作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
注意力課程教案篇一
我們的課堂——你上課認(rèn)真聽了嗎,？
通過召開這一次主題班會，找到自己的一套學(xué)習(xí)方法,，漸漸改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而抓住課堂的時(shí)間,，使成績都穩(wěn)步攀升。
朗誦,、唱歌,、相聲、舞蹈,、背誦等
1,、朗誦《友誼》
不僅課堂上我們需要互幫互助，課下我們同樣需要共同努力,，共同進(jìn)步,，為共同爭取好成績而努力。
2,、歌曲《紅蜻蜓》
我們是祖國的下一代,，除了在課堂上的學(xué)習(xí)，我們還在課余參加各種活動,。歌曲《紅蜻蜓》唱出了每個(gè)人的心聲“我們都已經(jīng)長大,，好多夢正在飛”，讓我們一起努力,，放飛我們的夢想,！
3、相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》
好學(xué)生與壞學(xué)生只是大家的一種默認(rèn),，那如何才是好學(xué)生呢,？相聲中為大家展現(xiàn)了同學(xué)們在上課的各種情景，同學(xué)們可從中對照自己的上課的樣子,。還穿插了我們班同學(xué)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，供同學(xué)們互相學(xué)習(xí)！大家都要攜手共進(jìn),！
4,、小品《我們的課堂》
這是屬于8班的課堂展現(xiàn)。我們把同學(xué)們好的作風(fēng)與不好的作風(fēng)一同展現(xiàn)出來,，做個(gè)對比,。用幽默的手法還原了幾個(gè)老師在課上的表現(xiàn)，讓同學(xué)們與老師結(jié)成好朋友,，這樣才能更促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),，更好地提高學(xué)習(xí)效率。
5,、舞蹈《感恩的心》
課堂上的主角自然是莘莘學(xué)子,，可是老師又是非常地重要，如果沒有老師的精心備課，沒有老師的.辛苦教導(dǎo),，哪里有我們高效率的課堂,？我們要懷著感恩的心，感謝已經(jīng)帶教我們近一年的每位老師,，正如歌詞中寫到的“感恩的心,，感謝有你”，我們要說：感謝有你們,，我們的老師,！
6、班主任致詞
注意力課程教案篇二
上學(xué)的時(shí)候,，總把《心理學(xué)》當(dāng)成是一門考試科目來學(xué)習(xí),，至于它的重要性以及在教學(xué)實(shí)踐中的意義，卻從來沒有深入地去思考過,。在執(zhí)教完本節(jié)“我的注意力,，我做主”活動課后，慚愧于自己以往對學(xué)生對孩子簡單粗暴的批評,，也深深地體會到在學(xué)習(xí)的過程中注意力作為各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)的重要性,。不管結(jié)果如何，通過此次活動,，對自己的教學(xué)和班級管理水平都是一次提升,，也得到了一些收獲，這對我來說,，這才是更重要的東西。下面我想談一談從執(zhí)講完這節(jié)課之后,，自身以及學(xué)生在平時(shí)的教與學(xué)中,，所發(fā)生的改變。
班上的李嘉鑫同學(xué),，在課堂小組活動的過程中,，積極性很高，他喜歡和同學(xué)爭論結(jié)果是什么,，卻很少關(guān)注題目是什么,，學(xué)習(xí)效果也不太理想；以往我會簡單地要求他,，把錯(cuò)題記憶一下,。執(zhí)教完本節(jié)心理活動課之后，我將學(xué)習(xí)心理策略運(yùn)用到與他的談心中,，當(dāng)我一針見血地指出：是不是應(yīng)該把注意力放在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，而不是答案上或者你周圍的同學(xué)身上時(shí)，一句話讓他瞬間意識到自己在學(xué)習(xí)過程中的問題,，自己平時(shí)所關(guān)注的方向不對,，幫助他自我反醒,，自我提高。
