每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

令我充滿感激的記憶篇一

驕陽似火的七月來臨時，本應(yīng)該在終日轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇下度過，可偏偏在夕陽剛剛藏到山后時停了電,?；椟S的天邊飛過幾只鳥雀，嘰嘰喳喳的撲閃著翅膀遠(yuǎn)去,，像是在追尋一片陰涼之地,。

燥熱的晚風(fēng)伏在身邊，嘈雜的夏蟲的低吟不斷在窗外響起,，更加令人難以入睡,。躺在床上時，單薄的床單像是未擰干水,，又像是火爐在身邊燃起,，翻來覆去，終究是輾轉(zhuǎn)難眠,。

夜,，又是那么的漫長。

時間一點點過去,，我終于有了困意,，好不容易進(jìn)入夢鄉(xiāng)，卻又反反復(fù)復(fù)的在夏夜的蟬鳴中醒來,。突然,，我聽見不遠(yuǎn)處傳來了一陣小心翼翼的腳步聲和一聲清脆的開門聲，我把眼睛緩緩睜開,，迷成一條縫是媽媽進(jìn)來了,！

迷迷糊糊中，我看到媽媽在我床邊坐下,，手持著一把扇子,，舉到我身邊開始一下一下擺著手腕為我扇風(fēng)。撲面而來的涼意瞬間驅(qū)散了炎熱的空氣,，我隱隱約約看到了媽媽額角的汗珠和模糊的面容,，鼻頭突然一酸，我忍住沒哭,。

黑夜緩緩流淌,，久之，只剩下綿長的呼吸和扇子扇動的聲音,。

那晚媽媽為我扇扇子的動作持續(xù)了很久,，直至我再次睡去。

而今夏天已經(jīng)過去了許久,，但那個夏夜晚風(fēng)中的母親,，我卻永遠(yuǎn)記憶猶新,。媽媽用扇子為我驅(qū)散炎熱的一瞬間，我想了許多,。那個用瘦弱的肩膀撐起我人生起點的女人,，那個永遠(yuǎn)為我留一盞燈的女人，那個一直用愛籠罩著我的女人,，我的媽媽,，就是在無數(shù)個平淡的日子帶給我溫暖，而那一段段美好的回憶,，終將被我鎖在心底最柔軟的角落,，我會永遠(yuǎn)記得。

令我充滿感激的記憶篇二

輕柔的月光自窗欞中瀉下,，與橘黃色的燈光交織在了一起,，匯聚成了光影，灑在眼前人身上,，斑駁的白發(fā)爬滿了雙鬢,，眼角的紋細(xì)細(xì)漾開，我將那雙被時光催殘了的手掌塞進(jìn)被子,，手上殘留的觸感讓我不斷憶起過去,。

或許是昨天吧，我因體育考試的零點一分不斷努力,，可高輕度的訓(xùn)練致使我病狀百出,。腿酸腫脹,，緊接著腳腕疼痛難忍,，那應(yīng)該算得上平日里最痛苦的事了，大概是有生以來頭一遭的,。每日下來,，腳便如踩了棉花般，左搖著右晃著,，像極了那南極的黑白先生,。故此，媽媽便極力要求接我放學(xué),，盡管我家與學(xué)校之間不到一百米的距離,。

當(dāng)我出現(xiàn)在媽媽面前時，她做的第一件事便是用那雙寬厚的手掌接下我身后的書包,，哪怕有時候書包并不很重的樣子,。

回到家后，媽媽首先沖進(jìn)衛(wèi)生間去倒水,。大概是小時候受過傷的原因,，我對水溫很敏感,。她便把手放在水中感受水的溫度，一遍又一遍地倒,，一次又一次地調(diào),。有時，她會用那雙略粗糙的手輕輕按捏我的腿,，那大概是我感受過的最溫暖的手,。

也許是前天吧，媽媽總覺得我學(xué)習(xí)壓力變得有些大,，便趁著春季來臨,，帶我去看花。她用手掌輕輕包住了我的手,，說春天百花盛開,，爭芳斗艷，沒有誰是最亮眼的,，但花兒們的盛放不只是給人看的,，有時要懂得孤芳自賞，只要你付出了你最大的努力,，便可以驕傲地說“我是最棒的”,。一簇一簇地開，一蓬一蓬地燦爛著,，花兒驚艷了春天,，而那雙手卻是從未展現(xiàn)過的有力。

不是昨天,，也不是前天,，每一天的日子里，愛從未缺席,，手掌的溫度從未消失,。

原來，天黑時你不曾害怕,，是因為有人接你回家,；下雨時你不曾生病，是因為有人為你遮風(fēng)擋雨,；艱熬時你不曾放棄,，是因為你知道，不論結(jié)局如何,，總有人一直陪著你,，始終為你亮起一盞明燈，準(zhǔn)備好一個擁抱,。

