在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

我不愛讀書篇一

有人說,，輕輕翻開書頁,，會(huì)產(chǎn)生美麗激情的火花。而我說,，它讓我一步步墜入夢(mèng)鄉(xiāng),。

故事開始于一次家長(zhǎng)會(huì)，“天哪,！天都黑了,，老爸還沒回來?！薄艾F(xiàn)在的老師太能講啦,。”媽媽和我抱怨爸爸的遲遲不來,，而我的肚子早已咕咕叫個(gè)不停了,。只見昏黃的路燈下，爸爸抱著大大小小摞在一起的一堆書,，蹣跚走來,。“娟兒,，就是我在學(xué)校推薦下,，給你買的書，可以看一看,?！崩习稚瞪档男χ颐銖?qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,。聽說很多家長(zhǎng)都買了一大堆,，哎,，老爸又被“騙”了吧，因?yàn)槲沂遣粫?huì)看的滴,。面對(duì)著突如其來的一摞書,，我“啪”的一下丟在書上就飛過去吃飯，毫不去理會(huì)那昏暗的影子,。

一向與書“抗?fàn)帯钡奈?，?dòng)用以前的經(jīng)驗(yàn)，眼珠子一轉(zhuǎn),?！坝辛耍　蔽野褧仄饋?，不讓老爸老媽看見，他們便會(huì)忘記讓我看書這碼事了,。最大的問題是,，“我該藏哪兒呢？”“誒,！”我來到一個(gè)角落,，那里堆放著已被處用的鞋盒子與大大小小的編織麻袋。老媽很少去那兒,，老爸就更不用說了,。我朝那堆書，大步流星走來,，又大步流星抱過去,，在瞇起眼睛，伸出頭望門口沒人,，變陰陰地笑了,。我擼起袖子左一個(gè)盒子，右一個(gè)盒子,，用力往里塞,。“啊哦,?！比鶐妥佣技t了，像個(gè)鼓起的紅氣球,，還剩下幾本書,。“不行,，堅(jiān)決不能放過任何一本書,！”在老媽回來之前,，我慌忙地抱起這堆書又“啪”的一聲扔進(jìn)一個(gè)麻袋子里，具體是哪個(gè)袋子我也記不清了,。只記得,，等我裝完所有書后，好像卸下了一個(gè)大包袱,?！叭ネ鎳D！”我滋溜兒就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。其實(shí),，在這次“作案”之前，我并不是完全忽視他們,。只不過在讀某書的第一篇,，便是法國(guó)某位作家的詩(shī)，我被搞得迷迷糊糊了好久,?！按髽湟兄h笆嘆息?小草也瘋狂?......”夢(mèng)鄉(xiāng)里便是這樣的，畢竟還是個(gè)貪玩的孩子嘛,。

在躲躲藏藏,，貪玩天真里飛走了好幾年，我已上初中了,。很驚奇的是有一天,，在店里的爸爸坐在椅子上，雙手捧著本書,，看得津津有味,，時(shí)而眉開眼笑，時(shí)而愁容盡展,，時(shí)而又破涕為笑,，簡(jiǎn)直著迷到客人來了都渾然不知。我從沒見過老爸這個(gè)“大老粗”竟在看書,，并且第一次看到他如此的“搞笑又可愛”,。我悄悄打探著?！罢O,，那不是當(dāng)年老爸買來的書嗎?”又輕輕一瞥，桌上一摞大大小小的書,，很顯然少了許多,，因?yàn)樵鴷r(shí)遭遇被迫的“顛沛流離”呀。呵,，我瞄了爸爸一眼,，他給了我個(gè)“壞笑”,，像是知道了我的“壞事兒”似的。真相只有一個(gè),，它們被爸爸“拯救”了,。

