為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學植樹節(jié)活動策劃方案篇一

以三月份植樹節(jié)為契機,，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合,，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達到為班級、學校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

二,、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者,。

三,、活動時間：20xx年3月11日——3月18日

四,、活動內容：

1?；顒有麄鳎簩W校向全體師生發(fā)出號召,，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

2,。護綠行動：

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班 級環(huán)保小衛(wèi)士”,，并頒發(fā)獎狀。

評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）

評選條件：

在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作,，確保學校有良好的學習環(huán)境,。

講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）,。

在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫,。

不踩踏校內綠地,，不在草叢中玩耍。

在學校能整理好自己的學習用品,。

家里收拾好自己的房間,，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）

評選時間：3月16日（周三之前）

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化,，我有妙招”,，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。

（2）“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內綠化植物,，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內植物的認養(yǎng),。本活動于3月18日進行評選,。

3。開展“感恩自然”繪畫,、手抄報評比活動,，本周六、周日（3。12—3,。13日）一,、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三,、四,、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊,。繪畫,、手抄報各評出一二三等獎。

4,。各班開展“植物知識知多少”主題班會,，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料,，收集有關植物生長知識等,，在班會上交流、宣傳,。

五,、活動要求：

1。愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾,。

2。愛護學校的花草樹木,，不隨便踩踏草地,。

3。節(jié)約資源,，不隨便浪費水,、電。

4,。積極 參加各項有意義的綠化,、環(huán)保活動,。

小學植樹節(jié)活動策劃方案篇二

20xx年xx月xx日

xxxx

認領小樹,，掛上祈愿卡，給小樹澆水,。

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。

為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂體驗,，于3月12日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

1,、從小愛護花木,、保護環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們人類的朋友,。

2、能夠愉快的參加活動,，在活動中遵守規(guī)則,，學習與他人合作。

3,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感,。

活動準備：

1、x月x日帶領級部主班教師勘測活動路線,，挖掘路途中的教育資源,，并進行綠化場地的劃分和調查水源。

2,、3月11下午通知家長給孩子穿一雙可防水的運動鞋并與孩子一起制作小噴水壺,。

3、本周區(qū)域中學生制作護樹卡,、祈愿卡,、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,。

4,、向家長發(fā)出倡議，幫助學生了解樹木和人類的關系,，植樹的意義,。

5、各班自備大水桶一個,，小水桶學生人手一個,。

6,、各項人員安排：主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師,。

7,、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應急處理,，教師每人攜帶衛(wèi)生紙,。

1、植樹前的談話,。你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認識哪些樹木?(引導學生說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴學生樹木可以制作家具,、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

2,、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式,。

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(要求班級分七隊,，按照班級順序進入區(qū)域)

第二項：主持人講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。(把這一天定為植樹節(jié),，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外,，_月xx日剛好是驚蟄之后,，春分之前，對全國來說,，這時候植樹是最適宜的,。)

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

第五項：分大中小級部進行植樹節(jié)活動,。

小學植樹節(jié)活動策劃方案篇三

以植樹節(jié)為契機，在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠”實踐體驗活動,，積極參與宣傳,，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的`喜悅,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達到為班級,、學校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

伸出你的手,，伸出我的手，讓我們一起行動,，為大地媽媽獻出一片綠色

3月9日至3月12日

四,、五中隊部分隊員

2、組織四,、五中隊部分隊員聯(lián)合鎮(zhèn)農科站一起進行植樹造林,。（地點：前進村;時間：3月12日）

3、護綠實施行動,，組織部分五年級學生成立““未來花”護綠小分隊”,，參加護林帶“護綠”實踐活動。時間：3月11日,。（日軍登陸處林帶,、校園林帶、敬老院林帶,。每學期開展三次護綠活動）

1.活動力求實際,、實效、實用,，重過程,，同時也要結果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育,。

小學植樹節(jié)活動策劃方案篇四

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為給學校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色,，使我們的`生活環(huán)境更加美麗,，學校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動,。

