每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)篇一

大家好!

我們能來到美麗的世界上,，是有爸爸媽媽;能學(xué)習(xí)所知識(shí)，是老師的,。老師就像爸爸媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻的著,。

“老師是正在燃燒的紅燭，犧牲了,，而照亮了別人”“老師是人類的靈魂,，了無窮的知識(shí)”……老師像慈母，在呵護(hù)著茁壯的成長,，讓懂得了個(gè)的道理,。教會(huì)了如何做人，讓的生命燦爛輝煌,。

也許是心靈的呼喚吧!每當(dāng)有不會(huì)的問題時(shí),，會(huì)想到老師，而老師也回不耐其煩的告訴的答案和最佳解題方法,。要感謝您,。

世界太需要感謝老師了，就讓一同去感謝吧!

感恩,，有你才發(fā)光發(fā)亮!

謝謝大家!

教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)篇二

大家好!

今天我演講的題目是：感恩母校,。合歡樹在風(fēng)中搖曳，樹葉沙沙的輕響,，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,，這一切都化成一曲和諧的交響樂,，歡快的流淌。這就是我們的校園,，是我們那可愛的母校,。

母校，六年來,，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),，是您讓我們成功起航,。過去的六年里，我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓烦砷L,，您為了我們默默的奉獻(xiàn)著,，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程,。您不但給予我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘,，我們也會(huì)充滿信心,，勇往直前。感謝您,，母校,。

母校，我們即將分別,，不舍的淚水溢滿眼眶,，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué),，一間間整潔的教室,，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹木,，一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀,，一草?木都令我們不舍，可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。再見了,，母校。

母校,，我們留戀在您懷抱中的快樂時(shí)光,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這?株株幼苗,，等我們長成?棵棵參天大樹,，再回來為您遮陽,。

我的演講完畢，謝謝大家!

教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)篇三

班主任對(duì)班級(jí)的有效管理離不開班主任高超的教育藝術(shù),。下面是小編為大家整理的班主任教育故事,，一起來看看吧!

摘要：有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù),，都產(chǎn)生于教師對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,。”因此,，作為一名班主首先要做到了解學(xué)生,、關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生,、對(duì)學(xué)生有責(zé)任心,。

關(guān)鍵詞：了解、關(guān)懷,、尊重,、責(zé)任

曾聽老教師們說“沒有當(dāng)班主任的教師生涯，是有缺憾的”,。如今,，經(jīng)歷了做班主任的這半年，我覺得這句話說得很有道理,。我們班有45個(gè)孩子，他們個(gè)個(gè)活潑可愛,，看到他們的可愛舉動(dòng),，一句幼稚的話，我都會(huì)覺得心中充滿了溫暖,。當(dāng)我覺得壓力大,，不開心，需要依靠的時(shí)候,，我就會(huì)走進(jìn)班級(jí),，與他們說說話，看到他們天真的笑臉,，會(huì)瞬間覺得充滿希望,。這半年在跌跌撞撞中前行，現(xiàn)在回顧,，有很多收獲的喜悅,，愛上了班主任這份工作，不再把這份工作看做一種巨大的想擺脫的負(fù)擔(dān),，而是覺得很享受這種被需要的感覺,。

我們班有個(gè)女同學(xué)叫楊佳樂,，比較貪玩，剛帶上本班時(shí),，大家都說她是個(gè)“壞孩子”,，所以班里的同學(xué)都不愛跟她玩，好像什么壞事都是她干的,，大家總會(huì)懷疑她!一次又一次,，每當(dāng)班里的同學(xué)在理由不充分的情況下向我告她狀時(shí)，我都會(huì)借機(jī)教育大家同學(xué)之間要真誠團(tuán)結(jié),，不能憑自己主觀思想來懷疑同學(xué)!

一是嚴(yán)重?cái)_亂了課堂教學(xué)紀(jì)律,，二是杜絕此事可以有效避免小學(xué)五年級(jí)高段孩子抽煙的問題。果不其然 ,，大家的矛頭又一次一致指向了她!但我沒有當(dāng)眾批評(píng)她,，我覺得最好的辦法就是帶她到辦公室跟她坐下來談?wù)劊覜]有絲毫的生氣和指責(zé)之意,，耐心的跟她聊天談心,，她也從剛開始的硬態(tài)度不愿承認(rèn)錯(cuò)誤到后來的主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并表明態(tài)度以后要做個(gè)好學(xué)生!

