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加強政治理論學(xué)習(xí)篇一

用科學(xué)的理論武裝人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù),。我們黨歷來把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù),，xx大提出“必須把黨的思想理論建設(shè)擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出了更高的要求,。近幾年來,，區(qū)委十分重視機關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為引導(dǎo)全區(qū)黨員干部認清形勢,、統(tǒng)一思想,、把握機遇,、促進發(fā)展的基礎(chǔ)性和前瞻性工作，取得了一定的成效,，促進了我區(qū)經(jīng)濟社會的全面快速發(fā)展,。但面對當前四個多樣化的復(fù)雜形勢，我區(qū)機關(guān)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上還存在著諸如重干輕學(xué),、重讀輕議,、重舊輕新、重唱輕做等問題,，需要認真加以解決,。

一、當前機關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)存在的問題

1,、在學(xué)習(xí)認識上,，自覺意識不強，缺乏主動性,。在相當一部分機關(guān)黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想,，對理論學(xué)習(xí)認識上不重視，自覺學(xué)習(xí)意識不強,，抱著無所謂的態(tài)度,，被動的參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,。少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)干部沒有充分認識到加強政治理論學(xué)習(xí)的重要性,，沒有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，學(xué)習(xí)時間,、經(jīng)費和制度都難以保證,。有些領(lǐng)導(dǎo)雖然也認為學(xué)習(xí)理論不可少，但認為是軟任務(wù),，而把經(jīng)濟工作和其他業(yè)務(wù)工作當作硬任務(wù),，時常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學(xué)習(xí)落不到實處,。不少領(lǐng)導(dǎo)和干部認為“理論學(xué)習(xí)空對空,，基層工作實打?qū)崱保е鵁o所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度,，影響了學(xué)習(xí)效果,。也有的領(lǐng)導(dǎo)和干部認為自己是“老機關(guān)”了，平時報紙雜志文章也?？矗碚撍叫U高了,，產(chǎn)生自滿情緒,，對理論學(xué)習(xí)缺乏熱情,。

2、在學(xué)習(xí)方法上,，形式手段單一,，缺乏吸引性。當前機關(guān)理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法,，在學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新上探索得不夠,，“一張報紙、一杯茶,，圍在一起聽報告”成了機關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的主要方式,。學(xué)習(xí)形式以聽、讀為主,，內(nèi)容大多以純理論為主,，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞?，往往是講的人滔滔不絕1小時,，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談,，聽的人索然無味開小差,。即便是聽后的發(fā)言討論，往往也是脫離實際的空議論,，而且還會常常跑題,，最后在對某個大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果,。這種單調(diào)的學(xué)習(xí)模式抑制了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,，最終的結(jié)果是使相當一部分的黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對理論學(xué)習(xí)缺少興趣,。

3,、在學(xué)習(xí)效果上，過于追求形式,，缺乏實踐性,。當前機關(guān)政治理論學(xué)習(xí)中，存在著片面強調(diào)形式,，喜歡做表面文章的現(xiàn)象,，愛干面子的活，只求花樣多,、活動多,、口號新，不注重教育的質(zhì)量、效益和成果,。黨員干部理論學(xué)習(xí)只求一個到課率,，每次理論學(xué)習(xí)都座無虛席，人人做筆記,，看似很認真,，其實是課停人走，筆記本一合,，萬事大吉,。同時在機關(guān)理論學(xué)習(xí)中還大量存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往只是用理論學(xué)習(xí)裝門面,，實際上所學(xué)的理論與實際工作完全脫節(jié),，起不到理論指導(dǎo)實踐的應(yīng)有效果,。

4,、在學(xué)習(xí)機制上，制度不健全,，缺乏約束性,。從我區(qū)機關(guān)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來看，雖然建立了一定的領(lǐng)導(dǎo),、督查,、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題,，需要進一步加以完善,。如干部理論考試是檢驗干部理論學(xué)習(xí)效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷,、答案一起發(fā),，人人參與，人人過關(guān),，成績?nèi)珒?yōu),。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式,，不僅褻瀆了理論學(xué)習(xí),，還敗壞了機關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。

二,、加強和改進機關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)的對策

1,、提高認識，在思想上增強自覺性,。新時期干部理論學(xué)習(xí)教育,，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式,，力求教育形式的多樣化,，以進一步增強理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性,、灌輸式教育方法，倡導(dǎo)一種“潤物油無聲”的滲透教育方式,，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育,。要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動作”，減少“規(guī)定動作”,，把個人自學(xué)與集體輔導(dǎo),、報告會、專題講座,、知識競賽,、演講比賽等有機的結(jié)合起來，同時探索不同學(xué)習(xí)途徑,。如開展加強機關(guān)效能建設(shè),、改進機關(guān)工作作風(fēng)等主題的大討論活動，以討論促學(xué)習(xí),。理論學(xué)習(xí)教育還要引進現(xiàn)代化教育手段,，如用電化教育代替開大會，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀,，用觀看光盤,、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體,，進一步增強理論學(xué)習(xí)的吸引力,。

