié)同事,，教學(xué)目的明確，鉆研業(yè)務(wù),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，熱衷奉獻(xiàn),。

（一）班級管理工作

自工作伊始就擔(dān)任班主任工作,，針對我校是寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)，我努力扮演好老師和家長的角色,，多與學(xué)生溝通交流力求使學(xué)生能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)生活,。回想起剛擔(dān)任三年級班主任的那段日子,，孩子們第一次住宿,，難免想家，xxx就是最戀家的一個,。這孩子在開學(xué)第一天就說自己身體不舒服,，經(jīng)過與家長溝通和兩個星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由,。于是我就試著與她談心,，在我耐心的開導(dǎo)下，她終于說出了自己的小秘密---她想回家,。我決定與家長商量讓她先走讀，以便適應(yīng)學(xué)校的生活,。時間過得很快,，在我與xxx的一次次談心中，我逐漸意識到,，這孩子可以住宿了,，我聯(lián)系家長后，決定讓xxx在下半學(xué)期回來住宿,，她很快就適應(yīng)了住宿生活?，F(xiàn)在看見她在學(xué)校里時常綻放的如花笑靨，我心中總會感到十分幸福,。

1.科學(xué)展開對學(xué)生干部的發(fā)掘,、扶持、教育工作,，同時進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有事做,，事事有人做，使班級管理形成良性互動,。

2.始終貫徹分層次教育,，堅持“抓兩頭、促中間”,，不厭其煩地做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。大力加強(qiáng)班主任與課任教師、家長之間的“合力教育”有效減少班級違紀(jì)現(xiàn)象,。

（二）學(xué)科教學(xué)工作

作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生,，平日里我用心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會參加各種培訓(xùn)，積極響應(yīng)學(xué)校組織的師帶徒活動和教研活動,，努力提高自己的教學(xué)水平,。在搞好教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時與同事交流,，在三年的工作中，平均每個學(xué)期聽課20節(jié),，教學(xué)隨筆及反思不少于8篇,。

20xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我和其他幾位年級組長及教研組長,，到xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀并學(xué)習(xí)他們的班級文化建設(shè)和班級管理工作的經(jīng)驗(yàn),。回校之后我組織本年級組的老師完善自己的班級文化建設(shè),，運(yùn)用基礎(chǔ)卡和表揚(yáng)卡的方法對學(xué)生進(jìn)行激勵教育,，學(xué)生在紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了很大的改善和提高。

在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我在參加工作半年后擔(dān)任低年級組組長,；20xx年x月以授示范課形式參加英語連片教研活動；20xx年x月xx英語項目組的專家與市,、縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)組成的考察小組,，觀摩了我所授xx英語展示課，廣受與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,；xx學(xué)年被評為校級優(yōu)秀教師并在兩評四考中排在全校第十名,；20xx年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項目實(shí)驗(yàn)中，表現(xiàn)突出,、成效顯著榮獲省教育廳和xx聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書,，此后又以優(yōu)異成績圓滿完成首批實(shí)驗(yàn)省培訓(xùn)者研修班課程,；20xx年在迎檢工作中我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好迎檢工作并順利的完成,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

三年里,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的,，沉甸甸的情感,。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

特崗教師服務(wù)期滿個人述職報告篇五

一,、實(shí)在每一次的教研活動

都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,，收獲著太多太多的真知灼見,。

二、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動,，每次課堂教學(xué)后,，我們都進(jìn)行評課研討

在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度、練習(xí)題量的多少,，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課,、評課的水平再上一個高度,。

三、自我提升教研

1,、 課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、 課堂之外，多學(xué)習(xí),，多反思,，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時不忘積極進(jìn)行理論探索,，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好,。

特崗教師服務(wù)期滿述職報告模板篇2

特崗教師服務(wù)期滿個人述職報告篇六

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期快已往了。在這個學(xué)年中,，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一,、思想了解。

這一學(xué)年,，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅持黨的教誨方針，面向全體門生,，教書育人,，為人師表，建立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動生長為中間的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性生長，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面生長。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教誨事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,，推動自己。對自己要求嚴(yán)酷,，力爭在思想上,、事情上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè),，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項事情,。

二、教學(xué)事情,。

在教學(xué)事情方面,，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的長處,，意會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備,，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計教案,。

三、領(lǐng)班事情,。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個班的語文的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國,、愛人民,、愛團(tuán)體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項教誨教學(xué)事情的同時,，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上,、放工,，不遲到，不早退,，有事告假,。

五、主要成績,。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎,，在校活動會中也獲得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力,，做到不計小我私家得失,，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友好，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)酷要求。

特崗教師服務(wù)期滿述職報告模板篇3

特崗教師服務(wù)期滿個人述職報告篇七

本人堅持黨的四項基本原則,，熱愛祖國，熱愛人民,，恪守一名共產(chǎn)黨員的信仰,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),，將教育好學(xué)生視為自己的神圣使命和畢生追求。在工作上,，我兢兢業(yè)業(yè),，一步一個腳印的踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項任務(wù),，保持一種良好的工作態(tài)度,。與同事之間也能和睦相處，共同鉆研業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