1、了解樹的知識,。

2,、進一步了解樹與人類的關系。

3,、提高學生的保護責任感,。

4、增強愛護樹木的能力,。

行動起來,，爭做護綠小使者。

1,、成立領導小組：全體領導,、班主任,。

2、開展系列活動：

（1） 圍繞愛樹,，進行樹類知識講座,。（班主任，講課稿2份）

（2）學生們在學校和社區(qū)進行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動,。

（3）制作綠化心愿卡。

（4）,、大隊部提出一項建議,、倡議書。

校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選,。

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

評選時間：3月16日（周三之前）

評選的要求：每人準備一份演講稿,，主題是“保護綠化,，我有妙招”，時間3分鐘以內,。根據成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。

1、“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內綠化植物,，并為認養(yǎng)的植物命名,，并進行開展揀落葉、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動,。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選,。

2,、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,，本周六,、周日一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,，三,、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報,。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊,。繪畫、手抄報各評出一二三等獎,。

3,、各班開展“植物知識知多少”主題班會,，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料,，收集有關植物生長知識等,，在班會上交流。

活動要求：

1,、愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾。

2,、愛護學校的花草樹木,，不隨便踩踏草地。

3,、節(jié)約資源,，不隨便浪費水、電,。

4,、積極 參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

小學植樹節(jié)活動策劃方案篇五

20xx年以植樹節(jié)為契機，結合世博會的即將召開,，繼續(xù)以《環(huán)?？茖W進校園，爭做世博小天使》為活動主題,，在全校少先隊員,、兒童團員中開展形式多樣的.護綠行動和實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結合,，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,、生態(tài)意識，以達到為班級,、學校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

行動起來,，爭做添綠小使者

3月2日――3月31日

學生與父母在家中親手種植一盆植物,，細心觀察并交流植物生長的過程,，激發(fā)興趣，并以數碼相機將植物種植情況拍攝成照片,，將綠色與大家分享,。

以“我知道……”為主題，進行植物生長知識交流,。學生將收集有關的植物生長知識,，在紅領巾廣播交流、宣傳,。

開辟紅綠領巾勞動實踐基地,，成立環(huán)保護綠行動隊，開展揀落葉,、垃圾,、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動,，讓校園處處呈現(xiàn)出美麗和諧的景象,。

小學植樹節(jié)活動策劃方案篇六

以三月份植樹節(jié)為契機，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，之規(guī)劃方案：植樹節(jié)活動方案,。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合,，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達到為教室,、為學校、為社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、活動

20xx年3月10日至3月14日

三,、參加對象：全體少先隊員

四、活動內容

1,、宣傳發(fā)動,。

通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識,，并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2,、“小手添新綠”，美化校園環(huán)境,。

各中隊輔導員發(fā)動學生把好的花苗,，帶到班級，進行觀察,、養(yǎng)殖,，班級成立“植物角”，美化班級,。也可發(fā)動學生自帶種子進行動手種植實踐,，觀察植物生長過程，激發(fā)興趣,。

3,、環(huán)境保護，我的心聲,。

少先隊員先以中隊為單位,，中隊輔導員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動，內容要結合環(huán)境保護教育,，星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊大隊部,，少先隊大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。

4,、環(huán)境保護,，交流心聲

星期三下午第三節(jié)，全校以中隊為單位,，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會,，主題自定，形式可以是討論交流,、專題講座,、演講、觀看專題影片等,。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集,，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育,，增強環(huán)保意識,。

5、動手種植,，珍惜糧食,。

四,、五年級要開辟好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土,、澆水、施肥,、除草,、抓蟲，同時要積極在網上收集,、向學?；ㄍ醪閱柗N植方法，從中啟發(fā)大家食物是來之不易的,，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣,。

6、網上植樹,。

我校從3月份開始開發(fā)一個植樹節(jié)專題網站,，可以通過互聯(lián)網讓少先隊員進行網上植樹活動，網上植樹的同時可以自己留言發(fā)表自己心聲,。

五,、注意事項

1、各中隊要高度重視,，注重活動過程,。

2、對每項活動的開展,，學校行政及大隊輔導員會進行檢查監(jiān)督和指導,，確保活動順利開展,。

一,、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達到為班級,、學校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

二、活動時間：20xx年3月10日至3月20日

三,、活動口號：行動起來,，爭做護綠小使者

四、活動內容：

1,、發(fā)一份倡議書

少先隊發(fā)一份倡議書,，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節(jié)”知識的宣傳,，發(fā)出號召：“學校是我家,，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2,、護一棵小樹苗

發(fā)動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間,，為其除蟲,、施肥、澆水,、四周除草等,。