那些書摞著，像是經(jīng)歷了世紀(jì)的老人,。這于是是它們的新生,，它們見到了陽光。它們的封面雖沒了當(dāng)年的油彩,，但也五彩繽紛,。但是，對(duì)于我來說,，已有好幾處書角捋不回來了,，很多書頁泛了黃，打開都有一股年輪所磨就的霉味,。所有的摸上去澀澀的,。也許對(duì)于它們，我始終無法感受到手指間的絲滑觸感,。顯然,，時(shí)間把它們與我的靈魂一起沉淀了,。

我也許不是一個(gè)喜歡讀書的人,，“云與我”“書與我”的小插曲?？墒?，我想我是幸運(yùn)的。于是,，何不在陽光下,，我們彼此伴讀。

我不愛讀書篇二

我聽得太多關(guān)于同學(xué)們不想讀書的理由,，比如家里沒錢,、認(rèn)為讀書無用、認(rèn)為讀書太辛苦,、不喜歡等等,。要說作為一個(gè)人讀書是一種權(quán)力，但就我來看吧,，讀書倒成了我們這一代人的義務(wù)了,。家長(zhǎng)總是逼迫我們要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，要考個(gè)好成績(jī),，遇到與我同齡的人第一件事就是比成績(jī),。而老師吧,！總是對(duì)我們說：“你們一定要全力應(yīng)對(duì)高考，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

只有這樣才能考個(gè)好大學(xué),，將來找個(gè)好工作，過好的生活,?！蔽覀冏鲥e(cuò)了一點(diǎn)事，就說：“這怎么行,，現(xiàn)在不說你以后你又會(huì)怪我,，我也是為了你好，你不好好學(xué)習(xí)怎么能考個(gè)好成績(jī),，怎么對(duì)得起你的父母,。”真好笑,，好像我們到了學(xué)校只有考好才對(duì)得起我們的父母一們,。

他們總是把我們所學(xué)的每一樣?xùn)|西都與高考掛鉤，好像我們高考過后全忘了也沒什么,，好像我們的學(xué)習(xí)就是為了高考考個(gè)好大學(xué)一樣,。我很反感這樣的教育，真的很反感,。

因?yàn)槲矣X得我們學(xué)習(xí)是就為了學(xué)習(xí),，而不是為了考試，也不需要老師把知識(shí)向我們的大腦中擠,，而是要我們主動(dòng)學(xué),。還不只是我，幾乎有一半的同學(xué)和我一樣,。

我們每天要在校學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí),，從早上6點(diǎn)多到晚上9點(diǎn)多，晚上誰能睡個(gè)飽覺哪,！他們還偏不準(zhǔn)我們遲到,，遲到，好說,，先饒操場(chǎng)跑幾圈,，再記你的名字并批評(píng)你一頓，到了教室,，還會(huì)有人批評(píng)你,。有時(shí)與其他學(xué)校一起聯(lián)考，考試的前幾個(gè)星期連假也不讓我們放，要知道我們一個(gè)星期才5個(gè)小時(shí)的假,。

我有時(shí)候真懷疑自己是不是在監(jiān)牢里,。有時(shí)別人問我為什么這么不長(zhǎng)肉，我也不知道怎么說,，有人說我是讀書用多了腦子,。是就好了，我的成績(jī)就不會(huì)這么糟了,。我倒覺得是在學(xué)校吃得太“好”了,，只有在新生報(bào)名和有領(lǐng)導(dǎo)來檢查的時(shí)候才能見到大片的肉和干靜的菜。

平時(shí)肉少得可憐,，菜干靜得可憐,。就這樣年復(fù)一年過來的，我能胖起來才怪,。所以我一直都很佩服天天吃學(xué)校的飯還能長(zhǎng)胖的人,。即使這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也能找到一本帳本在全校學(xué)生面前說學(xué)校食堂虧了很多錢,。真?zhèn)X筋啊,，呵呵！