通過對注意力調(diào)查數(shù)據(jù)的研究,，我發(fā)現(xiàn),，多數(shù)學(xué)生對自己的注意力不滿意，其原因有孩子們自身的原因,，也有老師在處理教學(xué)內(nèi)容時(shí),，教學(xué)方法陳舊單一，課堂氣氛沉悶乏味,，令孩子們?nèi)鄙倥d趣,，長此以往，注意力也陷入了惡性循環(huán)中,。反思自己平時(shí)的教學(xué),，也存在“一言堂”“滿堂灌”這些不受學(xué)生歡迎的方式，執(zhí)教本節(jié)課之后,，我爭取在自己的課堂上多設(shè)計(jì)一些趣味性的活動,，注重引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)，注重從視,、聽等多個(gè)方面調(diào)動孩子們的注意力,，課前設(shè)計(jì)一些注意力小活動，復(fù)習(xí)舊知的同時(shí)又深得孩子們喜愛,，同時(shí)鍛煉了他們的注意力水平,，一舉三得。
自己的孩子是幼兒園大班的小朋友,，也存在注意力不集中這樣的問題,，以往我很苦惱于如何讓孩子注意力集中起來，也經(jīng)常會急躁簡單地要求孩子：認(rèn)真聽講,。由于本節(jié)課的關(guān)系,，在對注意力做了大量的學(xué)習(xí)之后，我改變了以往的方式,，從孩子感興趣的內(nèi)容入手,，從培養(yǎng)孩子的視覺、聽覺專注力入手,，從點(diǎn)滴做起,，陪孩子慢慢提高，意識到注意力的重要性,。
課前我們搜索閱讀了大量與“注意力”相關(guān)的材料,，結(jié)合初一孩子的年齡及認(rèn)知特點(diǎn)，確定了我們本節(jié)課的活動目標(biāo)，又進(jìn)行了大量的減法,，經(jīng)過一稿,、二稿、三稿的修改,，最后達(dá)成了本節(jié)課的活動選擇,、反思生成的一致性，對于“獎項(xiàng)及榮譽(yù)”我們把它當(dāng)成是錦上添花的美事,，畢竟,，在本次活動中，學(xué)習(xí)及提高才是我們最大的收獲,，我們愿以此為基石,，在未來的教學(xué)之路上，繼續(xù)研討,，繼續(xù)提高,。
注意力課程教案篇三
——三年級主題班會
一、教學(xué)目標(biāo),。
幫助學(xué)生理解集中注意力對自己學(xué)習(xí)與生活的重要性,，在調(diào)節(jié)自我以及他人的注意力時(shí)保持積極良好的心態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生將其進(jìn)一步運(yùn)用到實(shí)際中去的能力,，加強(qiáng)學(xué)生的自我控制能力,，養(yǎng)成做事專心致志的良好習(xí)慣。
二,、教學(xué)重,、難點(diǎn)：
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將找出的集中注意力的方法進(jìn)一步運(yùn)用到實(shí)際中去，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)自我控制的能力,，養(yǎng)成做事專心致志的良好習(xí)慣,。
三、教學(xué)準(zhǔn)備 課件,、游戲
四、教學(xué)過程,。
（一）組織教學(xué),。
（二）游戲?qū)?/p>
導(dǎo)入：同學(xué)們，首先讓我們做一個(gè)有趣的游戲,，挑戰(zhàn)一下自己的能力,。
1、每位同學(xué)左右手各拿一支筆,，在紙上同時(shí)用左手畫一個(gè)圓,，右手畫一個(gè)正方形。
2、同學(xué)們談?wù)動惺裁锤惺堋?/p>
老師小結(jié)：同畫方圓是一件非常困難的事情,，因?yàn)槲覀兗纫⒁庖恢皇之嫹?，又要注意一只手畫圓，俗話說：一心不能兩用,。這也說明了無論做什么事情都要一心一意,，集中注意力。
