時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇一
本教期按教校訂班級(jí)任務(wù)的請(qǐng)求特造定上面企圖。
(一)不亂家長(zhǎng),,聯(lián)結(jié)同窗,,一致思惟。
應(yīng)用德律風(fēng),,收集,,實(shí)時(shí)取家長(zhǎng)相同,,充沛謙足家長(zhǎng)的知情權(quán),幸免相互的誤會(huì),,讓家長(zhǎng)收表本身的定見,,有怨氣要?jiǎng)駥?dǎo),有設(shè)法主意要相同,,有成績(jī)要懂得,。否則成績(jī)?cè)椒e聚越多,越積聚越年夜,,家長(zhǎng)沒(méi)有不亂,,班級(jí)就沒(méi)有會(huì)不亂。
將自我束縛才能好的先生支配正在第一排戰(zhàn)講臺(tái)兩側(cè),,便于先生的監(jiān)視戰(zhàn)經(jīng)管,,沒(méi)有保持任何一個(gè)先生,只需有1%的能夠,,就要支出100%的勤奮,,關(guān)于那些的聽課進(jìn)程或進(jìn)修進(jìn)程沒(méi)有高興的先生,要注重視察,,實(shí)時(shí)用小紙條去停止相同,,找到?jīng)]有高興的緣由。把先生聯(lián)結(jié)正在一路,,讓大師實(shí)正贊成戰(zhàn)擁戴先生的設(shè)法主意,。
一致思惟,讓大師充沛熟悉到,,進(jìn)修是每一個(gè)人的事變,,沒(méi)有是某小我私家事變,進(jìn)而熟悉到班級(jí)沒(méi)有是某小我私家的事變,,也是每一個(gè)人的事變,,班興我枯,沒(méi)有進(jìn)修結(jié)果來(lái)講話,,統(tǒng)統(tǒng)皆是火中月,,幸免異想天開。為了包管好的進(jìn)修情況,,必需讓先生熟悉到通常無(wú)害于講堂聽課的事變同等沒(méi)有做,,通常無(wú)害于自習(xí)規(guī)律的事變同等沒(méi)有做,重塑班規(guī),,提出本班級(jí)的十年夜好風(fēng)俗,,建立典范讓每一個(gè)人皆能看到屬于本身的盼望。
(兩)相同科任,樹立互疑,,團(tuán)隊(duì)合作,。
實(shí)時(shí)取科任相同,自動(dòng)理解先生情況,,充沛諒解科任的易處,,正在力所能及的前提下,贊助科任辦理各類成績(jī),,讓他們高興的任務(wù),,愛(ài)好到班級(jí)去,愛(ài)上十六班的先生,,為了做到那一面,,起首培訓(xùn)好課代表,讓他們成為科任戰(zhàn)先生之間的相同橋梁,,讓課代表沒(méi)事就往科任那邊去,,多叨教,多報(bào)告請(qǐng)示,。
班主任要注重建立科任的威望,,應(yīng)用各類機(jī)遇表彰科任,有易同當(dāng),。只要相互疑任,,相互拆臺(tái),能力把班級(jí)抓好,,正在班會(huì)戰(zhàn)團(tuán)會(huì)的散體舉止時(shí)光,,多請(qǐng)科任加入,應(yīng)用舉止樹立互疑,,培育種植提拔豪情,。
調(diào)和做業(yè)量,不克不及偏偏科,,夸大互助,減年夜對(duì)做業(yè)的督導(dǎo)力度,,按期向課代表戰(zhàn)科任理解做業(yè)狀況,,需要的時(shí)刻,要親身催促戰(zhàn)檢討,。
(三)抓好講堂主陣地,,沒(méi)有漏一科,抓好自習(xí)規(guī)律,,沒(méi)有落一人,。
關(guān)于講堂,起首要有好的講堂規(guī)律,,連結(jié)寧?kù)o,,包管無(wú)人睡覺(jué),,溜號(hào),正在那個(gè)底子上劣化進(jìn)修情況,,循規(guī)蹈矩,,勉勵(lì)先生自力考慮,并且讓他們盡量多的收成勝利,,讓勝利成為勝利之母,,要包管全部的教科,包含體育戰(zhàn)政治,,不克不及讓先生找到?jīng)_破心,。
關(guān)于自習(xí),應(yīng)相對(duì)寧?kù)o,,然后培育種植提拔先生進(jìn)修的服從,,應(yīng)用班會(huì)可讓先生的典范去手把手的傳授方式,盡量讓班級(jí)的每個(gè)先生滿身心的去進(jìn)修,,(以是要重面抓好體劣戰(zhàn)借讀生的進(jìn)修)營(yíng)建進(jìn)修空氣,。
那些任務(wù)的重要包含:
1、 缺勤 早到戰(zhàn)出席自習(xí),、果病或果事出席一般課的狀況先生要停止統(tǒng)計(jì),,實(shí)時(shí)宣布。
2,、 課間操
散開要快,,站隊(duì)要靜,跑步整潔,,標(biāo)語(yǔ)洪亮,,行列中沒(méi)有措辭景象。
3,、 班會(huì)
分離教校安排,,針對(duì)班級(jí)實(shí)踐狀況,建立主題,,多讓先生掌管戰(zhàn)支配,,執(zhí)行小組輪番造,盡量多的讓先生獲得錘煉,,幸免先生的一言堂,,情勢(shì)力圖多樣,需要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)加入,。
1,、 感情成績(jī)
2、 進(jìn)修成績(jī)
3、 發(fā)展成績(jī)
4,、 人際成績(jī)
以上四個(gè)成績(jī)正在先生中皆有差別的水平的存正在,,教員應(yīng)實(shí)時(shí)剖析,回納人群,,實(shí)時(shí)相同戰(zhàn)交換,。
正在那個(gè)教期,我們企圖應(yīng)用班會(huì),,停止相同交換,,讓他們笑容走進(jìn)課堂,表情興奮的回抵家里,,樹立協(xié)調(diào)的生生閉系,,師生閉系,讓先生正在下兩的光陰里留下名貴的回想,,讓班級(jí)成為大師心思回宿的心靈故里,。
食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期,在學(xué)校工作計(jì)劃的.指導(dǎo)下,,以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),,抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,,以嚴(yán),、勤、謙,、拓的工作作風(fēng),教好書育好人,,全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理。
1.以制度為保障,,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,,向40分鐘要質(zhì)量,。