幾個(gè)月下來,，我認(rèn)真觀察這個(gè)孩子的一舉一動(dòng),，她與同學(xué)之間的關(guān)系變得融洽了，上課積極了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了許多,，能夠感受到這個(gè)孩子由里及外的一種良好轉(zhuǎn)變，我真的很開心!

我期望用自己的知識(shí),、智慧,、人格引領(lǐng)我的學(xué)生們一同成長，并肩前行,，學(xué)生因?yàn)橛形业呐惆槎鞓?，我因?yàn)橛袑W(xué)生的同行而幸福。在享受這些快樂與幸福的同時(shí),，我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的理解：愛是教育的靈魂,，沒有愛就沒有教育。

各位老師：

大家好!我演講的題目是《讓快樂健康伴孩子成長》,。 寒來暑往,，歲月如流!從教十余年，做班主任也十余年,，在這期間有辛酸,，有喜悅，有成功,，有失敗,，有諸多說不完的故事,。20xx年來我始終懷著滿腔熱情，用智慧和人格引領(lǐng)我的學(xué)生茁壯成長,。學(xué)生因?yàn)橛辛宋业呐惆槎鞓?，我因?yàn)橛辛藢W(xué)生的的同行而幸福。

20xx年,，我們縣組織了“三名工程”的學(xué)習(xí),，我有幸成為其中的一員，跟各位老師一起學(xué)習(xí),。通過聆聽專家的精彩報(bào)告和觀看視頻,，我受益匪淺。明白了作為一名班主任,，尤其是想成為一名優(yōu)秀的班主任著實(shí)不易,。需要我們付出比常人更多的耐心和愛心，隨時(shí)隨地關(guān)心他們,，做他們生活和學(xué)習(xí)上真正的良師益友,。

今天，在這里,，我與大家分享一段不平常的一段心靈旅程!

去年,，我開始當(dāng)這個(gè)班的班主任，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)班,，我看到的是47雙眼睛,，那是一雙雙充滿個(gè)性、張揚(yáng),、調(diào)皮的眼睛,，他們好像要把我看穿，想知道這個(gè)老師是不是個(gè)好老師?對(duì)他們會(huì)不會(huì)很兇?會(huì)不會(huì)打人?…看懂他們的疑慮以后,，我對(duì)他們笑了笑，,，跟他們做起了游戲,，頓時(shí)班里熱鬧起來?？吹剿麄兗冋娴男θ?，我暗暗決定，要讓他們的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑,。要讓他們眼中都充滿自信,，充滿對(duì)未來的追求和渴望，讓他們知道,，為了美好的明天,，無論有多大的困難,，在心里，都給自己一輪太陽,，有了它的照耀,，何時(shí)何地都不會(huì)絕望，而老師就是他們心中的太陽!在寒冷時(shí)給他們以溫暖,，在黑暗時(shí)給他們以光明!

邢浩楠,，是我們班的一個(gè)小女孩，她個(gè)子矮小,，內(nèi)向,，不與人交流，上課不聽講,，經(jīng)常自己躲到課桌下撕紙玩,，搞得滿地都是紙片。就連上課也不出來,。作業(yè)就更不用說了,，從來都不寫。與她父母交流,，父母告訴我,，不學(xué)就不學(xué)吧，玩好就行,，只要她開心就行,。我聽了很生氣，不知道怎么會(huì)有這樣不關(guān)心孩子的父母,。

寫,，于是我就拿著她的手一筆一劃的書寫，告訴她第一筆怎么寫,，第二筆寫什么,，鼓勵(lì)她自己練習(xí)書寫?？僧?dāng)我轉(zhuǎn)一圈回來,，再看她寫的字時(shí)，還是啥也沒有,。她的眼直直的看著我,，好像在告訴我，我就是不寫,，你能拿我怎么樣?于是我又不厭其煩的一遍一遍的交給她書寫,，只要我的手一離開她的手，它的書寫動(dòng)作就停止了。我很生氣,，我說你怎么這么懶,，你不能總是等著老師幫你寫，你應(yīng)該自己練習(xí)才對(duì),，她不知聲,，還是一臉茫然的看著我。有時(shí)課代表收作業(yè),，說話聲音大了,，她就會(huì)哆嗦，害怕,。這些反常的舉動(dòng)引起了我的好奇,，到底這個(gè)孩子怎么了，我決定弄個(gè)明白,。