（三）認(rèn)識注意力的重要性
1,、過渡：老師想問問,，生活中大家是不是有很多一心二用的壞習(xí)慣，比如邊看電視邊做作業(yè),、邊上課邊看課外書,、邊走路邊玩手機(jī)等等。
2,、提問：如果注意力不集中,，會導(dǎo)致怎樣的結(jié)果呢？（出示圖片,，學(xué)生說說）
（1）學(xué)生課堂開小差（2）學(xué)生做作業(yè)時(shí)玩耍（3）學(xué)生一邊走路一邊看書 教師總結(jié)：通過剛才的圖片我們知道：如果注意力不集中,，會影響我們的學(xué)習(xí)效率。由此可見,，集中注意力對我們是多么重要呀,！
（四）測試注意力
過渡：既然集中注意力這么重要，讓我們一起來做幾個(gè)小游戲,，共同測測我們的注意力吧,。（課件出示游戲）
1、聰明算算算,！
公共汽車上除司機(jī),、兩名售票員和你外還有21人，到站后,，2人下,，4人上，下一站,，1人下,，2人上，下一站,，3人下,，2人上，下一站,，5人下,，6人上,，下一站，2人下,，1人上,，下一站，4人下,，2人上?，F(xiàn)在汽車上一共有多少人？（25人）
2,、數(shù)一數(shù)：圖中一共有多少棵向日葵,？（32棵）
3、說一說：在圖中看到哪些動物,？
（五）訓(xùn)練注意力
教師：其實(shí)注意力并不是天生的,，而是可以通過訓(xùn)練慢慢提高的。讓我們一起走進(jìn)注意力訓(xùn)練營去接受那里的訓(xùn)練吧,！老師先預(yù)祝大家能夠順利畢業(yè),。
1、花兒朵朵（出示圖片,，找出和
2,、找對應(yīng)的腳
（出示圖片，找出圖片中的腳是誰的,，小結(jié)方法）
3,、找動物
（出示圖片：兔子，找出它是由哪些動物組成的）
4,、觀察圖形和數(shù)字
5,、“拍拍手”讓學(xué)生聽到動物名稱拍一下手
教師：很好，小朋友的注意力越來越好了,。下面我們就再來玩一個(gè)文字游戲,。當(dāng)你聽到動物的名稱時(shí),，拍一下手,。
6,、圈數(shù)字
0——9這十個(gè)數(shù)字你最喜歡哪個(gè),？
一樣的花，小結(jié)方法）在紙上圈出所有你喜歡的那個(gè)數(shù)字，聽到“音樂”開始,。音樂聲停,，游戲結(jié)束。比比在一定的時(shí)間里,，誰的注意力最集中,，誰圈出的數(shù)字最多,。
（六）課堂小結(jié)
好了,，今天我們的“注意力訓(xùn)練營”馬上就要結(jié)束了。通過大家的齊心協(xié)力,，我們完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),，了解了注意力的重要性以及對我們學(xué)習(xí)與生活的意義。俄國有位教育家曾經(jīng)說過：“注意是一扇門,?！蔽覀兯獙W(xué)習(xí)的一切知識都要從它那里通過,，我們學(xué)會了集中注意力，就好比找到了一把打開知識寶庫大門的金鑰匙,，就能學(xué)到很多的知識。最后,，老師送給你們四個(gè)法寶——眼到,、耳到,、手到,、心到,。在學(xué)習(xí)中，只有時(shí)時(shí)、處處保持高度的注意力，才不會讓知識從我們身邊溜走,，這樣你的學(xué)習(xí)成績也會越來越好。
圈出你喜歡的數(shù)字,。
注意力課程教案篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1,、讓學(xué)生了解上課注意力不集中的原因
2,、是學(xué)生掌握上課集中注意力的方法
1,、課堂紀(jì)律的控制
一、導(dǎo)入
讓學(xué)生觀看視頻《饑餓的鼴鼠》后回答與片中有關(guān)的問題,，考驗(yàn)同學(xué)們有無集中注意力觀看,。
引出本節(jié)課主題：集中注意力
二、游戲環(huán)節(jié)
為了測試大家有沒有做小天才的潛質(zhì),，我們先來玩?zhèn)€游戲： 反口令游戲
規(guī)則：保持安靜,、集中注意力、做反口令動作（即做與老師相反的動作,，如老師說起立,，你就坐下，等等）
