在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧。
曾經(jīng)我也擁有過(guò)篇一
浩瀚的夜空中閃爍著明亮的繁星,,他們努力為這個(gè)冷寂的世界增添光彩,。
朋友啊,你知道嗎,?每當(dāng)我不開(kāi)心,,你總會(huì)在我身邊陪伴著我,為睡覺(jué)的我添衣,,伴傷心的我哭泣,;你總會(huì)在我最需要你的時(shí)候出現(xiàn),可我卻只在畢業(yè)典禮時(shí)輕輕對(duì)你說(shuō)一聲:“再見(jiàn)”,,這聲音還輕得連我自己也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn),!你會(huì)原諒我嗎?會(huì)與我再次蕩起青春的雙槳,,駛進(jìn)夢(mèng)想的激流嗎,?拉封丹說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)詞語(yǔ)比朋友用得更為廣泛,也沒(méi)有什么比真正的朋友更為罕見(jiàn)”,。是啊,,真正的友誼永遠(yuǎn)都像一首詩(shī),韻味濃厚,,優(yōu)美動(dòng)人,,只可惜,那時(shí)的我并沒(méi)有醞釀出這詩(shī)中的奧秘,。
畢業(yè)典禮后,,我們天各一方,每逢相遇,雙目相視,,原本滿腹的話語(yǔ)卻又無(wú)言,,三年來(lái)朝夕相處,一旦分離才留戀曾一起走過(guò)的日子,,只求能把每個(gè)人的音容笑貌盡存腦中,,閑暇時(shí)可以享受這段永恒的回憶,但求十年后不要擦肩而過(guò),,形同路人,,還能握手笑談一下這段美好的回憶。
別離的淚水為記憶的長(zhǎng)河畫上一個(gè)短暫的句號(hào),;別離的祝福為再次的相聚拉開(kāi)了序幕,。相信日后的我將會(huì)活得更有自信,更加精彩,,而我們之間的友誼更將會(huì)像雪球一樣,,在風(fēng)霜雨露中越滾越遠(yuǎn),越滾越大,。
或許,,我所珍惜的一切只是曾經(jīng)擁有!
曾經(jīng)我也擁有過(guò)篇二
窗外,,雨“滴答滴答”的下著,,無(wú)聲的落在地上。墻上的鐘默默走著,,她站在窗前,,聆聽(tīng)著寂寞的聲音,若有所思的樣子,。
“唉——”一聲幾不可聞的嘆息回蕩在屋內(nèi),。
又是春天了,花兒們爭(zhēng)先吐艷,,嫩綠的小草隨風(fēng)浮動(dòng)著??此{(lán)天綠水,,聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,感受著這美好的一切,,眼前的光線漸漸變的黯淡了,,最后變成了一片死寂的黑色……原來(lái),這就是盲人的感受啊……即使世界再美好,,他也感受不到,,活在暗無(wú)天日的世界里。
她看見(jiàn)路邊的乞丐衣衫襤褸的跪在地上,卑微的乞求著人們的施舍……
忽然站在窗前,,她笑了,。
“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)?”