我想應(yīng)該還在,，只不過已經(jīng)被現(xiàn)在的教育壓成了幻想,。為什么？因?yàn)閹缀跷覀兊睦蠋煻冀虒?dǎo)我們要一心讀好書,，考個(gè)好成績(jī)呀,！這才是現(xiàn)實(shí)。過去的學(xué)生吵著要讀書,，但是再看我的身邊,，有多少人不想讀書呀,？數(shù)不清,，也不敢數(shù)。該說的我說了,，不該說的我也說了,。

有什么意見你說吧！就是不要問我為什么不愛讀書,。

我不愛讀書篇三

不知不覺,，夏天已經(jīng)離我而去，而最初的承諾再也無法實(shí)現(xiàn),。說好了我們要見面,，說好了我們?cè)?jīng)的諾言。

秋天對(duì)于很多人來說也許是浪漫的，而對(duì)于我來說卻是傷感的',。我懷念著夏天你給予我的幸福,，你給我的甜蜜。

可現(xiàn)在卻只留給了我傷感,，獨(dú)自把悲傷蔓延,。我知道，我不該,。這樣傷害的不僅是你,，還有我自己。

很不喜歡這個(gè)樣子,，我以為我的沉默能夠帶給你一絲希望與安慰,，卻不知從何時(shí)起我卻注定了要傷害你。

對(duì)于你,，我除了說抱歉,，我真的不知道我還能說什么。不想你不快樂,，不想你不幸福,。我真的想過要放下你，也解脫我自己,。

流了很多的眼淚,，我也始終不明白，愛與不愛都那么難,。心中的傷痛還是無法去避免,，就算我也曾擁有過傷害。

記得認(rèn)識(shí)你的那年,，我并不是很幸福,。可那時(shí)至少身邊的人給予了我幸福的甜蜜的笑容,，因?yàn)檫@樣我才不會(huì)把悲傷蔓延,。

可如今，這份痛真的很悲,，也改變了我的個(gè)性,。那時(shí)的我，也許對(duì)愛再也沒有懷念,。直到遇到了你,，我也還是沒有任何幻想。

不是不愛,，是再也不敢愛,。時(shí)間真的愈合了所有的傷口,，我以為這次不會(huì)向從前?？勺罱K還是受到了傷害,，再也無法去避免。

為什么相愛就那么難,，真的要放棄對(duì)你的愛,。眼淚無法明白，也放不開與你的糾纏,。怎么做才能放開對(duì)你的愛,，才能幸福起來。

真的不想事情成這個(gè)樣子,，我要所有人都有幸福容顏,。為什么非要那么難，如果這一切的痛都是在所難免,，我愿獨(dú)自承受這份傷害,。

不要給你負(fù)擔(dān)，只要你幸?？鞓肪秃?。是不是這個(gè)現(xiàn)在也成了欺騙，還是再也快樂不起來,。不是不幸福,，也許放不開。

為什么你要讓所有人都跟你同樣的感嘆,。我不要你把什么都怪在自己身上,，我只要你天天幸福起來就好。

不想寫更多的語言,，我怕我會(huì)傷害了你的幸福語言,。不增添你的負(fù)擔(dān)，不想成為你的包袱,，只是很簡(jiǎn)單的讓你幸福起來,。

曾經(jīng)的愛，也許再也不會(huì)回來,。也許我該放手對(duì)你的愛,，也許你才能真正的幸福起來,。如果這一切都能換回曾經(jīng)的笑臉,，我會(huì)一笑而過的對(duì)你說聲拜拜。

不要再傷,，也不要再悲,，我不想真的成為林黛玉的多愁善感。最近的一段時(shí)間，真的再也笑不起來,。

也許我真的不該再把悲傷繼續(xù)蔓延,，也許真的該徹底放開對(duì)你的愛，還有對(duì)你的依戀,。保持我的沉默吧,，充實(shí)我的生活吧，相信時(shí)間能夠遺忘這一切,。

