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蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟 社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐感悟(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 21:20:19
蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟 社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐感悟(精選9篇)
時(shí)間:2024-03-20 21:20:19     小編:碧墨

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),,常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得感悟該怎么寫(xiě),?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參考,希望可以幫助到有需要的朋友,,我們一起來(lái)了解一下吧。

蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟篇一

處在對(duì)“寒假兼職”充滿(mǎn)好奇與熱情的大學(xué)時(shí)期,,我也開(kāi)始了,,自己的寒假兼職之旅?從這旅途的辛酸和感觸讓我真的感悟很多。

自從走進(jìn)了大學(xué),,就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),,招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,,可還在校園里面的我們這幫學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸,,豐富個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力,,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,,利用寒期時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是很有必要的。

實(shí)踐,,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,又加入了世貿(mào),,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),,在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,,表現(xiàn)自已。

于是為了提高自己的能力,,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),,不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。

有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題了嗎?答案是不夠的,。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,。這也是老師要求我們寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文的目的,。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,。

在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效,、檢測(cè)自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn),。另外,,校園與社會(huì)環(huán)境的不同,,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí),。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題,,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),,這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。

我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),,還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),,積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),,全方面武裝自已,,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。今年寒假我在福州華林路斗牛士西餐廳·做了一個(gè)月的餐廳員工,。柜臺(tái)旁,,我一臉幼稚、迷茫地站在那,,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的,。

在學(xué)校,,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,,今天該干什么,,明天又有什么事情要做。而在這里,,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,,然后老板不滿(mǎn)意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除,。

積極的就是主動(dòng)接近顧客,,拉近與顧客的距離。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量,、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力,。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),,不至于慌張得不知所措,。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,,那份真誠(chéng),,一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。

可是在社會(huì)中,,優(yōu)勝劣汰,,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益,。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,,關(guān)系復(fù)雜,,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。

現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了,,大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了,。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,,一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作,。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì),、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián),,但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生,。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū),甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí),。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),,也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。

這次寒假社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí),,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,,豐富假期生活”為宗旨,,利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),,了解了社會(huì),,并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在這,,我總結(jié)認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的,。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好,,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,,使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,,使其做事的過(guò)程中更加融洽,,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),,你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。

二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),,頭腦就要枯竭,。以上是我自己在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,,是我自己認(rèn)為在社會(huì)上立足所必不可少的要求,。

最后我要說(shuō)的是:大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,,我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),,我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的,。作為法律系的學(xué)子,做一名餐廳的員工作為社會(huì)實(shí)踐以鍛煉自我,,我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥,。各行各業(yè)都是相通的,只要能鍛煉人,,哪里都一樣,。

蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟篇二

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì),、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的途徑與方式,。我們也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐,進(jìn)一步認(rèn)識(shí),、了解各大高校普通話(huà)使用情況,。這次活動(dòng)以大學(xué)生是否普遍使用普通話(huà)為主題,以形式多樣的分析為載體,,為普通話(huà)的推廣而努力,。

通過(guò)參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們受益良多,,不僅加深了自己對(duì)普通話(huà)的進(jìn)一步理解,,還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高,。從實(shí)踐主題的提出,,圍繞主題的擴(kuò)展研究,我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題,,我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,、互相配合、學(xué)會(huì)合作,,這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破,,我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^(guān)察生活,。

簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活,,既緊張、又新奇,、收獲也很多,,通過(guò)學(xué)習(xí),,我們對(duì)普通話(huà)在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心,。

實(shí)踐收獲,,主要有三個(gè)方面,一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),,同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解,是理論與實(shí)踐都有所提高,;二是提高了實(shí)際工作能力,,為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的,,,,讓我們的體會(huì)更加深刻。