討論：做好這個(gè)游戲需要什么條件,？
一心二用游戲 同學(xué)們準(zhǔn)備好紙和筆,，然后兩手同時(shí)，一手畫圓,，一手畫方,。請覺得可以畫好的同學(xué)到黑板上畫。
再左手左右運(yùn)動,，右手上下運(yùn)動,，兩手同時(shí)運(yùn)動，能不能做好。讓同學(xué)們比較前后兩個(gè)游戲的不同,，哪個(gè)簡單點(diǎn),。
總結(jié)：相比之下我們可以更好地做好集中注意力去坐某件事，但是一心二用的結(jié)果往往是兩件事都做不好,，所以呢,，我們還是要一心一意地在一個(gè)時(shí)間內(nèi)做好一件事。
三,、學(xué)習(xí)中的注意力（課堂上）
剛剛是在游戲中,，那么在同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和時(shí)候中也應(yīng)該做到集中注意力吧，但是有同學(xué)可能做不到,，那么請同學(xué)們列舉上課注意力不集中的表現(xiàn),。
找原因，同學(xué)分析大家上課注意力不集中的原因,。獻(xiàn)良策,，對癥下藥，找出對策,。
四,、結(jié)束
課后作業(yè)：搜集有關(guān)注意力的名人名言或趣味小故事，同學(xué)間也可以自由分享,。用于激勵自己,，特別是在注意力渙散的時(shí)候。
注意力課程教案篇五
趙瑩
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過游戲活動及動畫欣賞,，讓學(xué)生初步懂得注意力集中在日常學(xué)習(xí)和生活中的重要性。
一,、課程導(dǎo)入
（1）看故事——《小貓釣魚》
1.師生觀看視頻《小貓釣魚》,。
三、切身體驗(yàn),學(xué)習(xí)集中注意力的方法.師：既然注意力這么重要,，我們怎么樣才能更好地集中注意力呢,？我們一起去動物園找一找吧。你們想去嗎,？（1）看圖集,，找動物。
1.（播放動物圖片）師：剛才出現(xiàn)的第七種動物是什么,？ 先齊讀目標(biāo)：“找第七種動物”,，再看一遍，（再次播放動物圖片）,。
2.師：看來,，明確目標(biāo)對我們注意力的集中很有幫助(2)抗干擾游戲
1.老師給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生完成.(3)視覺挑戰(zhàn)
1.找不同.2.找出一共有幾張人物的臉.三,、總結(jié)全課
注意力課程教案篇六
教學(xué)目的：
1、向同學(xué)講述注意力的含義,，注意力集中的好處,，不集中的壞處，現(xiàn)象,，以及一些例子,。
2、教會學(xué)生提高注意力的訓(xùn)練方法和技巧,，使學(xué)生自覺養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中集中注意力的習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。
3,、通過輕松的游戲活動,，教會學(xué)生明白集中注意力的重要性。
4,、在活動中使學(xué)生體驗(yàn)到集中注意力帶來的愉快感,。
教學(xué)難點(diǎn)
1、如何讓同學(xué)明白什么是注意力,。
1、導(dǎo)入 具體的自我介紹,，提問學(xué)生剛才的自我介紹內(nèi)容,，點(diǎn)明課題。講述什么叫注意力,，再提問同學(xué)生活中注意力不集中的例子,。
2、過程
步驟一：
（1）講述注意力的現(xiàn)象,，分析原因,。注意力問題的常見表現(xiàn)為：
1、活動過多,，坐立不安,，好像總有使不完的精力。
2,、容易沖動,，表現(xiàn)為行為、語言不經(jīng)過思考,，3,、做事不能有始有終，4,、對不感興趣的東西,，聽、看不能持續(xù)5分鐘以上。
5,、情緒變化迅速而激烈,，比如突然勃然大怒，過度興奮等,。（對外界的干擾）
6,、做事常常丟三落四，缺乏必要的條理和順序.外部干擾 噪音,，對話,。