無論怎么樣,，我都不希望你不幸福，你不快樂,。不要責(zé)怪你自己,，我只是很簡(jiǎn)單的讓你知道你幸福就好。

我在乎著你的在乎,，我分享著你的喜怒哀樂,。就算沒有任何的語言，我還是能感受到你沉甸甸的心的無助與責(zé)怪,。

如果不想讓我變成不幸的女孩,，記得你一定要幸福起來。別讓我再陷入悲傷,，再把悲傷蔓延,。我可以試著放手對(duì)你的愛，也可以試著接受新的生活,。

原諒我不再愛你,，到此接受放開對(duì)你的愛，才是我對(duì)你最后的疼愛,。曾經(jīng)的幸福,，也許埋在心間就好，不要輕易的去觸碰,。

原諒我不再愛你,，適可而止才是我給你的愛。原諒我對(duì)你的任性還有責(zé)怪,，甚至是不滿,，也許奢望的太多，才會(huì)傷痕累累,。

原諒我不再愛你,，從此你不再是我生命的唯一。我應(yīng)該有新的開始,，我的生命不只是一個(gè)你,。明白也許還不晚,，我們都還能重來。

如果彼此還能祝福,，很欣然,。能夠放開你，也是對(duì)我最后的疼愛,。不想再固執(zhí)下去,，怕會(huì)有更多的傷害與埋怨。

新的生命,，新的詮釋,，新的旅途，新的一天,。相信我們都能夠明白,，也相信我們都會(huì)放開，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是最好最聽話的好孩子,。

我不愛讀書篇四

人需要直接面對(duì)遇到的困難,。

很多時(shí)候都找不到一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)說出想說的話。

我不愛你,，我找不到生活的感覺和激情我沒有愛的感覺,。

我們阻礙彼此的生活、發(fā)展,；我向往愛情,，我沒有過愛情。

我沒有你需要的,，我不是你喜歡的,。

你沒有我最需要的，你不是我喜歡的,。

我不愿意為你做很多事情,，我也得不到尊重。

生活的累,，像墳?zāi)挂粯?，是我們的痛苦?/p>

在冷冰冰的房間，冷冷的話,，沒有愛,。

在空虛無奈中度過，沒有情,。

在海洋中尋找那一片心靈的靜謐,。

在蔚藍(lán)的天空中放飛真正的自我。

在歌聲的波浪中感受撞擊,。

在明媚的上笑臉看到溫柔,。

我與世隔絕,；我不愿分離,。

我一身憤怒,，我無法施展。

我的愛沒有來,，我的春天沒有到,。

我的心情在憂郁，我的思想是荒漠,。

我不要求別人為我負(fù)責(zé),，因?yàn)槲业膼墼谏钐帯?/p>

我不愛讀書篇五

覺得時(shí)間真是一把刀。

竇靖童都長(zhǎng)大了,，王菲也老了,，喜歡王菲的我也不再年輕了。

想來想去都覺得不忍心,，時(shí)間都去哪兒了,。

生命中有這樣一個(gè)人

生命中有這樣一個(gè)人，他總在你需要幫助的時(shí)候出現(xiàn),；或是默默地給予了你幫助,，帶給你無盡的驚喜。在你難過的時(shí)候,，他會(huì)靜靜地聽你傾訴,；可是在你快樂和幸福的時(shí)候，他卻會(huì)淡出你的視野,。他就像是你生命中藍(lán)藍(lán)的.白云天,，讓你看得更高，看得更遠(yuǎn),。

生命中有這樣一個(gè)人,，也許他不能在你身邊陪伴你，但是他卻把愛和關(guān)懷留在你的身邊,，讓你不再孤單,，不再害怕，不再迷惘,。你只要一想起他,，和他的微笑來，你就會(huì)覺得人生充滿希望,，他就像是你的月光,，日日夜夜?fàn)N爛在你的心靈深處。