為期一個(gè)星期的調(diào)查研究,,我們走進(jìn)了大學(xué),,中國(guó)學(xué)院,師范大學(xué),,曉莊學(xué)院以及廣電大廈,,深入的了解了大學(xué)生們使用普通話(huà)的情況以及如何正確使用普通話(huà)。在此,,非常感謝各大高校的學(xué)子和從事廣播電視工作的人員對(duì)我們的大力支持和幫助,。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們,也培養(yǎng)了我們,,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式,,使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng),同時(shí),,社會(huì)實(shí)踐也成就了我們,,社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái),在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上,,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思,。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口,,通過(guò)這個(gè)窗口,,幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì),,也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生,終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧,。

暑期實(shí)踐就這樣接近尾聲了,,我們雖然有很多不舍,但是我們都很開(kāi)心有這么一段難忘經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中,,我們?cè)诔砷L(zhǎng),,我們學(xué)會(huì)了耐心,學(xué)會(huì)了包容,,學(xué)會(huì)了很多很多在課本上體驗(yàn)不到的東西,。謝謝彼此的陪伴,,讓我們更加堅(jiān)定普通話(huà)推廣的理念,,在今后,我們也會(huì)盡自己的力量推廣普通話(huà),,加油,!

蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟篇三

在初中語(yǔ)文教學(xué)中,綜合實(shí)踐活動(dòng)課是最難上的,,實(shí)踐活動(dòng)感悟論文,。究其原因,一是老師本身對(duì)上實(shí)踐課沒(méi)經(jīng)驗(yàn),,不會(huì)指導(dǎo),,學(xué)校也不重視;二是學(xué)生缺乏信息,個(gè)人能力有限,,不知道如何去做,,特別是農(nóng)村學(xué)生視野不開(kāi)闊,經(jīng)濟(jì),、時(shí)間投入不多,,家長(zhǎng)更不重視。師生往往感覺(jué)實(shí)踐課上的空乏無(wú)味,,大部分信息還需要老師通過(guò)查資料講授給學(xué)生,,達(dá)不到學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、增加能力的教學(xué)要求,。針對(duì)這些情況,,許多老師去認(rèn)真探討研究,改變教法,,并取得了一定的成績(jī),。我在一次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中有一點(diǎn)收獲,現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)供大家參考指導(dǎo),。

那一次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“了解家鄉(xiāng)——洛陽(yáng)”,,我將學(xué)生分成小組后,有些學(xué)生想到家庭條件有限(全部是農(nóng)村學(xué)生),,不能像城市的學(xué)生那樣,,可以利用電腦、圖書(shū)館等去調(diào)查,感到很為難,,但我指導(dǎo)他們:近年來(lái),,各村都有外出或外來(lái)的打工族。他們走街串巷,,見(jiàn)多識(shí)廣,,信息靈,可以采用訪(fǎng)談形式與他們交流交流來(lái)了解收集信息,。

學(xué)生們覺(jué)得這辦法比利用電腦來(lái)收集資料更能鍛煉他們的社會(huì)實(shí)踐能力,,于是便采用了這個(gè)方法,提高了他們完成任務(wù)的信心,。

針對(duì)家鄉(xiāng)的情況,,學(xué)生有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的建筑信息;有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的名人信息;有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的歷史信息。眾說(shuō)紛紜時(shí)我讓大家靜下心來(lái)考慮:不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),,如何利用訪(fǎng)談形式來(lái)收集更多更有用的資料?學(xué)生們總結(jié)說(shuō),,建筑不太懂,只能泛泛而談,。但訪(fǎng)談老年人可以更好地了解家鄉(xiāng)的變遷,、家鄉(xiāng)的名人和家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣等。于是師生共同確定了幾個(gè)小組,,決定用訪(fǎng)談的形式收集這幾項(xiàng)資料,。