2、適應(yīng)需求,，在內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性,。理論學(xué)習(xí)緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展,，年初要提出理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見,，編印學(xué)習(xí)參考專題，從內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性,。要以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和有關(guān)時事政治為重點,，深入系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí)，注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關(guān)系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng),，不斷提高分析問題和解決問題的能力,。同時要聯(lián)系各單位實際工作的需要，在學(xué)好上級布置的重大學(xué)習(xí)內(nèi)容和課題后,，進一步加強經(jīng)濟,、文化、科技,、法律等專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，拓寬知識面，增強工作本領(lǐng),。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，把理論學(xué)習(xí)的過程變成增強黨性的過程,，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發(fā)揮先鋒模范作用,、永葆共產(chǎn)黨員本色的過程,。

3、分類施教,，在對象上突出層次性,。黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育區(qū)分層次，突出重點,，從不同的對象和要求出發(fā)開展學(xué)習(xí),。對機關(guān)一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線,、方針、政策,。要重點抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),，要求他們在理論學(xué)習(xí)過程中進一步加強研究，深入思考,，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來,，與研討工作中的重大問題結(jié)合起來，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下做些有益的探索,，聯(lián)系各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導(dǎo)意義的理論文章或調(diào)研報告,，及時將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導(dǎo)工作,、改造主觀世界的能力,。

4,、聯(lián)系實際，在效果上講求實效性,。黨員干部理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實際,，學(xué)以致用。要在把握政策,、更新觀念,、開拓進取上有新的突破，把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研,、分析情況與解決實際問題結(jié)合起來,，在實踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個結(jié)合”,。一是把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來,。使理論學(xué)習(xí)成為一個不斷統(tǒng)一思想,、保持一致的有效載體，實現(xiàn)思想上的統(tǒng)一,。二是把理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策,、解決問題結(jié)合起來。把理論學(xué)習(xí)作為謀劃區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的主要依據(jù),，適時進行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實性的務(wù)虛,，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析,、研討,，提高科學(xué)決策的水平。三是把理論學(xué)習(xí)與深入基層,、調(diào)查研究結(jié)合起來,。堅持把理論學(xué)習(xí)滲透到調(diào)查研究之中，把實際問題“帶”上來,，使理論學(xué)習(xí)進一步指導(dǎo)實踐工作,。

5、健全機制,，在制度上實行約束性,。制度是理論學(xué)習(xí)的一種手段，又是促進理論學(xué)習(xí)的重要保證,。要抓好黨員干部理論學(xué)習(xí),，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學(xué)習(xí)走向制度化,、規(guī)范化,，才能把理論學(xué)習(xí)的具體任務(wù)落到實處,。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責(zé)任人制度,。各單位一把手作為理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人,，簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任狀，責(zé)任具體內(nèi)容列入對黨委的年度目標考核,，通過平時的匯報,、督查，看責(zé)任是否到位,、任務(wù)是否落實,。二是集中培訓(xùn)制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計劃和培訓(xùn)大綱,，由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進行至少一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。集中學(xué)習(xí)有利于增強理論學(xué)習(xí)的條理性和系統(tǒng)性，便于廣大黨員干部掌握所學(xué)的理論知識,。三是理論學(xué)習(xí)“五個一”制度,。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導(dǎo)書,、記一本筆記,、寫一篇調(diào)研文章、作一次中心發(fā)言,、作一次輔導(dǎo)講課,。四是理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點制度，由區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)到所在聯(lián)系的點,，指導(dǎo),、督促基層單位開展理論學(xué)習(xí)，形成一級一帶一級,、一級促一級的良好理論學(xué)習(xí)機制,。

加強政治理論學(xué)習(xí)篇二

一、指導(dǎo)思想：

堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀;以進一步解放思想,、提高素質(zhì)、開拓創(chuàng)新,、改進作風(fēng)為目標,，同時，廣泛學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)所需要的經(jīng)濟,、政治,、文化、法律,、社會管理等各方面知識,，切實加強理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、工作能力強的黨員干部隊伍。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、政治理論。系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義,、思想,、理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)。不斷增強黨員黨性意識,、憂患意識,、責(zé)任意識、大局意識,，努力營造心齊氣順、團結(jié)向上的良好氛圍,。

2,、業(yè)務(wù)知識。深入學(xué)習(xí)的會議精神,，進一步加強社區(qū)建設(shè)重要法規(guī)性文件,、規(guī)章制度、管理理論,、基礎(chǔ)知識等方面的學(xué)習(xí),，深入開展理論調(diào)研活動，不斷提高研究新情況,、解決新問題的能力和水平,。