不舒服的椅子和桌子，不合適的燈光,。電視
網(wǎng)絡(luò),，電子游戲。內(nèi)部因素
餓了,，累了,，病了。
沒有動力,，感到厭煩,，沒有興趣。煩惱,。白日夢,。
自己管不住自己，有閱讀困難癥,。
（2）講述注意力集中的好處
1,、提高學(xué)習(xí)效率
2、發(fā)現(xiàn)對學(xué)習(xí)的興趣
（3）講述注意力不集中的壞處
1,、做事效率下降
2,、做事常常丟三落四，缺乏必要的條理和順序,。（4）方法
1,、培養(yǎng)興趣：發(fā)現(xiàn)對學(xué)習(xí)的興趣，對不能集中注意力的事情提高興趣,，看卡通,。
2、目標(biāo)：建立短期的目標(biāo),，例如做作業(yè),，建立了目標(biāo)之后會讓自己更加容易集中注意力。
3,、排除干擾：考試的時(shí)候,，容易比較混亂,，老師靠近的時(shí)候會容易心理緊張，影響發(fā)揮,，面對這種情況,，我們可以找一些平時(shí)隨身攜帶或者比較鐘愛的小飾品放在桌上的，達(dá)到緩解緊張情緒的效果,，從而集中注意力,。
4、五官：以拍手掌游戲的方式,，1,、拍拍手： 讓學(xué)生聽到動物名稱拍一下手。
小貓,、白菜,、黃瓜、蘋果,、公雞,、長頸鹿、西紅柿,、黃魚,、松樹、蜻蜓,、蝴蝶,、企鵝、楊樹,、葡萄、小豬,、駱駝,、海豚、帶魚,、辣椒,、金絲猴、羚羊,、梨樹,、桃子、米蘭,、大熊貓,、豆角、茄子,、菊花,、牡丹,、公雞、白鵝,、油菜,、小鳥、喜鵲,、蝙蝠,、黃瓜、土豆,。
總結(jié) 通過了這節(jié)課我們讓學(xué)生了解什么是注意力,，導(dǎo)致注意力不能集中的原因，我們集中注意力的方法,。
備注 若時(shí)間多余,，則讓學(xué)生結(jié)合游戲和課題講講自我的感受。若時(shí)間不足則多最后的游戲進(jìn)行刪減,。
注意力課程教案篇七
趙瑩
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過游戲活動及動畫欣賞,，讓學(xué)生初步懂得注意力集中在日常學(xué)習(xí)和生活中的重要性。
一,、課程導(dǎo)入
（1）看故事——《小貓釣魚》
1.師生觀看視頻《小貓釣魚》,。
三、切身體驗(yàn),學(xué)習(xí)集中注意力的方法.師：既然注意力這么重要,，我們怎么樣才能更好地集中注意力呢,？我們一起去動物園找一找吧。你們想去嗎,？（1）看圖集,，找動物。
1.（播放動物圖片）師：剛才出現(xiàn)的第七種動物是什么,？ 先齊讀目標(biāo)：“找第七種動物”,，再看一遍，（再次播放動物圖片）,。
2.師：看來,，明確目標(biāo)對我們注意力的集中很有幫助(2)抗干擾游戲
1.老師給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生完成.(3)視覺挑戰(zhàn)
1.找不同.2.找出一共有幾張人物的臉.三、總結(jié)全課
注意力課程教案篇八
——三年級主題班會
一,、教學(xué)目標(biāo),。
幫助學(xué)生理解集中注意力對自己學(xué)習(xí)與生活的重要性，在調(diào)節(jié)自我以及他人的注意力時(shí)保持積極良好的心態(tài),；培養(yǎng)學(xué)生將其進(jìn)一步運(yùn)用到實(shí)際中去的能力,，加強(qiáng)學(xué)生的自我控制能力，養(yǎng)成做事專心致志的良好習(xí)慣,。
二,、教學(xué)重,、難點(diǎn)：
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將找出的集中注意力的方法進(jìn)一步運(yùn)用到實(shí)際中去，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)自我控制的能力,，養(yǎng)成做事專心致志的良好習(xí)慣,。
三、教學(xué)準(zhǔn)備 課件,、游戲
四,、教學(xué)過程。
（一）組織教學(xué),。