在活動(dòng)中,學(xué)生有什么資料,、有什么問(wèn)題隨時(shí)向我匯報(bào),,我給予指導(dǎo),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《實(shí)踐活動(dòng)感悟論文》,。其中一個(gè)小組以“民以食為天”來(lái)搜集資料,,通過(guò)調(diào)查了解收破爛、建筑工人和經(jīng)商的人等相關(guān)情況,,收集了許多本鄉(xiāng)外鎮(zhèn)的結(jié)婚待客的風(fēng)俗習(xí)慣,,這些資料既新鮮又有趣。但資料太多,。我就指導(dǎo)學(xué)生:可以選取有代表性的資料收集整理,。最后學(xué)生在主題是“了解家鄉(xiāng)”的大框下,選擇了本市區(qū),、郊區(qū),、一縣的婚禮待客等資料。本市不用說(shuō),,是必須要介紹的,。其中郊區(qū)的資料,學(xué)生最后確定選擇龍門(mén)鎮(zhèn)為典型代表。理由是龍門(mén)石窟聞名天下,,大家都想了解,。一縣選擇近鄰宜陽(yáng)縣(因?yàn)樘煜ち?。(我還認(rèn)為可尋杜康之鄉(xiāng)”汝陽(yáng)縣,,因?yàn)榭梢越琛昂我越鈶n(yōu),,唯有杜康”的杜康酒產(chǎn)地做典型代表,這樣的選擇,,事例集中,,具有代表性,也便于操作,。

最后他們將收集的資料匯總,,簡(jiǎn)介如下:洛陽(yáng)市以洛陽(yáng)水席為主,,一般十盤(pán)涼菜八盤(pán)熱菜,,在十二點(diǎn)左右,讓親朋好友歡聚一堂,,一盤(pán)一盤(pán)往上端,,形似流水,其中主菜以湯湯水水為主,,俗稱(chēng)“吃流水桌”,。龍門(mén)因過(guò)去農(nóng)村交通不便,客人來(lái)的有早有晚,,所以特別早就擺桌,,但開(kāi)始時(shí)只上點(diǎn)心、涼菜來(lái)充饑,,俗稱(chēng)“排位置”,,等到中午十二點(diǎn)左右才正式開(kāi)桌,正式桌和市里基本一樣(這樣的待客方法考慮十分周到,,早來(lái)的不致忍饑挨餓),。而宜陽(yáng)縣農(nóng)村因?yàn)榻?jīng)濟(jì)更落后,同時(shí)也考慮交通不便,,等到新娘來(lái)到后,,就開(kāi)始招待娘家客(因條件限制,一次待不了那么多客),。娘家人走后,,才三桌五桌招待剩下的客人(當(dāng)然,吃的與娘家客相比可能差一點(diǎn),,要看經(jīng)濟(jì)條件),。宜陽(yáng)縣待客規(guī)矩是一桌共擺十三樣。中間米飯是必須有的,其他可根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件來(lái)湊夠十三樣菜,??腿藖?lái)一桌招待一桌,客人多時(shí)按親疏關(guān)系來(lái)招待,,俗稱(chēng)“十三抬寶”,。

大家最后匯總這些待客方式,既考慮了客人情況,,又考慮了自己的條件,,因地制宜、高高興興地辦了婚事,,既充分體現(xiàn)了洛陽(yáng)人熱情好客的特點(diǎn),,又增加了大家交流的機(jī)會(huì)。

其他組也取得了很大的收獲,。在選取典型代表的原則下,,家鄉(xiāng)名勝古跡小組選取了龍門(mén)石窟、白馬寺和王城公園為代表,。家鄉(xiāng)的變遷小組選取了新中國(guó)成立前,、改革開(kāi)放前和現(xiàn)在三個(gè)階段為代表來(lái)介紹洛陽(yáng),并且還附加了照片等等,。大家最后把活動(dòng)收獲展示出來(lái),,簡(jiǎn)直是洛陽(yáng)的一部大百科綜合全書(shū)。