于是,，我就找了個(gè)中午休息的時(shí)間，去了她的家,，找她的父母了解情況,，通過聊天我知道了她是一個(gè)身體有癲癇病的女孩，兩歲之前身體很好,，開朗活潑,，人見人愛，愛說愛笑,。就在她三歲那年,，家里蓋房子，孩子受到了驚嚇,，就落下了這么一種病,。只要是受了刺激，孩子就犯病,。所以每一家人都依著她,，讓她做自己喜歡的事情。

聽了孩子的遭遇,，我特別的同情她,，一個(gè)孩子，本應(yīng)該是無憂無慮,，天真爛漫的年紀(jì)，可她現(xiàn)在卻承受著身體和心靈上的折磨?于是我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)都來幫她,，陪她聊天,，做游戲。我每天都會(huì)抽時(shí)間單獨(dú)教她寫字,，認(rèn)字,，不要求多,，只要她盡力就行。

在她生日那天,我們?cè)诎嗬锱e辦生日party為她慶祝,。班長李子玄這樣寫到：浩楠：生日快樂!愿你天天快樂!越長越漂亮!我們大家都愛你!!!

說的話“只要玩好,，開心健康就好”的含義。在性命攸關(guān)的時(shí)刻,，學(xué)習(xí)顯得那么的蒼白無力,。

作為一名班主任，我意識(shí)到,，讓每一個(gè)孩子健健康康快快樂樂的長大才是我送給他們最好的禮物,。我會(huì)持之以恒愛我的學(xué)生，用我微弱的力量去幫助他們,，讓他們有一個(gè)健康快樂的童年,。

我的演講完畢，謝謝大家!

------讓弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)

素質(zhì)教育要求我們面向全體學(xué)生,，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長得到充分的培育,。因此，作為一名教師,、一名班主任,，首先應(yīng)該愛孩子。對(duì)全班學(xué)生,，班主任不僅應(yīng)施以愛心,、施以細(xì)心、更應(yīng)施以耐心,?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。

熱愛學(xué)生是教育取得成功的前提條件,，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察、研究學(xué)生。 我們班里的張宇恒同學(xué)是最令我頭痛的一個(gè)學(xué)生,，他對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有,，課堂作業(yè)不認(rèn)真、家庭作業(yè)更是常常不做,，經(jīng)常擺出一副“軟硬不吃”的樣子,。正當(dāng)我覺得無計(jì)可施了，但又不忍放棄的時(shí)候,，在一次偶然的班級(jí)打掃衛(wèi)生的活動(dòng)中,，我看到張宇恒同學(xué)勞動(dòng)時(shí)特別能干，掃地,，擦玻璃,，給同學(xué)分派活計(jì)都非常麻利?？吹竭@種情況,，我想，他的智力一點(diǎn)都不差,，腦子很聰明,，很清楚。為什么學(xué)習(xí)這么差呢?想了想,，我決定利用這次勞動(dòng)為契機(jī),，調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的興趣和責(zé)任。于是,，我在班上表揚(yáng)了他勞動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出的能干機(jī)智,，并獎(jiǎng)勵(lì)他當(dāng)副組長，主要負(fù)責(zé)本組衛(wèi)生,，同時(shí)協(xié)助正組長負(fù)責(zé)本組作業(yè)的收集檢查,。課堂上，我注意到他感到很意外也很高興,。下課后,，我把他單獨(dú)叫到辦公室，給他提出一些要求：作為副組長,，除了檢查衛(wèi)生,，還要檢查組里同學(xué)的作業(yè)，所以,，自己必須按時(shí)完成作業(yè),，并且交了作業(yè)才有資格檢查別人的作業(yè)。我問他,，有沒有信心完成并交作業(yè),，他表示有點(diǎn)困難,。我就說：“這樣吧，你家和班長家離得挺近,，我安排班長每天幫助你完成作業(yè)，你愿意聽他的話嗎?”他聽了很高興,，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,。臨走我又鄭重地說：“記住，認(rèn)真完成并交作業(yè)是組長的責(zé)任!”之后,，我又找班長,，叮囑他要幫助張宇恒完成作業(yè)，并激勵(lì)張宇恒要對(duì)工作負(fù)責(zé)任,，爭(zhēng)取升任正組長,，以此督促他努力完成作業(yè)，嚴(yán)格要求自己,。