（二）游戲?qū)?/p>
導(dǎo)入：同學(xué)們,，首先讓我們做一個(gè)有趣的游戲，挑戰(zhàn)一下自己的能力,。
1,、每位同學(xué)左右手各拿一支筆，在紙上同時(shí)用左手畫一個(gè)圓,，右手畫一個(gè)正方形,。
2、同學(xué)們談?wù)動惺裁锤惺堋?/p>
老師小結(jié)：同畫方圓是一件非常困難的事情,，因?yàn)槲覀兗纫⒁庖恢皇之嫹?，又要注意一只手畫圓，俗話說：一心不能兩用。這也說明了無論做什么事情都要一心一意，集中注意力,。
（三）認(rèn)識注意力的重要性
1、過渡：老師想問問,，生活中大家是不是有很多一心二用的壞習(xí)慣，比如邊看電視邊做作業(yè)、邊上課邊看課外書、邊走路邊玩手機(jī)等等,。
2、提問：如果注意力不集中,，會導(dǎo)致怎樣的結(jié)果呢,？（出示圖片,，學(xué)生說說）
（1）學(xué)生課堂開小差（2）學(xué)生做作業(yè)時(shí)玩耍（3）學(xué)生一邊走路一邊看書 教師總結(jié)：通過剛才的圖片我們知道：如果注意力不集中,，會影響我們的學(xué)習(xí)效率。由此可見,，集中注意力對我們是多么重要呀,！
（四）測試注意力
過渡：既然集中注意力這么重要，讓我們一起來做幾個(gè)小游戲,，共同測測我們的注意力吧,。（課件出示游戲）
1,、聰明算算算！
公共汽車上除司機(jī),、兩名售票員和你外還有21人,，到站后，2人下,，4人上,，下一站，1人下,，2人上,，下一站，3人下,，2人上,，下一站，5人下,，6人上,，下一站，2人下,，1人上,，下一站，4人下,，2人上?，F(xiàn)在汽車上一共有多少人？（25人）
2,、數(shù)一數(shù)：圖中一共有多少棵向日葵,？（32棵）
3、說一說：在圖中看到哪些動物,？
（五）訓(xùn)練注意力
教師：其實(shí)注意力并不是天生的,，而是可以通過訓(xùn)練慢慢提高的。讓我們一起走進(jìn)注意力訓(xùn)練營去接受那里的訓(xùn)練吧,！老師先預(yù)祝大家能夠順利畢業(yè),。
1、花兒朵朵（出示圖片,，找出和
2,、找對應(yīng)的腳
（出示圖片，找出圖片中的腳是誰的,，小結(jié)方法）
3,、找動物
（出示圖片：兔子，找出它是由哪些動物組成的）
4,、觀察圖形和數(shù)字
5,、“拍拍手”讓學(xué)生聽到動物名稱拍一下手
教師：很好,，小朋友的注意力越來越好了。下面我們就再來玩一個(gè)文字游戲,。當(dāng)你聽到動物的名稱時(shí),，拍一下手。
6,、圈數(shù)字
0——9這十個(gè)數(shù)字你最喜歡哪個(gè),？
一樣的花，小結(jié)方法）在紙上圈出所有你喜歡的那個(gè)數(shù)字,，聽到“音樂”開始,。音樂聲停，游戲結(jié)束,。比比在一定的時(shí)間里,，誰的注意力最集中，誰圈出的數(shù)字最多,。
（六）課堂小結(jié)
好了,，今天我們的“注意力訓(xùn)練營”馬上就要結(jié)束了。通過大家的齊心協(xié)力,，我們完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),，了解了注意力的重要性以及對我們學(xué)習(xí)與生活的意義。俄國有位教育家曾經(jīng)說過：“注意是一扇門,?！蔽覀兯獙W(xué)習(xí)的一切知識都要從它那里通過，我們學(xué)會了集中注意力,，就好比找到了一把打開知識寶庫大門的金鑰匙,，就能學(xué)到很多的知識。最后,，老師送給你們四個(gè)法寶——眼到,、耳到、手到,、心到,。在學(xué)習(xí)中，只有時(shí)時(shí),、處處保持高度的注意力,，才不會讓知識從我們身邊溜走，這樣你的學(xué)習(xí)成績也會越來越好,。
圈出你喜歡的數(shù)字,。
注意力課程教案篇九
輔導(dǎo)目標(biāo)：
1,、通過輕松的游戲活動,，使學(xué)生明白集中注意力的重要性,。
2、在活動中使學(xué)生體驗(yàn)到集中注意力帶來的愉快感,。