1,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課,。

教師的陣地在課堂,，不打無準(zhǔn)備之仗，只有認(rèn)真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果才會好,。因此在上每一節(jié)課前，我都會認(rèn)真鉆研教材,，鉆研學(xué)生,，并嘗試從學(xué)生的角度去思考問題，預(yù)設(shè)他們在課堂中可能會提出哪些問題,，遇到問題時可能會如何回答,，以及還可能會出現(xiàn)哪些突發(fā)狀況。經(jīng)過這樣的思考,，再精心修改自己的教學(xué)環(huán)節(jié),。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，必要的時候我會自己動手做教具，如在教學(xué)《荷葉圓圓》時,，用綠色卡紙做了很多荷葉卡片,，《小壁虎借尾巴》一課，親自做了一只小壁虎,，《四個太陽》一課中做了四個各色的太陽,，《菜園里》、《自選商場》等課文則帶來實(shí)物,，這些道具的運(yùn)用,，都充分調(diào)動了學(xué)生在課堂上的積極性，也使我越發(fā)的重視起課前的備課,。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生是無法端正學(xué)習(xí)態(tài)度的,，這一點(diǎn)對于一年級的學(xué)生來說尤為重要，因此,，在平時,，我要求他們大到上課聽講，小到鉛筆,、橡皮的準(zhǔn)備,，書本的擺放等等，都做了統(tǒng)一要求,。

3,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,。

不管學(xué)習(xí)能力如何,，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是保持上進(jìn)的基礎(chǔ)。針對畢業(yè)生心理較為浮躁的現(xiàn)象,，我常常在課余搜集一些小故事,，小笑話之類的來激勵、鞭策學(xué)生,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性,，自覺去學(xué)習(xí)。并且引導(dǎo),、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒,，輕松應(yīng)考,。

4、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),。

學(xué)生的作業(yè),，我一直是認(rèn)真及時地進(jìn)行批改，而且重視訂正,，使我能夠及時了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、積極向他人學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力。

剛剛走上工作崗位,，為了讓自己的課能夠順暢、連貫,，僅僅看參考書是不夠的，因此,，我從網(wǎng)上,、雜志上找到大量的視頻、課堂實(shí)錄等一遍一遍地聽,、一遍一遍地看,，甚至將人家的每一句話都背下來，嘗試在自己的課堂中照本宣科,，慢慢地,，我能夠根據(jù)班中學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行選擇、取舍和修改,，形成我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格，也終于不再迷茫和彷徨,。我并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步,，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò),、名師、身邊親切的同事,，甚至是剛剛走上工作崗位的新教師,，他們都或多或少的有自己的一套法寶,，可以為我所用。學(xué)無止境,，如果說這三年來我最大的收獲是什么，就是我從他人身上學(xué)到了很多很多,，成為我一筆寶貴的財富,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,，因此在工作中我一直對自己和學(xué)生都很嚴(yán)格。為了抓好學(xué)生的思想品德教育,，我經(jīng)常利用早自習(xí),、班會，甚至是課下,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有時也通過講故事，與孩子談心的方式來達(dá)到這一目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。我經(jīng)常與孩子們說這樣的話：“你的學(xué)習(xí)可以比別人差,，但在做人方面，你一定要比別人強(qiáng),?！薄皩W(xué)習(xí)成績差，別人仍會和你做朋友,，可是人品差了,，那就連朋友都沒有了?！币荒昙壍暮⒆幽昙o(jì)小,，可塑性強(qiáng)，在這方面我更是常抓不懈,，雖然有些話他們聽不懂,，但我仍會以講故事的形式來和他們進(jìn)行討論，甚至從家長入手,，改變他們的思想觀念,，進(jìn)而來督促自己的孩子的日常行為。我很少對家長疾言厲色,，也能理解他們的苦心,，也因此與家長建立了一種良好的合作關(guān)系,，大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合，也使我的班主任工作變得輕松不少,。

相信學(xué)生的能力,，給他們更多自主動手的機(jī)會，讓他們進(jìn)行自主管理一直是我在班級管理中采取的一貫方式,。無論是六年級的學(xué)生,，還是一年級的學(xué)生，他們其實(shí)都很能干,。就拿我今年所帶的一年級來說,，我常常會把他們當(dāng)成大孩子來看待，因?yàn)樗麄兊哪昙o(jì)雖小,，能力卻不弱,，班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶爾偷懶的時候,，他們?nèi)阅軐嗉壒芾淼暮芎?，其他學(xué)生也在遵循班級規(guī)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,，我只要做好引導(dǎo)和監(jiān)督工作就行了。