也許,，他也曾幽怨地跟你表白,，其實(shí),，我喜歡你很久了，讓你受寵若驚

甚至,，他也會(huì)給你一個(gè)輕輕的擁抱,。那一刻，任何的話語都是多余,，靜寂無聲里,，流淌的是千言萬語。

我不愛讀書篇六

我閱讀了《做不抱怨的教師》一書,，感受頗深,。一直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè),?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來越多,，家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是越來越高,，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),，對(duì)生活充滿信心,，對(duì)工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系,。這樣才能生活的簡(jiǎn)單而充實(shí),。

抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì)給我們的生活和工作添姿加彩,，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加,，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧,，教師要具有育人的智慧,。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法,，順應(yīng)自然,，那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢？就像有些老師,，學(xué)生考了96分還是不夠,，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績(jī),。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真,，一旦被老師抓住，馬上就會(huì)被批評(píng)一頓；下課跟同學(xué)有些小摩擦,，又被認(rèn)為是打架,。

其實(shí)冷靜下來，仔細(xì)想想,，一堂課40分鐘,，誰能保證什么小動(dòng)作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了,?！昂芏鄷r(shí)候,，學(xué)生之間的小摩擦,，也不是那么緊要?！边@正如自然萬物的生長(zhǎng)一樣,，在摩擦的過程中，學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù),。因此,，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存，在摩擦中成長(zhǎng),，這是一種自然選擇的過程,，而在此過程中，我們教師不必代勞,。

我們教師經(jīng)常也會(huì)抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話,？怎么那么坐不住,？怎么那么難教,？怎么那么不愛學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)怎么也不管管,？其實(shí),，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了,，上課思想開小差,，我們提醒一下就行了；和同學(xué)鬧矛盾,，告訴他們要友好相處,，不能太沖動(dòng)。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰?。有的同學(xué)作業(yè)沒做齊,，可能確實(shí)是家里有事，給耽誤了,，也只是偶爾沒有完成,。有的同學(xué)考試沒考好,，因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢樱簿湍撬?，他已?jīng)盡力了,。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問題時(shí)，我們教師要試著相信自己的學(xué)生,，試著控制自己的情緒,，這樣一來，不但問題能迎刃而解,，師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理,。

每個(gè)孩子成長(zhǎng)階段的需要不盡相同，懵懂無知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo),；漸漸長(zhǎng)大些便要放手,；等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì)。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底,，愛是講層次的,。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法,，對(duì)癥下藥,，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。

我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生,，去感受學(xué)生,。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心,，是可以教給學(xué)生很多東西的,，不僅僅是學(xué)科知識(shí)！學(xué)生成不了博士不要緊,，使他們成為一個(gè)有用的人,，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些！我們給學(xué)生希望,，他們就成為我們的希望了,。你是笑著面對(duì)自己的希望呢，還是苦著面對(duì)自己的希望呢,？笑著面對(duì)希望,，希望會(huì)越來越多，你會(huì)找到越來越多的快樂,！生活就是一面鏡子,，你笑它也笑；你哭，它也哭,?！安灰晕锵玻灰约罕?，時(shí)時(shí)注意,，保持快樂的心情，做個(gè)陽光老師,。用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子,！

我不愛讀書篇七

我和你的緣份才剛剛開始，我把你視為戀人,，首先向你傾訴我對(duì)你的癡迷,，和與你距離的迷惘。戀愛難免有痛苦,，痛苦也讓人心醉,。哦,，請(qǐng)?jiān)试S無知無畏的我輕易許下承諾：我愛你是一輩子的事,，才剛剛開始。別以為這樣承諾太輕易付出,，你就輕視,。能象我這樣執(zhí)著而有勇氣的人并不見得有我這么孤注一擲，我是愛情的失意者,，但我從沒有停止過幻想,。難道現(xiàn)在的幻想才是真實(shí)的苦難，當(dāng)羅曼蒂克的幻想的苦難破滅后,。

-----題記

詩(shī)不可以強(qiáng)求,，如同愛情

過份殷情

贏得的常常是冷冰冰

沒有童心沒有詩(shī)

沒有真，是魔術(shù)不是藝術(shù)