3,、教會學(xué)生提高注意力的訓(xùn)練方法和技巧，使學(xué)生自覺養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中集中注意力的習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率,。
輔導(dǎo)重難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生明白集中注意力的重要性以及如何集中注意力,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提高注意力的訓(xùn)練方法和技巧，使學(xué)生自覺養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中集中注意力的習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率,。
輔導(dǎo)準(zhǔn)備：
1.提前準(zhǔn)分好組、鉛筆,；
一,、熱身活動：導(dǎo)入新課（以游戲進(jìn)入主題，吸引學(xué)生集中注意力,。）
2,、在這個(gè)游戲中，要取得勝利,，最重要的是什么?（注意力高度集中）
3,、過渡：依同學(xué)們看來，什么是注意力呢,？
4,、注意力小知識：注意力就是把全部精力集中于一個(gè)目標(biāo)，并能保持一段時(shí)間的能力,。今天這節(jié)課,，我們就一起來聊一聊有關(guān)集中注意力的話題。（出示課題：集中注意力）
二,、演示對比,，體會效果。
1,、過渡：首先老師告訴大家呀,，在日常生活和學(xué)習(xí)中，集中注意力對我們有很大影響,。
今天我們就一起來學(xué)習(xí)集中注意力,，（貼板書）相信通過學(xué)習(xí)，你一定能掌握集中注意力的方法技巧，成為一個(gè)自律的好學(xué)生,。
6,、過渡語：那么，怎樣才能更好地集中注意力呢,？
三,、快樂游戲、掌握方法,。
（一）集中注意力,，激發(fā)興趣是前提。
2,、小結(jié)過渡：很多同學(xué)都有這樣的感受,，喜歡的、感興趣的事情容易集中注意力,，并保持較長的時(shí)間,，不喜歡、不感興趣的事情就容易注意力分散,。因此,，要想讓注意力保持集中并持久，首先要對學(xué)習(xí)的內(nèi)容感興趣,。
3,、所以說，集中注意力,，激發(fā)興趣很重要,。（貼板書：激發(fā)興趣）
（二）集中注意力，明確任務(wù)很重要,。
（2）為什么你們剛才明明很專心地看了,，但問題出現(xiàn)的時(shí)候卻傻眼了呢?（3）因?yàn)槔蠋煕]有布置明確的具體任務(wù)，同學(xué)們沒有帶著明確的任務(wù)去思考,，當(dāng)然回答不出來啦,。
2、小結(jié)：從上面的小測試中,，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了,，集中注意力，明確任務(wù)很重要,。（板書：明確任務(wù)）,。只有當(dāng)我們明確具體的任務(wù)后，才能帶著問題去思考,，從而集中我們的注意力,，提高記憶和觀察效果,。
（三）集中注意力，大家來找茬
（四）集中注意力,，排除干擾是保障
2,、大家愿意挑戰(zhàn)一下自己嗎？出示游戲：連連看,。找出和數(shù)字相連的字母，寫在數(shù)字邊上,。拿出老師給大家準(zhǔn)備的紙,，聽清老師的口令，我說“開始”,，你們就做,，我說“停”,，立刻放下手中的筆,，聽清楚了嗎？誰先完成,，誰就站起來,。預(yù)備——開始！（播放動畫片《藍(lán)精靈》,，1分半鐘）
（老師巡視,，找連不下去的同學(xué)，心里有數(shù)）
你為什么沒有完成任務(wù),，怎么啦,？剛才的游戲讓我們明白：環(huán)境對集中注意力也非常重要。所以,，集中注意力,，還需要排除干擾。（板書：排除干擾）