不問(wèn)不知道,,一問(wèn)嚇一跳,。通過(guò)這次活動(dòng),我和學(xué)生才發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富多彩,,生活中的知識(shí)竟然這么有趣,。連我這個(gè)教師也獲益匪淺,大家參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣有了很大的提高,,社會(huì)交往能力也有了提升,。學(xué)生紛紛表示愿意深入生活,去尋找生活中的語(yǔ)文知識(shí),?;顒?dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

回顧此次綜合實(shí)踐活動(dòng),,我們明白了什么是綜合實(shí)踐活動(dòng):

一,、既然是實(shí)踐,就是要學(xué)生去接觸社會(huì),,了解社會(huì),,不要包辦,,相信學(xué)生實(shí)踐過(guò)程收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于背資料、背重點(diǎn)的價(jià)值,。專(zhuān)家提醒我們:“過(guò)程就是目標(biāo),。”“綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的整體發(fā)展過(guò)程,?!憋@而易見(jiàn),從某種意義上講,,學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程比所要追求的結(jié)果更重要,。活動(dòng)中,,學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作意識(shí),,比什么都重要。學(xué)生在社會(huì)大學(xué)中學(xué)到了課本中所難以接觸到的知識(shí),。并且綜合實(shí)踐的知識(shí)不是單一的,,在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)生會(huì)有各種意想不到的收獲。

二,、充分綜合運(yùn)用語(yǔ)文所學(xué)到的知識(shí),。語(yǔ)文能力主要是讀,、說(shuō),、聽(tīng)、寫(xiě),。學(xué)生要會(huì)說(shuō)話(huà),,說(shuō)話(huà)要看對(duì)象,要選擇一定的句式,、語(yǔ)氣,。要講禮貌。不然就要碰釘子,。沒(méi)人理睬你,。

三、“三思而后行”,,想在前面,。說(shuō)話(huà)做事前要先有計(jì)劃,有目的,,有針對(duì)性,。調(diào)查前要先摸清一些被調(diào)查者的具體情況,詢(xún)問(wèn)前要先考慮依次問(wèn)什么問(wèn)題,,實(shí)踐出真知,,想要靠實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn),,實(shí)踐要靠想來(lái)指導(dǎo)。這樣才能取得成功,。

四,、要因地制宜地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。有的地方名山,、名川,、名人、歷史,、典故和傳說(shuō)很多,,可以很好的利用,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要選取能讓學(xué)生“心動(dòng)”的主題,,這個(gè)主題越貼近學(xué)生實(shí)際生活越好,,范圍越小越好,讓學(xué)生在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前便“蠢蠢欲動(dòng)”,,這樣才會(huì)使課堂活動(dòng)之外的真正探究因這份心動(dòng)而更加豐富多彩,。

此外,學(xué)生自身家庭不同,,愛(ài)好不同,,眼光不同,動(dòng)機(jī)不同,,出發(fā)點(diǎn)不同,,實(shí)踐的方式、結(jié)果肯定不同,。我們不必統(tǒng)一人為規(guī)定什么細(xì)節(jié),,這正好體現(xiàn)了綜合實(shí)踐課的綜合性特點(diǎn)。

蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟篇四

以前總覺(jué)得老師是多么輕松啊,,每天上上課,,就可以回家,到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是這么簡(jiǎn)單的,,一個(gè)優(yōu)秀敬業(yè)的老師是要付出很多的努力的,。在上課之前必須花大量的時(shí)間備課,做好充足的準(zhǔn)備,,才可以去教學(xué)生,。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,,老師還必須針對(duì)具體情況因材施教,。有時(shí)候面對(duì)學(xué)生的不理解,老師還必須頂住壓力,,控制好自己的情緒,。他們數(shù)十年如一日,,將自己的青春奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),歲月在他們的額頭上留下了痕跡,??傊蠋煹拇_值得我們?nèi)プ鹁?,因?yàn)樗麄冋娴母冻隽颂唷?/p>

