總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)不足篇一

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。回顧這學期,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務(wù),。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié),。

幼兒都是剛?cè)雸@的新生，剛剛離開家庭,，未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活,。通過幾天的觀察了解，本班大部分幼兒較喜歡上幼兒園,，但由于年齡關(guān)系,，幼兒生活自理能力較差，有的不能獨立進餐,，有的沒養(yǎng)成午睡習慣,，有的起床后整理儀表、擺放拖鞋等問題必須在老師的幫助下完成,。有部分幼兒講普通話,，有部分講家鄉(xiāng)話，語言交流方面存在地區(qū)限制,，形成了語言溝通障礙,。幼兒班級常規(guī)的養(yǎng)成還有待加強，各種良好的習慣還需培養(yǎng),。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量,。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。

這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作,，做到嚴要求,、高標準。

· 作為老師面臨的是一群新寶寶的到來,。由于心幼兒以前沒有接受幼兒園的教育,，難免會出現(xiàn)哭鬧要回家的小朋友，對于這些幼兒我們要適時的進行教育,。同時,，有許多幼兒會因為哭鬧而會因此不吃飯，這也要求老師與家長一起配合做思想工作,，讓他們能再幼兒園很好的飲食,。同時更重要的是要補充幼兒的營養(yǎng)，合理安排幼兒的膳食,，激發(fā)他們的食欲,，正確引導幼兒規(guī)范用餐以其促進他們養(yǎng)成良好的習慣，學會自己吃飯,，不挑食,，偏食。

在生活中,，食品要多樣化,，注意充分搭配,，發(fā)揮營養(yǎng)素的互補作用,。日常膳食中的主要食物大致可分為糧食谷物類,、蔬菜瓜果類,、豆類,、動物食品類，油脂類和調(diào)味品類等等,。各種食物所含的營養(yǎng)素種類,、數(shù)量以及質(zhì)量有很大差別。在安排幼兒飲食的時候要做到主副食、粗細糧、葷與素,、干與稀的合理搭配。

只有合理安排幼兒的飲食,，才能滿足幼兒機體生長發(fā)育的需要，使他們健康快樂地成長!

1、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進行家訪,、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

1,、我班有些孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小,，不能大膽與老師交談。

2,、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛開動腦筋;有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮，應(yīng)加強傾聽能力的培養(yǎng),。

1,、在新的學年中，我們會把精力盡可能的用到教學的創(chuàng)新和改進中去,，不僅僅局限于教具的操作學習中,，要充分挖掘其中的精髓。

2、大膽創(chuàng)新,，多設(shè)計一些延伸教具 ,。

我相信，在這個充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣,、聚滿人氣的幼兒園中，只要我不斷努力,，不斷摸索,，把工作，做好,、做精,、做細，那么一定會取得成功的,。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)不足篇二

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

4,、認真填寫周、月及各種表格,。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的.發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容,。

1,、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通,。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育責任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。

2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰吃飯有進步,，睡覺也乖了，自己睡著的,；今天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

3,、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)不足篇三

本學期,，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作總結(jié)為指導，在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動的活動環(huán)境，促進其健康,、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇ЬV要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)我班幼兒的實際情況,，和年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，組織生動，有趣的'教學總結(jié),，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,。

(一) 合理安排日常教育教學活動具體措施。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學總結(jié)和班務(wù)總結(jié),。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3 、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

(三)加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理,、科學的班務(wù)工作總結(jié)，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)不足篇四

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標奮進,。回顧這學期,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務(wù),。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié),。

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。熱愛集體，服從分配,，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導。

4,、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。

5,、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中,做到學有所用.,。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

這學期我擔任了大一班的配班老師,。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作,，做到嚴要求,、高標準。

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進行家訪、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)不足篇五

本班有幼兒35人，大部分幼兒來自農(nóng)村,，由于有了兩年半的幼兒園生活基礎(chǔ),，大部分幼兒活潑好動，喜歡參加藝術(shù)活動,，愿意動手動腦,，愿意表演，展現(xiàn)自己。但也有部分幼兒膽小,，不愿意在大家面前展示自己,，為了促進幼兒更好發(fā)展，針對幼兒不同特點,，特制定本總結(jié),。

1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱(音域以c1—c2為主),，能大膽地,、獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱(齊唱,、獨唱,、領(lǐng)唱，簡單的兩聲部輪唱),。

1,、喜歡參加韻律活動，能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈,。體驗用動作,、表情和姿態(tài)與他人交流的樂趣。

2,、能感受,、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作,，有韻律感地做各種有變化的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合。

1,、愿意參與打擊樂演奏活動,，能運用多種打擊樂器演奏不同性質(zhì)的樂曲，有意識地在音色,、音量下與集體協(xié)調(diào)一致,，聲音和諧、好聽,。

2,、嘗試根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍,、節(jié)奏特點選擇樂器及節(jié)奏型,，并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢開始、結(jié)束和變化演奏,。

3,、能自覺地遵守集體打擊樂演奏活動中的一些常規(guī),。欣賞活動

1、有傾聽音樂的情趣和良好習慣,，能參與集體的音樂欣賞活動,，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。

2,、能感受個性鮮明,、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂曲的形象、內(nèi)容和情感,，加深對進行曲,、器樂曲等不同風格、不同特點,、不同性質(zhì)的音樂的認識,，產(chǎn)生一定的聯(lián)想，用外部的動作加以反應(yīng),。

1,、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看,、畫畫,、做做、玩玩,、自由地表現(xiàn),，體驗美術(shù)活動的樂趣。

2,、初步感受中國畫的筆墨濃淡,，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。

3,、能熟練地找出不同形狀紙的中心，圍繞中心進行圖案裝飾,。

4,、嘗試選擇表面有凹凸的材料，體驗拓印畫(版畫繪制)的樂趣,。

1,、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象,，進行簡單的組合和裝飾,，制作有趣的玩具。

2,、學習用點,、線,、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象。