看著窗外,,雨還在下,,天空依舊一片灰蒙蒙的,她,,笑了,,笑的絕美……
曾經(jīng)我也擁有過(guò)篇三
仰望天空,便有點(diǎn)傷感,,聯(lián)想到人有時(shí)為了自己的理想而不斷奮斗,,但最終后悔。有夢(mèng)想,,去爭(zhēng)取,。
一年前的今天,一位為中考而不懈奮斗的`男孩的背影,。他想幾月后的命運(yùn),,無(wú)奈間,書(shū)本,、家人等所有的一切似乎都疏遠(yuǎn)了他,。無(wú)聊間男孩常常通過(guò)窗口眺望遠(yuǎn)方的世界來(lái)解脫自己心靈的寂寞。
霎時(shí)間,,男孩愣住了,。他總是不斷想春天早走進(jìn)了自然。為什么自己眼前的小樹(shù)還依然干枯,、頹敗,,男孩明白了。
幾天后,,男孩徹底地絕望了,,男孩這時(shí)很傷心但又不得不面對(duì)這“注定”的真實(shí)。
多少平靜的歲月悄然滑過(guò),,命運(yùn)的腳步慢慢走近了,,男孩被這種沉悶的氣氛而眺望遠(yuǎn)處,霎時(shí)間男孩驚訝的發(fā)現(xiàn),,小樹(shù)竟然奇跡般萌芽了,,男孩沉思了。目不轉(zhuǎn)睛地看著,,心無(wú)雜念地想著,,眼前的一切對(duì)男孩的啟示很大,,男孩笑了,而且笑的是那么的天真,。
面對(duì)夜間的寂靜,,男孩想了很多,自己難道不像那棵小樹(shù)嗎,?可能都有相同的以前,,都沒(méi)有選擇哪片泥土的“余地”,這夜,,男孩失眠了,。
從那以后男孩都是第一個(gè)看到與告別小樹(shù)的人。每當(dāng)遇到困難時(shí),,男孩總是不吭一聲,,一笑而過(guò),周而復(fù)始,,時(shí)間又逼近了許多,,男孩不在憂郁,不在彷徨,,無(wú)論前方的路是如何,,成功或失敗男孩總會(huì)平靜如水的去面對(duì)。
男孩踏上了中考的道路上,,但命運(yùn)似乎也和男孩開(kāi)了個(gè)玩笑,,男孩沒(méi)有如愿以償考上理想的高中,男孩邊流淚,,邊傷感,,任憑眼淚從無(wú)知的地方飄移到內(nèi)心深處。樹(shù)欺騙了男孩,,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)也不能挽回所有的一切,。
一年后的今天,男孩來(lái)到一個(gè)陌生的城市和一座冷漠的高中,。一年前男孩的千辛萬(wàn)苦,,并沒(méi)有換來(lái)什么奇跡,而帶來(lái)了甚多的苦悶,、無(wú)奈,、傷感中夾雜著內(nèi)疚。昔日的種種理想,,它隨男孩的遺忘而如付水東流,不見(jiàn)蹤影,。
曾經(jīng)我也擁有過(guò)篇四
沙漠中有源泉,,便有了希望;森林中有了道路,便有了方向,;擁有了父母的關(guān)愛(ài),,才有了今天的我。父母情深,,深似大海,。
就在那一剎那,所有的迷茫都迎刃而解,,我暗暗下定決定,,將以嶄新的姿態(tài),迎接新的學(xué)習(xí)生活,。也就在那一剎那,,父母疲憊的身影深深地鑲嵌在我心中,冥冥之中,,我卻感到無(wú)比溫暖,,因?yàn)樗麄兘o予我無(wú)限關(guān)愛(ài),無(wú)限期望,。
成長(zhǎng)路上他們牽著我的手陪我一起成長(zhǎng),,原來(lái)我也擁有這么多。
曾經(jīng)我也擁有過(guò)篇五
攜一縷墨香,,勾勒出父親那雄壯而略顯憂傷的背影,,刻畫出他那粗糙又生滿老繭的大手,描繪出他黝黑又長(zhǎng)點(diǎn)青須的面頰,,暈染出那副記憶的畫,,他手中的飯盒卻格外醒目,折著光線射進(jìn)我模糊的眼眸,,許是那次……我才明白,,原來(lái)我也擁有有這么多。
今天的飯盒格外勒手,,一道道淺紅色的印痕光明正大地進(jìn)入我的眼眸,,我不禁嘀咕了一句:“真討厭?!迸赃叺陌职忠?jiàn)我回來(lái)了,,也默不做聲,一直在忙些什么,,許是工作的事吧,,我心里卻暗淡幾分。