以前我覺(jué)得自己是個(gè)非常有耐心的人,,教了他們之后我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的耐心還是不夠,,在教學(xué)的過(guò)程中,,有兩個(gè)學(xué)生特別淘氣,根本不聽(tīng)課,,在我講的時(shí)候他們不聽(tīng),,讓他們做題的時(shí)候,他們又不會(huì)做,,我就特別生氣,。有時(shí)候他們聽(tīng)不懂,我就兩遍三遍甚至更多次給他們講,,可是他們還說(shuō)自己不懂,,但我覺(jué)得根本問(wèn)題是他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,于是我就會(huì)很生氣地告訴他們,,他們的態(tài)度不對(duì),。不過(guò)后來(lái)想想,也許這是這個(gè)年齡段的學(xué)生的特點(diǎn),,他們正值叛逆的初期,,在這點(diǎn)上我做的不夠好,對(duì)他們我應(yīng)該有足夠的耐心才對(duì),。由此可見(jiàn),老師們平時(shí)多么不容易啊,,他們要面對(duì)更多的學(xué)生,,壓抑自己的情緒。

做一份工作不僅需要耐心恒心,,還需要熱情,。當(dāng)然一開(kāi)始我就抱著很大熱情投入這份工作,因?yàn)樗俏胰松牡谝环莨ぷ?,我也將它看成一次重要的?jīng)驗(yàn)積累,。但是我發(fā)現(xiàn),熱情會(huì)隨著時(shí)間而消減,,要想一直對(duì)工作保持高度熱情就必須不斷地在工作中尋找樂(lè)趣,,發(fā)現(xiàn)工作的意義所在,,這樣才能夠讓自己時(shí)常處于積極狀態(tài),對(duì)工作投入更大地激情,,從而把它做的很好,。

作為學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的我,雖然也積累了一定的知識(shí),,但總覺(jué)得不知道該如何應(yīng)用,。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深深意識(shí)到了專(zhuān)業(yè)的重要性,,同時(shí)也嘗試著去運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。例如,當(dāng)他們開(kāi)始不認(rèn)真地聽(tīng)課,,而只是顧著玩的時(shí)候,,我在想,他們這是一種什么心理呢,?也許這是典型的叛逆心理,。

蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟篇五

一個(gè)人如果沒(méi)有到社會(huì)里鍛煉一番,那么他將來(lái)很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì),,性格很難成熟起來(lái),。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,雖然仍然以學(xué)習(xí)理論知識(shí)為主,,但絕對(duì)不能忽視實(shí)踐,。理論是用來(lái)服務(wù)于實(shí)踐,實(shí)際可提高一個(gè)人的理論知識(shí),,加深對(duì)理論的理解,,找出自己的優(yōu)勢(shì)與不足,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等等,。我覺(jué)得學(xué)院安排我們參加社會(huì)實(shí)踐是很有必要,,對(duì)我們來(lái)說(shuō)好似利多于弊。但很多同學(xué)對(duì)此評(píng)價(jià)褒貶不一,,有小部分人贊同,,大部分人都反對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐,他們認(rèn)為學(xué)院逼他們?nèi)閷W(xué)院掙錢(qián),,其實(shí),,有這種想法的同學(xué)不理解學(xué)院的良苦用心。

當(dāng)前,,大學(xué)畢業(yè)生找不到工作比比皆是,,再加上大學(xué)畢業(yè)生逐年增多以及席卷全球的金融危機(jī),可想而知,,我們的優(yōu)勢(shì)何在?我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這場(chǎng)危機(jī),,找到一份渴望難求的工作,。雖然國(guó)家正積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī),采取刺激經(jīng)濟(jì)方案來(lái)擴(kuò)大內(nèi)需以及增加出口,,但是不能消除金融危機(jī)所帶來(lái)的影響,,只能盡最大努力降低影響。