2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率達(dá)100%,。
3.狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本,,強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體,、關(guān)注全校,,體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性,。
4.開齊開足課程,,控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
5.學(xué)校班子成員工作合作,,以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),,注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,。
1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表,,不得隨意增減,、變更。教師不得私自調(diào)課,,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,,嚴(yán)禁缺課。
2.上課期間,,上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂,,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。
3.上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),,不得放任自流,。
4.認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,,嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、病休,、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì),。教師應(yīng)寫好課后反思,,總結(jié)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足,。
2.任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課,。
3. 可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫于教科書上。
1.課堂教學(xué)要情緒飽滿,,要尊重學(xué)生人格,,處理題目避免急躁粗暴,,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,,努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2.課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),,努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,,不遲到,、不早退、延遲下課,。
4.上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),,教態(tài)要親切、耐心,、誠(chéng)懇,,板書要規(guī)范、清楚,、端正,。
5.要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性,、紀(jì)律性。
1.作業(yè)要精心選擇,,要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,。一、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè),,其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),。
2.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立,、規(guī)范地完成作業(yè),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.作業(yè)要全收,、全批,、全改,要及時(shí),、認(rèn)真批改,、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語(yǔ),。
1.學(xué)校教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展,,參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假,,并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,,不斷提升自身素質(zhì)和能力,。
2.每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,充實(shí)的內(nèi)容,、具體的記錄,,要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。
3.鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí),,每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),,校委會(huì)成員每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),并作好聽課記錄,。
新課程改革是個(gè)重大課題,,每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過(guò)程中,,全面做好學(xué)校,、教師、學(xué)生三者之間的工作,,讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),,更有活力,是一個(gè)永恒的課題,。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力,,努力奮斗,才能百尺竿頭,,更進(jìn)一步,!