爸爸似乎從沒(méi)關(guān)心過(guò)我,,小說(shuō)中寫的父愛(ài)無(wú)聲好像在我身上一點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),,思緒又回到今天上課,,同學(xué)得意地向我炫耀她的爸爸又給她買了個(gè)新手表,那神情仿佛在無(wú)情地踐踏我,,將我的心刺到千瘡百孔,。
難道父親真的沒(méi)有愛(ài)我嗎?這個(gè)疑問(wèn)驀然從我腦中涌出,,又被我揮手打散,。
不知是半夜幾點(diǎn),我起身,,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)房一盞幽黃的燈依舊亮著,。“工作真忙”,,我嘟噥道,。
清晨的曙光從東方升起,照到我臉上,,我起身,,卻看到父親那泛?又微腫的眼睛。直到我臨走時(shí),,我才猛地注意到我的飯盒,。扶手用干凈的帕子包起,使壓力能均勻分配到我手上,,邊緣又被整整齊齊地疊起,,用膠布一圈圈地圍好,晶瑩的膠帶泛著耀目的光芒一點(diǎn)點(diǎn)鍍進(jìn)我的眼眶,,頂端又安了一塊不大的海綿,,剛好能把我的手蓋上,使我在寒涼的冬日也能感受到手心中傳來(lái)的溫暖,,直達(dá)內(nèi)心,,撩動(dòng)心弦。旁還有幾點(diǎn)鉆石,,亮亮的,,美麗而又掩飾住了這粗劣的手工,仔細(xì)看原來(lái)這鉆石是用線縫上的,,密密麻麻的線附在上面,,盡管沒(méi)有一定的紋路和條理,我卻感到了那冰冷精密機(jī)器所沒(méi)有的東西,,就像綿綿的糖,,融化出片片的暖,墜落在內(nèi)心深處,。
望著爸爸粗糙的雙手,,我心里五味雜陳,,心里的每個(gè)細(xì)胞都在驚訝,又都在感動(dòng),。那手不知被銳利的針刺過(guò)多少回,那微腫的眼睛不知被揉過(guò)了幾次,,那昏黃的燈不知在我睡后又亮得多久,。這時(shí),我終于明白,,父親原來(lái)真的愛(ài)我,。小說(shuō)中說(shuō)的,竟是事實(shí),!
父親無(wú)聲,,卻深深撼動(dòng)人心。
每天學(xué)習(xí)到深夜,,只要想到那盞亮著的昏黃的燈,,便有無(wú)盡動(dòng)力,我深深地認(rèn)識(shí)到,,我原來(lái)?yè)碛羞@么多,。
曾經(jīng)我也擁有過(guò)篇六
當(dāng)你未曾擁有時(shí),請(qǐng)把握住擁有的機(jī)會(huì),。
當(dāng)你擁有時(shí)珍惜它,,不要讓它默默地失去。
——題記
仰望天空,,便有點(diǎn)傷感,,聯(lián)想到人有時(shí)為了自己的理想而不斷奮斗,但最終后悔,。有夢(mèng)想,,去爭(zhēng)取。
一年前的今天,,一位為中考而不懈奮斗的男孩的背影,。他想幾月后的命運(yùn),無(wú)奈間,,書(shū)本,、家人等所有的一切似乎都疏遠(yuǎn)了他。無(wú)聊間男孩常常通過(guò)窗口眺望遠(yuǎn)方的世界來(lái)解脫自己心靈的寂寞,。
霎時(shí)間,,男孩愣住了。他總是不斷想春天早走進(jìn)了自然,。為什么自己眼前的小樹(shù)還依然干枯,、頹敗,,男孩明白了。
幾天后,,男孩徹底地絕望了,,男孩這時(shí)很傷心但又不得不面對(duì)這“注定”的真實(shí)。
多少平靜的歲月悄然滑過(guò),,命運(yùn)的腳步慢慢走近了,,男孩被這種沉悶的氣氛而眺望遠(yuǎn)處,霎時(shí)間男孩驚訝的發(fā)現(xiàn),,小樹(shù)竟然奇跡般萌芽了,,男孩沉思了。目不轉(zhuǎn)睛地看著,,心無(wú)雜念地想著,,眼前的一切對(duì)男孩的啟示很大,男孩笑了,,而且笑的是那么的天真,。
面對(duì)夜間的寂靜,男孩想了很多,,自己難道不像那棵小樹(shù)嗎,?可能都有相同的以前,都沒(méi)有選擇哪片泥土的“余地”,,這夜,,男孩失眠了。