而作為大學(xué)生的我們,,雖然幫不上忙,。但我們將來(lái)可以為國(guó)家多做點(diǎn)事,成為一個(gè)合格的大學(xué)生,。參加學(xué)院安排的社會(huì)實(shí)踐,,可以讓我們學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西,可以讓我們?cè)谛愿裆细映墒?。此次社?huì)實(shí)踐回來(lái),,我有很多收獲和感悟。收獲增強(qiáng)了我的自信心;感悟指引著我以后前進(jìn)的方向,。在吃苦耐勞,、工作態(tài)度、處理人際關(guān)系,、抗壓力,、忍耐力以及生活態(tài)度上都有收獲和感悟。

(6)這次社會(huì)實(shí)踐也是我大學(xué)生活的一部分,,我要像平時(shí)對(duì)待校園生活態(tài)度一樣對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,。我的生活態(tài)度是很樂(lè)觀(guān)的,我也希望每一天都過(guò)得開(kāi)心快樂(lè),。實(shí)踐也不一樣,。我每天都是快快樂(lè)樂(lè)地去上班,高高興興地下班,。

此次社會(huì)實(shí)踐讓我找出了我很多不足之處,,例如我的動(dòng)手能力不如別人,做得慢且次品也是常有的;而且做事不夠細(xì)心細(xì)致,。有句名言:“細(xì)節(jié)決定成敗”我沒(méi)太注意這句話(huà),,但現(xiàn)在我很重視這句話(huà)的含義;還有做事不夠主動(dòng),經(jīng)常等著上級(jí)給我分配工作時(shí)我才開(kāi)始動(dòng)手;做事也不夠果斷,,老是按別人的想法或方法去做,對(duì)自己的想法或方法沒(méi)信心,。以上這些不足之處,,將是我今后改進(jìn)的重點(diǎn),指引我以后的學(xué)習(xí)方向,。

匯報(bào)人:

蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟篇六

1,、要有堅(jiān)持不懈的精神

2,、要勤勞,任勞任怨

3,、要虛心學(xué)習(xí),,腳踏實(shí)地

4、要確立明確的目標(biāo),,并端正自己的態(tài)度

這次社會(huì)實(shí)踐不僅僅是鍛煉了電腦辦公操作的一些技能,,同時(shí),通過(guò)這次實(shí)踐,,我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識(shí),,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應(yīng)盡快在社會(huì)上獨(dú)立,、敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),、敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng),??偟膩?lái)說(shuō),作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生,,無(wú)論是在今后的工作或是生活中,,這次實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的財(cái)富。

蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟篇七

前夜——在黑暗中踏上了本次管理學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程,,我們“大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”的每一位成員,,懷揣著一份激情,充盈著一份希望,,坐上飛馳的列車(chē),,為了去肩負(fù)我們的使命,為了去實(shí)踐我們的諾言,,向著目標(biāo)而勇往前行,。

清晨——在黎明中冒著大雨下了火車(chē),來(lái)到四川萬(wàn)源,,潦倒地趕往汽車(chē)站轉(zhuǎn)乘大巴去城口縣,。盡管物資很多,幾乎每個(gè)人的手上,、肩上都沒(méi)有空閑,;盡管雨大傘少,每個(gè)人都被雨水淋濕而顯得狼狽不堪,。但是這一切始終沒(méi)有絲毫影響我們實(shí)踐團(tuán)每一位成員的激情與動(dòng)力,,大家依然斗志昂揚(yáng),堅(jiān)持不懈,繼續(xù)向著目的地堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn),。

上午——在大雨中蜿蜒的公路上,,在大巴山云霧繚繞的山巒間,我們?cè)谝宦菲D辛地趕路,。雖然在路上由于山體滑坡而使大巴在公路上滯留了許久,,但是大家絲毫沒(méi)有氣餒,大家繼續(xù)堅(jiān)持著,,努力著,,因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心中都有一個(gè)信念:我們距離目的地越來(lái)越近了!