悄悄地將思緒理好,，靜靜地躺在媽媽身邊,，傾訴著那無言的感激，這般,，一夜好夢,。

令我充滿感激的記憶篇三

上午，暖暖的陽光灑在我的臉上,。路邊的小樹伸展著它柔然的枝條,，綠油油的葉子如饑似渴地吸收著清晨的陽光，隨著微風(fēng)跳著一支支圓舞曲,。行人撐著五顏六色的太陽傘,，好像一朵朵盛開的鮮花。

那時我才小學(xué)二年級,，剛剛加入班里的午托班,，當(dāng)然有少許不適應(yīng)。一覺醒來,，扎頭發(fā)便成了我的一大難題,。披在肩頭的長發(fā)，第一次讓我感到厭煩,。我望著手里的皮筋,，又把頭發(fā)扯到眼前，用十分別扭的姿勢扎了起來,。五分鐘后,，我雖費了九牛二虎之力，卻把頭發(fā)弄得亂七八糟,。

就在我不知如何是好時,，墻角忽然傳來一聲溫柔的呼喚：“來，我?guī)湍惆?！”我扭頭一看,，原來是我們班主任老師,。只見她戴著圓圓的眼鏡,，眼鏡后有一雙明亮的眸子，兩彎柳葉眉襯得那雙眼睛如一潭湖水,，微笑著的嘴巴像天上懸掛著的月牙,。她身著一件白t恤和一條藍(lán)色的長裙，和那雙標(biāo)志性的白皮鞋,。最重要的是,，她那頭又長又黑的秀發(fā)，干干凈凈的扎在腦后,！

馬尾辮蜈蚣辮

羊角辮呀還有麻花辮

媽媽說了不少的辮

聽得我呀搖搖頭又眨眼

我要學(xué)會扎辮辮

她用動聽的聲音唱著,，唱了一遍又一遍,，直到——

她朝我笑笑，露出兩個小酒窩,。她把那個光滑的,，帶花兒的小木梳送給了我，并告訴我每天都要練習(xí),，我點了點頭,，接過了那把充滿老師頭發(fā)香味的木梳。

如今,，那把木梳正靜靜的躺在我的手中,，它承載的，是我成長道路上一段美好的,、令我感激的記憶,。

令我充滿感激的記憶篇四

輕輕蓋上筆蓋，將完成一半的作文推開,。我向后微傾,，又沉浸于那段與綠茵場有關(guān)的記憶中去了。

我喜歡運動,，尤其喜歡踢球,。我享受在綠茵場上奔跑和自由變向的快感，喜歡和知心好友一起配合,，一起勝利,。

那是一個普通的早晨，我像往常一樣和同學(xué)一起踢球,，我疾速飛奔著,。在一次拼搶中，我忽然腳下一崴,，整個人的重量壓在扭崴的那只腳上,。我感覺到一股撕裂的疼痛，鉆透骨頭般傳來,，我重重摔倒在草地上,，左腳已無力站起。別的同學(xué)都沒有注意到,，比賽仍激烈地進(jìn)行著,。我嘗試著用另一只腳站起，休息了一會兒,。想到已無法踢球,，找了個借口回去了。

不料,，第二天痛得更是厲害,。俗話說“傷筋動骨一百天”,，我只能一瘸一拐地去上學(xué)，心中卻不由得生出了一股煩惱不安之情,。有無法踢球的懊惱,，更有害怕同學(xué)嘲笑我是玻璃人的擔(dān)心。懷著這種忐忑的心情來到了學(xué)校,。不料,，大家的態(tài)度，卻與我的猜測截然相反,。

我將筆蓋打開,，從回憶中脫身，帶著笑和淚,，將這段記憶書寫下來,。其實，即使不寫在方格內(nèi),，它也早已成為了我人生中最溫暖的碎片,，永久貯存在我的心中，讓我充滿感激,。

令我充滿感激的記憶篇五

不知不覺,，月亮爬上了樹梢窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳，青翠翠的葉子在風(fēng)中輕輕款擺,，不知人間憂歡,。我不禁淚流滿面。

爺爺住院了,，是腦栓,。他是那么慈善的一位老人，他對所有都是極好的,，而對我則是毫無疑問的偏愛,。我總是認(rèn)為家里的人對弟弟偏偏愛，都喜歡他,，但我卻忘了那位老人,，我相信，哪怕我是個亡命之徒,，他也不會嫌棄我,，而是用他的方式,，將我引入正途,。

"慢點兒，你看吧,，跌倒了,，別哭,，不要做個愛哭鬼！”說完俯身將我背起,。兒時的我總是愛纏著爺爺帶我出去玩兒,，老人總是無可奈何的帶我去玩，如今卻也沒人領(lǐng)著我了,。