魔鬼從不說自己是魔鬼

她扮演天使,，好象比天使還美

如果不用整個(gè)生命去寫作

他的語言就不能活在別人心里

真的詩(shī)同市儈無緣

是赤子的知音,，是戰(zhàn)士的伙伴

心靈的美因歲收而常青

肉體的美隨落花而枯萎

不要輕視小東西

一塊磚頭會(huì)絆倒巨人

一支小小竹杖可以支持你去攀登高峰

窗子是為了采集陽光

眼睛是為了尋找光明。

我最喜歡這一類的詩(shī),，這些詩(shī)應(yīng)該說不是真正的好詩(shī),，在藝術(shù)上是有缺憾的。我大量的閱讀詩(shī)歌與詩(shī)評(píng),，了解詩(shī)歌的歷史與理論,，了解中外詩(shī)歌與名家作品，但是詩(shī)歌的路子卻越走越迷茫,。我有堅(jiān)持自我的個(gè)性,，在詩(shī)歌上很難擺脫，但我又非常欣賞別人的詩(shī)歌，兩種風(fēng)格使我很難并存,，往往無法下筆,，使腦子一團(tuán)漿，最后沒個(gè)轍,，還是隨意所欲了,。感情上的困擾，使得我的詩(shī)歌路子越走越難過,，直至慘敗,。所以，我真的不敢再說愛你了,。讓我離開你吧,，哪怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的駐足，那種遠(yuǎn)距離的欣賞,，那種遠(yuǎn)距離的觸摸,，只為了領(lǐng)悟你的實(shí)質(zhì)。因?yàn)?，我真的離你太近,，我沒能夠真正理解你，我渴望親近你的貪心與欲望太強(qiáng)烈了,，直至精神崩潰,，身體瓦解。真的好痛,！讓承諾這個(gè)背負(fù)不起的情債如煙云一般經(jīng)風(fēng)吹散吧,。只怪我太單純，所以才會(huì)脆弱不堪,。我們已背道相馳,，離的越來越遠(yuǎn)。所以,，我還是選擇停留,，這樣，至少還能偶爾想念那些不再的日子,。其實(shí)它是寫給詩(shī)的,，也是寫給一個(gè)人的！

我不愛讀書篇八

大多數(shù)人不是因?yàn)榕d趣而讀書,，而是因?yàn)樽x書才有了興趣,。

而我就是那大多數(shù)人中的一個(gè)。大概是孩子們愛玩的天性,，兒時(shí)的我就不愛讀書,，比起在那一堆我看不懂的文字里,，我更喜歡在和小伙伴們玩泥巴，捉迷藏里來消遣時(shí)間,。我不愛讀書,，更不愿讀書，仿佛書本就像病毒一樣讓我自動(dòng)疏遠(yuǎn),。

直到一天,，我看到小伙伴們團(tuán)團(tuán)圍坐在一起。我湊上前看,，那是一本圖畫書,，美麗絢爛的圖片吸引著我。年齡稍大的哥哥正讀著上面的故事,，我便跟著他們坐下,，聽的入迷極了，那是我第一次覺得書本是一個(gè)有意思的東西,。那時(shí)的我讀到了美人魚的凄慘與王子的無情,，白雪公主的美麗與后媽的惡毒，賣火柴的小女孩的無助與她父親的無情殘忍……,，我漸漸的對(duì)書本有了興趣,。

后來吸引我的便是寓言故事，我喜歡看各式各樣的寓言故事,，語文書上,，課外書上，從各種書上搜羅著,。在農(nóng)夫與蛇的故事中不禁咋舌，為什么好心會(huì)得到如此的回報(bào),？在龜兔賽跑的故事中不禁感觸,，為什么兔子跑得快還會(huì)輸？在狼來了的故事中不禁嘆息,，為什么村民們不再相信放羊娃的話了呢,？因?yàn)閴娜说谋拘允呛茈y改變的，因?yàn)檩p敵會(huì)容易錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì),，因?yàn)檎f謊的人是不值得信任的,。這些都是書本告訴我的。