中午——顛簸的汽車(chē)終于抵達(dá)城口縣城,,我們實(shí)踐團(tuán)一行十三人搭乘駛往修齊鎮(zhèn)的汽車(chē),,一路上大家既興奮而又期待,因?yàn)槟康牡匾呀?jīng)在我們腳下,,我們的戰(zhàn)役已經(jīng)正式開(kāi)始,。

午餐——短暫的休息之后,我們吃到了在修齊鎮(zhèn)的第一頓午餐,。也許是由于這頓午餐相當(dāng)豐盛,,也許還因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)疲憊不堪,這頓午餐使我們每一個(gè)人都感覺(jué)如此好吃,,如此幸福,!在大家心里都很清楚:我們的任務(wù)才剛剛開(kāi)始,在接下來(lái)一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,,我們要做的事情和工作還有很多很多,,我們要面臨的考驗(yàn)和鍛煉還有很多很多,我們始終會(huì)堅(jiān)守我們的諾言,,不負(fù)眾望地去完成此次艱巨而又意義深刻的任務(wù),。

下午——午餐后大家不顧疲憊,立即開(kāi)始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作,。我們受到了修齊鎮(zhèn)劉華平副鎮(zhèn)長(zhǎng)的親切接待,,他鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),,同時(shí)他表示會(huì)盡全力支持和幫助我們,。劉鎮(zhèn)長(zhǎng)的話(huà)更加激勵(lì)了我們的斗志,更加堅(jiān)定了我們的決心,。隨后,,我們實(shí)踐團(tuán)的成員便分為兩組,積極開(kāi)展走訪(fǎng)調(diào)查工作,,在第一天便取得了可喜的成績(jī),。

晚上——又是一個(gè)夜晚的到來(lái),,與前一晚不同的是,,我們把工作的場(chǎng)地從列車(chē)上搬進(jìn)了房間里,。一個(gè)總結(jié)安排會(huì)過(guò)后,我們便立即各自行動(dòng)起來(lái),,繼續(xù)為接下來(lái)的工作任務(wù)而積極準(zhǔn)備著,。

這就是我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一天,我想也是管理學(xué)院“大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”的每一位成員最難忘的第一天,。相信在今天這樣的狀態(tài)下,,我們?cè)诮酉聛?lái)的各項(xiàng)工作中一定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!

蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟篇八

今年暑假,,我過(guò)得充實(shí)而有意義,,x月22日至8月10日,我進(jìn)行了為期20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,到了縣實(shí)驗(yàn)幼兒園做幼兒教師所帶的班為小中班,,其中有3歲至6歲的小朋友。我的主要任務(wù)是對(duì)其進(jìn)行歌舞,、美術(shù)等的藝術(shù)培訓(xùn),。這次實(shí)踐的目的有三個(gè):親身體驗(yàn)幼兒教師的工作,發(fā)揮所長(zhǎng),,把課本知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際能力,;深入了解不同年齡階段兒童的行為特征;同一年齡層次的兒童在一般能力與特殊能力方面的差異大小,。我的主要方法是觀(guān)察法,,即通過(guò)觀(guān)察其日常言語(yǔ)語(yǔ)行為,綜合分析,。

為能較好地達(dá)到預(yù)期目的,,我為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一份記錄資料,里面包括有他們的姓名,、性別,、年齡、說(shuō)話(huà)特點(diǎn),、性格類(lèi)型推論,、表現(xiàn)特長(zhǎng)等能。能直觀(guān)地看到他們的不同之處和差異程度,。但這些都只是基礎(chǔ)工作,、皮面程序,要想精確,、科學(xué)地分析,、結(jié)論,,還必須通過(guò)測(cè)試方法,用統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算分析數(shù)據(jù)才能得出有說(shuō)服力的結(jié)論,。由于條件所限,,我未能完成這一步驟。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷,。

京戲動(dòng)作發(fā)展,;認(rèn)知方面:創(chuàng)造力、想象力發(fā)展,;社會(huì)化方面:自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng),。具體來(lái)講,這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn):思維的片面性和我想思維,。