附:月份安排:
1. 8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄,、教學(xué)討論等,,并寫觀后感。
2.組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識(shí)培訓(xùn),。
3.教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況,,進(jìn)行課程安排,為開學(xué)作好準(zhǔn)備,。
1.9月1日舉行開學(xué)典禮,,9月2日正式上課。各班認(rèn)真做好開學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng),。
2.執(zhí)行三表,,鞏固學(xué)額,,做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。
3.做好材料的收集整理工作,,做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作,。
4.組織見習(xí)期教師參加培訓(xùn)。
5.組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。
6.組織教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,,準(zhǔn)備參加20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),,發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能,,提升新教師各教育管理能力。
2.新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽課準(zhǔn)備,。
3.根據(jù)實(shí)際情況,,組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽。
1.組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查(第十周),,進(jìn)行階段小結(jié),,研究輔差措施。
2.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪,。
3.繼續(xù)做好新教師指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。
1.開展“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育,。
2.組織英語(yǔ)教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師演講比賽,。
1.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(第二十周)
2.各種資料整理歸檔。
3.總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作,,擬定20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃,。
4.學(xué)期結(jié)束:
食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇三
三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接觸英語(yǔ)一學(xué)期了,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的好奇心和積極性,,三(1)班上學(xué)期平均分89分,,其中后進(jìn)生較多,這些學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)也不是很好,,上課不講話,,不違反紀(jì)律,也有張開嘴巴跟讀,,可是不大聲,,可能讀出來(lái)的自己也聽不見,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較差,。三(2)班學(xué)生上課活躍,發(fā)言積極,,平時(shí)很樂(lè)于參與課堂上的一些活動(dòng),,大部分學(xué)生上課的表現(xiàn)很好,,有及個(gè)別學(xué)生很懶惰,也比較典型,,做事慢慢吞吞的,,態(tài)度也不是很好。上學(xué)期的平均分稍高一些,,90分,。主要的情況就是學(xué)生比較懶散,需要無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督,。
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)生用書是本套教材的核心,共6個(gè)單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元.每個(gè)單元分“abc”三個(gè)部分,,共10頁(yè),,復(fù)習(xí)單元為6頁(yè)。英語(yǔ)作業(yè)本緊密配合學(xué)生用書使用,,每單元的設(shè)計(jì)以學(xué)生用書中的“ab”兩個(gè)部分的內(nèi)容為主,,共6頁(yè)。此外,,還有教師用書,、教師卡片、學(xué)生卡片,、錄音磁帶,、課堂作業(yè)本等與之相配套。
本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),、基礎(chǔ),,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。更重要是本學(xué)期學(xué)生更應(yīng)掌握運(yùn)用英語(yǔ)的能力,“寫與演”及時(shí)跟上,。適當(dāng)介紹中西方文化,,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)世界意識(shí),,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
1,、 能聽懂、會(huì)說(shuō)12組對(duì)話,,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,。
2、 能聽,、說(shuō),、認(rèn)讀73個(gè)單詞(包括文具、人體部位,、顏色,、動(dòng)物、食品,、數(shù)字等6個(gè)話題),,并能簡(jiǎn)單地運(yùn)用。
3,、 能聽,、做、演18個(gè)游戲,。
4,、 能學(xué)唱14首歌曲。
5,、 能完成對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)活動(dòng),。
6、 能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí),。
1,、會(huì)話教學(xué)(let’s talk/let’s play)
學(xué)生很愛(ài)玩,好表現(xiàn)自己,。用表演和游戲的形式來(lái)進(jìn)行交流,,學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言,,是恰當(dāng)?shù)?。在?huì)話教學(xué)中,融會(huì)話教學(xué)與情景之中,,與具體的實(shí)際相聯(lián)系,,讓學(xué)生在表演中練,再交際活動(dòng)中用,,這一點(diǎn)特別重要,。本年級(jí)段學(xué)生會(huì)話表演應(yīng)抓扎實(shí),為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、詞匯教學(xué)(let’s learn/let’s do)