我的教育理念一直是希望孩子們能夠?qū)W習(xí)各種各樣的知識,，多方面發(fā)展,，而不是只會學(xué)習(xí)的書呆子。因此,，學(xué)校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們?nèi)⒓?，如寫字比賽、運(yùn)動會等,，甚至是自己組織學(xué)生開展各種綜合實(shí)踐活動,，或者是組織學(xué)生一起玩游戲等等。我只希望孩子們能在這一過程中,，感受到學(xué)校生活的快樂,，能夠健康成長。

在這三年中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到,，不早退,，不曠工，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,，對于分配給自己的檔案工作也是認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行組織,、完善和管理,。

未來的路還很長很長，我需要去學(xué)習(xí)的東西仍然很多,。如新修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn),，如何讓班中的學(xué)困生孩子樂學(xué)、愛學(xué),，如何改變學(xué)生懶散,、拖沓的壞習(xí)慣太多太多，我無法一一列舉,，我只能說,，在以后的日子里，我仍會像現(xiàn)在一樣,，積極思考,，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者和勇于探索的研究者，讓青春流逝在三尺講臺上,，讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡,，讓孩子們的臉上溢滿笑容，讓我的人生更精彩,。

特崗教師服務(wù)期滿個人述職報告篇八

一,、教師職業(yè)道德方面

本人始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策,，教育目的明確,，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，來充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué),。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、教案的精心設(shè)計

教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計的藍(lán)圖,，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,，我在備課時考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的,，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重,、難點(diǎn),，合理的深入淺出的進(jìn)行備課。同時,，我又依據(jù)各個年級不同的特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能,，有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué),。

三、結(jié)合實(shí)際,，搞好課堂教學(xué).

在課堂上講課時,，我會盡量按照教案的設(shè)計去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入,。因此，我會及時從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行調(diào)理和修整,，對于相同的教材相同的年級,，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度,、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新,，力求在不變中求萬變。

在教學(xué)手段上我推行愉快教學(xué),，使整個教學(xué)始終在愉快合作,、多彩、友愛,、融洽的氣氛中進(jìn)行,。讓學(xué)生得到生動、活潑,、主動地全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的智能限度的發(fā)揮,，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透,。

以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來積累的經(jīng)驗(yàn),，將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里,，我要更加積極進(jìn)取,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。

音樂教師特崗服務(wù)期滿述職報告2

特崗教師服務(wù)期滿個人述職報告篇九

我在任職的1年里,，政治思想覺悟高,，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏,；遵紀(jì)守法,，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想,。在工作中，我待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心學(xué)生，有團(tuán)隊協(xié)作精神,；事業(yè)心強(qiáng),，有進(jìn)取心，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí),，對英語有了初步的了解，但因興趣愛好不同,、語言天賦不均,、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，學(xué)生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教,，各個擊破”的教育方式,。針對xx班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，我要求他們認(rèn)真完成《課時掌控》,、《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固上課所學(xué)知識,；成績中等的學(xué)生則以《名師點(diǎn)津》,、《英語學(xué)習(xí)報》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主,，主要是進(jìn)一步打好基礎(chǔ),。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生記單詞,，因?yàn)閱卧~是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。每一部分的練習(xí)都要講解,，講解時要詳略得當(dāng),，重難點(diǎn)突出。通過這種方式,，大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步,。

在課堂教學(xué)開展過程中，積極鼓勵學(xué)生大膽的用英語表達(dá)自己的意見,。鼓勵學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識即興表演并對學(xué)生的表演作及時的點(diǎn)評,，有時自己也參與跟學(xué)生一起表演，通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識,。同時,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。以使課堂效果事半功倍,。只是我沒有很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，調(diào)皮搗蛋時，我的情緒往往會受到影響,，并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中,，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，也影響了教學(xué)效果,。在這一方面，以后必須努力克服，研究教育教學(xué)方法,，采取有效方法更好地解決問題,。

課前認(rèn)真教授每一課的新單詞，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學(xué)生聽寫,，并認(rèn)真批改,。對課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來,。對于聽寫不理想的'學(xué)生,，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個，隔幾天之后再次聽寫,。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實(shí)際,。越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制，最后什么也沒有學(xué)到,。因此,，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡的努力掌握好每一個單詞，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達(dá)到8個,，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞,。

雖然xx班很有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序，我與其中個別學(xué)生也有過幾次矛盾,，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住,。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽。在教學(xué)中,，對那些成績退步明顯的學(xué)生,，我會找他們談心，幫助分析找出原因,，并指導(dǎo)他們解決,。對那些取得進(jìn)步的學(xué)生，我會在公開場合大力表揚(yáng)他們,，以激勵他們更有信心去學(xué)英語,。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時候，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條的形式與我交流,，并盡的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善。

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，對教材的把握不夠到位,，上課的邏輯性不夠強(qiáng),，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)都沒有學(xué)到，聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少,，教學(xué)工作還有待于改進(jìn),，在以后的教學(xué)工作，要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，不斷提高教學(xué)水平。虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平,，以期在以后的工作中做得更好。