而現(xiàn)在我喜歡讀詩(shī),，在“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”中我看到了李商隱與心愛之人分離的難以抑制的相思之情；在“會(huì)挽雕弓如滿月,，西北望,，射天狼”中讀出了蘇軾想要一展抱負(fù),，建功立業(yè)，殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志,；在“吏呼一何怒,，婦啼一何苦”中體會(huì)到了安史之亂時(shí)期的唐朝的官員的殘暴，百姓的苦難,。這些都是書本告訴我的,。

但我最愛的，莫過于風(fēng)格迥異的作者筆下的小說,。書本上,，試卷上，報(bào)刊上,，我通通會(huì)翻個(gè)遍,。魯迅筆下的《孔乙己》,，契訶夫的《裝在套子里的人》,，歐亨利筆下的《麥琪的禮物》,。這些精彩的故事的背后無一不揭露著當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，人們的麻木,，無助與苦難,，這些文字讓我體會(huì)的更加深刻,。在小說的海洋里,，我見到了著名的四大吝嗇鬼,，莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克,，莫里哀的喜劇《慳吝人》中的阿巴貢，巴爾扎克的長(zhǎng)篇小說《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái),，果戈里的長(zhǎng)篇小說《死魂靈》中的潑留希金,。他們都是吝嗇貪婪的象征。這些都是書本告訴我的,。

書本告訴了我許多,，我也從中學(xué)到了許多。

一開始的我不愛讀書,，因?yàn)樽x書產(chǎn)生了興趣,，又因?yàn)榕d趣而讀書。

沒有人生來就喜歡讀書或厭惡讀書,，或許是因?yàn)橛信d趣才讀書,，或許是因?yàn)樽x了書才產(chǎn)生興趣，我們都應(yīng)該找到那個(gè)讓我們產(chǎn)生興趣的契機(jī),。

我不愛讀書篇九

冬至,，冷，而有你陪伴,，心便暖了,。

我不知,，如果的故事在這里發(fā)生，將會(huì)怎樣,？

（一）

我會(huì)不會(huì)一直沒有方向,；

（二）

我會(huì)不會(huì)就此平凡過著；

（三）

我不會(huì)這樣牽掛綿綿,；

（四）

黑夜里我不會(huì)相思難眠,；

（五）

我不會(huì)念念不忘你的生日；

（六）

我不會(huì)在走路時(shí)想你,，工作時(shí)想你,睡夢(mèng)中有你……

（七）

我心不會(huì)總想著你在哪里,？

（八）

我不會(huì)想著和你在一起；

（九）

我不會(huì)象傻瓜一樣,，一次又一次地問你愛不愛我,；

（十）

假如……

假如這些是我們相愛必須經(jīng)歷的痛苦，

我愿意為愛承受,；

不要那么多假如,，

只要我和你相惜.相愛一直到永遠(yuǎn)。

我不愛讀書篇十

我愛媽媽,，今天老師布置的作文題目是《我愛媽媽 》,。媽媽這個(gè)名稱是多么偉大，媽媽也是我最親的人,，然而我卻怎么也下不了筆,，因?yàn)槲覐膩硪矝]有愛過媽媽，只有媽媽愛我,。

而我卻泛著跟媽媽干,，上課不認(rèn)真，經(jīng)常開小差,。而且其他不說,，我是一個(gè)女孩子，字寫得很丑,，經(jīng)常挨批評(píng)，可媽媽每次都認(rèn)真教我,，但我覺得很煩,，覺得字寫的丑有什么關(guān)系，我可是當(dāng)明星的料,。

所以每次當(dāng)媽媽說這些時(shí),，我總會(huì)更媽媽大鬧一番。而媽媽無怨無悔,，仍然保持著她那嘮叨的愛,。在那時(shí)那刻我渾然不知,，那是一種愛，一種偉大的愛?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,，自然也明白了許多。