3、廉政教育,。以提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力為重點,，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風(fēng)廉政教育,，利用“七一”等重要節(jié)日開展革命傳統(tǒng)教育,，促進黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀,、價值觀和權(quán)力觀,，在社區(qū)內(nèi)營造風(fēng)清氣正的良好氛圍,。

4、實踐鍛煉,。切實加強社區(qū)干部實踐鍛煉,，支持鼓勵社區(qū)干部積極參與全局工作、重點工作,，深入網(wǎng)格,、深入居民，在實踐鍛煉中檢驗學(xué)習(xí)效果,。

三,、基本要求:

1、每月5日下午定為黨委固定集中學(xué)習(xí)時間(如遇特殊情況可根據(jù)工作實際調(diào)整時間),，有重要事項及時組織學(xué)習(xí),，由黨委帶頭學(xué)習(xí)。

2,、各黨支部每月在20日——25日期間開展一次支部內(nèi)黨員學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)前有計劃學(xué)習(xí)后有總結(jié)。

3,、黨員開展自學(xué),，支部班子成員每月自學(xué)時間不少于1天，其他黨員每月自學(xué)時間不小于2小時,。

4,、自覺記錄讀書筆記，年底作為考核依據(jù),。

5,、組織黨員參加上級組織的報告會、研討會,、經(jīng)驗交流會等,。

三、組織保障:

1,、黨委學(xué)習(xí)由黨黨委召集,，各黨支部做好學(xué)習(xí)記錄和考勤。

2,、黨委為督促,、檢查、抓落實的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),，支部為具體責(zé)任人,。

加強政治理論學(xué)習(xí)篇三

為進一步加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高師生思想政治素質(zhì),。使我院政治理論學(xué)習(xí)制度化,、規(guī)范化,，根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，結(jié)合單位工作實際,，特制定本制度,。

一、學(xué)習(xí)組織：全院教師政治理論學(xué)習(xí)由各系主任負責(zé)組織;黨員政治學(xué)習(xí)由黨支部負責(zé);學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)由團總支負責(zé),。

二,、學(xué)習(xí)時間

1.本院教師政治理論集中學(xué)習(xí)時間：利用單位的集中時間開展，全年集中政治理論學(xué)習(xí)次數(shù)不少于12次,，每次不少于1小時,。

2.黨員政治理論學(xué)習(xí)時間：一是利用全院集中時間與教師一起學(xué)習(xí)，二是各支部根據(jù)黨員具體時間自行安排,。

3.學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)時間：每月集中學(xué)習(xí)兩次,，在主題班會和團日活動時間進行。具體由團總支根據(jù)學(xué)校和本導(dǎo)有關(guān)安排確定,。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：以政治理論學(xué)習(xí)為主。主要學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等基本理論和黨的路線,、方針,、政策、規(guī)劃,、綱要、通知,、指示;黨和政府,、學(xué)校重要會議精神和領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神;國家法律、法規(guī);國際國內(nèi)新聞,、形勢任務(wù)教育和時事政策教育等,。黨員教師和入黨積極分子增加《黨章》、黨史知識,、黨的基本知識,、黨的傳統(tǒng)作風(fēng)和黨員現(xiàn)實思想等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

除學(xué)校和本院統(tǒng)一安排的內(nèi)容外,，各系和教研室,、黨小組、班級,、社團可以結(jié)合學(xué)習(xí),、工作,、生活實際和當前熱點和焦點問題自行安排政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四,、學(xué)習(xí)方法：堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,，以自學(xué)為主。堅持學(xué)原著與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料相結(jié)合,，以學(xué)原著為主;學(xué)習(xí)政治理論和解決實際問題相結(jié)合,，以解決實際問題為主。同時,，靈活采用輔導(dǎo)報告,、座談討論、撰寫心得,、觀看影像視頻資料,、參觀學(xué)習(xí)、調(diào)研考察等多種學(xué)習(xí)形式,。

五,、學(xué)習(xí)紀律和要求

1.高度重視，精心組織,。全體教職工要充分認識理論學(xué)習(xí)的重要意義,，樹立自覺學(xué)習(xí)的意識，切實增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,。把理論學(xué)習(xí)與教師素質(zhì)提升工程結(jié)合起來,，努力提高政治思想覺悟、思想道德水平和整體素質(zhì),。相關(guān)責(zé)任人嚴格按照學(xué)校和本院制定的學(xué)習(xí)計劃精心組織,，嚴密實施。系主任和各支部書記負責(zé)擬定每次的學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、資料搜索，做好學(xué)習(xí)記錄和考勤,，負責(zé)起草學(xué)習(xí)的書面材料和總結(jié),。