學(xué)生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的,。這樣有利于記憶和展開課題的討論。在詞匯教學(xué)中應(yīng)注意:(1),、巧用實(shí)物,、頭飾和卡片。(let’slearn) (2),、融詞匯與會(huì)話教學(xué)中,,讓學(xué)生感到真實(shí)性。(3),、充分發(fā)揮tpr活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),,(let’sdo)并可以進(jìn)行改編。(4),、注意單詞發(fā)音的示范性教學(xué),。
3、歌詞與歌謠教學(xué)
本冊(cè)書中有很多的歌曲和歌謠,。如在課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)一句,一句地教唱或領(lǐng)唱將會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,,而且效果也不一定好,。要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學(xué),并服務(wù)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的作用,,應(yīng)該注意:1,、在每節(jié)課中滲透。2,、靈活運(yùn)用在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。3、演唱結(jié)合,,培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì),。let’schant部分可以運(yùn)用教過(guò)的知識(shí)點(diǎn)去改編,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。
4,、趣味故事教學(xué)
本冊(cè)書每單元c部分中趣味故事的作用不僅僅是給學(xué)生帶來(lái)樂(lè)趣,更重要的是起到語(yǔ)言的擴(kuò)展和對(duì)不同學(xué)生分層次教學(xué)的作用,。(1)對(duì)于理解好,、記憶力強(qiáng)的學(xué)生,要求做到理解故事,,會(huì)講故事,,表演故事,并鼓勵(lì)會(huì)運(yùn)用故事中新的語(yǔ)言。(2)對(duì)于中等學(xué)生的要求是理解故事,,會(huì)跟錄音指著圖,,講故事。(3)對(duì)于接受能力稍慢的學(xué)生,,只要求理解故事,,會(huì)跟錄音指圖即可。
5,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施:
在差生轉(zhuǎn)化方面,,我要下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),課后做到個(gè)別輔導(dǎo),,盡量減少差生的數(shù)量,。做好與家長(zhǎng)的溝通工作,與班主任多做交流,,大家齊心協(xié)力完成三年級(jí)剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)并能保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。
優(yōu)秀生提高措施:
在優(yōu)生提高方面,保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。在課堂上多讓學(xué)生參與表演,,多練習(xí)對(duì)話,多用英語(yǔ)交流,。
食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想:新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,,積極學(xué)習(xí),,勤于鉆研,及時(shí)更新教育觀念,,實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,不敷衍塞責(zé),。
二、素質(zhì)教育:我注重推行素質(zhì)教育,,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,平等,、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),,不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。
三,、教學(xué)常規(guī):
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,,對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,,上好課,,向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,,努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具,備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。
上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。
四,、預(yù)期目標(biāo):
1,、抓好培訓(xùn)——著眼校本,突出骨干,,整體提高,。
2、推進(jìn)課改——理論支撐,,加強(qiáng)實(shí)踐,,提高質(zhì)量。
3,、推動(dòng)科研——完善制度,,營(yíng)造氛圍,推出成果,。
4,、夯實(shí)常規(guī)——狠抓落實(shí),嚴(yán)格管理,,規(guī)范教學(xué),。
作為我校老教師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,,以課改為中心,,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習(xí),,請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師,。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,,進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
我會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)努力教學(xué),,提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì),。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的家教學(xué)方法和能力,我與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,,積極的改造自己的世界觀和人生觀,我知道做一個(gè)好老師是很難的,,不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題,,所以我才會(huì)這么努力的改造自己。
在課堂上我和學(xué)生時(shí)師生關(guān)系,,在課下我們是朋友關(guān)系,,能夠做到這樣的老師,我覺(jué)得才是真的好老師,,真的是和學(xué)生“打成一片”,,這才是新時(shí)代教學(xué)的目標(biāo),我相信我會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的,!