“桃之大天,，灼灼其華” 桃之天大，灼……灼……,，我忘了,，不學(xué)了！”對,，還是那片桃花林,，大青石上，一位老人抱著一位小童,，一句一句地背古詩,。桃花依舊笑對春風(fēng)，可人卻不能不在與我一起誦古詩了,。

“爺爺,，看星星，它們?yōu)槭裁磿匝劬δ?？那飛來飛去的又是什么,？好神奇！爺爺……”兒時的我,，像個話通子,，每次把奶奶問的，厭煩,，就打發(fā)我去找爺爺,，而老人總是一一為我解答。

兒時,，爺爺是天,，是地，是我的避風(fēng)港,，后來,，一切都變了。我與爺爺竟再無交流,。

七歲那年,，爺爺病了，少年雖不知然，卻也害怕一向慈愛的爺爺會離開我,。所幸,，爺爺還在，只是,，一條腿不能自由行走,，一只胳膊不能使用自如。我被爸爸媽媽接走了,，過年回來一次,，可怕的是，我對爺爺?shù)母星榻K究是生疏了,。

可那次不是好了嗎,？怎么又發(fā)作了，幾年了,，爺爺他多大了,，我竟忘了，只依稀記得,，我七歲那年他已六十好幾了,。今年大概也七十了吧，我突然怕了,，七十已步入古稀之年,，我總想著以后陪爺爺，便乎略了老人那渾濁眼睛中的淚珠,，我怕了,，爺爺是否等到那我所謂的以后呢？給給了我幸福的童年,，我給了他什么呢,？大概只有忽略吧。

他給了我感激我的記憶,，而我卻什么都未曾給他,，時光啊，慢點兒吧,，我想去,，陪陪他！

令我充滿感激的記憶篇六

初二時,，你為了要有學(xué)弟學(xué)妹而開心,，同時又對“物理”這門新學(xué)科充滿了好奇，暗暗下決心說要拿下這門功課,！初二是初中三年最重要的時期,，你總是想著明天一定要努力,，可哪有那么多的“明天”啊……后來，你的成績慢慢地下降,，你總是自我安慰,、自我蒙蔽,。第二次月考,，你數(shù)學(xué)卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)，使得你突然覺悟,，哦,！我要是再不好好學(xué)習(xí)——就晚了！自那以后,，你覺得自己身邊的每個人都在努力,，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍逐漸豐盈起來，你也要奮起了,！期末考試,，你盡了最大的努力，班級名次在前20名,，你很欣慰,。

這就是放在我內(nèi)心深處最珍貴的記憶，令我充滿感激的記憶,。

令我充滿感激的記憶篇七

我的記憶回到幾年前,。初到華北，汽車越過廣袤無垠的平原,。四周的麥苗在雪被下金光閃閃,。一轉(zhuǎn)彎，我們駛?cè)肓艘粭l寬闊的林蔭大道,。

我的目光倏地被一排挺拔著又綠意盎然的樹木所吸引——油松,！盡管在眾多青檀中它們只是滄海一粟，卻顯得那樣與眾不同——魁梧的樹干挺立著,，好似保衛(wèi)城堡的武士,，堅強(qiáng)而又勇敢，在嚴(yán)寒中毫不畏懼,；枝干交叉著,，像是在握手致意，又像是在努力支撐著小片的樹葉,。最令我驚嘆的當(dāng)然是那些松針,！在寒風(fēng)凜冽中，它們巍然不動,，不像在地面上散落的枯黃的青檀葉,，它們好像不屑被積雪一遍遍蹂躪，在大風(fēng)大雪中，堅定地伏在樹枝上,。油松以它質(zhì)樸,、莊重的個性展現(xiàn)在我的面前，心無旁騖,，巍然屹立,。

古人以松樹比喻君子?！墩撜Z·子罕》：“歲寒然后知松柏之后雕也,。”何晏集解說,，“喻凡人處治世,，亦能自修整，與君子同在濁世,，然后知君子之正不茍容也,。”后因以“后雕”比喻守正不茍而有晚節(jié),。魏晉詩人左思有詩曰：“郁郁澗底松,，離離山上苗?！彼蓸湟运膱詮?qiáng)打動了詩人,，使他也為其感嘆。在詩人筆下,，它象征著不屑與世俗同流合污的堅守,，也象征著逆境中鳳凰涅槃式重生的堅強(qiáng)！

越來越多的油松從窗外閃過,，它們巍然屹立在冰天雪地的華北平原,。幾年來，每每看到松樹,，就會想起那次華北行,。那一排排挺拔的油松，是我記憶中最美的風(fēng)景,，讓我心存感激,。