2.積極參加，學(xué)風(fēng)良好,。教師黨員配備專用筆記本,，每次集中學(xué)習(xí)應(yīng)做好筆記，包括參加人員,、學(xué)習(xí)要點,、學(xué)習(xí)心得、討論發(fā)言等。每學(xué)期每人撰寫學(xué)習(xí)心得或論文不得少于1篇,。重大的專題學(xué)習(xí)討論時,，確定2至3人作中心發(fā)言，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱或書面材料,。

3.聯(lián)系實際,，務(wù)求實效。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，堅持學(xué)以致用的原則,，緊密聯(lián)系自己的工作、學(xué)習(xí),、生活實際,，在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在提高思想政治素質(zhì)上下功夫,，在運用理論解決現(xiàn)實問題上下功夫,，把學(xué)習(xí)理論同改造思想、武裝頭腦,、改進作風(fēng),、推動工作和成長成才緊密結(jié)合起來，運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐,，不斷提高工作水平和解決實際問題的能力,。

4.統(tǒng)籌安排，加強督查,。要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，既要工作好，又要學(xué)習(xí)好,。嚴格學(xué)習(xí)紀律,集中組織學(xué)習(xí)時,，不得無故遲到、早退,、曠課 ,，學(xué)習(xí)考勤納入黨員教師年終考核，納入班級目標管理,。

5.健全檔案，規(guī)范管理,。黨員,、教師政治理論學(xué)習(xí)建立學(xué)習(xí)檔案。及時將學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、總結(jié)交流、中心發(fā)言,、學(xué)習(xí)登記,、發(fā)表的文章等相關(guān)資料及時收集歸檔，以便總結(jié),。班級學(xué)習(xí)記錄指定專人負責(zé)保管,，年底匯總一次，歸入班級檔案,。教師,、黨員資料歸入個人檔案，長期保存,。各黨支部,、系、教研室政治理論學(xué)習(xí)資料各自保管,。

加強政治理論學(xué)習(xí)篇四

為推動全校各級黨組織和黨員干部進一步學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神,，不斷加強理論武裝工作，更好地把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到上級的重大決策部署上來,，現(xiàn)按照上級要求并結(jié)合學(xué)校實際做出如下學(xué)習(xí)安排,，請各黨總支、支部結(jié)合部門實際,，進一步細化學(xué)習(xí)內(nèi)容,，制定出具體的學(xué)習(xí)推進計劃。

一,、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí),、xx屆三中全會和系列講話精神為主線，堅持正確的輿論導(dǎo)向,，有計劃,、有針對性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神,、干事創(chuàng)業(yè),，為實現(xiàn)省級示范校建設(shè)目標任務(wù)提供精神動力和思想保證。

二,、落實學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、組織黨員干部重點學(xué)習(xí)《系列講話摘編》，重點學(xué)緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定等各方面提出的一系列富有創(chuàng)見性的新思想,、新論斷,、新要求，深刻領(lǐng)會其基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

2,、認真學(xué)習(xí)第十二屆全國人大二次會議,、全國政協(xié)十二屆二次會議精神，全面了解黨和國家全面深化改革的新思路,、新舉措,，認清形勢，找準方向,，把個人發(fā)展與社會經(jīng)濟建設(shè)和黨和人民群眾對教育提出的新要求結(jié)合起來,，切實提高服務(wù)社會和教書育人的本領(lǐng)。

3,、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要論述,，堅定道路自信、理論自信和制度自信,。

4,、學(xué)習(xí)關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要論述，使黨員干部真正認識到中國夢是國家的夢,、民族的夢,，歸根到底是人民的夢，從而主動把自身的“中國夢”與中華民族的“中國夢”的有機對接,，為國家富強,、民族振興、人民幸福而不懈奮斗,。

5,、學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，以學(xué)習(xí)為引領(lǐng)加強思想道德建設(shè),。

6,、組織黨員干部學(xué)習(xí)的路線方針政策和上級的有關(guān)會議和文件精神，了解形勢政策,。

7,、繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于推動科學(xué)發(fā)展的重要論述，統(tǒng)一思想,，自覺服務(wù)大局,，促進和諧。

8,、學(xué)習(xí)關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定以及社會主義民主政治和依法治國的重要論述,。

9、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)

加強政治理論學(xué)習(xí)篇五

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石,?！彼裕瑥哪撤N意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,，關(guān)系于祖國的未來,。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革,、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段,?！敖處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達到這個要求,，關(guān)鍵是要提升教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭,。學(xué)校要發(fā)展、壯大,，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾,。

在思想上崇尚、遵守師德,，在行為上,，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng),，真正認識善和惡,，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學(xué)生,，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功。

今年暑假,，學(xué)校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),，目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),，進一步提升教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。

一,、愛崗敬業(yè)。

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提升他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提升教學(xué)質(zhì)量。

三,、積極進取,，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提升自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提升自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

四,、以身作則,、率先垂范。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學(xué)生都歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提升自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提升自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提升教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。