以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃,,相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇五
大一新生的到來(lái),,將為我們學(xué)院增添新的活力,,新會(huì)員的加入,也將為我協(xié)會(huì)注入新的血液!在新學(xué)期的開始,,我們將積極準(zhǔn)備納新工作,,面向全院師生展現(xiàn)我協(xié)會(huì)風(fēng)采,吸引的乒乓球愛(ài)好者加入我們的團(tuán)隊(duì),,為我協(xié)會(huì)增添新力量,。
新成員對(duì)協(xié)會(huì)的了解不夠,不僅會(huì)影響他日后的工作訓(xùn)練,,也會(huì)降低他對(duì)協(xié)會(huì)的熱愛(ài)程度,。所以,帶領(lǐng)新成員了解協(xié)會(huì)的管理制度,,工作方法,,各成員之間相互了解,、交流等是非常必要的,。為了加快革新成員之間的了解,我們將組織各種形式的交流會(huì),,自我介紹,,才藝展示等,來(lái)使我們之間相處更融洽,、和諧,。
新成員的水平肯定參差不齊,,為了打?qū)嵒A(chǔ),為以后的技術(shù)訓(xùn)練做準(zhǔn)備,,我們首先將對(duì)新會(huì)員進(jìn)行2-3個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練,,主要講練習(xí)姿勢(shì)、站位,、推擋等基本動(dòng)作,,此外,還將對(duì)裁判知識(shí)進(jìn)行講解,。
我協(xié)會(huì)在安排工作計(jì)劃的同時(shí),,將根據(jù)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的要求指導(dǎo)適時(shí)地安排具體的工作,因此,,我協(xié)會(huì)的工作決不只是限于以上的工作計(jì)劃,。
以上便是本協(xié)會(huì)下學(xué)年初步的工作安排計(jì)劃,如有不妥,,請(qǐng)老師多多指點(diǎn),。我們將按著計(jì)劃一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)將工作干好,,把我們乒協(xié)越辦越出色,。
食堂下學(xué)期工作計(jì)劃篇六
二、食堂管理
1,、食堂要把好食品關(guān),,堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品,熟食加蓋,,生熟分開,,凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃,嚴(yán)防食物中毒,。
2,、每天做好食品留樣工作,留樣時(shí)間保持48小時(shí),。
3,、保證菜的品種多樣化,不時(shí)調(diào)查食堂管理及師生用餐情況,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。
4、為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡,,園保健老師要每周進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)分析,,及時(shí)調(diào)整伙食,要經(jīng)常深入班級(jí),,聽取意見,,以確保幼兒的伙食,,使我們的食堂管理更加規(guī)范。
1,、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,,索取合同攤位的合法證件,認(rèn)真做好農(nóng)藥殘留速檢和留樣工作,。洗菜要干凈,,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,,各類用具要分類擺放和使用,。
2、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法,,買菜,、付款、驗(yàn)貨,、過(guò)秤,、記賬分人負(fù)責(zé),互相督促,,由園長(zhǎng)統(tǒng)一審批,。
3、一絲不茍地做好消毒工作,,餐具做到“一天一消毒”,,小餐具用蒸汽消毒,大餐具用施康消毒液消毒,,熟食間用紫外線燈消毒,,消毒工作有專人負(fù)責(zé),并做好消毒記錄,。確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全,。
4、防蠅設(shè)施已有紗窗,,滅蠅燈,。紗窗要關(guān)好,滅蠅燈設(shè)專人負(fù)責(zé),。
5,、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作衣帽,,保持好個(gè)人衛(wèi)生,,不化妝,、不吸煙,、不留長(zhǎng)指甲,。
6、食堂灶具等處均用電和燃?xì)?,要求職工?guī)范操作,,時(shí)刻注意用電和燃?xì)獾陌踩?/p>
7、加強(qiáng)食堂財(cái)產(chǎn)管理,,貴重物品存放在庫(kù)房?jī)?nèi),,物品進(jìn)倉(cāng)或出倉(cāng)均須登記入帳。