單獨(dú)找他談話,，問他這段時(shí)間對(duì)自己的進(jìn)步高興嗎，他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,。我又說：“記住自己的責(zé)任,。你要認(rèn)真檢查組員的作業(yè)，首先自己要認(rèn)真完成作業(yè),，這樣,，組員才能信服你，你才能有威信,，才能當(dāng)好組長,。”我看到張宇恒表情嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)篇四

大家好!

今天我演講的題目是《感恩—時(shí)代的呼喚》,。

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。這些都是淺顯的道理,，沒有人不懂。

為了給下一代樹立感恩的榜樣,，咱們白龍鄉(xiāng)一群退休老人,，雖然平均年齡已有68歲，但他們離休不離崗,、退休不褪色,，長期奔波于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)第一線,，在田間地頭向村民宣傳黨的方針政策，把適用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣到各家各戶,，到村寨庭院調(diào)解家庭糾紛,，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出謀劃策，力所能及地支持家鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，帶動(dòng)扶貧助學(xué)良好風(fēng)尚,，走村串戶巡視檢查生產(chǎn)。他們用實(shí)際行動(dòng)演繹著感恩社會(huì)的高尚情懷,。

開展“感恩教育”,，是對(duì)學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓他們?cè)诓唤?jīng)意間的觀察中,，體會(huì)到母愛似海,，父愛如山;在三言兩語中，感覺到師愛如燈;在與同學(xué)的交往中,，體驗(yàn)到友誼的縷縷春風(fēng),。一個(gè)人的一生，需要太多的支撐,。心存感激,，才能深入體會(huì)，才會(huì)加倍珍惜,。

“懷抱一顆感恩的心,，爭(zhēng)做一個(gè)成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起,，如：母親節(jié)時(shí)做心意卡,，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日,，得到他人幫助后說聲謝謝等,，通過這些小事來學(xué)會(huì)感恩，每天心存感恩,，生活起來也快樂,。這樣家庭、班級(jí),、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì)也更加和諧,。同學(xué)們，“感恩”并不遙遠(yuǎn),，作為新一代的學(xué)生,，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，使學(xué)校充滿愛的生機(jī),。

父母養(yǎng)育我們很辛苦,，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩,，同學(xué)不求回報(bào)地幫助我們，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩,，老師辛勤教育我們,，我們應(yīng)對(duì)老師感恩，愿同學(xué)們?cè)诟卸鹘逃难障?，知道在我們成長過程中,，有許許多多人為我們付出，我們生來應(yīng)該感謝這個(gè)世界,，感謝父母、老師,、同學(xué),，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里,，使我們?cè)谶@種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長,。 擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母,。

擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得去關(guān)心,、幫助他人。 擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得勤奮學(xué)習(xí),，真愛自己。

擁有一顆感恩的心,，讓我們學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛，贏得友誼,。

擁有一顆感恩的心,，讓我們擁有快樂、擁有幸福,、明白事理地更快成大,，能夠擁有一個(gè)美好未來。

教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)篇五

你們好,！今天很高興參加公司的感恩教育活動(dòng),，也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機(jī)會(huì)，下面我就這次活動(dòng)和對(duì)感恩談?wù)勎易约旱目捶?。知恩圖報(bào),，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德,，人們常言“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,，烏鴉有反哺之義,，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的最起碼的修養(yǎng),，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿感恩,，是自私自利,、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