3,、是啊,，在我們學(xué)習(xí)或作業(yè)的時(shí)候，要盡量給自己創(chuàng)造一個(gè)安靜有序的環(huán)境,。
（不要理會,，要明確任務(wù)，用意志力去克服,，排除干擾,，想想自己的榜樣??）
6、所以,，當(dāng)遇到干擾的時(shí)候我們還要用自己的毅力去克服干擾,。
7,、在這里，老師要向大家介紹一下偉人毛澤東是如何用意志堅(jiān)強(qiáng)抗干擾
毛澤東到城門洞里,、車水馬龍之處讀書,。練就了他在炮火連天的情況下，依然能夠非常沉靜地,、注意力高度集中地在指揮戰(zhàn)斗,。
（五）集中注意力、勞逸結(jié)合健大腦
1,、剛才的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們都非常專注，還學(xué)會了排除干擾,，但如果長時(shí)間學(xué)習(xí)下去,，很可能就不能專心了，要走神了,，你們知道這是為什么,？（累）
我們的大腦就像一臺機(jī)器，工作久了,，需要休息,，需要放松，我們的大腦休息好了,，才能保證注意力更集中更持久,，學(xué)習(xí)效率才會更高。這就是勞逸結(jié)合（板書）
（六）集中注意力,、學(xué)以致用
1,、在我們的身邊，是否也存在這樣的同學(xué),？情境辨析,，提出合理解決方法。學(xué)生1：課堂注意力不集中,，喜歡做小動作,。
請1、3,、5組討論問題1,請2,、4、6組討論問題2.幫他們支個(gè)招,，說說幫助他的方法,。（引導(dǎo)學(xué)生從板書的5各方面出發(fā)，分別支招）
2,、老師從排除干擾方面出發(fā),，也給他們想了些辦法,！
自己約束：（自我提醒：課前寫張小紙條放在鉛筆盒；自我暗示：要走神時(shí),，對自己說,，要專心，現(xiàn)在是上課時(shí)間,，不能分心,；自我懲罰：捏一捏自己。老師講話,，我就盯著老師看,，同學(xué)發(fā)言，我就盯著同學(xué)看,。做好預(yù)習(xí),，寫下不懂的問題,，在課堂上跟著老師找答案,；對老師提的每個(gè)問題都積極思考。）
四,、總結(jié)延伸,，加強(qiáng)訓(xùn)練。
1,、俄國教育家烏申斯基曾形象地比喻：（指名讀）“注意是學(xué)習(xí)的窗戶,，沒有它，知識的陽光就照射不進(jìn)來,?！睂W(xué)習(xí)的成敗不僅依賴于一個(gè)人的聰明才智，而且依賴于一個(gè)人的注意品質(zhì),。由此可見集中注意力是多么的重要,！
好，同學(xué)們請睜開雙眼,，回到現(xiàn)實(shí)中來,，你有什么美好的感覺呢？
（是不是有神清氣爽的感覺,，是的,，平時(shí)學(xué)習(xí)累了，或者臨考前心情緊張了,，或是遇到不順心的事,，心浮氣躁的時(shí)候，都可以用這種方法調(diào)整,，想得越逼真,，越細(xì)致,，心情便越沉靜，注意力就會越來越集中）
（2）介紹盯秒針：為了提高你的注意集中能力,，請準(zhǔn)備一塊帶秒針的手表或鬧鐘,，用雙眼盯住秒針，隨秒針移動,，一直看秒針走3圈（即3分鐘）,。這時(shí)不要想任何事，只盯著秒針,。
（3）倒數(shù)數(shù)：假如你有注意力不集中的毛病,，經(jīng)常做這樣一些練習(xí)題，對你的注意集中能力有很大提高,。請你從201開始隔兩個(gè)數(shù)倒數(shù)至1,。如201，198,，195,，192，189…… 注意：如果數(shù)錯(cuò)了必須從頭開始重?cái)?shù),。
4,、總結(jié)提升：同學(xué)們：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道,，在學(xué)習(xí)中,，只要大家努力做到：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中排除干擾,，并注意勞逸結(jié)合，我就可以做到 “集中注意力,，我最棒,！”（板貼：我最棒！）
板書：
集中注意力,，明確任務(wù)
我最棒,！
聚精會神 排除干擾 勞逸結(jié)合激發(fā)興趣