為小朋友們愛(ài)告狀有如下幾個(gè)原因:

三,、用告狀來(lái)發(fā)泄對(duì)其他小朋友的不滿(mǎn),或報(bào)復(fù)與自己有小矛盾的同學(xué),,雖然告狀并非都出于惡意,,但事事告狀,時(shí)時(shí)告狀就是不好的,,告狀不是解決問(wèn)題的有效方法,,更重要的是“告狀”導(dǎo)致兒童總是盯著別人的缺點(diǎn),不會(huì)全面地認(rèn)識(shí)別人,,時(shí)自己也變得心胸狹窄了,。而且你告我,我告你,,長(zhǎng)此以往也影響小朋友間的友誼和團(tuán)結(jié),,阻礙自身的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。

從另一角度看,,3至6歲的兒童在道德發(fā)展階段中屬于習(xí)俗前道德,,兒童處于外在控制時(shí)期,服從于得到獎(jiǎng)賞,、逃避懲罰的道德原則,。所以,他們時(shí)常表現(xiàn)出愛(ài)受老師表?yè)P(yáng),、愛(ài)打小報(bào)告,,有從眾心理,看到某個(gè)小朋友做得好被老師表?yè)P(yáng),,自己也會(huì)學(xué)他,,使自己深得老師寵愛(ài)。

此外,,我發(fā)現(xiàn),,不同年齡的兒童對(duì)歌舞,、繪畫(huà)的接受程度有較大差異,猶其在4歲與5歲的小朋友間,,4歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫(huà)畫(huà),,都畫(huà)不出來(lái),而5歲小朋友則能根據(jù)老師畫(huà)的模板,,創(chuàng)造出更多漂亮的畫(huà),,或是給模板加工,這兩個(gè)年齡段的小朋友雖可以說(shuō)只有個(gè)過(guò)渡期,,可繪畫(huà)能力卻相差甚遠(yuǎn),歌舞也是如此,。不過(guò),,也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友,雖只有3歲,、4歲,,繪畫(huà)和歌舞、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳,、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān),。

同時(shí),我還認(rèn)為,,藝術(shù)方面的能力會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而不斷提高,,性格較為開(kāi)朗外向的,在這方面也會(huì)發(fā)展得較為完善,。

雖然只有短短20天實(shí)習(xí)時(shí)間,,但我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,受益匪淺,。

蔬菜種植實(shí)踐活動(dòng)感悟篇九

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),,明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天,,而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作,,但是通過(guò)與各種各樣的人接觸,還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理,。

首先是明白了守時(shí)的重要性,。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,,上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪,而當(dāng)你走上了工作崗位,,這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任,。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性,準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位,。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀(guān)念,。

其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性,。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高,。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子,但這一次是深刻的體會(huì)到了,,正所謂“眾人拾柴火焰高”,,“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,,一定會(huì)要牢記這一點(diǎn),,將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌,。

再次,,這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人,,重復(fù)著單調(diào)的工作,。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的,但是堅(jiān)持就是勝利,。打工畢竟和在家是完全不同的概念,,我們學(xué)會(huì)需要忍耐,需要學(xué)會(huì)承受,,需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。 將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系,我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,,求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,,因此,意志往往比較脆弱,,克服困難的能力也較差,,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,,對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,,是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),,有助于鍛煉品質(zhì),,提高能力??梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),,但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),,大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,結(jié)果是得不償失的。

實(shí)踐出真知,,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),,社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),,走上工作崗位前的演練場(chǎng)地,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,,貼近社會(huì),,從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù)、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),,把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),,應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的'不斷解決,與此同步,,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),即人類(lèi)的社會(huì)交往以及組織,、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),。如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等,。

因此,,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合,。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,,結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會(huì),,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),,將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),,回報(bào)社會(huì),。三是參加各種公益活動(dòng),培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,以小見(jiàn)大,,以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng),,是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。

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