生活不是筆直通暢的走廊,，能讓我們輕松自在的行走,，我們時(shí)常會(huì)迷茫，但我們依然能堅(jiān)定地走下去,，因?yàn)槲覀兊挠H人,、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們,。生活給予我們的永遠(yuǎn)超出了我們做能回報(bào)的,，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友,，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑,、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。作為新時(shí)期的青年,，不僅要有淵博的知識(shí),，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德,，那么,，我們?cè)撛趺慈プ瞿兀课矣X得,，感恩,，無謂大小、早晚,、快慢與多少,，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事和細(xì)節(jié)做起,，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位,，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺到,，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人,，來珍惜生命給予我們的一切。

1,、讓我們擁抱親情,，感恩父母：報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母,，處處體諒父母,，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想,，多與他們溝通,，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌,，說一句心里話,，為父母洗一次腳,。我們要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng),，做到不浪費(fèi),，不亂花錢,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2,、讓我們感恩公司,，愛廠如家：感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境,，作為公司的一員,，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c(diǎn)小事吧,，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境,，讓我們的公司變得更加美麗。

3,、讓我們勤奮學(xué)習(xí),，感恩老師傅：在人生的道路上老師傅給我們提供了莫大的幫助，感謝老師傅孜孜不倦的教誨,。給老師傅倒一杯水,，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候,，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意,。

4、讓我們感謝同事,，珍惜友情：我們每個(gè)人都有受到同事幫助的經(jīng)歷,。幫助過我們，我們就不能忘記,。當(dāng)同事遇到困難時(shí),，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛他們,，為他們排憂解難,。當(dāng)與同事發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛,，真誠溝通,，建立和維系同窗友情。

5,、讓我們愛護(hù)環(huán)境,，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木,，施舍了陽光雨露，要感謝公司給了我們一個(gè)美麗,、舒適的工作環(huán)境，讓我們從愛護(hù)公司的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，保護(hù)自然,，善待自然。

6,、讓我們幫助他人,，感恩社會(huì)：我們要關(guān)注弱勢(shì)群體,，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),，要常說感恩的話,，常讀感恩的書,，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心,，做一些力所能及的事來匯報(bào)社會(huì),，感恩時(shí)代,。

讓我們?nèi)w同仁立刻行動(dòng)起來吧,，用一顆感恩的心去生活,，讓我們積極參與各項(xiàng)感恩活動(dòng),，使我們的公司在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明,、平安,、健康、和諧,！讓我們的未來變得更加美麗,、燦爛！讓我們共同呼喚：感恩,，與你我同行,！

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起,，讓“感恩情懷”永留我心,，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛！

我的演講完畢,，謝謝各位的聆聽,。

教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)篇六

我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè),。更幸運(yùn)的是,，從教十二年來，我一直擔(dān)任班主任工作,。在十二年的班主任生涯中,，有辛酸，有喜悅,，有成功,，有失敗，有諸多說不完的故事,。

在我眼里,，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任,，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。當(dāng)了十二年的班主任,，遇到過很多的“小刺頭”,，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事,。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪,。這是發(fā)生在我剛參加工作時(shí)的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我接任的是一個(gè)畢業(yè)班,。面對(duì)個(gè)頭和我差不多高的四十二名學(xué)生時(shí),，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個(gè)矮個(gè)子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子,，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點(diǎn),，要鎮(zhèn)住他們,。

于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng),、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服,。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫張洪，他學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué),，搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他,。暗地里還給他起了個(gè)了不起的綽號(hào)：張搗蛋,。一次，他又打了班里的同學(xué),，我不由分說將他揪到辦公室,，火冒三丈的我對(duì)他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到,，他不但不服氣,，還理直氣壯地頂撞我，感到顏面盡失又忍無可忍的我打了他一個(gè)大耳光,。誰知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室,。當(dāng)時(shí)我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱,。

這件事之后,，我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課,，經(jīng)常變著花樣給我搗亂,，導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣，而對(duì)于我的大發(fā)雷霆,，他根本就無動(dòng)于衷,，一副滿不在乎的樣子。下課后,，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué),。他每天都給我繁忙的班級(jí)管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩。當(dāng)時(shí),，我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨,，又無計(jì)可施。

可后來的故事卻改變了他,，更醒悟了我,。那次,，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,，上面寫道：“老師,，你一定非常非常地討厭我,、恨我吧,，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼,，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥,，討厭你給我的大耳光”。課下,，我把這張字條讀了很多很多遍,，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺,。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我,，該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找張洪同學(xué)好好的談一談,。