3、植一抹清新綠

一二年級學生利用周末,，動員家長和孩子一起動手,，在自家門前附近，親自動手實踐,，種植一棵小樹,。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高,。

三四年級各班班主任聯(lián)合科學老師發(fā)動學生把好的花苗,，帶到班級，進行觀察,、培育,，班級成立“植物角”，美化班級,。

4,、出一張綠色小報

五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,，內容要結合環(huán)境保護教育,，a4紙張大小,，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干,，并進行優(yōu)秀作品展覽,。

5、栽一棵希望之樹

少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中,，選出5名學生,，于3月10日上午8點20分，前往蘇州信息學校,，參加xx市組織的植樹節(jié)種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂,。

6,、評一名護綠天使

在植樹節(jié)系列活動中，各班在民主推薦的基礎上,，產生一名“護綠小天使”,，并在升旗儀式上進行表彰。

小學植樹節(jié)活動策劃方案篇七

以三月份植樹節(jié)為契機,，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合,，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達到為班級、學校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的.,。

20xx年3月10日至3月20日

行動起來,，爭做護綠小使者

1.發(fā)一份倡議書

少先隊發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間,，向學生進行有關"植樹節(jié)"知識的宣傳,，發(fā)出號召："學校是我家，綠化靠大家",人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2,、護一棵小樹苗

發(fā)動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹,，利用課余時間，為其除蟲,、施肥,、澆水、四周除草等,。

3.植一抹清新綠

一二年級學生利用周末,，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近,，親自動手實踐,，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比,，三年過后我與小樹比身高,。

三四年級各班班主任聯(lián)合科學老師發(fā)動學生把好的花苗，帶到班級,，進行觀察,、培育，班級成立"植物角",美化班級,。

4,、出一張綠色小報

五六年級各班以班級為單位，組織開展以"植樹節(jié)"為主題的手抄報活動,，內容要結合環(huán)境保護教育,，a4紙張大小，然后評選出2――3件作品上送少先隊大隊部嚴老師,，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干,，并進行優(yōu)秀作品展覽。

5,、栽一棵希望之樹

少先隊大隊部獎在去年的"護綠小天使"中,，選出5名學生，于3月10日上午8點20分,，前往蘇州信息學校,，參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂,。

6,、評一名護綠天使

在植樹節(jié)系列活動中，各班在民主推薦的基礎上,，產生一名"護綠小天使",，并在升旗儀式上進行表彰。

小學植樹節(jié)活動策劃方案篇八

早春三月,，草長鶯飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參 與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛學校、愛社區(qū)的情感,，我們將在３月10日,，組織孩子們開展“行動起來，為校園增添一點綠” 的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

二、活動目標：

1,。以三月份植樹節(jié)為契機,，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結合,。

2。讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，使校園美化,、凈化、和諧,、文明,。

三、活動口號

四,、活動時間

20xx年3月10日至20xx年3月16日

五,、具體安排

1、在3月10日（周一）升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2,、為校園增添一點綠

a,、校大隊委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉。

b,、3月11日（周二）班會課,，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會,，內容主要是通過欣賞《植樹節(jié)》視頻講解植樹節(jié)的來歷,，宣傳本次活動，講解相關的種植技術,。

c,、3月12日（周三）課間操由校總輔導員說明本次植樹節(jié)實踐活動內容以及活動時間和注意事項,。

d,、3月12日（周二）下午（第二節(jié)課或者時間待定）。由班主任組織開展種植實踐體驗活動,，并確定班級花卉管理人員,。

e、學生撰寫觀察日記或實驗報告,，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,，期末進行頒獎和展示（時間待定）。

4,、我給小樹寫寫詩

結合植樹節(jié)各項活動,，1—2年級各班組織學生寫一段話。3—6年級各班組織學生寫幾首兒童詩,，并與3月12日（周二）之前交與大隊部,，由大隊部負責每班評選出2篇優(yōu)秀詩歌，期末進行頒獎和展示（時間待定）,。

六,、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實,，各班班主任具體負責,，科學組提供技術支持，后勤處提供物質保障,。

2,、各班的花卉由學校統(tǒng)一采購。

3,、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把,、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料,、觀察記錄本等由后勤處統(tǒng)一購置,，并于10號之前準備完成。

4,、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責,。