從那以后男孩都是第一個(gè)看到與告別小樹(shù)的人,。每當(dāng)遇到困難時(shí),,男孩總是不吭一聲,一笑而過(guò),,周而復(fù)始,,時(shí)間又逼近了許多,男孩不在憂郁,,不在彷徨,,無(wú)論前方的路是如何,成功或失敗男孩總會(huì)平靜如水的去面對(duì),。
男孩踏上了中考的道路上,,但命運(yùn)似乎也和男孩開(kāi)了個(gè)玩笑,男孩沒(méi)有如愿以償考上理想的高中,,男孩邊流淚,,邊傷感,任憑眼淚從無(wú)知的地方飄移到內(nèi)心深處。樹(shù)欺騙了男孩,,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)也不能挽回所有的一切,。
一年后的今天,男孩來(lái)到一個(gè)陌生的城市和一座冷漠的高中,。一年前男孩的千辛萬(wàn)苦,,并沒(méi)有換來(lái)什么奇跡,而帶來(lái)了甚多的苦悶,、無(wú)奈,、傷感中夾雜著內(nèi)疚。昔日的種種理想,,它隨男孩的遺忘而如付水東流,不見(jiàn)蹤影,。
曾經(jīng)我也擁有過(guò)篇七
玫瑰美,,不如冬梅美;柳樹(shù)嬌艷,,不如松柏常青,;桃樹(shù)沒(méi)有花生默默奉獻(xiàn)的優(yōu)雅。不要被別人的優(yōu)秀蒙蔽了雙眼,??纯茨阕约海鋵?shí)你有很多,。
我是一個(gè)很自卑的女生,。總覺(jué)得別人擁有的比自己多很多,??吹侥硞€(gè)同學(xué),我有很多好朋友,,看到那個(gè)同學(xué),,老師很喜歡她,還有那個(gè)同學(xué),,她父母對(duì)她很好,,一切都靠她。相比之下,,我一無(wú)所有,。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò),原來(lái),,我也有很多,。
那一天,天空微微有些陰沉,,太陽(yáng)好像有點(diǎn)累,。我躲在云層后面睡著了,。我坐在跑道上,捂著流血的膝蓋,,卻憤怒的罵跑道中間的石頭,,連石頭都欺負(fù)我!
鉆心的疼痛跳到了我的膝蓋上,,疼得我皺起了眉頭,。老師趕緊跑過(guò)去把我從跑道上抱起來(lái),沖到醫(yī)務(wù)室,。我上課很輕,,老師還是滿頭大汗氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái),最后把我送到醫(yī)務(wù)室,,她卻已經(jīng)大汗淋漓了,。看著靠在門上喘不過(guò)氣來(lái)的老師,,我有點(diǎn)感動(dòng),。其實(shí)我也有老師的愛(ài)。責(zé)備和贊美是愛(ài)的最好體現(xiàn),!
老師送我回家,,我一進(jìn)門,爸媽就趕緊跟我打招呼,,埋怨我這么不小心,,但還是小心翼翼的擦著傷口旁邊的血,洗著衣服上的血,,輕輕的動(dòng)著,,讓我感覺(jué)不到傷口的疼痛??粗改妇o張的表情,,我突然意識(shí)到其實(shí)我也有父母的愛(ài),不需要盲目的羨慕別人,!
放學(xué)后,,老師帶著同學(xué)來(lái)看我,來(lái)的人幾乎把房間都擠滿了,!幾個(gè)學(xué)生圍在我的床邊,,逗我笑。有的講了今天課上發(fā)生的趣事,,有的輕輕搖了搖我的肩膀,,有的拿出筆記遞給我,然后講解今天留下的功課。
看著滿屋子的同學(xué),,慈祥的老師,,忙碌的父母,感受著他們擔(dān)憂的眼神和無(wú)邊的愛(ài),,嘴角微微揚(yáng)起一抹微笑,,心中充滿了感激。原來(lái)我一直有很多很多很多的東西填滿我的心和我的世界,!
回頭想想,,我也有這么多。
花再艷麗,,也不如草有生氣,。河里的魚(yú)的自由不如籠子里的鳥(niǎo)的自由;清澈的水池不如洶涌的海浪,。其實(shí)我們不需要太過(guò)于關(guān)注別人,。我們有很多。