那天晚上放學(xué),，我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話,。在談話中,，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語傷害他,，更不該動(dòng)手打他,。對(duì)著我改變的新面孔，他有些不自在,，又好像有點(diǎn)受寵若驚,，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。說自己搗亂,、欺負(fù)同學(xué)都是故意的，原因就是對(duì)我不滿,，想對(duì)我報(bào)復(fù),。他很真誠地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠懇地對(duì)我說：“老師,，我喜歡今天的你,，相信我也會(huì)喜歡以后的你?！弊詈筮€問到：“老師,，我給你惹了那么多麻煩,，你還會(huì)喜歡我嗎?”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答：“我會(huì)，我會(huì)把你看成我最好的朋友”,。

這件事已過去十多年了,，但十多年來，這件事一直珍藏在我心底,。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著,，它時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作，時(shí)時(shí)提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面,，每個(gè)孩子都是鮮活,、靈動(dòng)的個(gè)體，有著各自獨(dú)特的性格,。只有理解了這一點(diǎn),，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任,，應(yīng)用自己的和顏悅色,，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊,、自信,、關(guān)愛和鼓勵(lì)，只有這樣,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人,。同時(shí),，更讓我明白了，作為一名班主任,，必須熱愛自己的學(xué)生,，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生,，只有這樣,，教師才會(huì)變得眼明心亮，才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師,。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事,，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作,，以平等,、尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。現(xiàn)在,，我又接任了新的班級(jí),，面對(duì)的是一群天真無邪的低年級(jí)的孩子們。在紀(jì)律上,，他們都很聽話,，不用我去花費(fèi)太多的心思，可在學(xué)習(xí)上,，有幾個(gè)學(xué)生卻讓我感到很棘手,，他們總是跟不上課。每次考試,，他們的成績(jī)有的十幾分,，有的幾分,，有的甚至零分,。雖如此，我對(duì)他們也沒有放棄,。因?yàn)槲抑?，放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望,，而對(duì)于一個(gè)家庭來說,，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅(jiān)信一句話“只要功夫深,，鐵杵磨成針”,。

我利用自己的休息時(shí)間為這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。早晨,，我總是第一個(gè)走進(jìn)教室;放學(xué)了,，空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個(gè)學(xué)生;雙休日，我騎上自行車到這幾個(gè)學(xué)生家里去家訪,。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這幾名學(xué)生除了一名還沒有跟上課外,，其他學(xué)生都跟上了隊(duì)伍,，這個(gè)還沒有趕上隊(duì)的同學(xué)叫韓小靜。這是個(gè)可憐的孩子,，去年,，她的媽媽因病治療無效永遠(yuǎn)的離開了她。為了還清為母親治病所欠債務(wù),，她的爸爸將她丟給年邁的奶奶,，自己踏上了打工的征途。誰知，更不幸的事又再次降臨到了這個(gè)已經(jīng)很不幸的女孩身上,，今年二月份,，她的爸爸外出打工，在一次施工中不幸遇難身亡,。爸爸和媽媽永遠(yuǎn)的走了,，再也聽不到父親聲音又遠(yuǎn)離了母愛的她怎能全身心的投入到學(xué)習(xí)中呢?她變得郁郁寡歡，總是發(fā)呆,?？粗跣　o助,、可憐的她,，作為班主任的我心碎了，我決定解囊相助,，伸出我的援助之手,。

又逢初六大集，中午放學(xué),。我?guī)齺淼郊猩?，為她挑了一身漂亮的衣服，買了一雙雪白的球鞋,，又帶她到小餐館去吃飯,。她慢慢的吃著，可吃著吃著,，她忽然哭了起來,，十分悲切的對(duì)我說道“老師，我想爸爸,，想媽媽,。”聽到這辛酸的聲音,，看著痛苦流涕的她,，淚水從我的眼角流了下來。這是一個(gè)多么需要愛的孩子啊!我緊緊將她摟入懷中,，動(dòng)情的說道：“好孩子,，不要哭，爸爸媽媽不在了,，還有老師,，老師就是你的媽媽。